UNIDAD

E
4 Trigonometra

n muchas ocasiones la medicin directa de las distancias conlleva bastantes problemas

y a veces resulta imposible. As pues, cmo podemos localizar la posicin relativa de
un cierto nmero de puntos de la superficie terrestre? De qu manera se puede establecer
el trazado de una carretera o medir una extensin de terreno para poder dibujar un
mapa? Es ms, podemos llegar a saber con exactitud la posicin de los cuerpos celestes?
Afortunadamente, gracias a la geometra, las preguntas anteriores tienen respuesta. Decimos
gracias a la geometra, pues para esta parte de las matemticas se dispone de instrumentos
muy precisos, tales como el astrolabio o el teodolito,
mediante los cuales se miden los ngulos, para posterior-
mente hallar las distancias desconocidas de las que
hablbamos antes.
Este es precisamente el objetivo de la trigonometra,
rama de la matemtica que se ocupa del estudio de las
relaciones entre los lados y ngulos de los tringulos.
Figura relevante de esta rama es el matemtico francs
Franois Vite (1540 1603), quien en el siglo XVI siste-
matiz y ampli conocimientos mediante la aportacin
de importantes teoremas.
La Unidad comienza estudiando el radin como unidad
de medida de ngulos; a continuacin profundiza en el
estudio de las razones trigonomtricas de un ngulo agudo,
ya estudiadas en la etapa de Educacin Secundaria. Se
generalizan las razones trigonomtricas a ngulos cuales-
quiera y se establecen relaciones entre ngulos situados
en diferentes cuadrantes.
Contina con el estudio de los teoremas del seno y
Franois Vite. (Wikimedia Commons) del coseno, sin olvidar su aplicacin a la resolucin de
tringulos cualesquiera, tringulos que aparecen en las
mediciones indirectas que se precise en astronoma, geodesia o topografa. Tambin se incluye
la informacin necesaria sobre la calculadora cientfica para el estudio de esta Unidad.
En esta Unidad didctica nos proponemos alcanzar los objetivos siguientes:
1. Resolver con soltura el paso de unidades sexagesimales a radianes y viceversa.
2. Manejar con soltura las relaciones entre razones trigonomtricas de ngulos agudos y
asignar los signos que correspondan a cada razn trigonomtrica segn el cuadrante en
el que se encuentre el ngulo.
3. Relacionar valores de las razones que corresponden a ngulos complementarios,
suplementarios, entre ngulos cualesquiera y ngulos del primer cuadrante.
4. Aplicar con soltura los teoremas del seno y del coseno para la resolucin de tringulos
cualesquiera.
5. Manejar las frmulas trigonomtricas de suma y resta de razones trigonomtricas de
ngulos, as como las razones de ngulos doble y mitad.
6. Utilizar los conocimientos trigonomtricos en la resolucin de problemas que se plantean
en la vida actual.

90
TRIGONOMETRA

NGULOS ORIENTADOS Unidades de medida

RAZONES TRIGONOMTRICAS Relaciones entre las

DE NGULOS AGUDOS razones trigonomtricas

RAZONES TRIGONOMTRICAS Signo de las razones

DE NGULOS CUALESQUIERA trigonomtricas

TEOREMA DEL SENO Aplicacin a la resolucin

Y DEL COSENO de tringulos

Razones de la suma y
diferencia de ngulos

FRMULAS Razones de los ngulos

TRIGONOMTRICAS doble y mitad

Transformaciones de sumas
y diferencias de razones en
productos de razones

NDICE DE CONTENIDOS

1. NGULOS ORIENTADOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
1.1. Sistema sexagesimal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
1.2. Radianes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
2. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
2.1. Independencia de las razones trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
2.2. Razones trigonomtricas con calculadora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
2.3. Relaciones fundamentales entre las razones trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
3. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS CUALESQUIERA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
3.1. Razones trigonomtricas en la circunferencia goniomtrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
3.2. Signo de las razones trigonomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
4. RELACIONES ENTRE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
5. RESOLUCIN DE TRINGULOS CUALESQUIERA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5.1. Teorema del seno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5.2. Teorema del coseno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
6. FRMULAS TRIGONOMTRICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

91
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
1. ngulos orientados
Un ngulo es la porcin de plano limitado por dos semirrectas que se cortan; es un ngulo orientado cuando
se tiene en cuenta el sentido en el que debe moverse una de ellas para que coincida con la otra semirrecta.

r t

B + B
O O
A s A s
Si la semirrecta s gira de A hacia B, en sentido contrario al movimiento de las agujas del reloj, se dice que genera
un ngulo positivo. Si la semirrecta t gira de B hacia A, en sentido del movimiento de las agujas del reloj, se dice que
genera un ngulo negativo. Por ejemplo, el giro del destornillador para aflojar un tornillo (movimiento de giro contrario
al de las agujas del reloj) es positivo; para apretarlo (movimiento de giro de las agujas del reloj), es negativo.

1.1. Sistema sexagesimal

El sistema sexagesimal es uno de los sistemas que se emplean para la medida de ngulos; parte de la
propiedad de que dos rectas perpendiculares dividen al plano en cuatro ngulos iguales llamados ngulos
rectos, como indica la figura adjunta.

Cada ngulo recto mide 90, por lo que, si lo dividimos en 90 partes, cada uno de los ngulos
que resultan es de un grado sexagesimal (1).
A su vez, si dividimos un grado en 60 parte iguales, cada una de estas partes es de un
minuto sexagesimal ( ). Se escribe 1 = 60.
Cada minuto dividido en 60 partes iguales es un segundo sexagesimal ( ), por consiguiente 1 = 60.
La expresin de la medida de un ngulo en el sistema sexagesimal podra ser por ejemplo 23 37 48, que
se lee 23 grados 37 minutos y 48 segundos.
Un giro completo positivo (cuando la semirrecta que gira coincide con la de partida) genera un ngulo de
360; los ngulos de giro mayores que 360 se pueden reducir a uno menor de 360 mediante divisin. Por
ejemplo, el ngulo de 400 es igual a un giro de 360 ms un ngulo de 40.
Cualquier ngulo de giro se expresa as: = a + k 360, siendo k un nmero natural. En el caso de ngulos
negativos, por ejemplo 60, se puede entender como equivalente a 360 60 = 300. Un ngulo negativo se
convierte en positivo sumndole k360.
Los ngulos sexagesimales en la calculadora

Para trabajar con una calculadora cientfica en grados sexagesimales hay que ponerla en el modo DEG, lo
que se consigue pulsando la tecla MODE y un nmero indicado en la calculadora. La pantalla aparecer as:
DEG 0.

Para introducir un ngulo expresado en grados, minutos y segundos es necesario utilizar la tecla . La
calculadora transforma la medida de un ngulo expresada mediante un nmero incomplejo (grados, minutos y
segundos) en un nmero complejo (medida en expresin decimal de grados).
Por ejemplo, para introducir el ngulo de 23 30 42 en la calculadora se sigue la secuencia:
DEG
23.5116667
23 30 42 ; en pantalla aparece
El ngulo introducido tiene una medida de 23,5116667; para transformar este complejo en incomplejo se

92
pulsan las teclas INV (Algunas calculadoras disponen de la tecla SHIFT en lugar de INV ) y se obtiene
DEG
en pantalla 233042 , que significa 23 30 42.

