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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CARACTERIZACIN DEL PROCESO SOBRE DIVORCIO POR


CAUSALES DE VIOLENCIA FSICA Y PSICOLGICA Y
SEPARACIN DE HECHO; EXPEDIENTE N 2008-01764-FA-1;
PRIMER JUZGADO DE FAMILIA, CHIMBOTE, DISTRITO
JUDICIAL DEL SANTA, PER. 2017

PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADMICO


DE BACHILLER EN DERECHO
(Prototipo del DTI-Sede Central)

Autora
Abog. Dionee Loayza Muoz Rosas

Asesoras
Dra. Ivonne Cabral Evangelista
Dra. Yolanda Rodrguez de Guzmn

Chimbote 2017
CONTENIDO

Pg.
1. Introduccin 1

2. Planeamiento de la investigacin 4
2.1. Planteamiento del problema 4
a) Caracterizacin del problema 4
b) Enunciado del problema 6
2.2. Objetivos de la investigacin 6
2.3. Justificacin de la investigacin 6

3. Marco terico y conceptual 8

3.1. Antecedentes 8
3.2. Bases tericas de la investigacin 12
3.2.1.Bases tericas de tipo procesal 12
3.2.1.1. La jurisdiccin y la competencia 12
3.2.1.1.1. La jurisdiccin 12
3.2.1.1.2. La competencia 15
3.2.1.2. El proceso 16
3.2.1.2.1. Concepto 16
3.2.1.2.2. Funciones 16
3.2.1.2.3. El proceso como garanta constitucional 17
3.2.1.2. 4. El debido proceso formal 18
3.2.1.3. El proceso civil 22
3.2.1.4. El Proceso de conocimiento 23
3.2.1.5. El divorcio en el proceso de conocimiento 23
3.2.1.6. Los puntos controvertidos 24
3.2.1.7. La prueba 25
3.2.1.7.1. En sentido comn y jurdico 25
3.2.1.7.2. En sentido jurdico procesal 26
3.2.1.7.3. Diferencia entre prueba y medio probatorio 27

ii
3.2.1.7.4. Concepto de prueba para el Juez 28
3.2.1.7.5. El objeto de la prueba 28
3.2.1.7.6. La carga de la prueba 29
3.2.1.7.7. El principio de la carga de la prueba 30
3.2.1.7.8. Valoracin y apreciacin de la prueba 32
3.2.1.7.9. Sistemas de valoracin de la prueba 33
3.2.1.7.10. Operaciones mentales en la valoracin de la prueba 37
3.2.1.7.11. Finalidad y fiabilidad de las pruebas 38
3.2.1.7.12. La valoracin conjunta 39
3.2.1.7.13. El principio de adquisicin 40
3.2.1.7.14. Las pruebas y la sentencia 41
3.2.1.8. Las resoluciones judiciales 41
3.2.1.8.1. Concepto 41
3.2.1.8.2. Clases de resoluciones judiciales 43
3.2.1.9. Medios impugnatorios 43
3.2.1.9.1. Concepto 43
3.2.1.9.2. Fundamentos de los medios impugnatorios 43

3.2.2. Bases tericas de tipo sustantivo 44


3.2.2.1. Pretensin judicializada en el proceso en estudio 44
3.2.2.2. El divorcio 44
3.2.2.2.1. Concepto 44
3.2.2.2.2. Corrientes en torno al divorcio 45
3.2.2.2.3. Teora sobre el divorcio 45
3.2.2.2.4 Las causales en las sentencias en estudio 46
3.3. Marco conceptual 49
3.4. Hiptesis 50

4. Metodologa 50
4.1. Tipo y nivel de la investigacin 50
4.2. Diseo de la investigacin 52

iii
4.3. Unidad de anlisis 53
4.4. Definicin y operacionalizacin de la variable e indicadores 53
4.5. Tcnicas e instrumento de recoleccin de datos 55
4.6. Procedimiento de recoleccin y, plan de anlisis de datos 56
4.7. Matriz de consistencia lgica 57
4.8. Principios ticos 59
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 60
ANEXOS 68
Anexo 1. Evidencia para acreditar la pre existencia del objeto de estudio:
proceso judicial 68
Anexo 2. Gua de observacin 68
Anexo 3. Declaracin de compromiso tico 69

iv
1. INTRODUCCIN

La presente investigacin estar referida a la caracterizacin del proceso judicial sobre


divorcio por las causales de violencia fsica y psicolgica y separacin de hecho, del
expediente N 2008-01764-FA-1 tramitado en el Primer Juzgado Especializado de Familia
de la ciudad de Chimbote, perteneciente al Distrito Judicial del Santa, Ancash, Per.

Con relacin a la caracterizacin, puede conceptuarse como la determinacin de atributos


peculiares de alguien o de algo, de modo que claramente se distinga de los dems (Real
Academia Espaola, s.f, primer prrafo). En este sentido, para resolver el problema
planteado y detectar las caractersticas del proceso judicial (objeto de estudio) se tomarn
como referentes contenidos de fuentes de naturaleza normativa, doctrinaria y
jurisprudencial aplicables a un proceso civil.

Respecto al proceso puede conceptuarse, como el medio o herramienta que los rganos
jurisdiccionales utilizan para atender a los justiciables que solicitan la defensa de sus
derechos; por lo tanto, est dirigido por el juez, quien est facultado para aplicar el derecho
que corresponda y resolver la controversia planteada ante su despacho.

En cuanto al presente estudio, se trata de una propuesta de investigacin derivada de la

Lnea de Investigacin de la Carrera Profesional de Derecho, cuyo fin ltimo es profundizar


el conocimiento en las diversas reas del derecho.

En este orden, el presente trabajo se realizar de acuerdo a la normatividad interna de la

universidad, tendr como objeto de estudio un proceso judicial cierto, que registra

evidencias de la aplicacin del derecho; asimismo, entre las razones que impulsan a

profundizar el estudio de ste mbito de la realidad son diversos hallazgos que dan cuenta
de la existencia de una situacin problemtica, de los cuales se cita el siguiente:

1
En el ao 2015, los resultados de la encuesta orientada a verificar el grado de satisfaccin
de ciudadanos sobre el funcionamiento de los tribunales en 10 pases de Amrica Latina y,

revel que: Paraguay es el pas de menor confianza ciudadana, dado que, los encuestados le

otorgaron un puntaje medio de 32,7 sobre 100, por eso ocup el primer lugar; por su parte,

el Per se ubic en el segundo lugar, con 35.5; el tercero fue Ecuador con 38,6; seguidos de
Hait (39,6); Bolivia (40,4; Argentina (41,1); Venezuela (41,9); Trinidad y Tobago (42,6);

Chile (44,1); Guatemala (44,4); al finalizar, en el informe se concluye que, en stos pases

existe debilidad institucional; inestabilidad poltica en las ltimas dcadas, con bruscos

cambios de un gobierno a otro y, en otros interrupciones gubernamentales (INFOBAE

Amrica; 2015) estas situaciones que se indicarn en lneas posteriores impulsan a realizar
estudios sobre aspectos que conforman la realidad judicial peruana.

En la metodologa se ha previsto lo siguiente: 1) La unidad de anlisis, se trata de un


proceso judicial documentado (Expediente judicial ste, representar la base documental
de la presente investigacin) para seleccionarlo, se aplic un muestreo no probabilstico,
denominado muestreo intencional); 2 Las tcnicas que se aplicarn para la recoleccin de
datos sern observacin y el anlisis de contenido y, el instrumento que se usar, ser una
gua de observacin y notas de campo; 3) Por su parte, la construccin del marco terico,
que guiar la investigacin, ser progresiva y sistemticamente, en funcin a la naturaleza
del proceso existente en el expediente (habrn contenidos de tipo procesal y sustantivo, lo
cual depender de la naturaleza del proceso y de la pretensin judicializada); 4) La
recoleccin y plan de anlisis de datos, ser por etapas: se aplicar una aproximacin
progresiva al fenmeno (mediante lecturas analticas descriptivas) e identificacin de los
datos requeridos, en funcin a los objetivos y las bases tericas de la investigacin, para
asegurar su asertividad; 5) Los resultados se presentarn en cuadros con evidencias
empricas tomadas del objeto de estudio para asegurar la confiabilidad de los resultados.

Finalmente, el proyecto de investigacin se ajustar al esquema del anexo nmero 4 del


reglamento de investigacin versin 9, de la Universidad Catlica los ngeles de Chimbote

2
(ULADECH Catlica, 2017), en la parte preliminar se observar el ttulo de la tesis
(Cartula); seguido del contenido o ndice y, el cuerpo del proyecto comprender: 1) La
introduccin. 2) El planeamiento de la investigacin, conformada por: el planteamiento del
problema (incluida la caracterizacin y enunciado del problema); los objetivos y la
justificacin de la investigacin. 3) El marco terico y conceptual (con inclusin de los
antecedentes, las bases tericas, el marco conceptual y la hiptesis). 4) La metodologa
(incluir el tipo, nivel, diseo de la investigacin; unidad de anlisis; la definicin y
operacionalizacin de la variable e indicadores; tcnicas e instrumentos; plan de
recoleccin y anlisis de datos; la matriz de consistencia lgica y, principios ticos. 5) Las
referencias bibliogrficas y, finalmente los anexos.

3
2. PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN
2.1. Planteamiento del problema
2.1.1. Caracterizacin del problema

La libertad y la igualdad, son derechos que la humanidad reclam hace ms de dos siglos
desde entonces muchos esfuerzos fueron realizados y deberan ser continuados para
concretar el deseo de personas libres e iguales en derechos (Rubio, 2015).

En sta perspectiva, los Estados modernos han establecido al Poder Judicial, conjuntamente
con un sistema para procesar las controversias dentro de la Ley. Esta postura tiene su origen
en la doctrina de la separacin de poderes.

Al respecto Chaname (2009) expone:


Esta doctrina esbozada por Jhon Locke, expuesta por Carlos de Secondat barn de
Montesquieu y la Brede, y complementada en el siglo XX por Karl Loewestein,
tiene por esencia evitar, entre otras cosas, que quien ejerza funciones
administrativas o legislativas realice la funcin jurisdiccional, y con ello
desconocer los derechos y libertades fundamentales (p. 423).

En el Per la Constitucin Poltica establece la divisin de poderes, y tambin establece las


facultades que le corresponden al Poder Judicial para administrar justicia a nombre de la
nacin; por su parte la ley orgnica de sta institucin regula su organizacin interna y
competencia de cada uno de los rganos que lo conforman, que se complementa con
normas procesales respectivas que conforman el sistema jurdico peruano, esto es para
atender las demandas de justicia y solucin de controversias de naturaleza, penal, civil,
laboral, etc., planteadas por los justiciables.

En ste sentido, el Poder Judicial, es una institucin comprometida en la construccin,


vigencia y garante de la paz social, la seguridad jurdica y el desarrollo econmico;
respecto a ste ltimo asunto, Mendoza citado por Herrera (2014) expone: () no es
posible medir el nivel de desarrollo del pas si no se toma en consideracin la calidad del
servicio de justicia (p. 78).

4
En opinin de Herrera (2014):

() el planteamiento que formula Mendoza, tiene relacin directa con la competitividad;


que es materia de anlisis por diferentes indicadores internacionales; donde se
incluye: evaluaciones del servicio de justicia, resultados que ayudan a formar la
percepcin de los inversionistas nacionales y extranjeros respecto de la seguridad
existente en cada pas para proteger sus inversiones. Por ejemplo, en los
resultados del estudio de Libertad Econmica 2014, el Per se ubic en el puesto
47, y entre sus principales problemas que afectan las libertades analizadas, se
hallaron la corrupcin gubernamental y la debilidad para defender los derechos
de propiedad. Asimismo en, la Encuesta Nacional sobre Percepcin de la
Corrupcin en el Per 2013 seal que sus principales problemas son la
delincuencia y la corrupcin, y que las instituciones ms corruptas son el
Congreso de la Repblica, la Polica Nacional y el Poder Judicial, entidades,
estas ltimas, de la administracin pblica, las cuales, junto con el Ministerio
Pblico, el Tribunal Constitucional, la Defensora del Pueblo, el Ministerio de
Justicia, el Instituto Nacional Penitenciario, la Academia de la Magistratura y el
Consejo Nacional de la Magistratura, integran el sistema de administracin de
justicia (p. 78).

Como puede advertirse fuentes externas e internas, al mbito judicial del Per refieren
problemas que involucran a la realidad judicial nacional; donde coexisten variables
diversas.

En lo que comprende a la Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote las


investigaciones individuales forman parte de una lnea de investigacin. En este sentido,
ste proyecto se deriva de la lnea antes citada y tiene como objeto de estudio un proceso
judicial.

Con sta finalidad el expediente seleccionado para elaborar el presente trabajo registra un
proceso judicial de tipo civil, indemnizacin por daos y perjuicios, el nmero asignado es
N 05-2014-LA, y corresponde al archivo del Juzgado Mixto Especializado de Familia de
la ciudad de Chimbote, del Distrito Judicial de Santa, Per.

5
2.1.2. Enunciado del problema

Cules son las caractersticas del proceso judicial sobre divorcio por las causales de
violencia fsica y psicolgica y separacin de hecho en el expediente N 2008-01764-FA-1;
Primer Juzgado de Familia, Chimbote, Distrito Judicial del Santa, Per. 2017?

Para resolver el problema de investigacin se trazaron los siguientes objetivos.

2.2. Objetivos de la investigacin


2.2.1. Objetivo general
Determinar las caractersticas del proceso judicial sobre divorcio por las causales de
violencia fsica y psicolgica y separacin de hecho en el expediente N 2008-01764-FA-1;
Primer Juzgado Familia, Chimbote, Distrito Judicial del Santa, Per. 2017

2.2.2. Objetivos especficos


Para alcanzar el objetivo general los objetivos especficos sern:

2.2.2.1. Identificar el cumplimiento de plazos, en el proceso judicial en estudio


2.2.2.2. Identificar la claridad de las resoluciones, en el proceso judicial en estudio
2.2.2.3. Identificar la congruencia de los puntos controvertidos con la posicin de las partes,
en el proceso judicial en estudio
2.2.2.4. Identificar las condiciones que garantizan el debido proceso, en el proceso judicial
en estudio
2.2.2.5. Identificar la congruencia de los medios probatorios admitidos con la(s)
pretensin(es) planteadas y los puntos controvertidos establecidos, en el proceso judicial en
estudio
2.2.2.6. Identificar si los hechos sobre violencia fsica y psicolgica expuestos en el
proceso, son idneas para sustentar la causal invocada
2.2.2.7. Identificar si los hechos sobre separacin de hecho expuestos en el proceso, son
idneos para sustentar la causal invocada

6
2.3. Justificacin de la investigacin

El estudio se justifica, porque aborda una variable perteneciente a la Lnea de Investigacin


Procesos Judiciales y Propuestas Legislativas orientada a contribuir en la mitigacin y
solucin de situaciones problemticas que involucran al sistema justicia; dado que, a las
instituciones que conforman el sistema justicia se les vincula con prcticas de corrupcin y
que en el Per, existe debilidad gubernamental (Herrera, 2014); por lo tanto, la sociedad no
les otorga su confianza, conforme revelan los resultados de una encuesta aplicada el mismo
ao, donde, el 85% de una poblacin de 1,210 personas rechaz el trabajo en materia
justicia (Diario, El Comercio seccin Poltica; 2014).

