MANUAL INFORMATIVO

PLATAFORMA Y CONTENIDOS EDITEX E-LEARNING

Soluciones formativas para la FP a distancia
 Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning 2015

NDICE DE CONTENIDO

INTRODUCCIN Pg. 3

CARACTERSTICAS DE LA PLATAFORMA E-LEARNING EDITEX Pg. 4

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Pg. 5

ESTRUCTURA Y FUNCIONALIDAD DE LA PLATAFORMA Pg. 6

a) Panel inicial de la plataforma Pg. 6
b) Unidades didcticas: Estructura y funcionalidad Pg. 7

CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES Pg. 9

a) Navegacin por el contenido de la unidad Pg. 9
b) Desarrollo de contenidos multimedia Pg. 9
c) Ejemplos Administracin y Finanzas Pg. 10
d) Ejemplos Cuidados Auxiliares de Enfermera Pg. 12

ACCESO Y LICENCIAS DIGITALES Pg. 14

CATLOGO EDITEX E-LEARNING Pg. 15

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 Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning 2015

INTRODUCCIN

Con ms de 40 aos de experiencia en la elaboracin de contenidos de Formacin Profesional,

Editex sigue avanzado en el desarrollo de nuevas soluciones formativas para la enseanza
online.

Por ese motivo, desde un enfoque flexible y personalizado, que se adapte a las necesidades de
los alumnos de los ciclos formativos online, hemos creado un entorno virtual de aprendizaje
para facilitar el uso y la accesibilidad a los materiales de formacin, desde una perspectiva muy
prctica que permita a los alumnos y alumnas crear sus propios itinerarios de aprendizaje.

Formacin de calidad con un modelo innovador de aprendizaje, apostando por sistemas

adaptativos para la Formacin Profesional a distancia. Para ellos contamos con nuestros
contenidos digitales que presentan una navegacin intuitiva, sencilla y atractiva. Adaptados a la
educacin online y preparados para trabajar las competencias profesionales del mundo laboral.

REQUISITOS TCNICOS DE ACCESO A LA PLATAFORMA

Navegadores Explorer versin 9 o superior.

Firefox versin 2 o superior.
Google Chrome
Safari

Plugins Reproductor Flash Player 7 o superior.

Javascript activado en el navegador.
Adobe Acrobat Reader.

Otras recomendaciones Resolucin mnima de 800x600, pero se recomienda 1024x800

o superior.
Cookies habilitadas.
Bloqueador de pop-ups deshabilitado.
Javascript habilitado en el navegador.

Habilitar pop-ups Las pop-ups o ventanas emergentes son un tipo de ventanas que
aparecen superpuestas a la de navegacin principal al visitar un
sitio web. Para el correcto funcionamiento de la plataforma es
necesario tener habilitadas las pop-ups de su navegador.

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 Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning 2015

CARACTERSTICAS DE LA PLATAFORMA E-LEARNING EDITEX

La Plataforma de Editex est basada en un Moodle personalizado que cumple con los
requisitos tcnicos de las plataformas de teleformacin

Registra todas las acciones de los usuarios (trazabilidad) y la creacin de informes

detallados para el seguimiento y la evaluacin de los alumnos.

El profesor tiene a su disposicin las herramientas de comunicacin y tutorizacin semanal

(foros, mensajera, control de asistencia, noticias, grupos de trabajo) que facilitan la
interaccin didctica y activa entre alumnado y equipo docente.

Se han tenido en cuenta los requisitos de accesibilidad y usabilidad que deben tener los
contenidos online. Los contenidos interactivos multimedia estn elaborados con tecnologa
HTML y son compatibles con SCORM.

La estructura de nuestros contenidos est ligada a las unidades de competencia de los

ttulos formativos, con una oferta formativa modular y recursos didcticos para el alumno y
para el profesor.

Multisistema y multidispositivo: acceso a los contenidos desde cualquier sistema operativo

y tipo de dispositivo.

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 Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning 2015

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Informacin + contenidos + prcticas + recursos adicionales + actividades individuales y

grupales + comunicacin

Hemos integrado en nuestra plataforma aquellas herramientas y requisitos tcnicos necesarios

para gestionar, administrar, organizar y evaluar las acciones formativas a travs de Internet,
haciendo especial hincapi en las siguientes herramientas:

Comunicacin: cada alumno interacciona en la plataforma con su tutor, con el entorno

de aprendizaje y con los dems alumnos.

Colaboracin: permiten tanto el trabajo cooperativo entre los alumnos de un grupo

como la gestin de los mismos. Se pueden realizar operaciones de alta y modificaciones
de grupos de alumnos, as como la creacin de grupos de trabajo cooperativo entro los
miembros de un grupo.

Administracin: para gestionar las altas, modificaciones o bajas de los usuarios, la

asignacin y gestin de permisos en perfiles y roles, la autenticacin y la gestin de
acciones formativas como la estructuracin por mdulos y unidades y la gestin de
contenidos.

