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Prospectiva Estratgica

PROPECTIVA ESTRATEGICA
UNIDAD1 - FASE 2
IDENTIFICAR LAS VARIABLES CLAVE Y ACTORES

PRESENTADO POR:
FRANCISCO JAVIER CAICEDO CD. 79.877.062
WILMAR CASTRO COD.
LUIS ISIDRO GAITAN COD. 79.839.348
JAVIER GALLEGO COD.
OSCAR JAVIER GOMEZ COD.
GRUPO_102053_126

PRESENTADO A:
LINA MARCELA PARRA
TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


OCTUBRE, 2017

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Prospectiva Estratgica

Tabla de Contenido

Tabla de contenido
Introduccin 4
Oobjetivo General 5
Desarrollo de la Actividad 6
Eleccin de Empresa...............................................................................................................................6
Matriz DOFA..........................................................................................................................................6
Justificacin............................................................................................................................................7
Descripcin del Mtodo MicMac............................................................................................................7
Procedimiento:...................................................................................................................................7
Conclusin 19
Bibliografa 20

Lista de tablas
Tabla 1 Matriz Dofa........................................................................................................................6
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Tabla 2: Consolidado de variables...................................................................................................8


Tabla 3: Matriz de Influencia Directa - MID.................................................................................11
Tabla 4: Caracteristicas de la Matriz.............................................................................................12
Tabla 5: Sumatoria de la Matriz....................................................................................................12
Tabla 6: Estabilidad.......................................................................................................................13

Lista de Graficas
Grafico 1 Plano de Influencias / dependencias Directas...............................................................13
Grafico 2: Grfico de Influencias Indirectas.................................................................................14
Grafico 3: Grafico directo Potencial.............................................................................................15
Grafico 4: Plano de desplazamiento..............................................................................................16

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Introduccin

En este trabajo se identificaron las variables claves y actores de una empresa previamente
escogida por el grupo colaborativo a la cual en conjunto le determinaremos su matriz DOFA, con
el propsito de realizar un anlisis prospectivo por medio del programa MICMAC,
determinando como influyen las causas tcnicas, econmicas y cientficas en su visin hacia
futuro y como pude mejorara su presente.

Oobjetivo General

Identificar las variables clave para Corporacin Universitaria Iberoamericana.

Objetivos Especficos

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Identificar y seleccionar Rol ante el grupo


Proponer una Empresa y Aplicar Matriz DOFA
Seleccionar la empresa a trabajar en la fase colaborativa.
Identificar variables.
Calificar las variables segn la influencia.
Analizar los resultados.

Desarrollo de la Actividad

Eleccin de Empresa
De acuerdo a los aportes hechos en el foro para el trabajo colaborativo se eligi para el trabajo la
empresa Corporacin Universitaria Iberoamericana

Matriz DOFA

Tabla 1 Matriz Dofa


OPORTUNIDADES AMENAZAS
Prestigio conseguido por la universidad Competencia de otras universidades e
por su liderazgo cultural, su compromiso instituciones prximas.
social. Falta de un diseo estratgico de la
Aunque se ha avanzado en el Parque poltica educativa a nivel de todo el pas.
Cientfico, su desarrollo sigue siendo una Estrs normativo producido por la

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oportunidad. aprobacin reiterada de normativa


Privilegiada ubicacin geogrfica. nacional que afecta a la universidad en
Circunstancias adecuadas para buscar todos los niveles.
sinergias entre las universidades pblicas. Disminucin del nmero de matrcula por
Mercado internacional e subida de tasas y reduccin de becas.
hispanoamericano Creciente implantacin universidades
privadas.
FORTALEZAS DEBILIDADES
Infraestructura tecnolgica al servicio de
Poca valoracin de la docencia.
la Sociedad.
Falta de espacios.
Grupos punteros de investigacin
Falta de un adecuado sistema de gestin
reconocidos nacionalmente
del componente humano.
Relaciones estables de la universidad con
Estructura orgnica poco funcional.
la sociedad.
Red de convenios nacionales

Justificacin
Con el continuo cambiar de los tiempos, la educacin y profesionalizacin de las personas se ha
convertido en un requisito fundamental para mejorar su calidad de vida y con la amplia demanda
de profesionales aspirando a cargos tcnicos u operativos estn desplazando a la poblacin que
por algn motivo no tuvieron la oportunidad de terminar una carrera profesional, es aqu donde
las entidades de educacin superior intervienen para nivelara esta desigualdad social, dando la
oportunidad a la poblacin vulnerable de acceder a la educacin superior, siendo incluyentes
hasta con las personas que tienen una limitacin fsica. La Corporacin Universitaria
Iberoamericana aunque no es pionera si promueve con mucha fuerza la inclusin social de este
segmento poblacional, tanto que ha diseado y adecuado programas profesionales para personas
con limitaciones visuales y auditivas, mejorando su calidad de vida y oportunidad laboral, es por
esto que es conveniente ver su prospectiva ya que sera triste verla desaparecer con tan buena
labor social.

