Anda di halaman 1dari 24

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
Mata Pelajaran : EKONOMI
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas/Semester : X/1

Nama Guru : HERU PUTRA SUJARWO, S.Pd


NIP/NIK :
Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :1
Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.
Alokasi Waktu : 14 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
1.1 Mengidentifi Kerja keras Kerja keras. Pengertian Mencari Mendeskripsikan Jenis 2 x 45 Buku
kasi Jujur Jujur. kebutuhan informasi tentang pengertian tagihan: kuis menit Ekonomi
kebutuhan saling saling Macam-macam pengertian kebutuhan. dan dan
manusia menghargai menghargai kebutuhan kebutuhan Mendeskripsikan pertanyaan sumber
manusia melalui lisan melalui lain yang
orang lain Hal-hal yang jenis-jenis
Uji relevan
berbagai macam kebutuhan.
inovatif, mempengaruhi Penguasaan
sumber.
kebutuhan Mengidentifikasi Materi,

Pengertian benda hal-hal yang tugas
Mengidentifikasi memengaruhi
pemuas kebutuhan individu dan
bermacam- kebutuhan.
Macam-macam macam kelompok
benda pemuas Mengidentifikasi (diskusi).
kebutuhan
kebutuhan pengertian benda Bentuk
manusia di
pemuas kebutuhan.
Kegunaan benda daerah setempat. tagihan:
pemuas kebutuhan Mendiskusikan Mendeskripsikan pilihan
macam-macam ganda,
kebutuhan
benda pemuas uraian
manusia di
kebutuhan. obyektif,
daerah setempat
yang paling Mendeskripsikan uraian
dominan. kegunaan benda bebas, skala
pemuas kebutuhan. sikap
Mengklasifikasi
jenis kebutuhan
1.2 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Pengertian berdasarkan 2 x 45
tingkatannya.
kan berbagai Jujur Jujur. kelangkaan Mendeskripsikan menit
sumber saling saling Penyebab Menggali pengertian
ekonomi menghargai menghargai kelangkaan informasi tentang kelangkaan.
yang langka kelangkaan.
orang lain Penentuan alokasi Mengidentifikasi
dan Mendiskusikan
kebutuhan inovatif, sumber daya faktor-faktor
ekonomi faktor penyebab penyebab
manusia yang kelangkaan di
Sikap rasional kelangkaan.
tidak terbatas daerah setempat
dalam memenuhi Mengidentifikasi
dan sekitarnya.
kebutuhan pengalokasian
Mengidentifikasi sumber daya yang
berbagai sumber mendatangkan
ekonomi yang manfaat bagi
langka dan rakyat banyak.
kebutuhan
Bersikap rasional
manusia yang
dalam menyikapi
tidak terbatas
berbagai pilihan.
melalui studi
pustaka di daerah
setempat dan
sekitarnya.
Bersikap rasional
dalam menyikapi
berbagai pilihan
kebutuhan. 2 x 45
Barang apa yang
1.3 Mengidentifi Kerja keras Kerja keras. menit
akan diproduksi Mendeskripsikan
kasi masalah Jujur Jujur. dan berapa
pokok barang apa yang
saling saling jumlahnya. Mengidentifikasi diproduksi.
ekonomi, menghargai barang-barang
menghargai Bagaimana cara
yaitu tentang orang lain memproduksi apa, bagaimana Mendeskripsikan
apa, cara bagaimana cara
inovatif, barang. memproduksi
bagaimana memproduksi,
dan untuk Untuk siapa barang dan untuk siapa barang.
siapa barang tersebut memproduksi Mendeskripsikan
diproduksi diproduksi. melalui diskusi untuk siapa barang
kelompok dan diproduksi.
1.4 Mengidentifi Kerja keras Kerja keras. Pengertian biaya studi 2 x 45
kepustakaan.
kasi Jujur Jujur. sehari-hari dan Membedakan menit
hilangnya saling saling biaya peluang biaya sehari-hari
kesempatan menghargai menghargai Kurva Mengkaji dengan biaya
pada tenaga orang lain kemungkinan referensi tentang peluang
kerja bila
inovatif, produksi permasalahan Menggambar
melakukan ekonomi untuk kurva
produksi di menemukan kemungkinan
bidang lain. konsep biaya produksi
peluang.
Bertanya jawab
tentang
perbedaan biaya
sehari-hari dan
biaya peluang.
Mendiskusikan
contoh-contoh
biaya peluang.
Menggambar
kurva
1.5 Mengidentifi Kerja keras Kerja keras. Pengertian sistem kemungkinan 2 x 45
kasi sistem Jujur. ekonomi produksi. menit
Jujur
ekonomi saling Sistem ekonomi
untuk saling Mendeskripsikan
menghargai tradisional Mengkaji
menghargai pengertian sistem
memecahkan orang lain Sistem ekonomi referensi tentang
masalah pasar sistem ekonomi. ekonomi.
inovatif,
ekonomi.
Sistem ekonomi Mendeskripsikan
komando Mengidentifikasi ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
Sistem ekonomi sistem ekonomi
sistem ekonomi
campuran yang ada dan
cara tradisional.
memecahkan Mendeskripsikan
masalah ekonomi ciri-ciri, kebaikan
melalui diskusi dan keburukan
kelompok dan sistem ekonomi
studi pasar.
kepustakaan. Mendeskripsikan
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
sistem ekonomi
komando.
Mendeskripsikan
ciri-ciri, kebaikan
dan keburukan
sistem ekonomi
campuran.

