CARR
ERA: DE LA
CIENCIAS
SEGURIDAD
MODALIDAD:
AREA Y
PRESENCIAL
TERRESTRE
PROGRAMA
GENERAL DEL
EVENTO
LATACUN
RIESGOS
TUTOR: II
GA -
ING. LUIS
ECUADO
CUNUHAY
R
luis-
RIESGOS II cy@hotm P gin 1
ail.com
INSTITUTO TECNOLO GICO SUPERIOR AERONAU TICO
Adopcin de la filosofa
tu ganas yo gano, todos ganamos
RIESGOS II P gin 2
INSTITUTO TECNOLO GICO SUPERIOR AERONAU TICO
Se origina por:
La industria en general
Las centrales trmicas
RIESGOS II P gin 3
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Gaseosas:
a) Gases
b) Vapores
Polvo: Clasificacin
TOXICOS SISTEMICOS
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Son aquellos que independientemente de su va de entrada, se distribuyen por todo el organismo produciendo
efectos diversos, si bien ciertos compuestos presentan efectos especficos o selectivos sobre un rgano o sistema.
Ej: metanol, plomo.
ANESTESICOS Y NARCOTICOS
Son sustancias qumicas que actan como depresores del sistema nervioso central. Su accin depende de la
cantidad de txico que llega al cerebro.
Deben ser sustancias liposolubles como los disolventes industriales.
CANCERIGENOS
Son sustancias que pueden generar o potenciar el desarrollo de un crecimiento desordenado de clulas.
Ej: Asbesto, cido crmico, etc.
ASFIXIANTES
Son sustancias capaces de impedir la llegada del oxgeno a los tejidos. Se clasifican en:
Asfixiantes simples,
Asfixiantes qumicos.
Asfixiantes simples
Es cualquier contaminante qumico que sin presentar ningn efecto especfico, generalmente sustancias inertes,
por el mero hecho de estar presente en el ambiente reduce la concentracin de oxgeno en el aire.
Ej: CO2, gases nobles, N2, H2.
Asfixiantes qumicos
Son sustancias que impiden la llegada del oxgeno a las clulas bloqueando alguno de los mecanismos del
organismo.
Ej: CO, HCN, H2S.
ALERGICOS
Son sustancias cuya accin se caracteriza por dos circunstancias. La primera es que no afecta a la totalidad de los
individuos, ya que se requiere una predisposicin fisiolgica. La segunda es que solo presenta en individuos
previamente sensibilizados.
Ej: resinas, monmeros, cromo.
PRODUCTORES DE DERMATOSIS
Son sustancias que independientemente de que puedan ejercer otros efectos txicos sobre el organismo, en
contacto con la piel originan cambios en la misma, a travs de diferentes formas:
Irritacin primaria,
Sensibilizacin alrgica,
Fotosensibilizacin.
EFECTOS COMBINADOS
Hay contaminantes que desencadenan uno solo de estos efectos, otros en cambio engloban en sus acciones varias.
PRESENCIA EN UN MISMO AMBIENTE
Se distinguen tres casos:
Efectos simples: Sobre rganos distintos.
Efectos aditivos: Son los producidos por varios contaminantes que actan sobre un mismo rgano.
Efectos potenciadores: Son los producidos cuando uno o varios productos multiplican la accin de otros.
EVALUACIN HIGINICA
ACGIH: American Conference of Governmental and Industrial Hygienists
EVALUACION AMBIENTAL
Emisin de un juicio basado en la observacin y medicin de la magnitud de los agresivos presentes, comparando
el resultado obtenido con los criterios higinicos existentes o niveles admisibles.
La medicin o toma de muestra de los agresivos y los criterios que van a ser utilizados, no son independientes sino
que el criterio condiciona le tcnica de muestreo.
EVALUACION AMBIENTAL TLVs
Estos lmites sirven para la prctica de Higiene Industrial como gua en el control de riesgos potenciales para la
salud y no para otros usos.
No sirven para: medir contaminacin ambiental
Como ndice relativo del riesgo de toxicidad
Exposicin prolongada o ininterrumpida.
TLV- TWA
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Es la concentracin promedio para una jornada de trabajo de 8h/da y 40 h/ semana a la cual puede exponerse un
trabajador repetidamente sin que sufra efectos adversos a su salud. Ej:
TLV- TWA Tolueno = 188 mg/m3
TLV STEL
Es la concentracin a la cual puede exponerse continuadamente por cortos periodos de tiempo sin sufrir:
a) Irritation
b) Daos crnicos o irreversible.
c) Narcosis.
d) Es complementario del TWA
TLV- C
Es aquella concentracin que no debe ser excedida en ningn momento.
Ej: TLV-C formaldehido = 0.37 mg/ m3
EVALUACION AMBIENTAL
Nivel de Accin (N.A.)
NIOSH (National Institute Occupational Safety and Health) recomienda que cuando la concentracin alcance el 50%
del valor lmite admisible se empiecen a adoptar medidas preventivas.
Notacin SKIN
Se utiliza para sustancias que tengan una contribucin significativa potencial de la exposicin global por la ruta
cutnea incluyendo las membranas mucosas y los ojos, ya sea en contacto con vapores o la propia sustancia.
No se refiere a dermatitis.
Nivel IDLH (IPVS)
NIOSH
Este es el nivel de concentracin considerado Inmediatamente Peligroso para la Vida o la Salud. Se refiere a una
exposicin respiratoria aguda que supone una amenaza directa de muerte, o consecuencias adversas irreversibles
para la salud, ya sean inmediatas o retardadas o exposiciones oculares agudas que impidan el escape de la
atmsfera riesgosa.
Nivel Odorfico
AIHA
Subjetivo, cada individuo puede reaccionar en forma diferente ante un mismo olor
Estimativo, se basa en la presencia de solo un qumico en el ambiente de trabajo
1. CONCENTRACIN PROMEDIO
C 1 t 1 +C2 t 2+ C n t n
C=
8 Horas
C 1 t 1 +C2 t 2+ C n t n
C=
8 Horas
0.09+0.015+0.06+0.6 +0.5
C=
8 Horas
C=0.10
2. DOSIS
C
D=
TLV TWA
D= Dosis
C =Concentracin promedio
TLV TWA=Concentraci n del contaminante
0.10
D= =
0.5
D= 0.20<1
3. DOSIS
Debe ser menor a 1
Son situaciones admisibles cuando:
Cxt
D=
TLV TWAx 8 h
EJEMPLO:
En una fbrica de calzado, una obrera limpia los zapatos blancos con tolueno durante 7 horas, la concentracin
encontrada es de 188mg/m3.
a. Cual es la dosis a la que est expuesta la obrera?
Cxt
D= O D=Cxt/TLVx8 Datos
TLV TWAx 8 h
t= 7 horas
188 mg/m3 x 7 h oras
D= TLV-TWA = 188mg /m3
8 h orasx 188 mg/m3
C=188mg/m3
7
D=
8
D=0.87 <1
4. MEZCLAS DE SUSTANCIAS
C1 C2 Cn
D= + ++
TLV 1 TLV 2 TLVn
No debe superar la unidad
EJEMPLO:
En un puesto de trabajo en el cual se pintan elementos metlicos se ha determinado las siguientes concentraciones
de disolvente orgnicos en la atmsfera.
MEEK (TLV 200 PPM) 120 PPM
TOLUENO (TLV 50 PPM) 200 PPM
XILEMO (TLV 100 PPM) 50 PPM
a. Cul es la dosis a la que est expuesto el pintor?
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C1 C2 Cn
D= + +
TLV 1 TLV 2 TLVn
120 200 50
D= + +
200 50 100
mg
(TLV en m3 ) x 24.45
mg
TLV ( )=
m3 peso mol de sustancia
EJEMPLO:
El TLV de amoniaco (NH3) es de 25 ppm TRANSFORMAR a unidades mg/m3
mg 25 x 17
TLV ( m3 )= 24.45
TLV =17 mg /m3
P 298( K )
Vs=V x= x
760 T +273
EVALUACIN
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TOMA DE MUESTRAS
En el siguiente cuadro se indican los porcentajes de fraccin de masa de partculas, respirables, con relacin al
polvo total suspendido en el aire, dependiendo de su dimetro aerodinmico.
DIMETRO MASA DE
AERODINMICO DE LA PARTCULAS
PARTCULA RESPIRABLES (RPM)
(m)milimicra %
0 100
1 97
2 91
3 74
4 50
5 30
6 17
7 9
8 5
10 1
Vemos pues que en el caso de la contaminacin por polvo la determinacin del riesgo higinico vendr dada por
los siguientes factores:
Composicin qumica del polvo
Tamao de las partculas
Concentracin en el aire
Tiempo de exposicin
EJEMPLO:
Supongamos un ambiente de trabajo en el que se ha detectado los siguientes contaminantes: acetona, butanona,
acetato de n-butilo y se han registrado las concentraciones que figuran en la siguiente tabla, de manera regular a lo
largo de la jornada de trabajo.
