DESCRIPCIN SINTTICA DEL PLAN DE ESTUDIOS

LICENCIATURA DE ACTUARA
Unidad Acadmica: Facultad de Estudios Superiores Acatln

Plan de Estudios: Licenciatura de Actuara

rea de Conocimiento: Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras

Fecha de aprobacin del plan de estudios por el H. Consejo Universitario: 19 de Abril

del 2013.

Perfil Profesional:

El profesional de la actuara es el especialista en la identificacin, evaluacin,

administracin y prevencin de riesgo, en diferentes reas de aplicacin. Destaca por si
espritu de servicio a la sociedad y por el cumplimiento de un elevado cdigo de conducta.
El actuario podr ejercer si profesin en compaas aseguradoras, instituciones
financieras, instituciones de estadstica y en general, en instituciones pblicas, privadas y
del sector social, atendiendo casos relacionados con seguros, finanzas, estadsticas,
demografa. economa y seguridad social, entre otros.

Requisitos de Ingreso:

Para ingresar a la Licenciatura en Actuara, el alumno deber cumplir con los requisitos
acadmicos que seala el Reglamento General de Inscripciones vigente que se
establecen en los artculos 2 y 4 de dicho reglamento:
Artculo 2.- Para ingresar a la Universidad es indispensable:
a) Solicitar la inscripcin de acuerdo con los instructivos que se establezcan;
b) Haber obtenido en el ciclo de estudios inmediato anterior un promedio mnimo de siete
o su equivalente;
c) Ser aceptado mediante concurso de seleccin, que comprender una prueba escrita y
que deber realizarse dentro de los periodos que al efecto se sealen.
Artculo 4.- Para ingresar al nivel de licenciatura el antecedente acadmico indispensable
es el bachillerato, cumpliendo con lo prescrito en el artculo 8 de este reglamento. Para el
ingreso a la Licenciatura en Actuara se solicita adems haber cursado, preferentemente,
el rea de las ciencias Fsico-Matemticas.

Requisitos extracurriculares y pre-requisitos

Para cursar el primer semestre:

Cumplir con al menos el 80% de asistencia al curso propedutico de matemticas,

que se imparte las dos semanas anteriores al inicio del semestre, distribuido en
cuatro horas durante cuatro das.
Presentar el examen diagnstico interno del programa de Actuara, durante la
primera semana del semestre.
 Cumplir con al menos el 80% de asistencia al curso de Elementos Matemticos de
Apoyo a la Licenciatura en Actuara, en el marco del Programa
Preventivo en Materias con Altos ndices de Reprobacin, el cual tiene una
extensin de 6 horas semanales durante las 16 semanas del semestre.

Para cursar el Seminario de Investigacin el alumno deber contar con al menos el 60%
de los crditos totales de la Licenciatura de Actuara.

Duracin de la licenciatura: 08 semestres

Valor en crditos del plan de estudios:

Total: 442(*)
Obligatorios: 402
Optativos: 040

Seriacin: Obligatoria e Indicativa

Organizacin del Plan de Estudios:

El plan de estudios se organiza en dos etapas de conocimiento, que en conjunto permiten

alcanzar el perfil de egreso y el perfil profesional del actuario, estas son: la etapa bsica o
formativa y la etapa de apertura al campo profesional.

La etapa bsica o formativa comprende 37 asignaturas que se cursarn de primero a

sexto semestres. Las asignaturas de esta etapa proporcionaran una base de formacin
slida alumno, motivo por el cual su carcter es obligatorio. Se integra por conocimientos
de teora matemtica y su aplicacin a travs de actividades prcticas para reforzar el
razonamiento inductivo, lo que desarrollar en el alumno la capacidad de abstraccin y de
sntesis, as como un como un pensamiento analtico, siempre dentro de un contexto
humanista que enmarca la orientacin social en la que debe formarse el actuario. Adems,
en esta etapa el alumno adquirir conocimientos socioeconmicos que le permitirn
contextualizar el ejercicio actuarial y abocarse al estudio de ingls de tal modo que la haga
posible su aplicacin a lo largo de su formacin profesional.

Por su parte, la etapa de apertura al campo profesional comprende 13 asignaturas (8

obligatorias y 5 Optativas) que se cursarn en los semestres sptimo y octavo, cuyo
contenido temtico abordar conceptos tcnicos para su aplicacin en el campo laboral.
Considera aspectos tanto de normativa como de metodologa, para la resolucin de
problemas actuariales de relevancia social.

El plan de estudios incorporar un conjunto de asignaturas optativas, que podr cursarse

durante la etapa de apertura al campo profesional, misma que ofrecern un aspecto de
posibilidades temticas que responder a intereses propios de cada alumno, considerando
que ya posee los conocimientos generales que le caracterizarn como actuario. En este
sentido, las asignaturas optativas proporcionarn un matiz a la licenciatura sin tener como
consecuencia la delimitacin restrictiva de una lnea de formacin terminal. En sptimo
semestre, el alumno elegir dos asignaturas optativas, mientras que en el octavo
seleccionar tres.
Las asignaturas obligatorias que integran el campo de conocimiento matemtico son
catorce, Calculo Diferencial e Integral I, lgebra Superior I, Geometra Analtica I, Calculo
Diferencial e Integral II, lgebra Superior II, Geometra Analtica II, Clculo Diferencial e
Integral III, lgebra Lineal I, Clculo Diferencial e Integral IV, lgebra Lineal II,
Investigacin de Operaciones I, Ecuaciones Diferenciales, Anlisis Matemtico I y Anlisis
Numrico. El objetivo de este campo de conocimiento, es desarrollar en el alumno la
capacidad de anlisis y razonamiento abstracto, as como su capacidad para el manejo
simblico, lo que le permitir la formulacin de modelos matemticos asociados a
fenmenos econmico-sociales.

Para este campo de conocimiento se ofrecen ocho asignaturas optativas: Teora de la

Medida, lgebra Moderna, Anlisis Funcional, Anlisis Matemtico II, Investigacin de
Operaciones II, Sistemas Dinmicos, Variable Compleja y Temas Selectos de
Matemticas. En todas las asignaturas de este campo se contemplan actividades prcticas
para fortalecer el proceso de enseanza-aprendizaje.

Las asignaturas obligatorias que integran el campo de conocimiento Socioeconmico

Administrativo son: Problemas Socioeconmicos del Mxico Actual, Contabilidad,
Economa Matemtica I y Demografa Matemtica I. Se orientan a la conformacin de un
marco contextual sobre el mbito social subyacente al ejercicio profesional de la Actuara y
su imparto en el desarrollo de la nacin. Para este campo de conocimiento se ofrecen
cuatro asignaturas optativas: Anlisis Economtrico, Economa Matemtica II, Modelos
Macroeconomtrico y Modelos Microeconomtricos.

En el campo de conocimiento de Probabilidad y Estadstica se imparten seis

asignaturas obligatorias: Probabilidad I, Estadstica I, Probabilidad II, Estadstica II,
Procesos Estocsticos I y Estadstica III. Adems se ofrecen nueve asignaturas optativas:
Anlisis de Regresin, Anlisis Multivariado, Estadstica Bayesiana, Modelos Lineales
Generalizados, Muestreo, Procesos Estocsticos II, Series de Tiempo, Simulacin
Estocstica y Temas Selectos de Probabilidad y Estadstica. Este campo de conocimiento
tiene como meta desarrollar en el alumno la capacidad para identificar patrones de
comportamiento estadstico de fenmenos aleatorios, as como su representacin
matemtica a travs de modelos probabilsticos.

El campo de conocimiento de Computacin est integrado por dos asignaturas

obligatorias: Algoritmos y Programacin y Bases de Datos. Este campo de conocimiento
tiene como objetivo principal que el alumno formule problemas matemticos y disee
algoritmos para su resolucin e implantacin en un lenguaje de programacin orientado a
objetos e incluye tambin una asignatura optativa denominada Temas Selectos de
Computacin. De este modo, el alumno conocer y aplicar la metodologa fundamental
para el modelado y diseo de bases de datos enfocados a la explotacin de bancos de
informacin masivos orientados hacia la toma de decisiones estratgicas.

En el campo de conocimiento de Finanzas se imparten cinco asignaturas obligatorias:

Matemticas Financieras I, Matemticas Financieras II, Finanzas Corporativas, Aplicacin
a las Matemticas Financieras y Administracin de Riesgos. Las asignaturas optativas que
se ofrecen en este campo son seis: Derivados, Economa Financiera, Evaluacin de
Proyectos, Finanzas Internacionales, Finanzas Matemticas y Temas Selectos de
Finanzas. Este campo de conocimiento tiene como meta que el alumno posea el
conocimiento suficiente para la modelacin matemtica y el anlisis de proyectos de
inversin bajo una perspectiva de riesgos, a efecto de determinar su factibilidad tcnica y
viabilidad.

Las asignaturas obligatorias que integran el campo de conocimiento de Seguros son

siete: Seguro de Vida, Seguro de Daos, Matemticas Actuariales I, Matemticas
Actuariales II, Teora del Riesgo I, Administracin Actuarial y Matemticas Actuariales para
Pensiones. En este campo se ofrecen diez asignaturas optativas: Auditora Actuarial,
Contabilidad de Seguros, Demografa Matemtica II, Estadstica de Seguros, Fianzas,
Matemticas Actuariales Aplicadas, Reaseguro, Seguro de Personas, Temas Selectos de
Seguros y Teora del Riesgo II. El objetivo fundamental de este campo de conocimiento,
es el de brindar a los alumnos los conocimientos suficientes para el anlisis matemtico de
eventos contingentes, tanto de baja escala como catastrficos, a efecto de disear
estrategias que permitan enfrentar adecuadamente los impactos econmicos que afectan
a las personas y sus bienes patrimoniales.

El campo de conocimiento de Investigacin se integra por la asignatura obligatoria

denominada Seminario de Investigacin. Este campo de conocimiento tiene por objetivo
desarrollar en el alumno las habilidades necesarias para la generacin de nuevos
conocimientos en el mbito de la actuara, bajo un enfoque de innovacin.

En el campo de conocimiento de ingls, se imparten seis asignaturas obligatorias:

Ingls I, Ingls II, Ingls III, Ingls IV, Ingls V e Ingls VI. Se tiene como meta desarrollar
en el alumno las habilidades de expresin y comprensin del idioma ingls, como
instrumento complementario en su formacin tcnica as como para su futuro ejercicio
profesional.

Idioma

En el caso de la asignatura de ingls, se deben aprobar seis cursos comenzando con un

nivel de principiantes (sin conocimientos previos del ingls) y terminando con un nivel de
B1. A los alumnos de nuevo ingreso, tanto si no tienen conocimientos previos de ingls
como los que poseen un manejo avanzado de esta lengua, se les aplicar, por parte del
Programa de Actuara, un examen de colocacin para asignarles el nivel que les
corresponda. Los alumnos que en dicho examen demuestren la suficiencia del
conocimiento de esta lengua, quedarn exentos de cursar dicha asignatura (o participarn
en un menor nmero de cursos, en funcin del resultado del examen de colocacin). En
funcin de los resultados del examen de colocacin, se proceder a la siguiente ubicacin
de nivel:

a) Con un nivel menor a A1- (principiantes), cursarn las seis asignaturas de ingls
conforme al nuevo Plan de Estudios.
b) Con un nivel de A1-, se exenta de Ingls I y comienzan con la asignatura de Ingls
II.
c) Con un nivel de A1, se exenta de Ingls I e Ingls II y comienzan con la asignatura
Ingls III.
d) Con un nivel de A2-, se exenta de Ingls I, Ingls II e Ingls III y comienzan con la
asignatura Ingls IV.
 e) Con un nivel de A2, se exenta de Ingls I, Ingls II, Ingls III e Ingls IV y
comienzan con la asignatura Ingls V.
f) Con un nivel de B1-, se exenta de Ingls I, Ingls II, Ingls III, Ingls IV e Ingls V y
comienzan con la asignatura de Ingls VI.
g) Con un nivel de B1, se exenta Ingls I, Ingls II, Ingls III, Ingls IV, Ingls V e
Ingls VI.