1.2. Radianes r L=r

En la figura siguiente aparece una circunferencia de radio r con centro en el origen 1
de un sistema de coordenadas cartesianas. A cada ngulo central le corresponde un
arco sobre la circunferencia; existe un ngulo central al que le corresponde un arco
cuya longitud coincide con el radio r de la circunferencia. Este ngulo es una unidad
de medida de ngulos llamada radin.

Un ngulo central mide un radin cuando el arco que abarca tiene el mismo valor que el radio de la circunferencia
con la que se traza dicho arco.

Como la longitud de la circunferencia es 2r, al ngulo de 360 le corresponden la medida de 2 radianes; de

donde al ngulo de 180 le corresponden radianes.
180
El valor de un radin en grados es 57 17 ' 45 '' , algo menor que 60.

1800
Paso de radianes a grado. Se parte de la igualdad 180 = radianes y obtenemos: n radianes = n grados.


Paso de grados a radianes: grados = radianes.
1800
En la siguiente tabla aparecen las equivalencias entre grados y radianes para los ngulos ms usuales.
Equivalencias entre grados y radianes entre los ngulos ms usuales
Grados 0 30 45 60 90 180 270 360
Radianes 0 _ _ _ _ 3
__ 2
6 4 3 2 2
Para trabajar en radianes con calculadora cientfica hay que ponerla en modo RAD. Lo mismo que en el
modo DEG, se consigue pulsando la tecla MODE y el nmero que indique la calculadora. La pantalla de la
RAD 1.4567
calculadora en la que se introduce el ngulo de 1,4567 radianes aparecer as:

Para saber ms...

En los problemas de trigonometra, astronoma, geodesia y resolucin de tringulos en general, se utiliza como
medida de ngulos el grado. En el estudio de las funciones trigonomtricas, y = sen x, y = cos x, y = tg x, los ngulos
x se miden en radianes.

Actividades
1. Pasa a radianes los siguientes ngulos: a) 40; b) 78; c) 120; d) 230.
2. Pasa a grados los siguientes ngulos: a) 0,82 rad; b) 1,5 rad; c) 2,3 rad; d) 5 rad.
3. Completa la tabla siguiente: Grados 135 210 300
2
__ 5
__ 5
__ 11
___
Radianes
3 6 4 6
3
__ 3
4. Calcula en grados sexagesimales los siguientes ngulos medidos en radianes: a) 2 rad; b) rad; c) _ rad; d) __ rad.
5 6 7
5. Expresa los ngulos siguientes mediante el nmero de vueltas y un ngulo menor de 360 : a) 769; b) 987;
c) 1020; d) 2456.

93
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
2. Razones trigonomtricas de un ngulo agudo
Recordemos las razones trigonomtricas del ngulo agudo , que se definen a partir del tringulo rectngulo BAC
de la figura, llamadas seno (sen), coseno (cos), tangente (tg), cosecante (cosec), secante (sec) y cotangente (cotg):
Cateto opuesto AC Hipotenusa BC 1
sen = = cosec = = =
Hipotenusa BC Cateto opuesto AC sen
C
Cateto adyacente BA Hipotenusa BC 1
enusa cos = = sec = = =
H ipot Cateto Hipotenusa BC Cateto adyacente BA cos
opuesto Cateto opuesto AC Cateto adyacente BA 1
tg = = cotg = = =
B
Cateto adyacente A Cateto adyacente BA Cateto opuesto AC tg

Las tres primeras seno, coseno y tangente son las ms importantes y sern las que se calculen en las actividades
o ejemplos como razones trigonomtricas de un ngulo, salvo que se indique calcular todas las razones; las
tres restantes cosecante, secante y cotangente son, como se indica en el recuadro anterior, los valores inversos
respectivos de las tres primeras.

Ejemplo
1. Calcula todas las razones trigonomtricas del ngulo en el triangulo de la figura siguiente:
Solucin:
Cateto opuesto 4 Hipotenusa 5
sen = = = 0, 8; cosec = = = 1, 25;
Hipotenusa 5 Cateto opuesto 4

m
Cateto adyacente 3 Hipotenusa 5 4 cm
5c

cos = = = 0, 6; sec = = = 1, 6 ;
Hipotenusa 5 Cateto adyacente 3
Cateto opuesto 4 cateto adyacente 3
tg = = = 1, 3 ; cot g = = = 0, 75.
Cateto adyacente 3 Cateto opuesto 4 3 cm

2.1. Independencia de las razones trigonomtricas

Las razones trigonomtricas definidas para un ngulo agudo caracterizan a dicho ngulo, es decir, su valor
depende del ngulo y no del tringulo sobre el que se calculan. En efecto, los tringulos rectngulos OAA, OBB
y OCC de la figura son semejantes ya que tienen un ngulo recto y el ngulo AOA = comn; en virtud de la
semejanza de tringulos se puede escribir:
AA' BB ' CC '
= = = sen ;
C' OA' OB ' OC '
B' OA 0B OC
= = = cos ;
A' OA' OB ' OC '
AA' BB ' CC '
O = = = tg .
A B C OA OB OC

Como las razones trigonomtricas caracterizan a los ngulos, sus valores para algunos ngulos sencillos de
dibujar como los de 60, 45 y 30 se calculan con facilidad como veremos en los ejemplos siguientes.

94
 Ejemplos
2. Calcula las razones trigonomtricas del ngulo de 45.
Solucin:
Para obtener las razones del ngulo de 45 se dibuja un triingulo rectngulo issceles ABC
con los catetos AB = AC = 1 como el de la figura. La hipotenusa es BC = 12 + 12 = 2 y C
AC 1 2
los ngulos son B = C = 45 y A = 90 . Por lo tanto, sen 45 = = = ;
2
BC 2 2 1
BA 1 2 AC 1 45
cos 45 = = = ; tg 45 = = = 1.
BC 2 2 BA 1 B A
1
3. Calcula las razones trigonomtricas de los ngulos de 30 y 60.
Solucin:
Para calcular las razones de 30 y 60 se dibuja un tringuulo equiltero ABC de lados AB = AC = BC = 1. Al trazar la
2
1 1 3 3
C = 1, catetos AH = y CH = 12 =
altura CH se forma el tringulo rectngulo AHC de hipotenusa AC = .
2 2 4 2
C
Los ngulos soon A = 60 , C = 30 y H = 90 .
Razones trigonomtricas del ngulo de 30:
30
1
AH 1 CH 3 AH 1 3
sen 30 = = ; cos 30 = = ; tg 30 = = 2 = = .
AC 2 AC 2 CH 3 3 3
1
___
3
2 2
Razones trigonomtricas del ngulo de 60:
3 1_
CH 3 AH 1 CH 60 2
sen 60 = = ; cos 60 = = ; tg 60 = = 2 = 3. B
AC 2 AC 2 AH 1 A H
2

Recuerda

Conviene que aprendas y recuerdes las razones trigonomtricas de 30, 45 y 60 para poder utilizarlas con rapidez
en las actividades. Para ello, te escribimos una tabla, elaborada mediante la siguiente regla mnemotcnica:
30 45 60
El valor del seno de estos ngulos es una fraccin de numerador la raz cuadrada de 1 al
Seno 1 2 3 3, mientras que el denominador es 2.
2 2 2
3 2 1 El valor del coseno es tambin una fraccin de numerador la raz cuadrada de los
Coseno nmeros 3 a 1, y el denominador es 2.
2 2 2
La tangente se calcula mediante el cociente entre el seno y el coseno del mismo ngulo.