Descripcin del Mtodo MicMac

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El mtodo MicMac es una secuencia de pasos o procedimientos que permiten el anlisis de


variables claves de una manera estructurada utilizando como soporte el programa llamado como
el mismo mtodo (MicMac).

Procedimiento:
1. Listado de variables: se deben enumerar un conjunto de variables tanto internas como
externas, estas deben tener un nombre corto y de fcil identificacin y se debe tener la
descripcin especfica de lo que esta identifica.
2. Descripcin de relaciones entre las variables: Se realiza un anlisis de cada variable
dndole un valor de 1 a 4 dependiendo a su relacin que tiene con las dems.
3. Identificacin de la variable clave: esta es la ms importante porque tiene que ver con la
evolucin de la empresa, esta se identifica por medio de una clasificacin directa o por
medio de una clasificacin indirecta llamada MicMac para matrices de impactos
cruzados

La principal utilidad de estos anlisis estructurales es mostrar los aspectos negativos que existen
dentro del comportamiento de un sistema a un que los resultado nunca se deben tomar al pie de
la letra si pueden dar una aproximacin a cuales deben ser las acciones a tomar para su
proyeccin a futuro.

Tabla 2: Consolidado de variables


N TTULO LARGO TTULO DESCRIPCIN TEMA
C O RT O
1 INVERSION EN INVERFRA Creacin de nuevos centros
INFRAESTRUCTURA educativos en puntos estratgicos.
2 INCORPORACIN INCORTEC Acceso del docente con nuevas
TECNOLOGICA plataformas especializadas, para su
aprendizaje.
3 FUSION FUSUNIV Fortalecimiento con el apoyo de
UNIVERSIDADES otras entidades.
4 INVERSIONISTAS INVERSIO Acreditacin para atraer nuevos
inversionistas.
5 ESPECIALIZACIN ESPEDOC Capacitacin constante del
DOCENTES docente.
6 IMPLEMENTACION IMPLETICS La implementacin de las TICS
DE LAS TICIS permite llegar a todos los rincones
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C O RT O
del pas y poder abarcar toda la
poblacin Colombiana de una
manera eficiente y eficaz, con un
inclusin social
7 OFERTA ACADMICA OFERACADM La Corporacin ofrece a toda la
comunidad de las diferentes
regiones del pas, la oportunidad de
poder acceder a los programas
acadmicos ofertados en Pregrado,
Posgrado, Diplomados y curos
cortos.
8 INFRAESTRUCTURA INFRATECNO La Corporacin Universitaria es
TECNOLGICA una institucin con programas a
distancia y con modalidad virtual,
la infraestructura Tecnolgica se
considera una fortaleza, para
aquellos estudiantes que trabajan y
estudian al mismo tiempo, es una
oportunidad para culminar con el
proceso de formacin.
9 EDUCACION DE EDUDECALID Se basa en la calidad de la
CALIDAD educacin para formar mejores
seres humanos, con valores ticos y
principios. Calidad profesional y
rectitud en su trabajo
10 PROGRAMA PROGCERALC Posicionamiento ante la comunidad
CERTIFICADO CON acadmica nacional e internacional
ALTA CALIDAD y el reconocimiento social
compromiso como Institucin lder
en el mbito educativo y
pedaggico.
11 MEJORA DE MEPRO Esta variable tiene objrtivo agilizar
PROCESOS los procesos y mejorar los tramites
dentro de los areas de la
corporacion, para ofrecer mayor
eficiencia ya que esto ayuda a
disminuir los costos y mejorar la
satisfacion de los usuarios.
12 ESTRATEGIA DE LOS ESTCOMP Tiene como propsito definir que
COMPETIDORES acciones se debe emprender para
obtener mejores resultados en cada
uno de los proyectos educativos en
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C O RT O
los cuales interviene la
Coporacion Universitariia en
esencia nos lleva a plantear que
productos academicos se deben
manejar y caractersticas que deben
reunir para aspirar al exito y
reconociemiento que nos diferencie
de las demas intituciones.
13 SERVICIO AL SERVCLINT El conjunto de caractersticas
