Anda di halaman 1dari 19

JURNAL GURU SEMESTER GANJIL

Naama Sekolah : MTs Negeri 2 Majalengka


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/1
Tahun Pelajaran : 2017 -2018

Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
Juli Minggu 3 3.1.1 Menentukan Membaca berbagai contoh
ke-4 ciri umum teks teks deskrips; Menanya
deskripsi dari segi tentang ciri teks deskripsi
isi dan tujuan dan jenis teks deskripsi;
komunikasi pada
teks yang
dibaca/didengar.
2 3.1.2 Menentukan Menggali informasi;
ciri teks deskripsi Mendaftar informasi terkait
dari aspek ciri tujuan, kebahasaan, dan
kebahasaan pada jenis teks; Membaca
teks yang berbagai teori dari berbagai
dibaca/didengar. sumber termasuk pada buku
siswa;
1 3.1.3 Menentukan Menalar; Mendiskusikan
jenis teks deskripsi ciri umum teks deskripsi;
pada teks yang Menyimpulkan ciri teks
dibaca/didengar. deskripsi dan jenis teks;
Mengomunikasikan;
Mempresentasikan hasil
diskusi
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
Agustus, 2 4.1.1 Memetakan isi Mengamati judul teks;
Minggu ke-1 teks deskripsi (topik Memetakan isi teks;
dan bagian- Menalar; Mendiskusikan isi
bagiannya) teks; Membandingkan isi
beberapa teks;
2 4.1.2 Menjawab Menanya apa saja isi teks
pertanyaan isi teks dan bagaimana cara
deskripsi memahami; Menggali
informasi; Membaca
beberapa teks deskripsi;
Menyimpulkan cara
memahami isi teks;
Mengomunikasikan;
Menyajikan hasil
pemahaman isi teks dan
cara memahami isi teks.
2 3.2.1 Merinci Bagian C prakonstruksi
bagian-bagian Mengamati tabel struktur
struktur teks teks deskripsi; Merinci
deskripsi bagian-bagian struktur teks
deskripsi
Agustus, 2 3.2.2 Menentukan Menggali informasi tentang
Minggu ke-2 bagian identifikasi karakteristik identifikasi,
dan deskripsi bagian deskripsi bagian;
pada teks deskripsi
yang disajikan
2 3.2.3 Menentukan Menalar; Mengidentifikasi
variasi pola struktur teks deskripsi;
pengembangan teks Menukarkan hasil
deskripsi
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
2 3.2.4 Menelaah Mengamati teks yang belum
bagian struktur yang lengkap; Mempertanyakan
sesuai untuk cara melengkapi bagian
melengkapi teks struktur; Menggali
deskripsi yang informasi cara; Melengkapi
dirumpangkan dengan membaca lagi
struktur dan variasi bagian-
bagiannya; Mendiskusikan;
Bagian yang tepat untuk
melengkapi; Menelaah hasil
melengkapi teks dari segi
ketepatan dan kelengkapan
struktur.
Agustus, 2 3.2.5 Menentukan Membaca dan mengamati
Minggu ke-3 dan memperbaiki contoh penggunaan kata,
kesalahan kalimat, tanda baca/ ejaan;
penggunaan kata, Menanya; Bagaimana
kalimat, ejaan dan prinsip penggunaan kata,
tanda baca kalimat, paragraf, dan tanda
baca serta ejaan; Menggali
informasi; Membaca buku
siswa dan sumber lain yang
relevan tentang prinsip
penggunaan kata, kalimat,
paragraf, dan tanda baca
serta ejaan; Bermain
menelaah/ memperbaiki
penggunaan kata, kalimat,
paragraf, dan tanda baca
serta ejaan; Memajang hasil
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
telaah dari segi penggunaan
kata, kalimat, paragraf, dan
tanda baca serta ejaan.
2 4.2.1 Merencanakan Mengamati langkah dan
penulisan teks contoh judul, kerangka, cara
deskripsi mengembangkan teks;
Mempertanyakan langkah
membuat teks deskripsi
dengan mengamati objek;
Menggali informasi dari
berbagai sumber langkah
menulis teks deskripsi;
Latihan meranncang objek
dan kerangka teks deskripsi
berdasarkan objek yang
ditentukan/ dipilih siswa
dengan langkah yang
ditemukan.