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Existe solo riesgo higinico dudoso para el primer elemento si lo consideramos de manera independiente, pero al
tener en cuenta el efecto aditivo, resulta:
4 5 10
K= + + =1. 25
5 100 25 Existe riesgo higinico
19
VLA-ED mezcla = =15 .2 mg/m 3
El valor del 1. 25
EJEMPLO:
Un lquido contiene:
- 50% de heptano (VLA-ED= 1660mg/m3)
- 25% de metilcloroformo (VLA-ED= 1110mg/m3)
- 25% de percloroetileno (VLA-ED= 172 mg/m3)
Determinar el VLA-EDmezcla de la mezcla y las concentraciones de cada uno de ellos.
0 .5 0 .25 0 .25 1
+ + = ,resulta
De,
1660 1110 172 VLA ED mezcla
- VLA-ED= 505 mg/m3, resultado de la mezcla
- Cantidad de heptano= 0.5 x 505= 252.5 mg/m3
- Cantidad de metilcloroformo= 0.25 x 505= 126.25 mg/m 3
- Cantidad de percloroetileno= 0.25 x 505= 126.25 mg/m 3
APLICACIN
Leer y estudiar la norma INEN 2266
Investigar el manejo de sustancias qumicas y materiales peligrosos en su empresa
Realizar 20 ejercicios de concentracin promedio
Realizar 20 ejercicios de clculo de dosis
Realizar 20 ejercicios de mezclas de sustancias
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UNIDAD II
La informacin tcnica avalada durante la emergencia, optimiza la respuesta, las acciones de control y mitigacin
del riesgo
QU ES TOXICIDAD?
Son los efectos agudos o crnicos que puede provocar una sustancia o residuo en los seres humanos por
exposicin, al ser inhalado, ingerido o al ingresar al organismo por medio de la piel o ser incorporado en pequeas
dosis en los alimentos.
SUSTANCIAS QUMICAS Y MATERIALES PELIGROSOS PARA EL TRANSPORTE
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APLICACIN
Lea los casos prcticos anteriormente descritos
Grafique el cdigo NFPA
Categorice el nivel de riesgo
Identifique las sustancias qumicas que utiliza en su empresa
Aplique en su empresa las hojas de seguridad MSDS
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APLICACIN
HOJA DE SEGURIDAD DE MATERIALES MSDS
(215) 355-3300
2
3 0
COR
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Morpholina 110-91-8
Cyclohexylamina 108-91-8
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Contacto con la piel: Producto txico y corrosivo para la piel, puede ser absorbido por la piel, potencial
sensibilizador de la piel.
Contacto con los ojos: Es un producto muy corrosivo para los ojos.
Condiciones agravantes: No conocidas
Sntomas de la exposicin: La inhalacin puede producir mareos, dificultad para hablar, nausea, o vmito
(edema pulmonar puede resultar de la exposicin) El contacto con la piel puede causar severas
quemaduras o irritaciones.
Organos blancos: Una prolonga o repetida exposicin puede causar necrosis o toxicidad en el hgado o
rin.
7. PROCEDIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS:
INHALACION: Retire a la vctima del rea contaminada, si es necesario aplique primeros auxilios. Contacte
inmediatamente a un mdico.
INGESTION: No de nada de comer si la vctima est inconsciente o con convulsiones. No inducir al vmito.
Disuelva los contenidos del estmago tomando 3 o 4 vasos de leche o agua. Consultar inmediatamente al
mdico.
CONTACTO CON LA PIEL Y MEMBRANAS MUCOSAS: Qutese la ropa contaminada. Lave el rea afectada
con una solucin de agua con bastante jabn por 15 minutos. Consulte inmediatamente al mdico.
CONTACTO CON LOS OJOS: Limpiar con chorro de agua a baja presin por lo menos 15 minutos, si la
vctima usa lentes de contacto, qutelos. Mantenga los prpados abiertos. Consulte inmediatamente con el
mdico para un tratamiento adicional.
8.- AMBIENTALES:
Es una sustancia que no tiene una toxicologa acutica con efectos.
9.- ESTABILIDAD:
Estabilidad: Estable en condiciones normales de uso y almacenamiento.
Productos de Descomposicin: Puede generarse por descomposicin termal (incendios destructivos)
xidos elementales.
Incompatibilidad: Puede reaccionar con cidos
Condiciones a evitar: Calor, Humedad, compuestos desconocidos.
10.- PROCEDIMIENTOS EN CASO DE ESCAPE ACCIDENTAL:
Ventile y evacue el rea afectada. Use los equipos de proteccin apropiados. Contenga el derrame utilizando
material absorbente. Disperse arena por el piso ya que la mezcla del producto con agua torna las superficies muy
resbalosas.
10.1. METODO DE ELIMINACION DE DESECHOS:
El agua contaminada con este producto puede ser enviada a un relleno sanitario para su tratamiento si las
regulaciones locales lo permiten. El producto que contenga el material derramado se lo puede desechar en una
adecuada instalacin de incineracin con el permiso de las autoridades correspondientes.
11.- METODOS DE CONTROL DE HIGIENE INDUSTRIAL Y PROTECCION
PERSONAL:
PROTECCION PARA LA CABEZA: Debe usarse los cascos en los lugares donde hay peligro de impactos de
objetos que caen. Si no se considera necesario el uso del casco, se pueden emplear sombreros o gorras
para dar proteccin contra fugas y salpicaduras de lquidos.
PROTECCION RESPIRATORIA: Utilizar mascarillas de proteccin y verificar que el producto se encuentre en
un rea ventilada y sin humedad.
PROTECCION DE LOS OJOS: Use gafas qumicas, o proteccin facial completa.
PROTECCION PARA LOS PIES: Se recomienda el uso de zapatos de seguridad de hule con casquillos
internos de acero para los trabajadores que manejan tambores y garrafones.
PROTECCION DEL CUERPO, DE LA PIEL Y DE LAS MANOS: En los lugares en donde hay posibilidad de
contacto con el cuerpo, se deben usar guantes de hule y mandiles. Se recomienda utilizar un equipo
completo de hule, botas de hule y mascara de plstico.
VENTILACION: El producto se debe trabajar en reas bien ventiladas.
12.- PRECAUCIONES ESPECIALES:
Peligros por fuego y explosin:
En caso de incendio se pueden desprender xidos elementales.
Precauciones personal:
Medidas especiales no son necesarias. Mantener el rea ventilada, usar equipo especfico de proteccin.
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Precauciones ambientales. El producto no presenta ningn peligro para el medio ambiente dentro los
adecuados procesos de manipulacin.
Mtodos de limpieza: Tener en cuenta que los derrames se los debe remover con material absorbente. Si
se produce el derrame, el rea se torna resbalosa, para evitarlo se debe esparcir arena por toda el rea
afectada.
Manejo y almacenamiento:
Manejo: Producto combustible. No lo use cerca de chispas, flamas o cualquier fuente de ignicin.
Mantener cerrados los contenedores cuando no estn en uso, se debe tener en cuenta las temperaturas
de almacenamiento y de descarga del producto.
Almacenamiento: Mantener cerrados los contenedores cuando no estn en uso. Almacene en lugares
frescos y bien ventilados. Mantener lejos de productos oxidantes.
13.- INFORMACION SOBRE TOXICIDAD:
Toxicidad oral: LD50 Rata
Dosis: 450 mg/Kg.
Nota: Valor estimado.
Toxicidad drmica: LD50 Conejo
Dosis: 593 mg/Kg.
Nota: Valor estimado.
Se han realizado pruebas sobre animales dando como resultado una irritacin sobre la piel y es un producto
corrosivo para los ojos.
14.- INFORMACION SOBRE TRANSPORTE:
Clase Peligro DOT: Producto corrosivo
UN serie #: 2734
Gua de Respuesta a Emergencia
DOT: 132
15.- DEFINICIONES:
a. CAS: (Chemical Abstract Service) Cdigo de producto para una identificacin segura, considerando los
riesgos de error por nombres comerciales, nombres qumicos, uso de varios idiomas, etc.
b. MATERIAL CORROSIVO: Sustancia o residuo cuya accin qumica, ocasiona destruccin visible en la piel o
alteracin irreversible en las superficies con las que toma contacto.
c. TLV: (Threshold Limit Values) Valor Umbral Lmite permitido para una exposicin de 8 horas.
d. UN: (Naciones Unidas) Cdigo dado por las Naciones Unidas para el transporte de materiales peligrosos.
16.- ANTECEDENTES
MSDS del fabricante. Mantiene fecha de revisin 6 de Julio de 2000 y fecha de certificacin del representante
legal septiembre/2007 respecto a inalteracin en la composicin del producto.