CLINTEv diseadas para la satisfaccin de
los clientes, marcando la
diferencia ante la competencia a
medida que la competencia es cada
vez mayor hsy mas ofertas
academicas en otras instituciones
los estudiantes se vuelven cada vez
ms exigentes. Ellos ya no solo
buscan calidad academica y buenos
precios, sino tambin un buen
servicio.
14 NUEVAS SEDES NUEVSED La corporacion tiene excelente
orferta academica por lo cual es
necesario validar la posivibilidad
de abrir nuevas sedes en otras
ciudades a nivel nacianal
15 ESTRATEGIASv ESTRACON Permite definir las acciones que se
deben emprender para obtener
mejores resultados en los productos
academicos que ofrece
CORPORACIN
UNIVERSITARIA
IBEROAMERICANA.
16 RESPONSABILIDAD RESPSOC Inciativas de sector privado y
SOCIAL publico para el mejoramientode la
calidad Educativa.
17 ESTADO ESTAINC Creacin de espacios de de
INCLUYENTE interacin y convivencia que
privilegien el bien comn de todas
las personas que demuestren
aptitudes de superacin.
18 GLOBALIZACIN GLOBALI Apertura de servicios de mercado
en nuevos metodos de estudio.
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C O RT O
19 DEMOGRAFIAv DEMOGRA Compromiso y prservacin con el
medio ambiente.v
20 CAPITAL SOCIAL CAPSOC Capital genrada para el bien de la
institucin y innovacin constante.
21 CRECIMIENTO Y CREYDE Se busca la ampliacion de la
DESARROLLO cobertura educativa, a varios tipos
de poblacion, haciendo enfasis en
las poblaciones mas necesitadas
22 ENFOQUE ENFI Se realiza, continuamente, la
FINANCIERO retroalimentacion a los indicadores
financieros, con los cuales se mide
la gestion financiera, realizada por
los directivos de la institucion
23 ENFOQUE HACIA ENHAES La universidad, siempre esta en la
LOS ESTUDIANTES. busqueda de indicadores de gestion
efectivos, para que los estudiantes
y las personas intesadas, puedan
evaluar al personal docente, los
servicios brindados y a toda la
institucion en general.
24 INNOVACION Y INAP La Ibero, junto con el equipo de
APRENDIZAJE trabajo, esta en la continua
busqueda del mejoramiento de
cada uno de los procesos, con los
que trabaja la institucion, con el
fin de cumplir con los objetivos
propuestos.
25 SERVICIOS SERAC La institucin esta en la constante
ACADEMICOS busqueda de metodos y
herramientas, con las cuales exista
un acercamiento mas efectivo y
atractivo con los estudiantes, con
el fin de de llegar al cumplimiento
de los objetivos tanto de
estudiantes como de la institucion.
26 INCLUSION SOCIAL INCLUSO la Iberoamericana tiene programa
diseados especficamente para
personas con discapacidad visual y
auditivala Iberoamericana tiene
programa diseados
especficamente para personas con
discapacidad visual y auditiva
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C O RT O
27 FACILIDADES DE FDP La Universidad tiene alianza con
PAGO entidades financieras como son
Fincomercio y Pichincha para
brindar facilidades de pago a los
estudiantes La Universidad tiene
alianza con entidades financieras
como son Fincomercio y Pichincha
para brindar facilidades de pago a
los estudiantes
28 INCENTIVOS POR INCCON El estudiante tiene derecho a varios
CONVENIOv descuentos en el valor de la
matricula dependiendo del
operdaor con el que se encuentre
inscritoEl estudiante tiene derecho
a varios descuentos en el valor de
la matricula dependiendo del
operdaor con el que se encuentre
inscrito
29 HOMOLOGACIONES HOMOL Se homologan a la mayoria de los
estudiantes que tengan estudios con
maya curricular compatible con los
programas de la universidad,
hacindola ms atrayente para los
tcnicos y tecnlogos egresados de
institutos y fundaciones,
30 PROYECTOS DE PROYGRA Da la facilidad de tomar como
GRADO proyecto de grado el primer
cuatrimestre de una especializacin
y este te valen si decides continuar
con toda la especializacin.

