AS PRTICAS PSICOLGICAS E SUAS APLICAES NO JUDICIRIO

(STELLA ARANHA) RESUMO

As mudanas ocorridas na sociedade trazem incontveis desafios para a

Psicologia. No mbito do Judicirio, os psiclogos tm a oportunidade de avaliar as
relaes jurdicas, assim como de trabalhar pela humanizao da Justia e concretizao
de direitos. As atribuies do psiclogo so normatizadas atravs da lei que regulamenta
a profisso de psiclogo, o Cdigo de tica Profissional do psiclogo e Resolues do
Conselho Federal de Psicologia, e ainda so fixadas pelas Instituies Judicirias
atravs de Portarias e Provimentos. Alm disso, as atribuies tambm esto inseridas
nas legislaes pertinentes a vrias reas como: Estatuto da Criana e do Adolescente,
Cdigo de Processo Civil, entre outros. As normas internacionais como a Conveno
dos Direitos da Criana e Regras de Beijing, entre outros, tambm fazem parte destes
documentos de orientao.
necessrio refletir sobre as condies em que so realizadas e desenvolvidas as
intervenes psicolgicas, de que forma elas tm contribudo para a qualidade dos
servios prestados populao por este profissional. Vamos passar agora para algumas
prticas psicolgicas aplicadas em diferentes reas do Judicirio.

A PRTICA DO PSICLOGO NA REA CVEL E DE FAMLIA

O psiclogo jurdico atua na rea cvel nos casos de interdio, sucesses e

indenizaes, entre outras ocorrncias cveis. No entanto, na rea do Direito de
Famlia que ocorre a maior atuao do psiclogo, pois em geral ele atua auxiliando o
juzo, por exemplo, nos caso de guarda, na convivncia harmnica nos casos de
separaes litigiosas.
Nas separaes e divrcios litigiosos, principalmente, observa-se uma disputa
por direitos, usando a Justia para dar uma soluo aos conflitos emocionais originrios
desta relao. neste contexto, que a maioria das situaes de separao conjugal
litigiosa envolve tambm uma competio de poder, entre as partes, pela guarda dos
filhos.
Mas, as necessidades das crianas e adolescentes, por sua vez, tambm no so
consideradas. Nos casos de disputa de guarda e regulamentao de convivncia, torna-
se necessrio que o psiclogo realize um trabalho interdisciplinar que relacione os
aspectos jurdicos e psicossociais.
O psiclogo que trabalha nas Varas de Famlia, ao receber esse tipo de situao
encaminhada pelo juiz para avaliao, deve realizar uma compreenso abrangente da
situao, buscando solues com base no prprio grupo familiar, no esquecendo
tambm a importncia do relacionamento com o grupo familiar extenso (avs, tios,
primos).
O papel dos genitores fundamental como referncia e formao da
personalidade dos filhos, da a importncia da guarda compartilhada, pois prope a
participao conjunta dos pais nas decises importantes na vida dos filhos, confirmando
o fato de que a parentalidade permanece aps a separao.
Entretanto, neste cenrio de disputa pela guarda e regulamentao de
convivncia que pode ocorrer alienao parental. Segundo o psiquiatra norte-
americano, Richard Gardner (1985), estudioso do assunto: A alienao parental
consiste em programar uma criana para que ela odeie um de seus genitores, sem
justificativa, por influncia do outro genitor com quem a criana mantm um vnculo de
dependncia afetiva e estabelece um pacto de lealdade inconsciente.
O comportamento dos genitores acaba acarretando muitas as consequncias para
os filhos, podendo aparecer vrios problemas emocionais que, se no tratados,
acompanharo o desenvolvimento destas pessoas. No Brasil, j temos um dispositivo
legal, para sanar essas situaes, no apenas estabelecendo critrios de identificao,
como tambm estabelecendo sanes para os alienadores e determinaes nas situaes
de convivncia.

A PRTICA DO PSICLOGO E AS QUESTES DA INFNCIA, JUVENTUDE

E DO IDOSO.