Tambin se justifica; porque es una actividad sistemtica que coloca al investigador frente
a frente con el fenmeno en estudio (el proceso judicial); por lo tanto, dicha experiencia
facilitar la verificacin del derecho, procesal y sustantivo, aplicado al proceso; tambin
facilitar, constatar los actos procesales de los sujetos del proceso; los cuales contribuirn a
que el investigador pueda identificar, recolectar los datos e interpretar los resultados;
implicar, adems, aplicar una revisin constante de la literatura general y especializada
como recurso cognitivo necesario para identificar las caractersticas del proceso judicial.
Evidentemente tratndose del anlisis de un solo proceso judicial, los resultados de ste
contribuirn a facilitar la realizacin de trabajos consolidados, donde ser posible constatar
si existe homogenizacin de criterios para resolver controversias similares.

En el estudiante, permitir fortalecer su formacin investigativa, mejorar su capacidad de


lectura interpretativa, analtica y, la defensa de los hallazgos, facilitar observar su
formacin y nivel profesional.

Metodolgicamente, es una propuesta respetuosa de la logicidad del mtodo cientfico;


puede ser adaptado para examinar perfiles de otros procesos y, contribuir en la construccin
de instrumentos de investigacin: lista de cotejo o gua de observacin de procesos
judiciales, por lo tanto, los destinatarios de los resultados son diversos: responsables de la
poltica justicia, jueces, abogados, docentes, estudiantes, etc.

7
3. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

3.1. Antecedentes

Por el momento se tiene los siguientes trabajos nacionales:

La investigacin de Ariano (2011) titulado: Hacia un Proceso Civil flexible. Crtica a las
preclusiones rgidas del Cdigo Procesal Civil Peruano de 1993. Concluye: 1) Que, el
concepto de preclusin es extremadamente controvertido en la doctrina. Sin embargo, hay
un dato constante en todas las nociones que desde la teorizacin chiovendiana est
presente: ellas implican la prdida para las partes de la posibilidad de poder realizar sus
actuaciones procesales por no haberlas realizado (o haberlas realizado parcialmente) en la
oportunidad establecida por la ley. 2) El factor tico-ideolgico ha sido determinante
para la organizacin de los procesos civiles en base a rgidas preclusiones para las
actuaciones de las partes y, en contrapartida, para la concesin de amplios poderes al juez,
en particular en lo relativo al impulso del proceso. La idea central es las partes deben estar
sometidas a rgidas preclusiones pues es la nica forma de que el proceso sea rpido y
eficiente, gracias al impulso del juez. La realidad cotidiana desmiente tal idea. 3) Es
imperativo que el planteamiento de cuestiones procesales estn s sometidas a preclusiones
tempranas. Ello asegura que el proceso se estabilice y pueda llegar a su acto final
vlidamente. Pero, si las preclusiones en materia de presupuestos procesales son
condicin necesaria para ello, no es condicin suficiente. Se requiere que adems el juez
est vinculado a sus decisiones en materia procesal. 4) Las preclusiones de alegacin
establecidas en el CPC de 1993. Normalmente vienen presentadas como cargas (carga de
completitud de las alegaciones; carga de cuestionamiento, etc.), cuales imperativos del
propio inters, segn la conocida nocin de goldschmidtiana, pero, ms presentan la
estructura del deber que de la poco clara nocin de carga. Las partes en el proceso no
tienen ni deberes ni cargas de alegacin: tienen derechos (de accin y de defensa) y stos
deben ser respetados por la normativa procesal. 5) Las preclusiones probatorias establecidas
en el CPC de 1993, comprometen el derecho a la prueba cual componente del derecho
constitucional de defensa y ponen en riesgo la correccin de la decisin final.

8
El trabajo de Daz (2013) titulado: La nulidad procesal como causa de dilacin de los
procesos de divorcio por causal, cuyas conclusiones fueron: 1) La dilacin en los procesos
de Divorcio por causal analizados, se debi a que se incurri en nulidad en la tramitacin
de los mismos; lo cual trajo como consecuencia que dichos procesos terminaran en un
promedio de 7 aos, cuando en circunstancias normales, stos podran haber culminado en
2 aos aproximadamente. 2) Es innegable que la carga procesal excesiva es uno de los
factores por los que un proceso cualquiera se resuelve con mucha dilacin; ello hasta cierto
punto es aceptable, por cuanto no se puede exigir a los Jueces ni a los auxiliares
jurisdiccionales, que tramiten con mayor rapidez los procesos cuando la carga procesal que
tienen es inmanejable y por ms esfuerzos denodados que realicen, sencillamente no lo
pueden evitar; adems, el tener ms o menos carga no depende de ellos, sino de los litigios
existentes; correspondiendo a las altas autoridades del Poder Judicial, reorientarla o dotar
de mayor personal a aquellos rganos jurisdiccionales donde lo requieran. 3) Lo que s
depende de ellos, es evitar incurrir en nulidades procesales que vician el proceso, sobre
todo del Juez, ya que conforme a lo previsto en el artculo 50 del Cdigo Procesal Civil, es
el Director del Proceso y adems debe velar por su rpida solucin; lo que implica que es
l, el encargado de verificar que todos los actos procesales realizados al interior del proceso
se hayan realizados conforme a Ley; lo que puede hacer cada vez que el secretario de la
causa le d cuenta de algn requerimiento efectuado por las partes y al firmar cualquier
decreto y/o resolucin; ello ahorrara el tiempo que se pierde cuando se incurre en una
nulidad insubsanable, la cual debe declararse en aras de garantizar el debido proceso. 4)
Para evitar incurrir en nulidades procesales, las Cortes Superiores de Justicia deberan
promover mayores programas de capacitacin para sus integrantes, y adems, cada Juez o
Secretario Judicial tambin debera tomar conciencia de los puntos en los que debe
capacitarse para mejorar su desempeo funcional. 5) Con el fin de no incurrir en nulidades
procesales, los procesos deben tramitarse con el mayor cuidado posible; es decir, cada acto
procesal por ms sencillo que sea, que puede ser desde una notificacin, hasta calificacin
de demandas, provedos de escritos, sentencias, entre otros deben realizarse en forma
adecuada desde el principio y seguir una secuencia en ese sentido. 6) Si todos los procesos
se tramitaran en forma adecuada, no habra motivo para que las Salas Superiores declaren
la nulidad de los procesos por defectos formales, ya que los procesos estaran bien
tramitados; por tanto, tendran que emitir pronunciamiento sobre el fondo. 7) De igual
manera, si el pronunciamiento de la Sala Superior fuera impugnado y remitido en Casacin

9
a la Corte Suprema, alegando el impugnante la causal de contravencin debido proceso por
un supuesto defecto procesal, definitivamente el recurso de casacin no prosperara, porque
tal defecto no existira, por haberse tramitado en forma debida el proceso. 8) La
consecuencia lgica de ello sera que, el justiciable, tendra resuelto su conflicto jurdico, en
menos tiempo, quizs en la mitad de lo que se toma ahora para resolver aquellos procesos,
donde existen una serie de errores procesales; lo cual sera beneficioso no slo para el
justiciable sino tambin para la imagen del Poder Judicial. 9) Conforme a los plazos
mximos del tipo de proceso estudiado en el presente trabajo (Conocimiento), establecidos
en el artculo 478 del Cdigo Procesal Civil, se tiene 30 das para contestar la demanda y
reconvenir cuando se emplaza a persona determinada y 60 90, en los casos sealados en
el tercer prrafo del artculo 435 del Cdigo acotado, 60 cuando el emplazado se encuentre
en el pas, y 90 si est fuera de l o si se trata de persona indeterminada o incierta; es decir
el plazo mximo de emplazamiento es de 90 das. 10) Asimismo, se tiene 30 das para
contestar la reconvencin, 10 para formular excepciones, 10 para contestarlas, 10 para
realizar la audiencia de saneamiento, 50 para la audiencia de pruebas, 5 para presentar
alegatos, 50 para emitir sentencia y 10 para apelar la sentencia; siendo en total, 265 das
hbiles (considerando el emplazamiento mximo), que equivale a 12 meses
aproximadamente; tiempo al que debe adicionarse aqul que se tarda en calificar la
demanda y dems recursos del proceso, as como en efectuar las notificaciones de Ley; que
sera un aproximado de 1 ao ms o quizs menos; lo que arroja un total de 2 aos
aproximadamente. 11) No debe dejarse de lado el tiempo que demora el trmite en las
dems instancias (Sala Superior en caso de apelacin de la sentencia de primera instancia y
Sala Suprema cuando se interponga recurso de casacin contra la sentencia de vista). En la
Sala Superior, el trmite aproximado es 6 meses y en Sala Suprema, dependiendo de la
calificacin del recurso de casacin, si ste es declarado improcedente el trmite terminara
en menos de 1 ao, pero si se lo declara procedente, puede superar dicho trmino; por lo
que, en ambas instancias, el trmite podra durar aproximadamente ao y medio; lo que
significa que el proceso de conocimiento terminara en 3 aos y medio aproximadamente.
12) Sin embargo, considerando un proceso de conocimiento en el que, el emplazamiento es
de 30 das, no hay reconvencin, y la intervencin de los operadores del derecho es ms
gil, en el sentido de no extenderse demasiado en la emisin de los actos procesales que les
corresponda emitir y tampoco incurrir en defectos en la tramitacin que generen nulidad; el
proceso podra terminar en 2 aos aproximadamente o incluso en menos tiempo.

10
Asimismo, el estudio realizado por lvarez ( 2006) que investig Separacin de Hecho
e Imposibilidad de hacer vida en comn como nuevas causales de divorcio: Permisividad
o solucin donde las conclusiones fueron: 1) La regulacin de la causal de separacin de
hecho permite una solucin legal dentro de nuestro sistema, a los casos de cnyuges
alejados de manera definitiva, faltando al deber de cohabitacin, precisamente porque
haban encontrado otra pareja con la cual realizar su meta como integrante de una familia,
lo cual ocasionaba un desorden social. 2) El establecimiento de las dos nuevas causales, no
afecta la estabilidad de la institucin matrimonial o de la familia de por s, porque los
problemas se generan al interior de la relacin, no porque la legislacin pueda
considerarse permisiva, o porque se facilite una va de escape para los matrimonios
frustrados. 3) No se vulnera el principio de proteccin constitucionalmente consagrado de
proteccin a la familia como tampoco el de promocin al matrimonio, pues se ha legislado
en funcin a la permisividad que la propia norma constitucional prev, para la regulacin
legal de las causas del divorcio. 4) La invocacin de una causal como consecuencia
de la decisin precipitada y muchas veces inmadura, con la que se decide contraer
matrimonio, guarda relacin con la necesidad de preparar adecuadamente a los futuros
contrayentes, la edad y la experiencia, evaluar de manera un tanto ms objetiva (no total
porque se debe tener en cuenta que el amor es un sentimiento que no permite muchas
veces ser objetivo) la opcin de casarse. 5) La causal de imposibilidad de hacer vida en
comn no tiene naturaleza objetiva y as debera entenderse, por cuanto los hechos que dan
lugar a esta causal deben probarse, acreditndose la culpabilidad del cnyuge al que se
demanda, descartndose la interpretacin bipolar de esta causal. 6) Como sealaba el
maestro Cornejo Chvez: la contribucin a solucionar los problemas profundos de la
justicia social, exige al hombre de Derecho reconocer con humildad que sus instrumentos
no bastan para corregir con acierto las situaciones de injusticia: si el jurista no trabaja con el
socilogo, el antroplogo, el etngrafo, o el economista, jams conocer por entero la
problemtica que exige una solucin de Derecho. Y es por ello que pensamos que
la respuesta del legislador a pesar del tiempo que se vena debatiendo la propuesta de
inclusin de la separacin de hecho, no ha sido perfeccionada por la visin
interdisciplinaria conjunta, y por la participacin del debate en la comunidad jurdica
nacional, como debieran serlo las leyes en nuestro pas. 7) La causal de imposibilidad
de hacer vida en comn, requera de un mayor anlisis y de un trabajo legislativo de
extenso alcance interdisciplinario, pues si bien coincidimos en que resulta imposible la

11
convivencia en condiciones adversas al natural desarrollo del ser humano y de los hijos, no
puede improvisarse normas que no van a proporcionar soluciones adecuadas a esta
conflictiva sin un trabajo tcnico y sustentado. 8) En cuanto al plazo previsto para la
separacin de hecho, debi generar una discusin ms profunda, se ha procurado la
armona con las disposiciones legales sustantivas ya vigentes, y la concordancia con los
plazos previstos para la separacin convencional y de la causal de abandono injustificado
del hogar conyugal, pero pudo sealarse uno menor para las parejas que no tuvieran hijos.

3.2. Bases tericas de la investigacin

3.2.1. Bases tericas de tipo procesal


3.2.1.1. La jurisdiccin y la competencia

3.2.1.1.1. La jurisdiccin

A. Concepto

El trmino jurisdiccin, comprende a la funcin pblica, ejecutada por entes estatales con
potestad para administrar justicia, de acuerdo a las formas requeridas por la ley, en virtud
de la cual, por acto de juicio, se determina el derecho de las partes, con el objeto de dirimir
sus conflictos y controversias con relevancia jurdica, mediante decisiones con autoridad de
cosa juzgada, eventualmente factibles de ejecucin (Couture, 2002).

La jurisdiccin, es una categora generalizada en los sistemas jurdicos, se utiliza para


referirse al acto de administrar justicia, atribuida nicamente al Estado. Dicha potestad de
administrar justicia, se materializa a cargo de los jueces quienes representan al Estado
dentro de un proceso; por lo tanto, en un acto de juicio razonado, deciden sobre un
determinado caso o asunto judicializado, que es de su competencia y conocimiento.