Mengetahui, Samarinda, 15 September 2016


Kepala sekolah Guru mapel Ekonomi

EDI PURWANTO, S.Pd HERU PUTRA SUJARWO,S.Pd


NIP. NIP.
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :1
Standar Kompetensi : 2. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
2.1 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Manfaat dan nilai Membahas Mendeskripsikan Jenis 2 x 45 Buku
kan pola Jujur Jujur. suatu barang manfaat dan manfaat dan nilai tagihan: menit Ekonomi
perilaku nilai suatu suatu barang. kuis dan dan
saling saling Hukum Gossen I
konsumen menghargai menghargai barang. Membuat kesimpulan pertanyaa sumber
dan II
dan produsen orang lain Menganalisis tentang hukum n lisan lain yang
dalam Teori perilaku melalui relevan
inovatif, hukum Gossen I Gossen.
kegiatan konsumen UPM,
dan II Mendeskripsikan
ekonomi. Pola hidup hemat teori perilaku
ulangan,
dan bersahaja laporan
Mendeskripsika konsumen. kerja
Persamaan n perilaku Menerapkan pola praktik,
produksi konsumen dan hidup hemat dan tugas
Teori produksi produsen bersahaja dalam individu
melalui diskusi perilaku konsumen.
Perilaku produsen kelompok dan
dan
yang Membuat kesimpulan kelompok
studi (diskusi).
mengutamakan dari tabel dan grafik
kepustakaan.
kepentingan persamaan produksi. Bentuk
masyarakat dan Mendeskripsikan tagihan:
yang merugikan teori produksi. pilihan
masyarakat. Mengidentifikasi ganda,
perilaku produsen uraian
yang mengutamakan obyektif,
kepentingan uraian
masyarakat dan yang bebas,
merugikan skala
masyarakat. sikap