Observa que sen 30 = cos60, cos30 = sen60 y sen45 = cos45. Esto se debe a que ambos ngulos son
complementarios, como veremos en los apartados siguientes.

95
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
2.2. Razones trigonomtricas con calculadora
Actualmente, en lugar de las tablas trigonomtricas donde vienen tabulados los valores de las razones
trigonomtricas, se utilizan las calculadoras cientficas para determinar tanto las razones trigonomtricas de los
ngulos como los ngulos que corresponden a las distintas razones trigonomtricas.

Clculo de las razones trigonomtricas de los ngulos.

En las calculadoras cientficas las teclas sin , cos y tan corresponden a las razones trigonomtricas
seno, coseno y tangente, respectivamente. Para obtener sen 42 la calculadora debe encontrarse en el modo
DEG y seguir la secuencia: 42 sin . En pantalla aparece DEG 0.669130606 , luego sen 42 = 0,669130606.

Halla con tu calculadora el coseno y la tangente de 42. Debes conseguir los resultados siguientes:
cos 42 = 0,743144825 y tg 42 = 0,900404044.

Si se trata de calcular la razn trigonomtrica de un ngulo expresado en complejo, primero se convierte en

incomplejo y a continuacin se calcula la razn correspondiente. Por ejemplo, para calcular cos 64 41 23 se
DEG 64.6897222 DEG 0.427520031
sigue la secuencia siguiente: 6 4 4 1 2 3 cos

Luego cos 64 41 23 = cos 64,6897222 = 0,42750031.

Halla con tu calculadora el seno y la tangente de 64 41 23. Debes conseguir los resultados siguientes:
sen 64 41 23 =0,904005875 y tg 64 41 23 = 2,114534543.

Clculo de un ngulo, conocida una razn trigonomtrica.

Para hallar los ngulos que corresponden a razones trigonomtricas se utiliza la tecla INV combinada con
la razn trigonomtrica conocida. Por ejemplo, si se sabe que tg = 0,5532321 y queremos calcular , se sigue
la secuencia siguiente: 0.5532321 INV tan DEG 28.95277679 INV DEG 28 57 10
De donde = 28,95277679 = 28 57 10.

De forma anloga se procede en el caso de conocer las razones seno y coseno del ngulo.

Halla y con tu calculadora sabiendo que sen = 0,3458 y que tg = 3,6057. Debes conseguir los resultados
siguientes:

= 20,2330633838 = 20 13 50,3 ; = 74,49924907 = 74 29 57,3.

Clculo de una razn trigonomtrica, conocida otra.

Se utilizan las dos situaciones anteriores para resolver el problema.

Por ejemplo, si se conoce sen = 0,3456 y se desea calcular cos , se sigue la secuencia siguiente:
DEG DEG
0.3456 INV sin 20.21842629 cos 0.938381926

Es decir, cos = cos 20,21842629 = 0,938381926.

96
2.3. Relaciones fundamentales entre las razones
trigonomtricas
Las razones trigonomtricas se relacionan mediante frmulas que se obtienen a partir del triangulo rectngulo
ABC de la figura siguiente:
b
C sen a b
Dividiendo el sen por cos se tiene: = = , que es tg para
cos c c
a b a
sen
B cos 0. Luego, tg = . Usando el teorema de Pitgoras tenemos
c A cos
dividiendo
que: b 2 + c 2 = ( a sen ) + ( a cos ) = a 2 sen 2 + a 2 cos 2 = a 2 2 sen 2 + cos 2 = 1.
2 2

por a
2 2
Es decir: sen + cos = 1

Esta relacin se conoce como la frmula fundamental de la trigonometra.

Si en la frmula fundamental se dividen ambos miembros por cos2 , se obtiene:

sen 2 cos 2 1 sen 2 1
2
+ 2
= 2
; 2
+1= .
cos cos cos cos cos 2

De aqu se deducen las relaciones trigonomtricas siguientes:

1 1
tg 2 + 1 = 2
; cos 2 = ; tg 2 + 1 = sec 2 .
cos 1 + tg 2

Estas relaciones permiten determinar todas las razones trigonomtricas de un ngulo conocida una de ellas.

Ejemplos
3
4. Calcula sen y tg sabiendo que cos = y que es agudo.
5
Solucin :
2
3 9 16 4 sen 3 4 3
Como sen 2 = 1 cos 2 sen 2 = 1 sen = 1 = = , tg = = : = .
5
25 25 5 cos 5 5 4
3
5. Calcula sen sabiendo que tg = y que es agudo.
2
Solucin :
1 1 4 2 sen 2 3 3
cos 2 = = = cos = y como tg = sen = cos tg = = .
tg + 1 9 + 1 13
2
13 cos 13 2 13
4

Estas frmulas tienen aplicacin en la resolucin de tringulos rectngulos, problemas que consisten en
determinar los valores de todos los lados y ngulos de tringulos de los que se conocen algunos elementos.
Para resolver un tringulo se precisan tres datos y al menos uno de ellos debe ser un lado. Como los tringulos
que vamos a tratar son rectngulos, uno de los ngulos ser recto; los otros dos datos que se precisan para su
resolucin dan lugar a los casos siguientes:

97
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
ELEMENTOS CONOCIDOS CLCULO DE LOS ELEMENTOS DESCONOCIDOS
El tercer lado se calcula mediante el teorema de Pitgoras.
El ngulo que forman los lados conocidos se determina por la razn
I. Dos lados
trigonomtrica que los relaciona.
El tercer ngulo es el complementario del calculado.
Otro lado se calcula mediante la razn trigonomtrica que lo relaciona
II. Un lado y un ngulo agudo con el lado y ngulo agudo conocidos.
El otro ngulo es el complementario del ngulo conocido.

Ejemplos
6. En un tringulo rectngulo se conocen un cateto b = 16 cm y la hipotenusa a = 20 cm. Calcula los dems elementos
del tringulo.
B
Solucin:
El otro cateto: c = 202 162 = 12 cm.
16 4 a c
Un ngulo agudo: sen B = = = 0, 8 B = 53,13010235 = 53 7' 48''.
20 5
C
El otro ngulo agudo:: C = 90 53,13010235 = 36,86989765 = 36 52' 12''. b A

7. En un tringulo rectngulo se conocen el ngulo agudo B = 68 15 y la hipotenusa a = 22 cm. Calcula los dems
elementos del tringulo. B
Solucin:

a =22 68
b = a sen B = 22 sen 68 15' 20, 43 cm . c

c = a cos B = 22 cos 68 15' 8,15 cm .
C
C = 90 68, 25 = 21, 75 = 21 45' . b A

Las razones trigonomtricas estudiadas y sus relaciones permiten resolver algunas necesidades de la vida
cotidiana, como veremos en los ejemplos siguientes.