B. Principios aplicables en el ejercicio de la jurisdiccin

Segn Bautista (2006) los principios son como directivas o lneas de matrices, dentro
de las cuales se desarrollan las instituciones del proceso, se afirma que por los principios
cada institucin procesal se vincula a la realidad social en la que actan o deben actuar,
ampliando o restringiendo la esfera o el criterio de su aplicacin.

12
Siguiendo a este autor, se tiene:

a. El principio de la cosa juzgada. En sentido estricto, es un principio que impide que


las partes en conflicto revivan el mismo proceso. En consecuencia, una sentencia
tiene efectos de cosa juzgada cuando adquiere fuerza obligatoria y no es posible actuar
contra ella ningn medio impugnatorio o porque, el plazo para interponer estos recursos
caducaron.

Tiene como requisitos:

Que el proceso fenecido haya ocurrido entre las mismas partes. Por lo tanto, no hay cosa
juzgada, si debiendo dos personas distintas una obligacin al acreedor ste sigui el juicio
slo contra uno de ellos. Sea cual fuere el resultado puede iniciar juicio contra la otra.
Que se trate del mismo hecho. Si los hechos son distintos el asunto sometido a
jurisdiccin es diverso; por lo tanto no hay nada establecido judicialmente para el segundo.
Que se trate de la misma accin. Cuando son las mismas partes y el mismo hecho, pero la
accin utilizada es distinta y compatible con la previa puede proceder el juicio y no hay
precedente de cosa juzgada.

b. El principio de la pluralidad de instancia. Esta garanta constitucional es fundamental,


fue recogida por la Constitucin peruana, y por la legislacin internacional del cual el
Per es parte.

Este principio se evidencia en situaciones donde las decisiones judiciales no


resuelven las expectativas de quienes acuden a los rganos jurisdiccionales buscando el
reconocimiento de sus derecho; por eso queda habilitada la va plural, porque el
interesado podr cuestionar una sentencia o un auto dentro del propio organismo que
administra justicia.

13
c. El principio del derecho de defensa. Este derecho es fundamental en todo
ordenamiento jurdico, mediante ste principio se protege una parte medular del
debido proceso. Segn este principio, las partes en juicio deben estar en la
posibilidad jurdica y fctica de ser debidamente citadas, odas y vencidas mediante prueba
evidente y eficiente; de esta manera se garantiza el derecho de defensa.

d. El principio de la motivacin escrita de las resoluciones judiciales. Es


frecuente encontrar, sentencias que no se entienden; en algunos casos; porque no
evidencian una exposicin clara de los hechos materia de juzgamiento, y en otros; porque
no se evala su incidencia en el fallo final de los rganos jurisdiccionales.

Si las resoluciones judiciales registran caractersticas, como las que se han citado no pueden
cumplir las diversas finalidades que tienen dentro del sistema jurdico. Si bien es cierto, que
lo ms importante es decidir sobre el inters de las partes sometidas a jurisdiccin,
suele suceder que las partes no reciben la debida informacin de los jueces sobre las
razones que los condujo a tomar una decisin.

Los jueces estn constitucionalmente obligados a fundamentar sus resoluciones y


sentencias, basadas en los fundamentos de hecho y de derecho. Por ejemplo, en el supuesto
de un mandato de detencin, la resolucin que lo ordena debe estar prolijamente
sustentado, porque sus efectos privarn el derecho a la libertad, que es un derecho
fundamental del ser humano.

Este es un corolario del derecho de defensa y de la instancia plural, ya que la


negligencia del juzgador en motivar la resolucin no permite que las partes conozcan los
fundamentos de hecho y de derecho en que se funda el pronunciamiento, con la
consecuente imposibilidad de un recurso efectivo ante el superior en grado. Esta
disposicin es obligatoria en todas las instancias judiciales, y estn exceptuadas slo los
decretos (Chanam, 2009).

14
3.2.1.1.2. La competencia

A. Concepto

Es la facultad que la ley le otorga al juzgador, para ejercer la jurisdiccin en determinado


tipo de litigios o conflictos. El juzgador, por el solo hecho de serlo, es titular de la
funcin jurisdiccional, pero no podr ejercerla en cualquier tipo de litigio; sino, nicamente
en aquellos que la ley le autoriza; por eso se dice, en los que es competente (Couture,
2002).

En el Per, la competencia se rige por el Principio de Legalidad, la distribucin de la


competencia de los rganos jurisdiccionales est regulada en la Ley Orgnica del Poder
Judicial (Congreso de la Repblica, 1993), que se complementan por las normas procesales.

La competencia, entonces, es una categora jurdica, que en la praxis equivale al reparto o


distribucin de la facultad de administrar justicia, o mejor dicho es la dosificacin de la
jurisdiccin, est predeterminada por la Ley, y se constituye en un mecanismo
garante de los derechos del justiciable, quienes mucho antes de iniciar un proceso judicial
pueden y deben identificar al rgano jurisdiccional ante el cual formularn la proteccin de
una pretensin.

B. Determinacin de la competencia en el proceso judicial en estudio

En el presente trabajo, la pretensin judicializada fue el divorcio por causal; por lo tanto
como quiera que la fuente de la competencia es la ley, efectuada la bsqueda se verifica que
el contenido del inciso a del artculo 53 de la Ley Orgnica del Poder Judicial (LOPJ)
establece lo siguiente: Los juzgados de familia conocen en materia civil: las pretensiones
relativas a las disposiciones generales del Derecho de Familia y a la sociedad conyugal,
contenidas en las Secciones Primera y Segunda del Libro III del Cdigo Civil y en el
Captulo X del Ttulo I del Libro Tercero del Cdigo de los Nios y Adolescentes.

Asimismo en la norma del artculo 24 inciso 2 del Cdigo Procesal Civil est
previsto la competencia facultativa, y t extualmente establece: que, el juez del ltimo
domicilio conyugal, ser competente tratndose de nulidad de matrimonio, rgimen

15
patrimonial del matrimonio, separacin de cuerpos, divorcio y patria potestad (Cajas,
2011).

3.2.1.2. El proceso

3.2.1.2.1. Concepto

Es el conjunto de actos jurdicos procesales recprocamente concatenados entre s, de


acuerdo con reglas preestablecidas por la ley, orientadas a la creacin de una norma
individual a travs de la sentencia del juez, mediante la cual se resuelve conforme a
derecho la cuestin judicial planteada por las partes (Bacre, 1986).

Tambin se afirma, que el proceso judicial, es la secuencia o serie de actos que se


desenvuelven progresivamente, con el objeto de resolver, mediante juicio de la autoridad,
el conflicto sometido a su decisin. La simple secuencia, no es proceso, sino procedimiento
(Couture, 2002).

3.2.1.2.2. Funciones

Tomando en cuenta la opinin de Couture (2002), el proceso cumple las siguientes


funciones:

A. Inters individual e inters social en el proceso. El proceso, es necesariamente


teleolgica, porque su existencia slo se explica por su fin, que es dirimir el conflicto de
intereses sometido a los rganos de la jurisdiccin. Esto significa que el proceso por el
proceso no existe.

Dicho fin es dual, privado y pblico, porque al mismo tiempo satisface el inters individual
involucrado en el conflicto, y el inters social de asegurar la efectividad del derecho
mediante el ejercicio incesante de la jurisdiccin.

B. Funcin privada del proceso. Como quiera que est proscrita la justicia por mano
propia; el proceso representa el instrumento idneo para alcanzar la satisfaccin de un
legtimo inters por acto de autoridad. En este sentido, el proceso, tiende a satisfacer las

16
aspiraciones del individuo, que tiene la seguridad de que en el orden jurdico existe un
medio eficaz para darle razn cuando la tiene y hacerle justicia cuando le falta, de no ser
as; su fe en el derecho habra desaparecido. El proceso es una garanta individual (al
margen de que la pretensin resulte ser de naturaleza penal o civil), porque, ampara al
individuo, lo defiende del abuso de autoridad del juez; asimismo, de las extralimitaciones
de su parte contraria y recprocamente.

C . Funcin pblica del proceso. En este sentido, el proceso es un medio idneo para
asegurar la realizacin del derecho y el afianzamiento de la paz jurdica. El proceso sirve
al derecho como un instrumento vivificante, como una constante renovacin de soluciones
histricas forjadas en el pasado. El derecho se realiza cada da en la jurisprudencia (p.
120).

En la realidad, el proceso se observa como un conjunto de actos cuyos autores son las
partes en conflicto y el Estado, representado por el Juez, quienes aseguran su participacin
siguiendo el orden establecido en el sistema dentro de un escenario al que se denomina
proceso, porque tiene un inicio y un fin, que se genera cuando en el mundo real se
manifiesta un desorden con relevancia jurdica, entonces los ciudadanos acuden al
Estado en busca de tutela jurdica que en ocasiones concluye con una sentencia.

3.2.1.2.3. El proceso como garanta constitucional

Tomando en cuenta la exposicin efectuada por Couture (2002): tericamente, el proceso es,
por s mismo, un instrumento de tutela del derecho; aunque en la prctica, muchas veces el
derecho sucumbe ante el proceso; esto suele ocurrir, cuando en la realidad las normas
procesales son imperfectas en su creacin, al extremo que se desnaturalizan los principios, por
lo tanto el proceso ya no cumple su funcin tutelar; por eso es importante considerar que
existe una ley tutelar de las leyes de tutela, dicho de otro modo la Constitucin, donde est
previsto la existencia de un proceso como garanta de la persona humana.

Al respecto, el autor citado agrega: que, las constituciones del siglo XX consideran, con muy
escasas excepciones, que es necesaria la insercin de una proclamacin programtica de

17
principios de derecho procesal, en el conjunto de los derechos de la persona humana y de
las garantas a sta tendra.

Por su parte, en instrumentos jurdicos internacionales como la Declaracin Universal de


los Derechos del Hombre, formulada por la Asamblea de las Naciones Unidas de 10 de
diciembre de 1948 se establece lo siguiente:

Art. 8. Toda persona tiene derecho a un recurso ante los tribunales


nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos
fundamentales, reconocidos por la Constitucin o por la ley.
()
10. Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oda
pblicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la
determinacin de sus derechos y obligaciones o para el examen de
cualquier acusacin contra ella en materia penal (Naciones Unidas; 2015, p. 18 y
22)

Esto significa que el Estado debe asegurar la existencia de un medio, un instrumento que
garantice al ciudadano la defensa de sus derechos fundamentales, para que ante una
eventual infraccin de aquellos pueda usarlo para su proteccin, pero las reglas que regulen
la conduccin de ste medio, llamado proceso, deben ser realmente garantes y respetuosos
de los principios constitucionales.

3.2.1.2. 4. El debido proceso formal

A. Nociones

El debido proceso formal, proceso justo o simplemente debido proceso, es un


derecho fundamental que tiene toda persona que le faculta a exigir del Estado un
juzgamiento imparcial y justo, ante un juez responsable, competente e independiente. Es
un derecho complejo de carcter procesal, porque est conformada por un conjunto
de derechos esenciales que impiden que la libertad y los derechos de los individuos
sucumban ante la ausencia o insuficiencia de un proceso o procedimiento, o se vean
afectados por cualquier sujeto de derecho, inclusive el Estado, que pretenda hacer uso
abusivo de stos (Bustamante, 2001).

18
El Estado no slo est obligado a proveer la prestacin jurisdiccional, sino a proveerla bajo
determinadas garantas mnimas que le aseguren tal juzgamiento imparcial y justo; por
consiguiente es un derecho esencial que tiene no solamente un contenido procesal y
constitucional, sino tambin un contenido humano de acceder libre y permanentemente a
un sistema judicial imparcial (Ticona, 1994).

B. Elementos del debido proceso

Siguiendo a Ticona (1994) el debido proceso corresponde al proceso jurisdiccional en


general y particularmente al proceso penal, al proceso civil, al proceso agrario, al proceso
laboral, inclusive al proceso administrativo; y an, cuando no existe criterios uniformes
respecto de los elementos, las posiciones convergen en considerar que, para ser
calificado como debido proceso se requiere que ste, proporcione al individuo la razonable
posibilidad de exponer razones en su defensa, probar esas razones y esperar una sentencia
fundada en derecho. Para ello es esencial que la persona sea debidamente notificada al
inicio de alguna pretensin que afecte la esfera de sus intereses jurdicos, por eso es
trascendental que exista un sistema de notificaciones que satisfaga dicho requisito.

Los elementos a considerar son:

a. Intervencin de un Juez independiente, responsable y competente. Porque, todas las


libertades seran intiles si no se les puede reivindicar y defender en proceso; si el
individuo no encuentra ante s jueces independientes, responsables y capaces.

Un Juez ser independiente cuando acte al margen de cualquier influencia o intromisin y


an la presin de los poderes pblicos o de grupos o individuos.

Un Juez debe ser responsable, porque su actuacin tiene niveles de responsabilidad y, si


acta arbitrariamente puede, sobrevenir responsabilidades penales, civiles y an
administrativas. El freno a la libertad es la responsabilidad, de ah que existan denuncias
por responsabilidad funcional de los jueces.

19
Asimismo, el Juez ser competente en la medida que ejerce la funcin jurisdiccional en la
forma establecida en la Constitucin y las leyes, de acuerdo a las reglas de la competencia
y lo previsto en la Ley Orgnica del Poder Judicial.

En el Per, la Constitucin Poltica en el numeral 139 inciso 2, establece los principios


que rigen a la administracin de justicia, e indica lo siguiente: son principios y derechos de
la funcin jurisdiccional, la independencia en el ejercicio de la funcin jurisdiccional; y que
ninguna autoridad podr avocarse a causas pendientes ante el rgano jurisdiccional ni
interferir en el ejercicio de sus funciones; que, tampoco puede dejarse sin efecto
resoluciones que han pasado en autoridad de cosa juzgada, ni cortar procedimientos en
trmite, ni modificar sentencias ni retardar su ejecucin. Precisa tambin, que estas
disposiciones no afectan el derecho de gracia ni la facultad de investigacin del Congreso,
cuyo ejercicio no debe, sin embargo, interferir en el procedimiento jurisdiccional ni surte
efecto jurisdiccional alguno (Gaceta Jurdica, 2005).

b. Emplazamiento vlido. Que se debe materializar en virtud de lo dispuesto en la


Constitucin; al respecto Chaname (2009) expone lo siguiente: el derecho de defensa,
requiere un emplazamiento vlido; para ello, la condicin es que los justiciables tomen
conocimiento de su causa.

Sobre el particular, Couture (2002) expone: la garanta constitucional del proceso


comprende: que el demandado haya tenido debida noticia, la que pue ser actual o
implcita (p. 122).

