ALICIA, algo maravilloso por suceder

FICHA PEDAGGICA
El personaje de Alicia representa todos los rasgos caractersticos propios de la infancia:
la curiosidad, la imaginacin, la creatividad, la inocencia y la ignorancia.

Con esta propuesta escnica pretendemos una seria de objetivos:

Aprender a respetar a las personas sea cual sea su raza o apariencia fsica.
Valorar la amistad y el compaerismo como vehculo para mejorar las relaciones
humanas.
Saber amar y respetar el medio ambiente.
Tratar a los animales con respeto y dignidad.
Acceder a la informacin, clasificarla y darle forma.
Aceptar la diversidad de opiniones

Disfrutar del Arte Dramtico:

La fantasa, la imaginacin El calor humano de la interpretacin en vivo de los

personajes. Los recursos escnicos adecuados; luz, sonido, color, efectos escnicos,
ritmo e historia se ofrece en esta adaptacin que logra un ambiente teatral divertido,
loco y entraable.

COMPETENCIAS

Competencia cultural y artstica La obra que vern l@s ni@s, es una buena muestra
de expresin artstica plural. En ella se funden escena y msica, actores y pblico. Sin
duda es una ocasin ptima para valorar el trabajo artstico.
Competencia social y ciudadana A travs de esta adaptacin de la obra de Lewis
Carroll, l@s ni@s descubrirn cmo su protagonista lucha con ilusin por perseguir su
sueo y cmo va entablando relacin con los dems personajes que salen a su paso.
Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico y natural En la
aventura que emprende Alicia, no solo se conocer a ella misma, sino que tendr que
conocer el medio fsico que la rodea e interactuar en este entorno onrico, respetando
en todo momento cuanto la envuelve.
 Competencia y actitudes para seguir aprendiendo a lo largo de la vida Durante el
espectculo se muestra como con curiosidad, ingenio y perseverancia la protagonista va
consiguiendo su objetivo. Esto resulta de gran valor educativo, pues son valores que
debemos cultivar durante nuestra vida para seguir aportando saber a nuestro bagaje
personal.
Competencia para la autonoma e iniciativa personal Alicia se ve obligada por las
circunstancias a tomar decisiones que tendrn una serie de consecuencias. An a
sabiendas de correr riesgos afronta los retos ante los que el devenir la sita.
Competencia en comunicacin lingstica Se pueden descubrir las caractersticas
propias del lenguaje teatral. La narracin oral, las canciones y la interpretacin sern
los pilares para el desarrollo de la obra. Se podr reconocer la lengua como un
instrumento que permite mltiples registros comunicativos.

CONTENIDOS

Lenguajes y elementos propios de la experiencia teatral: escenografa, msica,

iluminacin, vestuario.
El teatro musical como variedad artstica.
Las distintas tcnicas plsticas.
Creacin a partir de imgenes, objetos y palabras.
El cuerpo como medio de expresin.
Investigacin, experimentacin y descubrimiento.

METODOLOGA

Despertar la curiosidad de los ni@s hacia el espectculo

Combinacin de actividad colectiva, grupal e individual, que posibilite tanto el
aprendizaje individual como el desarrollo social.
Transformacin de la sala: la oscuridad, las luces, la msica.
Componentes de un espectculo teatral: escenografa, vestuario, iluminacin, msica,
direccin, actores, otros profesionales que lo hacen posible, etc.
La necesidad de estar en silencio, prestar atencin y disfrutar.