PLAN DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS
DISTRITO : La Paz 2
UNIDAD
: Ismael Montes
EDUCATIVA
PROFESOR : Gerardo Varas S.
CAMPO : Comunidad y sociedad
REA : Comunicacin y Leguaje
NIVEL : Primaria Comunitaria Vocacional
BIMESTRE : Tercero
AO DE
: Tercero de Primaria Comunitaria Vocacional
ESCOLARIDAD

TEMTICA ORIENTADORA: La comunidad en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad.

OBJETIVOS HOLSTICOS: Narramos y valoramos las formas textuales literarias de cuentos, poesas, adivinanzas, chistes y leyendas
ancestrales a travs de dramatizaciones y representaciones desarrollando hbitos de lectura y anlisis para comprender, anticipar
reducir e interpretar mensajes fortaleciendo la imaginacin y creatividad del estudiante en ambos grados.
CONTENIDO: comprensin de mensajes oculares comunicacin oral y corporal, la familia y escuela, dialogo y produccin de
mensajes de hechos familiares de la comunidad.
RECURSOS EVALUACIN SER, SABER, HACER,
ACTIVIDADES
MATERIALES DECIDIR
PRCTICA
En cuanto a la metodologa de enseanza de lectura y escritura se Cuaderno
toma una variedad de metodologa, para ambos grados las mismas Lpiz Habilidades y destrezas para relatar,
deben estar en correspondencia a la visin holstica e integral del Goma cuentos poesas, adivinanzas,
nuevo mtodo educativo, vale decir un mtodo global combinado, Textos de colmos y leyendas ancestrales.
mtodos de palabras y otros que respondan a las caractersticas de Apoyo
su contenido social, cultural y lingstica, de los nios, nias y Bolgrafos Capacidad de reproduccin cuentos
adolescentes. poesas y leyendas recurriendo al
TEORA lenguaje oral escrito.
Interpretacion de gastos narraciones de cuentos nombres propios, la
comunicacin y tomas de voz en la pronunciacin por articulacin
adecuadas para fortalecer las experiencias vivenciales.
Promover espacions de conversacino y descripcin de cuentos
poesas adivinanzas y leyendas ancestrales y universales.
Descripcin de la lectura para generar nuevas palabras a partir del
texto escuchado.
Anlisis de los textos escuchados de que se habla, que hay despus
que sucede y como termina.

VALORACIN
Recopilacin de cuentos, poesas, adivinanzas, colmos y leyendas de
nuestras comunidades, pueblos y nuestras culturas por medio de
fuentes vivientes.
Comprende, interpreta, participa en la practica del lenguaje oral
expresando espontneamente sus ideas, respetando las opiniones y
en global de la sociedad.

PRODUCCIN
Reproduccin de la palabra, cuentos poesas, adivinanzas, leyendas
ancestrales, en mira de nuestros escolares, y aprovechamiento la
 oralidad y la escritura.
Representacin de las personas en la dramatizacin de la cuenta
leida o ecuchada.
Produccin y difucion de cuentos propios y de otros contextos por
medios orales.
PRODUCTO: Produccin de textos sencillos para motivar el gusto por la lectura y escritura.
BIBLIOGRAFA: Texto de apoyo de lenguaje.
La Paz, 19 de junio de 2017

PLAN DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS
DISTRITO : La Paz 2
UNIDAD
: Ismael Montes
EDUCATIVA
PROFESOR : Gerardo Varas S.
CAMPO : Comunidad y sociedad
REA : Ciencias Sociales
NIVEL : Primaria Comunitaria Vocacional
BIMESTRE : Tercero
AO DE
: Tercero de Primaria Comunitaria Vocacional
ESCOLARIDAD

TEMTICA ORIENTADORA: La comunidad en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad.

