SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG MUHIBBAH

JALAN JALONG, 31100 SG SIPUT (U)

PERAK DARUL RIDZUAN

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

2017

Disediakan oleh : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

 Alat Semakan Program Sekolah
Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun Program Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan
Ikut Jurang Terbesar) Raise (Berdasarkan Isu / Cabaran)
Eliminate (Hapuskan)
(Tambah)
Murid masih belum menguasai kemahiran
1 1 Pertandingan Mewarna
mewarna
Murid tidak serius dalam menghasilkan lukisan
2 1,2 2 Pertandingan Reka Cipta
yang kreatif

3 Kekangan waktu yang tidak mencukupi 3 Pertandingan Melukis

Murid kurang menggunakan ton warna dengan

4 4 In House Training PSV / DSV
baik
Reduce Create
5 Pameran Tahun 1 dan Tahun 6
(Kurangkan) (Wujudkan)
1) Bengkel kepada murid-
murid
2) Mengadakan
pertandingn melukis
dan mewarna kalangan
guru dan murid
3) Mengadakan pameran
hasil kerja murid
4) LADAP di kalangan
guru-guru

Sustain (Kekalkan)

1, 2, 3

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

 BIDANG/UNIT*:KURIKULUM-PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
2016
KEKUATAN
Dalaman
S1 - Galakkan dan sokongan daripada
pihak pentadbir sekolah bagi setiap
aktiviti yang dilaksanakan.
S2 Guru bermotivasi tinggi dan
kreatif
Luaran
PELUANG Strategi SO
01 - Mempunyai perhubungan yang baik di S2 + 01
antara murid-murid, guru, ibu bapa serta
kakitangan sekolah. Meningkatkan kemahiran murid
terhadap subjek dengan kerjasama
02- Peruntukan PCG Pendidikan Seni Visual oleh antara guru, ibubapa serta kakitangan
KPM sekolah
CABARAN: Strategi SC
S2 + C1
C1: Murid tidak serius dalam menghasilkan
lukisan yang kreatif Memastikan P d P dijalankan dengan
berkesan melalui perkongsian
C2: Ibu bapa kurang prihatin dan sibuk dengan kemahiran dan pengalaman di
urusan kerja kalangan guru.
PELAN STRATEGIK 2017
BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
KELEMAHAN
W1 Guru kurang menyediakan bahan bantu
belajar(BBM)
W2- Guru tidak memanfaatkan kemahiran
yang ada
W3-Guru tersasar dari mengikut Rancangan
Pengajaran Tahunan yang telah disediakan
W4 tiada Guru terlatih dan opsyen
Strategi WO
W2 + 02
Meningkatkan minat dan kemahiran murid
terhadap subjek Pendidikan Seni Visual dengan
Bahan Bantu Belajar yang boleh diperolehi
melalui PCG Panitia.
Strategi WC
W2 + C1
Meningkatkan penggunaan Bahan Bantu
Belajar (BBM) semasa sesi P d P
 ISU MASALAH MATLAMAT PROGRAM/STRATEGI SASARAN PRESTASI PETUNJUK
PENCAPAIAN
TOV 2015 2016 ETR 2017 (KPI)
Secara Murid masih Meningkatkan
purata belum purata
49.9% 54.2% 63.3% 75% % GRED A
peratus menguasai peratus murid In House Training PSV /
murid yang kemahiran mendapat DSV
mendapat mewarna. gred A dalam
gred A Peperiksaan
adalah Murid tidak Akhir Tahun
sederhana. serius dalam sehingga 75%
menghasilkan
lukisan yang Mengurangkan
kreatif. bilangan
murid gagal.
Murid kurang
menggunakan Meningkatkan
ton warna peratus murid
dengan baik mendapat
band lebih
Guru kurang baik.
kemahiran
seni. Meningkatkan
kemahiran
guru dalam
seni visual.

