LITERATURA ALEMANA
BIBLIO
Fausto Editorial Colige - Prlogo de Miguel algo
CLASES
Participativas. Traer el material ledo para hacer una leda
activa conjunta.
PARCIALES
La idea es que no ocupe hora de clase, que sea domiciliario, nos va a dar el
formato. Tenemos que decir todo lo que podemos, contextualizar, habla de la
poca literaria, autor, etc. sobre un pasaje otorgado. El segundo punto sera una
cita de crtica sobre algn otro texto y argumentar postura. Por ltimo una
periodizacin.
FINAL
Leer los objetivos del programa. Lectores competentes. Plantear un recorte de
investigacin propio. Trabajar desde un punto problemtico, no desde la
obviedad. Siempre buscar un campo acotado, porque cuanto ms acoto ms
profundo puedo ir. Extensin de 5-6 pgs. Trabajar con la bibliografa, dialogar
con ella, marco terico y biblio. secundaria. Ir configurando nuestra
argumentacin dentro de este marco + autores.
1. Ttulos acotados, puede tener subttulo, donde quede claro el recorte
seleccionado. Esquema. Bibliografa. En una hoja A4.
2. Preguntas sobre el resto del programa.
Ambas partes son eliminatorias.
Siglo XVIII
Se sostiene segn los acadmicos de Oxford que cada literatura tiene su siglo de
oro. La germanstica (estudia la lit. alemana) eligi el siglo XVIII para dicha
literatura.
Clsicos del XX
Thomas Mann tiene muchos paralelismos con Goethe. Los dos se saban genios,
tenan conciencia de lo que eran. Escribiendo un de sus obras (a los veintialgo), el
gur de la poca era Tolstoi. Mann se arma un altar laico y pone un retrato de
Tolstoi y debajo de este el manuscrito de los Gudenbrocht. Cuando tiene listo el
manuscrito lo llama a un editor (Fischer) para mostrarle lo que haba escrito. Se
convierte en best seller, estamos hablando de principios del XX.
Regionalismos
Siglo XIX
Nuestro programa no ser cronolgico sino por ejes temticos. Vamos a empezar
en el XVIII. Luego avanzar XIX, XX-XXI.
Cuando estalla la primera guerra mundial los escritores piensan que la cultura es
lo nico que puede salvar a Europa a partir de la msica, del teatro.
18.03
UNIDAD 1
GERMANISTICA
Elias Canetti. Toda su obra estuvo en alemn pero l era blgaro. Sus lenguas
maternas eran el espaol ladino y el blgaro. Sus padres se conocieron en
Austria, hablaban entre ellos en alemn. Cuando Elias tiene 7 su padre muere
entonces su madre le ensea alemn. l decide escribir en alemn, prosa
extraordinaria particularmente sus memorias como La antorcha en la oreja.
Para poder estudiar una literatura hace falta competencia ling.
Cundo comienza?
En relacin con otras europeas, la literatura alemana es tarda. Del mismo modo
que a nosotros nos permite decir que la disciplina germanstica se encarga del
alemn, es la fijacin de la lengua lo que define el inicio de una literatura.
El texto que fija el idioma alemn moderno es la traduccin al alemn de la biblia
que hace Martn Lutero. En Alemania una cosa es la literatura medieval y otra
cosa es la moderna/contempornea. Hay que manejar estos dos idiomas para
estudiar la disciplinas respectivamente.
Hay un desfasaje con respecto a las otras literaturas europeas. Eso trae grandes
consecuencias. El foco estaba puesto en Francia, hay todo un trabajo de los
escritores alemanes por construir la identidad nacional y el concepto
estado/nacin.
La unificacin es tarda, le falta una conciencia de lit. nacional.
Estas seran causas concatenadas que contribuyen a que la lit. alemana sea tarda.
Le falta confianza en s misma en ese tiempo.
Fue una guerra que se fue expandiendo pero por donde fue devastadora es en el
territorio alemn. Qued diezmada la poblacin a la mitad. Gener un gran
atraso econmico, cultural, social.
De hecho Alemania es agrcola hasta entrado el siglo XX. Inglaterra les exiga
poner 'made in Germany' como calidad menor, despus se les volvi en contra.
Industrializacin tarda. Esto es importante para la literatura, por esto
valoraremos ms los textos.
((
La literatura de guerra si bien tiene este tpico es caracterstica por estar en
contra de ella. Si bien haba terminado la primera guerra se estaba gestando la
segunda. Este tipo de literatura es de memoria pero de gestacin premonitoria,
los autores tenan una sensibilidad particular. Est presenta tambin presenta lo
de la generacin perdida, el tpico aparece en la literatura blica. El nazismo ya
empezaba a gestarse. Textos literarios y flmicos generaban importantes
reacciones.
))
Neoclasicismo -Relacin con la ilustracin
Romanticismo
Realismo
Naturalismo
Impresionismo/modernismos
Vanguardias
ILUSTRACION
Luteranismo
Lutero dir que nosotros estamos en estado de naturaleza cada (pecado). Dice
que somos como un perro agusanado en estado de putrefaccin. Pasan unos y
siguen su camino, pasa uno que se apiada, lo cubre con tierra, pero el perro sigue
all. Dice Lutero que Cristo hace lo mismo cubrindonos con su sangre. La
redencin entones no es lo mismo en lo catlico que en lo protestante.
Nosotros seguimos siendo perro en putrefaccin.
Llegamos al paraso y el padre nos ve cubiertos con la sangre de Cristo y nos deja
pasar. En esto consiste la gracia, no en estar en estado perpetuo de ella. Es por
esto que no creen en los santos, en el pontfice.
Los sacramentos son para ellos memoria de lo que hizo Cristo, lo recordamos. En
la liturgia hay una comunin, hay un bautismo pero son simbolismos de los
gestos crsticos.
Kant. Habla del imperativo categrico, para l cuando el hombre acta se mueve
por una mxima (principio que rige al acto) pero para determinar que un acto es
bueno hay que ver si est de acuerdo al deber, entonces la mxima debe ser bien
formada.
Por un lado est el deber, y por la otra est la inclinacin. El hombre est
inclinado al mal pero debe obrar el bien. Que el hombre 'est inclinado al mal' es
una peticin de principios, esto le viene a Kant del pensamiento del pecado
original. No lo dice porque busca ser escptico, y por qu hay que 'obrar bien'
por los evangelios. Kant es luterano pero no hablar de esto en su filosofa, el
quera ser completamente laico.
Cuando est frente a la muerte elige su epitafio "En el corazn del hombre est
inscrita la ley de Dios".
Pietismo
Oda a la Primavera: Ellos hablan del libro de la naturaleza, no quiere decir que el
gusano sea Dios, pero que la lectura de Este puede estar ah.
El pietismo es una vinculacin del sujeto con Dios a partir del corazn pero
concreta, da a da, escrituras, naturaleza. Yo tengo que buscar encontrar esa
realidad simblica que me habla desde lo divino.
Entonces la ilustracin no es el predominio de la razn, al lado de esta aparece el
corazn, palabra que aparece en muchos autores (Klopstock - Lrico, Lessing -
Dramaturgo).
Goethe es el gran autor del Sturm und Drang. El idelogo de este movimiento es
Herder. Herder era ilustrado.
