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Actividad 2.

Realice la lectura completa y detallada del captulo 2 del LEM correspondiente al mdulo Recursos de TIC
para la enseanza y el aprendizaje, y del caso del presente mdulo.
Elaborar como mximo10 preguntas para una entrevista a estudiantes y docentes de la institucin donde
labora, con el fin de determinar el nivel de aplicacin de la Web 2.0.
Tabular y analizar los resultados.
Elabore las conclusiones de la investigacin.
Determine los aspectos que debe conocer el docente para aplicar las herramientas de la Web 2.0 en el
aula de clase.
Si los resultados de su entrevista arrojaron como resultado que los docentes no usan ninguna de las
herramientas de la Web 2.0, elabore un plan para incentivar y motivar el uso de la Web 2.0 en el aula de
clases. En caso contrario, es decir que se encuentre un amplio uso de la web 2.0, identifique las
herramientas que ms utilizan los docentes y elabore una gua donde proporcione estrategias o tips para
la incorporacin de la web 2.0 en el aula de clase, con el fin de sacarle un mejor provecho a estas
herramientas.
Organice un documento que incluya, la presentacin del instrumento, la tabulacin y anlisis de las
encuestas, las conclusiones y el Plan o Gua (segn sea el caso) propuesto como resultado de la
investigacin.
CRIPCIN DE LA Enve el documento a travs del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
SECUENCIA Nombre_Apellido_Actividad21_AnalisisAplicacionWeb2.pdf
PROPUESTA
Actividad 2.2

Es indiscutible que los docentes deben precisar un cierto nivel de competencia en el mbito de las
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, si pretenden emplear recursos TIC y aspiran realizar
con ellos tareas y actividades didcticas en las aulas.
En un escrito de mximo cinco pginas, escriba con base en el material proporcionado en los Recursos, el
nivel de competencias TIC que los profesores deben alcanzar.
Consulte sobre las estrategias que tiene el gobierno de Colombia para promover e incentivar el uso de las
TIC en instituciones educativas, describa la estrategia o programa y anote el enlace donde es posible
ampliar la informacin encontrada.
Realice una bsqueda que permita identificar la documentacin existente en Colombia con respecto a la
integracin de las TIC para la educacin bsica primaria y secundaria. Realice una Tabla que contenga
Titulo del documento, autor, breve resumen, enlace donde encontr la informacin y ao. Incluya como
mnimo 5 documentos.
Integre en un mismo documento la reflexin sobre las competencias TIC que deben tener los docentes,
las estrategias del gobierno de Colombia para el uso de TIC y el cuadro con la informacin para integrar
las TIC en primaria y secundaria a travs del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Actividad22_IntegracionTic.pdf

Redacte adecuadamente las preguntas asociadas al uso de la web 2.0, de acuerdo con el vocabulario
utilizado por las dos poblaciones: docentes y estudiantes.
Establezca con claridad la poblacin y muestra sobre la cual aplicar el estudio sobre uso de la web 2.0 y
RECOMENDACIONES muestre dicho proceso en el documento de sntesis.
GENERALES Tabule los resultados obtenidos en la aplicacin de las encuestas, por medio de grficas y realice la
interpretacin de las mismas.
Redacte las conclusiones como afirmaciones basadas en los resultados obtenidos, evite la formulacin de
apreciaciones personales, fundamntese en los datos y en los documentos consultados. Presente por lo
menos 5 conclusiones.
Intente relacionar el material ledo para dar fortaleza a la presentacin del Plan o de la Gua.

Documento con estudio sobre uso de la web 2.0 en estudiantes y docentes de la institucin educativa, que
incluya:

Diseo de entrevista o cuestionario.

ENTREGABLE
Anlisis de los resultados de la entrevista.
EVIDENCIA DE Conclusiones de los resultados de las entrevistas.
APENDIZAJE Escrito con criterios sobre conocimiento de la web 2.0 para aplicar en el aula de clases.
Gua con estrategias para incorporar la Web 2.0 en el aula plan para incentivar el uso de la Web 2.0

Documento sobre competencias TIC de los docentes, que incluya:


Reflexin sobre competencias TIC de los docentes basado en las lecturas.
Descripcin de las estrategias que tiene el gobierno de Colombia para promover e incentivar el uso de las
TIC en instituciones educativas.
Tabla con documentacin existente en Colombia con respecto a la integracin de las TIC para la
educacin bsica primaria y secundaria. (minino 5 documentos referenciados).