En el caso de alumnos que sean ubicados en niveles posteriores al A1, se asentar la

calificacin de 10 (diez) en cada uno de los niveles previos a aquel en que fueron
ubicados. Otra opcin para acreditar las asignaturas de ingls de la Licenciatura de
Actuara, es presentar la correspondiente constancia de posesin del idioma expedida por
el Centro de Enseanza de Idiomas de la FES Acatln o de otras entidades de la UNAM.
EN este caso se asentar la calificacin de 10 (diez) en las seis asignaturas con la
correspondiente validacin del Comit del Programa de Actuara. Al incorporar la lengua
inglesa al plan de estudios, se promover en el alumno la motivacin necesaria para que
al final de las seis asignaturas, alcance un dominio del idioma Ingls equivalente al Nivel
B2 minus, dentro del Marco Comn Europeo de Referencia para Idiomas (MCERI), en las
cuatro destrezas lingsticas: comprensin auditiva y de lectura, expresin oral y escrita,
que le permita hacer uso de este idioma para lograr una comunicacin asertiva y eficiente
en los campos profesional, acadmico y personal.

De forma similar, en el proceso de enseanza y de aprendizaje de la disciplina, se buscar

que el alumno se desarrolle y aplique habilidades del campo profesional, as como
actitudes y valores que le faculten para desempearse con eficacia en situaciones de la
vida laboral, que ample su conocimiento ms all de lo meramente comunicativo,
facilitando as su integracin a la sociedad.

Requisitos para la titulacin:

De acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de Estudios Tcnicos y

Profesionales en los artculos 5, 21 y 22 y el Reglamento General de Exmenes, captulo
IV, son requisitos para obtener el ttulo profesional:

1. Haber cursado y aprobado el total de asignaturas y haber acreditado el 100% de los

crditos establecidos
2. Haber realizado el servicio social.
3. Haber cumplido satisfactoriamente con alguna de las siguientes opciones de
titulacin aprobadas en la Facultad:

Titulacin por tesis y examen profesional

Titulacin por tesina y examen profesional
Titulacin por actividad de investigacin
Titulacin por seminario curricular
Titulacin mediante examen general de conocimientos
Titulacin por totalidad de crditos y alto nivel acadmico
Titulacin por ampliacin y profundizacin de conocimientos por asignaturas,
Titulacin por ampliacin y profundizacin de conocimientos por diplomado
Titulacin por actividad de apoyo a la docencia
 Titulacin por trabajo profesional
Titulacin mediante estudios de posgrado
Titulacin por servicio social
Titulacin por seminario-taller extracurricular
Exmenes Internacionales

Los objetivos, definicin, requisitos y procedimientos de estas modalidades de titulacin

fueron aprobadas por el Consejo Tcnico de la FES Acatln, con base en las
modificaciones aprobadas por el Consejo Universitario al Reglamento General de
Exmenes.

LICENCIATURA DE ACTUARIA
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
PRIMER SEMESTRE

*CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE

2111 16 Clculo Diferencial e Integral I

2115 10 Algoritmos y Programacin
2116 07 Geometra Analtica I
2117 07 Seguro de Vida
2118 11 lgebra Superior I

SEGUNDO SEMESTRE

2211 16 Clculo Diferencial e Integral II

2217 07 lgebra Superior II
2218 10 Bases de Datos
2219 07 Geometra Analtica II
2220 07 Ingls I
2221 07 Problemas Socioeconmicos de Mxico actual
2222 07 Seguros de Daos
TERCER SEMESTRE

2215 10 Matemticas Financieras I

2311 16 Clculo Diferencial e Integral III
2313 10 Probabilidad I
2315 11 lgebra Lineal I
2316 07 Contabilidad
2317 06 Ingls II

CUARTO SEMESTRE

2312 08 Matemticas Financieras II

2411 16 Clculo Diferencial e Integral IV
2412 10 Estadstica I
2415 11 lgebra Lineal II
2416 06 Ingls III
2511 10 Investigacin de Operaciones I

QUINTO SEMESTRE

2413 10 Matemticas Actuariales I

2513 16 Probabilidad II
2515 10 Ecuaciones Diferenciales
2516 10 Finanzas Corporativas
2517 06 Ingls IV
2612 10 Estadstica II

SEXTO SEMESTRE

2512 10 Matemticas Actuariales II

2616 12 Anlisis Matemtico I
2617 07 Aplicacin a las Matemticas Financieras
2618 07 Economa Matemtica I
2619 07 Estadstica III
2620 06 Ingls V
2712 10 Procesos Estocsticos I

SPTIMO SEMESTRE

2713 07 Administracin Actuarial

2714 07 Anlisis Numrico
2715 07 Demografa Matemtica I
2716 06 Ingls VI
2717 10 Teora del Riesgo I
Optativa
Optativa

OCTAVO SEMESTRE

2813 07 Administracin de Riesgos

2814 10 Matemticas Actuariales para Pensiones
2815 04 Seminario de Investigacin
Optativa
Optativa
Optativa

ASIGNATURAS OPTATIVAS

2031 08 Anlisis Multivariado

2032 08 Anlisis de Regresin
2033 08 Derivados
2034 08 Economa Matemtica II
2036 08 Finanzas
2040 08 Matemticas Actuariales Aplicadas
2041 08 Muestreo
2042 08 Modelos Microeconomtricos
2045 08 Anlisis Economtrico
2046 08 Auditoria Actuarial
2049 08 Evaluacin de Proyectos
2051 08 Finanzas Internacionales
2052 08 Modelos Macroeconomtrico
2053 08 Procesos Estocsticos II
2055 08 Series de Tiempo
2056 08 Seguro de Personas
2057 08 lgebra Moderna
2058 08 Anlisis Funcional
2059 08 Anlisis Matemtico II
2060 08 Contabilidad de Seguros
2061 08 Demografa Matemtica II
2062 08 Economa Financiera
2063 08 Estadstica Bayesiana
2064 08 Estadstica de Seguros
2065 08 Finanzas Matemticas
2066 08 Investigacin de Operaciones II
2067 08 Modelos Lineales Generalizados
2068 08 Reaseguro
2069 08 Simulacin Estocstica
2070 08 Sistemas Dinmicos
2071 08 Temas Selectos de Computacin
2072 08 Temas Selectos de Finanzas
2073 08 Temas Selectos de Matemticas
2074 08 Temas Selectos de Probabilidad y Estadsticas
2075 08 Temas Selectos de Seguros
2076 08 Teora de la Medida
2077 08 Teora del Riesgo II
2078 08 Variable Compleja

*CL.= CLAVE
CR.= CRDITO

DESCRIPCIN SINTTICA DE LAS ASIGNATURAS

LICENCIATURA DE ACTUARA

2111 16 CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

El alumno emplear los principios matemticos de las Funciones, Grficas, Lmite,

Continuidad y Derivada en la resolucin de Problemas de optimizacin. El alumno
identificar las caractersticas principales de los nmeros reales y realizar ejercicios
prcticos. El alumno enunciar el concepto y las principales operaciones entre funciones,
as como lo que son las grficas, su interpretacin y realizar ejercicios prcticos. El
alumno interpretar la nocin de continuidad y sus relaciones con el concepto de lmite y
realizar ejercicios prcticos. El alumno aplicar la derivada de una funcin al clculo de
mximos, mnimos y realizar ejercicios prcticos.

2115 10 ALGORITMOS Y PROGRAMACIN

El alumno formular problemas matemticos y disear algoritmos para su resolucin e

implementacin en lenguaje C++. El alumno aplicar la metodologa para el planteamiento
de problemas matemticos y su resolucin algortmica. El alumno analizar la lgica de los
algoritmos a travs de diagramas de flujo. El alumno codificar algoritmos matemticos en
lenguaje C++.El alumno desarrollar programas en lenguaje C++ aplicados a la resolucin
de problemas actuariales.

2116 07 GEOMETRA ANALTICA I

El alumno analizar las propiedades y operaciones geomtricas de los vectores y lugares

geomtricos, para el estudio de curvas y superficies en R2, as como las propiedades de
las rectas, planos, crculos y cnicas en el plano. El alumno distinguir el concepto de
vector, su interpretacin geomtrica y las operaciones que se pueden utilizar entre stos
en R2. El alumno examinar el concepto de lugar geomtrico y las diferentes formas para
expresarlos algebraicamente en el estudio de curvas. El alumno explicar la importancia
de la trigonometra.

2117 07 SEGURO DE VIDA

Aplicar mecanismos para solucionar problemas de riesgos en individuos

yempresasconsiderando distintos tipos de seguros. El alumno explicar el concepto de
riesgo y su importancia como fundamento de la ciencia Actuarial. El alumno identificar al
seguro como el mecanismo ms importante para transferir riesgos, desde una perspectiva
histrica. El alumno comprender las principales funciones que se realizan en una
empresa de seguros. El alumno explicar la necesidad de una estructura legal que regule
al sector asegurador, y distinguir las principales caractersticas de la legislacin de los
seguros en Mxico. El alumno reconocer las principales caractersticas del seguro de
vida, as como sus diferentes tipos y estructuras.

2118 11 LGEBRA SUPERIOR I

El alumno explicar la construccin axiomtica de conjuntos y el lgebra de conjuntos; las

nociones de funciones y relaciones; el conjunto de los nmeros naturales y el principio de
induccin junto con las propiedades del buen orden; el anlisis combinatorio y la
cardinalidad. El alumno explicar la nocin de conjunto e identificar los axiomas que
construyen la teora de conjuntos, as como de -lgebras. El alumno explicar qu son
las funciones, las relaciones, las relaciones de equivalencia, qu es un orden. El alumno
explicar qu son las funciones, las relaciones, las relaciones de equivalencia, qu es un
orden y algunas propiedades del conjunto de los nmeros naturales. El alumno aplicar el
clculo combinatorio. El alumno clasificar conjuntos.
2211 16 CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
(Req. 2111 )
El alumno aprender la teora y aplicacin de la integral y de las series de funciones. El
alumno explicar el concepto y las propiedades de la Integral as como la relacin entre la
derivada y la integral a travs del teorema fundamental del clculo y realizar ejercicios
prcticos. El alumno aplicar los principales mtodos para integracin de funciones y
realizar ejercicios prcticos. El alumno identificar las diferentes aplicaciones fsicas y
geomtricas de la integral y realizar ejercicios prcticos. El alumno reconocer los
conceptos de integral para intervalos abiertos o no acotados, funciones no acotadas y los
criterios de convergencia de dichas integrales y realizar ejercicios prcticos. El alumno
aprender la teora y la aplicacin de las sucesiones, series y realizar ejercicios prcticos.

2217 07 LGEBRA SUPERIOR II

(Req 2118)
El alumno ser capaz de identificar y explicar los conceptos de divisibilidad, nmeros
primos, congruencias y el Teorema fundamental de la aritmtica. Podr explicar las
operaciones bsicas de nmeros complejos. Ser capaz de comprender la teora de
polinomios y el teorema fundamental del lgebra. El alumno explicar la construccin de
los enteros a partir de parejas de nmero naturales y ser capaz de enunciar el teorema
fundamental de la aritmtica. El alumno distinguir lo que es un anillo, un grupo y sus
principales propiedades e identificar los espacios vectoriales. El alumno ser capaz de
explicar el campo de los nmeros complejos, sus operaciones bsicas y el clculo de
races ensimas. El alumno aplicar las propiedades de divisibilidad en polinomios, races
y factorizacin de polinomios. Ser capaz de enunciar el teorema fundamental del lgebra.
El alumno ser capaz de realizar operaciones con matrices y resolver sistemas de
ecuaciones lineales.

2218 10 BASES DE DATOS

El alumno aplicar la metodologa fundamental para el modelado y diseo de bases de

datos. El alumno identificar los fundamentos de las bases de datos y manejadores de
bases de datos. El alumno desarrollar modelos de datos bajo la lgica de entidad-
relacin. El alumno transformar el modelo entidad-relacin a su forma relacional. El
alumno analizar los criterios para evitar anomalas, inconsistencias y vulnerabilidad en las
bases de datos. El alumno desarrollar bases de datos en SQL para aplicaciones
actuariales.

2219 07 GEOMETRA ANALTICA II

El alumno analizar las propiedades y operaciones geomtricas de los vectores y lugares

geomtricos, para el estudio de curvas y superficies en R3. El alumno ser capaz de
explicar de manera analtica las operaciones de traslacin y rotacin, as como la
interpretacin algebraica de tales operaciones. El alumno explicar las propiedades de los
vectores en Rn. El alumno describir la importancia de la geometra analtica en R3.