Por lo expuesto, las notificaciones en cualquiera de sus formas que indique la ley, deben ser
ciertas y ejecutadas con las garantas debidas y la evidencia, debe insertarse en el proceso,
es un acto relevante dado, que garantiza el ejercicio del derecho a la defensa, la omisin de
ste acto, genera la nulidad que necesariamente el juez deber declarar, en su condicin de
director del proceso, a efectos de salvaguardar la validez del proceso.

20
c. Derecho a ser odo o derecho a audiencia. La garanta no concluye con un
emplazamiento vlido; es decir no es suficiente comunicar a los justiciables que estn
comprendidos en una causa; sino que adems posibilitarles un mnimo de oportunidades de
ser escuchados. Que los Jueces tomen conocimiento de sus razones, que lo expongan ante
ellos, sea por medio escrito o verbal (Ticona, 1994). En este punto, tambin puede acotarse
lo que Couture (2002) indica: que se le haya dado una razonable oportunidad de
comparecer y exponer sus derechos, incluso el de declarar por s mismo (p.122)

En sntesis nadie podr ser condenado sin ser previamente escuchado o por lo menos sin
haberse dado la posibilidad concreta y objetiva de exponer sus razones.

d. Derecho a tener oportunidad probatoria. Porque los medios probatorios producen


conviccin judicial y determinan el contenido de la sentencia; de modo que privar de este
derecho a un justiciable implica afectar el debido proceso (Ticona, 1994). Al respecto el
juzgador tendr que examinar los medios probatorios existentes en el proceso, dado que
deben ser confiables para conducirlo a la certeza.

En relacin a las pruebas las normas procesales regulan la oportunidad y la idoneidad de


los medios probatorios. El criterio fundamental es que toda prueba sirva para esclarecer los
hechos en discusin y permitan formar conviccin para obtener una sentencia justa.

e. Derecho a la defensa y asistencia de letrado. Es un derecho que en opinin de


Monroy Glvez, citado en la Gaceta Jurdica (2005), tambin forma parte del debido
proceso; es decir la asistencia y defensa por un letrado, el derecho a ser informado de la
acusacin o pretensin formulada, el uso del propio idioma, la publicidad del proceso, su
duracin razonable entre otros.

Esta descripcin concuerda con la prescripcin del artculo I del Ttulo Preliminar del
Cdigo Procesal Civil: que establece que toda persona tiene derecho a la tutela
jurisdiccional efectiva para el ejercicio o defensa de sus derechos o intereses; pero, en todo
caso con sujecin a un debido proceso (Cajas, 2011).

21
f. Derecho a que se dicte una resolucin fundada en derecho, motivada,
razonable y congruente. Esta prevista en el inciso 5 del artculo 139 de la Constitucin
Poltica del Estado; que establece como Principio y Derecho de la Funcin
Jurisdiccional: la motivacin escrita de las resoluciones judiciales en todas las instancias,
excepto los decretos de mero trmite, con mencin expresa de la ley aplicable de los
fundamentos de hecho en que se sustentan.

De esta descripcin se infiere, que el Poder Judicial en relacin a sus pares el legislativo
y el ejecutivo, es el nico rgano al que se le exige motivar sus actos. Esto implica, que los
jueces podrn ser independientes; sin embargo estn sometidos a la Constitucin y la ley.

La sentencia, entonces, exige ser motivada, debe contener un juicio o valoracin, donde el
Juez exponga las razones y fundamentos fcticos y jurdicos conforme a los cuales decide
la controversia. La carencia de motivacin implica un exceso de las facultades del juzgador,
un arbitrio o abuso de poder.

g. Derecho a la instancia plural y control Constitucional del proceso

Ticona, (1999) indica: la pluralidad de instancia consiste en la intervencin de un rgano


revisor, para que el proceso pueda recorrer hasta dos instancias, mediante el recurso de
apelacin. Su ejercicio est regulado en las normas procesales. (La casacin no produce
tercera instancia).

3.2.1.3. El proceso civil

Para Rocco, en Alzamora (s.f) el proceso civil, es el conjunto de las actividades del
Estado y de los particulares con las que se realizan los derechos de stos y de las entidades
pblicas, que han quedado insatisfechos por falta de actuacin de la norma de que derivan
(p.14).

22
Tambin, se dice que en el derecho procesal civil se dilucidan intereses de carcter privado,
por su naturaleza es una institucin de derecho pblico, dada la primaca del inters social
en la conformacin de la controversia, sobre los intereses en conflicto, y la importancia de
los actos que ejerce el Estado como sucedneo de la actividad que desplegaban las partes en
el periodo de la autodefensa (Alzamora, s.f).

Es un proceso como su nombre lo indica, en el cual la controversia gira en torno a la


discusin de una pretensin de naturaleza civil, de conflictos que surgen en la interrelacin
entre particulares, es decir en el mbito privado.

3.2.1.4. El Proceso de conocimiento

Es el proceso patrn, modelo o tipo del proceso civil, en donde se ventilan conflictos de
intereses de mayor importancia, con trmite propio, buscando solucionar la controversia
mediante una sentencia definitiva, con valor de cosa juzgada que garantice la paz social,
(Zavaleta, 2002).

Tambin se dice que se trata de un tipo de proceso en el que se tramitan asuntos


contenciosos que no tengan una va procedimental propia y cuando, por la naturaleza o
complejidad de la pretensin, a criterio del juez, sea atendible su empleo de
conformidad con la norma del artculo 475 del Cdigo Procesal Civil. Por lo general en un
proceso de conocimiento se presenta los aspectos ms relevantes son: la etapa postulatoria,
el acto del saneamiento, la audiencia conciliatoria, la audiencia de pruebas, la formulacin
de los alegatos, y la sentencia. Es de competencia de los rganos jurisdiccionales de
primera instancia, llmese Juzgados Civiles o Juzgados Mixtos (Ticona, 1994).

3.2.1.5. El divorcio en el proceso de conocimiento

El divorcio es una pretensin que por mandato legal corresponde tramitarse en un proceso
de conocimiento, esto se desprende de lo previsto en el Captulo II denominado
Disposiciones Especiales; sub captulo 1: Separacin de cuerpos o Divorcio por Causal, en
el cual la norma del artculo 480 del Cdigo Procesal Civil, indica: el proceso de divorcio

23
por las causales del artculo 333 del Cdigo Civil, se tramita en el proceso de conocimiento
con las particularidades reguladas en dicho subcaptulo (Cajas, 2011).

A decir de Plcido (1997):

La sujecin al proceso de conocimiento radica en que la sentencia que declara la


separacin de cuerpos o el divorcio por causal, modifica el estado de familia de los
cnyuges al hacerlos pasar de la condicin de casados al de separados o divorciados
con efectos erga omnes, por lo que deben tomarse los mayores recaudos para arribar a
esta declaracin.

La limitacin al impulso procesal de oficio responde al principio de proteccin del


matrimonio: los nicos interesados en obtener el decaimiento o la disolucin del
vnculo conyugal son los propios cnyuges. Su inactividad procesal podra ser
consecuencia de una posible reconciliacin y tal situacin interesa mantener (p.
316).

Sobre la conclusin del proceso con declaracin sobre el fondo, agrega:

() en caso de la declaracin definitiva de Fundada o Infundada la demanda, el


objeto de la prueba en los procesos de separacin de cuerpos o de divorcio por causal
est constituida por los hechos alegados como fundamento de la demanda, y en su
caso, de la reconvencin. Por tanto, debe probarse que el cnyuge ha incurrido en
alguna de las causales legales para declarar, en su caso, fundada o infundada la
demanda (Plcido, 1997, p. 331).

3.2.1.6. Los puntos controvertidos

En opinin de Hinostroza (2012) son cuestiones relevantes para la solucin de la causa,


afirmadas por los sujetos procesales, emergen de la confrontacin de los hechos expuestos
en la demanda y la absolucin de aquella.

La determinacin de los puntos controvertidos influye en la admisibilidad de los medios


probatorios; porque, aquellos debern servir para dilucidar los puntos en conflicto y la
controversia planteada en el proceso.

24
3.2.1.7. La prueba

3.2.1.7.1. En sentido comn y jurdico

En sentido semntico, prueba significa, accin y efecto de probar. Razn, argumento,


instrumento u otro medio con que se pretende mostrar y hacer patente la verdad o falsedad
de algo (Real Academia Espaola, s.f).

En sentido jurdico, Osorio (2003) denomina prueba, a un conjunto de actuaciones que


dentro de un juicio, cualquiera que sea su ndole, se encamina a demostrar la verdad o
falsedad de los hechos aducidos por cada una de las partes, en defensa de sus
respectivas pretensiones en un litigio.

En la doctrina suscrita por Carnelutti citado por Rodrguez (1995) se indica:

Casi toda la doctrina tiene conciencia (...) que prueba es la demostracin de la


verdad de un hecho, (...): demostracin de la verdad de un hecho realizada por los
medios legales (por medios legtimos) o, ms brevemente, demostracin de la verdad
legal de un hecho (p. 37).

Rodrguez agrega: para Carnelutti, la verdad que la prueba trata de demostrar en el proceso
es la verdad formal o verdad judicial, a la que se llama verdad legal, para diferenciarla de
la verdad material que dadas las limitaciones del proceso, no se puede hallar en este.

Rodrguez (1995), citado por Hinostroza (1998) define a la prueba como (...) la persona o
cosa y, excepcionalmente, tambin, los hechos que suministran al rgano jurisdiccional del
Estado los conocimientos necesarios y suficientes para determinar la verdad o falsedad
jurdica de un asunto en debate (...).

En la jurisprudencia del Tribunal Constitucional se encuentra lo siguiente:

() la prueba capaz de producir un conocimiento cierto o probable en la conciencia del

25
juez debe reunir las siguientes caractersticas: (1) Veracidad objetiva, segn la cual la
prueba exhibida en el proceso debe dar un reflejo exacto de lo acontecido en la realidad;
asimismo, prima facie, es requisito que la trayectoria de la prueba sea susceptible de ser
controlada por las partes que intervienen en el proceso, lo que no supone desconocer que es
al juez, finalmente, a quien le corresponde decidir razonablemente la admisin, exclusin o
limitacin de los medios de prueba. De esta manera, se puede adquirir certeza de la
idoneidad del elemento probatorio, pues ste se ajustar a la verdad de lo ocurrido y no
habr sido susceptible de manipulacin; (2) Constitucionalidad de la actividad probatoria,
la cual implica la proscripcin de actos que violen el contenido esencial de los derechos
fundamentales o transgresiones al orden jurdico en la obtencin, recepcin y valoracin de
la prueba; (3) Utilidad de la prueba, caracterstica que vincula directamente a la prueba con
el hecho presuntamente delictivo que se habra cometido, pues con esta caracterstica se
verificar la utilidad de la prueba siempre y cuando sta produzca certeza judicial para la
resolucin o aportacin a la resolucin del caso concreto; (4) Pertinencia de la prueba, toda
vez que la prueba se reputar pertinente si guarda una relacin directa con el objeto del
procedimiento, de tal manera que si no guardase relacin directa con el presunto hecho
delictivo no podra ser considerada una prueba adecuada (Tribunal Constitucional proceso
sobre hbeas corpus interpuesto por Salas Guevara Schultz, en el expediente N 1014-
2007-PHC/TC el dcimo segundo fundamento de la sentencia).

Como se puede observar, en todas las proposiciones la expresin prueba est


ligada al acto de probar, demostrar o evidenciar algn elemento, situacin o hecho, material
o inmaterial, de tal forma que produzca certeza o convencimiento, adquiriendo connotacin
en el mbito procesal; porque a mrito del mismo se adoptar una decisin, por eso es
fundamental que el juzgado aplique el examen de fiabilidad a los medios probatorios
incorporados al proceso, el hecho que las partes no lo cuestionen no libera al juez de
revisarlos.

3.2.1.7.2. En sentido jurdico procesal

Respecto a la prueba Couture (2002):

La prueba es un mtodo de averiguacin y un mtodo de comprobacin. En el derecho

26
penal, la prueba es, normalmente, averiguacin, bsqueda, procura de algo. Mientras
que, en el derecho civil es normalmente, comprobacin, demostracin,
corroboracin de la verdad o falsedad de las proposiciones formuladas en el juicio. La
prueba penal se asemeja a la prueba cientfica; la prueba civil se parece a la prueba
matemtica: una operacin destinada a demostrar la verdad de otra operacin.

Para el autor citado, los problemas de la prueba consiste en saber qu es la prueba; qu se


prueba; quin prueba; cmo se prueba, qu valor tiene la prueba producida y, en enseguida
precisa: el primero de los temas, plantea el problema del concepto de la prueba; el
segundo, el objeto de la prueba; el tercero, la carga de la prueba; el cuarto, el
procedimiento probatorio; el ultimo la valoracin de la prueba.

3.2.1.7.3. Diferencia entre prueba y medio probatorio

En opinin de Hinostroza (1998):

La prueba puede ser concebida estrictamente como las razones que conducen al Juez a
adquirir certeza sobre los hechos. Esta caracterstica destaca en el mbito del proceso.

Los medios probatorios, en cambio, son los instrumentos que emplean las partes u ordena
el magistrado de los que se derivan o generan tales razones. Por ejemplo: Puede darse el
caso de un medio probatorio que no represente prueba alguna al no poder obtenerse de l
ninguna razn que produzca el convencimiento del Juez.

Por su parte, Rocco citado por Hinostroza (1998), en relacin a los medios de prueba
afirma que son: () medios suministrados por las partes a los rganos de control (rganos
jurisdiccionales) de la verdad y existencia de los hechos jurdicos controvertidos, a fin de
formar conviccin de dichos rganos sobre la verdad o inexistencia de ellos.

En el mbito normativo:

En relacin a los medios de prueba o medios probatorios, si bien la legislacin procesal

27
civil no lo define, pero el contenido ms cercano es la norma prevista en el artculo 188
del Cdigo Procesal Civil que establece: Los medios probatorios tienen por finalidad
acreditar los hechos expuestos por las partes, producir certeza en el Juez respecto de
los puntos controvertidos y fundamentar sus decisiones (Cajas, 2011, p. 622).

De lo expuesto se puede afirmar que un medio probatorio o medio de prueba, se convertir


en prueba, si causa certeza y conviccin en el juzgador. Que en palabras de Hinostroza
(1998) los medios de prueba son los elementos materiales de la prueba.