Quando lidamos com situaes que envolvem crianas e adolescentes,

importante salientar a situao dos adolescentes que cometem atos infracionais.
Historicamente, o primeiro Juiz de Menores do Brasil foi o Dr. Jos Cndido
Albuquerque Mello Mattos, que foi o primeiro expoente do pensamento da legislao da
infncia e juventude no Brasil, assim como organizou o primeiro cdigo , denominado
Cdigo Mello Mattos (Decreto n 17.943-A, de 12 de outubro de 1927), sobre a
legislao da infncia e juventude.
Na prtica, o Cdigo institua a internao dos menores em desacordo com a lei.
Para aperfeioar essa prtica nacionalmente, surgiu, em 1941, o SAM Servio de
Assistncia aos Menores, que era equivalente a um sistema penitencirio para a
populao infantojuvenil. Em 1964, para substituir o SAM, o regime militar criou a
PNBEM Poltica Nacional do Bem-Estar do Menor. Mas com o PNBEM no se
obteve xito, logo o governo federal criaria o novo Cdigo de Menores, em 1979, que
reconhecia os menores abandonados e os menores infratores como estando em situao
irregular pela sua condio de marginalizados.
 Entretanto, com a Constituio da Repblica Federativa do Brasil CRFB
(1988) foram estabelecidos princpios, entre eles o do Melhor Interesse da Criana,
previsto no artigo 227. Com base na CRFB, surgiu demanda pela criao de uma nova
legislao, com um olhar humanizado e multidisciplinar sobre crianas e adolescentes,
desta forma surgiu o Estatuto da Criana e do Adolescente, sancionado por meio da lei
n 8.069, de 13 de julho de 1990, que contemplou em seus artigos 4 e 5, o previsto no
artigo 227 da CRFB (1988).
Esse Estatuto compreende as crianas e adolescentes como sujeitos de direitos e
em condio peculiar de desenvolvimento. No utiliza o termo menor, uma vez que este
nos remete a noo de inferioridade. Alm disso, probe o cumprimento de penas para
os adolescentes em conflito com a lei, e estabelece o cumprimento de medidas
protetivas e de medidas socioeducativas (advertncia, internao em estabelecimento
educacional, etc.), que fundamentam suas aes em carter tanto sancionatrio quanto
educativo, responsabilizando o adolescente pelas consequncias lesivas do ato cometido
e garantindo, sempre que possvel, a integrao familiar, comunitria e social.
Nas reas da infncia e juventude, quando ocorre o estabelecimento de medidas
protetivas, o psiclogo trabalhar com questes ligadas violncia contra crianas e
adolescentes em consonncia com o Conselho Tutelar no atendimento destes, de seus
responsveis. Quando impossvel a convivncia e segurana das crianas e
adolescentes em seus lares, elas sero abrigadas, cabendo ao psiclogo elaborar
relatrio que possa fundamentar a deciso da autoridade judiciria competente pela
possibilidade de reintegrao familiar ou colocao em famlia substituta destas crianas
e adolescentes.
O papel do psiclogo a de promover intervenes crticas no programa de
atendimento para a execuo de medidas socioeducativas que incentivem os
adolescentes a (re) pensarem seus atos, valores, etc., alm da realizao de relatrios
fornecendo subsdios deciso judicial sobre a aplicao das medidas.
Tanto o Estado e a sociedade possuem participao ativa e responsvel na
formulao das polticas e no controle das aes ligadas s crianas e adolescentes.
Como pessoas em condio peculiar de desenvolvimento, as crianas e os
adolescentes precisam ser tratados com dignidade e respeito. De acordo com o ECA, as
crianas e adolescentes devem ser protegidas de qualquer forma de negligncia,
discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso.
Outra questo importante a adoo. O ECA prever a interveno obrigatria,
na adoo, de uma equipe tcnica interprofissional, da qual o psiclogo faz parte, com o
intuito de elaborar laudo psicossocial (artigo 197-C do ECA). Cabe a essa equipe,
atuando juntamente com o Ministrio Pblico na fase de habilitao, analisar os motivos
que levam os candidatos a querer adotar. Aps a habilitao dos adotantes, no curso do
processo de adoo, o psiclogo ir analisar o contexto psicolgico do adotado, assim
como a estrutura psicolgica do adotante e sua capacidade econmica deste, entre
outros dados relevantes que podem interferir na futura convivncia entre as partes.
Segundo a Nova Lei de Adoo Nacional (2009), o psiclogo, integrante da
equipe interdisciplinar, far um trabalho de avaliao, acompanhamento e de
interveno focal antes, durante e aps a adoo: com familiares que oferecem
consentimento do poder familiar; com os pretendentes adoo; e com crianas e
adolescentes em condies de serem adotados. Alm disso, realizar: preparao prvia
com os interessados em adotar; preparao prvia das crianas e adolescentes a serem
adotados; e, acompanhamento do estgio de convivncia da criana ou adolescente e
o(s) adotante(s).
Como estamos tratando da prtica do psiclogo nas questes da infncia,
juventude e do idoso, no que diz respeito ao idoso, tambm com base na CRFB de 1988,
foi criado o Estatuto do Idoso, por meio da lei federal n 10.741, de 1 de outubro de
2003. Visando a uma maior proteo a esta parcela da populao, com o intuito de
proteger e tutelar os direitos do idoso, combatendo a violncia por meio da anlise de
seus principais aspectos penais e processuais penais.
A violncia contra os idosos pode acontecer de vrias formas, desde a violncia
psicolgica, que se manifesta pela negligncia e pelo descaso (abandono material), at
as agresses fsicas. So comuns os casos em que os prprios familiares so agressores.
A notificao da violncia contra o idoso, exigida pela lei, tem um papel
fundamental no combate violncia, no apenas para punir o culpado, mas para
permitir que ocorra aes e recursos pblicos e privados que somem esforos para
promover e reconstruir relaes afetivas.
Utilizando-se da notificao de violncia, o psiclogo deve criar alternativas de
interveno sobre os conflitos existentes, respeitando os direitos e deveres estabelecidos
em lei, priorizando a proteo aos idosos vtimas de violncia, no entanto, deve proteger
a todos, trabalhando para a promoo de relaes com menos conflitos e preservando as
trocas afetivas entre as pessoas, pois deve-se preservar um envelhecimento com
dignidade.