Membuat model
2.2 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Circular Flow interaksi pelaku
2 x 45
kan circular Jujur Jujur. Diagram Membuat model ekonomi (circular
menit
flow diagram saling saling Manfaat Circular interaksi pelaku flow diagram).
menghargai menghargai ekonomi
Flow Diagram Mengidentifikasi
orang lain (circular flow
manfaat circular flow
inovatif, diagram).
diagram.
Mengkaji
referensi untuk
mengidentifikasi
manfaat circular
flow diagram
bagi pengambil
kebijakan
ekonomi.
2.3 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras.
Peran konsumen
kan peran Jujur Jujur. Mengidentifikasi 2 x 45
dan produsen
konsumen saling Menyebutkan menit
dan produsen saling peran konsumen
peran konsumen
menghargai menghargai dalam kegiatan
orang lain dalam kegiatan ekonomi.
ekonomi.
inovatif, Mengidentifikasi
Menyebutkan peran produsen
peran produsen dalam kegiatan
dalam kegiatan ekonomi.
ekonomi.
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :1
Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.
Alokasi Waktu : 12 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kompetensi (menit) Alat
3.1 Mengidentifik- Kerja keras Kerja keras. Pengertian Mendeskripsikan Mendeskripsikan Jenis 2 x 45 Buku
asi faktor- Jujur Jujur. permintaan pengertian pengertian tagihan: menit Ekonomi
faktor yang saling saling Pengertian permintaan dan permintaan dan kuis dan dan
mempengaruhi menghargai menghargai penawaran penawaran melalui penawaran. pertanyaa sumber
permintaan dan pengamatan dan n lisan lain yang
penawaran.
orang lain Faktor-faktor Mengidentifikasi
melalui relevan
diskusi. faktor-faktor yang
inovatif, yang UPM,
mempengaruhi Mengidentifikasi mempengaruhi
faktor-faktor yang permintaan. ulangan,
permintaan laporan
Faktor-faktor yang
mempengaruhi Mengidentifikasi kerja
permintaan. faktor-faktor yang
mempengaruhi praktik,
penawaran. Mengidentifikasi mempengaruhi tugas
faktor-faktor yang penawaran. individu
mempengaruhi Menggambar kurva dan
penawaran. permintaan dan kelompok
Menggambar penawaran. (diskusi).
kurva permintaan Bentuk
dan penawaran dari tagihan:
contoh konsumsi pilihan
dan produksi. ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap

Kerja keras Kerja keras. Membuktikan Menginterpretasikan 2 x 45


3.2 Menjelaskan Jujur Jujur. Hukum permintaan hukum permintaan hukum permintaan menit
hukum saling saling dan penawaran dan penawaran dan penawaran.
permintaan dan menghargai menghargai melalui diskusi dan Memberi contoh
hukum orang lain referensi. penerapan hukum
penawaran inovatif, Menyebutkan permintaan dan
serta asumsi contoh penerapan penawaran.
yang hukum permintaan
mendasarinya. dan penawaran
dalam kehidupan
sehari-hari.

Kerja keras. Menemukan Menerapkan fungsi


Kerja keras permintaan dan 2 x 45
3.3 Mendeskripsik Jujur Jujur. Fungsi permintaan
fungsi permintaan
fungsi penawaran menit
saling dan penawaran
an pengertian saling Fungsi penawaran melalui serta
harga dan menghargai menghargai menggambarkan
jumlah orang lain Kurva permintaan pengamatan kurva
permintaan dan kurvanya.
keseimbangan inovatif, Kurva penawaran
penawaran Mendeskripsikan
Harga dan jumlah terhadap barang. proses terbentuknya
keseimbangan harga dan jumlah
Merumuskan
pengertian keseimbangan serta
elastisitas dan menggambarkan
jenis-jenisnya kurvanya.
melalui referensi Mendeskripsikan
dan sumber belajar elastisitas dan jenis-
sekunder. jenisnya.
Memberi contoh
proses
terbentuknya harga
dan jumlah
keseimbangan dari
suatu transaksi jual
beli.
Menghitung
elastisitas
permintaan dan
penawaran secara
matematis dengan
menggunakan tabel
dan kurva.
Menentukan harga
dan jumlah
keseimbangan
dengan
menggunakan tabel
dan kurva.
Kerja keras Kerja keras. Mendeskripsikan 2 x 45
3.4 Mendeskripsik Jujur Jujur. Pengertian berbagai bentuk menit
an berbagai saling saling berbagai bentuk Mendeskripsikan pasar barang.
bentuk pasar menghargai menghargai pasar barang pengertian, ciri- Mengidentifikasi
barang ciri, kebaikan dan
orang lain Ciri-ciri pasar ciri-ciri berbagai
keburukan bentuk pasar barang.
inovatif, persaingan
berbagai bentuk
sempurna, pasar Mengidentifikasi
pasar barang
monopoli, pasar kebaikan dan
melalui
oligopoli, dan keburukan dari
pengamatan dan
pasar persaingan bentuk pasar.
referensi.
monopolistik. Memberi contoh
Kebaikan dan berbagai bentuk
keburukan pasar pasar
persaingan
sempurna, pasar
monopoli, pasar
oligopoli, dan
pasar persaingan
monopolistik.
Contoh berbagai
bentuk pasar
Kerja keras Kerja keras. Mengidentifikasi 2 x 45
3.5 Mendeskripsik Jujur Jujur. Analisis harga pentingnya analisis menit
an pasar input saling saling faktor produksi Mendeskripsikan harga faktor
menghargai menghargai TPP, MPP, dan pengertian, bentuk, produksi.
orang lain MRP dan teori dalam Mendeskripsikan
inovatif, Sewa tanah pasar faktor teori produktivitas
produksi melalui marjinal.
Upah pekerja
pengamatan, studi Menjelaskan TPP,
Bunga modal lapangan, dan MPP, dan MR.P
Laba pengusaha referensi. Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
sewa tanah.
Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
upah pekerja.
Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
bunga modal.
Mendeskripsikan
laba pengusaha.

