MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

NIVEL EDUCATIVO
medida n interpretacin

media 3,25 encuestadas en promedio, son de nivel tcnico

mediana 3 el 50% tiene un nivel educativo de primaria a tcnico
moda 3 nivel tcnico , seguido de tecnolgico

EDAD
medida n interpretacin

media 24,875 La edad promedio fue de 24 aos

mediana 23 el 50% tiene una edad de 18 a 23 aos
moda 18 La tendencia fue de 18 aos

GENERO
medida n interpretacin
Es decir la mayora fueron de genero femenino quienes
media 1,625 respondieron el cuestionario
mediana 2 El 50% y mas son mujeres las que fueron estudiadas
moda 18 La tendencia fue mujeres participantes del estudio

ESTRATO
medida n interpretacin
Es decir la mayora fueron DE las personas evaluadas
media 1,8 son de estrato econmico 2
El 50% de los participantes corresponden a estratos 2 y
mediana 2 3
moda 2 Pero la tendencia es al ESTRATO 2
TABLAS DE FRECUENCIA ABSOLUTA Y RELATIVA Y GRAFICACION. (30 preguntas)

PREGUNTA 1
Variable Clase FA FR
0.73 P1 0 11 0,28
P1 5 29 0,73
0.28

P2

Variable Clase FA FR
P2 0 14 0,35
0.65 P2 5 26 0,65
0.35

P3

Variable Clase FA FR
1
P3 0 10 0,25
0.5 0.75 P3 5 30 0,75
0.25
0
1 2
 P4
0.98

Clase FA FR
P4 0 1 0,03
0.03 P4 5 39 0,98

1 2

P5
Variable Clase FA FR
0.88
P5 0 5 0,13
P5 5 35 0,88
0.13

1 2

P6

1 Variable Clase FA FR
P6 0 5 0,13
0.5 0.87 P6 5 34 0,87
0.13
0
1 2
 P7

0.8 Variable Clase FA FR

0.6 P7 0 4 0,1
0.9 P7 5 36 0,9
0.4

0.2
0.1
0
1 2

P8

0.8 Clase FA FR
0.6 P8 0 2 0,05
0.95
P8 5 38 0,95
0.4

0.2
0.05
0
1 2 3

P9

0.8
Variable Clase FA FR
P9 0 0
0.6
P9 5 40 1
0.4

0.2

0
1
1
 P 10

0.8 Variable Clase FA FR

0.7 P 10 0 8 0,2
0.6 P 10 5 32 0,8
0.5
0.8
0.4
0.3
0.2
0.2
0.1
0
1 2

P 11
0.93 Variable Clase FA FR
P11 1 3 0,08
P11 5 37 0,93

0.08

1 2

P 12

1
Variable Clase FA FR
P12 5 40 1

1
 P 13

0.6
0.5
Variable Clase FA FR
0.4 P13 0 17 0,43
0.58
0.3 P13 5 23 0,58
0.43
0.2
0.1
0
1 2

P 14

0.6
0.5
0.4 Variable Clase FA FR
0.6
0.3 P 14 0 16 0,4
0.4
0.2 P 14 5 24 0,6
0.1
0
1 2

P 15

0.8
Variable Clase FA FR
0.6
0.95 P15 0 2 0,05
0.4 P15 5 38 0,95

0.2
0.05
0
1 2
 P 16
Variable Clase FA FR
1 16 0 4 0,1
0.8 16 5 36 0,9

0.6
0.9
0.4

0.2
0.1
0
1 2

P 17

0.6 Variable Clase FA FR

0.5
P17 0 16 0,4
0.4
0.6 P17 5 24 0,6
0.3
0.4
0.2
0.1
0
1 2

P 18

1 Variable Clase FA FR
0.8 P18 0 2 0,05
0.6
P18 5 38 0,95
0.95
0.4
0.2
0.05
0
1 2
 P 19

0.8

0.6 Variable Clase FA FR

0.4 0.73 P 19 0 11 0,28
P 19 5 29 0,73
0.2 0.28

0
1 2

P 20

1
0.8
Variable Clase FA FR
0.6 1
P20 5 40 1
0.4
0.2
0
1
 P 21

0.8
0.7
0.6
0.5
0.4 0.73
0.3
0.2 0.28
0.1 Variable Clase FA FR
0 P21 0 11 0,28
1 2
P21 5 29 0,73