2 4.2.2 Menulis teks Mengamati objek yang akan
deskripsi dengan dijadikan teks deskripsi;
memperhatikan Mempertanyakan informasi
pilihan kata, apa yang harus
kelengkapan dikumpulkan; Menggali
struktur, dan kaidah informasi; Mencari data dari
penggunaan kata objek yang dipilih; Mendata
kalimat/ tanda kata kunci dari objek;
baca/ejaan Menalar; Merangkai kata-
kata kunci menjadi
paragraph; Merangkai
paragraf menjadi teks;
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
Mengomunikasikan;
Memajang hasil.
Agustus, 2 4.2.3 .Menyajikan Mengamati contoh
Minggu ke-4 secara lisan teks kesalahan pengembangan;
deskripsi dalam Menanya; Bagaimana cara
konteks pembawa menyunting dan
acara televisi memperbaiki teks yang
mendeskripsikan dibuat; Menggali informasi;
objek Menemukan kesalahan dari
teks yang ditulis; Dipajang
untuk mendapatkan
masukan dari teman/ guru;
Memperbaiki dan
memamerkan hasil akhir
2 Penilaian Harian
2 3.3.1 Menjelaskan Membaca/ mendengarkan
ciri tokoh, latar, contoh judul cerita fantasi;
alur, dan tema pada Mempertanyakan; Apa itu
cerita fantasi dan cerita fantasi, apa cirinya,
menunjukkan dan apa bedanya dengan
buktinya pada teks cerita yang lain; Menggali
yang informasi; Membaca
dibaca/didengar. berbagai contoh novel
terkenal yang merupakan
cerita fantasi; Menalar;
Berdiskusi tentang ciri
tokoh, seting, alur, dan tema
cerita fantasi;
September, 1 3.3.2 Menentukan Bermain untuk
Minggu ke-1 jenis cerita fantasi menyimpulkan ciri umum
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
dan menunjukkan fantasi dari segi isi dan
bukti pada teks yang aspek kesastraannya (alur,
dibaca/didengar. tokoh, latar, amanat, dll)
1 4.3.1 Menyimpulkan Membaca/ mendengarkan
tokoh dan latar beragam contoh judul cerita
cerita fantasi. fantasi; Membuat
pertanyaan untuk; menebak
isi cerita.
1 4.3.2 Menggali informasi;
Menyimpulkan Meringkas urutan peristiwa
urutan cerita fantasi. dalam cerita.
1 4.3.3 Menceritakan Mengomunikasikan;
kembali cerita Menceritakan secara
fantasi isi cerita berantai; Saling menilai
fantasi lisan/ tulis. hasil penceritaan.
1 3.4.1 Merinci Bagian C : Prakonstruksi:
struktur cerita Mengamati tabel struktur
fantasi fantasi; Menanya:
Bagaimna struktur cerita
dan penggunaan bahasa
pada cerita fantasi.
1 3.4.2 Menyimpulkan Menggali informasi tentang
karakteristik bagian- karakteristik orientasi,
bagian ada struktur kompilkasi, resolusi pada
cerita fantasi cerita fantasi; Latihan
(orientasi, mengidentifikasi struktur
komplikasi, fantasi; Diskusi
resolusi) menyimpulkan karakteristik
struktur dan bahasa cerita
fantasi.
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
September, Prakiraan Penilaian
Minggu ke-2 Tengah Semester 1
September, Prakiraan
Minggu ke-3 JedaTengah
Semester 1
September, 1 3.4.3 Menelaah hasil Mengamati cerita fantasi
Minggu ke-4 melengkapi cerita yang belum lengkap;
fantasi dari segi Mempertanyakan cara
struktur cerita melengkapi; Menggali
fantasi informasi
1 3.4.4 Memperbaiki Membaca lagi cara
cerita fantasi dari melengkapi bagian struktur
segi diksi dan cerita fantasi; Berdiskusi
kalimat dialog, melengkapi cerita fantasi;
kesalahan tanda Mempresentasikan hasil dan
baca membuat telaah dari cerita
yang telah dilengkapi;
Telaah dari segi struktur
dan penggunaan bahasanya.
