MANTENIMIENTO DE MOTORES

ELCTRICOS
CODIGO: E46537

TALLER N 08
ELABORACIN DE BOBINAS Y
MONTAJE DE BOBINAS AL ESTATOR.

Alumno (os):

Grupo : Profesor:
Alonso Cornejo Nota:
Semestre :
T.
Hora
Fecha de entrega :
:
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I. OBJETIVOS:

Elabora bobinas y las monta en las ranuras de los motores trifsicos.

II. RECURSOS:

Gestionar los recursos (Equipos, instrumentos e insumos), para realizar la tarea de mantenimiento
de motor universal, llenando el formato con lo requerido.

CONTROL
ITEM DESCRIPCIN UND. CANT. OBSERVACIONES
ENT. DEV
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20

III. FUNDAMENTO TERICO:

Colocar los grupos

Determine la posicin exacta de los grupos de trabajo y el lado del estator por donde se harn las
conexiones.
Colocar el grupo y el estator tal como indica la figura.
Lleve la bobina dentro del ncleo de tal manera que la entrada B se site a al izquierda.
Introduzca el lado derecho de la bobina de dos en dos .
Use fibra para enderezar la bobina dentro de la ranura.
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NOTA.- Al introducir el alambre cuide de no malograr el barniz.

Una vez que todo el lado derecho de la bobina est dentro de la ranura, introduzca el lado izquierdo en
la misma forma.
Ubique la 2 da. Bobina dentro del estator en la misma posicin que tom la 1ra. bobina.
Introduzca esta bobina en las ranuras exteriores adyacentes a la 1ra bobina.
Introduzca la 3ra. bobina en la misma forma que las anteriores.
Coloque los 3 grupos restantes cuidando de empezar siempre por la ranura correcta.

Colocar separadores sobre las bobinas de Trabajo:

Corte papel pescado 0.20mm. de las dimensiones dadas en la figura.

Coloque un papel en cada ranura de tal manera que cubra toda la bobina.
Baje la bobina con ayuda de una gua de fierro o fibra dura y el martillo.
Cuide que todos los aislantes sobresalgan la misma distancia.
Pruebe aislamiento de cada grupo.
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IV. METODOLOGA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

La tarea se realizar en equipo y el desarrollo deber ser de la siguiente manera:

Nr. Etapa Recomendaciones para la ejecucin Observaciones

Todos los integrantes deben informarse por igual Intercambiar opiniones y si existe
1 Informacin
sobre la tarea alguna duda consultar con el profesor
Los encargados pueden ser:
Responsable del equipo
Observador del desempeo Informar al profesor para el inicio de
Organizacin y
2 Responsable del informe y la auto evaluacin. la tarea y para las recomendaciones
distribucin de tareas
Responsable de disciplina y seguridad de tiempo.
El grupo decidir la tarea central de cada
integrante y planificar el tiempo de ejecucin.
Realizar las anotaciones
Ejecucin de la tarea, y
Realizacin de la tarea de acuerdo a las correspondientes por el responsable
3 observacin del
instrucciones y del observador del desempeo. del informe y debe entregarse
desempeo
terminada la tarea.
Realizacin del informe
y de la Auto evaluacin Realizar el informe por los participantes y la Ordenar las herramientas y el equipo.
del trabajo realizado y Auto evaluacin por el grupo, de los resultados del Presentar el trabajo, el informe y la
4
del logro de los trabajo. auto evaluacin al profesor.
objetivos previstos.

V. ANLISIS DE TRABAJO SEGURO:

Analizar los pasos de la actividad a realizar y llenar el formato siguiente:

El formato deber ser visado por el profesor antes de iniciar la actividad.

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IV. PROCEDIMIENTO:

Elaborar bobinas.
Colocar bobinas de a cuerdo a procedimiento.
Esquematizar procedimiento de colocado de bobinas.

VI. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES ACERCA DEL ESTADO DEL MOTOR.

(utilice los datos de los ensayos y practicas realizadas en el taller)
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ASIGNACIN DE RESPONSABILIDADES

El grupo decidir la tarea central de cada integrante y planificar el tiempo de ejecucin.

Informar al profesor para el inicio de la tarea y para las recomendaciones de tiempo.

NOMBRE DEL ALUMNO RESPONSABILIDADES ASIGNADAS DENTRO DEL GRUPO

RESPONSABLE DE EQUIPO

OBSERVADOR DE DESEMPEO

RESPONSABLE DE DISCIPLINA Y SEGURIDAD

RESPONSABLE DE TOMA DE DATOS, INFORME Y AUTOEVALUACIN

AUTOEVALUACIN DEL TRABAJO DEL EQUIPO

La autoevaluacin permite desarrollar una opinin crtica sobre el desempeo de cada integrante
y del equipo .Realizar la evaluacin entre los integrantes con objetividad y seriedad. El profesor
observar crticamente las opiniones y lo contrastar con el desempeo real.

Marcar con un aspa segn lo solicitado en la escala de 1 a 4

1 2 3 4
OPINIONES DE LOS DEMS

TRABAJA EFICAZMENTE EN
ASUME EL ROL ASIGNADO
MANTIENE LA DISCIPLINA
ESCUCHA Y RESPETA LAS

APORTA PARA EL LOGRO

RESPONSABLEMENTE
DENTRO DEL GRUPO
DE LOS OBJETIVOS

POR EL GRUPO

EQUIPO
INTEGRANTE DEL GRUPO

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