3.2.1.7.4. Concepto de prueba para el Juez

Segn Rodrguez (1995) al Juez no le interesan los medios probatorios como


objetos; sino la conclusin a que pueda llegar con la actuacin de ellos: si cumplieron o no
con su objetivo; en su opinin, los medios probatorios deben estar en relacin directa con
la pretensin y con el titular del objeto o hecho controvertido.

En el proceso los justiciables estn interesados en demostrar la verdad de sus afirmaciones;


sin embargo, este inters particular, hasta de conveniencia se podra decir, no lo tiene el
Juez.

Para el Juez, la prueba es la comprobacin de la verdad de los hechos controvertidos, ya


sea que su inters sea encontrar la verdad de los hechos controvertidos, o la verdad
para optar por una decisin acertada en la sentencia.

El objetivo de la prueba, en la esfera jurdica, es convencer al juzgador sobre la existencia o


verdad del hecho que constituye el objeto de derecho en la controversia. Mientras que al
Juez le interesa en cuanto resultado, porque en cuanto a proceso probatorio debe atenerse a
lo dispuesto por la ley procesal; a las partes le importa en la medida que responda a sus
intereses y a la necesidad de probar.

3.2.1.7.5. El objeto de la prueba

Rodrguez (1995) precisa que el objeto de la prueba judicial es el hecho o situacin que

28
contiene la pretensin y que el actor debe probar para obtener una sentencia que declare
fundada la reclamacin de su derecho. Es decir, para los fines del proceso importa probar
los hechos y no el derecho (est implcito que el derecho es de conocimiento del juez, en
atencin al principio juez y derecho).

Para Gelsi (1962) citado por Hinostroza (1998): en el proceso es necesaria una
investigacin o averiguacin de los hechos ya transcurridos, una representacin de algo que
ya no es pues ya se efectu pero que ha tenido determinadas consecuencias que
perduran y que, por tanto, importan para el sistema jurdico (p.19).

En opinin de Silva (1991): una vez que se presenta los hechos al juez, se origina la
necesidad de recurrir a las pruebas para determinar con certeza la verdad o falsedad de la
cuestin fctica planteada, ste aspecto se constituye en la base generatriz de la sentencia
(Citado por Hinostroza, 1998).

En ste sentido el objeto de la prueba es todo aquello susceptible de ser probado, ante los
rganos jurisdiccionales a efectos de cumplir con los fines del proceso.

3.2.1.7.6. La carga de la prueba

Para la Real Academia Espaola (s.f.) una de las acepciones del trmino cargar es,
imponer a alguien o a algo un gravamen, carga u obligacin.

Para Rodrguez (1995) la palabra carga no tiene un origen definido, se introduce en el


proceso judicial con un significado similar al que tiene en el uso cotidiano, como
obligacin. La carga; entonces, es un accionar voluntario en el proceso para alcanzar algn
beneficio, que el accionante considera en realidad como un derecho.

Precisa que el concepto de carga, une dos principios procesales: el principio dispositivo e
inquisitivo, el primero porque corresponde a las partes disponer de los actos del
proceso; el segundo, que deriva del inters pblico preservado por el Estado. Si bien
la parte interviene voluntariamente en el proceso, corre por su cuenta aportar a la bsqueda

29
de lo que pide; caso contrario tendr que sujetarse a las consecuencias, que le pueden ser
hasta desfavorables. Pero, como su intervencin es voluntaria, puede renunciar o desistirse
de su peticin que puso en movimiento el proceso, o bien puede dejarlo en abandono,
no, precisamente, por intervencin extraa ni por coaccin; sino, porque es de su propio
inters abandonarlo o impulsar el proceso para conseguir lo que ha pedido. ste inters
propio lo hace titular de la carga de la prueba de todo lo que puede serle favorable, en
cambio su desinters no da lugar a sancin jurdica, de ah que se excluye del concepto de
carga la obligacin, porque no hay tutela de un inters ajeno, sino el propio.

3.2.1.7.7. El principio de la carga de la prueba

ste principio pertenece al derecho procesal, su contenido establece las normas para
ofrecer, actuar y valorar las pruebas, orientados a alcanzar el derecho que se pretende. En el
derecho procesal civil la prueba se mantiene inerte sin movimiento hasta cuando se inicie el
proceso, por lo tanto la carga de la prueba tendr aplicacin solo en el proceso, por lo tanto
la carga de la prueba es una parte del orden procesal (Rodrguez, 1995).

Cabe destacar la exposicin de Rodrguez (1995) sobre la fuente de la carga de prueba, l


precisa que, la fuente legal de carcter general est prevista en el Cdigo Civil; mientras
que, la aplicacin y los efectos de la carga de la prueba est prevista en el Cdigo Procesal
Civil, como quiera que hace mencin al artculo VI del Ttulo Preliminar del Cdigo Civil,
a efectos de verificar el contenido a continuacin se inserta el contenido de dicha norma, el
cual indica: Para ejercitar o contestar una accin es necesario tener legtimo inters
econmico o moral. El inters moral autoriza la accin slo cuando se refiere directamente
al agente o a su familia, salvo disposicin expresa de la ley (Jurista Editores, 2016, p. 29).

No obstante lo expresado por Rodrguez, sobre la fuente de la carga prueba, en este trabajo
se advierte lo siguiente: que as como el Cdigo Civil en el artculo VI del ttulo preliminar,
hace nfasis sobre el ejercicio de la accin; el Cdigo Procesal Civil tambin es enftico al
normar sobre el inicio del proceso, y para corroborar lo expuesto se cita el artculo IV del
ttulo preliminar donde est escrito lo siguiente: El proceso se promueve slo a iniciativa
de parte, la que invocar inters y legitimidad para obrar. () (Jurista Editores, 2016, p.
457), lo cual, implcitamente, tambin ratifica que la fuente de la carga de la prueba es de

30
naturaleza legal; pero, esta vez, la norma no es de naturaleza sustantiva; sino, adjetiva.

Asimismo, cabe acotar lo siguiente, primero, que el proceso es el escenario donde las partes
tienen el deber de probar sus pretensiones y los hechos que expongan sobre stos, caso
contrario sus pretensiones seran desestimadas; segundo, el proceso se inicia a peticin de
parte, quien tendr necesariamente una pretensin que reclamar, y que respecto de dicha
pretensin tendr que poseer legtimo inters econmico y moral; y tercero, el proceso es el
mbito donde las pruebas entran en accin desde su ofrecimiento a cargo de las partes en
conflicto, hasta la valoracin que el juzgador aplica al momento de sentenciar.

Adems de lo expuesto, de acuerdo a este principio la carga de probar le corresponde a los


justiciables por haber afirmado hechos en su favor, o porque de los hechos expuestos se
determina lo que solicita, o en todo caso, por afirmar hechos contrarios a los que expone su
parte contraria (...). De ah que se diga, el principio de la carga de la prueba implica la
autorresponsabilidad de los sujetos procesales por la conducta que adopten en el proceso,
de modo que si no llegan a demostrar la situacin fctica que les favorezcan por no ofrecer
medios probatorios o en todo caso los que hubieren presentado sean inidneos, obtendrn
una decisin o fallo desfavorable (Hinostroza, 1998).

En el marco normativo, este principio se encuentra prevista en el artculo 196 del Cdigo
Procesal Civil, donde se indica: Salvo disposicin legal diferente, la carga de probar
corresponde a quien afirma hechos que configuran su pretensin, o a quien los contradice
alegando nuevos hechos (Jurista Editores, 2016, p. 518).

Por su parte, Sagstegui (2003) agrega: El principio de la carga de la prueba sirve sobre
todo como regla de conducta para las partes y como regla de juicio para el Juez (Vol. I,
p. 409).

Finalmente, en fuentes jurisprudenciales se encuentra lo siguiente:

La carga de la prueba constituye un medio de gravamen sobre quien alega un

31
hecho, de manera que su incumplimiento determina la absolucin de la
contraria. Las pruebas deben ser estudiadas en sus elementos como, en sus
conexiones directas o indirectas. Ninguna prueba deber ser tomada en forma
aislada, tampoco en forma exclusiva sino en su conjunto, por cuanto que solo
teniendo la visin integral de los medios probatorios se puede sacar
conclusiones en busca de la verdad que es el fin del proceso (Expediente N 99-
23263, 5ta. Sala Civil de Lima, 06/12/01, (Ledesma Narvaez, Marianella,
Jurisprudencia actual, Lima, 2005, T. 6, p. 461; citado por Jurista Editores,
2016, p. 519).

Asimismo se tiene:

El Cdigo Adjetivo precepta que la carga de probar corresponde a quien afirma hechos
que configuran su pretensin o a quien los contradice alegando nuevos hechos (...) en la
resolucin solo sern expresadas las valoraciones esenciales y determinantes que sustenten
su decisin (Expediente N 1555-95- Lima, VSCS, Alberto Hinostroza M. Jurisprudencia
Civil. T. II. p. 112; citado por Cajas, 2011, p. 625).

3.2.1.7.8. Valoracin y apreciacin de la prueba

Sobre el trmino valoracin, es pertinente advertir que muchos autores emplean el trmino
apreciacin como sinnimo de valoracin; informa Rodrguez (1995); en el presente
trabajo se tomarn como sinnimos, y en lo que corresponda se harn las precisiones.

De otro lado, sobre ste aspecto de la prueba se expone la presencia de sistemas, por eso
antes de abordar este punto se toma el punto de vista que vierte Devis Echanda cuyos
trminos son:
Los autores suelen hablar del sistema de las pruebas legales en oposicin al de
la libre apreciacin, denominado tambin de la apreciacin razonada. Pero, por
pruebas legales se entiende lgicamente el sealamiento por ley de los medios
admisibles en los procesos, sea en forma taxativa o permitiendo la inclusin
de otros, a juicio del juez, en oposicin a la prueba libre, que implicara dejar a
las partes en libertad absoluta para escoger los medios con que pretenden
obtener la conviccin del juez, respecto de los hechos del proceso (Citado por
Rodrguez, 1995, p. 168).

32
Para Rodrguez, Echanda en la exposicin precedente, se inclina, al parecer por las pruebas
legales que el Juez deber apreciar, deja claro, que se trata de una delicada labor de
valorizacin y apreciacin; asimismo, ejemplarizando su exposicin indica, que un
documento tendr mayor valor probatorio frente a una testimonial; agrega: que el
documento es serio e inamovible, a no ser que se demuestre lo contrario; por su parte, la
testimonial es inconsistente, voluble y por tanto general e indirecta.

Por su parte Hinostroza (1998) expone que, la apreciacin de la prueba consiste en un


examen mental orientado a extraer conclusiones respecta del mrito que tiene o no, un
medio probatorio para formar conviccin en el Juez; agrega, que es un aspecto del principio
jurisdiccional de la motivacin de las sentencias y es requisito indispensable.
Pero a pesar de que es una obligacin del Juez apreciar todas las pruebas, en el
respectivo fallo slo expresar las valoraciones determinantes y esenciales que
sustenten su decisin, de acuerdo a la norma del artculo 197 del Cdigo Procesal Civil
cuyo texto es:

Todos los medios probatorios son valorados por el Juez en forma conjunta, utilizando su
apreciacin razonada. Sin embargo, en la resolucin slo sern expresadas las valoraciones
esenciales y determinantes que sustentan su decisin (Jurista Editores, 2016, p. 519).

De otro lado, en Jurista Editores, 2016, p. 519 se encuentran las siguientes jurisprudencias:

El derecho a la prueba tiene por finalidad lograr el convencimiento del rgano


jurisdiccional, si ste no valora o toma en consideracin los citados resultados
probatorios, est frustrando aludido derecho, convirtindolo as en garanta
ilusoria y meramente ritualista (Casacin N 2558-2001-Puno, El Peruano, 01-
04-2002, p. 8580).

La apreciacin razonada est emparentada con el hecho que la ley no impone


normas generales para acreditar algunos hechos, ni determina abstractamente el
valor de las pruebas, sino que deja al juzgador en la libertad para admitir toda
prueba que estime til al esclarecimiento de la verdad y para apreciarla
conforme a las reglas de la lgica y de la experiencia comn; se trata de un
convencimiento lgico y motivado, basado en elementos probatorios objetivos.
(Casacin N 2558-2001-Puno, El Peruano, 01-04-2002, p. 8580).

33
3.2.1.7.9. Sistemas de valoracin de la prueba

Sobre la valoracin de la prueba, tomando en cuenta las exposiciones de Rodrguez (1995),


Taruffo (2002), y Crdova (2011) se tiene lo siguiente:

3.2.1.7.9.1. El sistema de la tarifa legal

En el marco de ste sistema, la ley establece el valor de cada medio de prueba actuado en el
proceso; por su parte, el Juez admite las pruebas legales ofrecidas, dispone su actuacin
y las toma con el valor que la ley le da cada una de ellas en relacin con los hechos cuya
verdad se pretende demostrar. En consecuencia, la labor del juzgador se limita a una
recepcin y calificacin de la prueba utilizando un referente legal, lo que significa que el
valor de la prueba no emerge de la conviccin del juez; sino de la ley que le otorga dicho
peso, por eso se denomin tarifa legal o de la prueba tasada (Rodrguez, 1995).

Sobre ste sistema, el autor en referencia, cita a Andrei Vishinski, quien acota lo siguiente:
que la tarifa legal, tuvo como precedente la existencia de un juzgador que al momento de
administrar justicia, tuvo amplios poderes para apreciar los medios probatorios
convirtindose en un servidor de las clases sociales dominantes; por eso, la finalidad del
sistema de la prueba legal fue transformar al juez, de servidor de intereses privados de los
grupos sociales, como el feudalismo, en un servidor del Estado. Para su poca ste sistema
represent un gran avance, porque la ley estableci los alcances de cada prueba, su nmero
y el valor que deba tener.

Sobre el sistema de la prueba legal Taruffo (2002) expone:

() estaba pensado como un conjunto orgnico, cerrado y completo de reglas


jurdicas capaces de abarcar cualquier aspecto de la prueba de los hechos en
juicio. En este sistema poda tener espacio una concepcin nicamente jurdica
de la prueba, aunque slo fuera porque todo criterio o regla referida a la prueba
tenda a asumir la vestimenta de regla jurdica, por obra de la doctrina y de la
jurisprudencia, cuando no lo estableca directamente el legislador (p. 22).

En sntesis: en ste sistema la prueba legal consiste en la produccin de reglas que

34
predeterminan, de forma general y abstracta, el valor que debe atribuirse a cada tipo de
prueba.