ATUAO DO PSICLOGO NAS VARAS CRIMINAIS E NO SISTEMA

PENITENCIRIO

O trabalho do psiclogo nesta rea relaciona-se com o Direito Penal e insere-se

em diversos campos tais como:
 Inqurito Policial, efetuando avaliaes em indiciados, para averiguar
seu estado psquico, sua eventual periculosidade etc.
Processos criminais realizando avaliaes de incidente de insanidade
mental, dependncia toxicolgica, entre outros.
perito do juiz, elaborando estudos que resultam em laudos que
constituiro tambm provas.
E quanto ao sistema prisional? Em 2010, o Conselho Federal de Psicologia
publicou a Resoluo 009/2010, que orienta a atuao do psiclogo no sistema
prisional. Entretanto, h muito polemica quanto ao papel que o psiclogo quer e pode
ocupar no sistema prisional. A funo do psiclogo na priso participando de
Comisses Tcnicas de Classificao (CTCs) e realizando exames criminolgicos (EC)
determinada pela Lei de Execuo Penal (LEP).
Nas CTCs, h uma grande discurso sobre o papel do psiclogo, pois o mesmo
atua junto aos profissionais tcnicos e agentes penitencirios, que tem como objetivo
examinar o que se pretende inferir sobre a periculosidade do sujeito, ocultando os
processos de produo social da criminalidade.
As atribuies do psiclogo, em todas as prticas do sistema prisional, devem
ser realizadas e fundamentadas no respeito e promoo dos direitos humanos; na
construo da cidadania, desconstruindo o conceito de que o crime est relacionado
unicamente patologia ou histria individual, entre outros. Em suma, o trabalho do
psiclogo nesta Instituio amenizar o sofrimento pelos quais os presos passam, assim
como ajudar na elaborao de polticas pblicas para atender as necessidades deste
setor.