Hlderlin. Los seres humanos somos una totalidad conformada por lo divino y lo
humano. Todo olvido de esta totalidad es mortal. El poeta es memoria, le
recuerda al hombre la totalidad que este es, "pan y vino". Le recuerda, no se lo
recupera, el paso definitivo es el hombre. A diferencia de esto, el romanticismo
cree que el poeta se lo devuelve al hombre.
ROMANTICISMO
Novalis. Dir que el hombre perdi el paraso. El paraso cantado por el poeta
romntico se constituye como tal, es decir, canto el paraso y este es. Esto es el
romanticismo, esto es Novalis: idea = cosa. Se habla del 'poeta magus', esto no
existe en el Sturn und Drang.
Goethe o Werther pueden escribir sobre eso pero no crearlo. Novalis cree que el
poeta regresa al hombre con su canto, lo recupera. El romanticismo se basa en la
confianza de la palabra. Esto para Goethe es un disparate, l cree que la palabra
transforma y mueve; en cambio para Novalis cre y transform la realidad.
Slo podemos hablar del romanticismo alemn a partir del 1800, antes de eso
slo podemos hablar de tpicos romnticos.
CLASICISMO
Goethe admiraba a Charlotte von Stein. y pensaba que encarnaba el ideal de pura
humanidad. Este ideal sera un equilibrio y armona en su ser que poda irradiar
en el resto.
Schiller llega al clasicismo por lecturas. Cae enfermo y como la creacin literaria
le demandaba mucho se pone a leer. l acua lo que se llama el "alma bella", esto
es una reelaboracin del "imperativo categrico" kantiano. Dice que hay ciertos
seres humanos que no estn inclinados al mal, que no son almas bellas, se
inclinan a eso que estn inclinados a su deber. Dice que alma bella se nace, o se
hace en un INSTANTE (no puede ser un proceso).
01.04
EXPERIENCIA DE LECTURA
El asociograma no ser una oracin entera, pero puede ser una pequea frase.
La experiencia lectora nos puede llevar a un meollo del texto. Vemos poca accin
y el personaje es pasivo. Este estilo de poca accin es deliberado.
En una relacin amorosa entre jvenes, lo esperable es que el hombre sea quien
proponga. Esto no pasa en ningn momento del texto.
(Leer de Stephen Andrew - Animus y Anima) Dice que Werther es puro anima
sin animus. O bien es un picaflor que va de mujer en mujer o busca amores
imposibles. No tiene configurado su animus. En toda mujer ve el reflejo de s
mismo.
Grimm. XIX. Tienen dos fuentes bsicas para la recopilacin de cuentos. Una
seora que era la primera que saba de muchos cuentos. Adems ellos que eran
fillogos iban de pueblo en pueblo y cuando llegaban pedan que la gente se los
cuenten. Luego utilizan la tcnica de contaminatio. Ellos buscan contaminar las
versiones, mezclarlas para de esta manera generar una identidad nacional, y no
elegir la ms antigua.
Paratextos. Empezamos por el paratexto, son los umbrales de los libros. Ttulo,
subttulo, a veces incluso el gnero.
Antes de ingresar a la narracin propiamente dicha, Manfred Pfister habla de
conocimientos previos que orientan hacia donde vamos. Hay que tener en cuenta
que la orientacin puede estar jugando con el lector.
Los motivos son subordinados al tema, van apareciendo para engarzar. Amor,
naturaleza, suicidio, etc.
El tpico es algo ms estereotipado (ej.: mujer ngel, carpe diem, ubi sunt).
Libro I vs. Libro II. Esta estructura de separacin de libros tiene diferencias, el
editor pone la diferenciacin. Hay un hueco (elipsis) cuando Werther se va de
viaje. Entre un libro y otro el tono cambia y cambia tambin la frecuencia de la
escritura.
En la segunda parte, las cartas son ms espordicas. Si la carta es un medio de
comunicacin lo que va mostrando la falta de frecuencia es un mayor encierro en
Werther, mayor encierro en s mismo.
Hay diferencias tambin entre las intertextualidades. Klopstock, Ossian, Biblia,
Homero, Lessing. Klopstock (poeta) y Lessing (dramaturgo) corresponden a la
ilustracin. Ilustracin y Sturm und Drang no se oponen.
Podramos decir que hay algunas que estn ms presentes en la parte I: Homero
(Poeta buclico. Tenemos tambin lo que consideraban los jvenes del Sturm und
Drang a Homero como el genio. El genio significa lo natural, lo espontneo. Es
poeta de Grecia y para Grecia. Esto es lo que la generacin del Sturm und Drang
ve en Goethe.), Klopstock (Exaltacin de la naturaleza. Es quien canta la
primavera y la celebra. Nos indica una caracterizacin indirecta del personaje de
Werther, cmo se siente emocionalmente porque se siente en sintona con la
poesa de Klopstock. Hay una evolucin entonces en el sentir interno del
personaje.). Ac nos muestra un Werther que busca en la literatura, en la
naturaleza.
La Biblia tambin aparece, est el motivo de la religiosidad, no necesariamente
institucionalizada pero la espiritualidad. Est tambin el tema del pietismo,
subjetividad exacerbada del pietista.
En la segunda parte aparecen Ossian (Era una creacin de un escritor, pero
Goethe crea que era real, muchas personas de la poca lo crea.) y Lessing. Si
pensamos en la composicin dejando de lado la sensibilidad, podemos ver que es
una novela importante.
Arte caracterstico. Idea postulada por Goethe. Tiene que ser indicio del carcter
del autor, podramos decir el estilo. Adems tiene que ser caracterstico de una
cultura, de una nacin. Va surgiendo el concepto de nacin en un pas donde la
nacin todava no se configuraba.
Gerhard Neumann. Dice que era una novela corta para la poca, entonces no la
llama Roman sino que dice que es una Protonouvelle. El Roman es la
presentacin de un mundo, lo que tenemos aqu es la presentacin de un mundo
a travs a los ojos de Werther, es muy acotado, no corresponde a lo que en la
poca corresponde a un Roman.
Se dice tambin que la nouvelle es gnero de crisis. Crisis de los valores de la
edad media, etc. El gnero responde a una poca, la nouvelle como gnero es de
pocas de crisis. Ac efectivamente, incluso est en el texto mismo, aparece la
crisis de la sociedad. Una sociedad que va dejando de lado ese paradigma
racionalista. Todo esto lleva a Neumann a decir que es una Protonouvelle.
08.04
Es un texto denso en sub texto, sugiere mucho ms de lo que explicita. Todo esto
genera una dificultad de lectura.
Efectivamente los diarios de la vida de Novalis nos ilumina sobre los himnos.
Como experiencia es mucho ms situacin lmite la de su amada muerta. El
experimentar en la colina que Sophie von Khn no est muerta, sino que la
muerte es otra dimensin de la vida. Lo que se vive es ms intenso, sin embargo
no est en absoluto cargado de pathos, no es pattico.
Esto ltimo lo haba propuesto Herder en el sturm und drang. Pasaron dcadas
hasta que aquello que haba propuesto Herder lo recoge esta segunda generacin
romntica. La plasmacin tiene que ver con lo filolgico, casi todos son fillogos,
particularmente los Grimm.
Si no fuera porque estn grandes autores, como Hoffman, uno dira que es el
romanticismo ms epigonal. Epgonos son los ltimos coletazos de algo con
sentido peyorativo, seguidores de algo pero no los representantes.
Rachel Vannhagen era una famosa romntica, era famosa por sus salones
literarios. Las mujeres eran quienes coordinaban estos salones literarios. Esta
mujer era muy culta, inteligente, muchas relaciones pero era muy fea. La moda,
cuando se mora, era ser exhibida en un atad de cristal.