3.2.1.7.9.2. El sistema de valoracin judicial

En opinin de Rodrguez (1995):

En este sistema el juzgador se encuentra facultado para valorar la prueba mediante su


apreciacin, por lo tanto no existen reglas de valor a priori sobre los medios probatorios;
porque, ser el juez quien les otorgue el valor a posteriori, esto ser, cuando se ocupe de la
fijacin del derecho controvertido entre las partes en conflicto. En este sistema la labor del
juez es evaluativa con sujecin a su saber; le corresponde a jueces y tribunales de
conciencia y sabidura, y est basado en la inteligencia, experiencia y conviccin, por lo
tanto la responsabilidad y probidad de los magistrados son condiciones fundamentales para
su proceder resulte ser compatible con la administracin de justicia. En este punto el autor
en consulta, sostiene: que apreciar significa formar juicios para estimar los mritos de una
cosa u objeto.

Segn Taruffo (2002):

Tambin se denomina, de la prueba libre o de la libre conviccin, como le denomina,


supone ausencia de reglas e implica que la eficacia de cada prueba para la determinacin
del hecho se establezca caso a caso, siguiendo los criterios no predeterminados, sino
discrecionales y flexibles, basados en los presupuestos de la razn.

Agrega Taruffo (2002), (...) en cierto sentido, la prueba legal pretende precisamente
impedir al Juez que use los criterios de la discrecionalidad racional, imponindole otros
que en mayor o menor medida distinguen al juicio de hecho que se daran segn los
cnones de la aproximacin a la realidad; para ste autor la prueba legal es irracional,
porque excluye los criterios racionales de la valoracin de la prueba.

Precisa, que el derecho a prueba que normalmente est reconocida a las partes, slo puede

35
adquirir un significado apreciable sobre la base de una concepcin racional de la
conviccin del juez.

El principio de la libre conviccin del Juez implica la libertad que ste tiene para escoger el
material probatorio existente en el proceso, los elementos que considere significativos y
determinantes para la decisin sobre el hecho (...), pero a su vez emerge el deber de
motivar, entonces el Juez tendr que justificar mediante argumentos donde evidencie o
enuncie los criterios que adopt para valorar las pruebas y, sobre esta base, justificar el
juicio de hecho.

Respecto de ste sistema Antnez le denomina sistema de la ntima o libre conviccin y lo


define tal como sigue:

(...) este sistema puede ser definido como aquel por el cual el juzgador, con
plena libertad y de acuerdo a sus propias convicciones, decide o determina el
valor que le otorga a cada una de las pruebas aportadas en un proceso, sin que,
legalmente, se establezca alguna obligacin respeto del valor probatorio o
reglas de valoracin de las mismas establecidas por el sistema.
() bajo ste sistema de valoracin, el juzgador se encuentra en plena libertad,
no slo de valorar las pruebas que le presenten las partes, sino que, se encuentra
en libertad de apreciar y disponer, de oficio, las pruebas que estime necesarias
para llegar a un determinacin (Crdova, 2011, p.137).

3.2.1.7.9.3. Sistema de la Sana Crtica

Segn Cabanellas, citado por Crdova (2011) la sana crtica, viene a ser una frmula legal
para entregar al ponderado arbitrio judicial la apreciacin de las pruebas (p.138).

Es muy similar al de la valoracin judicial o libre conviccin, como le llama Taruffo


(2002), en ste sistema se propugna que el valor probatorio que estime a determinada
prueba, lo realice el Juez, hallndose ste en el deber de analizar y evaluar las pruebas con
un criterio lgico y consecuente, sustentando las razones por las cuales le otorga o no
eficacia probatoria a la prueba o pruebas.

En opinin de Antnez, citado por Crdova (2011) ste sistema es similar al sistema de

36
valoracin judicial, porque en ambas el valor probatorio no es determinado por una norma
procesal ni por el sistema en s, sino que valor probatorio o peso, lo decide el juzgador.
Tambin, precisa que ste sistema difiere del anterior; porque as como el juzgador est
premunido de libertad para asignarle un valor, aquel que considere a una prueba especfica;
paralelo a ello, tambin, est obligado a realizar la valoracin de acuerdo a una apreciacin
razonada y crtica; por lo tanto tendr que analizar y evaluar las pruebas con un criterio
lgico y consecuencia, expresando las razones que justifican la eficacia probatoria que
otorg a la prueba o pruebas.

3.2.1.7.10. Operaciones mentales en la valoracin de la prueba

De acuerdo a Rodrguez (1995):

Una valoracin adecuada implica tener en cuenta tres condiciones: liberacin de


prejuzgamiento (alejar evitar ideas previas y prejuicios); conocimiento amplio de las cosas
(requerir si es posible de expertos, como peritos) examinar los informes periciales y, por
ltimo, estudio de todos los medios ofrecidos, como pruebas y actuados en el proceso.

Asimismo, sobre las operaciones mentales precisa lo siguiente:

A. El conocimiento en la valoracin y apreciacin de los medios de prueba

De acuerdo a sta actividad, el conocimiento y la preparacin del Juez es necesaria para


captar el valor de un medio probatorio, sea objeto o cosa, ofrecido como prueba. Sin el
conocimiento previo no se llegara a la esencia del medio de prueba.

B. La apreciacin razonada del Juez

Esta actividad se evidencia cuando el Juez aplica la apreciacin razonada; dicho de otro
modo, cuando analiza los medios probatorios para valorarlos, con las facultades que le
otorga la ley y en base a la doctrina. Dicho razonamiento debe evidenciar un orden lgico
de carcter formal; aplicacin de conocimientos psicolgicos, sociolgicos y cientficos,
porque apreciar tanto documentos, objetos y personas (partes, testigos) y peritos.

37
La apreciacin razonada se convierte, por exigencia de su objetivo, en un mtodo de
valoracin, de apreciacin y determinacin o decisin fundamentada.

C. La imaginacin y otros conocimientos cientficos en la valoracin de las


pruebas
Como quiera que los hechos se vinculan con la vida de los seres humanos, raro ser el
proceso en que para calificar definitivamente el Juez no debe recurrir a recursos
cognitivos de tipo psicolgicos y sociolgicos; las operaciones psicolgicas son
importantes en el examen del testimonio, la confesin, el dictamen de peritos, los
documentos, etc., por eso es imposible prescindir en la tarea de valorar la prueba judicial.

3.2.1.7.11. Finalidad y fiabilidad de las pruebas

De acuerdo al Cdigo Procesal Civil, la finalidad est prevista en el numeral 188 cuyo
texto es como sigue: Los medios de prueba tienen como fin acreditar los hechos
expuestos por las partes, producir certeza en el Juez respecto de los puntos controvertidos,
y fundamentar sus decisiones (Cajas, 2011, p. 622).

Por su parte, respecto de su fiabilidad entendida como legalidad se puede hallar en el


artculo 191 del mismo Cdigo Procesal Civil, cuyo texto es: Todos los medios de prueba,
as como sus sucedneos, aunque no estn tipificados en este Cdigo, son idneos para
lograr su finalidad prevista en el artculo 188. Los sucedneos de los medios probatorios
complementan la obtencin de la finalidad de stos (Cajas, 2011, p. 623).

Sobre la finalidad, Taruffo (2002) expone (...), la prueba sirve para establecer la verdad
de uno o ms hechos relevantes para la decisin (...). Precisa que un dato comn y
recurrente en las diversas culturas jurdicas, el objeto de la prueba o su finalidad
fundamental es el hecho, en el sentido de que es lo que es probado en el proceso (p. 89).

En cuanto a la fiabilidad, se puede acotar la exposicin de Colomer (2003):

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(...) en primer lugar el Juez examina la fiabilidad de cada medio de prueba
empleado en la reconstruccin de los hechos que ha de juzgar, es decir el punto
de partida del razonamiento judicial en el examen probatorio consiste en
establecer si la prueba practicada en la causa puede ser considerada una posible
fuente de conocimiento de los hechos de la causa (...), el juzgador debe analizar
y verificar la concurrencia de todos los requisitos formales y materiales que los
medios de prueba deben tener para ser vlidos mecanismos de transmisin de
un concreto hecho (...) no acaba en la verificacin, sino que tambin
requiere la aplicacin de la correspondiente mxima de la experiencia al
concreto medio probatorio, para que de este modo el juez pueda alcanzar un
una opinin sobre la capacidad de dicho medio para dar a conocer un concreto
hecho (...) la fiabilidad no se aplica para verificar la veracidad del hecho
que se pretenda probar, sino que se trata de un juicio sobre la posibilidad de
usar un concreto medio de prueba como instrumento para acreditar un hecho
determinado (pp.192 -193).

Asimismo, agrega lo siguiente: que la finalidad el juicio de fiabilidad probatoria que realiza
el juzgador es comprobar y verificar si la prueba practicada cumple con todos los requisitos
formales y materiales que le son exigibles para constituirse en un mecanismo vlido de
transmisin y acreditacin de un hecho concreto. La verificacin de la concurrencia de cada
uno de los requisitos de cada uno de los requisitos de los medios de prueba incorporadas al
proceso se constituyen en una de las principales premisas razonativas que influyen,
posteriormente, en el convencimiento del rgano jurisdiccional (Colomer, 2003).

3.2.1.7.12. La valoracin conjunta

Es una categora reconocida en el mbito normativo, doctrinario y jurisprudencial: En


opinin de Hinostroza (1998):

La valoracin significa la operacin mental cuyo propsito es percibir el valor


conviccin que pueda extraerse de su contenido (...). La valoracin le compete al
Juez que conoce del proceso; representa el punto culminante de la actividad
probatoria en el que se advertir si el conjunto de medios probatorios cumplen con su
finalidad procesal de formar conviccin en el juzgador (p. 103-104).

En lo normativo, se encuentra previsto en el artculo 197 del Cdigo Procesal Civil, en el


cual se contempla: Todos los medios probatorios son valorados por el Juez en forma
conjunta, utilizando su apreciacin razonada. Sin embargo, en la resolucin slo sern
expresadas las valoraciones esenciales y determinantes que sustentan su decisin
(Sagstegui, 2003, Vol. I. p. 411).

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En fuentes jurisprudenciales citado por Cajas (2011, p. 626) se encuentra lo siguiente:

En la Cas. 814-01-Hunuco, publicado en la revista Dilogo con la Jurisprudencia.


T.46. p. 32; se indica: Los medios probatorios deben ser valorados en forma
conjunta, ameritados en forma razonada, lo que implica que el Juez, al momento de
emitir sentencia, deba sealar la valorizacin otorgada a cada prueba actuada, sino
nicamente lo har respecto de los medios probatorios que de forma esencial y
determinante han condicionado su decisin (Cajas, 2011, p. 626).

3.2.1.7.13. El principio de adquisicin

Respecto a ste principio Alcal-Zamora, citado por Hinostroza (1998) afirma lo siguiente:
en virtud del principio de adquisicin procesal, la prueba aportada por cualquiera de las
partes queda a disposicin de las dems (p. 56).

Hinostroza agrega, que ste principio llamado de comunidad o adquisicin de la prueba,


cuando se evidencia una acumulacin de procesos, el valor de convencimiento de un medio de
prueba de algunos de los procesos acumulados tendr efectos sobre los otros; ms an, si el
fallo definitivo estar referido a cada de las causas objeto de acumulacin.

Lo trascendente del proceso es que los actos que realizan las partes se incorporan a ste,
son internalizados. El Principio de Adquisicin, consiste en que una vez incorporados al
proceso los actos procesales (documentos, etc.) dejan de pertenecer a quien lo realiz y
pasan a formar parte del proceso, pudiendo incluso la parte que no particip en su
incorporacin obtener conclusiones respecto de l. Ac desaparece el concepto de
pertenencia individual, una vez se incorpore el acto al proceso (Rioja, s.f.).

De lo que se desprende que los medios probatorios, una vez incorporados al proceso, ya no
pertenecen a las partes, sino al proceso, en consecuencia el juzgador podr examinarlos y
del anlisis de ste llegar a la conviccin y tomar una decisin, no necesariamente en favor
de la parte que lo present.

40
3.2.1.7.14. Las pruebas y la sentencia

Concluido el trmite que corresponda en cada proceso, el juzgador debe expedir sentencia,
este es el momento cumbre en el cual el juzgador aplica las reglas que regulan a las
pruebas.

Segn el resultado de la valoracin de la prueba, el Juez pronunciar su decisin


declarando el derecho controvertido y condenado o absolviendo la demanda, en todo o en
parte.

3.2.1.8. Las resoluciones judiciales

3.2.1.8.1. Concepto

En sentido general, una resolucin es un documento en el cual se evidencia las decisiones


adoptadas por una autoridad competente, respecto a una situacin concreta

A lo expuesto, puede agregarse que la autoridad si bien se trata de una persona fsica; pero
es quien acta u obra a nombre y representacin de una institucin, quien por su naturaleza
se vale de personas fsicas para expresar su voluntad.

En sentido estrictamente jurdico, puede afirmarse que es el acto procesal que emana del
rgano jurisdiccional competente en el cual se pronuncia respecto a las peticiones
formuladas por las partes en el proceso, en algunas ocasiones se emite de oficio, porque el
estado del proceso as, lo amerita; por ejemplo la advertencia de una nulidad, que detecta el
juzgador, en consecuencia en ejercicio del Principio de Direccin del Proceso, el juez de
oficio emitir una resolucin a efectos de salvaguardar la validez del proceso.

Las formalidades y dems aspectos, se hallan reguladas en las normas del Cdigo
Procesal Civil los cuales son:

Art. 119. Forma de los actos procesales. En las resoluciones y actuaciones


judiciales no se emplean abreviaturas. Las fechas y las cantidades se escriben
con letras. Las referencias a disposiciones legales y a documentos de identidad

41
pueden escribirse en nmeros (...).

Art. 120. Resoluciones. Los actos procesales a travs de los cuales se impulsa
o decide al interior del proceso o se pone fin a ste, pueden ser decretos, autos y
sentencias.

Art. 121. Decretos, autos y sentencias. Mediante los decretos se impulsa el


desarrollo del proceso, disponiendo actos procesales de simple trmite.
Mediante los autos el juez resuelve la admisibilidad o rechazo de la demanda o
de la reconvencin, saneamiento, interrupcin, conclusin y la forma especial de
conclusin del proceso, el consesorio o denegatorio de los medios
impugnatorios, la admisin o improcedencia o modificacin de medidas
cautelares y las dems decisiones que requieran motivacin para su
pronunciamiento.

Mediante la sentencia, el juez pone fin a la instancia o al proceso en definitiva,


pronuncindose en decisin expresa, precisa y motivada sobre la cuestin
controvertida declarando el derecho de las partes, o excepcionalmente sobre la
validez de la relacin procesal.