1
Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik
 TOV 2014 2015 2016

Meningkatkan Peratus murid yang Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus % Gred A 30% 53% 57% 70%
prestasi akademik mendapat gred A murid yang mendapat murid mendapat gred A
adalah sederhana gred A dalam Peperiksaan Akhir
Tahun sehingga 70%

Tiada murid mendapat Meningkatkan peratus Meningkatkan peratus % Band 6

band 6 murid mendapat band murid mendapat tahap 5 % Band 5
lebih baik dan 6 % Band 4 1% 3% 5%
% Band 3 8% 10% 12%
Meningkatkan peratus % Band 2 58% 57% 56%
murid mendapat band 5 % Band 1 33% 30% 27%
dan 6

% Tahap 6
% Tahap 5 6%
% Tahap 4 57%
% Tahap 3 37%
% Tahap 2
% Tahap 1

Meningkatkan mutu Sekolah tidak Meningkatkan jumlah Meningkatkan jumlah guru Bilangan Guru
kursus dalaman (in mempunyai guru PSV guru yang boleh yang boleh mengajar dan yang mengajar
house training) bagi opsyen mengajar KSSR PSV / berminat mengajar KSSR PSV / DSV bukan
guru yang mengajar DSV melalui in house PSV / DSV melalui in opsyen
PSV / DSV training house training kepada
tahap separa mahir dan
mahir

PELAN TAKTIKAL 2015

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
Nama Strategi : Pengukuhan dan Pemulihan Murid

Matlamat : Meningkatkan purata peratus murid mendapat gred A dalam Peperiksaan Akhir Tahun sehingga 70%.
: Meningkatkan peratus murid mendapat band lebih baik [ band 4-6]
: Mengurangkan bilangan murid gagal.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Pertandingan Mewarna Untuk 1. Ketua Panitia Pemantauan: Menambah peratus Murid Tahun
menggalakkan 2. Setiausaha Jan Okt murid yang mendapat Tahun aktiviti x
murid bersaing Panitia A / tahap 4 / band 4 murid
secara sihat 3. Guru yang bagi setiap aktiviti 1-6 6 12 x 10
bagi mengajar pembelajaran 5 15 x 10
menghasilkan subjek PSV / 4 18 x 10
karya terbaik DSV 3 13 x 10
dalam setiap 2 11 x 10
aktiviti 1 12 x 10
pembelajaran.

2 Pertandingan Reka Cipta Sebagai 1. Ketua Panitia Pemantauan: Menambah peratus Murid yang Tahun
galakan kepada 2. Setiausaha Jan Okt murid yang mendapat mendapat 6 - 10
murid yang Panitia A / tahap 5 /band 5 Anugerah 5 - 12
menerima 3. Guru yang pada akhir tahun Ketua 4 10
Anugerah mengajar Panatia 3 12
Ketua Panitia subjek PSV / 2 12
sebanyak 4 kali DSV 1 12
dalam bidang
berasingan.

2
3 Pertandingan Melukis Sebagai 1. Ketua Panitia Pemantauan: Sijil Menambah peratus Murid yang Tahun
galakan kepada 2. Setiausaha Jan - Okt Hasil karya murid yang mendapat men-dapat 6- 2
murid yang Panitia dipamerkan A / tahap 6 /band 6 Anugerah 5 - 2
menerima 3. Guru yang pada akhir tahun Guru Besar 4 2
Anugerah Guru mengajar 32
Besar sebanyak subjek PSV / 22
1 kali dan DSV 1-2
sekurang-
kurangnya 1
lagi Anugerah
Ketua Panatia

4 In House Training PSV / DSV Untuk 1. GPK Januari Tiada kos Meningkatkan jumlah 6 / 7 orang
meningkatkan Kurikulum September (Menggunakan guru yang boleh guru 4
jumlah guru 2. Ketua Panitia ABM dan BBM mengajar dan
yang boleh 3. Setiausaha sedia ada) berminat mengajar
mengajar KSSR Panitia KSSR PSV / DSV kepada
PSV / DSV 4. Guru yang tahap separa mahir
melalui in mengajar dan mahir
house training subjek PSV /
DSV