2220 06 INGLS I

Al final del curso el alumno ser capaz de utilizar la lengua inglesa a un nivel muy bsico
de complejidad empleando frases muy sencillas que satisfagan necesidades
comunicativas limitadas y concretas (nivel A1-)* en la interaccin con otros para lograr
propsitos especficos, fortalecer lazos sociales, construir conocimiento, desarrollar
habilidades, y entender culturas anglfonas. El alumno adquirir las competencias que le
permitan: Participar en dilogos muy sencillos e intercambios directos de informacin
bsica en situaciones restringidas e inmediatas con el apoyo del interlocutor. Comprender
expresiones de uso comn y textos cortos muy sencillos referentes a situaciones
concretas y conocidas. Exponer un monlogo o texto escrito muy breve, con lenguaje
sencillo y restringido, sobre un tema conocido o de su entorno inmediato que implique el
tiempo presente. Reflexionar sobre aspectos generales importantes de las culturas de la
lengua meta y la propia. El alumno ser caz de realizar las siguientes funciones
comunicativas con lenguaje sencillo y restringido pero comprensible: Solicitar y
proporcionar informacin personal y de otros. Llevar a cabo transacciones e intercambios
sencillos. Deletrear nombres y utilizar nmeros para transmitir informacin especfica.
Plantear y responder preguntas sencillas sobre temas familiares o de necesidad
inmediata. Realizar planes. Proporcionar informacin bsica sobre ubicacin de lugares.
Presentar a otros y a uno mismo. Describir rutinas diarias y hbitos. Interrogar y responder
sobre pertenencias. Interrogar y platicar sobre pases y nacionalidades. Interrogar y
platicar sobre actividades llevadas a cabo al momento de hablar. Intercambiar informacin,
a nivel bsico, acerca de situaciones cotidianas y eventos pasados y/o futuros. Hacer y
entender descripciones de cmo suceden las cosas y de cmo se hacen. Preguntar y
hablar de gustos y aversiones. Hacer y responder a ofertas, solicitudes e invitaciones. Dar
y obtener informacin de personas, lugares, objetos y otros seres vivos. Ofrecer disculpas
y dar excusas. Solicitar permiso para hacer algo.

Llenar formularios sencillos incluyendo lugares, fechas, y horarios. Elaborar y comprender

mensajes breves o descripciones referentes a hechos presentes, pasados o futuros. Saber
cmo se llevan a cabo interacciones sociales en culturas anglfonas a nivel bsico. Usar y
reconocer reglas gramaticales, ortogrficas y convenciones mecnicas a nivel bsico.
Hacer y entender narraciones y/o descripciones de sucesos. Establecer comunicacin verbal y
no verbal, pidiendo aclaracin, repeticin o reformulacin cuando sea necesario. Proporcionar y
seguir instrucciones y/o informacin sencilla. Participar en actividades que conllevan
entretenimiento y aprecio por las culturas meta y por las caractersticas expresivas de la lengua.
Comprender palabras familiares y frases muy bsicas referentes a uno mismo, la familia y el
entorno inmediato cuando se habla lento y claro.

2221 07 PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS DE MXICO ACTUAL

Identificar el impacto econmico y social en Mxico a consecuencia de los desequilibrios

econmicos y financieros de finales del siglo XX y principios del siglo XXI. El alumno
analizar los efectos econmicos y sociales de Mxico, en el marco de los desequilibrios
macroeconmicos de los aos ochenta, su impacto en la pobreza, el empleo, la
devaluacin y los precios de los bienes. El alumno ser capaz de describir cmo los
principales cambios econmicos internacionales de la dcada de 1990 repercutieron en la
economa nacional y sus principales efectos sociales en la prdida de bienestar de la
poblacin mexicana. El alumno ser capaz de explicar cmo los principales cambios
econmicos y financieros internacionales de inicios de siglo repercutieron en la economa
nacional, en los niveles de bienestar de la poblacin y aseguramiento social mientras
paralelamente se consolidaban otros signos de desintegracin social.
2222 07 SEGUROS DE DAOS

El alumno analizar la reparacin del perjuicio causado; esto es, indemnizar al perjudicado
y las compensaciones por el perjuicio sufrido. El alumno explicar los diferentes ramos del
seguro de daos. El alumno explicar la naturaleza de los diferentes tipos de seguros de
propiedades y su relevancia en el desarrollo de la actividad aseguradora. El alumno
explicar las caractersticas de los seguros del ramo de automviles y su problemtica. El
alumno explicar los motivos sociales y legales de esta clase de seguros, as como las
diferentes modalidades que pueden adoptar. El alumno enunciar las principales
caractersticas de este ramo. El alumno explicar lo que es una fianza, los diferentes tipos
de fianzas existentes y la problemtica general de esta actividad.

2215 10 MATEMTICAS FINANCIERAS I

El alumno aplicar la terminologa y los conceptos bsicos de las Matemticas Financieras

a problemas de carcter financiero-econmico, relacionados con el campo de estudio de la
Licenciatura en Actuara. El alumno identificar las principales tasas de inters y sus
aplicaciones. El alumno aplicar los conceptos de inters y valor presente a problemas en
los que intervengan dos series de obligaciones vinculadas por una igualdad. El alumno
aplicar el concepto de anualidades para resolver problemas que involucren pagos
peridicos. El alumno analizar las particularidades ms significativas de las anualidades.
El alumno ser capaz de modelar diferentes tipos de liquidacin de deudas, as como la
construccin de fondos de amortizacin. El alumno examinar la depreciacin y la
introduccin a planes de inversin a partir de diferentes mtodos para la determinacin del
activo fijo.

2311 16 CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III

(Req. 2211)

El alumno examinar las caractersticas, mtodos para el desarrollo e interpretacin y

resolucin de las funciones de distintas variables, lmites y continuidad para funciones Rn
en Rm, funciones vectoriales de una variable real y la diferenciabilidad. El alumno
explicar como est formada la estructura en Rn y realizar ejercicios prcticos. El alumno
identificar conjuntos abiertos, compactos, conexos y cerrados en Rn y realizar ejercicios
prcticos. El alumno discriminar el concepto de lmite para funciones de distintas
variables, sus principales caractersticas y realizar ejercicios prcticos. El alumno
reconocer el concepto de derivada para funciones de distintas variables y las similitudes
que existen con la derivada de funciones reales y realizar ejercicios prcticos. El alumno
enunciar algunos teoremas importantes para las funciones de distintas variables y
realizar ejercicios prcticos. El alumno aplicar el concepto de mximo y mnimo para
funciones en Rn y realizar ejercicios prcticos.

2313 10 PROBABILIDAD I
(Req. 2211)

El alumno aplicar conceptos fundamentales de la teora de la probabilidad para la

construccin y anlisis de modelos inducidos por variables aleatorias. El alumno explicar
los axiomas a partir de los cuales se construye la teora de la probabilidad y demostrar y
aplicar propiedades bsicas para el clculo de probabilidades. El alumno describir el
concepto de variable aleatoria y sus propiedades bsicas, y lo aplicar en la construccin
de modelos de probabilidad. El alumno aplicar herramientas bsicas para el anlisis de
modelos de probabilidad. El alumno aplicar tcnicas de transformaciones de variables
aleatorias en la construccin de modelos de probabilidad y en la simulacin de variables
aleatorias.

2315 11 LGEBRA LINEAL I

(Req. 2217)

El alumno distinguir las caractersticas y aplicaciones de los conceptos y metodologa del

lgebra Lineal tales como: Espacios Vectoriales de Campo, Transformaciones Lineales,
Valores de Vectores Propios y Espacios con Producto Interno, en sus diferentes variables
y relaciones. El alumno resolver sistemas de ecuaciones lineales. El alumno identificar
los conceptos de espacio y sub espacio vectorial, base, dimensin, dependencia y
combinacin lineal, as como las aplicaciones geomtricas de tales conceptos. El alumno
reconocer el concepto de transformacin lineal y sus aplicaciones principales. El alumno
enunciar las caractersticas de los espacios con producto interno y los principales
elementos y resultados que estn relacionados con ellos.

2316 07 CONTABILIDAD

Desarrollar la habilidad para interpretar los reportes contables y financieros de las

empresas. El alumno explicar los fundamentos de la contabilidad y sus principales
conceptos. El alumno ser capaz de realizar las operaciones bsicas del registro contable.
El alumno enunciar los principios de los estndares internacionales. El alumno describir
las caractersticas de los estados financieros de distintos tipos de empresas financieras. El
alumno enunciar los objetivos y caractersticas, as como la manera de elaborar estados
financieros y re expresarlos. El alumno enunciar los objetivos y caractersticas, as como
la manera de elaborar estados de resultados y su interpretacin. El alumno enunciar los
objetivos y caractersticas, as como la manera de elaborar estados de origen y su
interpretacin. El alumno enunciar los objetivos y caractersticas, as como la manera de
elaborar estados de cambio y su interpretacin. El alumno adquirir las habilidades
necesarias para interpretar estados financieros. El alumno ser capaz de explicar los
efectos fiscales. El alumno ser capaz de aplicar ajuste ajustes de pasivos y activos.

2317 06 INGLES II
(Req. 2220)

Al final del curso el alumno podr utilizar la lengua inglesa en un nivel bsico de
complejidad, empleando frases sencillas que satisfagan necesidades comunicativas
limitadas y concretas (nivel A1)* en su interaccin con otros, para lograr propsitos
especficos, fortalecer lazos sociales, construir conocimiento, desarrollar habilidades y
comprender culturas anglfonas. El alumno adquirir las competencias que le permitan:
Participar en dilogos sencillos e intercambios directos de informacin bsica sobre temas
familiares en situaciones conocidas e inmediatas con el apoyo del interlocutor, cuando
esto se requiera. Comprender expresiones de uso comn y textos breves y sencillos
referentes a situaciones concretas y conocidas. Exponer un breve monlogo o un texto
escrito sencillo sobre un tema conocido o de su entorno inmediato, con limitaciones en el
lenguaje. Comprender y reflexionar sobre aspectos generales importantes de las culturas
de la lengua meta y la propia.
El alumno podr realizar las siguientes funciones comunicativas con lenguaje sencillo y
restringido pero comprensible: Solicitar y dar informacin personal y de otros. Llevar a
cabo intercambios sociales sencillos. Hacer y responder a ofrecimientos y peticiones.
Hacer y responder a sugerencias, promesas, planes y decisiones. Dar noticias y
reaccionar a ellas. Presentar a otros y a uno mismo. Hacer y responder preguntas acerca
de posesiones o pertenencias. Solicitar y dar informacin sobre empleos u ocupaciones.
Seguir y dar instrucciones muy sencillas. Realizar expresiones verbales sobre actividades
que suceden en el momento de hablar. Proporcionar y obtener informacin sobre
personas, lugares, objetos y otros seres vivos. Expresarse verbalmente acerca de
sentimientos. Expresarse verbalmente sobre gustos, preferencias y aversiones. Realizar y
comprender descripciones de cmo suceden las cosas y cmo se hacen las cosas.
Ofrecer disculpas y presentar excusas. Solicitar, dar y/o denegar permiso para hacer algo.
Completar formularios con datos personales. Elaborar y comprender textos muy simples
orales y/o escritos que se refieran a acontecimientos presentes, pasados o futuros.
Identificar cmo se llevan a cabo ciertos intercambios sociales en las culturas anglfonas
en un nivel muy sencillo. Emplear y reconocer reglas gramaticales, ortogrficas y
convenciones mecnicas a nivel bsico. Desarrollar y comprender narraciones y/o
descripciones de sucesos. Establecer una comunicacin verbal y no verbal, pidiendo
aclaracin, repeticin o parafraseando cuando sea necesario. Dar y seguir instrucciones
y/o informacin sencilla. Participar en actividades que conlleven entretenimiento y aprecio
por las culturas meta y por las caractersticas expresivas de la lengua. Plantear y
responder preguntas sencillas sobre aspectos de necesidad inmediata o sobre temas
comunes. Comprender palabras familiares y frases muy bsicas referentes a uno mismo,
la familia y el entorno inmediato cuando se habla lento y claro. Entender narraciones y/o
descripciones sencillas de eventos.