Art. 122. Contenido y suscripcin de las resoluciones. Las resoluciones


contienen:
1. La indicacin del lugar y fecha en que se expiden;
2. El nmero de orden que les corresponde dentro del expediente o del cuaderno
en que se expiden;
3. La mencin sucesiva de los puntos sobre los que versa la resolucin con las
consideraciones, en orden numrico correlativo, de los fundamentos de hecho
que sustentan la decisin, y los respectivos de derecho con la cita de la norma o
segn el mrito de lo actuado,
4. La expresin clara y precisa de lo que se decide u ordena, respecto de todos
los puntos controvertidos. Si el Juez denegase una peticin por falta de algn
requisito o por una cita errnea de la norma aplicable a su criterio, deber en
forma expresa indicar el requisito faltante y la norma correspondiente;
5. El plazo para su cumplimiento, si fuera el caso;
6. La condena en costas y costos y, si procediera, de multas; o la
exoneracin de su pago; y,
7. La suscripcin del Juez y del Auxiliar jurisdiccional respectivo.

La resolucin que no cumpla con los requisitos sealados ser nula, salvo los
decretos que no requieran cumplir con lo establecido en los incisos 3, 4, 5 y 6,
y los autos del expresado en el inciso 6.
La sentencia exigir en su redaccin la separacin de sus partes expositiva,
considerativa y resolutiva.
En primera y segunda instancias, as como en la Corte Suprema, los autos
llevan media firma y las sentencias firma completa del Juez o Jueces, si es

42
rgano colegiado. Cuando los rganos jurisdiccionales colegiados expidan
autos, slo ser necesaria la conformidad y la firma del nmero de miembros
que hagan mayora relativa.
Los decretos son expedidos por los Auxiliares Jurisdiccionales respectivos y
sern suscritos con su firma completa, salvo aquellos que se expidan por el Juez
dentro de las audiencias.

Art. 125. Las resoluciones judiciales sern numeradas correlativamente en el


da de su expedicin, bajo responsabilidad (Sagstegui, 2003, Vol. I. pp. 286
293; y Cajas, 2011, pp. 597-599).

3.2.1.8.2. Clases de resoluciones judiciales

De acuerdo a las normas del Cdigo Procesal Civil, existen tres clases de resoluciones:

El decreto: que son resoluciones de tramitacin, de desarrollo procedimental, de impulso.

El auto, que sirve para adoptar decisiones, no precisamente sobre el fondo, como por
ejemplo la admisibilidad de la demanda.

La sentencia, en el cual a diferencia del auto, si se evidencia un pronunciamiento de fondo,


salvo excepciones como disponen las normas glosadas (cuando se declara improcedente).

3.2.1.9. Medios impugnatorios

3.2.1.9.1. Concepto

Es una institucin procesal que la ley concede a las partes o a terceros legitimados para
que soliciten al juez que, l mismo u otro de jerarqua superior, realicen un nuevo
examen de un acto procesal o de todo el proceso a fin que se anule o revoque ste, total o
parcialmente (Ticona, 1994).

El nuevo examen de la resolucin recurrida, es el elemento fundamental, de los medios


impugnatorios, su esencia.

3.2.1.9.2. Fundamentos de los medios impugnatorios

El fundamento de la existencia de los medios impugnatorios es el hecho de que juzgar

43
es un actividad humana, lo cual en realidad es una actividad que se expresa, se materializa
en el texto de una resolucin, se podra decir que juzgar es la expresin ms elevada del
espritu humano. No es sencillo decidir sobre la vida, la libertad, los bienes y dems
derechos.

Por las razones, expuestas la posibilidad del error, o la falibilidad siempre estar presente,
por esta razn en la Constitucin Poltica se encuentra previsto como principio y derecho de
la funcin jurisdiccional, Artculo 139 Inciso 6, el Principio de la Pluralidad de Instancia,
con lo cual se estara minimizando cual error, sobre todo porque el propsito es contribuir
en la construccin de la paz Social (Chaname, 2009).

3.2.2. Bases tericas de tipo sustantivo

3.2.2.1. Pretensin judicializada en el proceso en estudio

Visto el petitorio de la demanda y dems piezas procesales, entre ellos las sentencias se
evidencia: que la pretensin planteada fue el divorcio por las causales de violencia fsica y
psicolgica y separacin de hecho (Expediente N 2008-01764-FA- 01).

3.2.2.2. El divorcio

3.2.2.2.1. Concepto

Desde la perspectiva de Peralta (1996) se deriva del trmino latn divortium, que a su vez
proviene del verbo divertere, que significa separarse o irse cada uno por su lado, otros
refieren que procede del trmino divertis que equivale a separarse, disgregarse.

En sentido amplio, divorcio, significa relajacin de la ntima comunidad de vida propia del
matrimonio, por ruptura del vnculo conyugal, o por separacin de los consortes. La nocin
comprende tanto al denominado divorcio absoluto como al divorcio relativo que responde
todava a la concepcin clsica

Por el divorcio, segn seala Cabello (2003), a diferencia de la separacin de cuerpos, se


pone fin de manera plena y definitiva al vnculo matrimonial, quedando ambos cnyuges

44
en aptitud de contraer nupcias. Ambas figuras se asemejan; porque requieren ser
declarados.

En opinin de Aguilar (2013):


Significa el rompimiento del vnculo matrimonial, concluye el matrimonio. Los ex
cnyuges se convierten en extraos ante s y por lo tanto cada uno de ellos queda en
aptitud de contraer nuevo matrimonio, cesan todas las obligaciones y derechos que
emergen de la institucin (p. 221).

3.2.2.2.2. Corrientes en torno al divorcio

Existen dos corrientes: los divorcistas y los anti divorcistas. Los divorcistas sealan la
conveniencia del divorcio y el inters de la sociedad en l, porque el divorcio no crea los
problemas que afrontan los cnyuges, por el contrario les pone fin. Sin embargo, los anti
divorcistas sealan que el divorcio, estimula la celebracin impremeditada de muchos
matrimonios, donde los contrayentes al casarse lo estaran haciendo conscientes de que,
ante el surgimiento del primer problema solicitaran el divorcio, sin contribucin a la
bsqueda de soluciones, los cuales son naturales y muchas veces superables (Aguilar,
2013).

3.2.2.2.3. Teora sobre el divorcio

3.2.2.2.3.1. El divorcio sancin


Es aquella que ante el fracaso matrimonial se busca un responsable, quien es sancionado
por la Ley. Las causales se encuentran establecidas en forma especfica y taxativa, en todas
ellas se describen inconductas (Aguilar, 2013).

3.2.2.2.3.1. El divorcio remedio


A diferencia de la anterior postura, no culpable, sino enfrentar una situacin conflictiva ya
existente, donde se incumplen los deberes conyugales. No le interesa buscar al responsable
de la ruptura matrimonial, se denomina remedio, porque el divorcio es una salida del
conflicto conyugal en el que no pueden, no saben o no quieren asumir el proyecto
existencial de efectuar la vida en comn, de naturaleza tica que la unin matrimonial se
propone (Aguilar, 2013).

45
3.2.2.2.4 Las causales en las sentencias en estudio
3.2.2.2.4.1. La causal
Son conductas establecidas en la ley civil, en las cuales incurre un cnyuge provocando la
ruptura de los deberes de fidelidad, asistencia recproca y vida en comn, proveniente del
vnculo matrimonial. En el Per se encuentran previstas en el numeral 333 del Cdigo
Civil.

En el presente trabajo solo se abordarn las causales referidas en el proceso judicial en


estudio.

3.2.2.2.4.2. Causales previstas en el proceso judicial en estudio

3.2.2.2.4.2.1. La violencia fsica y psicolgica como causal de divorcio

Est regulada en el inciso 2 del artculo 333 del Cdigo Civil. Segn la
jurisprudencia, esta causal, es el trato reiterado y cruel que uno de los cnyuges hace al
otro, quien dejndose arrastrar por brutales inclinaciones, ultraja de hecho o
psicolgicamente a su consorte, rebasando los lmites del recproco respeto que
supone la vida en comn .

Esta causal se ubica dentro de la tesis divorcista, exactamente en la teora del


divorcio sancin; que se formula como el castigo merecido que debe recibir el
cnyuge culpable que ha dado motivo para el divorcio. Esta doctrina sustenta su estructura
en:
a) El principio de culpabilidad, segn el cual el divorcio se genera por culpa de uno de
ellos, de tal modo que uno ser culpable y el otro inocente, por lo tanto sujeto a prueba.
b) La existencia de varias causas para el divorcio, esto es, causas especficas
previstas en la ley, como el adulterio, la violencia fsica y psicolgica, y otros.
c) El carcter punitivo del divorcio, porque la sentencia que declara disuelto el
vnculo conyugal es un medio para penalizar al culpable por haber faltado a los deberes y
obligaciones conyugales, consiguientemente, prdidas y restricciones de sus derechos
nacidos del matrimonio, entre ellos: respecto de la patria potestad; del derecho alimentario,
de la vocacin hereditaria y otros.

46
3.2.2.2.4.2.2. La separacin de hecho como causal de divorcio

Est regulada en el inciso 12 del artculo 333 del Cdigo Civil, fue incorporada a la
legislacin civil peruana mediante Ley N 27495 del 07 de julio del ao 2001 cuyo
texto es: La separacin de hecho de los cnyuges durante un periodo ininterrumpido de
dos aos. Dicho plazo ser de cuatro aos si los cnyuges tuviesen hijos menores de edad.
En estos casos no ser de aplicacin lo dispuesto en el artculo 335 (Congreso de la
Repblica, 2001).

El anlisis de este precepto permite identificar la necesaria existencia de tres elementos de


hecho para invocar esta causal: objetivo, subjetivo y temporal. La primera el
quebrantamiento permanente y definitivo de la relacin conyugal; la segunda la
inexistencia de voluntad para unirse nuevamente; y el tercero, el transcurso
ininterrumpido del tiempo que seala la ley.

La causal referida se ubica dentro de la tesis divorcista, exactamente en la teora del


divorcio remedio. Esta postura surgi cuando el jurista alemn Kahl propone como pauta
para apreciar la procedencia o improcedencia del divorcio, el de establecer si la
perturbacin de la relacin matrimonial es tan profunda que ya no puede esperarse que
la vida en comn contine de acuerdo con la esencia del matrimonio.

Se estructura en:

a) El principio de la desavenencia grave, profunda y objetivamente determinable, esto


es que no requiere tipificacin de conductas culpables.
b) La existencia de una sola causa para el divorcio: el fracaso matrimonial (se
desecha as la determinacin taxativa de causales).
c) La consideracin de que la sentencia de divorcio es un remedio para solucionar una
situacin insostenible: el conflicto matrimonial.

Esta doctrina plantea una nueva concepcin de matrimonio, cuya permanencia no est
sujeta ni depende de las infracciones a los deberes matrimoniales. Estima al matrimonio
como una unin de un varn y una mujer con intensin de hacer vida en comn, pero que

47
puede debilitarse y hasta destruirse, sin que las leyes puedan obligar a mantenerse unidos,
cuando dicha unin matrimonial ha fracasado (Plcido, 2002).

En esta forma de divorcio, los cnyuges pueden divorciarse slo cuando el juzgado
comprueba que el matrimonio perdi sentido para los esposos, para los hijos y, con eso,
tambin, para la sociedad.

Esta doctrina se fue afianzando, desde la segunda guerra mundial, especialmente en pases
socialistas, como ocurre en Polonia, Alemania, Rumania, Checoslovaquia, de sta forma
lleg a la sociedad peruana y al continente americano, el Per lo adopt recientemente en el
ao 2001, (Plcido, 2002).

La recepcin de causal tesis en el Per ha determinado que si bien la norma del artculo
335 del Cdigo Civil establece que: Ninguno de los cnyuges puede fundar la demanda en
hecho propio. Para los casos de divorcio por causal de separacin de hecho ste precepto es
inaplicable.

Para los intereses del estudio, corresponde glosar la norma del artculo 345-A del
Cdigo Civil, que establece que para invocar el supuesto del inciso 12 del artculo 333
(causal de separacin de hecho); el demandante deber, acreditar que se encuentra al
da en el pago de sus obligaciones alimentarias u otras que hayan sido pactadas por los
cnyuges de mutuo acuerdo. Que el juez velar por la estabilidad econmica del cnyuge
que resulte perjudicado por la separacin de hecho, as como la de sus hijos. Deber sealar
una indemnizacin por daos, incluyendo el dao personal u ordenar la adjudicacin
preferente de bienes de la sociedad conyugal, independientemente de la pensin de
alimentos que le pudiera corresponder (Cajas, 2011, p. 201-202).

Asimismo, considerar que, son aplicables a favor del cnyuge que resulte ms perjudicado
por la separacin de hecho, las disposiciones contenidas en los artculos 323 (que regula
las gananciales), 324 (que regula la prdida de gananciales por separacin de hecho), 343
(que regula la prdida de los derechos hereditarios), 351 (que regula la indemnizacin por
dao moral al cnyuge perjudicado) y 352 (que regula la perdida de gananciales), en cuanto
sean pertinentes, (Cajas, 2011).

48
3.3. Marco conceptual

Caracterizacin. Atributos peculiares de alguien o de algo, de modo que claramente se


distinga de los dems (Real Academia Espaola, s.f)

Carga de la prueba. Obligacin consistente en poner a cargo de un litigante la


demostracin de la veracidad de sus proposiciones de hecho en un juicio. El requerimiento
es facultad de la parte interesada de probar su proposicin./ Obligacin procesal a
quin afirma o seala (Poder Judicial, s.f).

Derechos fundamentales. Conjunto bsico de facultades y libertades garantizadas


judicialmente que la constitucin reconoce a los ciudadanos de un pas determinado (Poder
Judicial, s.f).

Distrito Judicial. Parte de un territorio en donde un Juez o Tribunal ejerce jurisdiccin


(Poder Judicial, s.f.).

Doctrina. Conjunto de tesis y opiniones de los tratadistas y estudiosos del Derecho que
explican y fijan el sentido de las leyes o sugieren soluciones para cuestiones aun no
legisladas. Tiene importancia como fuente mediata del Derecho, ya que el prestigio y
la autoridad de los destacados juristas influyen a menudo sobre la labor del legislador e
incluso en la interpretacin judicial de los textos vigentes (Cabanellas, 1998).

Ejecutoria. (Derecho Procesal) Sentencia firme, la que ha adquirido autoridad de cosa


juzgada, es decir, contra la que no puede interponerse ningn recurso y puede ejecutarse en
todos sus extremos (Poder Judicial, s.f)

Expresa. Claro, evidente, especificado, detallado. Ex profeso, con intencin,


voluntariamente de propsito (Cabanellas, 1998).