3
 PELAN OPERASI
PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

Sekolah Sekolah Kebangsaan Kampung Muhibbah Sg Siput (U)

Unit Panitia Pendidikan Seni Visual
KKurikulum
Program/Projek Pertandingan Mewarna
Objektif Untuk menggalakkan murid bersaing secara sihat bagi menghasilkan karya terbaik dalam setiap aktiviti pembelajaran
Tarikh/Tempoh Januari Oktober 2017 (Pemantauan.) Anugerah diberi pada bulan Mei semasa perhimpunan rasmi
Kumpulan Sasaran Semua murid
Tanggungjawab 1.Ketua Panitia
2. Setiausaha Panitia
3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Semua murid tahun 1 - 6

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-
baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI
 PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

SekolahSekolah Kebangsaan Kampung Muhibbah Sg Siput (U)

Unit Panitia Pendidikan Seni Visual
Program/Projek Pertandingan Reka Cipta
Objektif Sebagai galakan kepada murid yang menerima Anugerah Ketua Panitia sebanyak 4 kali dalam bidang berasingan
Tarikh/Tempoh Januari Oktober 2017 (Pemantauan.) Anugerah diberi awal bulan Oktober semasa perhimpunan rasmi
Kumpulan Sasaran Penerima Anugerah Ketua Panitia
Tanggungjawab 1.Ketua Panitia
2. Setiausaha Panitia
3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Murid yang menerima Anugerah Ketua Panatia sebanyak 4 kali dalam bidang berasingan.
3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program
baikan (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI
 PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

SekolahSekolah Kebangsaan Kampung Muhibbah Sg Siput (U)

Unit Panitia Pendidikan Seni Visual
Program/Projek Pertandingan Melukis
Objektif Sebagai galakan kepada murid yang menerima Anugerah Guru Besar sebanyak 1 kali dan sekurang-kurangnya 1 lagi Anugerah
Ketua Panatia
Tarikh/Tempoh Januari Oktober 2017 (Pemantauan.)
Kumpulan Sasaran Penerima Anugerah Guru Besar
Tanggungjawab 1.Ketua Panitia
2. Setiausaha Panitia
3. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Murid yang menerima Anugerah Guru Besar sebanyak 1 kali dan sekurang-kuranganya 1lagi Anugerah Ketua Panatia

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-
baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI
 PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

SekolahSekolah Kebangsaan Kampung Muhibbah Sg Siput (U)

Unit Panitia Pendidikan Seni Visual
Program/Projek In House Training PSV / DSV
Objektif Untuk meningkatkan jumlah guru yang boleh mengajar KSSR PSV / DSV melalui in house training
Tarikh/Tempoh Januari September 2017
Kumpulan Sasaran 5/6 orang guru
Tanggungjawab 1. GPK Kurikulum
2. Ketua Panitia
3. Setiausaha Panitia
4. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Guru-guru yang mengajar PSV / DSV pada tahun semasa dan guru yang berminat

3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV

4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-
baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Kampung Muhibbah Sg Siput (U) JADUAL 3
 Bidang/Unit Kurikulum/Panitia PSV DSV JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Pameran Tahun 2 Dan Tahun 6
Objektif Untuk memupuk minat murid berfikir secara kreatif
Tarikh/Tempoh Januari September 2014
Kumpulan Sasaran Semua murid
Tanggungjawab 1. GPK Kurikulum
2. Ketua Panitia
3. Setiausaha Panitia
4. Guru yang mengajar subjek PSV / DSV
Proses Kerja Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
- Tahun 1 (menggambar teknik lukisan)
- Tahun 2 (menggambar - teknik gosokan)
- Tahun 3 (menggambar teknik garisan selari)
- Tahun 4 (menggambar teknik lukisan)
- Tahun 5 (membentuk dan membina assemblaj) arca kecil
- Tahun 6 (membentuk dan membina assemblaj) arca besar (berkumpulan)
3 Perbincangan bersama guru-guru PSV / DSV (Tahun 5 dan 6)
4. Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah-
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

5 Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014