Ella fue una de las romnticas del atad de cristal. Por esto aparece en los
cuentos populares. No slo contaminan los cuentos las distintas versiones sino
tambin la moda de la poca. Hay un morbo de la muerte.
Novalis estaba de novio con una chica muy joven, Sophie. Sophie significa en
griego sabidura. Esto le viene muy bien a Novalis porque por un lado tiene
mucha influencia la filosofa griega, por el otro, una tradicin ms esotrica, la
alquimia. Estas dos son las "patas" de la poesa de Novalis. Estas son las
dificultades de acceso a la poesa del autor.
ALQUIMIA
El oro como elemento central, est en todas las tradiciones. Quienes siguen la
simbologa y tradicin de la alquimia hablan de una degradacin de la
humanidad que est en los mitos. La humanidad est en decadencia segn la
tradicin alquimista, no est yendo a su progreso (como piensan los
racionalistas).
Tambin dice que nuestra esencia es el oro, no el hierro. Esta decadencia no nos
tiene que hacer olvidar esto, nuestra esencia. Todos los metales bajos estn
llamados a ser oro, dice la alquimia.
Nosotros nos podemos considerar metales bajos, pero estamos llamados a ser
ms. El evangelio bblico dice exactamente esto. El oro es un elemento real y
simblico. No es que el alquimista busca el oro, o busca transmutar, sino que en
algn punto de la humanidad luego del pecado original la naturaleza y nosotros
quedamos degradados, en un estado de vibracin degradado, convertidos en
metales bajos. Ahora como nuestra esencia es ser oro estamos llamados a
transmutar. Cuando se dice que el alquimista buscar el oro, es que busca
transmutar, elevar la naturaleza, elevarse.
Se llega por medio de la oracin, trabajo interior, prestando atencin a lo que
viene de arriba; a lo que une la tierra con el cielo. Una escalera por donde suben
y bajan ngeles.
El 9 es el nmero anglico. Cuando se hacen novenas es por esto. Las novenas
adems de pedir intercesin de un santo, convoca ngeles. Gnesis 9:9 es el pacto
de la alianza, el arcoris con 7 colores. El arcoris, escalera, puente, son smbolos
idnticos. Es importante considerar que la alquimia no es arbitraria, abreva una
tradicin.
Luego est el reino mineral. Los cristales y las piedras vibran. La biblia est llena
de piedras que no son materia inerte. Vamos al apocalipsis y encontramos todos
los cristales. No es casual que en la iglesia catlica romana, con sus obispos y
Papa, mantienen la tradicin del anillo con la piedra, no cualquier piedra,
determinada piedra. Parecera que no es tan inerte, ni siquiera para la tradicin
ms exotrica de la iglesia, de lo que muestra.
Hay toda una tradicin en la alquimia y la cbala que equipara a las piedras,
cristales, con seres anglicos, estaran al mismo nivel; ambos al servicio del
hombre porque Dios as lo dispuso. El reino mineral entonces, no es el ltimo de
los reinos.
Animus-Anima.
La cbala de Luria es una de las ms clsicas, dice que el hombre adnico era un
ser de luz pero con el pecado original pierde esa unidad y luminosidad y estalla
en innumerables partculas de luz. Para ellos el mesas no llega para redimir
como lo hace para el cristianismo, sino que llega para ser garante de la restitucin
del hombre adnico, va a llegar al final de los tiempos. Para esperarlo y para
restituir la unidad de luz, el ser humano debe hacer actos buenos, no hay actos
neutros. Cada acto bueno atrae las partculas de luz para que el hombre vuelva a
constituirse como era en su origen, recin cuando se llegue a eso el mesas
vendr.
15.04
Entonces se parte del concepto claro de pecado original y del paraso perdido por
esto. Estos son pre supuestos de estas tradiciones sagradas.
Con el pecado original se pierde la unidad primigenia que tiene que ver con la
unidad del hombre con Dios, hombre consigo mismo, hombre con su entorno.
Son tres principios relacionados ntimamente entre s.
El hombre queda dividido, separado de Dios, del paraso y separado de los
dems. Sin embargo estamos llamados a ser uno. Todos los temas tratados
remiten a la restitucin de la unidad perdida. Somos homo viator, seres de
camino, somos peregrinos de un campo sagrado que es la vida misma. Estamos
llamados a ser el camino del hroe.
De aqu surge que somos una unidad perdida, fuimos expulsados del paraso y
estamos perdidos.
Tambin dir que los procesos psquicos no son lineales, sino que hablar de un
camino espiralado. El sentido de un camino con esta forma se relaciona con el
sentido de laberinto (que se relaciona con el camino del hroe). Jung dice que
nosotros cuanto ms armonicemos nuestros animus anima, seres ms armnicos
somos. Estamos llamados a ser seres armnicos porque el paraso es la armona.
l dir que estamos en centro, esto es concepto primordialmente de Jung.
Podemos estar ms o menos cerca del centro, a veces nos parece que nuestro
camino est en el mismo lugar, sin embargo podramos estar en el mismo
horizonte pero en otra vuelta de la espiral. La idea es llegar al centro y ser seres
integrados.
Hay un mito que est bueno retomar porque las imgenes nos dan ms claridad
sobre los asuntos. Los jungianos interpretan el mito del minotauro, Teseo y
Ariadna en trminos de Jung. El laberinto es el camino de la vida. Tenemos a un
hroe que es Teseo, pero el hilo de oro lo tiene Ariadna. El hilo de oro es el
nima, la intuicin. En el centro del laberinto est el minotauro, la sombra, se ve
monstruoso porque es la parte no reconocida de uno. Rilke dir que los dragones
no son ms que princesas que esperan ser desencantados. Teseo en vez de
integrar al minotauro, sacarlo domesticado, lo mata. Mata la sombra, pero la
sombra no est ah para matarla, est para ser integrada. Cunado se sale del
laberinto el triunfo es aparente. Entonces Teseo abandona a Ariadna en una isla.
Esto es interpretado como Europa que a-isla a su nima, por eso de esta manera
explican la hipertrofia del racionalismo europeo occidental. Hablarn de oriente
como la cultura donde est integrado animus - anima, donde no son principios
contradictorios.
HIMNOS A LA NOCHE
Ttulo. Se est anticipando el gnero y la estructura. Nos habla de un marco que
sera la lrica. No hay una mtrica determinada, no es un soneto, es mucho ms
libre. Adems est el carcter, el contenido. Es un carcter sagrado, religioso.
Esto tiene que quedar claro en cuanto gnero. Los himnos nacionales son
degradados porque se apartan de la esencia primigenia de himno que es sacro.
Los himnos nacionales exaltan lo no sagrado como si lo fuera.
Lo primero que nosotros comprendemos es que cuando leemos estos himnos nos
damos cuenta que est en prosa. Novalis tuvo la intencin de hacerlos en verso
pero renunci a esto y lo reelabor. Estamos frente al movimiento romntico.
Este movimiento, no por capricho, ir quebrando estructuras consolidadas,
entonces trabajar una hibridacin de prosa y verso como algo absolutamente
natural.
El romanticismo no se ajusta a las caractersticas de un gnero, es tradicin e
innovacin; no por afn de quiebre sino por moverse con la libertad del
romntico. Se permite esta libertad del himno tambin llega a mezclar prosa y
verso.