OBJETIVOS HOLSTICOS:
Conocemos y analizamos los deberes que tienen las autoridades e instituciones de la comunidad.
CONTENIDO: Las autoridades e instituciones de la comunidad.
RECURSOS EVALUACIN SER, SABER, HACER,
ACTIVIDADES
MATERIALES DECIDIR
PRCTICA
Descripcin de costumbres y tradiciones, identificando los centros o
Libro Valorar emprendimientos de
espacio tursticos que conocen, en el mapa del departamento donde
responsabilidad personal, familiar y
vive. Bolgrafo socio comunitarios.
TEORA Marcador Conocimientos de los deberes que
Anlisis sobre las costumbres y tradiciones relacionados con los tienen las autoridades e
Colores
espacios tursticos en base al mapa del departamento. instituciones de la comunidad.
Lpiz
VALORACIN Calidad de los productos logrados,
Valoracin de la importancia del cuidado y proteccin de las Cuaderno pertinencia, coherencia de los
caractersticas de loa cuenca, identificando los posibles lugares o deberes que tienen las autoridades
espacios tursticos como medio de produccin tangible del e instituciones de la comunidad.
departamento.
Valorar la viabilidad de
PRODUCCIN funcionalidad de los deberes que
Exposicin de mapas identificando los lugares potenciales de tienen las autoridades e
turismo relacionados a las cuencas en el departamento. instituciones de la comunidad.
 La Paz, 19 de junio de 2017

PLAN DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS
DISTRITO : La Paz 2
UNIDAD
: Ismael Montes
EDUCATIVA
PROFESOR : Gerardo Varas S.
CAMPO : Tecnologa y Produccin
REA : Matemticas
NIVEL : Primaria Comunitaria Vocacional
BIMESTRE : Segundo
AO DE
: Tercero de Primaria Comunitaria Vocacional
ESCOLARIDAD
TEMTICA ORIENTADORA: La comunidad en la familia en la escuela y en las actividades de la comunidad y las huertas escolares.
OBJETIVOS HOLSTICOS: Promovemos cualidades interpersonales a travs del huerto escolar y del trabajo comunitario, utilizando
consolidadndo habilidades operativas con los nmeros naturales suma y resta, la multiplicacin y divisin, para fortalecer el
razonamiento matemtico y aprendizajes comunitarios.

CONTENIDO: nmeros del 1 al 1000 2000,

RECURSOS EVALUACIN SER, SABER,
ACTIVIDADES
MATERIALES HACER, DECIDIR
ACTIVIDADES DE INICIO:

Presentacin de cuadro didctico ilustrado con un problema de

razonamiento de la divisin. Cuadro didctico SER
PRCTICA
Textos de consulta Practica de respeto en la sala
Salimos al patio y contamos piedritas, habitas y maces, y repartimos de la comunidad.
Material
en partes iguales.
desechable SABER
En los cuadernos de ejercicios de matemticas realizar actividades
Cuadernos Comprensin de los elementos
de resolucin de problemas de divisin.
de la divisin desde la vida
Libros
TEORA cotidiana.
Marcadores
Teorizamos sobre la divisin que dividir es repartir una cantidad en HACER
partes iguales, y que los nios y nias practiquen en la pizarra y su
Aplicacin prctica de los
cuaderno de ejercicios.
conocimientos desarrollados.
VALORACIN
DECIDIR
Reflexin de conocer la importancia de la divisin de los nmeros
Produccin de textos
naturales y la utilizacin en la produccin agrcola ganadera
matemticos con la divisin,
comercial.
PRODUCCIN resolviendo problemas
cotidianos.
Teorizacin sobre los datos procesados con la ayuda de la divisin
Resolucin de problemas de la divisin de una cifra.
Resolucin de ejercicios de sus cuadernos.
Manejo de diferentes formas de hallar resultados de la divisin.
PRODUCTO: nios resuelven problemas de divisin manejando la yupana y por grupos de agrupacin
BIBLIOGRAFA: Texto de apoyo para matemtica y lminas de la asignatura.
La Paz, 19 de junio de 2017

PLAN DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS

DISTRITO : La Paz 2
UNIDAD
: Ismael Montes
EDUCATIVA
PROFESOR : Gerardo Varas S.
CAMPO : Vida Tierra y Territorio
REA : Ciencias Naturales
NIVEL : Primaria Comunitaria Vocacional
BIMESTRE : Tercero
AO DE
: Tercero de Primaria Comunitaria Vocacional
ESCOLARIDAD

TEMTICA ORIENTADORA: La comunidad de la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad.