Mengetahui, Samarinda, 15 September 2016


Kepala sekolah Guru mapel Ekonomi

EDI PURWANTO, S.Pd HERU PUTRA SUJARWO,S.Pd


NIP. NIP.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
Mata Pelajaran : EKONOMI
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : X/2

Nama Guru : HERU PUTRA SUJARWO, S.Pd


NIP/NIK :
Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Ekonomi Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kreatif Kompetensi (menit) Alat
4.1 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Pengertian Mendeskripsikan Mendeskripsikan Jenis 4 x 45 Buku
kan Jujur Jujur. ekonomi mikro pengertian ekonomi pengertian tagihan: kuis menit Ekonomi
perbedaan saling saling dan makro mikro dan makro ekonomi mikro dan dan
antara menghargai menghargai Perbedaan melalui referensi. dan makro. pertanyaan sumber
ekonomi orang lain antara ekonomi Mendiskusikan Mendeskripsikan lisan melalui lain yang
mikro dan mikro dan perbedaan ekonomi perbedaan antara UPM, relevan
ekonomi inovatif, ulangan,
makro mikro dan makro. ekonomi mikro
makro. laporan
Memberi contoh dan makro.
kerja
ekonomi mikro dan Memberi contoh di praktik,
masyarakat di masyarakat tugas
lingkungannya. tentang ekonomi individu dan
mikro dan makro. kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap
4.2 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Pertumbuhan Mengidentifikasi Mengidentifikasi 2 x 45
kan masalah- Jujur Jujur. ekonomi masalah-masalah masalah-masalah menit
masalah yang saling saling Inflasi yang dihadapi yang dihadapi
dihadapi pemerintah di pemerintah di
pemerintah di
menghargai menghargai Pengangguran
orang lain bidang ekonomi bidang ekonomi.
bidang Kemiskinan melalui pengamatan Mendeskripsikan
inovatif,
ekonomi Defisit di lingkungan cara mengatasi
anggaran sekitar. masalah-masalah
pemerintah Memecahkan di bidang
Utang luar masalah-masalah ekonomi.
negeri yang dihadapi
pemerintah di
bidang ekonomi
melalui diskusi.