A PRTICA DO PSICLOGO NOS JUIZADOS ESPECIAIS CRIMINAIS E

JUIZADO DA VIOLNCIA DOMSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER

Os Juizados Especiais so rgos do Poder Judicirio, disciplinados pela lei n

9.099/1995 (Leis estaduais criam e regulamentam em cada unidade da Federao esses
rgos) e so considerados um importante meio de acesso justia, pois permitem aos
cidados buscarem solues para seus conflitos cotidianos de forma rpida, eficiente e
gratuita.
O procedimento do psiclogo na rea jurdica no tem objetivo clnico, e sim
subsidiar o juiz nos processos judiciais. O psiclogo pode estar identificando as
dificuldades vivenciadas para o cumprimento das resolues judiciais, orientar e
encaminhar as pessoas para tratamentos psiquitricos, psicoterpicos, Centros de
Ateno Psicossocial (CAPS), grupos de autoajuda, Conselhos Tutelares, entre outros.
Pode participar de audincias quando se fazem necessrios esclarecimentos envolvendo
partes com graves patologias de ordem psiquitrica ou psicolgica e/ou quando envolve
situaes de encaminhamento aos recursos da comunidade.
No que tange violncia contra a mulher, o trabalho do psiclogo realizado em
equipe multidisciplinar. O psiclogo ir fornecer subsdios ao juiz, ao Ministrio
Pblico e Defensoria Pblica, mediante laudos ou oralmente, em audincias. Alm
disso, pode desenvolver trabalhos de orientao, encaminhamento, preveno e outras
aes voltadas para a mulher, o agressor e os familiares envolvidos nestas situaes.
A Lei Maria da Penha ou lei n 11.340 de 7 de agosto de 2006, surgiu com o
objetivo de responder s necessidades e anseios das mulheres vtimas de violncia
domstica. Em seu art. 5, a referida lei traz as formas de violncia domstica e familiar
contra a mulher, como: violncia fsica, violncia psicolgica, violncia sexual,
violncia patrimonial, violncia moral.
Na violncia contra a mulher, muitas vezes, aquela situao mais grave de
violncia no surge de repente, mas a expresso de uma situao crnica que vai, aos
poucos, destruindo as defesas da mulher, at deix-la completamente entregue ao
agressor, sem condies de pedir ajuda. Uma das formas de entender a violncia nas
relaes conjugais (independente das orientaes sexuais) atravs da compreenso de
que esta situao dinmica de subordinao/ dominao. importante ressaltar, que este
tipo de violncia acarreta uma srie de consequncias para a sade mental da mulher,
como: sndrome de estresse ps-traumtico, disfunes sexuais, desordens alimentares,
depresso, alm de consequncias fatais como suicdios e homicdios.

O PROCESSO DE AVALIAO PSICOLGICA NO JUDICIRIO:

QUESTES FUNDAMENTAIS

O processo de avaliao psicolgica no Judicirio uma prtica que vem sendo

discutida. Em geral, a natureza dos processos judiciais e os sujeitos em questo, nestes
processos, determinam a forma de abordagem da situao pelo psiclogo.
O psiclogo ter que abordar todas as dimenses do processo encaminhado,
visando promover e manter os direitos das pessoas avaliadas. O relacionamento do
psiclogo com as partes no processo, envolve uma avaliao psicolgica, buscando
compreender a realidade dos envolvidos nestas questes judiciais para poder, ento,
realizar intervenes e estabelecer recomendaes.
As tcnicas de avaliao psicolgica so instrumentos cientficos, oferecendo ao
examinador condies de apontar algumas caractersticas do examinado, mas no com o
intuito de segregar socialmente as pessoas. Atualmente, o psiclogo tem procurado
construir uma nova forma de trabalhar o conflito jurdico, para alm da avaliao,
buscando resgatar a subjetividade das aes e analisando, junto com as pessoas
atendidas, a responsabilidade de cada um naquela situao, estabelecendo um
planejamento de sua atuao fundamentado nas anlises dos autos do processo judicial.
Uma nova forma de trabalho psicolgico fundamental, afinal as pessoas que
so avaliadas no escolheram a interveno do psiclogo, colocando-se, por esta razo,
na maioria das vezes, em posio defensiva. O psiclogo deve estar atento s
caractersticas situacionais da avaliao, alm do fato de estar sendo realizada em uma
situao de crise.

