BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sejak berlakunya PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, maka
semua upaya pendidikan perlu disesuaikan dengan Peraturan tersebut. Hal ini termasuk
pelaksanaan kegiatan pendidikan di madrasah yang dilaksanakan melalui proses belajar
mengajar harus berpedoman pada kebijakan pelaksanaan kurikulum yang berlaku, sebagai
penjabaran dari peraturan tersebut diatas.
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenal isi dan bahan
pelajaran, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar
mengajar. Kurikulum disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional dengan
memperhatikan tahap perkembangan peserta didik dan kesesuaiannya dengan lingkungan,
kebutuhan pembangunan nasional, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta
kesenian, sesuai dengan jenis dan jenjang masing-masing satuan pendidikan.
Pelaksanaan pendidikan didasarkan atas kurikulum yang berlaku secara nasional dan
kurikulum yang disesuaikan dengan keadaan, serta kebutuhan lingkungan dan ciri khas
satuan pendidikan yang bersangkutan. Hal ini membawa implikasi bahwa kurikulum dalam
pendidikan mempunyai kedudukan yang sangat penting dan berfungsi sebagai pedoman
untuk mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan. Mengacu pada pengertian di atas, maka
kurikulum yang dipergunakan di madrasah adalah kurikulum yang dimaksud sebagai suatu
rangkaian program pendidikan yang direncanakan dan dilaksanakan untul mencapai
sejumlah tujuan pendidikan tertentu. Atau dalam arti lain bagaimana cara merencanakan,
mengkoordinasikan, melaksanakan dan mengendalikan mengenai proses kegiatan
pendidikan di madrasah secara tertib, teratur dan terarah.
Dengan memperhatikan uraian di atas, maka Wakil Bidang Kurikulum MTs Al
Mawaddah sebagai salah satu komponen yang bertugas membantu kepala madrasah dalam

1
mengelola dan melaksanakan kurikulum, berupaya menyusun program kerja kurikulum
sebagai pedoman untuk kegiatan-kegiatan kurikulum di MTs Al Mawaddah.

B. DASAR
Sebagai dasar dalam menyusun program kerja wakil kurikulum di MTs Al Mawaddah
tahun pelajaran 2013/2014 adalah sebagai berikut :

a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional.

b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.

c. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006, tentang Standar Isi

d. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007, tentang Standar Pengelolaan pendidikan oleh satuan
Pendidikan

C. TUJUAN
1) Dari sudut manjemen program kerja kurikulum ini bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan semua unsur yang terlibat dalam proses belajar mengajar di MTs Al
Mawaddah dalam hal merencanakan, mengkoordinasikan, melaksanakan dan
mengendalikan sesuai dengan tugas dan tanggung jawab masing-masing.
2) Dari sudut Paedagogik program kerja kurikulum ini bnertujuan untuk meningkatkan
mutu proses belajar mengajar itu sendiri melalui peningkatan disiplin yang tinggi.
3) Dari sudut pelaksanaan kebijakan Departemen Pendidikan Nasional, program kerja
kurikulum ini bertujuan untuk ikut serta dalam melaksanakan wajib belajar
Pendidikan dasar 9 tahun.

2
 BAB II
PROGRAM KERJA KURIKULUM

A. LANGKAH KERJA BIDANG KURIKULUM

Wakil bidang kurikulm MTs Al Mawaddah untuk tahun ajaran 2013 / 2014 menyusun
beberapa program kegiatan meliputi :
1. Menyusun program pengajaran
2. Menyusun dan menjabarkan kelender pendidikan
3. Menyusun pembagian tugas dan jadwal pelajaran
4. Mengatur penyusunan program pengajaran (program semester, program satuan
pelajaran dan persiapan mengajar, penjabaran dan sesuai kurikulum).
5. Mengatur pelaksanaan kurikuler dan ekstrakurikuler
6. Mengatur pelaksanaan program kriteria penilaian kenaikan kelas, kriteria kelulusan
dan laporan kemajuan belajar siswa serta pembagian raport dan STTB
7. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir
8. Mengatur pelaksanaan program remedial atau perbaikan dan pengayaan
9. Mengkoordinasi, meyusun dan mengarahkan kelengkapan mengajar
10. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar
11. Melakukan supervisi administrasi kelas
12. Melakukan persiapan program kurikulum
13. Penyusunan laporan secara berkala
14. Penyusunan KTSP
15. Mengelola ujian tengah semester dalam hal :
Penyusunan kisi kisi soal
Penyerahan nilai
Analisis soal
Pembagian raport tengah semester
16. Mengelola Evaluasi semester ganjil dalam hal :
3
 Penyusunan kisi kisi soal
Penyerahan nilai
Pengumpulan nilai akhir semester ganjil
Analisa soal
Pembagian rapor semester ganjil
Pembagian rapor semester ganjil
17. Mengelola Evaluasi semester genap dalam hal :
Penyusunan kisi kisi soal
Penyerahan nilai
Pengumpulan nilai akhir semester genap
Analisa soal
Pembagian rapor semester genap
Pembagian rapor semester genap
18. Mengelola UAS/ UN Kelas IX dalam hal :
Rapat persiapan UAS/ UN
Penyusunan naskah soal UAS
Rapat Kelulusan pengumuman UN
Pembagian STTB