Mengetahui, Samarinda, 15 September 2016


Kepala sekolah Guru mapel Ekonomi

EDI PURWANTO, S.Pd HERU PUTRA SUJARWO,S.Pd


NIP. NIP.
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto
(PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).
Alokasi Waktu : 12 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian
Dan Karakter Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Ekonomi Kreatif Pembelajaran Pembelajaran Kompetensi
Bangsa (menit) Alat
5.1 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. PDB Mendeskripsikan Mendeskripsikan Jenis 4 x 45 Buku
konsep PDB, Jujur Jujur. PDRB pengertian PDB, pengertian PDB, tagihan: menit Ekonomi
PDRB, PNB, saling saling PDRB, PNB, PN PDRB, PNB, PN kuis dan dan
dan PN PNB pertanyaa sumber
menghargai menghargai (NNI), PI, dan DI (NNI), PI, dan DI.
PN melalui referensi. Menghitung n lisan lain yang
orang lain
Pendapatan per Menghitung pendapatan per kapita. melalui relevan
inovatif, UPM,
kapita pendapatan per
kapita ulangan,
berdasarkan data laporan
BPS. kerja
praktik,
tugas
Manfaat Mengidentifikasi individu 2 x 45
5.2 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. manfaat Mengidentifikasi menit
penghitungan dan
manfaat Jujur. penghitungan manfaat penghitungan
perhitungan Jujur pendapatan pendapatan nasional.
kelompok
saling nasional pendapatan (diskusi).
saling
pendapatan nasional melalui Menghitung
nasional menghargai menghargai Menghitung referensi. pendapatan nasional
Bentuk
orang lain pendapatan tagihan:
inovatif, nasional Menunjukkan dengan pendekatan pilihan
perbedaan produksi, pendapatan, ganda,
metode dan pengeluaran. uraian
penghitungan obyektif,
Kerja keras Kerja keras. Membandingkan pendapatan Membandingkan PDB uraian 2 x 45
5.3 Membanding
kan PDB dan Jujur Jujur. PDB dan nasional dengan dan pendapatan per bebas, menit
pendapatan saling saling pendapatan per pendekatan kapita Indonesia skala
per kapita menghargai menghargai kapita Indonesia produksi, dengan negara lain. sikap
Indonesia orang lain dengan negara pendapatan, dan
dengan negara lain. pengeluaran.
inovatif,
lain Membandingkan
PDB dan
pendapatan per
kapita Indonesia
dengan negara
lain melalui
referensi.

Pengertian dan Mendeskripsikan Mendeskripsikan


5.4 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. 2 x 45
hubungan pengertian indeks pengertian indeks
kan indeks Jujur Jujur. indeks harga harga dan indeks menit
harga dan indeks harga
harga dan saling saling dan inflasi harga konsumen. konsumen.
inflasi menghargai menghargai Penyebab, Menunjukkan
orang lain Menghubungkan
dampak, dan hubungan indeks indeks harga dengan
inovatif, cara mengatasi harga dengan inflasi.
inflasi inflasi.
Mendeskripsikan
Penghitungan Mendeskripsikan pengertian dan jenis-
inflasi pengertian dan jenis inflasi.
jenis-jenis inflasi.
Mengidentifikasi
Mengidentifikasi penyebab, dampak,
penyebab, dan cara-cara
dampak, dan mengatasi inflasi.
cara-cara
mengatasi inflasi Menghitung angka
melalui diskusi inflasi.
dan referensi.
Menghitung
angka inflasi.
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi.
Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi Kegiatan
Dan Karakter Ekonomi Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kreatif Kompetensi (menit) Alat
6.1 Mendeskripsi Kerja keras Kerja keras. Fungsi Menentukan Menggunakan Jenis 4 x 45 Buku
kan fungsi Jujur Jujur. konsumsi MPC, APC, fungsi konsumsi dan tagihan: kuis menit Ekonomi
konsumsi dan saling saling Fungsi tabungan MPS, dan APS cara dan dan
fungsi menghargai menghargai dengan fungsi menggambarkannya. pertanyaan sumber
tabungan orang lain matematis serta Menggunakan lisan melalui lain yang
menggunakan fungsi tabungan dan UPM, relevan
inovatif, ulangan,
kurva. cara
Menggambar menggambarkannya. laporan
kurva fungsi kerja
konsumsi dan praktik,
fungsi tabungan. tugas
individu dan
kelompok
Kerja keras Kerja keras. Mendeskripsikan (diskusi). 4 x 45
6.2 Mendeskripsi Jujur. kurva permintaan menit
Jujur Kurva Bentuk
kan kurva
saling investasi melalui Mendeskripsikan
permintaan saling permintaan referensi. pengertian investasi. tagihan:
menghargai menghargai investasi pilihan
investasi
orang lain Mendeskripsikan ganda,
fungsi investasi.
inovatif, uraian
Mendeskripsikan obyektif,
kurva permintaan uraian
investasi. bebas, skala
sikap
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA PLUS BUDI LUHUR


Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan.
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator Alokasi Sumber/
Materi Kegiatan
Kompetensi Dasar Dan Karakter Ekonomi Pencapaian Penilaian Waktu Bahan/
Pembelajaran Pembelajaran
Bangsa Kreatif Kompetensi (menit) Alat
7.1 Menjelaskan Kerja keras Kerja keras. Pengertian Mendeskripsikan Jenis 4 x 45 Buku
konsep Jujur Jujur. uang pengertian dan Mendeskripsikan tagihan: kuis menit Ekonomi
permintaan dan saling saling Fungsi uang fungsi uang pengertian uang. dan dan
penawaran melalui referensi. pertanyaan sumber
menghargai menghargai Permintaan lisan melalui lain yang
uang orang lain uang Mendeskripsikan Mengidentifikasi
pengertian fungsi uang. UPM, relevan
inovatif, Penawaran ulangan,
uang
permintaan dan laporan
penawaran uang Mendeskripsikan
dan kerja
permintaan uang. praktik,
menggambarkan
tugas
kurvanya.
Mendeskripsikan individu dan
Mengidentifikasi penawaran uang. kelompok
faktor-faktor yang (diskusi).
memengaruhi
pergeseran kurva Bentuk
permintaan dan tagihan:
penawaran uang. pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap
7.2 Membedakan Kerja keras.
peran bank Kerja keras Jujur. Mendeskripsikan 2 x 45
umum dan Jujur saling Pengertian pengertian, jenis, menit
bank sentral menghargai dan fungsi bank,
saling bank
orang lain serta cara
menghargai Fungsi bank Mendeskripsikan
inovatif, memanfaatkan
Peran bank produk perbankan pengertian bank.
umum dan bank bagi siswa dan Menguraikan
sentral pengusaha fungsi bank
Produk-produk melalui diskusi sentral.
perbankan dan studi Menguraikan
5C lapangan. fungsi bank
Kebaikan dan Mendeskripsikan umum.
keburukan pengertian kredit Menguraikan
kredit dan fungsi bank
persyaratannya, syariah.
serta kebaikan Menguraikan
dan keburukan fungsi bank
kredit melalui perkreditan
referensi. rakyat.
Mengidentifikasi
peran bank
umum dan bank
sentral.
Mengidentifikasi
produk-produk
perbankan.
Menyebutkan
jenis dan fungsi
lembaga
keuangan.
Menguraikan 5C.
Mendeskripsikan
kebaikan dan
keburukan kredit
bagi nasabah
7.3 Mendeskripsik Kerja keras.
an kebijakan Kerja keras Jujur. Merumuskan 2 x 45
pemerintah di Jujur saling kebijakan melalui menit
bidang moneter referensi.
saling menghargai Tujuan
menghargai orang lain kebijakan Mendeskripsikan
inovatif, moneter tujuan kebijakan
moneter.
Kebijakan
moneter pasar Mendeskripsikan
terbuka kebijakan dan
instrumen
Kebijakan kebijakan
moneter moneter
diskonto
Kebijakan
moneter
cadangan kas
Kebijakan
moneter
dorongan moral

Mengetahui, Samarinda, 15 September 2016


Kepala sekolah Guru mapel Ekonomi

EDI PURWANTO, S.Pd HERU PUTRA SUJARWO,S.Pd


NIP. NIP.