PERITO PSICLOGO X ASSISTENTE TCNICO

O processo de avaliao psicolgica, no Judicirio envolve questes que vo

alm de fornecer dados para o discernimento do juiz, como por exemplo, a atuao
especfica do psiclogo, como perito. A percia, segundo o Cdigo de Processo Civil,
um estudo realizado por especialistas escolhidos pelos magistrados, de acordo com a
matria, que trazem provas que iro compor o processo judicial.
Esses especialistas so chamados de peritos, que so os profissionais de
confiana do juzo e tm alguns compromissos: a imparcialidade na avaliao do caso;
apresentar um parecer tcnico para o magistrado; e responder aos quesitos formulados
no documento. O psiclogo, quanto perito, fornece um documento com informaes
sobre o processo judicial e a problemtica avaliada.
Alm da percia, est previsto o direito de contratao de assistentes tcnicos,
profissionais de confiana das partes, que, baseado no trabalho do perito, ir imitir um
parecer que servir de base para a defesa das partes.
Tantos os assistentes tcnicos quanto os psiclogos estaro acompanhando os
resultados do trabalho realizado pelo perito, profissional de confiana do juiz,
confirmando ou rejeitando suas concluses.
O psiclogo para atuar, seja como perito ou assistente tcnico, deve ter bem
claro o papel que ocupa no processo.
Ao elaborar documentos, resultados das avaliaes no Judicirio, o psiclogo ir
realizar sua comunicao nos autos com base na Resoluo 007 /2003. No Judicirio, os
documentos elaborados pelo psiclogo so provas processuais, auxiliando para
esclarecer controvrsias e decises judiciais. Esses documentos so complementares aos
elaborados pelas equipes multiprofissionais do Judicirio ou por outros profissionais
(psiquiatras, psicopedagogos, psicoterapeutas) quando estes participam do processo.
Os documentos que podero ser elaborados pelo psiclogo para compor o
processo judicial so: declarao, relatrio psicolgico ou laudo psicolgico, atestado,
parecer. Para elaborar os documentos em questo, o psiclogo realizar a avaliao
psicolgica podendo utilizar instrumentais prprios de sua tcnica (entrevistas, testes,
observaes, dinmicas) que servem para coletar dados, realizar estudos e interpretaes
de informaes sobre as pessoas atendidas, sempre observando as questes ticas que
esto envolvidas nessas situaes.

QUESTES TICAS LIGADAS AO PSICLOGO NO JUDICIRIO

O psiclogo que trabalha na rea judiciaria dever observar s questes ticas do

seu trabalho, como j mencionado acima. Este profissional deve estar ciente de que o
resultado de sua avaliao pode ser a principal fundamentao de uma deciso judicial,
apesar do magistrado no estar compromissado com o respectivo documento para
construir o seu discernimento. O Cdigo de tica Profissional do Psiclogo foi
aprovado em 2005, a partir de mltiplos espaos de discusso, e tem o objetivo
determinar a conduta do psiclogo, pautando-se em princpios fundamentais como:
princpio da dignidade da pessoa humana, promoo da sade e qualidade de vida das
pessoas e coletividades, responsabilidade social, divulgao dos conceitos ticos e
prticas psicolgicas, reconhecimento das relaes de poder nos contextos em que atua
e os impactos destas relaes.
Alm disso, os artigos 2 a 13 do Cdigo de tica do psiclogo ressalta a
importncia do cuidado e respeito em relao pessoa atendida, para que, dessa forma,
a relao entre o psiclogo e o indivduo no fique comprometida. Alm do sigilo em
relao s informaes divulgadas, at em relao s crianas e adolescentes, mesmo
aos responsveis.
Sua postura tica primordial. A identidade ao psiclogo vai alm do Cdigo,
relaciona-se a sua participao no mundo moderno, sobretudo atravs do seu
engajamento em propostas concretas de uma viso aberta do mundo voltada para o
social e o poltico.