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UNIDAD III
EVALUACIN BIOLGICA.
Los residuos dispuestos en lugares no autorizados son motivo permanente de preocupacin y en forma regular,
generalmente debido a incendios, activan los mecanismos de reaccin y respuestas ante emergencias
(Biological Monitoring)
Ser humano detector ms sensible y fiel del ambiente de trabajo.
Integra distintos factores en tiempo y espacio.
Vida media biolgica del contaminante no sea inferior a 5 horas.
Evaluacin Biolgica
Recogida sistemtica de espcimenes biolgicos en los que los anlisis de los contaminantes es de
inmediata aplicacin
CCE Comisin de las Comunidades Europeas.
OMS
EPA Environmental Protection Agency
Evaluacin Biolgica. (Biological Monitoring)
Evaluacin indirecta de una exposicin profesional a agentes nocivos, midiendo en un medio biolgico
adecuado, ya sea la concentracin del agente como tal, o de sus metabolitos, o fenomenos que reflejen
modificaciones bioqumicas resultantes de la absorcin del txico pudiendo estas ltimas ser especificas o
inespecficas.
Evaluacin Biolgica
Correlaciona la exposicin a productos qumicos industriales y su concentracin en fluidos biolgicos.
Informa precozmente una exposicin excesiva antes de alteraciones biolgicas importantes o en fase
reversible.
Es poco til para exposiciones agudas e inaplicable para seguimiento a exposiciones a sustancias irritantes,
alergizantes y cancergenas.
Evaluacin Biolgica
Aspectos
Parmetro biolgico a controlar
Fluido Biolgico
Metodologa de la toma de muestra
Metodologa Analtica
Valores de referencia
ndices de Exposicin Biolgica
BEIs
MEK 78 93 3
MEK en orina Fin de jornada 2 mg/l
Ventajas
Informacin global de exposicin.
Susceptibilidad personal, hbitos de trabajo.
Menor variabilidad en resultados
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NIOSH
National Institute for Occupational Safety and Health
RIESGOS II P gin 25
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Monitoreo Biolgico
Metabolitos
Concentracin del agente como tal.
Modificaciones bioqumicas
ELEMENTOS DE UN PROCESO
Foco o fuente de contaminacin
Medio de propagacin del contaminante.
Receptor del contaminante.
CONTROL EN LA FUENTE
Seleccin de equipos y diseos adecuados.
Sustitucin de productos.
Modificacin del proceso.
Encerramiento del proceso.
Aislamiento del proceso.
Mtodos hmedos
Extraccin local
Mantenimiento
SELECCIN DE EQUIPOS Y DISEOS ADECUADOS
La prevencin empieza en la fase del diseo
Deben elegirse aquellos equipos que contemplen la seguridad integrada.
El diseo de la lnea de produccin permitir minimizar la contaminacin y los expuestos indirectos.
SUSTITUCIN DE PRODUCTOS
Sustitucin de un producto agresivo por otro que cumpliendo las mismas caractersticas tcnicas, tuviera
una agresividad menor.
Por ejemplo solventes para desengrasar por detergentes.
MODIFICACION DEL PROCESO
RIESGOS II P gin 26
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METODOS HUMEDOS
La concentracin de aerosoles peligrosos pueden ser minimizados por la aplicacin de agua u otros
lquidos en la fuente de contaminacin.
Ej: En las operaciones de perforacin de rocas.
EXTRACCION LOCALIZADA
El uso de extracciones localizadas consigue reducir las concentraciones de contaminantes antes de su
difusin en el medio de propagacin.
Parmetros importantes de un sistema de extraccin constituyen la Velocidad de Captura, el Caudal de
aire a remover.
RIESGOS II P gin 27
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CAMPANA DE EXTRACCIN
Renov/h Renov/ h
Naves Industriales con baos y hornos 30 60
Talleres de mecanizado 5 10
Oficinas de bancos 34
Oficinas generales 5
Cocinas industriales 15 20
Cines 10 -20
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RIESGOS II P gin 29
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UNIDAD IV
No olvides que...No basta saber,
sino tambin aplicar el saber;
no basta querer, es preciso obrar.- Goethe.
FACTOR DE RIESGO FSICO
Son diferentes formas de energa que, generadas por fuentes concretas, pueden afectar a las personas que estn
expuestas a ellas.
Estas energas pueden ser:
Ruido
Vibraciones
Iluminacin Deficiente
Temperaturas alteradas
Radiaciones Ionizantes y no Ionizante
SONIDO
Es toda variacin de presin sonora que es capaz de ser percibida por nuestro rgano de audicin; cuando este
sonido es molesto o no deseado, se le suele llamar ruido.
DEFINICIONES
Intensidad: Presin sonora ejercida por la vibracin de las molculas de aire
Frecuencia: Numero vibraciones por minuto
Tono: Agudo - frecuencias altas
Grave - frecuencias bajas
Timbre: Caracterstica fuente
Bandas de frecuencia: Intervalos en los que se divide el rango de frecuencia audible 20 - 8000 Hz
ONDAS SONORAS
Longitud de onda: Es el tiempo transcurrido para que se produzca un ciclo completo de la onda. Se expresa en
segundos.
Intensidad: Es la cantidad de presin del sonido. Se mide en Pascales, Newton por metro cuadrado o en decibeles
(dB)
P.R.= Tiempo de Exposicin (Horas o minutos por da)
Tiempo mximo permitido (Horas o minutos por da)
EQUIPOS PARA LA EVALUACIN
Sonmetro: Analizador de frecuencia en bandas de octava
Calibrador para sonmetros (pistfono) - Dosmetro personal
ONDAS SONORAS
Periodo: Es el tiempo transcurrido para que se produzca un ciclo completo de la onda. Se expresa en segundos
RIESGOS II P gin 30
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AUDIBLES
Frecuencia: Es el nmero de
variaciones de la presin de
sonido que se suceden en un
segundo. Se expresa en Hertz (ciclos
por segundo).
20.000 Hz Es el tono de cada sonido.
8.000 Hz
3.000
2.000 Hz
Hz
500 Hz
100 Hz
20 Hz
AMPLITUD DE O
Timbre de un sonido
TIMBRE DE UN SONIDO
C MANAGEMENT
E R T Net
I I FSYS
I
tengan la misma amplitud y frecuencia..
RIESGOS II P gin 31
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INTENSIDAD
C MANAGEMENT
E R T Net I FSYS
I
II
I
Intensidad fisiolgica de un
sonido
La escala de sensacin sonora es
logartmica, lo que significa que un
aumento de 10 dB corresponde a una
intensidad 10 veces mayor
RUIDO INDUSTRIAL
Desde el punto de vista de la fsica, el ruido es toda variacin de presin que es capaz de ser percibida por nuestro
rgano de la audicin y se denomina presin sonora.
Para que las variaciones de la presin puedan producir sensacin auditiva es imprescindible que se produzcan de
forma rpida, del orden de 20 a 20000 veces por segundo. El campo de audicin humana para ruidos esta en las
frecuencias de 20 y 20000 Hz.
El umbral de audicin para un individuo con buenas caractersticas auditivas, se produce a partir de una presin
sonora de 2 x 10-5 Nw/ m2. El nivel de presin sonora mximo que el odo puede soportar sin que aparezcan
efectos dolorosos (umbral del dolor), se considera de 20 Nw/ m2. Entre estos lmites, si pretendiramos emplear
las mencionadas unidades, tendramos que utilizar una escala de un milln de unidades.
RIESGOS II P gin 32
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La escasa operatividad que supone la escala antes aludida ha trado consigo la utilizacin de otra, logartmica, que
utiliza como unidad el decibelio.
La magnitud de la presin sonora en decibelios dB, viene dada por la expresin:
Presin acstica existente P 2 ex
Nivel de presin (en dB) = 20 Log __________________________ = 10 Log ________
Presin acstica de referencia P 2 ref
Se toma como presin acstica de referencia la correspondiente al nivel de percepcin, es decir 2 x 10 -5 Nw/ m2.
Por lo tanto:
20
NPS = 20 Log __________ = 20 x Log 106 = 120 dB
2 x 10-5
La mayora de los ruidos que escuchamos estn distribuidos en ms de una frecuencia. A nivel industrial los
diferentes componentes de una mquina vibran a una frecuencia distinta, de forma que lo que parece al odo un
nico sonido, est formado por diferentes frecuencias, por lo que interesa descomponer un sonido real en grupos
de tonos puros[1]. Esta operacin se denomina anlisis de frecuencias y es muy til en el control de ruido y para
seleccionar protectores auditivos adecuados.