2 3.4.5 Mengomentari Mengamati bagian-bagian
cerita fantasi dari yang tidak lengkap;
segi struktur dan Bertanya tentang cara
bahasanya melengkapi; Membaca
menggali informasi cara
melengkapi fantasi;
Bermain melengkapi i
orientasi, komplikasi,
resolusi pada cerita;
Menyimpulkan cara
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
melengkapi;
Mengomunikasikan hasil
2 4.4.1 Merencanakan Mengamati judul, kerangka,
pengembangan dan langkah;
cerita fantasi Mengembangkan cerita
fantasi; Mempertanyakan
langkah membuat cerita
fantasi dengan mengamati
objek; Menggali informasi
dari berbagai sumber
langkah menulis cerita
fantasi; Latihan menentukan
kerangka cerita fantasi
berdasarkan yang
ditentukan/ dipilih siswa;
Memajang kerangka cerita
dan saling mengomentari
serta meminta masukan.
Oktober, 2 4.4.2 Menulis cerita Mengamati kerangka yang
Minggu ke-1 fantasi dengan telah dihasilkan pada
memperhatikan pertemuan sebelumnya;
pilihan kata, Menanya: Bagaimana cara
kelengkapan mengembangkan kerangka
struktur, dan kaidah menjadi cerita utuh;
penggunaan kata Menggali informasi untuk
kalimat/ tanda mengembangkan kerangka
baca/ejaan cerita fantasi menjadi cerita
utuh; Latihan:
Mengembangkan kerangka
menjadi cerita utuh;
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
Mencari data dari objek
yang dipilih; Membaca
berbagai buku dan
mengamati berbagai objek
yang sesuai untuk
mengembnagkan isi cerita;
Menalar: Menyusun
berbagai informasi menjadi
bagian orientasi,
komplikasi, dan resolusi;
Mencipta draft cerita
fantasi; Mengomunikasikan
hasil; Memajang/
menukarkan hasil untuk
meminta masukan dari
teman/ guru; Menyunting
dan memperbaiki
memperbaiki karya dari segi
pilihan kata, kalimat, atau
aspek kesastraan (
kosistensi tokoh, alur, latar,
sudut pandang, dialog antar
tokoh, dll);
Memublikasikan hasil.
2 Penilaian Harian
2 3.5.1 Menentukan Mengamati berbagai contoh
ciri umum teks buku resep, cara
prosedur pada teks memainkan alat, cara
yang menggunakan/ manual
dibaca/didengar. (membuat makanan, cara
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
menggunakan alat, cara
melakukan); Menanya: Ciri,
tujuan, dan jenis teks
prosedur; Menggali
informasi; Membaca bagian
A buku siswa tentang
beragam contoh teks
prosedur;
Oktober, 1 3.5.2 Mendaftar Menalar: Berdiskusi tentang
Minggu ke-2 kata/kalimat sebagai ciri, tujuan, dan jenis teks
ciri teks prosedur prosedur
pada teks yang
dibaca/didengar.
1 3.5.3 Menentukan Mengomunikasikan:
jenis teks prosedur Menempelkan hasil diskusi
pada teks yang dan membahas bersama
dibaca/didengar. tentang ciri umum, tujuan,
isi, jenis teks prosedur.
1 4.5.1 Meringkas Mengamati dua judul teks
urutan isi teks Membuat Batik dan
prosedur Mencuci Tangan; Menanya:
Apa isi yang harus ada pada
teks dan bagaimana cara
membaca secara akurat teks
prosedur.
1 4.5.2 Menjawab Berdiskusi menyimpulkan
pertanyaan isi teks isi teks, cara menemukan
prosedur informasi cara membuat/
menggunakan secara akurat
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
pada teks; Menalar:
Menyimpulkan hasil diskusi
1 4.5.3 Mempresentasikan hasil
Mendemonstrasikan
cara melakukan
suatu pekerjaan dari
simpulan teks yang
didengar
1 3.6 1 Menguraikan Bagian B: Prakonstruksi:
struktur teks Mengamati tabel struktur
prosedur dan ciri teks prosedur; Menggali
bagian-bagiannya informasi tentang
karakteristik tujuan,
langkah, dan penutup teks
prosedur; Latihan
mengidentifikasi struktur
teks prosedur dan ciri-ciri
tiap bagian; Diskusi
menyimpulkan karakteristik
struktur dan cara mengenali
struktur;
Mengomunikasikan pada
diskusi kelas dan guru
memberikan penguatan.