Ejemplos
8. Una escalera de mano de 7 m de largo se apoya por un extremo en una pared. Si el pie del suelo
dista 2 metros de la mencionada pared, calcula: a) La altura h sobre el suelo a la que se encuentra
el extremo de la escalera. b) El ngulo que forma la escalera con el suelo.
Solucin:
a) Por el teorema de Pitgoras: h = 72 22 = 45 6, 7 m. h
7m
2
b) cos B = B = 73, 33984504 = 73 23' 54 '' . 2m
7 B
9. Calcula la altura de un rbol si desde un punto del terreno se observa su copa bajo un ngulo de 25 y si nos
acercamos 15 metros lo observamos bajo un ngulo de 40.
Solucin:
h h h
De la figura se deduce: tg 40 = h = tg 40 x h 0, 84 x ; tg 25 =
x 15 + x
h = tg 25 ( 15 + x ) h 0, 46( 15 + x ). Igualando 0, 84 x = 0, 46( 15 + x )
25 40
0, 38x = 6, 9 x 18,15 m .
Se sustituye x en la primera iguualdad: h = 0, 84 18,15 15, 25 m, altura del rbol. 15 m x

98
 Actividades
6. En un tringulo rectngulo se conocen los catetos b = 12 cm y c = 5 cm. Calcula el seno, coseno y tangente de
los ngulos B y C.
7. Halla con tu calculadora:
a) cos 35 12 15; b) tg 28 32 42; c) sen 34 34 56; d) cos 56 23 45.
8. Calcula los ngulos A, B, C y D si:

a) sen A = 0, 36489; b) cos B = 0, 2923717; c) tg C = 5,1153697; d) sec D = 2, 345.
9. Calcula las razones trigonomtricas seno, coseno y tangente de los ngulos siguientes:
a) 18 15 28; b) 27 12 36; c) 42 35 18; d) 67 27 54.
10. Pasa a grados, minutos y segundos los ngulos:
a) 32,2345; b) 45,4571; c) 56,7654; d) 78,7693.
11. Halla en grados, minutos y segundos los ngulos agudos que corresponden a las razones trigonomtricas:

a) cos A = 0, 645; b) sen B = 0, 321; c) tg C = 1, 734 ; d) cosec D = 5, 347.

12. Calcula senA , sabiendo que tg A = 4 y que A es un ngulo agudo.

13. Calcula cos C y tg C, sabiendo que sen C = 2_ , y que C es un ngulo agudo.
3 3
14. Si cos = , calcula todas las razones trigonomtricas del ngulo agudo .
5
9
15. Si tg = y es agudo, calcula todas las razones trigonomtricas de .
5
16. Calcula los restantes elementos de un tringulo rectngulo, si se conocen la hipotenusa a = 8 cm y el ngulo
C = 47 16 34.
17. Resuelve los tringulos rectngulos siguientes, si se conocen:
a) Los catetos b = 9,3 cm y c = 4,1 cm.
b) La hipotenusa a = 6,4 cm y el cateto c = 3,8 cm.
c) Un cateto b = 10,5 cm y el ngulo = 60.
d) Un cateto c = 6,2 cm y el ngulo = 47 .
18. Para medir la anchura de un ro se mide el ngulo bajo el que se ve un rbol en la otra orilla, con el resultado de
58. Al separarnos 24 m de la orilla en direccin perpendicular a ella, el nuevo ngulo bajo el que vemos el rbol
es de 36. Calcula: a) la anchura del ro; b) la altura del rbol.
19. Dos observadores, separados entre s 1 500 m, estn situados en el mismo plano respecto a una montaa, a la
que ven bajo ngulos de 15 y 42, respectivamente. Calcula la altura de la montaa y la distancia a la que se
encuentran los observadores al pie de la perpendicular de la montaa al suelo.

99
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
3. Razones trigonomtricas de ngulos
cualesquiera
En este apartado trataremos de extender la definicin de razones trigonomtricas ya conocidas para un
ngulo agudo a un ngulo cualquiera. Para ello, los ngulos sern los ngulos centrales de una circunferencia
centrada en un sistema de coordenadas.

3.1. Razones trigonomtricas en la circunferencia

goniomtrica
En la circunferencia de radio unidad de la figura siguiente el centro est en el origen de un sistema de coordenadas,
los ngulos centrales se sitan de forma que su primer lado coincide con el eje positivo de abscisas X y su segundo
lado donde corresponde a un giro positivo; esta circunferencia se llama circunferencia goniomtrica. Sobre esta
circunferencia algunos segmentos coinciden con los valores de las razones trigonomtricas de los ngulos agudos.
Y En el tringulo rectngulo OAC se tiene:
D AC AC
C(x,y) sen = = = AC = y
OC 1
r =1 OA OA
y cos = = = OA = x
OC 1
O x A B X
Como vemos, sen y cos son, respectivamente, la ordenada y
la abscisa del punto C que est sobre la circunferencia goniomtrica.
Para calcular la tangente del ngulo tendremos en cuenta que los trin-
AC y BD BD
gulos OAC y OBD son semejantes. tg = = = = = BD .
OA x OB 1
La tangente del ngulo es el segmento determinado por el punto de corte del primer lado con la circunferencia
y el punto de corte de la tangente a la circunferencia en el punto anterior con el segundo lado del ngulo.

3.2. Signo de las razones trigonomtricas

La idea anterior se puede generalizar a un ngulo de cualquier C(0,1) Y
D(,+)
cuadrante. Por ejemplo, de un ngulo del segundo cuadrante,
su seno ser la ordenada y del punto D de la figura siguiente y B(+,+)
su coseno la abscisa x. Como el punto D es del segundo
cuadrante, resulta que el seno ser positivo y el coseno negativo.
E(1,0) A(1,0)
En la figura se pueden ver los signos de las razones
trigonomtricas seno y coseno de cualquier ngulo y se reflejan X
en la tabla siguiente junto a los signos de la tangente:
ngulo x y Seno Coseno Tangente F(,)
1 cuadrante
er
+ + + + +
H(+,)
2 cuadrante + + G(0,1)
3er cuadrante +
4 cuadrante + +

100
 A partir de la representacin de las razones trigonomtricas en la circunferencia goniomtrica vemos que
1 a sen a 1 y que 1 a cos a 1 (sus valores estn acotados por 1 y 1, ya que son las ordenadas y
abscisas del punto P(x, y) que va recorriendo la circunferencia de radio uno).

Sobre la figura se pueden observar las coordenadas de los puntos A, C, E, G y de nuevo A; sus abscisas y
ordenadas corresponden respectivamente a los valores de las razones coseno y seno de los ngulos de 0, 90,
180, 270 y 360 grados, y que se reflejan en la tabla siguiente junto a los valores de la tangente:
0 90 180 270 360
sen 0 1 0 1 0
cos 1 0 1 0 1
tg 0 No existe 0 No existe 0

Hemos visto cmo a partir de una razn trigonomtrica se calculaban las dems razones asociadas a un
ngulo agudo, ahora podemos resolver el mismo problema para un ngulo cualquiera como veremos a continuacin.

Ejemplo
3
10. Si sen = , con situado en el segundo cuadrante, calcula las dems razones trigonomtricas de .
7
Solucin :
2
3
2 2
Por la frmula fundamental de la trigonometra: sen + cos = 1 + cos 2 = 1
7
9 40 40
cos = 1 = = , puesto que ess negativo en el segundo cuadrante.
49 49 7
3
sen 3 3 40
Clculo de la tangente:: tg = = 7 = = .
cos 40 40 40

7

Para saber ms...

