UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE MEDIC.VETERINARIA Y ZOOTECNIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

SEMESTRE ACADMICO 2017-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

1.2 Cdigo :HUMA-905
1.3 Ciclo de estudios :05
1.4 Crditos :3
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,
1.7 Fecha de inicio/fin :03/04/2017 al 27/07/2017
1.8 Duracin semanas :17
:HUMA-903 O HUMA-657 O HUMA-637 O HUMA-197 O
CIEN-470 O HUMA-606 O HUMA-193 O HUMA-826 O HUMA-
1.9 Prerrequisitos
625 O HUMA-627 O HUMA-290 O HUMA-557 O HUMA-644 O
HUMA-544 O ICSI-258
: CASTAEDA ULLOA, LUZ AMANDA; ESPINOZA
GUEVARA, VICTOR HUMBERTO; EXEBIO CORNETERO,
1.10 Profesores CRISTOBAL; LEON CULQUICHICON, JORGE IVAN; MATOS
DEZA, LORENZO EDUARDO; VERASTEGUI OGNO, JAIME
EDUARDO; YIKA RIVERA, JORGE AQUILES MARTIN;

II FUNDAMENTACIN

La asignatura de Metodologa de la Investigacin Cientfica se fundamenta en el requerimiento curricular por competencias del

rea de investigacin en la formacin profesional de los estudiantes de la Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y

Zootecnia

La razn de ser de la asignatura es aportar en construir el andamiaje metodolgico del quehacer investigativo para el ejercicio

profesional del graduado; y desarrollar habilidades bsicas para intervenir en procesos de indagacin sistemtica en los campos

de la actividad profesional. La asignatura de Metodologa de la Investigacin se fundamenta en dos argumentos: a) bsqueda

intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; b) el uso del mtodo cientfico

Razn ms que suficiente para que en la Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia se desarrolle la asignatura de

Metodologa de la Investigacin Cientfica y contribuir al logro del perfil del futuro profesional

III SUMILLA

La Metodologa de la Investigacin, por su naturaleza, es una asignatura del rea de investigacin, de carcter terico-prctico;
 cuyo propsito es promover en los estudiantes la construccin del conocimiento cientfico y el desarrollo de habilidades para el

planeamiento de la investigacin. Comprende dos ejes temticos: el primero, se refiere a los aspectos tericos de la

investigacin (conocimiento cientfico, ciencia, teora, investigacin, enfoques generales y tipos de investigacin de acuerdo a

cada enfoque), el segundo, considera los procesos metodolgicos de la investigacin con especial nfasis en la planificacin y

reporte de la investigacin.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

1. Explica con rigor cientfico el conocimiento, como producto y como proceso; asumiendo una actitud crtica expresada en un

esquema grfico.

2. Explica los enfoques cualitativos y cuantitativos de la investigacin, para actuar con criterio y razn, en el estudio de un

problema.

3. Planifica una investigacin, en el nivel de su competencia, utilizando conceptos, procedimientos y tcnicas de los enfoques

cuantitativo o cualitativo; demostrando inters por el trabajo en equipo.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 ASPECTOS TERICOS DE LA INVESTIGACIN

Duracin: 03/04/2017 al 27/05/2017

a. Analiza al conocimiento cientfico como proceso y como producto.

b. Explica la importancia de la metodologa de la investigacin cientfica aplicada al entorno de la carrera.

c. Esquematiza y explica los tipos de investigacin, atendiendo a los enfoques estudiados

d. Elige el tema de investigacin- en trminos de pertinencia- en el campo de su rea profesional

e. Selecciona una realidad problemtica en el campo de su carrera y construye un problema de investigacin.

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Socializacin del Silabo.
El Silabo: Definicin. Participa en sugerencias
Componentes. sobre las actividades
Demuestra inters y
El Conocimiento Cientfico: propuestas en el slabo de la
responsabilidad asumiendo
El Conocimiento cientfico asignatura de metodologa
un punto de vista crtico.
Semana 1 como proceso y como de la Investigacin.
Muestra tolerancia en sus
producto. Analiza y critica el
intervenciones usando
Elementos del conocimiento conocimiento cientfico como
argumentos convincentes.
cientfico. proceso y como producto,
luego de la informacin
recibida del docente.
Dilogo y debate en grupos de
La Investigacin Cientfica: temas relacionados a la Manifiesta creatividad
Semana 2 Significado. Caractersticas. investigacin, a travs de una cientfica en la elaboracin de
Funciones.Proceso. lectura, para luego plantear sus tareas de investigacin.
sus propias conclusiones.
Enfoques generales en la Plantean sus puntos de vista
Manifiesta creatividad
Investigacin: sobre los planteamientos
Semana 3 cientfica en la elaboracin de
Enfoque cualitativo formulados por el enfoque
sus tareas de investigacin.
Enfoque cuantitativo cualitativo y cuantitativo.

