LOS JUEGOS SENSORIALES

Son de gran importancia primero porque producen experiencias sensoriales, potencian la

creatividad y desarrollan habilidades. Son una herramienta de gran ayuda en la transicin
entre la actividad centrada en s mismo y una actividad ms social. Con este tipo de juegos
los nios intentan crear con su accin los elementos ms prximos a la realidad que viven.
Los materiales que se utilicen son de suma importancia, pues de su utilizacin se sucedern
descubrimientos, creaciones invenciones y todo esto lo llevar a establecer un conocimiento
significativo.
La primera aproximacin de los nios y/o adultos con los juegos es individual casi como un
descubrirse a s mismos mediante los sentimientos que evocan estos juguetes. Luego
comenzarn a interactuar con otros, dando inicio a la cooperacin en donde se debe
estimular la verbalizacin, cuestionando sobre las construcciones, pero siempre dejando
que ellos las realicen libremente escogiendo una nueva manera de jugar.

JUEGO PEQUEO
Se lo define como una actividad motriz y ldica, con reglas simples que movilizan las
capacidades fsicas e intelectuales sin grandes exigencias ni complicadas tcnicas.
El juego puede ser una de las maneras de disfrutar el tiempo de ocio, como un modo de
entretenimiento. Si bien el juego tiene reglas especficas (cualquiera de ellos que se
practique), su diferencia con el deporte radica en que ste ltimo no slo posee reglas claras
si no que se practica dentro de una institucin deportiva y requiere constancia, trabajo en
equipo y fijacin seria de objetivos.

JUEGOS PREDEPORTIVOS
Los juegos predeportivos son aquellos que exigen destrezas y habilidades propias de los
deportes (desplazamientos, lanzamientos, recepciones, etc.). Su prctica es recomendable
como preparacin para los nios que comienzan a practicar cualquier deporte, ya que les
aporta una serie de recursos fsicos y tcnicos.
En este sentido, los juegos predeportivos constituyen una variante de los juegos menores,
caracterizada por contenidos que propician la adquisicin de determinados movimientos,
acciones y habilidades primarias que sirven de base para la asimilacin de habilidades
deportivas. Por lo general, los juegos predeportivos y los juegos deportivos comparten
ciertas reglas.
Los entrenadores que organizan juegos predeportivos deben tener una actitud pedaggica,
sin olvidar que el centro de atencin es el nio y su aprendizaje. Con los juegos
predeportivos, los nios se acercan a la competicin y pueden percibir, analizar y tomar
decisiones.
Tambin se recomienda que, cada da, el entrenador ensee pocas cosas y de libertad para
que los nios improvisen, sin demasiadas explicaciones e interrupciones.