2312 08 MATEMTICAS FINANCIERAS II

El alumno establecer las relaciones entre las formas y las principales variantes de los
pagos peridicos con el concepto de anualidades, amortizacin y depreciacin. El alumno
distinguir los diferentes tipos de Inversin en el Mercado, as como la relacin y las
ventajas respecto a las Tasas. El alumno distinguir el papel del mercado de dinero en la
asignacin de recursos, la intermediacin financiera y su influencia como factor de
desarrollo. El alumno distinguir el papel del mercado de capitales, en la asignacin de
recursos, la intermediacin financiera y su influencia como factor de desarrollo. El alumno
explicar con toda precisin las particularidades de la tasa de rendimiento. El alumno
analizar la curva de tasas de rendimiento. El alumno analizar la variacin en el precio de
un flujo de efectivo con cambios pequeos en las tasa de inters.

2411 16 CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV

(Req. 2311)

El alumno aprender la teora y aplicacin de los mtodos de integracin en varias

variables as como los mtodos de integracin sobre curvas y superficies. Con estas
herramientas, se introducir a los teoremas integrales de Green, Gauss y Stokes. El
alumno analizar las integrales de lnea sobre curvas y campos vectoriales y establecer
las relaciones que existen entre ellas con el teorema de Green y realizar ejercicios
prcticos. El alumno generalizar los conceptos revisados en clculo integral de una
variable a varias variables, interpretar lo que son reas y volmenes en varias variables,
extender el concepto de integrales impropias en varias variables, aplicar la
convergencia uniforme y realizar ejercicios prcticos. El alumno analizar la integral
sobre superficies en sus diferentes parametrizaciones auxiliado del vector normal y el
plano tangente a una superficie y realizar ejercicios prcticos.

El alumno analizar los teoremas fundamentales del clculo de varias variables como son
Green, Gauss y Stokes, se introducir en el uso de los laplacianos que se presentan en la
ecuacin del calor, las funciones de Green y realizar ejercicios prcticos. El alumno
analizar el concepto de convergencia uniforme y explicar cmo es que este concepto es
ms fuerte que el visto en la convergencia puntual. Establecer criterios para garantizar la
convergencia uniforme como la prueba M de Weierstrass. Derivar e integrar series
trmino a trmino, analizar su convergencia y realizar ejercicios prcticos. El alumno
analizar la transformada de Forurier para aproximar una funcin con ciertas
caractersticas por medio de series trigonomtricas. Aplicar estos conceptos a la
ecuacin del calor, de onda y realizar ejercicios prcticos. El alumno analizar el
concepto de forma diferencial como un auxiliar para orientar superficies y realizar
ejercicios prcticos.

2412 10 ESTADSTICA I
(Req. 2313)

El alumno conocer la teora de la probabilidad acerca de vectores aleatorios, as como la

inferencia estadstica: estimacin puntual y estimacin por intervalos. El alumno explicar
el concepto de vector aleatorio, analizar sus propiedades bsicas y algunas tcnicas de
transformacin. El alumno analizar los principios fundamentales a partir de los cuales se
desarrollan las tcnicas bsicas de inferencia estadstica paramtrica. El alumno aplicar
los principios de inferencia estadstica paramtrica en la estimacin puntual de parmetros
en modelos de probabilidad. El alumno aplicar los principios de inferencia estadstica
paramtrica en la estimacin por intervalo de parmetros en modelos de probabilidad.

2415 11 LGEBRA LINEAL II

(Req. 2315)

El alumno analizar el significado de las Aplicaciones Lineales y la importancia de los

Vectores y Valores Propios, el proceso de la Triangulacin de matrices, el teorema
espectral, sus aplicaciones, y las del concepto de Irreducibilidad de un Polinomio para la
Descomposicin Primaria. El alumno distinguir los Espacios Euclidianos desde el punto
de vista de sus bases. El alumno examinar las Formas Bilineales y Cuadrticas, la
clasificacin de las Formas Cuadrticas, las aplicaciones del Mtodo de Diagonalizacin
de Jacobi y de los Operadores Estndar Simtricos, Hermitianos y Unitarios, as como las
del Teorema de Silvestre. El alumno aplicar las propiedades y la definicin de un
determinante. El alumno analizar las propiedades de los polinomios. El alumno explicar
los conceptos de vectores y valor propio, as como sus aplicaciones. El alumno aplicar la
factorizacin nica para obtener la descomposicin primaria de un espacio. El alumno
distinguir las propiedades de los vectores y valores propios de una aplicacin lineal para
los operadores simtricos y hermitianos, el concepto de irreducibilidad de un polinomio, y
la aplicacin de la forma cannica de Jordn.
2416 06 INGLS III
(Req. 2317)

El alumno utilizar la lengua inglesa en un nivel bsico de complejidad empleando frases

de uso comn que satisfagan necesidades comunicativas cotidianas e inmediatas (nivel
A2-)* en la interaccin con otros para lograr propsitos especficos, fortalecer lazos
sociales, construir conocimiento, desarrollar habilidades, y entender culturas anglfonas.
El alumno adquirir las competencias que le permitan: Participar en dilogos sencillos e
intercambios directos de informacin sobre temas familiares en situaciones conocidas e
inmediatas, con ciertas limitaciones de Comprender las ideas principales de textos
autnticos expresados en lenguaje escrito u oral de una complejidad sencilla, relacionados
con contextos conocidos. Hacer descripciones o expresar opiniones personales sobre
temas de inters general o de su entorno inmediato, siguiendo una estructura lgica, y con
ciertas limitaciones en el lenguaje. Comprender y reflexionar sobre aspectos generales
importantes de las culturas de la lengua meta y la propia.

El alumno podr realizar las siguientes funciones comunicativas con lenguaje sencillo y
restringido pero comprensible: Participar en interacciones sociales cotidianas. Hacer y
responder a sugerencias, promesas, planes y decisiones. Dar, aceptar y rechazar
recomendaciones, sugerencias y consejos. Compartir noticias. Pedir y dar indicaciones
sencillas. Dar y obtener informacin acerca de gente, otros seres vivos, lugares y objetos.
Intercambiar informacin bsica acerca de situaciones comunes, eventos en el pasado y el
futuro a un nivel bsico. Hablar acerca de situaciones hipotticas. Pedir y dar informacin
personal e impersonal. Comentar actividades en curso al momento de hablar. Hablar
sobre gustos y preferencias. Expresar acuerdo o desacuerdo. Hablar sobre sentimientos.
Disculparse. Pedir, dar y/o negar permiso para hacer algo. Dar y recibir halagos. Llenar
formatos con informacin personal. Producir y entender textos escritos y/o orales que se
refieran a eventos en el presente, pasado o futuro. Identificar la idea principal e
informacin especfica en textos orales y/o escritos. Participar en interacciones sociales en
culturas anglfonas a un nivel sencillo. Usar y reconocer reglas gramaticales y ortogrficas
para comunicarse en un nivel bsico. Describir y comprender cmo suceden y cmo se
hacen las cosas. Narrar, entender y/o describir eventos. Comunicarse verbal y no
verbalmente en un nivel bsico, pidiendo aclaracin, repitiendo o parafraseando cuando
sea necesario. Dar y entender informacin y/o indicaciones sencillas. Participar en
actividades que promuevan la apreciacin de culturas de la lengua meta y sus
caractersticas expresivas. Hacer y responder a preguntas refirindose a reas de
necesidad inmediata o temas cotidianos. Entender palabras y frases sencillas relacionadas
con el contexto inmediato.

2511 10 INVESTIGACIN DE OPERACIONES I

El alumno analizar mtodos y tcnicas de la Investigacin de Operaciones, como una

base cientfica cuantitativa, para la toma de decisiones que optimicen el diseo y la
operacin de sistemas complejos a partir de la inspeccin de las relaciones funcionales de
dichos sistemas. El alumno formular el modelo idneo para el estudio de Sistemas
Especficos de la Investigacin de Operaciones, a partir de los principios generales y
conceptos bsicos de la teora de sistemas, as como las caractersticas esenciales de la
Investigacin de Operaciones. El alumno determinar los requisitos para formular un
modelo de programacin lineal y aplicarlo para construir modelos sencillos. El alumno
explicar la importancia del concepto de dualidad en la Programacin Lineal, en el anlisis
econmico de los modelos lineales y en la obtencin de la solucin ptima de los
problemas primal y dual. El alumno identificar los modelos de flujo en redes como casos
particulares de la programacin lineal, cuya estructura matemtica justifica el uso de
algoritmos ms eficientes que el Simplex para resolverlos. El alumno aplicar la eleccin
racional cuando se enfrente a una forma especfica de conflictos de intereses externos a la
organizacin, denominada competencia.

2413 10 MATEMTICAS ACTUARIALES I

(Req. 2313)

El alumno emplear metodologas de la ciencia actuarial para modelar la mortalidad y

supervivencia de las personas mediante funciones analticas, y con apoyo en la teora del
inters, realizar la valuacin de seguros, anualidades contingentes, primas y reservas
matemticas. El alumno emplear la teora matemtica desarrollada en la ciencia actuarial
para representar mediante expresiones analticas los riesgos asociados al fallecimiento y
supervivencia de una persona. El alumno valuar mediante tcnicas actuariales la prima
neta nica de los seguros de vida con beneficios constantes o variables y obtendr los
estadsticos de las variables aleatorias asociadas. El alumno valuar la prima neta nica
de las anualidades contingentes con beneficios constantes o variables y obtendr los
estadsticos de las variables aleatorias asociadas. El alumno formular las expresiones
matemticas para valuar las primas peridicas de los seguros de vida y de las anualidades
contingentes y obtendr la prima de tarifa. El alumno identificar los mtodos de valuacin
de las reservas matemticas de los seguros de vida y de las anualidades contingentes, as
como el caso especfico para Mxico.

2513 16 PROBABILIDAD II
(Req. 2412)

El alumno aplicar conceptos de la teora de la probabilidad para la construccin y anlisis

de modelos inducidos por variables aleatorias. El alumno analizar el concepto de espacio
de probabilidad como caso particular de los espacios de medida y deducir propiedades
bsicas. El alumno explicar la relacin funcional entre la distribucin de probabilidad
conjunta y sus distribuciones marginales as como su aplicacin en la construccin y
anlisis de modelos de probabilidad multivariados. El alumno analizar las propiedades
bsicas de la funcin caracterstica asociada a una variable aleatoria y su aplicacin para
la demostracin de teoremas lmite. El alumno analizar diversos modos de convergencia
de variables aleatorias y los aplicar en la demostracin de leyes de grandes nmeros.

2515 10 ECUACIONES DIFERENCIALES

El alumno identificar los diferentes tipos de ecuaciones diferenciales ordinarias que se

encuentran en la naturaleza, as como los mtodos de solucin que se tienen para alguna
de ellas, aplicando tcnicas de clculo de una y varias variables, as como del lgebra
lineal. El alumno identificar lo que es una ecuacin diferencial mediante diferentes
ejemplos y las curvas solucin. El alumno resolver ecuaciones diferenciales ordinarias
por el mtodo de separacin de variables, ecuaciones homogneas y ecuaciones exactas.
Aplicar los conocimientos de clculo 4 en los factores integrantes. El alumno aplicar el
teorema de existencia y unicidad para ecuaciones diferenciales ordinarias. El alumno
analizar los sistemas de ecuaciones diferenciales y aplicar las tcnicas usadas en
lgebra lineal de diagonalizacin de matrices as como la forma cannica de Jordan. El
alumno generalizar los conceptos vistos en la unidad anterior para sistemas no lineales.
El alumno analizar el mtodo de la transformada de Laplace en las ecuaciones
diferenciales ordinarias. El alumno analizar la transformada de Laplace inversa y la
aplicar en la solucin a ecuaciones diferenciales ordinarias con valores iniciales. El
alumno utilizar los mtodos de convergencia en series para encontrar la solucin a una
ecuacin diferencial ordinaria con condiciones iniciales.

