PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Satuan Pendidikan : SMP Swasta Methodist Binjai

Kelas : VII
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Keterangan

Waktu
3.1 Memahami aspek Kepulauan Indonesia 10 mg x 4
keruangan dan 1) Proses terbentuknya jp
konektivitas antar ruang kepulauan Indonesia
dan waktu dalam lingkup 2) Letak wilayah Indonesia
regional serta perubahan 3) Keadaan alam Indonesia
dan keberlanjutan 4) Potensi sumberdaya alam
kehidupan manusia daratan dan perairan
(ekonomi, sosial, budaya, Indonesia.
pendidikan dan politik). 5) Pengaruh kondisi
geografis terhadap
4.1 Menyajikan hasil telaah kehidupan manusia
aspek keruangan dan (sosial, ekonomi, budaya,
konektivitas antar ruang pendidikan, dan politik).
dan waktu dalam lingkup 6) Pengaruh perubahan
regional serta perubahan berbagai aspek kehidupan
dan keberlanjutan terhadap kehidupan
kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya,
(ekonomi, sosial, budaya, geografi, pendidikan,
pendidikan dan politik). dan politik di masyarakat.

3.2 Memahami perubahan Asal-Usul Bangsa 7 mg x 4

masyarakat Indonesia pada Indonesia jp
masa praaksara, masa 1) Pola kehidupan dan
Hindu Buddha dan masa kebudayaan pada masa
Islam dalam aspek pra aksara.
geografis, ekonomi, 2) Perkembangan dan
budaya, pendidikan, dan proses masuknya
politik. pengaruh Hindu,
Buddha, dan Islam di
4.2 Menyajikan hasil Indonesia, serta berbagai
pengamatan tentang hasil- peninggalannya.
 Kompetensi Dasar
hasil kebudayaan dan 3) Perubahan masyarakat
fikiran masyarakat
Indonesia pada masa
praaksara, masa Hindu
Buddha dan masa Islam
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya, dan
politik yang masih hidup
dalam masyarakat
sekarang.
Materi Pokok Alokasi Keterangan
Waktu
Indonesia pada masa
praaksara, masa Hindu,
Buddha dan masa Islam
dalam aspek geografis,
ekonomi, budaya,
pendidikan, dan politik.

3.3 Memahami jenis-jenis Kelembagaan Sosial 6 mg x 4

kelembagaan sosial, 1) Pengertian kelembagaan jp
budaya, ekonomi dan sosial.
politik dalam masyarakat. 2) Ciri-ciri kelembagaan
4.3 Menghasilkan gagasan sosial.
kreatif untuk memahami 3) Jenis-jenis kelembagaan
jenis-jenis kelembagaan sosial (sosial, budaya,
sosial, budaya, ekonomi ekonomi dan politik).
dan politik di lingkungan
masyarakat sekitar.

3.4 Memahami pengertian Dinamika Interaksi 12 mg x 4

dinamika interaksi Manusia jp
manusia dengan
lingkungan alam, sosial, 1) Pengertian dinamika
budaya, dan ekonomi. interaksi manusia dengan
alam, sosial, budaya, dan
4.4 Mengobservasi dan ekonomi.
menyajikan bentuk-bentuk 2) Bentuk-bentuk interaksi
dinamika interaksi manusia dengan
manusia dengan lingkungan alam, sosial,
lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi.
budaya, dan ekonomi di
lingkungan masyarakat
sekitar.

Mengetahui, Binjai, Juli 2016

Kepala Sekolah SMP Guru Mata Pelajaran IPS

Iswan Kurniadi, S.H., S.Pd, M.M. Jesisca Munthe, S.Pd

NIP. NIP.