Anda di halaman 1dari 5

Perihal: Permohonan Bantuan Buku Perpustakaan Sekolah

Lampiran: 1 Bendel Proposal

Kepada Yth.
Kepala Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
cq Kepala Pusat Pengembangan Perpustakaan dan Pengkajian Minat Baca.
di Jakarta

Dengan Hormat,
Sehubungan dengan program gemar membaca yang dicanangkan oleh pemerintah, maka
bersama ini kami selaku staff pengelola Perpustakaan SMK Plus Alma'arif Singosari
Malang Jawa Timur dengan kerendahan hati memohon kepada Pimpinan Perpustakaan
Nasional Republik Indonesia kiranya dapat membantu pengadaan buku-buku
perpustakaan sekolah kami secara gratis, khususnya yang berkaitan dengan program
keahlian di SMK kami (Teknik Listrik, Teknik Informatika dan Teknik Mesin Otomotif) dan
buku penunjang pelajaran lain serta buku-buku literatur lainnya. Mengingat sekolah kami
yang masih muda dan belum adanya perpustakaan yang kami harapkan nantinya mampu
memberikan sugesti pada anak didik kami untuk lebih giat belajar.

Di samping itu pula, kami memohon untuk dikirimkan daftar lembaga yang kiranya dapat
membantu pengadaan buku perpustakaan secara gratis, atau seringkali menghibahkan
buku-buku sebagai bacaan pendukung bagi sekolah-sekolah; khususnya SMK/SMA
sederajat.

Demikian, permohonan dari kami. Atas segala perhatian dan kerjasamanya kami
sampaikan terima kasih.

Malang, 16 November 2015

Hormat Kami,

Nanang Ilmiawan AM.


SMK Plus Almaarif Singosari
Jl. Masjid 33 Singosari Malang 65153 Jawa Timur
Phone : (0341) 7364364 Faximili : (0341) 458181
A. Latar Belakang

Perpustakaan adalah tempat belajar non formal, di perpustakaan inilah kita dapat menggali ilmu
pengetahuan dan informasi dengan seluas-luasnya, berangkat dari hal tersebut sering kita mengenal
perpustakaan sebagai long life educations. Perpustakaan disebut pendidikan seumur hidup dikarenakan
dapat melayani semua elemen masyakarakat yang ada disekitarnya tanpa batas waktu usia. Perpustakaan
disamping sebagai pusat ilmu pengetahuan juga sebagai pusat informasi, tempat penelitian, rekreasi
pengetahuan dan tempat menyimpan serta melestarikan karya anak bangsa.

Dalam pendidikan formal perpustakaan merupakan jantung dari pendidikan itu sendiri, disamping sebagai
fungsi yang tersebut diatas, perpustakaan dalam pendidikan formal dapat dijadikan sebagai rujukan para
peserta didiknya untuk mencari referensi dari buku ajar yang ada dikelas.
Begitu juga dengan perpustakaan musholla, keberadaan perpustakaan musholla mempunyai peran yang
sangat strategis dalam mencerdaskan jamaah khususnya dan masyarakat sekitar pada umumnya, maka dari
itu perpustakaan musholla perlu ditunjang dengan koleksi buku yang memadai, sesuai dan tepat guna, serta
sarana dan prasarana yang menunjang sehingga memudahkan jamaah untuk mengaskses informasi yang
ada diperpustakaan. Oleh sebab itu keterlibatan semua pihak yang terkait adalah kunci utama didalam
mensinergikan peran, fungsi dan manfaat dari perpustakaan, agar keberadaan perpustakaan musholla dapat
berfungsi secara maksimal dan dapat dimanfaatkan oleh semua pihak.
Keberadaan perpustakaan di musholla Al Hidayah merupakan suatu hal yang sangat tepat, hal itu
dikarenakan banyaknya program keilmuan yang dilaksanakan di musholla Al - Hidayah secara rutin. Salah
satu contoh program yang sudah berjalan bertahun- tahun di musholla Al- Hidayah adalah diskusi rutin
setiap kamis bada shalat maghrib, belum lagi kegiatan keagamaan lainnya yang menuntut jamaah untuk
selalu aktif dalam mencari sebuah informasi sebagai rujukan dan perpustakaan adalah jawabannya.

