Cuadro de fortalezas y retos para favorecer ambientes de aprendizaje
en la escuela y el aula.
Avances y fortalezas que
tenemos como escuela
Los docentes generan las
condiciones para que los alumnos
resuelvan problemas en el aula.
Se mantiene una comunicacin
asertiva que propicie un
ambiente positivo en el aula.
Se promueven diferentes formas
Favorecer ambientes de de interacciones en el trabajo
del aula.
aprendizaje
Se fomentan relaciones positivas
(de respeto y confianza) entre
todos los integrantes del aula y
la escuela.
Los docentes organizan el
espacio fsico para generar el
aprendizaje de los alumnos.
Se llevan a cabo acciones e
interacciones para promover en
el aula y en la escuela un clima de
Retos que tenemos como escuela
Respetar y alentar el ritmo de trabajo de los
alumnos en el desarrollo de las actividades del
aula. A veces no nos adecuamos a la forma de
trabajar de los alumnos, y no desarrollamos
actividades acorde al contexto de estos, sino que
las actividades contempladas en la bibliografa es
la misma que desarrollan todos los alumnos. Es
decir, no contemplamos el desarrollo de
actividades para los diversos estilos de
aprendizaje de los alumnos: kinstesicos,
auditivos y visuales.
Realizar cuestionamientos que apoyen a los
alumnos a reflexionar o resolver problemas de
aprendizaje. En este caso es necesario saber qu
estrategias usar para que los alumnos sean
crticos, reflexivos y analticos sobre las
situaciones problemticas que se desarrollan en
el sula.
Interesarnos por lo que piensan, expresan y
confianza en el que se favorece hacen. En ocasiones no se toman en cuenta las
el dilogo, el respeto mutuo y la ideas de los alumnos y se opta por desarrollar
inclusin. situaciones que no hacen sentir a los alumnos a
Los docentes saben cmo utilizar gusto en el aula y en la escuela.
el tiempo escolar en actividades
con sentido formativo para todos
los alumnos.