Anda di halaman 1dari 8

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
KELAS XI ( 2 ) SEMESTER I

CV- AZZ AH RA
16
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)

Sekolah : SMA/MA ..........


Kelas : XI
Semester :I
KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL


Kriteria Penetapan
Hasil KKM
Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR
Kompleksitas

Daya Dukung

Pengetahuan

Sikap/Afektif

Jumlah
Nilai KKM %

Intake
DAN INDIKATOR

STANDAR KOMPETENSI
1. Menganalisis budaya politik di
Indonesia
1.1 Mendeskripsikan pengertian
budaya politik
Mendeskripsikan pengertian
budaya politik
1.2 Menganalisis tipe-tipe budaya
politik yang berkembang dalam
masyarakat Indonesia
Mengidentifikasi tipe-tipe
budaya politik menurut
Almond, dkk
Mengidentifikasi tipe-tipe
budaya politik yang
berkembang di Indonesia
1.3 Mendeskripsikan pentingnya
sosialisasi pengembangan
budaya politik
Menganalisis budaya politik
yang berkembang di Indonesia
1.4 Menampilkan peran serta
budaya politik partisipan
Mendeskripsikan budaya
politik partisipan di Indonesia

Jumlah 4 KD

KKM PKn 1

CV- AZZ AH RA
17
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

STANDAR KOMPETENSI
2. Menganalisis budaya
demokrasi menuju masyarakat
madani
2.1 Mendeskripsikan pengertian
dan prinsip-prinsip budaya
demokrasi

Mendeskripsikan pengertian
budaya demokrasi
Mendeskripsikan prinsip-
prinsip budaya demokrasi
2.2 Megidentifikasi ciri-ciri
masyarakat madani
Mendeskrisikan pengertian
masyarakat madani
Mengidentifikasi ciri-ciri
masyarakat madani
2.3 Menganalisis pelaksanaan
demokrasi di Indonesia sejak
orde lama, orde baru, dan
reformasi
Menganalisis pelaksanaan
demokrasi yang berkembang
di Indonesia
2.4 Menampilkan perilaku budaya
demokrasi dalam kehidupan
sehari-hari
Menunjukkkan perilaku budaya
demokrasi dalam kehidupan
sehari-hari
Jumlah 4 KD

KKM PKn 2
STANDAR KOMPETENSI
3. Menampilkan sikap
keterbukaan dan keadilan
dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara
3.1 Mendeskripsikan pengertian
dan pentingnya keterbukaan
dan keadilan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
Mendeskripsikan pengertian
keterbukaan dan keadilan
Menguraikan pentingnya
keterbukaan dan keadilan
dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara

CV- AZZ AH RA
18
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

3.2 Menganalisis dampak


penyelenggaraan
pemerintahan yang tidak
transparan
Mengidentifikasi dampak
penyelenggaraan
pemerintahan yang tidak
transparan
3.3 Menunjukkan sikap
keterbukaan dan keadilan
dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara
Menunjukkan sikap
keterbukaan dan keadilan
dalam kehidupan sehari-hari

Jumlah 3 KD

KKM PKn 3

............., ............... 2008


Mengetahui
Kepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... ............................
NIP. NIP.

CV- AZZ AH RA
19
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
KELAS XI ( 2 ) SEMESTER II

CV- AZZ AH RA
20
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN)

Sekolah : SMA/MA ..........


Kelas : XI
Semester : II
KKM : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL


Kriteria Penetapan
Hasil KKM
Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR
Kompleksitas

Daya Dukung

Pengetahuan

Sikap/Afektif
Nilai KKM %

Jumlah
Intake
DAN INDIKATOR

STANDAR KOMPETENSI
2 Menganalisis hubungan
internasional dan
organisasi internasional
2.1 Mendeskripsikan
pengertian, pentingnya,
dan sarana-sarana
hubungan internasional
bagi suatu negara
Mendeskripsikan
pengertian hubungan
internasional
Mendeskripsikan
pentingnya hubungan
internasional
Mengidentifikasi sarana-
sarana hubungan
internasional
2.2 Menjelaskan Tahap-tahap
perjanjian internasional

Menguraikan tahap-tahap
perjanjian internasional
2.3 Mengkaji peranan
organisasi internasional
(ASEAN, AA, PBB) dalam
meningkatkan hubungan
internasional
Menguraikan peranan
ASEAN, AA dan PBB
dalam meningkatkan

CV- AZZ AH RA
21
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

hubungan internasional
2.4 Menghargai kerjasama dan
perjanjian internasional
yang bermanfaat bagi
Indonesia
Menunjukkan manfaat
perjanjian internasional
bagi Indonesia
Jumlah 4 KD

KKM PKn 2
STANDAR KOMPETENSI
3 Menganalisis sistem
hukum dan peradilan
internasional
3.1 Mendeskripsikan sistem
hukum dan peradilan
internasional
Menguraikan sistem
hukum dan oeradilan
internasional
3.2 Menjelaskan penyebab
timbulnya sengketa
internasional dan cara
penyelesaian oleh
Mahkamah Internasional
Mengidentifikasi penyebab
timbulnya sengketa
internasional
Menguraikan cara
penyelesaian sengketa
internasional oleh
Mahkamah internasional
3.3 Menghargai putusan
Mahkamah Internasional
Menunjukkan sikap
menghargai putusan
Mahkamah Internasional

Jumlah 3 KD

KKM PKn 3

CV- AZZ AH RA
22
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS XI

NO KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKM


1 Pendidikan Kewarganegaraan SK 1
2 Pendidikan Kewarganegaraan SK 2
3 Pendidikan Kewarganegaraan SK 3
JUMLAH

TOTAL KKM PKn KELAS XI

............., ............... 2008


Mengetahui
Kepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran

......................................... ............................
NIP. NIP.

CV- AZZ AH RA
23