B. Dasar Hukum
QS: Al alaq 1 5 tentang anjuran membaca
UU Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan
C. Fungsi dan Tujuan Perpustakaan Musholla Al Hidayah

Perpustakaan musholla didirikan dengan maksud membantu para pelajar, mahasiswa, anak anak, pemuda,
dan remaja musholla, ustadz, dan masyarakat luas untuk mendapatkan bahan pustaka dan literatur, termasuk
hasil kajian islam yang diperlukan. Oleh karena iu perpustakaan musholla mempunyai beberapa fungsi,
yaitu :

1. Tempat para jamah atau masyarakat sekitarnya menimba ilmu ilmu ke-islaman dan ilmu
pengetahuan lainnya
2. Sebagai sarana menciptakan gemar membaca jamaah dan masyarakat sekitarnya.
3. Pembinaan kehidupan rohaniah dan jasmaniah.
4. Sebagai rujukan bacaan jamaah setiap diskusi keilmuan.
5. Penyimpanan dokumen dan kegiatan keilmuan musholla.

Kegiatan keilmuan yang diselenggarakan musholla, seperti acara pengajian rutin mingguan yang dikemas
dengan nama NGOBAR ( Ngopi dan ngobrol bareng) jamaah Al- Hidayah, hasil kegiatan lomba- lomba,
kajian buku dan lain lain dapat direkam atau dicatat lalu dibukukan. Hasil pendokumntasian ilmiah itu
lalu disimpan diperpustakaan musholla sebagai arsip ilmiah yang dapat dipelajari kembali.

Disamping fungsi diatas, perpustakaan Musholla Al- Hidayah mempunyai tujuan, yaitu :

1. Memakmurkan musholla sebagai pusat ibadah dan pusat belajar mengajar al quran serta sumber
ilmu pengetahuan.
2. Meningkatkan kualitas iman dan ilmu pengetahuan jamaah.
3. Menumbuhkan cinta dan kesadaran membaca al quran dan buku pengetahuan dikalangan generasi
muda musholla Al- Hidayah
4. Menggerakan partisipasi amal para dermawan melalui pembinaan dan pengadaan koleksi
perpustakaan musholla Al- Hidayah.
5. Menyediakan pusat baca yang memadai bagi jamaah musholla Al- Hidayah dan masyarakat
sekitar.
6. Memberi dorongan dan motifasi agar gemar membaca dikalangan jamaah mulai tumbuh.
D. Sasaran Perpustakaan Musholla Al- Hidayah
Adapun sasaran pengguna perpustakaan musholla Al- hidayah adalah jamaah Al- Hidayah dan masyarakat
sekitar yang ada di lingkungan desa api api blok apsela rt. 13/05 kec. Wonokerto kab. Pekalongan dan
tidak menutup kemungkinan perpustakaan musholla Al- Hidayah dapat memberikan pelayanan kepada
masyarakat secara luas.

E. Pelakasanaan Kegiatan
Pengadaan koleksi perpustakaan Musholla Al Hidayah dilakasanakan sejak awal bulan Oktober 2017.

F. Fungsi Kerja Perpustakaan Musholla Al Hidayah


Rencana kerja perpustakaan musholla yang tertuang dalam program kerja perpustakaan secara umum akan
mengacu pada tugas pokok perpustakaan musholla.

1. Program jangka pendek


a. Menyediakan dan menghipun bahan pustaka, dan informasi;
b. Menyediakan fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;
c. Mengolah dan menorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu sehingga memudahkan
penggunanya;
d. Melaksankan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik;
e. Meningkatkan minat vaca bagi remaja, ustadz dan ustadzah, santri- santri TPQ;
f. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pengguna
layanan perpustakaan;
g. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak;
h. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi pengguna;
i. Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan ( kartu buku, kantong, labeling, katalog buku,
dll);
j. Inventarisasi, klasifikasi, dan katalogisasi bahan pustaka;
k. Pembuatan proposal bantuan buku/ majalah/ jurnal pada lembaga/ instansi/ penerbit tertentu;

2. Jangka Panjang
a. Menerapkan system layanan perpustakaan berbasis IT;
b. Menerapkan E-Library learning;
c. Merealisasikan kualitas dan kuantitas buku minimal 750 judul pada tahun 2020
d. Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan menyenangkan.
G. Sumber Dana
1. Donator tidak tetap Musholla Al- Hidayah
2. Donator tetap musholla Al- Hidayah
3. Sumbangan pemerintah, lembaga swasta, penerbit dll. Yang tidak mengikat.

H. Struktur Organisasi Perpustakaan

1.Donatur tidak tetap masjid Assalam