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Tabla 3: Matriz de Influencia Directa - MID

Las influencias se puntuan de 0 a 3, con la posibilidad de sealar las influencias potenciales :

0 : Sin influencia
1 : Dbil
2 : Media
3 : Fuerte
P : Potencial

Clculos de a partir de MID

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Tabla 4: Caractersticas de la Matriz


INDICADOR VALORR
Tamao de la matriz 30
Nmero de interacciones 2
Nmero de ceros 291
Nmero de unos 157
Nmero de doses 190
Nmero de treses 166
Nmero de cuatros 96
Total 609
Tanto por ciento de relleno 67,66666%

Tabla 5: Sumatoria de la Matriz


N VARIABLE T O TA L
DE T O TA L
DE
LNEAS COLUMNAS
1 INVERSION EN INFRAESTRUCTURA 46 44
2 INCORPORACIN TECNOLOGICA 61 49
3 FUSION UNIVERSIDADES 58 38
4 INVERSIONISTAS 43 35
5 ESPECIALIZACIN DOCENTES 57 42
6 IMPLEMENTACION DE LAS TICIS 58 54
7 OFERTA ACADMICA 59 48
8 INFRAESTRUCTURA TECNOLGICA 45 61
9 EDUCACION DE CALIDAD 61 62
10 PROGRAMA CERTIFICADO CON ALTA 45 55
CALIDAD
11 MEJORA DE PROCESOS 68 54
12 ESTRATEGIA DE LOS COMPETIDORES 25 34
13 SERVICIO AL CLINTEv 37 43
14 NUEVAS SEDES 53 45
15 ESTRATEGIASv 78 51
16 RESPONSABILIDAD SOCIAL 33 49
17 ESTADO INCLUYENTE 43 41
18 GLOBALIZACIN 42 35
19 DEMOGRAFIAv 19 27
20 CAPITAL SOCIAL 36 26
21 CRECIMIENTO Y DESARROLLO 30 54
22 ENFOQUE FINANCIERO 52 50
23 ENFOQUE HACIA LOS ESTUDIANTES. 73 70
24 INNOVACION Y APRENDIZAJE 35 46
25 SERVICIOS ACADEMICOS 40 48
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N VARIABLE T O TA L
DE T O TA L D E
LNEAS COLUMNAS
26 INCLUSION SOCIAL 34 54
27 FACILIDADES DE PAGO 25 30
28 INCENTIVOS POR CONVENIOv 26 22
29 HOMOLOGACIONES 31 27
30 PROYECTOS DE GRADO 10 29
Totales 1035 1035

Tabla 6: Estabilidad
ITERACCIN INFLUENCIA DEPENDENCIA
1 96 % 97 %
2 102 % 100 %

Grafico 1 Plano de Influencias / dependencias Directas

Anlisis:
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Grafico 2: Grfico de Influencias Indirectas

Anlisis

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Grafico 3: Grafico directo Potencial

Analisis:

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Grafico 4: Plano de desplazamiento

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Conclusin

Con la realizacin de este actividad logramos identificar que una organizacin sin prospectiva
estratgica tendra un futuro incierto lleno de incertidumbres y riesgos, los conceptos de
prospectiva, estrategia no ayudan a realizar una planificacin de mtodos los cuales se
entrelazan como previsin del futuro de una compaa generando un grado de confianza, el
software MICMAC nos ayuda a identificar las variables claves con mayor influencia.

Debemos ser generadores de cambios que nos lleven al xito, es necesario tener una visin a
largo plazo, que nos indique el rumbo en un futuro en cual deseamos estar, en un escenario que
nos traslade a una economa sostenible.

Bibliografa

Godet, M. (2007). Prospectiva estratgica problemas y mtodos (Mtodos, herramientas y


tcnicas). Recuperado de: http://www.prospektiker.es/prospectiva/caja-herramientas-2007.pdf

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MIC MAC. Anlisis Estructural


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Avendao, M. (2015). Planeacin y Prospectiva Resumen. Recuperado
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Avendao, M. (2015). Aplicacin de la Prospectiva Resumen recuperado


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tcnicas). Recuperado de:http://www.prospektiker.es/prospectiva/caja-herramientas-2007.pdf

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Ariel. Recuperado de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
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OVI - Unidad 1 -Mtodo Micmac
Avendao, M. (2016). Mtodo Micmac (OVI). Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9728

Avendao, M. (2015). Mtodos de Prospectiva Resumen. http://hdl.handle.net/10596/9119


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