[1] Tono puro es un sonido cuyas variaciones de presin dependen de una sola frecuencia. Los sonidos reales estn
compuestos por la suma de un gran nmero de tonos puros,
Espectro de Frecuencias
Es una representacinn de la distribucinn de la energa de un ruido en funcin de sus frecuencias
componentes.
Dependiendo de la frecuencia, el sonido tendr un tono grave (baja frecuencia) como el que produce un
compresor, un tono agudo (alta frecuencia) como el de una sierra o un tono medio como el de la voz hablada.
Octava
Es el intervalo de frecuencias comprendido entre una determinada y otra igual al doble de la anterior.
Bandas de octava
31.5 63 125 500 1000 2000 4000 8000 16000 Hz
Tercios de octava
100 125 160 200 250 315 400 500 630 800 1000
1250 2000 2500 3150 4000 5000 Hz
La respuesta del odo, y sobre todo a las bajas frecuencias, se manifiesta en el sentido de falta de linealidad, el
comportamiento del auditivo podra esquematizarse de la siguiente forma:
De 20 a 1000 Hz zona de atenuacin
De 1000 a 5000 Hz zona de ampliacin
De 5000 Hz en adelante zona de atenuacin
Por lo tanto la magnitud cuya medicin podra tener mas inters, sera la respuesta del ser humano a un ruido, lo
que englobara tanto el nivel de presin sonora y la frecuencia, como la singular forma de recepcin con que un
odo humano se comporta ante el. Por ello se introdujo en los aparatos de medida sonmetros, filtros de
correccin o atenuacin que aproximasen la respuesta de estos a la del odo humano. Esto dio como resultado la
obtencin de 4 escalas de ponderacin A, B, C, D.
RIESGOS II P gin 33
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ESCALAS DE PONDERACIN
Aunque la escala A es la mas utilizada para efectuar mediciones, los intervalos de presin sonora en los la
respuesta se adapta mas a la realidad son los siguientes:
Escala A para dB menores a 85
Escala B para dB entre 55 y 85
Escala C para dB mayores a 85
TIPOS DE RUIDO
Por su tiempo de duracin, los ruidos pueden ser:
CLASES DE RUIDO
Por su tiempo de duracin, los ruidos pueden ser:
CONTNUOS: Es aquel que no presenta cambios rpidos y repentinos de nivel durante el periodo de exposicin
(Max. 2dB.)
IMPACTO: Es aquel en el cual la presin sonora flucta en forma brusca. Su principal caracterstica es que
transcurre ms de un segundo entre 2 impactos
INTERMITENTE: Es aquel donde las variaciones de nivel son continuas, sin periodos de estabilidad. Las variaciones
son mayores a 2 dB...
EFECTOS DEL RUIDO SOBRE LA AUDICIN
La funcin auditiva del odo puede verse afectada por causas orgnicas, funcionales, patgenas o traumticas. Cada
una de estas causas lesiona el rgano auditivo a diferentes niveles dando lugar a diferentes tipos de hipoacusia
(prdida de audicin)
El grado de la lesin depende de dos factores fundamentales: la intensidad del ruido y el tiempo de
exposicin. Al aumentar cualquiera de los dos, aumenta el riesgo de prdida de audicin.
Inicialmente el ruido intenso produce una Fatiga auditiva, que se detecta como una disminucin del umbral
auditivo. Se recupera con el reposo.
Si la prdida auditiva no se recupera con descansos adecuados, se produce el Trauma acstico crnico,
el cual se caracteriza por la prdida de audicin para las altas frecuencias, siendo la frecuencia de 4.000 Hz
la ms afectada.
Si la exposicin al ruido se mantiene, se daan las frecuencias adyacentes alterando, las frecuencias
conversacionales (de 500 a 2.000 Hz). De esta forma, se llega a la Hipoacusia o Sordera que, si es producida como
consecuencia de la realizacin de un determinado trabajo, se denomina SORDERA PROFESIONAL [1].
[1] La Sordera Profesional se caracteriza por lo siguiente:
Es una hipoacusia neurosensorial por afectacin del odo interno.
Est asociada a un historial de prolongada exposicin al ruido.
Su desarrollo es gradual.
La prdida auditiva se inicia en las frecuencias altas.
Afectacin similar de ambos odos, salvo excepciones.
La lesin auditiva no progresa si el trabajador es retirado del ambiente ruidoso.
Efectos no auditivos
(1). Efectos fisiolgicos: Los principales efectos fisiolgicos estudiados derivados de la exposicin al ruido
son:
Aumento del ritmo cardiaco
Vasoconstriccin
Aceleracin del ritmo respiratorio
Disminucin de la actividad de los rganos digestivos
Reduccin de la actividad cerebral (con el consiguiente efecto sobre el rendimiento)
Efectos no auditivos
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Efectos Psicolgicos. Interferencia con el sueo: El ruido puede producir modificaciones del carcter o del
comportamiento como:
Agresividad
Ansiedad
Disminucin de la atencin
EJEMPLO 1
Suponga que la exposicin al ruido en una estacin de trabajo se debe bsicamente a cuatro fuentes, como sigue:
Mquina A 86 dB
Mquina B (idntica a mquina A) 86dB
Mquina C 82 dB
Mquina D 78dB
Primero se combinan las dos fuentes de ruido idnticas, las mquinas A y B, para producir un nivel de ruido 89 dB.
Despus se aade la mquina C, de la manera siguiente:
Diferencia en dB = 89 82 = 7dB
El sonido combinado en las mquinas A, B y C es:
Sonido combinado (A, B, C)= 89dB+0.8dB= 89.8dB
Aadiendo la mquina D tenemos:
Diferencia en dB= 89.8 dB0 78 dB = 11.8 dB = 12 dB
Sabemos que una diferencia de 12 dB entre dos fuentes obliga a aadir 0.2dB a la fuente mayor. As, el sonido
combinado de todas las mquinas es:
Sonido combinado (A, B, C, D)= 89.8 dB + 0.2 dB = 90.0 dB
El intervalo de exposicin permisible hace posible un clculo de la exposicin promedio ponderada en tiempo, si se
relaciona cada tiempo de exposicin con el lmite permitido para ese nivel sonoro. El proceso es muy similar al
clculo que se realiza cuando se encuentran en la atmsfera muchos contaminantes. La frmula utilizada es la
siguiente:
n
Ci C C C
D=100
1=1 Ti (
=100 1 + 2 + + n
T1 T 2 Tn )
Donde
D= exposicin total al ruido durante el turno (dosis) como un porcentaje de LEP
Ci= tiempo de exposicin a nivel de ruido i
Ti= tiempo de exposicin mximo permisible en el nivel de ruido i
RIESGOS II P gin 35
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As se calcula que el NA es el 50% del LEP mximo permisible. Sin embargo, el lector debe observar, a partir de
nuestro anlisis de la intensidad del sonido, que 85 dBA representa menos de la mitad de la intensidad del sonido
absoluta de ruido a 90 dB.
EJEMPLO 2
La lectura del nivel de ruido muestra que la exposicin del trabajador en una planta es como sigue:
(C1) (NSPA) Tabla de LEP para ruido de la OSHA
8:00 AM 10:00 AM (2) 90 dBA (8 H00)
10:00 AM 11:00 AM (1) 95 dBA (4H00)
11:00 AM 12:30 PM (1.5) 75 Dba (0H00)
12:30 PM 1:30 PM (1) 85 dBA (16H00)
1:30 PM - 2:00 PM (0.5) 95 dBA (4 H00)
2:00 PM - 4:00 PM (2) 90 Dba (8 h00)
Sumando las duraciones del ruido de cada nivel, obtenemos:
Al nivel de ruido de 90 dBA: 2+2= 4 horas 8 Horas
Al nivel del ruido de 95 dBA: 1+ = 1 horas 4Horas
Al nivel de rudo de 75 dBA: 1 horas (ignorar) 00000
Al nivel de ruido de 85 dBA: 1 hora 16Horas
Total
8 horas
La razn de ignorar la exposicin de 1 hora a 75 dBA fue que los dBA quedan por debajo del margen de la tabla
anterior. En otras palabras, los trabajadores pueden estar expuestos a niveles de ruido de 75 dBa por tanto tiempo
como deseen sin efectos adversos, por lo menos en lo que concierne a las normas de seguridad. Al calcular las
relaciones en cada nivel y hacer la suma de acuerdo con la ecuacin anterior, obtenemos.
1
Cn
4
D=100 i =100 +
1=1 T i
2 1
+
8 4 16
= 100 (0.5+0.375+0.0625)
( 1
)
= 93.75%
Dado que 93.75% es menor que el 100%, el LEP no se excede. Sin embargo como esa cifra es superior al 50%, el NA
de 85 dBA (PPT de ocho horas) si supera.
REGLA GENERAL
Cierta mquina esta colocada a 60 centmetros del operador, que entonces queda expuesto a 95 dB de ruido.