OBJETIVOS HOLSTICOS:
Asumimos los principios de convivencia de la comunidad estudiando los elementos naturales del entorno inmediato
mediante el desarrollo de habilidades de interpretacin y exposicin y vivencia para ayudar a conocer y cuidar las
plantas de acuerdo al diario vivir.
CONTENIDO: Los alimentos
RECURSOS EVALUACIN SER, SABER,
ACTIVIDADES
MATERIALES HACER, DECIDIR
SER
PRCTICA Laminas Desarrollan la actividad
Conversamos sobre el tema anterior. Presentamos cuadro con responsabilidad
didctico del tema. Texto
destacndose en la
Archivador planificacin de grupos
TEORA SABER
Observamos en grupo el cuadro didctico Carpetas Observamos el entorno
Escritura de los diferentes alimentos y plantas para la mejor asimilacin
Marcadores
Socializacin del tema. del tema
Lpices de HACER
VALORACIN color Mediante la relacin de
Realizar preguntas orales sobre el tema reflexin de los
grficos en los
cuidados en los seres vivos
archivadores y lminas con
material concreto se realiza
PRODUCCIN
la retroalimentacin del
Realizacin de alimentos del tema con sus nombres
 Sntesis y anlisis del tema tema
DECIDIR
Aplicacin de lo aprendido
en su contexto en la vida
real
La Paz, 19 de junio de 2017

PLAN DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS

DISTRITO : La Paz 2
UNIDAD
: Ismael Montes
EDUCATIVA
PROFESOR : Gerardo Varas S.
CAMPO : Vida Tierra y Territorio
REA : Artes Plsticas y Visuales
NIVEL : Primaria Comunitaria Vocacional
BIMESTRE : Segundo
AO DE
: Tercero de Primaria Comunitaria Vocacional
ESCOLARIDAD

TEMTICA ORIENTADORA: La comunidad de la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad.

OBJETIVOS HOLSTICOS:
Revalorizamos las expresiones y espacios creativos, con el conocimiento del universo artstico mediante la
construccin de carteras, identificando las potencialidades de produccin de nuestro pas y de nuestras regiones.
CONTENIDO: Construccin de carteras.
EVALUACIN SER, SABER, HACER,
ACTIVIDADES RECURSOS MATERIALES
DECIDIR
PRCTICA SER
Observacin del proceso de modelado con Cuaderno El desarrollo de la sensibilidad y los
elementos naturales y culturales segn conceptos artsticos mediante la
bolgrafos
contexto cultural. expresin observada en las diversas
Lpiz manifestaciones productivas.
TEORA SABER
Descripcin de los diferentes elementos Textos de apoyo El desarrollo de la sensibilidad y los
naturales y culturales y su aplicacin en el Croch conceptos artsticos mediante la
modelado sobre personajes de los cuentos de construccin de carteras.
la regin. Cola de rata HACER
La aplicacin de habilidades,
Palegrafos
VALORACIN destrezas y potencialidades
Reflexin sobre la importancia del modelado Cartulinas productivas en la construccin de
con elementos naturales y culturales. carteras.
DECIDIR
PRODUCCIN Su participacin responsable y
Exposicin de textos explicativos y emprendimiento para aplicar los
demostracin de diferentes modelados con recursos estticos en las actividades
elementos naturales y culturales. productivas de la comunidad en la
construccin de carteras.
La Paz, 15 de mayo de 2017

DESARROLLO CURRICULAR DE AULA

Distrito : LA PAZ - 2
Unidad Educativa : Ismael Montes
Docente : Gerardo Varas Snchez
Nivel : Primaria Comunitaria
...Vocacional
Grado de Escolaridad : 3ro A
Directora : Lic. Sonia Tellez
...Camacho
Gestin : 2017