Las calculadoras cientficas dan el signo de las razones trigonomtricas directamente. Por ejemplo, si se desea
conocer las razones trigonomtricas del ngulo de 234, que pertenece al tercer cuadrante, la calculadora da los
resultados siguientes: sen 234 = 0,809016994; cos 234 = 0,587785252; tg 234 = 1,37638192.

Actividades

20. Si la tg =
2 , con situado en el tercer cuadrante, calcula las dems razones trigonomtricas de .

21. Si el cos = _2, con situado en el cuarto cuadrante, calcula las dems razones trigonomtricas de .
5
22. Indica el signo y a continuacin halla con calculadora las razones trigonomtricas seno, coseno y tangente de los
siguientes ngulos: a) 56; b) 130; c) 240; d) 320.

23. Indica el signo y a continuacin halla con calculadora las razones trigonomtricas siguientes: a) sen 546; b) cos (37);
c) tg (130); d) cos (23).

101
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
4. Relaciones entre las razones trigonomtricas
de ngulos
Es muy til obtener relaciones entre las razones trigonomtricas de ciertos ngulos. Estas relaciones las
obtendremos grficamente.
ngulos complementarios: y 90
90- De los tringulos rectngulos situados en la figura adjunta es fcil deducir que:

sen ( 90 ) = cos .
cos (90 ) = sen .
sen( 90 ) cos 1
Relaciones entre las tangentes: tg ( 90 ) = = = = cotg .
cos( 90 ) sen tg
ngulos suplementarios: y 180
En la figura se observa que:
180-
sen (180 ) = sen .
cos (180 ) = cos .
sen( 180 ) sen
Relaciones entre las tangentes: tg ( 180 ) = = = tg .
cos( 180 ) cos
ngulos que difieren en 180: y 180 +
En la figura se observa que:
180+
sen (180 + ) = sen .
cos (180 + ) = cos .
sen( 180 + ) sen
Relaciones entre las tangentes: tg ( 180 + ) = = = tg .
cos( 180 + ) cos

ngulos opuestos: y
En la figura se observa que:

sen ( ) = sen .
- cos ( ) = cos .
Relaciones entre las tangentes: tg ( ) = tg .
ngulos que difieren en 90: y 90 +
90+ En la figura se observa que:
sen (90 + ) = cos .

cos (90 + ) = sen .

sen( 90 + ) cos 1
Relaciones entre las tangentes: tg ( 90 + ) = = = = cotg .
cos( 90 + ) sen tg

Mediante estas relaciones y la ayuda de la calculadora se pueden hallar las razones trigonomtricas de
cualquier ngulo, previa asignacin del ngulo que corresponda a la razn conocida, como veremos en los
siguientes ejemplos.

102
 Ejemplos

11. Sabiendo que tg = 2,3456789, y que 0 < < 90 (0 < < _), calcula las dems razones trigonomtricas del ngulo .
2
Solucin:
DEG
Se calcula , mediante la secuencia conocida: 2.3456789 INV tan 66.91068194

El ngulo, en grados, es 66,91068194.

A partir del ngulo se calculan las dems razones.
DEG
sen : 66.91068194 sin 0.919894626

El valor del seno ser: sen 66.91068194 = 0,91989426.

DEG
cos : 66.91068194 cos 0.392165622

El valor del coseno ser: cos 66.91068194 = 0,392165622.

12. Sabiendo que sen =0,546329, y que 90 < <180( _< < ), calcula las dems razones trigonomtricas del ngulo .
2
Solucin:
DEG
Se calcula , mediante la conocida secuencia: 0.546329 INV sin 33.11552971

El resultado de la pantalla es 1 = 33,11552971.

Las calculadoras para las funciones inversas aportan el ngulo principal comprendido entre 90 y 90. Como el
ngulo que nos piden es del segundo cuadrante, se debe calcular dicho ngulo de forma que tenga por seno el
valor dado por la calculadora: este ngulo es el suplementario de 1.
= 180 1 = 180 33,11552971 = 146,8844703.
Con este dato se calculan el coseno y la tangente como en el ejemplo anterior.
cos 146,8844703 = 0,837570667; tg 146,8844703 = 0,652278095.

Actividades
24. A partir de las razones trigonomtricas del ngulo de 30, calcula las razones trigonomtricas seno, coseno y
tangente de los ngulos de: a) 60; b) 120; c) 150; d) 210; e) 30.
1 3 3
Recuerda: sen 30 = , cos 30 = , tg 30 = .
2 2 3
25. A partir de las razones trigonomtricas del ngulo de 45, calcula las razones trigonomtricas seno, coseno y
tangente de los ngulos de: a) 135; b) 225; c) 45.
2
Recuerda: sen 45 = cos 45 = ; tg 45 = 1 .
2
26. A partir de las razones trigonomtricas de 25 (sen 25 = 0,42; cos 25 =0,90; tg 25 = 0,46), calcula las razones
trigonomtricas de: a) 65; b) 115; c) 155; d) 205; e) 245; f) 295; g) 335.
27. Halla y sen , sabiendo que tg = 3,175 y que es un ngulo del segundo cuadrante.
1 3
28. Sabiendo que sen = y que < < , calcula y tg .
5 2
1
29. Halla y cos , sabiendo que sen = y que < < .
3 2

103
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
5. Resolucin de tringulos cualesquiera
Hasta ahora hemos trabajado con tringulos rectngulos. En este apartado resolveremos tringulos cualesquiera.
Los problemas consisten en determinar todos los elementos de un tringulo a partir de tres elementos conocidos,
de los que, al menos uno, es un lado.

Para abordar este tipo de problemas se precisan el teorema del seno y el teorema del coseno, que se
demuestran a continuacin.

5.1. Teorema del seno

a b c
En todo tringulo ABC los lados son proporcionales a los senos de los ngulos opuestos:
=
=
.
sen A sen B sen C

Demostracin: Si en el tringulo acutngulo ABC de la figura se traza la altura correspondiente al vrtice C ,

C el tringulo ABC se divide en dos tringulos rectngulos ADC y CDB. Se cumple que:
h h
sen A = y sen B = . Por lo tanto: h = b sen A y h = a sen B ; luego, b sen A = a sen B
b a
b a a b
= . Comprueba que al trazar la altura correspondiente al vrtice B se obtiene:
h
sen A sen B
a c a b c

=
. As, podemos escribir el teorema del seeno:
=
=
.
A B sen A sen C sen A sen B sen C
D
La demostracin en el caso de un tringulo obtusngulo es anloga.

Mediante el teorema del seno se puede calcular un lado cuando se conocen dos ngulos y el lado opuesto a
uno de ellos, o un ngulo cuando se conocen dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos. Esto se resume en la
siguiente tabla:
DATOS INCGNITAS
I. Un lado y dos ngulos. Un ngulo, dos lados.
II. Dos lados y un ngulo. Dos ngulos, un lado.

Si al aplicar el teorema del seno una de las incgnitas es un ngulo, pueden resultar dos soluciones, una
con ngulo agudo y la otra con ngulo obtuso, ya que entre 0 y 180 hay dos ngulos que tienen el mismo seno.