Cunto se gana retirando al operador 1.2 metros de la mquina? Cunto se reducira a 2.4 metros?
Solucin: Un movimiento de 60 centmetros a 1.2 metros es una duplicacin de la distancia y da por resultado una
reduccin de 6 dB en el nivel sonoro. El nivel resultante seria:
95 dB 6 dB = 89 dB
Que probablemente quedara dentro del LEP de ocho horas de 90 dB. Incluso despus de tomar en cuenta
reflexiones y otras fuentes de sonido, si no son muy significativas.
Un movimiento a 2.4 metros sera una duplicacin, y reducira otros 6 dB, es decir a 83 dB, ignorando las
reflexiones y otras fuentes de sonido. Esto disminuira la exposicin al ruido a menos del NA de 85 dBA para un PPT
(promedio ponderado de tiempo) de 8 horas.
EJEMPLO
COMPRESOR
95 dB
89dB
60 cms 83 dB
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1.2 metros
2.4metros
Aumenta la distancia entre el operador y la mquina, los NPS disminuye
RIESGOS II P gin 37
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TABLA 1
VALORES LMITES PERMITIDOS PARA RUIDO DE LA ACGHI
NPS 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96
Tper 8.0 6.4 5.1 4.0 3.1 2.3 2.0 1.6 1.3 1.0 0.8 0.6
EJERCICIO
1. En el rea de pulido de piezas para armar el tanquero, los niveles de presin sonora medida es de: 95, 88,
92, 86 y 89 dB.
Calcular el tiempo permitido para los siguientes NPS medidos: 95, 88, 92, 86,89?
8
Tper=
NPS85
2 ( 3 )
8
Tper= 8 8
1. 9585 Tper= Tper= Tper=1.20 h r
2 (3 ) 2 (3.33 ) 6.66
8 8 8
Tper= Tper= Tper= Tper =4 h rs
2. 8885 2 ( 1) 2
2 ( 3 )
8 8 8
3.Tper = Tper= Tper= Tper =1.71 hrs
9285 2 ( 2.33 ) 4.66
2 (3 )
8 8 8
4. Tper= Tper = Tper = Tper=12.12 h rs
8685 2 ( 0.33 ) 0.66
2 (3 )
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8 8 8
5.Tper = Tper= Tper= Tper=3 h rs
8985 2 ( 1.33 ) 2.66
2( 3 )
2. En el rea de pintado los NPS de los compresores son los siguientes:
89, 88, 91, 93, 90 dB
3.1, 4.0, 2.0, 1.3, 2.3 Tiempo permitido
1.0, 1.5, 1.5, 1.0, 3.0 Tiempo real
a) Calcular la dosis
b) Los NPSeq
c) La dosis como un porcentaje de LEP?
d) El nivel de riesgo
C1 C2 Cn
D= + ++
T1 T2 Tn
D=0.32+ 0.37+0.75+0.76+1.3
b) D=350
c) NPS eq=90.42dB
3. En la seccin de tornos los niveles de presin sonora medidos son los siguientes:
NPS (dBA) Tiempo de exposicin (C1) Tabla 1 (T1)
90 1 2.3
89 1.5 3.1
88 2 4.0
94 1.5 1.0
96 2 0.6
a) Calcular la dosis
b) Los NPSeq
c) La dosis como un porcentaje de LEP?
d) El nivel de riesgo
C1 C2 Cn
D= + ++
T1 T2 Tn
1 1.5 2 1.5 2
D= + + + + =
2.3 3.1 4.0 1.0 0.6
D=0.43+ 0.48+0.5+1.5+3.3
a) D= 6.2
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D=100 ( 6.2 )
b) D=620
EJERCICIO
En el rea de ensamble de vehculos Toyota se ha realizado las mediciones en distintos puestos de
trabajo obteniendo los siguientes resultados.
PUESTO NPS t/h Dosis parcial
1 88 2 2/4 0.5
2 86 4 4/6.4 0.8
3 90 2 2/2.3 0.9
Total 8 HOO 2.2
a) Calcular la dosis
b) Calcular los NPS eq
2 4 2
D= + + =
4 6.4 2.3
D=2.2
NPSeq=9.97 x 0.34+85
NPSeq=88.4 dB
EJERCICIO
En el rea de pulido se obtuvo el siguiente resultado de la medicin. 88 Db en 10 horas (LEP 4H00)
10
D=
4
D=2.5
RUIDO DE IMPACTO
------------
3
D = S ---------------
i=1 (ti x 2 )
S = Sumatoria
EVALUACIN
Dosis de Exposicin
T exp real
D=
T exp mx
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En la seccin de impresin de mquinas offset realizan 45 golpes/min, a 125 dB, tiempo 4 horas.
Calcular la dosis, el NPS Eq y el de nivel de riesgo.
Datos
Nmero de impactos 5000
NPS 125
I reales 45 x 60 x 4 10800
D= = = =2.1>1
I permitidos 5000 5000
Nivel de control. Riesgo crtico
NPSeq= 9.97*2.16+85
NPseq=9.97*0.33+85
NPSeq=88.Db
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Si tenemos dos fuentes de N.P.A. De igual valor el resultante ser la suma logartmica de los dos niveles.
Ejemplo:N.P.A. 100dB + 100dB= 103 dB
Si existen dos fuentes de N.P.A. Distintas en intensidad una de la otra, prevalece la de mayor intensidad
Ejemplo:100dB Prevalece
80 dB Poco audible
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VALORACION DE RUIDO - N 01
1.3. CALCULO DE RUIDO Y ATENUACION DEL EQUIPO PROTECTOR PARA OPERACION DEL ESMERIL
Nivel de Presin Sonora (A) 66.0 69.1 75.5 76.3 88.8 93.6 98.7 = 99.9 dB(A)
N.P.S. Protegido 51.9 50.6 52.4 47.1 61.2 61.7 65.8 = 68.4 dB(A)
TIEMPO
TIEMPO REAL NIVEL DE PERMITIDO
PRESION SONORA -
ACTIVIDAD DE EXPOSICION NPS DE EXPOSICION DOSIS
HORAS dB(A) HORAS
1. Comedor (30 min) 0.50 67.7 88.0 0.01
2. Necesidades biolgicas (15 min) 0.25 65.1 126.2 0.00
3. Uso amoladora (120 min) 2.00 93.9 2.3 0.86
4. Uso esmeril (120 min) 2.00 99.9 1.0 1.97
5. Operacin calderas (195 min) 3.25 79.5 17.1 0.19
3.03
1.8. DOSIS INICIAL : 3.03
TIEMPO
TIEMPO REAL NPS PROTEGIDO PERMITIDO
ACTIVIDAD DE EXPOSICION MAS EL DE EXPOSICION DOSIS
HORAS 10% DEL NRR HORAS
1. Comedor (30 min) 0.50 67.7 88.0 0.01
2. Necesidades biolgicas (15 min) 0.25 65.1 126.2 0.00
3. Uso amoladora (120 min) 2.00 67.3 93.1 0.02
4. Uso esmeril (120 min) 2.00 71.6 51.3 0.04
5. Operacin calderas (195 min) 3.25 63.8 151.2 0.02
0.09
RIESGOS II P gin 49
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1.12. CONCLUSIONES:
a) El protector auditivo tipo orejera marca BILSOM LEIGTNING L1N, de acuerdo al estudio realizado, proporciona al trabajador
una atenuacin real de 31.5 dB(A) y una eficaz de 28.4 dB(A), durante la operacin del esmeril.
b) La dosis inicial en esta actividad supera el Nivel de Accin, pero se ve reducida por la atenuacin ofrecida por el equipo de
proteccin auditivo, por ende el RIESGO HIGIENICO es calificado como no tolerable.
c) El personal expuesto al riesgo fsico ruido en la posicin requiere de audiometras anuales de seguimiento y el uso de
protectores auditivos con carcter obligatorio y permanente durante la actividad labral as como durante visitas a lugares
ruidosos.
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UNIDAD V
VIBRACIONES
La seguridad es responsabilidad de todos!
CONCEPTO
Movimiento oscilatorio de partculas de un cuerpo alrededor de un punto de equilibrio, que se propagan por
todos los medios sean estos slidos, lquidos y gaseosos.
CLASES DE VIBRACIONES
VIBRACIONES LOCALES
Son las aplicadas a partes especficas del cuerpo; usualmente se transmite por manos y brazos hasta los
hombros, cuando se operan herramientas manuales. Ej: martillo neumtico; taladro elctrico; pulidoras.
FRECUENCIA CONSTANTE
Taladro neumtico
FRECUENCIA VARIABLE
El movimiento de un pistn de un motor de combustin interna
VIBRACIONES GENERALES
Las vibraciones generales afectan todo el cuerpo, y se transmiten a travs de los pies o de los glteos es decir
todos los ejes(x,y,z) ejm.