B. PROGRAM KERJA KURIKULUM

1. Harian
No Kegiatan Waktu Keterangan
1 Mengontrol atau memeriksa pada jam Setiap hari efektif
awal pelajaran
Cek dan recek guru yang masuk pada
awal pelajaran
Cek dan recek saat pergantian jam
pelajaran

4
2. Mingguan
No Kegiatan Waktu Keterangan
1 Merekapitulasi kehadiran majelis guru Akhir minggu
2 Ikut serta pertemuan singkat dengan Disesuaikan
kepala madrasah, dan wali kelas
3 Ikut serta Upacara bendera Disesuaikan

3. Bulanan
No Kegiatan Waktu Keterangan
1 Merekapitulasi : Setiap bulan
Kehadiran guru
Pergantian jam pelajaran
Pergantian guru piket
2 Mengumpulkan : Setiap bulan
Buku batas pelajaran guru
Buku nilai guru
Buku daftar hadir siswa
Buku kasus siswa
Perangkat wali kelas
Perangkat pembelajaran
Perangkat terobosan

3 Rapat Bulanan Setiap bulan Sesuai dengan

jadwal yang telah
dietapkan

5
4. Tahunan
No Kegiatan Langkah Langkah Mencapai Waktu Keterangan
Keberhasilan Pelaksanaan
1 Meningkatkan a. Membuat program kerja Juni 2013
program kerja tahunan
bidang kurikulum
2 Pembagian tugas a. Mendata petugas atau Juni 2013
mengajar tenaga edukatif
b. Membagi tugas mengajar
secara adil dan merata
3 Menetapkan a. Membuat kelender Juni Juli 2013 Jadwal
kegiatan proses pendidikan dan analisa pelajaran
kegiatan belajar waktu efektif Jadwal
mengajar b. Pembuatan jadwal Pembina
pelajaran upacara
c. Pembuatan jadwal Pembagian
Pembina upacara wali kelas
d. Pembagian wali kelas Jadwal
e. Pembagian jadwal piket piket
f. Pembuatan buku piket Buku piket
harian harian
g. Mengkoordinasi Daftar
pembuatan perangkat, susunan
silabus, program semester perangakat
dan program tahuanan pembelajar
h. Pembuatan buku daftar an
penyerahan perangkat Buku
guru dan wali kelas penyerahan
i. Pembuatan buku daftar perangkat

6
 penyerahan perangkat guru & wali
pembelajaran kelas
j. Pembuatan jadwal Buku
supervise kunjungan kelas penyerahan
k. Membuat buku daftar perangkat
hadir dan nilai untuk pembelajar
peserta didik an
l. Membuat buku kasus siswa Jadwal
m. Membuat jadwal rapat supervise
bulanan dan menyusun kelas
notulis Buku daftar
hadir &
nilai siswa
Buku kasus
siswa
Jadwal
rapat
bulanan &
daftar
notulis
4 Melaksanakan a. Mengkoordinasi jadwal Awal & Akhir Disesuaikan
ujian mid semester ujian mid semester dan Semester dengan
dan ujian semester ujian semester kelender
b. Mengkoordinasi pendidikan
pembuatan kisi kisi soal
dan naskah soal
c. Menyusun jadwal
pengoreksian hasil ujian
dan pengumpulan nilai

7
 d. Mengkoordinir guru
membuat analisa soal
e. Melaporkan kegiatan
semester 1 dan semester 2
f. Mengkoordinir pengisian
daftar nilai murni, nilai mid
semester atau semester,
target kurikulum dan
lengger wali kelas
5 Melaksanakan a. Membuat program ujian Desember Disesuaikan
ujian nasional bagi nasional 2012 Maret dengan
siswa kelas IX b. Mengkoordinir waktu 20133 kelender
tambahan belajar atau pendidikan
terobosan
c. Mengkoordinir bahan ajar
terobosan bersama guru
MAPEL
d. Menyusun panitia ujian
nasional
e. Menyusun tim pengawas
f. Menyesun tim penjaga soal

8
 BAB III
PENUTUP

Demikianlah penyusunan program kerja bidang kurikulum, Dengan adanya langkah kerja
tersebut maka Wakil bidang Kurikulum MTs Al Mawaddah berusaha untuk mencapai target
dan daya serap yang diharapkan.
Dalam hal ini bidang kurikulum mengadakan perbaikan-perbaikan program kerja
kegiatan mengenai teknis administrasi maupun teknis edukatif serta mengadakan
pendekatan kepada semua guru mata pelajaran dan wali kelas agar tugas-tugas yang
dibebankan kepadanya dilaksanakan sesuai tuntutan kurikulum sehingga diperoleh hasil
yang lebih baik atau meningkat, bila dibandingkan dengan hasil pada tahun pelajaran
sebelumnya ,terutama peningkatan dalam hal :
1. Pencapaian target kurikulum setiap mata pelajaran
2. Daya serap kurikulum yang dapat dilihat dari nilai rata-rata setiap tes semester atau nilai
rata-rata UN/US.
3. Hasil tes semester tiap mata pelajaran setiap semester.
Dalam penyusunan program kerja bidang kurikulum ini tentunya masih banyak
kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat diharapkan demi perbaikan di masa
yang akan datang.
Jakarta, 1 Juli 2013
Mengetahui, Wakil Bidang Kurikulum
Kepala MTs Al Mawaddah MTs Al Mawaddah

H. Masturo, S.Ag, MM Bahrudin, ST

NIP : 196907302007101001