Kelas / Semester : 1 /1 Tema : Diriku (Tema 1) Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1) Pembelajaran ke :1 Alokasi waktu : 1 hari
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Mata Pelajaran dan Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Kompetensi Dasar Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Subtema 1: Aku dan Teman Kewarganegaraan Baruku (26 jam pelajaran) 1.2 Menunjukkan sikap 1.2.1 Mematuhi sikap patuh Tata tertib/aturan di rumah Bertanya jawab mengenai mematuhi aturan yang aturan agama yang dianut Keberagaman karakteristik pentingnya berpamitan berlaku dalam kehidupan dalam kehidupan sehari- individu di rumah kepada orang tua sebelum sehari-hari di rumah. hari di rumah. berangkat ke sekolah. 2.2 Melaksanakan aturan yang 2.2.1 Menjalankan aturan yang Bertanya jawab mengenai berlaku dalam kehidupan berlaku dalam kehidupan pentingnya memberi salam sehari-hari di rumah. sehari-hari di rumah. Menyanyikan lagu yang 3.2 Mengurutkan aturan yang 3.2.1 Menggali informasi hal- bertema perkenalan dengan berlaku dalam kehidupan hal yang harus dilakukan teman baru. sehari-hari di rumah. sehubungan dengan Melakukan permainan 4.2 Melakukan kegiatan sesuai aturan di rumah. untuk berkenalan dengan aturan yang berlaku dalam 4.2.1 Mempraktekan hal-hal teman baru (permainan kehidupan sehari-hari di yang harus dilakukan lempar bola, permainan rumah. sehubungan dengan tebak suara teman dengan aturan di rumah. mata tertutup) Menyanyikan lagu bertema Bahasa Indonesia teman baru untuk mengenal 3.9 Memahami kosakata dan 3.9.1 Mengidentifikasi kosa persiapan mengenal huruf warna suara. ungkapan perkenalan diri, kata dan ungkapan untuk membaca dan Mempraktikkan gerak keluarga, dan orang-orang perkenalan diri lisan atau menulis permulaan di tempat tinggalnya tulis dengan tepat. lambang bunyi vokal dan berjalan satu arah secara lisan dan tulis yang 4.9.1 Menggunakan kosa kata konsonan Berkenalan dengan teman dapat dibantu dengan dan ungkapan perkenalan kosa kata tentang anggota melalui permainan yang kosakata bahasa daerah. diri lisan atau tulis tubuh dan panca indera menggunakan gerakan 4.9 Menggunakan kosa kata dengan tepat. serta perawatannya berjalan satu arah dan ungkapan yang tepat kosakata dan ungkapan Menyanyikan lagu yang untuk perkenalan diri, perkenalan diri, keluarga, bertema mengenal huruf keluarga, dan orang-orang dan orang-orang di tempat (misalnya lagu a, b, c) di tempat tinggalnya tinggalnya Melakukan permainan secara sederhana dalam puisi anak/syair lagu (berisi untuk mengenal huruf vocal bentuk lisan dan tulisan. ungkapan kekaguman, (misalnya permainan kebanggaan, hormat kepada menggunakan kartu nama, orang tua, kasih sayang, menyusun nama dengan atau persahabatan) yang kartu huruf, bermain tebak diperdengarkan dengan nama) tujuan untuk kesenangan Melakukan permainan untuk mengenal huruf Seni Budaya dan Prakarya konsonan (misalnya 3.2 Mengenal elemen musik 3.2.1 Mengidentifikasi elemen karya ekspresi dua dan tiga permainan menggunakan melalui lagu. musik melalui lagu. dimensi kartu nama, menyusun 4.2 Menirukan elemen musik 4.2 Mempraktekan elemen elemen musik nama dengan kartu huruf, melalui lagu. musik melalui lagu. gerak anggota tubuh bermain tebak nama) melalui tari Melakukan permainan karya dari bahan alam untuk membilang bilangan cacah 1 10 Menulis lambang bilangan cacah 1 10 melalui permainan.