Conduccin de tractores, autobuses y aviones
Maquinaria de movimiento de tierras: cargadoras, excavadoras.
Maquinaria de minas y canteras
Vuelo en algunos helicpteros y aeronaves de alas rgidas
Trabajadores que utilizan maquinaria de fabricacin de hormign.
Algunos otros tipos de maquinaria industrial
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RIESGOS II P gin 55
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UNIDAD VI
En el trabajo, conocer los riesgos es evitarlos
RADIACIONES ELCTROMAGNETICAS
La radiacin electromagntica es una forma de presentarse y transmitirse de la energa. Se clasifican las radiaciones
electromagnticas en funcin de la capacidad de ionizacin de la materia en la cual inciden, y as se tendrn:
RADIACIONES IONIZANTES
Son la fraccin ms energtica del conjunto de radiaciones electromagnticas, y se caracterizan por arrancar
electrones del tomo al incidir sobre la materia.
TIPOS DE RADIACIONES IONIZANTES
RIESGOS II P gin 57
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El dao producido por las radiaciones ionizantes puede tener un carcter somtico (daos en el propio
individuo), que puede ser mediato o diferido, o bien un carcter gentico (efectos en las generaciones
posteriores).
EFECTOS BILOGICOS
Cuando una persona est expuesta a las radiaciones, la energa que estas emiten provoca fenmenos de ionizacin
en las clulas del tejido irradiado, provocando un importante deterioro de la salud de la persona. Estos efectos
dependen principalmente de dos parmetros: dosis de radiacin recibida, y dosis por unidad de tiempo.
EFECTOS INMEDIATOS
o no estocsticos: es lo que se conoce como sndrome de irradiacin aguda, la gravedad del efecto es proporcional
a la radiacin recibida y adems es necesario sobrepasar una dosis umbral para que los efectos aparezcan. La
sensibilidad del organismo es distinta segn el tejido irradiado, as pueden ordenarse stos de mayor a menor
radiosensibilidad.
SENSIBILIDAD DEL ORGANISMO
Clulas de la sangre
Organos reproductores
Aparato digestivo
Piel y Anejos
Huesos y msculos
Tejido nervioso
EFECTOS DIFERIDOS
o estocsticos, aparecen algunos aos despus de la irradiacin; en estos casos la relacin entre la dosis y el efecto
es probabilstica, es decir, que no existe una dosis umbral. Toda dosis recibida por una persona representa una
probabilidad de que se d en ella un efecto. Este efecto se manifiesta por altercaciones genticas (mutaciones
genticas, aberraciones cromosmicas) o por el desarrollo de lesiones cancerosas.
RIESGOS II P gin 58
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Piel 15 REM/AO
En el espectro electromagntico, existe otro grupo de radiaciones que son incapaces de producir fenmenos de
ionizacin en la materia sobre la que inciden, o sea, que son incapaces de arrancar electrones del tomo.
Radiofrecuencia y Microondas
Radiaciones infrarrojas
Radiacin visible,
Iluminacin
Radiacin ultravioleta
Rayos lser
RADIOFRECUENCIA Y MICROONDA
Cuando inciden sobre los tejidos, estos absorben energa de la radiacin, transformndola en calor, con la especial
particularidad de que las ondas centi y decmetras (1000 MHz) penetran en profundidad. La produccin de calor
RIESGOS II P gin 59
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tendr lugar en capas profundas del organismo. En los casos habituales de calentamiento de origen exterior por
radiacin infrarroja, el organismo est prevenido pues los receptores trmicos se encuentran al nivel de la piel.
Puede ocurrir, sin embargo que aparezcan lesiones internas causadas por radiacin antes de que el individuo
perciba la sensacin de calor e inicie la reaccin de huida. Si la produccin de calor es alta y la capacidad de
prdida de ste est comprometida, se puede producir el golpe de calor.
Paralelamente las de alta frecuencia tienen un gran poder de penetracin en los tejidos especialmente en el SNC,
aparato circulatorio central y perifrico, glndulas endocrinas y el aparto digestivo.
RADIACIN INFRARROJA
Los rganos ms sensibles afectados son los ojos y la piel. Tiene efectos trmicos y biolgicos. Trmicos porque es
absorbida por la materia, pudiendo dar lugar en casos extremos a la hipertermia y al golpe de calor. Los efectos
biolgicos se manifiestan sobre todo en ojos y piel. En ojos provoca dolor corneal, quemazn conjuntival e incluso
cataratas.
Es una parte del espectro de la radiacin energtica y sta parte del espectro visible se subdivide a su vez en seis
grupos que corresponden a los colores fundamentales en los que se descompone la luz blanca. Los efectos sobre la
salud sobrevienen al utilizar en el trabajo una iluminacin inadecuada.
EFECTOS
DESLUMBRAMIENTO Por contrastes causados en el campo visual, por diferentes fuentes luminosas.
Puede provocar una incapacidad visual transitoria o el fenmeno de la eritropsia
o visin roja, la lesin ms grave sera el foto traumatismo definitivo, que
dificulta la lectura.
FOTOFOBIA Se presenta por la exposicin a una luz demasiado intensa, Ej. El sol. Se
manifiesta con dolor ocular, lagrimeo y espasmos palpebrales.
RADIACIN ULTRAVIOLETA
UNIDAD VII
RIESGOS II P gin 60
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TEMPERATURAS ALTERADAS
AMBIENTE TERMICO
El intercambio trmico entre el hombre y el medio ambiente est controlado por 4 variables ambientales:
La temperatura del aire
La humedad del aire
La velocidad del aire
La temperatura radiante media.
FISIOLOGA DESDE EL PUNTO DE VISTA TRMICO
Los animales se comportan de diferente manera ante las variaciones de la temperatura ambiental.
Heterotermos
Homeotermos. (Hombre)
El hombre necesita mantener la temperatura de sus rganos vitales dentro de unos mrgenes estrechos,
pues sus reacciones metablicas deben ser ptimas.
TERMORREGULACION
El mantenimiento de temperaturas normales en el individuo se consigue a travs de una termorregulacin
que le permite vivir y trabajar en una amplia gama de temperaturas.
Cuando estos mecanismos de regulacin llegan al lmite de sus posibilidades de actuacin se producen
alteraciones fsicas o squicas que en extremos pueden ser irreversibles.
EFECTOS POR EXPOSICION A TEMPERATURAS ELEVADAS
TEMPERATURAS ALTAS
Vasodilatacin Sangunea
RIESGOS II P gin 61
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RIESGOS II P gin 62
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EJEMPLO 1
1. Un trabajador en la industria maderera desempeaba dos funciones, (P1, P2) en el puesto 1 (P1) se
dedicaba a recoger la madera e ingresar a los hornos anchos; en el puesto 2 (P2) se dedicaba a supervisar
y registrar la madera.
a) Calcular WBGT=0.7(Th)+0.3(Tg) Para interiores
FORMULA
WBGT=0.7 (Th)+0.3 (Tg) Para interiores
APLICACION
WBGT2=0.7(Th)+0.3(Tg)
WBGT2=0.7 (22)+0.3 (37)
WBG2=26.5C
P2 15min.
P4 15min.
WBGT =27.4
c) Calcular el gasto metablico medio
RIESGOS II P gin 63
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=211.5 Kcal /h
GM
= 4.145 mi+1.815 mi
GM
60 mi
=211.5 Kcal /h
GM
EJEMPLO 2
NDICE DE TEMPERATURA DEL GLOBO HMEDO
WBGT iti
WBGT = i=1 n
ti
i=1
X Y Z
PUESTO TIEMPO Th Tg Ta
P1 30 min. 15 20 25
P2 15 min. 30 25 15
PARA EXTERIORES
WBGT = 0.7Th+0.2Tg+0.1Ta
WBGT1=15*0.7+20*0.2+25*0.1
WBGT1=10.5+4+2.5
WBGT1=17C
WBGT2=30*0.7+25*0.2+15*0.1
WBGT2=21+5+1.5
WBGT2=27.5C
VARIAS ACTIVIDADES
WBGT 2t 2 + WBGT t
WBGT 1t 1+ n n
t 1+ t 2 + t n
WBGT=
1730+27.515
WBGT =
45
WBGT =20.5 C
MTODO WBGT
Este mtodo de evaluacin fue desarrollado por la marina de usa.
RIESGOS II P gin 64
INSTITUTO TECNOLO GICO SUPERIOR AERONAU TICO
Valora la exposicin al calor durante largos periodos de tiempo a partir del ndice WBGT (Wet Bulb Globe
Temperature)
Para su determinacin se utiliza un equipo que consta de:
Mtodo WBGT
Termmetro seco para determinar la temperatura seca (Ts).
