Nombre del curso : INDIVIDUO Y MEDIO AMBIENTE

Unidad de Aprendizaje : Investigacin de casos de impacto ambiental

Tema : Propuesta de plan de accin y elaboracin de fichas textuales
Ciclo : 2017 - III
Sesin : XII

Elaboracin de un esquema de ideas, plan de accin y fichas

textuales

Al finalizar la sesin, los estudiantes elaboran el plan de accin y

Logro de la sesin las fichas textuales para responder las preguntas formuladas en los
casos.

Introduccin

Elaborar un esquema de ideas

Terminadas de revisar las fuentes, se elabora un esquema de ideas. Un esquema de ideas, es un

organizador y jerarquizador de las ideas extradas de los textos; se puede utilizar esquemas
numricos, cuadros sinpticos, mapas mentales, redes conceptuales u otros organizadores
grficos. Los organizadores grficos (como el mapa mental del ejemplo) grafican y organizan
temas que permitan visualizar la organizacin de la informacin obtenida e interrelacionarlas
ayudando comprender las ideas y exponerlas con claridad.

Elaborar del plan de accin

Utilizando el esquema de ideas, se organiza un plan de accin o trabajo que consiste en

distribuir las tareas entre los miembros del grupo para ver quin hace qu parte de la
investigacin y, sobre todo, la manera de desarrollarla. En este punto, es preciso para organizar
las ideas y darle direccin al trabajo. Se puede realizar rectificaciones del plan, tarea reflexiva
que conduce a correcciones y proporciona experiencia en la investigacin.

Organizar la informacin en fichas textuales

Teniendo las referencias bibliogrficas como base, redactan las fichas textuales. Es importante
la utilizacin de las fichas textuales porque ayuda mantener orden sobre la informacin que se
va obteniendo.

Una ficha textual, es una trascripcin exacta y precisa de un fragmento o prrafo de un libro
o revista de una idea expresada por un autor. Deben contener una idea significativa. De un
mismo texto puede elaborarse varias fichas textuales.
Se especifica el autor del documento, la fecha de edicin, el tema central que lo relaciona con el
tema de investigacin y, por ltimo, la naturaleza del documento (artculo, documento, libro).
En el caso de las fichas aplicadas a los libros, se debe incluir los datos tcnicos que permitan
identificar el documento consultado: autor/a/as/es, ttulo, ao de edicin, editorial, etc., a lo cual
debe aadirse el nmero de pgina. Este ltimo dato es de suma importancia, ya que cuando
existe el proceso de revisin y quedan dudas respecto al texto original consultado, en caso de no
haberse identificado el nmero de pgina, el trabajo se ve seriamente retrasado, entre otras
razones no menos importantes.
Actividad 1: Continuando con el caso Choropampa, vamos a explicar las
etapas del trabajo de investigacin de la presente sesin

a. Con el esquema de ideas, se organiza el plan de accin del grupo de investigacin. A cada
miembro del grupo del grupo se le asign un tema de la investigacin para que preparar las
fichas textuales de cada referencia bibliogrfica, las mismas que son la base para iniciar la
redaccin del texto del trabajo de investigacin.

b. Luego, cada miembro del grupo, redacta las fichas textuales de los temas que le corresponde
del plan de accin.

Nombre: Juan Ramrez L.

Tema: contextualizacin: Mina Yanacocha, Pueblo de Choropampa y

derrame de mercurio (da, hora, circunstancias, empresa RANSA,
cantidad de mercurio derramado).

Nombre: Ana Tello B.

Tema: Sucesos horas despus del derrame: Recojo del mercurio por los
pobladores de Choropampa, acciones de la empresa de transporte
RANSA, la presencia de Yanacocha y de las autoridades regionales y
nacionales.

Nombre: Javier Huamn D.

Tema: Afectados: Cuadros clnicos que presentaron las vctimas de la

intoxicacin, cantidad de personas intoxicadas. Casos

Nombre: Ral Castro M.

Tema: Acciones de las autoridades: Miera Yanacocha, Ministerio de

Energa y minas, Ministerio de Salud, Gobierno Regional, Poder Judicial
Fiscala de la nacin y Defensora del pueblo.

Nombre: Cecilia Ganosa V.

Tema: Consecuencias: Efectos sobre la salud, en la social y en el medio

ambiente.
c. Cada miembro del grupo, se redact las fichas textuales de los temas que le corresponde del
plan de accin.

Naturaleza y toxicidad del mercurio

En estado natural el mercurio se encuentra frecuentemente combinado con el azufre, cuyas formas ureas
son conocidas mineralmente como cinabrio. Otros metales preciosos, incluyendo el oro, tambin estn
presentes algunas veces en estos depsitos naturales. Esto explica por qu el mercurio se halla en los
depsitos minerales de las minas de oro y se produce all como un subproducto del proceso de su
refinamiento.
En cuanto a la toxicidad del mercurio, sta vara dependiendo de su estado fsico y de la ruta de exposicin en
el ambiente. La absorcin de mercurio elemental o metlico, que se da a travs de la ingestin o del contacto
drmico es mnima (0.01%). Este tipo de mercurio se evapora a la temperatura ambiental y el cuerpo absorbe
rpida y efectivamente el vapor.
Los efectos txicos del mercurio metlico pueden verificarse ante la inhalacin aguda de grandes dosis lo
cual produce dao a los pulmones, a la piel, a los ojos y a las encas. Los sntomas de exposicin aguda son
tos, diarrea, dolor en el pecho, nusea, vmitos, disnea, fiebre y un sabor metlico en la boca. Si el mercurio
metlico entra en contacto con la piel puede causar dermatitis, y los nios expuestos al vapor mercrico en la
casa pueden desarrollar severos calambres en las piernas, irritabilidad y dedos rosados y dolorosos,
resultando a veces en la exfoliacin de la piel de las manos. Finalmente, la exposicin crnica a este mineral
afecta al sistema nervioso central.

DEFENSORA DEL PUEBLO (2001):13-14

Actividad 2: Los estudiantes proponen su esquema de ideas, plan de

accin y elaboran las fichas textuales

Los estudiantes de cada grupo preparan su plan de accin y fichas textuales, siguiendo las
instrucciones del profesor y del caso ejemplo de Choropampa. Se trabaja en el aula con las
laptops, y tablets. Al finalizar la clase, los estudiantes presentan el plan de accin elaborado.

Tarea para la prxima sesin:

Recopilar informacin referente al caso mediante fichas textuales y presentar impresos en el

material colgado en Canvas.