Gestin de contenidos: facilitar el almacenamiento y la gestin de archivos, cargar y

descargar archivos, organizarlos en carpetas (directorios y subcarpetas), copiar y
eliminar archivos y la creacin de nuevos contenidos.

Evaluacin: valorar y controlar el progreso de cada alumno, permitiendo la creacin,

edicin y realizacin de pruebas de evaluacin y de actividades y trabajos evaluables, su
calificacin con asignacin de puntuaciones y ponderacin de las mismas. Adems se
puede realizar el registro personalizado y la visualizacin de informacin estadstica
sobre todos los resultados y el progreso de cada alumno y se pueden obtener informes
de seguimiento.

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 Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning 2015

ESTRUCTURA Y FUNCIONALIDAD DE LA PLATAFORMA

a) Panel inicial de la plataforma

Acceso al curso: Una vez que se entra en la plataforma desde el men lateral se accede
al ttulo del ciclo y a todos los mdulos asociados al mismo. Accederemos a cada mdulo
para ver con detalle las actividades y contenidos

Mi Correo: La plataforma dispone de un sistema de mensajera interno, que le permitir

al docente y a los alumnos realizar comunicaciones con el resto de participantes.

Calificaciones: Uno de los factores ligados al aprendizaje de los alumnos es la posibilidad

de medir su grado de progreso, para ello utilizamos las Calificaciones.

Ajustes de Perfil: Permite realizar acciones sobre elementos relativos a la plataforma y

que solo afectan al perfil del docente, entre otros: editar informacin, cambiar
contrasea, mensajera, etc.

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ESTRUCTURA Y FUNCIONALIDAD DE LA PLATAFORMA

b) Unidades didcticas: Estructura y funcionalidad

Cada mdulo se subdivide en Unidades Didcticas que a su vez constan de varias funcionalidades
asociadas que permiten, por un lado, al docente estructurar sus sesiones formativas con los
alumnos, y por otro, a los alumnos, planificar, organizar y gestionar todo el material lectivo que
se pone a su disposicin. A continuacin veremos cada uno de estas funcionalidades:

RECURSOS

Recursos generales del mdulo: Este espacio incluye todos los recursos propios del
mdulo seleccionado, visible para el profesor y para el alumno a lo largo de todas las
unidades.

Recursos generales del profesor: Contenidos asociados al mdulo que Editex pone a
disposicin de su centro para apoyar la actividad docente: programaciones,
solucionarios, presentaciones y documentacin actualizada.

ESPACIO PARA EL PROFESOR

El profesor puede incorporar aquel contenido que estime oportuno para complementar su
actividad docente. Se trata de un espacio privado de almacenamiento para facilitarle la
organizacin de los contenidos que incorpore personalmente a la plataforma (los contenidos
solo los ve el propio profesor).

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 Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning 2015

CONTENIDO

rea Contenido y Evaluacin: Acceso al contenido formal del curso sobre el que los
alumnos debern estudiar. Una vez que haya visualizado todo el contenido de la unidad,
se activar la prueba de evaluacin para medir su progreso.

Accediendo al contenido se abren primero dos apartados con funcionalidades diferenciadas:

Info: da informacin general sobre nuestro acceso personal al contenido. Los alumnos
disponen de esta misma funcionalidad.
Informes: opcin solo accesible para el docente, visualizando el progreso de sus
alumnos de tres modos:
o Bsico: listado con informacin sobre calificacin obtenida en la evaluacin,
fecha de inicio del curso y fecha del ltimo acceso.
o Grfico: muestra un grfico sobre el progreso de acceso al contenido de sus
alumnos.
o Interacciones: adems de la informacin incluida en el modo Bsico, incluye
informacin sobre la situacin de acceso al contenido (finalizado, no iniciado,
incompleto).

Toda esta informacin podr gestionarla y exportarla al formato que mejor se adapte a sus
necesidades (ODS-Open Office, Excel, Texto).

ACTIVIDADES TUTORIZADAS

Foro: Habilitada la herramienta comunicativa de un Foro por cada una de las Unidades
integradas dentro de un mdulo.

Este espacio puede actuar como:

espacio social para que los alumnos se conozcan entre s
canal de notificacin
intercambio de opiniones sobre el desarrollo del curso o los materiales de
lectura.

RECURSOS DE LA UNIDAD

Contenidos de carcter fundamentalmente prctico para apoyar y aplicar los conocimientos

adquiridos durante la unidad. Son recursos para el aprendizaje descargables:
Actividades finales y casos prcticos
Documentos y modelos
Seleccin de enlaces a contenidos abiertos en internet

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 Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning 2015

CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES

a) NAVEGACIN POR EL CONTENIDO DE LA UNIDAD

Sencilla e intuitiva, est pensada para que el alumno, con independencia de su experiencia
digital, pueda interactuar y progresar en sus estudios sin que la tecnologa suponga un obstculo
adicional, sino una ayuda. La navegacin establecida facilita la visualizacin y la revisin del
contenido a travs de los siguientes accesos:

Men de contenidos: permite navegar por el contenido, desde la pantalla inicial, la

introduccin con los objetivos del curso y los distintos epgrafes de la unidad, un acceso
rpido y directo.