Termmetro hmedo para determinar la temperatura hmeda (Th)
Termmetro del globo para determinar la temperatura del globo (Tg)
Mtodo WBGT
A partir de estos valores se calcula el ndice WBGT utilizando las siguientes expresiones segn se trate de
interiores o exteriores
WBGT=0,7 TH + 0,2 TG + 0,1 TS exteriores con sol.
WBGT=0,7 TH + 0,3 TG interiores y exteriores sin sol.
WBGT MEDIO
IWBGT=0 .1 Ts+0 .2 Tg+0 . 7Tn
___________
RIESGOS II
Luego Calculamos: IWBGT
P gin 65
__________
IWBGT =
IWBGT i T i
8
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Cuando la exposicin es continua durante varias horas o durante todo el da, los valores medidos se calculan
tomando como base una hora, es decir t1 + t2+... tn = 60 min.
Cuando la exposicin es intermitente, los valores medidos se calculan tomando como base 2 horas: t1 + t2.. + tn =
120 min.
PRODUCCION METABOLICA
La actividad fsica del cuerpo humano genera como subproducto calor que se acumula en el propio cuerpo.
La fuente de energa lo constituyen las sustancias qumicas obtenida de los alimentos.
Cuanto ms intensa sea a la actividad fsica del individuo mayor ser la cantidad de calor a eliminarse para
mantener el equilibrio trmico a largo plazo.
CLCULO DE LA CARGA TRMICA METABLICA
C T M = Posicin y movimiento del cuerpo del cuerpo + Tipo de trabajo + Metabolismo Basal.
CTM = Kcal. / min.
Metabolismo Basal = 1
CTM MEDIO
Sentado. 0.3
De pi.. 0.6
Andando en terreno llano. 2.0 3.0
Andando en pendiente. + 0.8 por m. de desnivel
EJEMPLOS
Trabajo Ligero: (hasta 200 Kcal. /h) controlar de pie o sentado mquinas, realizar trabajos ligeros con
manos o brazos.
Trabajo Moderado: (200 350 Kcal. /h) Caminar llevando un peso moderado (empujando o sosteniendo).
Trabajo Pesado: (350 500 Kcal./ h) Trabajo con pico y pala.
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Los lmites de exposicin permitidos para trabajo continuo son aplicables a los casos en que la jornada laboral es de
5 das por semana y 8 horas diarias, con una interrupcin corta por la maana y otra por la tarde
(aproximadamente 15 min.) y una interrupcin mas larga para la comida (aproximadamente 30 min.) La
exposiciones mas intensas son admisibles para periodos de descanso mas largo.
WBGT medido
D = -------------------
WBGT permitido
CONTROLES
Suministrar agua y sal
Aclimatacin
Formacin en primeros auxilios
Ventilacin General
Ventilacin Localizada
Aislamiento o Sustitucin
Disminucin del gasto metablico
Exmenes mdicos
SUMINISTRAR AGUA Y SAL
Los trabajadores tendrn a su alcance agua potable en forma tal que se sientan estimulados a beber
frecuentemente; por ejemplo un vaso (aproximadamente 150 ml.) cada 15 20 minutos. El agua debe estar
razonablemente fra entre 10 y 15 grados centgrados.
Los trabajadores sern incitados a salar abundantemente sus comidas. El agua tendr una concentracin en sal de
0.1 %. (1 gr. De ClNa por 1 litro de agua. La sal estar completamente disuelta antes de su distribucin.
En trabajadores no aclimatados la concentracin de ClNa en el sudor es de 3a 5 gr/ kg. de sudor. En aclimatados de
1 a 2 gr. / Kg.
ACLIMATACIN
Trabajadores nuevos o recin incorporados por baja o vacaciones deben tener un periodo de aclimatacin antes de
incorporarse a pleno trabajo, de ocho a doce das.
FORMACIN EN PRIMEROS AUXILIOS
En donde existe sobrecarga trmica, existirn personas formadas en el reconocimiento y aplicacin de primeros
auxilios en sntomas derivados del trabajo en ambiente de calor.
VENTILADORES
Los ventiladores personales aumentan la velocidad del aire y la prdida de calor por evaporacin cuando la
temperatura del aire es inferior a 35 g c.
PROTECCIN RADIANTE
Mediante pantallas reflexivas, mamparas, delantales reflexivos, etc., interrumpir la lnea de intercambio trmico
radiante.
AISLAMIENTO O SUSTITUCIN
Pude utilizarse el aislamiento, nuevo emplazamiento, nuevo diseo o sustitucin de equipo y / o procesos para
reducir la sobrecarga trmica en el lugar de trabajo.
CALOR METABLICO
Puede reducirse el calor interno generado mediante ajustes en la duracin del periodo de trabajo, la frecuencia y
duracin de los intervalos de descanso, el ritmo del trabajo y la mecanizacin del trabajo.
REAS DE DESCANSO
El empleo de reas de descanso con aire acondicionado o mas fras reducir la acumulacin de calor en el
trabajador.
EN EL TRABAJADOR
Seleccin
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Informacin
Capacitacin
Aclimatacin
Ubicacin Selectiva (basada en tolerancia al calor)
Reconocimientos mdicos pre- ingreso y peridicos
Ropa de trabajo.
Sin exposicin previa al calor se realizaran tests normales de aptitudes fsicas y tolerancia al calor.
No deben permitirse exposiciones excesivas al calor a personal con deficiencias circulatorias u otras de
origen fisiolgico tales como infecciones de vas respiratorias y malestares del sistema digestivo.
EXMENES MDICOS
Se usa como medio selectivo para hombres, la velocidad que el corazn alcance durante un ejercicio de subir
escaleras, con esfuerzo de 332 kg./min., tras una aclimatacin, sern asignados a trabajar en condiciones de
tensin trmica acusada. Aquellos de capacidad baja de trabajo, como se indica por una velocidad baja de corazn
superior a 140 pulsaciones por min., son eliminados para estas actividades. Aquellos con velocidades mas bajas
durante el ejercicio, especialmente si es inferior a 120 pulsaciones por minuto son considerados los mejores
candidatos tras una aclimatacin.
Una segunda seleccin elimina a aquellos con temperatura bucal persistentemente superior a 38.3 g C.
EXPOSICION AL FRIO
El riesgo que comporta la exposicin al fro depende de dos variables :
La temperatura del aire
La velocidad del viento.
INDICES PARA EVALUACION DEL FRIO
Todos los ndices de stress por fro tienen limitaciones pero en condiciones adecuadas proporcionan una
informacin til. El grado de stress debe calcularse teniendo el cuenta la exposicin de las extremidades al fro,
estando el resto del cuerpo perfectamente protegido.
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UNIDAD VIII
ILUMINACIN
Sin gente eficiente es imposible que una
organizacin logre sus objetivos
LAS RADIACIONES VISIBLES
Son ondas electromagnticas que existen como una forma de materia independientemente de nosotros, ellas son
las nicas que tienen la capacidad de producir la sensacin visual conocida por luz, semejante a la capacidad que
tenemos de recibir otras sensaciones como un olor o un sabor
Dentro de las actividades que realiza el hombre a lo largo de su vida, una de las que ocupa la mayor parte de ella,
no slo en el tiempo sino tambin en el espacio, es el trabajo.
En este sentido la actividad laboral, para que pueda desarrollarse de una forma eficaz, precisa que la luz
(caracterstica ambiental) y la visin (caracterstica personal) se complementen, ya que se considera que el 50% de
la informacin sensorial que recibe el hombre es de tipo visual, es decir, tiene como origen primario la luz.
LA LUZ
Es una forma particular y concreta de energa que se desplaza o propaga, por medio de radiaciones, es decir, de
perturbaciones peridicas del estado electromagntico del espacio.
Existe un nmero infinito de radiaciones electromagnticas que pueden clasificarse en funcin de la forma de
generarse, de manifestarse, etc. La clasificacin ms utilizada sin embargo es la que se basa en las longitudes de
onda (Fig. 1). En dicha figura puede observarse que las radiaciones visibles por el ser humano ocupan una franja
muy estrecha comprendida entre los 380 y los 780 nm (nanmetros).
FACTORES DE LA VISION
Acomodacin visual: Implicada la visin de cerca y de lejos.
Adaptacin Visual: El ojo se adapta a diferentes niveles de luminosidad.
Agudeza Visual: Capacidad de percibir y discriminar visualmente los detalles mas pequeos
LAS UNIDADES DE MEDIDAS DE LAS MAGNITUDES LUMINOTECNICAS.
Intensidad luminosa.
Cantidad de luz.
Flujo luminoso.
Rendimiento luminoso.
Iluminancia.
Luminancia.
LA INTENSIDAD LUMINOSA
Intensidad luminosa se mide en candelas (Cd)
LA CANTIDAD DE LUZ
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Es el flujo luminoso que emite una fuente de luz por unidad de tiempo.