Esquema Bsico del
Proyecto de Investigacin:
Definicin. Componentes
Semana 4
Esquema de la Escuela
Las citas bibliogrficas.
Clases
Tema de Investigacin.
Mtodos y tcnicas para
Semana 5 seleccionar temas de
investigacin
Las citas bibliogrficas, clases. conoce, qu se debe
La Realidad Problemtica:
Elementos que la
constituyen:
Semana 6
Situacin o relacin La
realidad general
El espacio y el tiempo
Problema de Investigacin: docente, el problema de
Semana 7 Formulacin del Problema.
Componentes.
Semana 8 Evaluacin parcial
Recibe del docente el
esquema del Proyecto de
Se interesa en la elaboracin
investigacin de la escuela
del Proyecto de investigacin,
profesional, las analiza
asumiendo un punto de vista
reflexivamente y las critica.
crtico.
Elabora los diferentes tipos
de citas
A partir de una lectura
alcanzada, indaga sobre el
tema o problema, a investigar:
Colabora en la indagacin
Qu se conoce, qu mtodos
sobre su tema o problema
se utilizaron, que no se
investigar.
Observa y registra situaciones
problemticas durante el
desarrollo de las sesiones de Se interesa en la identificacin
aprendizaje, a partir de los de los componentes de la
alcances del docente. realidad problemtica
Describe la realidad
problemtica
Formula, con ayuda del
Trabaja en equipo en la
investigacin teniendo en formulacin del problema de
cuenta sus componentes investigacin.
fundamentales
Evaluacin parcial Evaluacin parcial

UNIDAD 02 PROCESOS METODOLGICOS DE LA INVESTIGACIN

Duracin: 29/05/2017 al 27/07/2017

Elabora la justificacin y los objetivos de la investigacin

Revisa la bibliografa especializada y construye el marco terico de la investigacin.

Maneja herramientas tericas y tecnolgicas y formula en forma correcta la hiptesis y operacionaliza las variables.

Determina la poblacin y la muestra, asimismo, establece el diseo de su investigacin.

Disea los mtodos y tcnicas de investigacin, as como las tcnicas de recoleccin, procesamiento y anlisis de datos y

valida sus instrumentos de recojo de datos.

Elabora, implementa y sustenta su Esquema bsico de un proyecto de Investigacin.

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Justificacin de la
investigacin. Criterios
relevantes
Semana 9
Objetivos. Componentes.
Requisitos o condiciones
Fundamentacin Terica
Antecedentes de estudio.
Semana 10
Marco Terico
Fefinicin de terminos
Justifica utilizando criterios
relevantes en relacin al
Trabaja en equipo en la
problema planteado
produccin de la justificacin y
Elabora con apoyo directo
los objetivos del proyecto
del docente los objetivos de
su proyecto de investigacin
Despues de una lectura y
alcances del docente,
construye un esquema de
cmo estn constituidos y Es honesto en el desarrollo de
cules son los criterios para la sus tareas
elaboracin de los
antecedentes, marco terico y
definicin de trminos
 Identifica las variables que
Hiptesis de
forman el cuerpo de las Manifiesta creatividad en la en
investigacin: Definicin.
hiptesis y las operacionaliza la elaboracin las hiptesis y
Semana 11 Tipos. Formulacin
adecuadamente, despues de operacionalizacin de las
Variables. Definicin. Tipos.
los ejemplos demostrados por variables.
Operacionalizacin
el docente
Plantea el diseo de
investigacin pertinente al
planteamiento del problema,
las hiptesis y al tipo de
Se interesa por la caliad de
Diseos de investigacin: investigacin que ha
los diseos de investigaciones
Definicin. Clases seleccionado previamente.
que responda a la
Marco Metodolgico: Explica el diseo de
problemtica planteada
Semana 12 Poblacin y muestra. investigacin que ha elegido
Muestra compromiso
Muestreo. Tamao de la para su investigacin
permanente y asume
muestra. Determina la poblacin y
responsabilidades en el
muestra de estudio para
trabajo.
realizar la prctica y la
recoleccin de informacin,
basndose en los alcances
dados por el docente.
Luego de una lectura, disea
Mtodos, tcnicas e mtodos y tcnicas de
instrumentos: investigacin coherentes con
Valora el aporte del equipo en
Mtodos cuantitativos y el tema de estudio.
la identificacin de las tcnicas
cualitativos Elabora y valida los
Semana 13 y tratamiento de datos propios
Tcnicas e instrumentos de instrumentos de recoleccin
de la investigacin cientfica y
recoleccin de datos de datos que aplicar
las ventajas de sus resultados
Procesamiento y analisis de Determina las Tcnicas de
datos recoleccin, procesamiento y
anlisis de datos
Partiendo de un ejemplo dado,
Cronograma y
elabora el cronograma y
presupuesto de la
presupuesto de la Es honesto en la elaboracin
investigacin.
investigacin. del cronograma y presupuesto
Referencias bibliogrficas:
Semana 14 Elabora las referencias de la investigacin y de las
Funciones, normas
bibliogrficas de acuerdo a las referencias bibliogrficas de
Internacionales: ISO, APA,
normas internacionales su proyecto de investigacin
VANCOUVER (rea de la
adoptadas por la carrera
Salud).
profesional.
Evaluacin, del esquema Sustenta su esquema bsico
Comparte su vocacin
bsico del proyecto de del proyecto de investigacin
Semana 15 investigativa con sus
investigacin: Responde el cuestionario de
compaeros
Presentacin y Sustentacin autoevaluacin
Semana 16 Evaluacin final Evaluacin final Evaluacin final
Semana 17 Examen Sustitutorio Examen Sustitutorio Examen Sustitutorio