Ejemplos
13. Calcula los elementos de un tringulo del que se conocen los ngulos A = 34, B = 86 y el lado c = 12 cm.
C
Solucin:
ngulo C = 180 (34 + 86) = 180 120 = 60.
a 12 12 sen 34
Lado a: = a = 7, 75 cm .
sen 34 sen 60 sen 60
b 12 12 sen 86 34 86
Lado b: = b= 13, 82 cm . A B
sen 86 sen 60 sen 60 12 cm

104
 14. Calcula los elementos de un tringulo del que se conocen el lado a = 3 cm, B = 30 y b = 4 cm.
Solucin: 3 4 3 sen 30
Clculo de A : = sen A = = 0, 375.
sen A

sen 30 4 C

Posibles soluciones de A :

A1 = 22, 02431284 = 22 1' 28'' y A2 = 157, 97756872 = 157 58' 32'' ; en
4 3
este caso A2 + B > 180 . Por tanto slo sirve la primera solucin.

ngulo C = 180 ( B + A ) = 127, 97566669 = 127 58' 32'' .
4 c 4 sen 127 58' 32' 30
Lado c : = c = 6, 30 cm. A B
sen 30 sen 127 58' 32'' sen 30
15. Calcula los elementos de un tringulo que tiene a = 5 cm, c = 8 cm y A = 30.
Solucin:

Clculo de C :
5 8 8 sen 30
=
sen C = = 0, 8.
sen 30 sen C 5
C

Al aplicar el teorema del seno se tienen dos soluciones para C :

C 1 = 53,13010235 = 53 7' 48'' y C 2 = 126, 8698976 = 126 52' 12'' .

Ambas son vlidas, pues A+ C < 180 para los dos valores. Soluciones

5

B1 = 180 ( A+ C 1 ) = 96, 86989765 = 96 52' 12''
de B : . C
B = 180 (

A +

C ) = 23 ,1301024 = 23 7 ' 48 ''
B
2 2
5 b1 5 sen 96, 86989765
Solucio
ones de b: = b1 = 9, 92 cm. 30 8
sen 30 sen 96, 86989765 sen 30 A
5 b2 5 sen 23,1301024
= b2 = 3, 92 cm.
sen 30 sen 23,1301024 sen 30

16. Desde dos ciudades A y B, situadas a 10 km, se observan bajo ngulos de 38 y 46, respectivamente, unos
fuegos artificiales. A qu distancia estn viendo los habitantes de cada ciudad los fuegos artificiales?
Solucin: C
La figura nos aclara la situacin: ngulo C = 180 (38 + 46 ) = 96 .
b a a b 10
Aplicando el teorema del seno se tiene: = = .
sen 38 senn 46 sen 96
10 sen 38 10 sen 46
38 c = 10 46 Por lo que a = 6,19 km y b = 7, 23 km.
A B sen 96 sen 96

Para saber ms...

La constante de proporcionalidad entre los lados de un tringulo y los senos de los ngulos
opuestos es igual al dimetro de la circunferencia circunscrita a dicho tringulo. Para demostrar
C esta afirmacin
__construimos la circunferencia de radio r circunscrita al tringulo ABC y trazamos
el dimetros CD.
A a b c
En el tringulo ABC se cumple el teorema del seno:
=
=
. El tringulo CDB
O sen A sen B sen C

tiene el lado CD = 2r y es el dimetro de la circunferencia luego el ngulo B = 90 .
B a 2r
Aplicamos el teorema del seno:
= = 2r . Se cumple que A = D , por abarcar el
sen D sen 90
D a b c
mismo arco; al sustituir en la primera expresin se obtiene:
=
=
= 2r .
sen A sen B sen C

105
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
5.2. Teorema del coseno
En un tringulo cualquiera de lados a, b y c, el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de
los otros dos menos el doble producto de ellos por el coseno del ngulo que forman:

a2 = b2 + c2 2bc cos A
b2 = a2 + c2 2ac cos B
c2 = a2 + b2 2bc cos C

Demostracin:
__
En el tringulo obtusngulo ABC de la figura adjunta, se ha trazado la altura sobre el lado AB.
Se aplica el teorema de Pitgoras en el tringulo CDB: a2 = h2 + (c + d)2.
Si aplicamos el teorema de Pitgoras en el tringulo CDA, obtenemos: h2 = b2 d 2.
Se sustituye el valor de h en la igualdad anterior y se tiene que: a2 = b2 d 2 + c2 + d 2 + 2cd.
d
En el tringulo CDA: cos = d = b cos .
b
Como + A = 180 3 cos = cos A .
Finalmente: a2 = b2 + c2 2bc cos A .
De forma anloga se obtienen las otras dos igualdades:
b2 = a2 + c2 2ac cos B.
c2 = a2 + b2 2bc cos C.

La demostracin para el caso de tringulos acutngulos es anloga.

Mediante el teorema del coseno se averiguan los ngulos de un tringulo conocidos los tres lados, se hallan
el lado y los dos ngulos cuando se conocen dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos o cuando se conocen
dos lados y el ngulo comprendido. Estos hechos se resumen en la siguiente tabla:
DATOS INCGNITAS
III. Los tres lados. Los tres ngulos.
IV. Dos lados y un ngulo opuesto. Dos ngulos. Un lado.
V. Dos lados y el ngulo que forman. El otro lado. Dos ngulos.

Ejemplos
17. Resuelve un tringulo en el que se conocen: a = 23 cm, b = 15 cm y c = 18 cm.

Solucin: Se calculan A , B y C mediante el teorema del coseno.
152 + 182 232
232 = 152 + 182 2 15 18 cos A cos A = =
C 2 15 18
20 1
= = A = 87 52' 39''.
15 cm 540 27
18 cm
152 = 232 + 182 2 23 18 cos B B = 40 40' 19''.

23 cm C = 180 ( A+ B ) = 51 27' 2'' .
A B

106
18. Resuelve un tringulo en el que se conocen: A = 78, b = 30 cm y c = 23 cm. C
Solucin:
Mediante el teorema del coseno se determina el lado a: 30 cm
a2 = 302 + 232 23023cos 78 = 1142,08 3 a = 1142, 08 33, 78 cm .
Al conocer los tres lados la solucin es nica.
Se calcula B mediante el teorema del seno:
78
33, 78 30 30sen 78 A B
=
sen B = 0, 868692363 B = 60,3070374 = 6018 25. 23 cm
sen 78 sen B 33, 78

C = 180 (A +B ) = 41,6929626 = 41 41 35.