Oktober, 2 3.6.2 Menyimpulkan Mengamati urutan kalimat
Minggu ke-3 prinsip penggunaan acak (bagian struktur yang
kata/ kalimat/ acak); Mempertanyakan
paragraf pada teks cara mengurutkan;
prosedur Menggali informasi cara
Mengurutkan;
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
Mempresentasikan hasil
urutan dan saling menilai.
2 3.6.3 Menelaah hasil Mengamati teks prosedur
melengkapi teks yang belum lengkap;
prosedur dari segi Mempertanyakan
struktur dan kaidah bagaimana cara
bahasa melengkapi; Menggali
informasi; Membaca contoh
variasi struktur teks;
Berdiskusi Melengkapi teks
prosedur; Menelaah hasil
melengkapi teks prosedur;
Mengomunikasikan hasil
2 3.6.4 Menentukan Membaca dan mengamati
dan memperbaiki contoh kesalahan
kesalahan penggunaan kata, kalimat,
penggunaan kata, tada baca/ ejaan; Berdiskusi
kalimat, ejaan dan alasan kesalahan; Bermain
tanda baca memperbaiki kesalahan.
Oktober, 2 4.6.1 Merencanakan Bagian D: Prakonstruksi:
Minggu ke-4 penulisan teks Mengamati langkah
prosedur. penulisan; Mempertanyakan
langkah dan hal yang bisa
ditulis dalam teks prosedur;
Memilih hal yang akan
dibuat/ dijelaskan cara
menggunakannya;
Menggali informasi;
Membaca/ berwawancara
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
tentang hal yang akan
ditulis.
2 4.6.2 Menulis teks Mendata kata kunci ( kata
prosedur dengan benda- kata kerja-kriteria/
memperhatikan batasan melakukan, saran
pilihan kata, supaya hasil maksimal);
kelengkapan Menalar; Mengatur,
struktur, dan kaidah mengembangkan kata kunci
penggunaan kata yang diperoleh dari hasil
kalimat/ tanda wawancara/ membaca
baca/ejaan. menjadi teks prosedur yang
tepat; Mengamati draft yang
telah ditulis; Menanya:
Mempertanyakan bagian-
bagian yang perlu
diperbaiki dengan panduan
rubrik yang disediakan pada
buku siswa/ buku guru.
2 4.6.3 Menggali informasi;
Memeragakan Membaca dan menandai
secara lisan cara bagian yang kurang tepat;
melakukan/ Menggali informasi;
membuat dengan Membaca cara memperbaiki
memerhatikan. dari segi struktur dan
bahasanya; Menalar;
Menentukan perbaikan;
Menyunting draft;
Mengomunikasikan;
Memeragakan hasil yang
ditulis secara lisan seperti
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
seorang cheef atau pemandu
tari yang sedang memandu
acara masak memasak,
membuat sesuatu, atau
menggunakan suatu alat.
Nov. Minggu 2 Penilaian Harian
ke-1
2 3.7.1 Menyimpulkan Bagian A: Dekonstruksi:
ciri umum teks Membaca contoh LHO/
laporan hasil melihat video dokumenter
observasi pada teks tentang meteor, hutan
yang bakau, flora fauna dari segi
dibaca/didengar. ilmu; Bertanya jawab
tentang isi teks pertanyaan
(apa yang dilaporan hasil
observasikan, informasi apa
saja yang ada pada bagian
teks)
2 3.7.2 Mendaftar Berdiskusi ciri
kata/kalimat sebagai pengembangan isi teks
ciri teks laporan laporan hasil observasi;
hasil observasi pada Menyimpulkan ciri
teks yang pengembangan isi teks
dibaca/didengar. laporan hasil observasi;
Menyimpulkan tujuan
komunikasi teks LHO.
Nov. Minggu 2 4.7.1 Menentukan Membaca judul; Menanya;
ke-2 gagasan pokok teks Bertanya dan menebak isi
laporan hasil apa saja yang ada; Bertanya
observasi cara memahami teks LHO.
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
2 4.7.2 Menentukan Menggali informasi;
informasi rinci teks Membaca secara detail teks
laporan hasil LHO pada bagian B pada
observari buku siswa; Membaca
langkah menentukan ide
pokok pada bagian B buku
siswa
2 4.7.3 Menjawab Menalar; Membuat pohon
pertanyaan tentang isi dari isi teks; Memilah
isi teks laporan hasil kalimat utama dan kalimat
observasi penjelas; Mendiskusikan
ciri dan cara menemukan
gagasan pokok
Nove. Minggu 2 3.8.1 Menjelaskan Bagian B: Prakonstruksi:
ke-3 hasil telaah terhadap Mengamati tabel struktur
struktur teks laporan teks laporan hasil observasi;
hasil observasi Menggali informasi tentang
karakteristik identifikasi,
laporan hasil observasi
bagian; Membaca teori pola
pengembangan isi LHO
pada buku siswa; Latihan
mengidentifikasi struktur
teks laporan hasil observasi.