Himno 1
A. Comienza con una pregunta retrica. El primer quiebre est porque el himno
no empieza con algo solemne. Una interrogacin lo primero que logra es una
interpelacin. Asimila tambin al contrario porque empieza preguntando por la
luz. De esta manera quedamos en cuanto a lectores desconcertados, quiebra
nuestras expectativas al no tener el tono hmnico y al no estar presente el motivo
de la noche.
No llega a una segunda persona como lo har Hoffman. Esto porque el himno
tiene que ser ms distante.
Hay una contraposicin con la primera parte del himno al decir lo pequea que
es la luz. El reino de la vida es el ms similar a ella, la noche.
Himno 2
Himno 3
Novalis capta desde esta phantastik que Sophie muri para una vida carnal pero
vive en otra dimensin, una ms real que la de esta tierra. Esta es la conviccin
que tiene Novalis y de esta manera la ficcionaliza.
Himno 4
Hay una especie de catbasis, hay un ascenso a la colina, pero en realidad este es
un descenso a las profundidades de la noche, es como un rito de iniciacin, una
vuelta a la unidad primigenia. Se da la coincidencia de los opuestos, la
superacin de estos.
Lejos de la patria es esa expulsin del paraso. Puede que se siga confundiendo el
t lrico y que este se convierta en un desdoblamiento del yo lrico.
Himno 5
Grecia, edad de oro, armona, tiempo de los dioses. Es la mtica edad dorada
pero es tambin el paraso perdido. Novalis rene las tradiciones que le parecan
importantes para Europa, por un lado la judeo-cristiana y por el otro la tradicin
helnica que habla de la edad de oro.
Cuando habla sobre la llegada del mal en la parte de verso se refiere al final del
paraso, final de la edad de oro. El mal asimilado a la muerte.
La crtica se pregunta quin es el cantor que canta al nio del milagro. Algunos
dicen Orfeo, otros dicen es el poeta. En todo caso, lo que est generando es el
mito o la figura del poeta rfico, es quien restituye la armona. As como Orfeo
tiene ese don de domar a las fieras y restituir la armona en la naturaleza, el
poeta tambin. No nos olvidemos que Orfeo es el del doble reino. En este sentido
no son los poetas los primeros en relacionar a Orfeo con Cristo, los padres de la
iglesia lo hacen, Cristo es el del doble reino.
Himno 6
Si leemos a San Juan de la Cruz vemos que no est tan alejado de esto salvando
las distancias, porque San Juan parte de una vivencia mstica. Ac no hay una
vivencia mstica, sino de ciertas experiencias de misterios y una comprensin del
misterio profundo.
Si alguien vivi la experiencia pasada ya no sabe que hacer cuando regresa de
eso. Cuando uno comprende que la dimensin que trasciende a esta es la
verdadera, no sabe qu hacer en este. Sin haber llegado a la visin mstica,
Novalis toma este imaginario, no sabe cmo formular y convencernos de esto
porque es inexplicable.
22.04
Hay una graduacin de info. Hay disyuncin y conjuncin de esta. Hay una
separacin en cmo se recibe la informacin por parte de los personajes dentro
del relato y por parte del receptor de la narracin. Nos va diciendo cosas para
que nos vayamos dando cuenta mientras que los personajes no se dan cuenta.
Cuentos populares. En los cuentos populares aparecen duendes, hadas, etc. Hay
un sufijo de diminutivos: a la 'a' se le pone una diresis y se la haces ms como
'ae'. El sufijo 'chen' y esto hace que debera ser traducido como 'duendecito'.
Estos duendecitos son de la zona de colonia, tienen un sentido de personajes
benficos. Hay dentro del imaginario popular el 'duende de la arena' y el
Taumnnchen (duendecito del roco). Son seres siempre benficos que van a la
ayuda del ser humano.
Hay que pensar que en la poca de Hoffman no era conocidos por los Grimm,
sino por la difusin que haba en Alemania de esos cuentos, lo que todo el
mundo conoca.
Nataniel de nio capta al supuesto hombre arena por el odo, por los pasos en la
escalera, los golpes en la puerta.
Ac hay una disyuncin de cuando Nataniel niega lo evidente, nosotros como
lectores s. l no se da cuenta con los prismticos que tiene puestos, una visin
distorsionada. l mismo nos proporciona la informacin "manos heladas, ojos
muertos" pero no aflora en la parte consciente de el personaje. Es una irona
propia de la tragedia. Este gnero en el que estamos es hermano de la tragedia.
GENERO
La esttica simblica del romanticismo pide que lo leamos bajo esta clave, no
como una esttica planteada desde lo realista.
Toda esta estrategia discursiva y polifona es lo que nos hace que nos parezca
que no hay hilo conductor y que parezca material disperso, que de hecho lo es,
pero es una herramienta que l introduce para hacernos "caer" como lectores.
El narrador interviene pero no siempre seguimos bajo la voz narradora, las otras
voces van a seguir participando a lo largo del relato. Esto no es una falencia del
texto sino un mrito.
06.05
Hay que ir tomando del teatro, no quedarnos con una sola cosa. Hay que ver
desde la totalidad pero tambin analizar cada discurso.
TITULO.
Marca quin ser la protagonista, pero aparece recin despus. Hay una
estructura clsica de protagonista-antagonista.
Isabel le sugiere que envenene a Mara. Isabel quera envenenarla pero no ser la
ejecutora. La figura de Paulet en la obra es una figura coherencia.
Segundo Acto
Tercer acto
Cuarto acto
Isabel vuelve a sacar de escena a Mara. Dos actos de la obra en los que la
protagonista no aparece. El autor hace esto pero mantiene la atencin del
espectador.
Quinto acto
Hay una simetra. En este sentido s podemos decir que es clasicismo. Pero
tenemos que pensar que esttica est jugando el en el texto.
GENERO
Es un drama histrico, esto quiere decir que toma elementos de la historia y los
reelabora. Es poco probable que en un drama clsico a Schiller se le ocurriera
decir que Mara Estuardo no muri. No habra tragedia, y adems, si es un
drama histrico aunque permita apartamientos de la historia, no en sus ncleos
importantes.
ESTRUCTURA
Hay que preguntarnos por qu el encuentro ficcional lo pone en el tercer acto. Es
esencial que como protagonista y antagonista estn en una escena juntas, porque
sino no seran dichos personajes. Para que haya esta estructura clsica debe
existir el duelo verbal entre ambos.
Sfocles, por ejemplo, pone en boca del hijo de Creonte decirle a su padre que se
est comportando como un nio. Al final Creonte dice que es un nio. Esta
duplicacin de ideas est presente en la obra. A Isabel le dicen varias veces que el
pueblo es voluble. Esta reduplicacin de ideas es Sfocles.
Schiller estudia cmo trabaja Sfocles la tragedia y lo trabaja desde ah.
MUJERES Y REINAS
Schiller al pedir las actrices, pide mujeres de 20-25 aos para hacerlas ms
pasionales. Con esto aumenta la dosis de espectculo. Esto intensifica el conflicto
y va presentando un personaje con ms facetas. No pelean slo por la corona.
Lessing va a hablar de los caracteres mixtos. Era tanto terico del drama como
dramaturgo. Para que yo empatize con ese personaje no puede ser un vil, ni
tampoco un dios. No voy a poder identificarme con ninguno, entonces propone
los caracteres mixtos, que ya vea en la tragedia griega.
Estos personajes deben conmovernos desde lo humano y facilitar la
identificacin con ellos.