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

1. Esta asignatura se desarrollar sobre la base de:

a. La Modalidad Seminario-Taller, de manera prctica, dialgica, aplicando metodologas activas, priorizando el Mtodo Basado

en Problemas, donde el estudiante adquiere el mximo protagonismo al identificar sus necesidades de aprendizaje y buscar el

conocimiento para dar respuesta a un problema planteado, lo que a su vez genera nuevas necesidades de aprendizaje.

b. La promocin de Lecturas dirigidas, donde el profesor sugiere textos seleccionados.

c. Trabajos de investigacin sobre temas o problemas, especialmente, de su Carrera.

d. Discusin aplicando la tcnica de la Dinmica Grupal.

 e. Interaccin entre docente y estudiantes. Asesoramiento continuo y sistemtico de los trabajos que hagan los alumnos(as),

semanalmente, y, su respectiva evaluacin..

2. Lectura de Libros:

Hernndez, C. , Fernndez, C. y Baptista, M. del P.: Metodologa de la investigacin, edicin 2014.

Gmez, Marcelo. Introduccin a la metodologa de la investigacin. Buenos Aires: Ed. BRUJAS, edicin 2006

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Los materiales o equipos de enseanza que se emplearn en cada Unidad de Aprendizaje sern:

Medios y Materiales Educativos Interactivos

Libros y revistas impresas y en formato digital.

El correo electrnico como medio de comunica

Interactivos Multimedia.

Materiales Educativos para la Exposicin.

Pizarra y plumones.

Texto gua.

Proyector multimedia.

Separatas.

Papelgrafos.

Hojas de prcticas.

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

10%*C1 + 20%*EP + 15%*C2 + 30%*C3 + 25%*EF

PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE C1 CALCULO: 50%*IT+50%*SP

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
IT Investigacin Temtica
SP Sustentacin Participacin

COMPONENTE C2 CALCULO: 50%*DP+50%*SP

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
DP Desarrollo del Proyecto
SP Sustentacin Participacin

COMPONENTE C3 CALCULO: 50%*SP+50%*AA

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
SP Sustentacion del Proyecto
AA Actitudes de Aprendizaje

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

La Consejera estar en funcin de orientar y ayudar a los estudiantes de la Carrera Profesional de Medicina Veterinaria y

Zootecnia durante su proceso del desarrollo de la asignatura. Con este fin consideramos actividades que motiven al estudio y al
 aprendizaje indicando tcnicas de estudio, buen uso del tiempo, tica de la investigacin, promoviendo jornadas de anlisis y

reflexin.