2516 10 FINANZAS CORPORATIVAS

(Req. 2312)

El alumno identificar las diversas fuentes de financiamiento de las empresas y analizar

casos de fusiones y adquisiciones de empresas particularmente en el entorno mexicano.
Enunciar el concepto de finanzas corporativas y sus objetos de estudio. Identificar y
manejar la estructura de capital de la empresa para optimizar el uso de los recursos.
Determinar las tcnicas de valuacin de proyecto de inversin e identificar los
mecanismos de retribucin para las diferentes fuentes de capital. Identificar los
determinantes del valor de la empresa y la forma en que las fusiones, adquisiciones y
alianzas modifican dicho valor.

2517 06 INGLS IV
(Req. 2416)

El alumno utilizar la lengua inglesa de manera sencilla y limitada (nivel A2)* en la

interaccin con otros para lograr propsitos especficos, fortalecer lazos sociales, construir
conocimiento, desarrollar habilidades, y comprender culturas anglfonas. El alumno
adquirir las competencias que le permitan: Participar en conversaciones sencillas e
intercambios directos de informacin sobre temas familiares en situaciones estructuradas.
Explicar las ideas principales de textos breves, escritos y orales, expresados en lenguaje
estndar y directo, Reportar informacin, expresar opiniones o hacer descripciones
breves, escritas u orales, de temas de inters general o de su entorno inmediato,
aplicando los elementos bsicos de argumentacin. Comprender y reflexionar sobre
aspectos generales importantes de las culturas de la lengua meta y la propia.

El alumno podr realizar las siguientes funciones comunicativas con lenguaje sencillo y
restringido pero comprensible: Participar en interacciones sociales cotidianas. Hacer y
responder a sugerencias, promesas, planes y decisiones. Dar, aceptar y rechazar
recomendaciones, sugerencias y consejos. Compartirnoticias. Pedir y dar indicaciones
sencillas. Dar y obtener informacin acerca de gente, otros seres vivos, lugares y objetos.
Intercambiar informacin bsica acerca de situaciones comunes, eventos en el pasado y el
futuro a un nivel bsico. Hablar acerca de situaciones hipotticas. Pedir y dar informacin
personal e impersonal. Comentar actividades en curso al momento de hablar. Hablar de
gustos y preferencias. Expresar acuerdo o desacuerdo. Hablar de sentimientos.
Disculparse. Pedir, dar y/o negar permiso para hacer algo. Dar y recibir halagos. Llenar
formatos con informacin personal. Desarrollar y explicar textos escritos y/u orales que se
refieran a eventos en el presente, pasado o futuro. Identificar la idea principal e
informacin especfica en textos orales y/o escritos. Participar en interacciones sociales en
culturas anglfonas en un nivel sencillo. Usar y reconocer reglas gramaticales y
ortogrficas para comunicarse en un nivel bsico. Describir y comprender cmo suceden y
cmo se hacen las cosas. Narrar, explicar y/o describir eventos Comunicarse verbal y no
verbalmente en un nivel bsico, pidiendo aclaracin, repitiendo o parafraseando cuando
sea necesario. Dar y atender informacin y/o indicaciones sencillas. Participar en
actividades que promuevan la apreciacin de culturas de la lengua meta y sus
caractersticas expresivas. Hacer y responder preguntas refirindose a reas de necesidad
inmediata o temas cotidianos. Comprender palabras y frases sencillas relacionadas con el
contexto inmediato.

2612 10 ESTADSTICA II
(Req. 2412)

El alumno construir pruebas de hiptesis, considerando el enfoque bayesiano de la

estadstica y modelos de regresin lineal simple, as como la aplicacin del cmputo
estadstico. El alumno aplicar los principios de inferencia estadstica paramtrica en la
construccin de pruebas de hiptesis sobre parmetros en modelos de probabilidad. El
alumno explicar los principios bsicos del enfoque bayesiano de la inferencia estadstica
paramtrica. El alumno aplicar el anlisis estadstico a modelos de regresin simple. El
alumno ser capaz de utilizar programas computacionales especializados para el anlisis
estadstico.

2512 10 MATEMTICAS ACTUARIALES II

(Req. 2413)

El alumno emplear metodologas de la ciencia actuarial para modelar la mortalidad y

supervivencia de las personas mediante funciones analticas y, junto con la teora del
inters, realizar la valuacin de seguros, anualidades contingentes, primas y reservas
matemticas. El alumno valuar los valores garantizados de los seguros de vida. El
alumno expresar las funciones actuariales utilizadas para la representacin de los riesgos
de fallecimiento y supervivencia o vigencia de los grupos de personas, as como la
valuacin de los seguros de vida, anualidades contingentes y reservas matemticas en
trminos de status de vidas conjuntas y de ltimo superviviente. El alumno aplicar las
funciones actuariales para la representacin de los riesgos de fallecimiento y
supervivencia o vigencia de los grupos de personas, as como la valuacin de los seguros
de vida, anualidades contingentes y reservas matemticas en trminos de status
generales de vidas mltiples. El alumno, valuar, a partir de tcnicas actuariales, el costo
de los seguros de vida y de las anualidades contingentes, as como de las anualidades
testamentarias, pagaderos durante la vigencia o desaparicin del status, dependiendo del
orden en el que desaparezcan los componentes de los status. El alumno analizar los
elementos tericos y matemticos de la ciencia actuarial para el clculo de beneficios por
permanencia o salida de los componentes de los status del grupo inicial de inclusin
expuestos a un nmero limitado de decrementos o a un decremento nico.

2616 12 ANLISIS MATEMTICO I

El alumno aplicar los conceptos del clculo en Rn a espacios ms generales: espacios

mtricos, convergencia, compacidad, as como los teoremas fundamentales de este nuevo
enfoque. El alumno reconocer conjuntos abiertos, compactos, conexos y cerrados en R.
El alumno identificar los espacios mtricos y sus propiedades. El alumno identificar los
espacios normados y sus propiedades. El alumno identificar los conceptos de
conectividad, compacidad, separabilidad y convergencia puntual y uniforme de funciones.
El alumno describir algunos teoremas importantes para el anlisis matemtico.

2617 07 APLICACIN A LAS MATEMTICAS FINANCIERAS

(Req. 2516)

El alumno aplicar sus conocimientos en finanzas y matemticas en casos prcticos de los

mercados financieros y en la evaluacin de instrumentos de renta variable y renta fija. El
alumno describir la composicin del sistema financiero Mexicano y el impacto de la
poltica monetaria en el Mercado de Dinero y los mecanismos con los que se transmite al
crdito y al consumo. El alumno explicar la diferencia entre valor presente y tasa interna
de retorno, para la valuacin de portafolios de bonos. El alumno expresar el significado
de una estructura de tasas de inters, aplicar los modelos estocsticos ms sencillos y
explicar la relacin entre una estructura de tasas y una calificacin de riesgo. El alumno
enunciar los principios de la teora de portafolios de inversin y diferenciar entre los
modelos CAPM y APT. El alumno identificar los principales productos derivados del
mercado y se introducir a la valuacin de ellos.

2618 07 ECONOMA MATEMTICA I

El alumno obtendr mediante modelos matemticos las conclusiones econmicas que

describen el comportamiento de la eleccin de consumo de un individuo, de la eleccin de
produccin de un productor y de la eleccin de produccin segn el tipo de mercado al
que pertenece. El alumno explicar cmo cambia la decisin de consumo segn los
precios y el ingreso del individuo. El alumno valorar decisiones de produccin, precio de
produccin y oferta y responder a partir de las preguntas: Cunto producir? y A qu
precio? Sujeto al conjunto de precios de los factores de produccin y la tecnologa
disponible para la empresa. El alumno analizar la toma de decisiones de produccin,
oferta y precio, para una empresa dentro de una estructura de mercado y sujeto a un
monto de demanda del bien y modelar mediante juegos la mejor decisin.

2619 07 ESTADSTICA III

(Req. 2612)

El alumno aplicar conceptos fundamentales de inferencia estadstica paramtrica para

muestras aleatorias infinitas, as como de inferencia estadstica no paramtrica. El alumno
aplicar conceptos fundamentales de inferencia estadstica paramtrica para muestras
aleatorias infinitas. El alumno aplicar mtodos de inferencia estadstica no paramtrica
basados en la funcin de distribucin emprica. El alumno aplicar mtodos de inferencia
estadstica no paramtrica basados en tcnicas de remuestreo. El alumno aplicar
mtodos de suavizamiento de estimaciones empricas de funciones de densidad y
distribucin.

2620 06 INGLS V
(Req. 2517)

El alumno utilizar la lengua inglesa de manera sencilla y directa (nivel B1-)* en la

interaccin con otros para lograr propsitos especficos, fortalecer lazos sociales, construir
conocimiento, desarrollar habilidades, y comprender culturas anglfonas. El alumno
adquirir las competencias que le permitan: Participar en conversaciones sencillas e
intercambios directos de informacin sobre temas familiares en situaciones estructuradas
o espontneas. Comprender las ideas o los elementos principales de textos breves,
escritos y orales, expresados en conocidos, atendiendo a la estructuracin lgica del
discurso. Expresar opiniones o hacer descripciones breves, escritas u orales, sobre temas
de inters general, aplicando los elementos bsicos de argumentacin. Describir
brevemente experiencias, eventos, y motivaciones personales. Comprender y reflexionar
sobre aspectos generales importantes de las culturas de la lengua meta y la propia. El
alumno podr realizar las siguientes funciones comunicativas con lenguaje sencillo y
restringido pero comprensible: Participar en interacciones sociales cotidianas. Llevar a
cabo transacciones sociales. Opinar, sugerir, persuadir y pedir que alguien haga algo.
Conversar sobre temas comunes para lograr un propsito. Disculparse y dar excusas.
Solicitar y proporcionar informacin personal e impersonal acerca de secuencias de
acciones. Proporcionar y obtener informacin acerca de las vidas, experiencias,
preferencia y estilos de vida de personas. Proporcionar y obtener informacin acerca de
sentimientos, emociones, caractersticas fsicas y de personalidad de las personas. Hablar
acerca de situaciones hipotticas. Hablar acerca de gustos, acuerdos y desacuerdos.
Solicitar, proporcionar y/o rechazar permisos para realizar algo. Dar y recibir cumplidos.
Interrumpir una conversacin y/o cambiar el tema. Completar formas con informacin
personal. Producir y comprender textos orales y escritos que se refieren a acciones
terminadas o inconclusas de las vidas de las personas. Identificar la idea general e
informacin importante de un texto de dificultad moderada. Saber como llevar a cabo
ciertas transacciones sociales en culturas anglfonas. Usar y reconocer convenciones
gramaticales, de ortografa y puntuacin para comunicarse. Comprender y usar
expresiones especficas de culturas anglfonas para poder comunicarse ms
efectivamente. Hacer presentaciones breves acerca de asuntos personales o temas de
inters general, dando opiniones y puntos de vista. Intercambiar informacin de una
manera simple y directa sobre temas comunes y rutinas en diferentes culturas. Producir y
comprender narraciones y/o descripciones de eventos. Hacer y responder a predicciones,
promesas, planes y decisiones. Solicitar y proporcionar informacin personal e impersonal
acerca de acciones o situaciones concluidas o inconclusas. Hacer y responder a ofertas,
peticiones, sugerencias, promesas, planes y decisiones. Intercambiar informacin de
manera directa sobre asuntos comunes y de rutina. Facilitar la comunicacin al repetir lo
que se ha dicho. Comprender y explicar procesos simples. Hablar acerca de sugerencias,
obligaciones y prohibiciones en un contexto cultural. Escribir documentos formales e
informales.

2712 10 PROCESOS ESTOCSTICOS I

(Req. 2515)

El alumno demostrar propiedades bsicas de las cadenas de Markov en tiempo discreto,

as como una introduccin al caso continuo. El alumno analizar propiedades bsicas del
espacio de estados de una cadena de Markov y algunos teoremas respecto a promedios
empricos. El alumno analizar propiedades de convergencia de las cadenas de Markov.
El alumno analizar la convergencia de las cadenas. El alumno explicar el concepto de
martingalas discretas. El alumno ser capaz de ejemplificar el concepto de
modelos markovianos en tiempo continuo.
2713 07 ADMINISTRACIN ACTUARIAL

El alumno analizar los elementos fundamentales del proceso administrativo e identificar

los principales enfoques que explican la organizacin formal e informal. El alumno
explicar los conceptos bsicos, el mbito y los objetivos de la administracin actuarial. El
alumno analizar los diferentes procesos de la empresa y algunas particularidades del
riesgo operativo. El alumno analizar la organizacin a partir de los riesgos que la
componen, asimismo ser capaz de explicar los procedimientos y factores que la
dinamizan. El alumno conceptualizar los diferentes mtodos de mayor relevancia para la
valuacin de riesgos. El alumno explicar los procesos relacionados con el desarrollo y la
aplicacin de las vertientes de recursos financieros. El alumno resumir la importancia del
profesionalismo en el trabajo actuarial y su presencia en la vida cotidiana.