Schiller dice que va a emplear esta tcnica de caracteres mixtos de Lessing, y dice
tambin que Mara quiz no le sali tan mixto as que va buscando en qu
escenas la va pudiendo modificar.
PODER
LEGITIMIDAD
Quien queda como personaje trgico es Isabel. Esta reina triunfa en accin pero
queda sola.
Mara se queja tambin porque no es juzgada por sus pares. Ella misma se
afianza como reina porque no quiere ser juzgada por la cmara de lores.
NEMESIS
Schiller cuando lee a los clsicos y los traduce dice que est mal interpretar a
Nmesis como diosa de la venganza, sino la restauradora del cosmos. Se nota
que Schiller lea mucho teatro barroco y Sturm und Drang, y amabas se ven en la
obra.
Benno von Wiese. Hay un momento del drama en el que se ejerce la Nmesis
sobre Leicester. l no slo ve a Mara morir.
Kayser. Dice que en los dramas hay momentos excitantes (precipitan la accin
hacia el final) y otros retardantes (buscan retardar el desenlace con catstrofe).
Estamos pensando en las intenciones de la accin, no en cmo resultan.
Acciones retardantes:
Acto III. Mara pretende convencer a Isabel que la deje libre.
Mortimer es la otra accin que retarda.
Estas dos acciones terminan acelerando la trama hasta la catstrofe. Es la irona
trgica. Los momentos planteados como retardantes terminan siendo excitantes.
No nos olvidemos que todo el teatro escrito por Schiller tena una instancia
moral. Efectivamente est primando todo esto.
El final de Mara hace que la vemos como alma bella, supera la dicotoma y se
inclina a aquello que es su deber. Asumir la Nmesis es morir como alma bella.
Se ve ac como el vestido blanco tiene su sentido simblico.
15.05
WOCHNER - WOYZECH
Muere a los 23 y ya era medico de profesin. Haba ganado un puesto de
profesor en la universidad de Zurich. Si bien era cierto que era una uni joven, es
lgico que se habran predispuesto ms fcilmente, pero no le concedan un
puesto a cualquiera.
Esta era la situacin, era atroz. Leer historia alemana. l se posiciona en otro
lugar de la joven Alemania.
Por otra parte, crea en Alemania, la primera sociedad de derechos humanos. Esto
slo exista en Francia. En la poca eso era impensado. Esto lo hace objeto de
persecuciones.
Despus tiene una comedia Leons y Lena y una nouvelle que es Lentz. Lentz es
un escritor amigo de Goethe, quien sale a defenderlo cuando el pastor acusa de
Werther a ser una apologa del suicidio. Lentz muri loco. Esto es una novedad
que introduce Wochner en la literatura alemana, las figuras marginales.
Las marginales figuras pasan a ser el centro. En esta nouvelle se toma a este
personaje y se lo toma como genio loco. Es u tpico de la literatura de ahora, no
del momento.
Hay una enorme originalidad anticipada a su poca. Con este texto introduce el
motivo del anti hroe en el teatro. El teatro no tena anti hroes, podra tener
villanos, pero un anti hroe marginal. No un barbero que mat a su amante, que
adems era una prostituta. l parte de un teatro con esta estructura clsica, 5
actos, tragedia alemana, presentacin, intensificacin blah..est el esquema
piramidal. El esquema protagonista antagonista est.
Como dice Klotz, l crea un monagonista. Este crtico define a este como el 'yo'
que se enfrenta al mundo. Este yo representado por personajes paradigmticos.
Klotz arma una teora para explicar la estructura dramtica de Wochner.
Wolfflin dice que en las artes plsticas tambin hay una forma abierta y una
forma errada. La cerrada es la clsica, por ej. una escultura de Fideas. La forma
abierta se ejemplifica con el barroco. Con Bernini. Dice que esto es una forma
abierta, que la forma cerrada sera la estructura piramidal.
Cuando esta obra se presenta por primera vez en el teatro de Mnich genera un
escndalo teatral.
Est tomada la esttica del grotesco, este es el mundo distanciado. Dos formas de
trabajar con la demonizacin y la animalizacin, en este caso the latter. El motivo
del animal aparece como recurrencia y tambin el ser humano convertido en
animal. Aqul que no es convertido en animal est cuestionado en sus rasgos de
humanidad. Hay un gran sarcasmo porque esto les pasa a esta sociedad de
ilustrados.
En la poca haba logias, la fragmasonera era una. Es una cuestin de poca. Son
sectas secretas y lo que est mostrando Woyzech son rasgos paranoicos. Tiene
rasgos esquizofrnicos tambin. Se est exhibiendo una patologa.
Ttulo y estructura
Este ttulo nos lleva a decir quin es el protagonista de la obra. El primer lector es
ese de esa poca, que tomara este nombre como protagonista. La intencin de
todo autor teatral era esta. El drama en teatro trae esas cosas.
Dinero
Motivos
As como los motivos no importan, tampoco lo hacen las conclusiones. Hay una
crtica profunda a los legados de la ilustracin y a lo que el iluminismo pensaba.
Quedan conceptos en el aire.
Condicin material
Hay todo un tpico de la niez. El nio puro, bueno, etc. A la vez hay cada tanto
este otro tpico del nio malo.
Es as la visin del mundo que el texto nos ofrece. Hay muchos puntos de
contacto con los existencialistas franceses que con Heidegger, tenerlo en cuenta
no ms.
Particularmente el Dr. tiene la caracterstica de ser profesor de una uni. que era
famoso en la poca por sus experimentos. Es la medicina de la poca. Est
criticando desde su formacin mdica a la medicina que vea. Cmo poda ser
que los mejores no tengan moral alguna, se pregunta qu concepcin del hombre
tienen si es que llevan a cabo tales experimentos.
Est desestructurando la idea que a mayor ciencia mayor humanidad. Esto recin
se desestructura 'oficialmente' despus de las guerras. Es impresionante la
anticipacin que tiene este texto, por supuesto a travs de una esttica grotesca y
fragmentariamente. Es muy llamativo para la poca.
Lo novedoso no slo son los temas que aborda sino cmo lo hace.
El tambor mayor. Hace alusin a la milicia. Ve todo como objetos. Ve todo desde
su jerarqua de tambor mayor como si esta lo habilitara a tratar a todos como si
fueran ejrcito. Nos est hablando de la militarizacin de la sociedad (lo que
llevar a las 2 grandes guerras). Nos est alertando de esto 80 aos antes.
Hay un prestigio de lo francs desde las clases ms altas que apuntan a Francia.
El alemn queda para las clases populares, para los cultos el francs.
20.05
PARCIAL Y AUTOEVALUACION
Auto evaluacin: qu camino nos parece que estamos haciendo con la literatura
alemana. Cmo vamos con las lecturas, al da, s no. Cmo vamos con la
participacin en clase. Nota numrica que nos daramos.
Brecht reconoce que en la historia del teatro siempre hubo rasgos picos. Por
ejemplo el coro griego que tiene a comentar. El comentar no es mimtico, ni la
representacin sino que interrumpe la accin.
Titulo
Muy bien traducido. Es del Cucaso por la regin. Se reelabora una leyenda
china "El crculo de tiza" y deja el nombre.
Tenemos 3 hipotextos. En este sentido hay que tener la concepcin del texto.
Brecht valoraba el arte como artesano ms que como obra original, l piensa que
reelaborar aspectos que otro haba trabajado era legtimo. Valoraba mucho el
concepto medieval.