Flechas de avance y retroceso: situadas en la parte inferior y superior derecha, sita al

alumno y muestra en todo momento en qu pantalla se encuentra del total que tiene
que visualizar.

Iconos de navegacin: cada tipologa de recurso viene identificada por un icono para
facilitar su localizacin y significado. En muchos casos estos recursos suponen una
ampliacin de conocimientos, modelos de aplicacin prctica o una propuesta prctica
de actividades.

b) DESARROLLO DE CONTENIDOS MULTIMEDIA

De carcter terico-prctico y con una secuenciacin establecida, se combina texto y recursos

multimedia tanto estticos como interactivos para facilitar el proceso de enseanza-
aprendizaje, teniendo en cuenta los estndares de accesibilidad y usabilidad de los contenidos
web. Destacamos algunos de los elementos y recursos:

Elementos de apoyo al aprendizaje: tablas e imgenes dinmicas, galera de imgenes,

vdeos integrados en el propio contenido, vocabulario, ejemplos y actividades, grficos,
mapas conceptuales, esquemas y resumen.

Recursos: los alumnos encontrarn todos aquellos recursos que complementan el texto
que ha ledo en la pantalla y que le ayudarn a afianzar los conocimientos adquiridos.
Existen varias tipologas: enlaces web, presentaciones, ejercicios, documentos, casos
prcticos,

Evaluacin: al finalizar cada unidad los alumnos cuentan con pruebas de evaluacin para
comprobar su conocimiento terico, su aplicacin prctica y valorar as su grado de
aprendizaje.

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CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES

c) Ejemplos Administracin y Finanzas

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CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES

d) Ejemplos de Cuidados Auxiliares de Enfermera

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ACCESO Y LICENCIAS DIGITALES

La distribucin de contenidos se puede realizar a travs de nuestra plataforma o a travs de la

plataforma del centro, se puede solicitar la licencia para el ciclo formativo completo o para
mdulos independientes.

TIPOS DE LICENCIAS

Las licencias de acceso pueden ser de dos tipos:

Licencia marsupial: este tipo de licencia implementa el protocolo Marsupial por el cual
cualquier centro educativo puede acceder a los contenidos de la editorial
independientemente del EVA utilizado.
Licencia conector: es un sistema que permite implementar en el Moodle de los centros
los contenidos de la plataforma Editex a travs de su Conector, respetando los formatos
y estndares establecidos para HTML5/SCORM.

El perodo de acceso es inicialmente de un ao (prorrogable) para un nmero de usuarios

definido cuya fecha de inicio se establecer a partir del primer acceso.

MODALIDAD DE SERVICIO

Se puede elegir entre las siguientes modalidades en funcin de las necesidades del centro:

Solo contenidos digitales Licencia marsupial o conector.

Plataforma Editex con personalizacin* + Contenidos Licencia marsupial o
conector.
o (*Personalizacin grfica aplicando a la plataforma los colores corporativos y el logo del centro)
Plataforma Editex + Contenidos Licencia marsupial o conector

DESCARGA E INSTALACIN DE LOS PAQUETES LIGEROS

Una vez generadas y configuradas las licencias asociadas a cada centro, nuestro sistema
generar los paquetes ligeros que contienen los archivos necesarios para servir los contenidos
de los cursos en cada plataforma educativa (LMS).

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CATLOGO EDITEX E-LEARNING

OFERTA MODULAR ORIENTADA A LA FORMACIN PROFESIONAL A

DISTANCIA

ADMINISTRACIN Y FINANZAS
Gestin de la documentacin jurdica y empresarial
Comunicacin y atencin al cliente
Ofimtica y proceso de la informacin
Proceso integral de la actividad comercial
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
Contabilidad y fiscalidad
Gestin de recursos humanos
Gestin financiera
Gestin logstica y comercial
Formacin y orientacin laboral. Grado superior
GESTIN ADMINISTRATIVA
Comunicacin empresarial y atencin al cliente
Empresa y Administracin
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Tcnica contable
Tratamiento informtico de la informacin
Operaciones administrativas de recursos humanos
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Tratamiento de la documentacin contable
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Tcnicas de ayuda odontolgica/estomatolgica
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Operaciones administrativas y documentacin sanitaria
Promocin de la salud y apoyo psicolgico al paciente
Formacin y orientacin laboral
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Formacin y orientacin laboral
Formacin y orientacin laboral. Grado Superior
Empresa e Iniciativa emprendedora

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Complejo Empresarial tica 7
Edificio 3 - Planta 3 - Oficina B
28224 Pozuelo de Alarcn Madrid
www.editex.es

CENTRO DE ATENCIN AL PROFESORADO

Para cualquier consulta o solicitud de informacin:
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