P 22

0.8

0.6
0.8 Variable Clase FA FR
0.4
P22 0 8 0,2
0.2 P22 5 32 0,8
0.2
0
1 2

P 23

0.6
Variable Clase FA FR
0.4
0.55 P23 0 18 0,45
0.45
0.2 P23 5 22 0,55

0
1 2
 P 24

0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.83
0.4
Variable Clase FA FR
0.3
P24 0 7 0,18
0.2
0.18 P24 5 33 0,83
0.1
0
1 2

P 25

0.8

0.6

0.4 0.73
Variable Clase FA FR
0.2 0.28 P25 0 11 0,28
0 P25 5 29 0,73
1 2

P 26

0.8

0.6 Variable Clase FA FR

0.85 P26 0 6 0,15
0.4
P26 5 34 0,85
0.2
0.15
0
1 2
 P 27

0.8

0.6
0.8
0.4 Variable Clase FA FR
P27 0 8 0,2
0.2
0.2 P27 5 32 0,8
0
1 2

P 28

0.8

0.6

0.4 0.75

0.2 0.25 Variable Clase FA FR

P28 0 10 0,25
0
1 2 P28 5 30 0,75

P 29

0.8

0.6
0.8
0.4 Variable Clase FA FR
0.2 P29 0 8 0,2
0.2
P29 5 32 0,8
0
1 2
 P 30

0.8
Variable Clase FA FR
0.6
0.93 P30 0 3 0,08
0.4 P30 5 37 0,93

0.2
0.08
0
1 2

INTERPRETACION DE TABLA DE FRECUENCIAS Y GRAFICAS

A continuacion se evidencia las mejores puntuacion y las que obtuvieron puntuaciones

bajas
SE LOGRA EVIDENCIAR QUE LAS PERSONAS QUE FUERON
EVALUADAS SABEN Y ACERCA DE LOS SIGUENTES TEMAS DE ABUSO
SEXUAL AL 100%
9. Para la prevencin de los casos de abuso sexual infantil, Cules capacidades y
hbitos es necesario fortalecer en los padres y cuidadores?
a. Conocimiento sobre la problemtica, hbitos de cuidado y adecuada comunicacin
con el(la) nio(a).
12 Qu deben hacer los padres para prevenir el abuso sexual infantil?
a. Educar adecuadamente al menor, no dejarlo a solas con extraos o terceros
20. Con respecto a las denuncias cuando se descubre un abuso sexual infantil se
considera que:
a. a. Es obligatorio denunciar para hacer valer el derecho de proteccin del nio y
que reciba intervencin profesional

TAMBIEN SE COMPRUEBA CUALES SON LOS TEMAS QUE LA

POBLACION DESCONOCE Y LE FALTA REFORZAR ACERCA DE LOS
TEMAS DE ABUSO SEXUAL
23. Cmo hablar del abuso sexual con los nios?
Un 45% de personas no saben como hablar de abuso sexual con los nios, les falta
aprender acerca de temas de autoproteccin ante situaciones abusivas y diferentes
formas de maltrato
17. Cules son los problemas sexuales que pueden presentar las vctimas de abuso
sexual infantil a corto plazo?
Un 40% de los evaluados no sabe dicernir cuales son los problemas sexuales a corto
plazo que puede presentar un nio, cuando esta siendo abusado
14Cul de las siguientes creencias es falsa?
Se noto que el 40% fallo tambien el desconocimiento acerca de las creencias falsas.
c. Los nios o nias generalmente mienten cuando sealan que estn siendo vctimas
de algn abuso