El rey le entrega el nio a quien renunci porque entiende que por eso es la
madre biolgica.
Qu hace Brecht?
Invierte todo esto. La madre biolgica es quien estara dispuesta a tirar. Cambia
los 3 hipotextos. En este caso es extremadamente moderno.
El gran tema del teatro de Brecht es la bondad humana, ac est presente una
modernidad. Podra ser un rasgo 'romntico'. Su teatro no busca una coherencia
lgica sino que busca poner en evidencia estos seres alienados y por eso invierte
la forma de los hipotextos.
Hipotextos
A parte del cambio que se les da hay un personaje que no est en los hipotextos,
y ese es el de Simon, el novio de Grusche, quien al final se hace cargo de un hijo
que no es suyo. As como Jos, hay muchsima biblia en Brecht.
Se busca tambin la diversin, no slo un teatro moralizante. En Brecht est claro
que el teatro es tambin espectculo.
Teatro pico
Formas narrativas
Segn Brecht no hay que meterse en ninguna piel porque no hay piel donde
meterse. Entonces Brecht da ciertas tcnicas para distanciarse del personaje.
Didascalias
No son para que las leamos como un texto dramtico. Son para que el actor de
cara al espectador le lea la didascalia. Tambin haca eso de escribirlas en un
cartel y que alguien pasase a mostrarlo. Brecht te dice qu pensar, es la
modernidad, es el despotismo ilustrado. Educa al ciudadano pero como quiere
hacerlo.
La obra no est abierta, est la moraleja. Es 'por si no te diste cuenta' nos lo dice
al final.
Estructura clsica
Obra escrita en el exilio pero no es literatura de exilio. Est la idea que Europa
colapsar en sus viejas ideas y la esperanza que la unin sovitica pueda
expandirse y llegar al paraso terrenal, terminando con la sociedad capitalista.
Est la idea que la humanidad va hacia su progreso, esto es propio de la
ilustracin. En esto cree Brecht a raja tabla. La humanidad est embarcada en la
segunda gran guerra, y Brecht sigue pensando esto.
27.05
Segn Volker Klotz nos dice que adems de ser un teatro anti aristotlico por
diversas razones, tampoco respeta una unidad de accin. Los tres primeros actos
siguen una accin, la de Grusche. Los dos ltimos desarrollan la lnea de accin
de Azdak.
Otros germanistas dicen que no hay dos lneas de accin sino que hay un
conflicto a resolver.
TEMAS
La bondad es una temtica. Tambin est la alienacin, cunto esta me aleja del
fondo de bondad. Grusche supera la alienacin e impone su fondo de bondad,
otros no lo logran.
Ahora, Klotz coincide con esto. Para l hay una dialctica en la obra. Recht es
derecho, derecho en el sentido jurisprudencia, y otros ms. Gerechtigkeit es
justicia. El sufijo 'keit' significa nada ms que sustantivo abstracto femenino. El
sufijo 'ig' nos dice que hay un adjetivo o un adverbio. El prefijo 'ge' tampoco tiene
carga semntica, que est componiendo. Tenemos prefijos y sufijos sin carga
semntica. El ncleo de la palabra 'justicia' es 'derecho'. Habra una identificacin
entre el derecho y la justicia desde este punto de vista etimolgico. Esto en la
obra est dado vuelta porque en una sociedad capitalista hay una contrariedad
entre lo justo y la ley.
Azdak, se sienta encima del cdigo. Si hubiera seguido el cdigo, y no se hubiera
sentado encima, habra entregado el nio a la madre biolgica; pero no sigue el
cdigo. Entrega el nio a aquella que l interpreta se sacrific por l.
Llegamos a la conclusin que en una sociedad capitalista alienada, para ser justos
no se puede ir a derecho. No hay coincidencia entre lo que es justo y lo que la ley
dice. Si seguimos a esta, cometemos injusticias.
Aunque Azdak tenga rasgos cmicos y sea grotesco es similar a Salomn porque
puede hacer un juicio justo, aunque sea de manera distinta a como lo podran
hacer los otros.
INFLUENCIA ORIENTAL
Las interrupciones de la accin mimtica, como la del cantor (que canta algo que
pas, que est pasando) nos proporciona un quiebre que nos hace tomar
conciencia sobre el estatuto teatro.
Del mismo modo la figura del narrador, narra y me dice cmo se siente Grusche
en vez de ella manifestarlo en un monlogo (convencin del teatro dentro de lo
mimtico).
Otra de las modalidades es el teatro dentro del teatro. Esto est marcando un
distanciamiento de la realidad. Nos est diciendo que nos va a representar, se
pone de manifiesto que se montar un escena.
03.06
DRRENMATT
Es hijo de pastor luterano, hay mucha biblia ac y hay mucha tica. Cuando se
habla de matarlo sin ensuciarse las manos (suicidarlo) se plantea en realidad si
no es lo mismo. Hay muchsima intertextualidad, biblia, tragedia griega, Mara
Estuardo. Si bien hay una relectura de lo cristiano se juega con esta 'figura'
crstica y presenta la vida como va crucis.
REGIONALISMO SUIZO
Tiene estilemas, compone su teatro con dos principios fuertes entonces todo su
teatro se estructura en base a ellos. Tiene un rasgo de estilo muy fuerte. El autor
dice que a las historias hay que darles el peor giro posible. (Como complemento
de esto se puede leer Andorra de Frisch).
Hay tres autores en esta lnea, Drrenmatt, Frisch y Loetscher. Dirn que cuando
se piensa en Suiza se piensa en el pas neutral que nunca entr en una guerra.
Hay un libro en ingls de Max Von Der algo Cmo fue realmente? y habla de
qu pas con Suiza. Haba una Suiza poco difundida pero que de todas maneras
conocemos en parte. Durante el nazismo tuvo un papel: se quemaron ejemplares
de libros pero no pinturas. Cuando los libros se quemaron por los nazis fueron
ejemplares, nadie quem los originales. Sin embargo no se quemaron lienzos de
pinturas, si bien fueron muchos estigmatizados como arte degenerado. El
ministro de propaganda de Hitler (que era un germanista) organiza una
exposicin de este arte en un museo de arquitectura grandilocuente (La casa del
arte en Mnich) y significa una vidriera, renen el arte degenerado para hacerlo
desaparecer y a suiza le 'brillan los ojos'. El estado Suizo compra el arte
degenerado para sus museos.
Los suizos le decan a los judos que eran neutrales, no anti semitas, pero los
hacan volverse a su lugar cuando queran cruzar la frontera. (Tema de final
puede ser el experimento sagrado Fritz Hochvlder). Algo que dir Loetscher es
que cuando pensamos en Suiza pensamos en relojes, chocolates, etc. Ahora no
pensamos en los laboratorios. Menciona el caso de laboratorios Sandoz que tuvo
que limpiar el Rin (que ellos contaminaban) porque perdi un juicio contra los
alemanes.
GNERO
Elementos clsicos
DOS PRINCIPIOS
ARGUMENTO
Ya sabemos lo que pasa en la pre historia. En la accin cuando ella pide que lo
maten hay una irona en la respuesta del pueblo que dice ser una sociedad
europea civilizada.
TEMA
Uno de los temas medulares es el dinero y el poder que este le atribuye a quien lo
posea. Si clara no volviera con tanto dinero no estara en la posicin de hacer
demandas ni de manipular. Ella mira desde el balcn, est por encima del pueblo
y est segura que lo nico que necesita hacer es esperar. El problema no est en
que todos los maten sino que est en que todos compran seguros de que alguien
lo har por ellos.