La cantidad de luz se expresa en lmenes/hora (Lm/h).
EL FLUJO LUMINOSO
Es la cantidad de luz que emite una fuente luminosa.
El flujo luminoso se mide en lmenes (Lm).
EL RENDIMIENTO LUMINOSO DE UNA FUENTE DE LUZ
Es el flujo luminoso producido por cada unidad de potencia elctrica consumida.
El rendimiento luminoso se mide en (Lm/w)
LA LUMINANCIA
Es la intensidad luminosa que refleja una superficie en una determinada direccin para una determinada
unidad de rea que se proyecta sobre el plano perpendicular a la direccin de observacin de dicha
superficie.
La luminancia es una magnitud vectorial que se da en candelas/cm2 (Stilb) o en Lambert (F/cm2).
LA ILUMINANCIA
Es la densidad de flujo luminoso que puede tener una superficie determinada.
La iluminancia se mide en lux.
3. CONTRASTE: Tan importante es para el proceso visual la luminancia, como el contraste en luminancia o en
color entre el objeto visual y su fondo.
4. TIEMPO: El proceso visual no es instantneo, requiere tiempo. Este factor es particularmente importante
cuando el objeto est en movimiento. Los niveles altos de iluminancia hacen que los movimientos
parezcan ms despacio y aumenta notablemente su visibilidad.
EFECTOS VISUALES DE LA ILUMINACIN.
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La energa luminosa acta de muy diversas maneras, segn el ojo de los individuos.
En lnea general en los ojos influyen negativamente tanto la iluminacin deficiente como la excesiva, y no
solamente en los ojos, sino en el organismo en general, la iluminacin inadecuada influye desfavorablemente sobre
la psiquis del individuo as como acta como causa directa o indirecta de accidentes con lesiones corporales que
pueden incluir al ojo.
EFECTOS
MEDICIN ILUMINACIN
Se utilizar el sensor del luxmetro, en el punto donde fija la vista el trabajador obteniendo el valor del nivel de:
iluminacin en lux, se evaluar en las condiciones ms crticas
Ni (lux) = valor obtenido en la medicin
Luego calculamos el ndice de iluminancia
NI medido
II=
NI recomendado
FORMULA:
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ELA
N=
CuFm
ELa
N=
CuFm
10016049
N=
340000.8280.5939
784000
N=
16719.473
N=46.89
N=47 LUMINARIAS
SEGN EL ANCHO
49 9 = 5.44 6 HILERAS
49 6 = 8.16 separacin de lmpara a lmpara
47 6 = 7.83
L=160 mts
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EluxLa
N=
CuFm
N (CuFm )=EluxLa
N (CuFm )
Elux=
La
48 ( 0.8280.593934000 )
Elux=
16049
48 ( 1679.473 )
Elux=
7840
802534.7
Elux=
7840
Elux=102.364 Lux
EluxLa
N=
CuFm
15010040
N=
0.650.72548000
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600000
N=
22620
N=26.52
N=28 luminarias
SEGN EL ANCHO:
40 12 = 3.33 4 hileras
40 4= 10 m de lmpara a lmpara
28 4 = 7 luminarias
SEGN EL LARGO
100 12 = 8.33 9 hileras
100 9 = 11.11 12m de lmpara a lmpara
28 9 = 3.11
EL NDICE DE LOCAL K
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ESPECIFICACIONES DE ESCALA
MEDICIONES
Calibracin en terreno:
Encender el instrumento con el sensor completamente cubierto con su respectiva tapa
protectora.
Tambin se puede invertir sobre una superficie lisa y opaca, evitando claro el contacto directo
para evitar daos y rayaduras.
Verificar que entregue el valor de 0 Lux.
Si esto no ocurriese se debern corregir todos los valores obtenidos
EJEMPLO DE CLCULO
Medicin de Iluminacin (Lux) en un punto cuyo tipo de luz son lmparas Fluorescentes.
Cero Lux: 003 Lux
Medicin promedio: 433 Lux
Valor corregido: (433-003)= 430 Lux
Factor de correccin por tipo de lmparas Lmpara Fluorescente = x 1,08
Valor Real Obtenido = 430x1,08 = 464,4 Lux
RECOMENDACIONES
Con el propsito de evitar reflexiones indebidas durante las mediciones, el operador del luxmetro no
debe utilizar delantal blanco.
El operador del instrumento no debe interponerse entre la fuente de iluminacin y el sensor del
luxmetro
Siempre se deben realizar mediciones con luz artificial, a fin de conocer situaciones crticas
Es recomendable medir la luz de lmparas fluorescentes despus de 100 horas de uso mnimo y las
incandescentes despus de 20 horas de uso mnimo
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Debe permitirse un periodo de calentamiento de las lmparas, y una adaptacin del sensor del
instrumento para que alcance la sensibilidad constante
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APLICACIN
AULA NMERO 1
Como ya sabemos el luxmetro nos sirve para tomar mediciones de la iluminacin en un lugar determinado para
determinar si la luz que es recibida por el trabajador es la suficiente para en un futuro no tener ninguna
complicacin.
A continuacin podemos ver el diseo del aula desde una vista area con los respectivos puntos donde se
realizaron las mediciones.
5 4
3
6
7 2
1
8
Las flechas indican el recorrido que tuvimos al realizar las mediciones, cabe recalcar que tuvimos que realizar 5
mediciones en cada punto del sitio de trabajo.
Las mediciones se detallan a continuacin:
PUNTO TOMA 1 TOMA 2 TOMA 3 TOMA 4 TOMA 5
Las medidas se realizan de esa forma para que nuestras mediciones sean ms exactas y los valores que no sean
captados en un punto, sean captados en otro punto del plano del aula.
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El cero del luxmetro marca 0 y es por esta razn que no va tener ninguna reduccin para los clculos, quedando
de la siguiente manera.
PUNTO TOMA 1 TOMA 2 TOMA 3 TOMA 4 TOMA 5
Cabe recalcar que la luz existente en esta aula es proveniente de lmparas fluorescentes y como ya sabemos para
efecto del clculo los valores tomados en el aula tienen que ser multiplicados por el valor de 1.08 para determinar
al fin la medida correcta para luces de lmparas fluorescentes. Por ejemplo: el valor de 718 debe ser multiplicado
por 1.08 quedando el siguiente valor. 718*1.08= 775.44
De esta manera debe realizarse con cada uno de los valores medidos en el aula quedando de la siguiente manera
como lo describe la tabla siguiente en donde ya se incluyen los valores verdaderos de las mediciones.
PUNTO TOMA 1 TOMA 2 TOMA 3 TOMA 4 TOMA 5
Para determinar la iluminacin que existe en el aula en general se debe realizar el promedio de todas las
mediciones.
En la tabla que sigue se describe los valores promedio para cada punto.
1 935,28 187,056
2 1233,36 246,672
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3 1121,04 224,208
4 855,36 171,072
5 1195,56 239,112
6 2247,48 449,496
7 3859,92 771,984
8 6675,48 1335,096
Si nos fijamos en la tabla siguiente podremos ver los valores que son normales para diferentes actividades en el
puesto de trabajo y as podremos determinar si nosotros como estudiantes en el aula en la cual realizamos las
mediciones estamos o no en riesgo.
LUGAR O FAENA ILUMINACION
EXPRESADA EN Lux (Lx)
Pasillos, bodegas, salas de descanso, comedores, servicios higinicos, 150
salas de trabajo con iluminacin suplementaria sobre cada mquina o
faena, salas donde se efecten trabajos que no exigen discriminacin de
detalles finos o donde hay suficiente contraste.
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Conclusiones generales
Con este estudio llegamos a la conclusin de que una mala iluminacin puede causar la prdida de la
capacidad visual a largo tiempo y a corto tiempo puede causar dolores de cabeza y fatiga laboral.
Para poder dar recomendaciones a cerca de la iluminacin tenemos que realizar las mediciones
obligatoriamente para poder hablar con fundamentos.
El recomendar empricamente pude a veces mejorar la situacin pero tambin la puede empeorar.
Recomendaciones generales.
Se recomienda tener muy bien en cuenta la direccin de la luz que vamos a medir, es decir por donde
entra o donde se genera, ya que al no hacerlo podemos estar obstaculizando la medicin con nuestro
cuerpo.
Esperar un tiempo adecuado con el luxmetro encendido para que este se pueda adaptar a la luz y no
tener una gran variabilidad si no que esta va a ser no tan alta permitindonos una mayor confiabilidad de
los datos
Tener muy bien en cuenta la luz que vamos a medir, mayormente, que produce dicha luz a medir ya que
como pudimos darnos cuenta los valores pueden cambiar mucho si la luz emitida es producida por una
lmpara fluorescente o si esta es emitida por la luz diurna.
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BIBLIOGRAFA
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