Asimismo, el Departamento Acadmico de Humanidades, mediante un staff de Profesores especializados, brindar consejera y

asesora acadmica a los estudiantes a travs de charlas de orientacin pedaggica, psicolgicas, socio-emocionales y otras;

que promueva su desarrollo como persona y como futuro profesional. La atencin se har de acuerdo al horario del docente en

el Pabelln C, tercer piso.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BSICA

1. CIFUENTES GIL, ROSA MARA (2011) Diseo de proyectos de investigacin cualitativa. Buenos Aires: Noveduc

2. GMEZ, Marcelo. (2006). Introduccin a la metodologa de la investigacin cientfica. Buenos Aires: Ed. Brujas.

3. HERNANDEZ S.,C., FERNANDEZ C., C. Y BAPTISTAL., M. DEL P. (2010) Metodologa de la investigacin. 5. Ed.

Bogot: Mc Graw Hill. Cdigo Biblioteca UPAO 001.42/H41/2010

4. LERMA, H (2009) Metodologa de la Investigacin. Propuesta, Anteproyecto y Proyecto. Bogot: Ecoe Ediciones

5. MENDEZ A., C. (2002). Metodologa. Diseo y desarrollo del proceso de investigacin. 3 Ed. Bogot: Mc Graw Hill.

6. NAMAKFOROOSH. M.N. (2008) Metodologa de la investigacin. 2 Ed. Mxico: Limusa.

7. PRADO DE VELEZ,G y CEDANO, M Investigacin en Salud. Factores Sociales. Bogot: Mc Graw Hill. Cdigo Biblioteca

UPAO 001.42/P26

8. RIVAS GALLARRETA, ENRIQUE (2001). Mtodos y tcnicas de la Investigacin Educativa ED. UPAO Trujillo Per.

9. RODRIGUEZ G., G.; GIL F., J. y GARCIAJ., E. (199) Metodologa de la Investigacin Cualitativa. 2 ed. Granada: ALJIBE.

10. RODRIGUEZ S., M.A. (1994). Investigacin Cientfica. Teora y Mtodos. Lima: Pacfico.

11. SNCHEZ, Hugo y REYES, Carlos. (2006). Metodologa y diseos en la investigacin cientfica. Lima. Ed. Visin

universitaria.Cdigo Biblioteca UPAO 001.42/S21

12. SOLOMON P., R. (1994) Gua para redactar informes de investigacin. Mxico: Trillas.

13. TAMAYO Y TAMAYO, M. (2002) El proyecto de investigacin cientfica. 4 ed. Mxico: LIMUSA.

COMPLEMENTARIA.

1. APA (2009). Manual de publicacin APA. 6 ed.

2. BARRIENTOS, Pedro. (2006). La investigacin cientfica. Lima: Ed. Graph.

3. BERNAL, Manuel y GARCA, Diana. Metodologa de la investigacin jurdica y sociojurdica. Bogot: Ed. Uniboyac.

4. BUNGE, M. (2008). La ciencia, su mtodo y su filosofa.

5. CABALLERO R., A.E. (2005). Guas Metodolgicas para los planes y Tesis de Maestra y doctorado. Lima: UGRAPH

S.A.C.

6. ______________ (2000). Metodologa de la investigacin cientfica. Per. Ed. Udegraf.

7. COMBONI, S. y JUAREZ, J.M. (2011). Introduccin a las Tcnicas de Investigacin. Mxico: Trillas.

8. GARCA ROMERO, Horacio y otros. Metodologa de la investigacin en salud. Mxico. Ed. McGraw. Hill.

9. IGARTUA, J.J. y HUMANEZ, M.L. (2004). Teora e investigacin en comunicacin social. Madrid: Sntesis.

10. MARTNEZ, Miguel. (2007). Ciencia y arte en la metodologa cualitativa. Mxico. Ed. Trillas.

11. OSAKI LLANOS, J. (2004). Categoras conceptuales del proceso de investigacin.

12. REINARD, J. (2007). Introduction to Communication Research. Mc Graw Hill Companies, Inc.

13. ROJAS S., R. (1995). El proceso de la investigacin. Mxico: Trillas.

14. RUSSEL, Bertrand.(1984) La Perspectiva Cientfica. Madrid: Ed. Sarpe S.A.

15. SARAVIA G., M.A. (2001). Metodologa de la investigacin cientfica. :

16. STEWART, T.D. (2001). Principles of Research in Communication. Allyn & Bacon, Inc.

BIBLIOTECA VIRTUAL

1. EBSCO

2. Fundacin Dialnet

3. HINARI (investigaciones de salud)

4. MULTILEGIS (derecho)

BSICA

CORTS PADILLA, MARA TERESA

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN 2012

Ubicacin:BIBLIOTECA CENTRAL (METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION)

VALARINO, ELIZABETH ; YABER, GUILLERMO ; CEMBORAIN, MARIA SILVIA

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN : PASO A PASO 2010

Ubicacin:BE- INGENIERIA INDUSTRIAL - INGENIERIA INDUSTRIAL (INGENIERIA INDUSTRIAL)

RUIZ OLABUNAGA, JOS IGNACIO

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA 2012

Ubicacin:BIBLIOTECA PIURA - ARQUITECTURA (ARQUITECTURA)