Trata problemticas muy humanas y dilema tico permanente, esto recorre toda
la obra de Drrenmatt. Para muchos germanistas el tema es la dialctica justicia -
venganza, para otros el materialismo, la hipocresa, el precio del hombre - todo
se puede comprar.
Mara Luisa Aponte. Dice que quien hace el camino es Alfred Ill, l asume su
propia responsabilidad. Si el tema es 'si los hombres podemos llevarnos por la
masa' tambin est la dignidad de asumir nuestra responsabilidades, aunque
tarde, expo mi culpa por lo cual asumo mi condena. Nuevamente el sentido de
Nmesis correctamente entendida, balanceadora del cosmos. Quienes quedan
fuera de ese acto es quien no se arrepiente y es aqu cuando nos encontramos con
la opcin tica. La debilidad est siempre en los seres humanos (aqu se muestra
que es luterano, el ser est inclinado al mal pero debe obrar el bien) ahora el acto
tico es posible, el arrepentirse y seguir el va crucis tambin.
PERSONAJES
Los eunucos eran los testigos falsos que ella haba convertido en eso. Cuando ella
hace el planteo abiertamente l reacciona con miedo, se encierra (primera accin).
Alfred va leyendo los indicios, su misma familia se endeuda. Despus s decide
huir y se da la escena en donde no se sube al tren.
El juego que hace con los actores es anti ilusionismo brechtiano as tambin como
la lecturas de didascalias y el armado de didascalias aunque el autor diga que no
fue influenciado por este.
Hay una gran crtica a los reporteros que buscan ms que ser sino parecer. Juega
con la funcionalidad de la mente de estos. Todo esto de maquillar la realidad est
desde el principio en el cartel de recepcin, lo que dir el alcalde, cuando se
prestan el sombrero.
El pueblo es el nexo entre Clara y Alfred. Ella usa al pueblo como instrumento de
su venganza, no hace la propia as como l en su momento compr falsos
testigos. La dialctica que est en juego es justicia/venganza. El pueblo est
como personaje colectivo trgico tratando de ocultar su culpa y disfrazar la
realidad.
La pantera negra. Ese era el modo en el que ella le deca a l. La pantera funciona
como puesta en abismo, como anticipacin, una prolepsis. Todos salen a la caza
de la pantera, aparece como profeca. Esto no es propio de la comedia, sino de la
tragedia o de una nouvelle. Nosotros como lectores o espectadores vamos
pensando en que Ill es el siguiente y asociamos con el atad, con la espera, con
los zapatos amarillos.
05.08
METAMORFOSIS - KAFKA
Si slo fuera un texto autobiogrfico, no estaramos hoy hablando de Kafka. Es
un de esos autores absolutamente polismicos. Los datos biogrficos no se
necesitan ms que en otros autores, no hay que sobre acentuar la biografa en el
caso de Kafka porque sera una tergiversacin de los textos.
TITULO Y VOLUMEN DE CUENTOS?
No, es uno de los pocos textos que Kafka public en vida y es publicada sola, por
separado. Fischer, el editor de toda la vida de Kafka, le dice de volver a publicar
la metamorfosis quiz con algn otro relato. Tiene dos proyectos que nos van a
ayudar mucho: uno sera la metamorfosis, el juicio (o la condena) y la colonia
penitenciaria. Este volumen de 3 relatos tena publicarlo con el ttulo de Castigos.
La segunda idea era agregarle el "fogonero" y publicarlo bajo el ttulo de Hijos
(Hijos varones). Esto no se concret.
Es interesante saber esto porque podramos pensar en la metamorfosis como
ttulo. Es un cambio de forma pero nos deja con la pregunta del alcance que
tiene.
(1883-1924) Franz Kafka era el primognito, familia juda, importancia del hijo
varn y del primer hijo. Cuando tena 2-3 aos nace su hermano Georg y muere
muy tempranamente.
Martin Buber. Figura muy importante. Traduce al alemn los cuentos jasdicos
justamente con una intencin de evitar la discriminacin del judo alemn con el
oriental que viene migrando (no el asimilado).
Gerschom Scholen. Familia de judos asimilados. Le dice a los padres que quiere
irse a Palestina. Le responden que si el se va que se olvide ser hijo de l. Al irse se
salva de los campos de concentracin. Adopt el nombre Gerschom y es el ms
importante interpretador de Kafka, dice que este est marcado por la cbala
Juda.
IN MEDIAS RES
Parece una tragedia griega eso de empezar con la historia comenzada. Hay algo
presente desde el primer momento. Al no saber la causa es mucho ms
enigmtico.
CULPA/DEUDA
Cbala de luria (Ver la pelcula "Palabra Mgicas"). El hombre adnico era un ser
de luz estalla en partculas de luz con el pecado original (prdida de unidad), lo
que debe hacer el ser humano en cada una de sus encarnaciones es volver a unir
ese brillo originario, esas partes expandidas por el universo. Cada acto bueno es
regresar esa partcula lumnica, cada acto malo (no hay actos neutros) sigue
dispersando las partculas. El mesas va a volver al final de los tiempos como
garante de la recuperacin de la unidad.
El hombre va expiando hasta que puede terminar purificando, cuando purifica
deja de encarnar. Las sucesivas encarnaciones se llaman en hebreo 'gilgul' pero
tenemos otras tradiciones. En snscrito 'samsara'. El apellido de Gregor es
'Samsa'.
El ser humano en la tierra est purgando su culpa. (Crimen y castigo deba ser
traducido como culpa y expiacin, es vocabulario religioso). Ac aparece
permanentemente la culpa, el padre le tira a Gregor una manzana que se le
queda incrustada. Hay una culpa que va ms all de lo personal, es primigenia y
el hombre debe asumirla en su vida.
DESPERTAR
ALIENACION
Hay un grado de locura porque lo primero que piensa es cmo llegar al trabajo.
Nos encontramos frente a un hombre que vive para el trabajo.
19.08
HANDKE
Hay que leer los discursos en relacin con los otros discursos de la poca, en este
caso son dos discursos literarios. Qu est habiendo en la literatura alemana
como para contextualizar a Handke?
Lit. Catastrfica: 2 caractersticas segn los germanistas. (1) Una profunda visin
antibelicista, pacifista y se presenta a la guerra como un sin sentido. (2) Una
esttica realista, hechos tan tremendos como son la guerra o las post guerra no
pueden narrarse desde otra actitud.
Regionalismo austraco
Estamos dentro del llamado regionalismo austraco. Tiene dos momentos de oro,
uno que sera la transicin hacia el xx y sus principios. Luego viene una nueva
camada del 50' hacia el siglo xxi.
Siempre se plantea a Austria como mscara, ser y parecer, la hipocresa, lo que
busca parecer y no es, la vida como teatro y los humanos como actores. Muy
barroco, no desde la esttica sino desde el imaginario. Todo esto aparece en la
literatura austraca y est presente en Handke.
26.08
LA MUJER ZURDA
TITULO
INTERTEXTUALIDADES
Cita una tarea que est escribiendo Stefan. Est la novela que est traduciendo.
Son citas que nos van dando indicios. Para lograr esta narracin despojada, prosa
poco narrativizada, son formas menos narrativas. La lnea es neo-romntica.
