Anda di halaman 1dari 2

1.

Untuk memberikan tambahan wawasan kepada mahasiswa mengenai penulisan karya


ilmiah yang baik, mampu menentukan topik permasalah yang nantinya dapat
dilanjutkan sebagai penelitian, dan mahasiswa mampu menganalisis temuan-temuan
biologi terbaru untuk dijadikan referensi penelitian yang dapat diseminarkan.
2. Mahasiswa mampu membahas suatu topik pendidikan biologi yang komprehensif
secara mandiri, mahasiswa mampu membaca pustaka secara kritis, mahasiswa mampu
menganalisis dan mengkomparasi dengan temuan-temuan biologi terbaru serta
menuliskannya menjadi karya dalam bentuk ide pemecahan masalah untuk
diseminarkan.
3. Menulis ilmiah adalah laporan tertulis dan dipublikasikan yang memaparkan hasil
penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim
dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh
mesyarakat keilmuan.
4. Berfikir ilmiah adalah berfikir menggunakan akal budi untuk mempertimbangkan,
memutuskan, mengembangkan, secara ilmu pengetahuan berdasarkan prinsip-prinsip
ilmu pengetahuan. Atau menggunakan prinsip-prinsip logis terhadap penemuan,
pengesahan dan penjelasan kebenaran.
5. Langkah-langkah menyusun Karya Ilmiah
a. Memilih topik dan tema.
Hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan topik adalah sebagai
berikut: Isu-isu yang masih hangat, perisiwa nasional atau internasional, sesuatu
(benda, karya, orang, dan lain-lain) yang dikaitkan dengan permasalahan politik,
pendidikan, agama dan lain-lain, pengalaman pribadi ang berbobot.
b. Mengumpulkan bahan
Pemilihan bahan yang relevan ini bisa dengan cara membaca atau memepelajari
bahan secara sepintas serta menilai kualitas isi bahan
c. Merencanakan Kerangka Penulisan
Kerangka karya ilmiah sebagai berikut :
Judul, lembar pengesahan, abstrak/ringkasan, kata pengantar, daftar isi, daftar
tabel, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran, daftar istilah dan atau daftar
singkatan (kalau ada), BAB I Pendahuluan (Latar Belakang, Identifikasi masalah,
maksud dan tujuan, kegunaan penelitian, kerangka pemikiran), BAB II Tinjauan
Pustaka, BAB III Bahan dan Metode Penelitian ( bentuk penelitian, subjek
penelitian, ukuran sampel, definisi operasional, variabel penelitian, cara
pemeriksaan/pengukuran, analisis data, tempat dan waktu penelitian, jadwal
penelitian, alur penelitian), BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan, BAB V
Kesimpulan dan Saran, Daftar Pustaka, Lampiran.
d. Penulisan Karya ilmiah
e. Penyuntingan, Revisis dan Draf Final.
6. Teknik menyajikan materi yang baik
a. Pembuatan Slide Presentasi
Memilih tema desain yang relevan, menghindari sajian teks yang panjang, alur
yang teratur, memberikan multimedia yang relevan, setiap satu slide berisi satu
pesan, memperhatikan karakter huruf dan ukuran huruf yang proporsional.
b. Penyampaian presentasi
Persiapan diri (sering latihan, penampilan), persiapan materi dan bahan
(menentukan point-point penting, menguasai materi, menyiapkan contoh
pendukung, menyusun materi secara terstruktur), penyampaian materi (santai,
sopan, tidak terburu-buru, intonasi dan bahasa tubuh, interaksi, bahasa yang
mudah, menyelipkan selingan atau humor)
c. Struktur Presentasi (Pembuka, isi, penutup)
7. Menurut saya seharusnya diberikan tugas menulis karya ilmiah dalam bentuk teks
tidak hanya presentasi menampilkan slide, sehingga nantinya dapat dikoreksi
penulisan dan struktur maupun isinya secara detail oleh bapak dosen, kemudian
setelah dikoreksi dapat dikembalikan kepada mahasiswa sehingga mahasiswa
mengetahui letak kesalahannya dan dapat memperbaikinya menjadi lebih baik lagi.