2714 07 ANLISIS NUMRICO

El alumno analizar los diferentes mtodos de aproximacin que existen en diferentes

reas de las matemticas como son: lgebra Lineal, Clculo Diferencial e Integral de una
y varias variables reales y Ecuaciones Diferenciales, entre otras. El alumno describir el
desarrollo histrico del anlisis numrico e identificar y analizar los conceptos de
errores. El alumno analizar los diferentes mtodos que se presentan en el lgebra lineal,
particularmente en los sistemas de ecuaciones lineales. El alumno analizar los diferentes
mtodos que se presentan en la teora de la aproximacin, haciendo nfasis en el mtodo
de mnimos cuadrados y descomposicin ortogonal. El alumno analizar los diferentes
mtodos de interpolacin en distintos tipos de funciones, analizar las ventajas y
desventajas que presentan entre s. El alumno aplicar los diferentes mtodos de
aproximacin para ecuaciones no lineales y analizar la rapidez de convergencia que tiene
cada mtodo. El alumno analizar la aproximacin de funciones elementales y optimizar
en una variable algunas funciones por diferentes mtodos. El alumno analizar los
mtodos de aproximacin numrica a soluciones de ecuaciones diferenciales ordinarias, y
adems analizar y comparar la rapidez de convergencia de cada mtodo.

2715 07 DEMOGRAFA MATEMTICA I

El alumno incorporar los principales elementos del anlisis demogrfico como

herramienta para la identificacin, evaluacin, administracin y prevencin de riesgos. El
alumno identificar los conceptos bsicos que le permitirn comprender e interpretar los
fenmenos que afectan a las poblaciones. El alumno identificar los conceptos bsicos y
las herramientas necesarias para la construccin de indicadores demogrficos. El alumno
aplicar conceptos bsicos y herramientas fundamentales del anlisis demogrfico al
estudio de las variables que determinan la dinmica de la poblacin. El alumno elaborar
proyecciones de poblacin y explicar cmo la teora de poblaciones estables ayuda a la
estimacin en demografa.

2716 06 INGLES VI
(Req. 2620)

El alumno emplear la lengua inglesa de manera sencilla y directa (nivel B1)* en la

interaccin con otros para lograr propsitos especficos, fortalecer lazos sociales, construir
conocimiento, desarrollar habilidades, y comprender culturas anglfonas. El alumno
adquirir las competencias que le permitan: Participar en conversaciones e intercambios
de manera espontnea, expresando opiniones sentimientos y actitudes, con respecto a un
tema especfico. Comprender las ideas o los elementos principales de textos, escritos y
orales, de manera autnoma, identificando la actitud, intencin y tono del discurso, su
estructuracin lgica y organizacin, as como sus referencias culturales. Expresar
opiniones o hacer descripciones, escritas u orales, de temas de inters general, en las que
se utilice la descripcin, la comparacin y una argumentacin detallada. Comprender y
reflexionar sobre aspectos generales importantes de las culturas de la lengua meta y la
propia. El alumno podr realizar las siguientes funciones comunicativas con lenguaje
sencillo y restringido pero comprensible: Llevar a cabo transacciones sociales. Opinar,
sugerir, persuadir y pedir que alguien haga algo. Conversar acerca de temas comunes
para lograr un propsito. Disculparse y ofrecer excusas. Solicitar y proporcionar
informacin personal e impersonal acerca de secuencias de acciones. Proporcionar y
obtener informacin acerca de las vidas, experiencias, preferencia y estilos de vida de
personas. Proporcionar y obtener informacin acerca de sentimientos, emociones,
caractersticas fsicas y de personalidad de las personas. Hablar acerca de situaciones
hipotticas. Hablar acerca de gustos, acuerdos y desacuerdos. Solicitar, proporcionar y/o
rechazar permisos para realizar algo. Dar y recibir cumplidos. Interrumpir una
conversacin y/o cambiar el tema. Completar formas con informacin personal. Producir y
comprender textos orales y escritos que se refieren a acciones terminadas o inconclusas
de las vidas de las personas. Identificar la idea general e informacin importante de un
texto de dificultad moderada. Saber como llevar a cabo ciertas transacciones sociales en
culturas anglfonas. Usar y reconocer convenciones gramaticales, de ortografa y
puntuacin para comunicarse. Comprender y usar expresiones especficas de culturas
anglfonas para poder comunicarse ms efectivamente. Hacer presentaciones breves
acerca de asuntos personales o temas de inters general, dando opiniones y puntos de
vista. Intercambiar informacin de una manera simple y directa sobre temas comunes y
rutinas en diferentes culturas. Producir y comprender narraciones y/o descripciones de
eventos. Hacer y responder a quejas, predicciones, promesas, planes y decisiones.
Solicitar, proporcionar y reaccionar a informacin personal e impersonal acerca de
eventos, acciones o situaciones. Hacer y responder a sugerencias, quejas, predicciones,
promesas, planes y decisiones. Intercambiar informacin sobre asuntos comunes y de
rutina. Facilitar la comunicacin al repetir lo que se ha dicho, ayudando a otros a expresar
sus ideas, resumirlas o para continuar con el tema. Comprender y explicar procesos.
Expresar sentimientos y deseos y hablar acerca de impresiones. Comunicarse verbal y no
verbalmente, pidiendo que se aclare lo que se dijo, se repita o se reformule cuando sea
necesario. Proporcionar y comprender instrucciones y/o informacin general. Participar en
actividades que fomenten el gozo, apreciacin de las culturas meta, as como las
caractersticas expresivas de la lengua. Hacer y responder preguntas en reas de
necesidad inmediata, o sobre temas generales.

2717 10 TEORA DEL RIESGO I

(Req. 2712)

El alumno identificar los principios fundamentales del riesgo, aplicando los conceptos de
la teora probabilstica y las herramientas de la estadstica al clculo de primas de riesgo
(diferentes al de la vida) individual y colectiva. El alumno clasificar las distribuciones tiles
para medir la severidad y la frecuencia de siniestros, aplicar las pruebas de bondad de
ajuste y simular las distintas distribuciones. El alumno distinguir entre riesgo individual y
colectivo e identificarlas diferentes formas de evaluarlo. El alumno analizar los
requerimientos estadsticos para el clculo de la prima. El alumno explicarla teora de la
credibilidad para el clculo de primas a travs de la combinacin de la experiencia
individual y la experiencia de grupo. El alumno identificar los reaseguros proporcionales y
los reaseguros no proporcionales. El alumno reconocer el problema de la ruina a tiempo
discreto y tiempo continuo.

2813 07 ADMINISTRACIN DE RIESGOS

(Req. 2717)

El alumno identificar los principales factores de riesgo financiero, y las herramientas para
la valuacin de Riesgo de mercado en un portafolio y el riesgo de crdito en una cartera.
El alumno explicar el impacto de la poltica monetaria en el Mercado de Dinero y los
mecanismos con los que se transmite al crdito y al consumo. El alumno diferenciar los
principales tipos de riesgo financiero, los principales factores de riesgo y explicar el
concepto de distribucin de prdidas y ganancias as como el de valor en riesgo (VaR). El
alumno enunciar las diferentes alternativas para caracterizar una distribucin de prdidas
y ganancias de un portafolio expuesto a factores de mercado. El alumno ejemplificar el
concepto de riesgo de crdito, el clculo de probabilidades de incumplimiento y el uso
bsico de modelos de Riesgo de Crdito. El alumno mencionar las diferentes alternativas
para realizar una cobertura de riesgos empleando productos derivados y cuantificando en
forma general el riesgo ligado a estas coberturas. El alumno identificar los principales
aspectos del Acuerdo de Basilea y relacionar los eventos de la crisis del 2008 con los
conceptos del curso.

2814 10 MATEMTICAS ACTUARIALES PARA PENSIONES

(Req. 2512)

El alumno revisar la teora, la tcnica y las aplicaciones de los planes privados de

pensiones, as como la importancia de los planes de seguridad social. El alumno
reconocer los conceptos bsicos relativos a la vejez como fundamento para la
elaboracin de planes privados de pensiones. El alumno distinguir los diferentes estadios
del proceso de elaboracin de un plan de pensiones. El alumno identificar los distintos
elementos necesarios para disear un plan de pensiones. El alumno identificar los
factores tcnicos necesarios para el tratamiento actuarial de un plan de pensiones. El
alumno reconocer los alcances de la Ley Federal del Trabajo en los sistemas de retiro. El
alumno enunciar los distintos mtodos actuariales existentes para el estudio de costos
asociados a un plan de pensiones. El alumno adquirir las habilidades tcnico-actuariales
necesarias para evaluar un plan de pensiones. El alumno explicar la naturaleza de
elementos contables y financieros asociados con un plan de pensiones. El alumno
identificar los factores involucrados en la implantacin de un plan de pensiones.

2815 04 SEMINARIO DE INVESTIGACIN

El alumno elaborar un artculo de investigacin original en el campo de las ciencias

actuariales, atendiendo los requisitos que se solicitan en revistas especializadas
indexadas de alto impacto. El alumno evaluar la importancia de la investigacin para
producir conocimiento en la actual sociedad del conocimiento e identificar las
caractersticas distintivas de los artculos de investigacin original. El alumno identificar
fuentes de informacin de calidad
para extraer de ellas hechos y antecedentes, con los cuales elaborar la introduccin de
un artculo de investigacin. El alumno disear una investigacin cuantitativa para
verificar una hiptesis particular con datos empricos. El alumno presentar los resultados
de una investigacin de la forma ms apropiada. El alumno obtendr las conclusiones
pertinentes de sus resultados de investigacin y las describir de manera apropiada en la
seccin de discusin.

ASIGNATURAS OPTATIVAS
2031 08 ANLISIS MULTIVARIADO
(Req. 2612)

El alumno modelar y resolver problemas reales a travs del anlisis estadstico de

variables mltiples. El alumno identificar los datos multivariantes, las grficas y medidas
descriptivas para dichos datos. El alumno utilizar la tcnica de componentes principales
como un mecanismo de reduccin de dimensin y anlisis. El alumno aplicar procesos de
escalamiento para identificar relaciones entre variables. El alumno analizar variables
mltiples a travs de conglomerados. El alumno aplicar tcnicas de anlisis factorial de
datos estadsticos. El alumno identificar relaciones entre variables a travs del anlisis
discriminante.

2032 08 ANLISIS DE REGRESIN

(Req. 2612)

El alumno explicar la teora y los mtodos estadsticos particulares, aplicando dicha

teora en la estimacin y prueba de modelos economtricos de una sola ecuacin (de la
forma reducida) para utilizarlos en problemas reales. El alumno describir los orgenes del
concepto de regresin, sus relaciones y sus aplicaciones. El alumno analizar el modelo
lineal general utilizando su representacin matricial, obteniendo intervalos de confianza
adecuados para el modelo as como las pruebas de hiptesis. El alumno describirlas
consecuencias de la multicolinealidad y aplicar los mtodos requeridos para su deteccin
y correccin El alumno identificar las consecuencias de la heteroscedasticidad y aplicar
los mtodos requeridos para su deteccin y correccin. El alumno mencionar las
consecuencias de la autocorrelacin y aplicar los mtodos requeridos para su deteccin y
correccin El alumno aplicar las tcnicas para el mejoramiento de la precisin de la
medicin.

2033 08 DERIVADOS
(Req. 2617)

El alumno conocer objetivos, caractersticas y aplicaciones de los productos financieros

derivados y sus mercados, con nfasis en los futuros y contratos anticipados y las
opciones sobre acciones. El alumno distinguir los mercados tradicionales de los
mercados derivados y sus diferentes productos. El alumno explicar las principales
caractersticas y objetivos de los contratos anticipados y futuros y su forma de operacin.
El alumno identificar las caractersticas, formas de operacin y metodologas de
valuacin de Swaps. El alumno explicar las propiedades de las opciones. El alumno
aplicar contratos de derivados para desarrollar estrategias financieras de cobertura o
especulacin.