2 3.8.2 Menjelaskan Diskusi menyimpulkan
perbedaan teks karakteristik struktur, pola
laporan hasil pengembangan isi teks
observasi dan teks laporan hasil observasi.
deskripsi
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
2 3.8.3 Mengamati penggunaan
Menyimpulkan kata/ kalimat/ tanda baca;
prinsip penggunaan Mempertanyakan
kata/ kalimat/ bagaimana cara
paragraf pada teks mengembangkan definisi
laporan hasil umum, paragraf klasifikasi;
observasi Menggali informasi dari
berbagai sumber; Membaca
contoh penggunaan kalimat
definisi, kata baku, kalimat
efektif pada buku siswa;
Berdiskusi menelaah
penggunaan kata/ kalimat/
tanda baca pada teks LHO;
Mengomunikasikan hasil;
Guru memberi penguatan
Nov. Minggu 2 3.8.4 Melengkapi Mengamati bagian-bagian
ke-4 teks laporan hasil yang tidak lengkap;
observasi sesuai Bertanya bagaimana cara
dengan telaah melengkapi; Membaca
struktur dan bahasa menggali informasi cara
melengkapi teks laporan
hasil observasi; Bermain
melengkapi teks laporan
hasil observasi;
Menyimpulkan cara
melengkapi;
Mengomunikasikan hasil
2 3.8.5 Menentukan Membaca dan mengamati
dan memperbaiki contoh kesalahan
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
kesalahan penggunaan kata, kalimat,
penggunaan kata, paragraf, tanda baca/ ejaan;
kalimat, ejaan dan Menggali informasi tentang
tanda baca kaidah penggunaan kata/
istilah, kalimat efektif,
penyusunan paragraf,
penggunaan tanda baca;
Berdiskusi alasan
kesalahan; Bermain
memperbaiki kesalahan;
Menyajikan perbaikan dari
kesalahan
Nov. Minggu 3 4.8.1 Merencanakan Bagian D: Konstruksi:
ke-5 penulisan teks Mengamati langkah cara
laporan hasil menulis teks hasil
observasi. observasi, contoh judul,
contoh kerangka karangan,
dan tabel informasi;
Mempertanyakan cara
memilih topik dan
menyusun kerangka dalam
bentuk kalimat Tanya;
Menentukan topik yang
akan ditulis; Membuat
kerangka; Menentukan
informasi dan cara menggali
informasi; Menggali
informasi dengan
pengamatan/ wawancara
dan membaca buku.
Jam Pencapaian
Hari/ Tanggal Kelas JP KD/Indikator Uraian Kegiatan Absensi Keterangan
Ke: KKM
Nama S I A
3 4.8.2 Menulis Menggali informasi dengan
rangkuman teks mengamati objek dan
laporan hasil membaca buku tentang
observasi dengan topik yang telah ditentukan;
memperhatikan Menata dan
pilihan kata, mengintegrasikan hasil
kelengkapan pengamatan dengan hasil
struktur, dan kaidah bacaan; Mengurutkan isi;
penggunaan kata Memilih kata sambung
kalimat/ tanda yang sesuai antarkalimat
baca/ejaan. maupun antarparagraf;
Mengamati draft LHO yang
disusun; Menanya: Bagian
mana yang masih perlu
diperbaiki; Menggali
informasi; Membaca draft;
Menemukan kesalahan dari
teks yang ditulis;
Memperbaiki;
Memublikasikan hasil.
2 Penilaian Harian
Desember Prakiraan Penilaian
2017 Akhir Semester 1
Titimangsa dan
pembagian rapor
Libur semester 1
Mengetahui, Sukaraja, 17 Juli 2017
Kepala MTsN 2 Majalengka Guru Mata Pelajaran

H. AMIR, S.Ag, M. Pd.I Dra. RATNA PATWATI


NIP. 19611217 198503 1 002 NIP. 19650907 200701 2 009