MOTIVOS
Est tambin la vida como teatro, el gran teatro del mundo (muy barroco).
Justamente la profesin es un actor que no tiene nombre. Nos est mostrando el
anonimato de la postmodernidad, son individuos a quienes se les pierde hasta el
nombre. El padre le indica para la prxima vivir siendo l mismo.
La pregunta que no le contest se la est devolviendo en el dilogo con el actor y
en este gesto le llega a ella el instante de iluminacin. Stefan le dice a la madre
que se re forzado, es la misma observacin que el padre de Marianne le hace al
actor. Arman un personaje para la vida. Lo que le estn indicando es que hay que
vivir ms autnticamente.
Familia. Este relato es lo contrario de lo obvio, hay que prestar atencin a cada
detalle y referencia. La familia est totalmente desintegrada en esa sociedad, si
bien los tres viven en ese condominio no constituyen una familia muy armnica.
Se hace referencia tambin a la problemtica de lo que pasa con las personas
viejas. Nos presenta la situacin de esa sociedad. Se muestra lo que pasa con las
relaciones humanas para que nosotros hagamos un diagnstico, est planteada la
sociedad postmoderna.
01.09
Rilke va a hablar de una "tarea encomendada" de los poetas, ambos dirn que es
ser "memoria de la esencia".
Infancia de Rilke. Cuando l nace la madre quera una nia, por eso tiene
'Mara'. Tambin lo vesta como nia. Cuando l tom conciencia de eso se
esconda debajo de la mesa y ah se quedaba. Ah aprendi el primer contacto
con la soledad.
Los padres despus lo dejan con una ta. Era una persona muy sensible y sigui
teniendo un vnculo con los padres. Sola encerrarse y armar su propio mundo.
Estas cartas funcionan como su potica, son claves para entender su obra. En el
concepto que le da al otro se muestra a s mismo, problemticas, imaginario. Este
es el Rilke medio, muy influido por las artes plsticas. La concepcin de Dios es
una problemtica que siempre le interes porque lo considera medular en el ser
humano. Aunque decimos que hay varios Rilke sus grandes temas atraviesan
toda su produccin y lo epistolario.
Rilke nos est diciendo que no tenemos idea de lo que son estas cuatro cosas.
Est presente la idea de que se necesita mucha energa para reprimir algo.
Cuando reprimimos a Dios nos hacemos imgenes de Dios y no dejamos que sea
todo misterio, ante el misterio lo que queda es arrodillarse y adorar. Lo que cree
es que reprimimos lo que es la esencia de Dios porque nos resulta ms fcil que
sea a nuestra semejanza.
Otra cuestin es la represin del concepto verdadero del amor. El amor es una
tarea que recibe el hombre, no es fcil. Hace un juego de palabras: entendemos el
amor como Besitz (como posesin, amo entonces poseo) en realidad lo que
reprimimos es que el amor es Bezug (relacin con el otro). Reprimimos que el
amor sea una relacin que es una tarea, que no es fcil y que es 'dos soledades
que se veneran mutuamente' y que no le tapan al otro lo que es su camino.
Va a decir que la paciencia es una de las cosas que le ense Rusia y har
referencia a no apurar los tiempos utilizando una imagen de la naturaleza:
"madurar como el rbol que no apura sus savias". Madurar en un proceso natural
de darse los tiempos.
Entre las represiones tambin ubica el Dolor y la Muerte que estn relacionados.
Dir que viven en tiempos hedonistas y hablar de placeres superfluos. La razn
de esto es que el hombre reprime el dolor. Como para percibir el dolor usamos lo
mismo que usamos para percibir la alegra si suprimimos uno suprimimos el
otro. No vivimos ni dolor ni alegra a fondo, sino cuestiones superficiales. Nos
dice que el dolor es parte integradora de nuestra condicin humana.
La muerte es un gran tema rilkiano. En Rilke medio dir que cada uno lleva en s
la propia muerte. En el Rilke tardo habla de la represin de la muerte en
analoga con la luna. Dir que la vida y la muerte son como la esfera del ser, esta
esfera es como la luna. Si miro una cara de la esfera no quiere decir que la otra
cara no exista sino que slo veo una. Lo que reprimo es la otra cara. Tengo que
tener claro que la luna es una totalidad. Entonces tengo que tener claro que la
esfera del ser es una totalidad. Dice Rilke que tenemos que volver a incorporar la
muerte a la vida (un memento mori medieval en la modernidad). Cmo? Dice
que vivimos pequeas muertes permanentemente, esto hay que vivirlo en serio
para no ser nuevos en las manos de la gran muerte. Las pequeas muertes son
las experiencias de dolor, por eso es que estos dos tpicos se relacionan. Es la
comprensin de la muerte desde el punto de vista mistrico.
PACIENCIA - SOLEDAD
En nuestro tiempo tapamos la soledad y tapamos la de los otros (En Handke hay
mucho Rilke). Este es uno de los errores de nuestro tiempo.
Est presenta la soledad en su sentido antropolgico. Despus est la soledad
buscada. Si el poeta quiere crear no dependiendo de la crtica sino con la opinin
propia sobre lo que uno es necesita la soledad. Para la palabra se necesita un
espacio de silencio. Tampoco brota la palabra como reaccin a lo que me propone
el otro, el otro es el otro. Tengo que aprender a accionar desde m, para poder
hacer eso se necesita el silencio y la soledad. Espacio interior de libertad. Esto se
consigue con la soledad (no forzada ni en extremo), esta deber servir para or la
voz interior. (Est en boga el discurso del hombre masa en la poca). La crtica al
hombre masa es parte del expresionismo (contemporneos de Rilke) usarn:
'hombre vulvete esencial'. Este es el discurso contemporneo de Rilke, no usa
los trminos 'patticos' del expresionismo pero hace referencia al poeta que
muestre al hombre cul es su esencia.
DUDAR
Esto es central en Rilke y tiene que ver con la paciencia. No todo en la vida es
fcilmente sentenciable, hay que vivir cuestionando. No hay que reprimir la
pregunta ni la preocupacin. Vemos permanentemente vemos que formula
muchas reflexiones en modo de pregunta, esto es una clave en l. Es ms propio
del siglo xx que los dos siglos anteriores.
LO DIFICIL
INFANCIA
Rilke retoma el concepto de 'lo abierto' en la octava elega y dice que el nio est
de cara a lo abierto. Opone lo abierto a la palabra 'Welt' que es 'mundo'. El nio
est enfrentado a lo abierto y el adulto mira al mundo. El mundo es lo que el
hombre decodifica, delimita, racionaliza y quiere explicar desde la lgica. Es todo
aquello que categoriza. En cambio lo abierto es el lugar donde el ser humano
puede ser en su verdadera esencia. Para ambos estar el encuentro con el
misterio. Dir en la elega 8 que nosotros damos vuelta al nio y como adultos lo
ponemos de espaldas a lo abierto. Hacemos que todo sea mundo. Opone el
tiempo a la eternidad, dice que vivimos en despedida cuando deberamos estar
abiertos a la eternidad (no confundir lo infinito con Leopardi ni lo neo romntico.
S podemos tomarlo como la delimitacin en comparacin a la categorizacin y
convencin del mundo adulto). Quiere decir que dividimos
pasado/presente/futuro. Rilke dice que no hay un ms all y ms ac sino una
gran unidad: nosotros dividimos el tiempo pero en realidad vivimos una gran
eternidad y esto se logra viviendo desde nuestra esencia y desde el misterio.