19. Un montaero queda atrapado por culpa de la nieve. La radio que lleva slo alcanza a comunicarse con el campamento
ms prximo, que est a 2 km de distancia, pero no con la ciudad ms prxima, que est a 6 km de distancia. Por
los aparatos que lleva en su mochila, despus de hacer clculos, comunica a sus compaeros que est formando
un ngulo de 60 entre la ciudad y el campamento. Calcula la distancia que deben recorrer sus compaeros desde
el campamento a la ciudad para que puedan ir en su auxilio. C
Solucin:
La figura adjunta, siendo A la ciudad ms prxima, B el campamento y C la situacin 60 2 km
del montaero, nos da una idea de la situacin. 6 km
Aplicando el teorema del coseno, tenemos: B
c2 = a2 + b2 2ab cos C. c
Se sustituyen los valores de a, b y cos C :
c2 = 4 + 36 24 cos 60 = 283c = 28 5,29 km. A

Actividades
30. Calcula los lados b y c de un tringulo conocido el lado a = 5 m y los ngulos B = 60 y C = 11.
31. En el tringulo ABC se conocen los lados a = 5 m, b = 6 m y el ngulo B = 45. Calcula los restantes elementos
del tringulo.
32. En el tringulo ABC se conocen los lados a = 8 m y b = 5 m, y el ngulo comprendido entre ellos C = 45. Calcula
los restantes elementos del tringulo.
33. En el tringulo ABC se conocen a = 50 m, b = 20 m y B = 38. Calcula el valor del ngulo A .
34. Si en el tringulo ABC se conocen a = 80 cm, b = 110 cm y A = 27, calcula los dems elementos del tringulo.
35. Cunto miden los tres ngulos de un tringulo ABC, sabiendo que a =16 m, b = 25 m y c = 20 m?
36. Dos observadores se encuentran a una distancia de 4 km. En el plano vertical D
que pasa por ellos hay un globo, que cada uno de ellos ve bajo ngulos de 40
y 30. Halla la distancia del globo a cada uno de los observadores.
37. Un da de excursin un grupo de amigos divisan desde dos posiciones C y D, BDC ADC
separadas entre s 64,8 m, dos puntos inaccesibles A y B de una montaa. Despus BCD
de muchos clculos saben que ACD = 76 26, BCD = 31 36, BDC = 28 9 y B
ADC = 18 55. Calcula la distancia entre los puntos A y B. La figura te ayudar a C
A ACD
resolver el problema.
N
38. Un barco A, en serio peligro de hundimiento, pide ayuda por radio a dos centrales 120 B
B y C, distantes entre s 120 km. La recta que une B con C forma un ngulo de N
52 con la direccin norte. En la central B se recibe la seal formando un ngulo 120 km
de 120 con la direccin norte, y en la C, de 85 en la direccin nortesur. Calcula
52
la distancia a la que se encuentra la estacin ms prxima al barco para salir en A
su ayuda. La figura te ayudar a resolver el problema. 85
C

107
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
6. Frmulas trigonomtricas
En este apartado se deducen frmulas trigonomtricas que permiten obtener las razones trigonomtricas
de ciertos ngulos a partir de las razones trigonomtricas conocidas de otros.

Razones trigonomtricas de la suma de dos ngulos Y

P
Tratamos de calcular las razones trigonomtricas del ngulo
+ conocidas las razones trigonomtricas de los ngulos R Q
y . Para ello nos fijamos en la figura adjunta en la que aparecen
representados los ngulos , y + . +
O M N X

MP MR + RP MR RP
En el tringulo OPM se tiene que: sen ( + ) = = = + (1). Teniendo en cuenta que
OP OP OP OP
MR = NQ y que los nguloss RPQ y NOQ son iguales por tener los lados perpendiculares dos a dos,
NQ RP
sen = NQ = OQ sen MR = OQ sen . Por otro lado, cos = . Sustituyendo en (1):
OQ PQ
OQ sen PQ cos OQ PQ
sen( + ) = + = sen + cos sen( + ) = cos sen + sen cos .
OP OP OP OP
Esta expresin se suele ordenar as: sen( + ) = sen cos + cos sen .

A partir de esta frmula se pueden obtener las dems frmulas trigonomtricas.

Coseno de la suma de dos ngulos

cos ( + ) = sen [90 + ( + )] = sen [(90 + ) + ]

Se aplica el seno de la suma:

cos ( + ) = sen (90 + )cos +cos (90 + )sen = cos cos + (sen )sen .

Se simplifica: cos ( + ) = cos cos sen sen .

Tangente de la suma de dos ngulos

sen ( + ) sen cos + cos sen

tg ( + ) = =
cos ( + ) cos cos sen sen
Dividiendo el numerador y denominador por cos cos queda:
sen cos sen cos
+
cos cos cos cos tg + tg
tg ( + ) = y simplificado tg ( + ) = .
cos cos sen sen 1 tg tg

cos cos cos cos

108
 Ejemplo
20. A partir de las razones de 30 y 45 calcula el valor exacto de las razones de 75.
Solucin:
2 3 2 1 6+ 2
sen 75 = sen ( 45 +30 ) = sen 45 cos 30 + cos 45 sen 30 = + = .
2 2 2 2 4
2 3 2 1 6 2
cos 75 = cos ( 45 +30 ) = cos 45 cos 30 sen 45 sen 30 = = .
2 2 2 2 4
1
( )
2
1+ 3 +1
tg 45 + tg 30 3 3 +1
tg 75 = tg ( 45 + 30 ) = = = = = 2 + 3.
1 tg 45 tg 30 1 1 1 3 1 2
3

Razones trigonomtricas de la diferencia de ngulos

Como se puede expresar como + (), aplicando las relaciones entre las razones de un ngulo y su
opuesto se encuentra fcilmente que:

sen ( ) = sen [ +( )] = sen cos () + cos sen ( )

Como cos ( ) = cos y sen ( ) = sen , se obtiene:
sen ( ) = sen cos cos sen
De forma anloga se procede para determinar cos ( ) y tg ( ), obtenindose:
cos ( ) = cos cos + sen sen
tg tg
tg ( ) =
1 + tg tg

Ejemplo
21. A partir de las razones de 60 y 45 calcula las tazones trigonomtricas de 15.
Solucin:
3 2 1 2 6 2
sen 15 = sen ( 60 45 ) = sen 60 cos 45 cos 60 sen 45 = = .
2 2 2 2 4
1 2 3 2 2+ 6
cos 15 = cos ( 60 45 ) = cos 60 cos 45 + sen 60 sen 45 = + = .
2 2 2 2 4
( )
2
tg 60 tg 45 3 1 3 1
tg 15 = tg( 60 45 ) = = = = 2 3.
1 + tg 60 tg 45 1 + 3 2

Razones trigonomtricas del ngulo doble

Teniendo en cuenta que 2 = + y aplicando las primeras frmulas que hemos obtenido, se llega fcilmente a que:

sen 2 = 2sen cos

cos 2 = cos2 sen2

2 tg
tg 2 =
1 tg 2

109
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
Ejemplo
22. Calcula las razones trigonomtricas de 120 a partir de las de 60.
Solucin:
3 1 3
sen 120 = 2 sen 60 cos 60 = 2 = .
2 2 2
2 2
2 2 1 3 1 3 1
cos 120 = cos 60 sen 60 = = = .
2 2 4 4 2
2 tg 60 2 3 2 3
tg 120 = = = = 3.
( )
2 2
1 tg 60 1 3 1 3

Razones trigonomtricas del ngulo mitad

Vamos a calcular las razones trigonomtricas del ngulo a partir de cos .
2

Como = 2 se puede escribir: cos = cos 2 = cos 2 sen 2 (1).
2 2 2 2

Adems cos 2 = 1 sen 2 , por loo que cos = 1 2 sen 2 .
2 2 2
1 cos
Despejando queda: sen = .
2 2

Como sen 2 = 1 cos 2 , sustituyendo en (1) queda que cos = 1 + 2 cos 2 .
2 2 2
1 + cos
Despejando obtenemos: cos = .
2 2
1 cos
Finalmente, usando las dos frmulas anteriores: tg = .
2 1 + cos