2034 08 ECONOMA MATEMTICA II

(Req. 2618)

El alumno identificar las principales variables macroeconmicas mediante el uso de

modelos deterministas que describen el comportamiento de la economa agregada de un
pas. El alumno explicar los fundamentos de los principales modelos econmicos. El
alumno identificar los conceptos bsicos, ahorro, inversin, tributacin y gasto del
gobierno, ingresos nacionales y producto nacional, as como las hiptesis bsicas que los
refieren. El alumno mencionar los elementos bsicos del mercado de dinero: Demanda
de dinero y oferta de dinero. El alumno explicar los conceptos bsicos as como los
objetivos e instrumentos del equilibrio interno y externo. El alumno describir los
fundamentos del mercado, de la mano de obra, as como los conceptos de ocupacin
plena, desempleo y la produccin a nivel macro. El alumno analizar los conceptos
anteriormente vistos en el contexto de la demanda y la oferta agregados.

2036 08 FINANZAS
(Req. 2413)

El alumno explicar los fundamentos y principales aspectos actuariales de las primas y

reservas de finanzas. El alumno evaluar los principales conceptos de las fianzas. El
alumno describir los aspectos contables y financieros que intervienen en las operaciones
de fianzas. El alumno explicar los conceptos de primas de tarifa de fianzas y su clculo,
tomando en consideracin la legislacin existente y los Estndares de Prctica del Colegio
Nacional de Actuarios No. 1 y No. 3. El alumno aplicar la tcnica de clculo de reservas
considerando el Estndar de Prctica del Colegio Nacional de Actuarios No. 2. El alumno
enunciar el cdigo de conducta y las medidas disciplinarias de la profesin actuarial.

2040 08 MATEMTICAS ACTUARIALES APLICADAS

(Req. 2512)

El alumno identificar las herramientas aplicaciones de las matemticas de pagos

contingentes a problemas comunes de la prctica actuarial, dentro de un enfoque
empresarial y de actualidad con el mercado actuarial. El alumno desarrollar una nota
tcnica analizando los diferentes elementos que la integran. El alumno analizar el
funcionamiento de las reservas necesarias para la constitucin de una nota tcnica. El
alumno describir el impacto que ejerce en las reservas el programa de reaseguro.

2041 08 MUESTREO
(Req. 2612)

El alumno describir los elementos tericos y tcnicos fundamentales para el desarrollo de

muestreo, principalmente el probabilstico. El alumno enunciar los principales conceptos
para el desarrollo del muestreo probabilstico. El alumno explicar los principios, usos y
aplicaciones del muestreo aleatorio simple. El alumno explicar los principios, usos y
aplicaciones del muestreo aleatorio estratificado. El alumno explicar los principios, usos y
aplicaciones del muestreo aleatorio de conglomerados. El alumno describir los principios,
usos y aplicaciones del muestreo aleatorio sistemtico.

2042 08 MODELOS MICROECONOMTRICOS

(Req. 2618)

El alumno utilizar las herramientas de anlisis de regresin para la estimacin de algunos

modelos microeconmicos y financieros. El alumno identificar los principales modelos
microeconmicos usados en finanzas y los aplicar a casos prcticos. El alumno analizar
los modelos con variables independientes discretas y los aplicar a casos prcticos. El
alumno identificar los modelos clsicos de valuacin de activos y utilizar las
herramientas economtricas para la comparacin de modelos. El alumno identificar los
modelos clsicos de valuacin de activos y utilizar las herramientas economtricas para
comparacin de modelos. El alumno aplicar la regresin a casos clsicos econmicos de
oferta y demanda.

2045 08 ANLISIS ECONOMTRICO

(Req. 2612)

El alumno construir modelos estticos y dinmicos sobre el comportamiento de las

variables econmicas a partir de mtodos estadsticos adecuados para cada caso y
describir dos mtodos trascendentes de la econometra moderna. El alumno identificar
los conceptos bsicos, as como las etapas y metas de la econometra. El alumno
identificar los modelos econmicos as como los modelos economtricos y la
representacin de los mismos. El alumno describir los modelos dinmicos y las hiptesis
de expectativas racionales. El alumno evaluar problemas de identificacin. El alumno
estimar las ecuaciones estructurales. El alumno utilizar los mtodos para modelar
variables econmicas con tendencia y dependencia espacial respectivamente,
identificando sus ventajas.

2046 08 AUDITORIA ACTUARIAL

(Req. 2413)

El alumno analizar los principios actuariales generalmente aceptados, el cdigo de

conducta profesional y las etapas de desarrollo de la auditora actuarial. El alumno
enunciar la plataforma de principios actuariales aceptados, a nivel nacional e
internacional. El alumno explicar las fases que componen un plan de trabajo de auditora
de reservas, en lo referente a su constitucin y suficiencia.

2049 08 EVALUACIN DE PROYECTOS

(Req. 2617)

El alumno aplicar los fundamentos tericos y prcticos de la formulacin y evaluacin de

proyectos de inversin, con aplicacin a proyectos de infraestructura social. El alumno
ser capaz de enunciar el origen, importancia y concepto de la evaluacin de proyectos,
as como los distintos puntos de vista para evaluar adecuadamente un proyecto y los
efectos que genera al dueo del proyecto. El alumno explicar el enfoque econmico de la
evaluacin de proyectos, analizando el mercado interno y externo as como las
distorsiones y externalidades que se pudieran presentar. El alumno analizar las etapas
por las que atraviesa la evaluacin de proyectos mediante la metodologa del Anlisis
Costo-Beneficio aprobado por la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico (SHCP) y el
Centro de Estudios para la Preparacin y Evaluacin Socioeconmica de Proyectos
(CEPEP). El alumno identificar los tpicos para la optimizacin respecto al monto de
inversin y adquirir los conocimientos y habilidades para desarrollar el anlisis de
certidumbre de los proyectos a evaluar. El alumno evaluar un proyecto de infraestructura
social apegndose a los lineamientos establecidos por la Unidad de Inversiones (UI) para
el registro en cartera de programas y proyectos de inversin ante la SHCP.

2051 08 FINANZAS INTERNACIONALES

(Req. 2516)

El alumno enunciar los diversos tipos de mercados financieros internacionales y su

interrelacin con el mercado domstico, as como los mecanismos para que una empresa
nacional participe en ellos. El alumno describir los mercados internacionales analizando
su composicin, estructura y valores. El alumno identificar los ttulos que se ofrecen en el
extranjero y evaluar las caractersticas de cada uno de ellos. El alumno describir la
legislacin, requisitos y beneficios que sobre la inversin extranjera se observa en nuestro
pas. El alumno describir cmo y cundo se realiza la emisin de bonos, euro bonos,
obligaciones y floating rate notes. El alumno enunciar los requisitos y describir cmo y
cundo se emiten warrants (garantas) y convertibles.

2052 08 MODELOS MACROECONOMTRICO

(Req. 2034)

El alumno aplicar el anlisis de regresin para la estimacin de modelos

macroeconomtrico. El alumno identificar los modelos economtricos de sistemas de
ecuaciones. El alumno aplicar las tcnicas de sistemas de ecuaciones de regresin a
modelos clsicos macroeconmicos. El alumno identificar modelos clsicos
macroeconmicos abiertos para determinar el tipo de cambio. El alumno discriminar entre
modelos de inflacin para economa abierta y cerrada y aplicar las herramientas de
regresin. El alumno identificar modelos clsicos de crecimiento econmico y aplicar las
herramientas de regresin.

2053 08 PROCESOS ESTOCSTICOS II

(Req. 2712)

El alumno ser capaz de explicar las propiedades y conceptos relacionados con el

movimiento browniano as como el de integral estocstica y el clculo de It. El alumno
extender el concepto de martingalas discretas al caso continuo e identificar los procesos
gaussianos, as mismo describir la construccin de procesos estocsticos. El alumno
explicar la construccin del movimiento browniano as como sus propiedades bsicas. El
alumno ejemplificar la nocin de integral estocstica y su construccin. El alumno
describir la frmula de It y las aplicaciones ms usuales.

2055 08 SERIES DE TIEMPO

(Req. 2612)
El alumno describir tcnicas estadsticas apropiadas para el estudio de series de tiempo
y ser capaz de aplicar la teora de Box-Jenkins para obtener pronsticos de alta precisin
con distintos horizontes de pronstico, en problemas actuariales, econmicos,
administrativos, demogrficos y financieros, entre otros. Se realizarn las aplicaciones en
software estadstico especializado con datos reales. El alumno identificar los principales
conceptos y teoremas para el anlisis de series de tiempo. El alumno identificar las
condiciones para que los procesos lineales generales sean estacionarios, as como
modelos apropiados para ellos. El alumno aplicar las transformaciones adecuadas para
obtener la estacionariedad de una serie, as como modelos apropiados para ellos. El
alumno formular pronsticos ptimos en trminos de error mnimo. El alumno identificar
los principales conceptos y teoremas para el anlisis de series de tiempo. El alumno
aplicar los pasos de la metodologa de Box- Jenkins a modelos estacionales.

2056 08 SEGURO DE PERSONAS

(Req. 2512)

El alumno analizar el alcance que tiene el principio de seguro para los riesgos a que
estn expuestas las personas y sus aplicaciones ms importantes. El alumno describir
puntualmente el panorama de aplicacin de los seguros a las personas. El alumno
identificar la gama de seguros de accidentes de personas. El alumno diferenciar la
gama de seguros de enfermedades y su experiencia. El alumno identificar las principales
caractersticas de la homogeneidad que representa cada riesgo y su tarificacin. El
alumno identificar la base demogrfica y la construccin y aplicacin de tablas para
riesgo de enfermedades y los sistemas de seguridad social. El alumno aplicar las
tcnicas de clculo de primas para los diversos riesgos y sus reservas. El alumno
identificar la gama de seguros involucrados en los sistemas de seguridad social. El
alumno identificar las principales diferencias entre empresas privadas y pblicas que
operen seguros de personas.

2057 08 ALGEBRA MODERNA

(Req. 2415)

El alumno conocer las diferentes estructuras que se usan en el lgebra como son los
grupos, anillos y establecer las diferentes relaciones que existen sobre ellas. El alumno
identificar las estructuras de grupos y los clasificar en funcin de sus caractersticas,
estableciendo relaciones entre ellos por medio de homomorfismos e isomorfismos. El
alumno analizar los subgrupos existentes en un grupo y establecer las relaciones que
guardan entre s, analizando los grupos cclicos y sus subgrupos. El alumno identificar los
grupos cocientes y homomorfismos y analizar el Teorema de Lagrange y del
isomorfismo, entre otros. El alumno analizar los teoremas bsicos del lgebra moderna
como son los tres teoremas Sylow y el teorema de Cayley. El alumno analizar el
concepto de producto directo y el teorema fundamental para grupos abelianos. El alumno
construir grupos libres y proporcionar ejemplos
de ellos.

2058 08 ANLISIS FUNCIONAL

(Req. 2311)

El alumno profundizar en los conceptos de espacios de funciones y teora de operadores.

El alumno identificar los espacios lineales que estn dotados por un producto interior y
que generan una norma y establecer las bases de un espacio con estas caractersticas y
definir el concepto de base en un espacio de Hilbert. El alumno analizar los diferentes
espacios de Hilbert y al igual que en lgebra lineal definir el espacio dual y describir el
teorema de Hahn Banach. El alumno analizar el teorema de funcin abierta y de la
grfica cerrada entre espacios lineales y explicar el teorema de Banach Steinhaus. El
alumno analizar los conceptos bsicos de los operadores definidos en espacios de
Hilbert, como son los adjuntos, la proyeccin y compactos. El alumno analizar los
teoremas fundamentales para operadores lineales entre espacios de Hilbert con
caractersticas entre s.

2059 08 ANLISIS MATEMTICO II

(Req. 2616)

El alumno explicar los conceptos de Medida de Lebesgue, Integral de Lebesgue y el

espacio L2. El alumno enunciar la teora de la medida de Lebesgue. El alumno
mencionar la importancia y las propiedades de la integral de Lebegue. El alumno
analizar la convergencia para la integral de Lebegue El alumno describir los espacios
Lpy se introducir a las series de Fourier. El alumno utilizar los resultados obtenidos de la
teora de los espacios Lp y la medida de Lebegue.

2060 08 CONTABILIDAD DE SEGUROS

(Req. 2316)

El alumno enunciar los aspectos histricos, legales y conceptuales del seguro; desde el
punto de vista contable: la constitucin de una compaa de seguros, su funcionamiento,
el registro de los siniestros, los resultados y las reservas que se deben crear. El alumno
referir los aspectos histricos as como los conceptos fundamentales del seguro, la
constitucin y las funciones orgnicas de una compaa de seguros y su aspecto legal. El
alumno analizar la organizacin contable de la compaa de seguros y conocer el
registro de las cuentas contables relacionadas con el trabajo del actuario. El alumno
realizar el balance general de los estados financieros de una empresa de seguros. El
alumno identificar los aspectos fiscales de una empresa de seguros.

2061 08 DEMOGRAFA MATEMTICA II

(Req. 2715)

El alumno incorporar los conocimientos y habilidades en las disciplinas de las

matemticas y la estadstica, as como los principios del anlisis demogrfico a la revisin
de temas selectos de demografa, que competen al anlisis de riesgos. El alumno
interpretar la teora de poblaciones estables y la repercusin de sus resultados en el
estudio de la poblacin. El alumno reconocer los mtodos de proyeccin de poblacin no
slo clasificada por edad y sexo, sino por otras variables sociodemogrficas. El alumno
usar tcnicas diversas para aproximar patrones por edad de los fenmenos demogrficos
y mtodos para pronosticarlos en el tiempo. El alumno analizar modelos demogrficos
desde un enfoque probabilstico.

2062 08 ECONOMA FINANCIERA

(Req. 2053)
El alumno describir la base terica de modelos actuariales inciertos y de modelos de
aplicacin de los seguros y otros riesgos financieros. El alumno aplicar la simulacin
Monte Carlo en la valuacin de los derivados financieros. El alumno desarrollar modelos
matemticos de comportamiento en el tiempo de fenmenos aleatorios aplicados a
derivados. El alumno desarrollar los tpicos avanzados de opciones. El alumno
identificar las opciones no estandarizadas. El alumno analizar la informacin que provee
la volatilidad, e identificar qu instrumentos cubren contra este riesgo. El alumno aplicar
los distintos modelos de tasas cortas para la valuacin de bonos.

2063 08 ESTADSTICA BAYESIANA

(Req. 2612)

El alumno utilizar mtodos bayesianos de inferencia estadstica. El alumno enunciar los

conceptos bsicos de la teora de la decisin y su aplicacin en los mtodos Bayesianos
de inferencia estadstica paramtrica. El alumno utilizar algoritmos para la inferencia
estadstica bayesiana. El alumno analizar diversos mtodos bayesianos para la seleccin
de modelos paramtricos. El alumno construir modelos jerrquicos Bayesianos.

2064 08 ESTADSTICA DE SEGUROS

(Req. 2612)

El alumno analizar los distintos tipos de poblacin, sus estadsticas y tablas biomtricas
ms importantes as como su aplicacin en la construccin de tablas de mortalidad. El
alumno analizar las caractersticas de los diferentes tipos de grupos (proceso de
pertenencia, crecimiento y disminucin), o colectividades (la mltiple, la simple, la
generalizada abierta y generalizada cerrada, abierta natural y cerrada natural). El alumno
identificar las diferentes estadsticas y tablas biomtricas de una poblacin, su clculo y
aplicacin, as como su interpretacin. El alumno identificar la normatividad actual de la
Comisin Nacional de Seguros y Fianzas respecto a los seguros de Vida, Accidentes,
Gastos Mdicos, Salud, Daos y Seguros de Pensiones derivados de la Seguridad Social.
(Reforma de la LGISMS del 16 de enero del 2002). El alumno ser capaz de enunciar los
requerimientos y alcances legales para la constitucin y la suficiencia de reservas en las
diferentes instituciones de seguros y fianzas. El alumno analizar el entorno existente y en
uso para la elaboracin de tablas de mortalidad, as como los mtodos para su
construccin y correccin.

2065 08 FINANZAS MATEMTICAS

(Req. 2617)

El alumno reconocer, implementar y evaluar modelos matemticos comnmente

aplicables al rea de finanzas, con el fin de ampliar su capacidad de percepcin y
medicin de riesgos financieros. El alumno explicarlos principales indicadores que
caracterizan el comportamiento general de los mercados financieros, reconociendo las
tendencias de mercado a travs de mtodos empricos y analticos. El alumno identificar
las diferentes metodologas para medir el riesgo asociado a los instrumentos financieros, y
describir las ventajas y desventajas de cada una de stas. El alumno reconocer las
distintas formas de seleccin de portafolios de inversin que minimicen la exposicin al
riesgo. El alumno explicar los alcances de los modelos CAPM y APT y estimar los
parmetros relativos a estos modelos. El alumno aplicar las frmulas de valuacin
derivadas del modelo Black-Scholes y explicar las limitaciones del mismo. El alumno
aplicar mtodos de simulacin determinando su uso en caso de que no existan
soluciones analticas en problemas de valuacin financiera.

2066 08 INVESTIGACIN DE OPERACIONES II

(Req. 2511)

El alumno describir tcnicas de optimizacin para el anlisis de sistemas complejos

cuyas relaciones funcionales, determinstico o estocsticas, no son representables
mediante expresiones lineales, o requieren ms de una funcin objetivo, o su espacio de
soluciones factibles no es un conjunto convexo. El alumno analizar las caractersticas
principales de la programacin dinmica, determinstica y estocstica. El alumno
identificar sistemas con objetivos y metas mltiples y formular modelos para su
resolucin. El alumno identificar sistemas con objetivos y metas mltiples y formular
modelos para su resolucin. El alumno identificar la diferencia entre la Programacin
Lineal y la Programacin. Plantear y resolver problemas aplicando los algoritmos
principales.

2067 08 MODELOS LINEALES GENERALIZADOS

(Req. 2612)

El alumno aplicar modelos estadsticos para variables categricas. El alumno identificar

los conceptos principales del manejo de respuesta de tipo categricas, como los
componentes del modelo lineal generalizado y su inferencia. El alumno aplicar modelos
lineales para datos con respuesta binaria y utilizar el modelo multinomial logit. El alumno
aplicar adecuadamente el modelo de regresin. Poisson, as como su adecuada
interpretacin. El alumno aplicar modelos lineales generalizados a ejemplos reales.

2068 08 REASEGURO
(Req. 2413)

El alumno explicar la naturaleza, las funciones y los principales conceptos generales

relacionados con el reaseguro y su prctica. El alumno explicar la naturaleza, las
funciones y los principales conceptos generales relacionados con el reaseguro y su
prctica. El alumno aplicar los conocimientos tcnicos indispensables para el clculo de
plenos de retencin. El alumno explicar las caractersticas del reaseguro proporcional. El
alumno explicar los fundamentos del reaseguro no proporcional. El alumno identificar
las caractersticas e importancia del reaseguro financiero. El alumno distinguir las
peculiaridades del reaseguro en el seguro de personas. El alumno explicar las
particularidades del reaseguro en el seguro de daos. El alumno describir la estructura
general de los distintos contratos de reaseguro existentes.

2069 08 SIMULACIN ESTOCSTICA

(Req. 2619)

El alumno plantear y resolver problemas a travs de simulacin digital, con el auxilio de

la computadora. El alumno examinar los diferentes mtodos para la solucin de
problemas de simulacin. El alumno distinguir los diferentes mtodos de generacin de
variables aleatorias uniformes y no uniformes. El alumno aplicar los conceptos de
estimacin e inferencia estadstica a la construccin de modelos de simulacin. El alumno
construir programas de simulacin utilizando algn lenguaje de propsito especfico y
otras herramientas computacionales. El alumno describir un panorama global de las
posibles aplicaciones de la simulacin en contexto actuarial.

2070 08 SISTEMAS DINMICOS

(Req. 2515)

El alumno analizar y aplicar los mtodos cualitativos y analticos a los sistemas

dinmicos continuos o discretos que se presentan en diferentes problemas de ciencia y
aplicacin. El alumno identificar las bases de los sistemas dinmicos. El alumno
enunciar las propiedades y la teora de los sistemas dinmicos ms importantes. El
alumno analizar la estabilidad de los sistemas dinmicos. El alumno analizar el teorema
de Poncar Bendixon. El alumno describir las propiedades y la teora de los sistemas
dinmicos discretos.

2071 08 TEMAS SELECTOS DE COMPUTACIN

(Req. 2218)

El alumno analizar diversos temas de actualidad y utilidad para el campo profesional del
actuario con el manejo de bases de datos.

2072 08 TEMAS SELECTOS DE FINANZAS

(Req. 2512)

El alumno analizar diversos temas de actualidad o de profundizacin de las finanzas.

2073 08 TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

(Req. 2411)

El alumno analizar diversos temas de matemticas, as como sus aplicaciones en

diferentes campos de la actividad humana.

2074 08 TEMAS SELECTOS DE PROBABILIDAD Y ESTADSTICAS

(Req. 2619)

El alumno analizar diversos temas de probabilidad o estadstica, as como sus

aplicaciones en diferentes campos de la actividad humana.

2075 08 TEMAS SELECTOS DE SEGUROS

(Req. 2512)

El alumno analizar diversos temas de actualidad o de profundizacin de los seguros.

2076 08 TEORA DE LA MEDIDA

(Req. 2513)

El alumno comprender la teora de la medida. El alumno identificar las sigmas lgebras de

conjuntos y funciones medibles. El alumno describir la relacin directa entre la teora de la
medida y la probabilidad. El alumno determinar la relacin entre la medida y la esperanza
matemtica. El alumno ubicar las series de Fourier. El alumno utilizar los resultados obtenidos
de la teora de los espacios Lp y la medida de Lebegue. El alumno analizar la relacin entre los
diferentes tipos de convergencia. El alumno explicar la relacin entre el teorema de Radon-
Nykodym y la funcin de densidad.

2077 08 TEORA DEL RIESGO II

(Req. 2717)

El alumno aplicar los conceptos de la teora probabilstica y las herramientas de la

estadstica al clculo de primas de riesgo. El alumno identificar las distribuciones de colas
pesadas. El alumno explicar la teora de valores extremos univariada. El alumno
identificar el sistema de tarificacin en el que la prima inicial se va modelando a medida
que se incorpora la experiencia de la siniestralidad. El alumno diferenciar los tipos de
ordenamiento de riesgo, sus propiedades, su relacin y su aplicacin. El alumno
identificar modelos para la estimacin de reservas para reclamaciones no reportadas.

2078 08 VARIABLE COMPLEJA

(Req. 2411)

El alumno profundizar en las funciones de variable compleja y establecer las analogas

correspondientes con las funciones de variable real. Para ello es importante que posea un
buen manejo de clculo diferencial e integral de una y varias variables reales. El alumno
analizar la estructura de los nmeros complejos como campo y su topologa para
explicarse los conceptos de lmite, continuidad y diferenciabilidad. El alumno identificar la
convergencia de las series de potencias de funciones de variable compleja y analizar sus
propiedades. El alumno aplicar el teorema de Green e integrales de lnea sobre curvas
cuya imagen es compleja. El alumno analizar y clasificar las singularidades de algunas
funciones meromorfas y establecer los dominios simplemente conexos a partir de
homotopas. El alumno aplicar los resultados de Schwarz, Montel y la transformacin de
Riemann. Analizar el resultado de Louville para transformaciones conformes.

(*) Crdito es la unidad de valor o puntuacin de una asignatura, que se computa en

la siguiente forma:

a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en

clases tericas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde a
dos crditos.

b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en

prcticas, laboratorio, taller, etctera, una hora de clase semana-semestre
corresponde a un crdito.

c) El valor en crditos de actividades clnicas y de prcticas para el aprendizaje de

msica y artes plsticas, se computar globalmente segn su importancia en el plan
de estudios, y a criterio de los consejos tcnicos respectivos y del Consejo
Universitario.

El semestre lectivo tendr la duracin que seale el calendario escolar. Los crditos
para cursos de duracin menor de un semestre se computarn proporcionalmente a
su duracin.
Los crditos se expresarn siempre en nmeros enteros.