Ejemplo
23. Calcula las razones trigonomtricas de 15 a partir de las de 30.
Solucin:
3
1
1 cos 30 2 = 2 3 = 2 3 .
sen 15 = =
2 2 4 2
3
1+
1 + cos 30 2 = 2+ 3 = 2+ 3 .
cos 15 = =
2 2 4 2
3
(2 3 )
2
1
1 cos 30 2 = 2 3 =
tg 15 = = = 74 3.
1 + cos 30 3 2+ 3 43
1+
2

110
Transformacin en producto de las sumas y diferencias de razones trigonomtricas

A veces interesa tener una suma o una diferencia como producto de razones trigonomtricas.
Partimos de las razones trigonomtricas suma y diferencia de senos de dos ngulos:
sen( + ) = sen cos + cos sen
sen( ) = sen cos cos sen
Sumamos: sen( + ) + sen ( ) = 2 sen cos
A+B AB
Cambiamos de notacin: + = A; = B ; de donde = y =
2 2
A+B AB
Se sustituye en la frmula anterior: sen A + sen B = 2 sen cos
2 2
A+B AB
Si restamos en lugar de sumar obtenemos: sen A sen B = 2 cos sen
2 2
Partiendo de la suma y diferencia de cosenos de dos ngulos y operando de forma similar, se llega a que:
A+B AB
coss A + cos B = 2 cos cos
2 2
A+B AB
cos A cos B = 2 sen sen
2 2

Ejemplo
24. Transforma en producto y calcula: a) sen 75 + sen 15; b) cos 75 cos 15.
Solucin:
75 +15 75 15 2 3 6
a) sen 75 + sen 15 = 2 sen cos = 2 sen 45 cos 30 = 2 = .
2 2 2 2 2
75 +15 75 15 2 1 2
b) cos 75 cos 15 = 2 sen sen = 2 sen 45 sen 30 = 2 = .
2 2 2 2 2

Actividades
39. Demuestra la frmula: cos ( ) = cos cos + sen sen .
tg tg
40. Demuestra la frmula: tg ( ) = .
1 + tg tg
41. Si sen 18 = 0,31 y sen 38 = 0,61, calcula cos 18, tg 18, cos 38 y tg 38. A partir de los valores obtenidos
calcula las razones trigonomtricas de 56 y de 20.
1
42. Si cos = y es un ngulo del segundo cuadrante, calcula las razones trigonomtricas de 2.
2
43. Calcula las razones trigonomtricas del ngulo de 15 a partir de las de 30.
44. Sabiendo que cos 68 = 0,37, calcula sen 68 y tg 68. A partir de los datos obtenidos, calcula las razones trigonomtricas
de 34 aplicando las frmulas del ngulo mitad.
45. Calcula las razones trigonomtricas del ngulo de 45 a partir de las de 90.
tg cosec 2
46. Demuestra que = cotg .
1 + tg 2

111
UNIDAD
TRIGONOMETRA
4
A+B AB
47. Demuestra la frmula cos A + cos B = 2 cos cos
2 2
A+B AB
48. Demuestra la frmula cos A cos B = 2 sen sen
2 2
49. Transforma en producto y a continuacin calcula:
a) sen 75 sen 15; b) cos 75 + cos 15.
50. Convierte en producto:
a) sen 3 + sen ; b) sen 3 sen ; c) cos 3 + cos ; d) cos 3 cos .

Recuerda

ngulos orientados.
Regin del plano que barre una semirrecta al girar en torno a su origen. Un radin es un ngulo central
al que le corresponde un arco cuya longitud coincide con el radio r de la circunferencia.

Razones trigonomtricas de un ngulo agudo.

Las razones trigonomtricas de un ngulo son: seno (sen), coseno (cos), tangente (tg), cosecante
(cosec), secante (sec) y cotangente (cotg).

La tres primeras son las principales y se definen as:

Cateto opuesto Cateto adyacente Cateto opuesto
sen = ; cos = ; tg = .
Hipotenusa Hipotenusaa Cateto adyacente

Las tres restantes toman valores inversos.

Independencia de las razones trigonomtricas: Las razones trigonomtricas definidas para un ngulo
caracterizan a los ngulos agudos.

Relaciones fundamentales entre las razones trigonomtricas. Las razones trigonomtricas se

relacionan de forma que, conocida una de ellas, se puede calcular el resto. Estas relaciones son:
sen 1
tg = ; sen 2 + cos 2 = 1; tg 2 + 1 = . Estas frmulas tienen aplicacin en la resolucin
cos cos 2
de tringulos rectngulos.

Razones trigonomtricas de ngulos cualesquiera.

Para generalizar las razones trigonomtricas a un ngulo sen cos tg
cualquiera se usa la circunferencia goniomtrica o de radio
unidad. Sobre ella el seno y el coseno del ngulo agudo
1 cuadrante
er
+ + +
son respectivamente la ordenada y la abscisa del punto en el 2o cuadrante +
que el segundo lado del ngulo corta a la circunferencia 3 cuadrante
er
+
goniomtica. Con esta idea los signos de las razones
4 cuadrante
o
+
trigonomtricas se reflejan en la tabla adyacente.

112
 A partir de la representacin de las razones trigonomtricas en la circunferencia goniomtrica se
puede obtener la siguiente propiedad: 1 a sen a 1; 1 a cos a 1.

Resolucin de tringulos cualesquiera.

Resolver un tringulo cualquiera es determinar todos sus elementos. Para ello es necesario conocer
tres elementos de los que, al menos, uno es un lado. Para abordar este problema se precisan los
teoremas del seno y del coseno.

Teorema del seno. En todo tringulo ABC los lados son proporcionales a los senos de los ngulos
a b c
opuestos: = = .
sen A sen B sen C

Al aplicar el teorema del seno si una de las incgnitas es un ngulo, se debe estudiar la posibilidad
de dos soluciones, una con ngulo agudo y la otra con ngulo obtuso.

Teorema del coseno. En un tringulo cualquiera de lados a, b y c, el cuadrado de un lado es igual

a la suma de los cuadrados de los otros dos menos el doble producto de ellos por el coseno del
ngulo que forman:

a2 = b2 + c2 2bc cos A.
b2 = a2 + c2 2ac cos B.
c2 = a2 + b2 2bc cos C.

Frmulas trigonomtricas.
Permiten obtener las razones trigonomtricas de ciertos ngulos a partir de otras razones.

Razones trigonomtricas de la suma de dos ngulos:

sen( + ) = sen cos + cos sen ; cos( + ) = cos cos sen sen .

Razones trigonomtricas de la diferencia de ngulos:

sen ( ) = sen cos cos sen ; cos ( ) = cos cos + sen sen .

Razones trigonomtricas del ngulo doble y mitad:

1 cos 1 + cos
sen 2 = 2 sen cos ; cos 2 = cos 2 sen 2 ; sen = ; cos = .
2 2 2 2

Transformacin en producto de razones trigonomtricas:

A+B AB A+B AB
sen A + sen B = 2 sen cos ; sen A sen B = 2 cos sen ;
2 2 2 2
A+B AB A+B AB
cos A + cos B = 2 cos cos ; cos A cos B = 2 sen sen .
2 2 2 2

Recuerda

113