Evidenciar. Hacer patente y manifiesta la certeza de algo; probar y mostrar que no solo es
cierto, sino claro (Real Academia Espaola, 2001).

49
3.4. Hiptesis

El proceso judicial sobre divorcio por las causales de violencia fsica y psicolgica y
separacin de hecho en el expediente N 2008-01764-FA-1; Primer Juzgado Familia,
Chimbote, Distrito Judicial del Santa, Per evidencia las siguientes caractersticas:
cumplimiento de plazo, claridad de las resoluciones, congruencia de los puntos
controvertidos con la posicin de las partes, condiciones que garantizan el debido proceso y
congruencia de los medios probatorios admitidos con la(s) pretensin(es) planteada y los
puntos controvertidos; asimismo: los hechos expuestos, sobre violencia fsica y psicolgica,
y separacin de hecho son idneas para sustentar las respectivas causales.

4. METODOLOGA

4.1. Tipo y nivel de la investigacin


4.1.1. Tipo de investigacin. La investigacin ser de tipo cuantitativa cualitativa
(Mixta).
Cuantitativa. Cuando la investigacin se inicia con el planteamiento de un problema de
investigacin, delimitado y concreto; se ocupa de aspectos especficos externos del objeto
de estudio y el marco terico que gua la investigacin es elaborado sobre la base de la
revisin de la literatura (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).

En sta propuesta de investigacin se evidenciar el perfil cuantitativo; porque, se inicia


con un problema de investigacin especificado, habr uso intenso de la revisin de la
literatura; que facilit la formulacin del problema, los objetivos y la hiptesis de
investigacin; la operacionalizacin de la variable; el plan de recoleccin de datos y
anlisis de los resultados.

Cualitativa. Cuando la investigacin se fundamenta en una perspectiva interpretativa


centrada en el entendimiento del significado de las acciones, sobre todo de lo humano
(Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).
El perfil cualitativo del proyecto, se evidenciar en la simultnea concurrencia del anlisis y
la recoleccin, porque son actividades necesarias para identificar los indicadores de la

50
variable. Adems; el proceso judicial (objeto de estudio) es un producto del accionar
humano, que estn evidenciados en el desarrollo del proceso judicial, donde hay interaccin
de los sujetos del proceso buscando la controversia planteada; por lo tanto, para analizar los
resultados se aplicar la hermenutica (interpretacin) basada en la literatura especializada
desarrollada en las bases tericas de la investigacin, sus actividades centrales sern: a)
sumersin al contexto perteneciente al proceso judicial (para asegurar el acercamiento al
fenmeno y, b) Ingresar a los compartimentos que componen al proceso judicial,
recorrerlos palmariamente para reconocer en su contenido los datos correspondientes a los
indicadores de la variable.

En sntesis, segn Hernndez, Fernndez y Batista, (2010) la investigacin cuantitativa


cualitativa (mixta) () implica un proceso de recoleccin, anlisis y vinculacin de datos
cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para
responder a un planteamiento del problema (p. 544). En el presente trabajo, la variable en
estudio tiene indicadores cuantificables; porque son aspectos que deben manifestarse en
distintas etapas del desarrollo del proceso judicial (claridad, cumplimiento de plazos y
congruencia); por lo tanto pueden cuantificarse y a su vez interpretarse de acuerdo a las
bases tericas para facilitar la obtencin de las caractersticas del fenmeno estudiado.

4.1.2. Nivel de investigacin. El nivel de la investigacin ser exploratoria y descriptiva.


Exploratoria. Cuando la investigacin se aproxima y explora contextos poco estudiados;
adems la revisin de la literatura revela pocos estudios respecto a las caractersticas del
objeto de estudio (procesos judiciales) y la intencin es indagar nuevas perspectivas.
(Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).

Respecto al objeto de estudio, no es viable afirmar que se agot el conocimiento respecto a


la caracterizacin de procesos judiciales reales, y si bien, se insertaron antecedentes estos,
son prximos a la variable que se propone estudiar en el presente trabajo, adems ser de
naturaleza hermenutica.

Descriptiva. Cuando la investigacin describe propiedades o caractersticas del objeto de


estudio; en otros trminos, la meta del investigador(a) consiste en describir el fenmeno;

51
basada en la deteccin de caractersticas especficas. Adems, la recoleccin de la
informacin sobre la variable y sus componentes, se manifiesta de manera independiente y
conjunta, para luego ser sometido al anlisis. (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010)

En opinin de Meja (2004) en las investigaciones descriptivas el fenmeno es sometido a


un examen intenso, utilizando exhaustiva y permanentemente las bases tericas para
facilitar la identificacin de las caractersticas existentes en l, para luego estar en
condiciones de definir su perfil y arribar a la determinacin de la variable.

En la presente investigacin, el nivel descriptivo, se evidenciar en diversas etapas: 1) en la


seleccin de la unidad de anlisis (Expediente judicial, porque es elegido de acuerdo al
perfil sugerido en la lnea de investigacin: proceso contencioso, concluido por sentencia,
con interaccin de ambas partes, con intervencin mnima de dos rganos jurisdiccionales)
y 2) en la recoleccin y anlisis de los datos, basada en la revisin de la literatura y
orientados por los objetivos especficos.

4.2. Diseo de la investigacin


No experimental. Cuando el fenmeno es estudiado conforme se manifest en su contexto
natural; en consecuencia los datos reflejarn la evolucin natural de los eventos, ajeno a la
voluntad de la investigador (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).
Retrospectiva. Cuando la planificacin y recoleccin de datos comprende un fenmeno
ocurrido en el pasado (Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).
Transversal. Cuando la recoleccin de datos para determinar la variable, proviene de un
fenmeno cuya versin pertenece a un momento especfico del desarrollo del tiempo (Supo,
2012; Hernndez, Fernndez & Batista, 2010).
En el presente estudio, no habr manipulacin de la variable; por el contrario las tcnicas de
la observacin y anlisis de contenido se aplicar al fenmeno en su estado normal,
conforme se manifest por nica vez en un tiempo pasado. Los datos sern recolectados de
su contexto natural, que se encuentran registrados en la base documental de la investigacin
(expediente judicial) que contiene al objeto de estudio (proceso judicial) que se trata de un
fenmeno acontecido en un lugar y tiempo especfico pasado. El proceso judicial, es un

52
producto del accionar humano quien premunido de facultades otorgados por la ley
interacta en un contexto especfico de tiempo y espacio, bsicamente son actividades que
quedaron registrados en un documento (expediente judicial).

Por lo expuesto, el estudio ser no experimental, transversal y retrospectivo.

4.3. Unidad de anlisis


En opinin de Centty, (20006): Son los elementos en los que recae la obtencin de
informacin y que deben de ser definidos con propiedad, es decir precisar, a quien o a
quienes se va a aplicar la muestra para efectos de obtener la informacin ( p.69).

Las unidades de anlisis pueden escogerse aplicando los procedimientos probabilsticos y


los no probabilsticos. En el presente estudio se utiliz el procedimiento no probabilstico;
es decir, aquellas que () no utilizan la ley del azar ni el clculo de probabilidades ().
El muestreo no probabilstico asume varias formas: el muestreo por juicio o criterio del
investigador, el muestreo por cuota y muestreo accidental (Arista, 1984; citado por aupas,
Meja, Novoa, y Villagmez, 2013; p. 211).

En el presente trabajo la seleccin de la unidad anlisis se realiza mediante muestreo no


probabilstico (muestreo intencional) respecto al cual Arias (1999) precisa es la seleccin
de los elementos con base en criterios o juicios del investigador (p.24). En aplicacin de lo
sugerido por la lnea de investigacin, la unidad de anlisis es un expediente judicial, que
registra un proceso contencioso, con interaccin de ambas partes, concluido por sentencia,
y con participacin mnima de dos rganos jurisdiccionales, su pre existencia se acredita
con la insercin de datos preliminares de la sentencia sin especificar la identidad de los
sujetos del proceso (se les asigna un cdigo) para asegurar el anonimato, se inserta como
anexo 1.

4.4. Definicin y operacionalizacin de la variable e indicadores


Respecto a la variable, en opinin de Centty (2006, p. 64):
Las variables son caractersticas, atributos que permiten distinguir un hecho o
fenmeno de otro (Persona, objeto, poblacin, en general de un Objeto de

53
Investigacin o anlisis), con la finalidad de poder ser analizados y cuantificados, las
variables son un Recurso Metodolgico, que el investigador utiliza para separar o
aislar los partes del todo y tener la comodidad para poder manejarlas e
implementarlas de manera adecuada.

En el presente trabajo la variable ser: caractersticas del proceso judicial de divorcio por
causales de violencia fsica y psicolgica y separacin de hecho.

Respecto a los indicadores de la variable, Centty (2006, p. 66) expone:

Son unidades empricas de anlisis ms elementales por cuanto se deducen de las


variables y ayudan a que estas empiecen a ser demostradas primero empricamente y
despus como reflexin terica; los indicadores facilitan la recoleccin de
informacin, pero tambin demuestran la objetividad y veracidad de la informacin
obtenida, de tal manera significan el eslabn principal entre las hiptesis, sus
variables y su demostracin.

Por su parte, aupas, Meja, Novoa y Villagmez, (2013) refieren: los indicadores son
manifestaciones visibles u observables del fenmeno (p. 162).
En el presente trabajo, los indicadores son aspectos susceptibles de ser reconocidos en el
interior del proceso judicial, son de naturaleza fundamental en el desarrollo procesal,
prevista en el marco constitucional y legal.

En el cuadro siguiente se observa: la definicin y operacionalizacin de la variable del


proyecto

54
Cuadro 1. Definicin y operacionalizacin de la variable en estudio
Objeto de estudio Variable Indicadores Instrumento
Cumplimiento de plazo
Proceso judicial Caractersticas Claridad de las resoluciones Gua
Congruencia de los puntos de
controvertidos con la posicin de las
Recurso fsico que Atributos peculiares partes observacin
registra la del proceso judicial en
Condiciones que garantizan el debido
interaccin de los estudio, que lo proceso
sujetos del proceso distingue claramente Congruencia de los medios
con el propsito de de los dems. probatorios admitidos con la(s)
resolver una pretensin(es) planteadas y los puntos
controversia controvertidos establecidos
Idoneidad de los hechos para
sustentar la causal de violencia fsica y
psicolgica
Idoneidad de los hechos para
sustentar la causal de separacin de
hecho

4.5. Tcnicas e instrumento de recoleccin de datos

Para el recojo de datos se aplicaran las tcnicas de la observacin: punto de partida del
conocimiento, contemplacin detenida y sistemtica, y el anlisis de contenido: punto de
partida de la lectura, y para que sta sea cientfica debe ser total y completa; no basta captar
el sentido superficial o manifiesto de un texto sino llegar a su contenido profundo y latente
(aupas, Meja, Novoa y Villagmez; 2013).

Ambas tcnicas se aplicarn en diferentes etapas de la elaboracin del estudio: en la


deteccin y descripcin de la realidad problemtica; en la deteccin del problema de
investigacin; en el reconocimiento del perfil del proceso judicial; en la interpretacin del
contenido del proceso judicial; en la recoleccin de datos, en el anlisis de los resultados,
respectivamente.

El instrumento a utilizar ser una gua de observacin, respecto al instrumento (Arias, 1999,
p.25) indica: () son los medios materiales que se emplean para recoger y, almacenar la
informacin. En cuanto a la gua de observacin Campos y Lule (2012, p. 56) exponen
() es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemtica en aquello

55
que realmente es objeto de estudio para la investigacin; tambin es el medio que conduce
la recoleccin y obtencin de datos e informacin de un hecho o fenmeno. El contenido y
diseo est orientado por los objetivos especficos; es decir saber qu se quiere conocer,
focalizndolo en el fenmeno o problema planteado, se inserta como anexo 2.

En esta propuesta la entrada al interior del proceso judicial estar orientada por los
objetivos especficos utilizando la gua de observacin, para situarse en los puntos o etapas
de ocurrencia del fenmeno para detectar sus caractersticas, utilizando para ello las bases
tericas que facilitarn la identificacin de los indicadores buscados.

4.6. Procedimiento de recoleccin y, plan de anlisis de datos


Ser por etapas, cabe destacar que las actividades de recoleccin y anlisis prcticamente
sern concurrentes; al respecto Lenise Do Prado; Quelopana Del Valle; Compean Ortiz, y
Resndiz Gonzles (2008) exponen:
La recoleccin y anlisis de datos, estar orientada por los objetivos especficos con la
revisin constante de las bases tericas, de la siguiente forma:
3.6.1. La primera etapa. Ser una actividad abierta y exploratoria, para asegurar la
aproximacin gradual y reflexiva al fenmeno, orientada por los objetivos de la
investigacin y cada momento de revisin y comprensin ser conquista; un logro basado
en la observacin y el anlisis. En esta fase se concreta, el contacto inicial con la
recoleccin de datos.
3.6.2. Segunda etapa. Tambin ser una actividad, pero ms sistmica que la anterior,
tcnicamente en trminos de recoleccin de datos, igualmente, orientada por los objetivos y
la revisin permanente de las bases tericas para facilitar la identificacin e interpretacin
de los datos.
3.6.3. La tercera etapa. Igual que las anteriores, una actividad; de naturaleza ms
consistente que las anteriores, con un anlisis sistemtico, de carcter observacional,
analtica, de nivel profundo orientada por los objetivos, donde se articularn los datos y las
bases tericas.

Estas actividades se manifestarn desde el momento en que el investigador, aplique la


observacin y el anlisis en el objeto de estudio; (proceso judicial - fenmeno acontecido

56
en un momento exacto del decurso del tiempo, documentado en el expediente judicial); es
decir, la unidad de anlisis, como es natural a la primera revisin la intencin no ser
precisamente recoger datos; sino, reconocer, explorar su contenido, apoyado en las bases
tericas que conforman la revisin de la literatura.

A continuacin, el(a) investigador(a) empoderado(a) de recursos cognitivos, manejar la


tcnica de la observacin y el anlisis de contenido; orientado por los objetivos especficos
usando a su vez, la gua de observacin que facilitar la ubicacin del observador en el
punto de observacin; esta etapa concluir con una actividad de mayor exigencia
observacional, sistmica y analtica, basada en la revisin constante de las bases tericas,
cuyo dominio es fundamental para interpretar los hallazgos; finalmente, el ordenamiento de
los datos dar lugar a los resultados,

4.7. Matriz de consistencia lgica


En opinin de aupas, Meja, Novoa, y Villagmez, (2013): La matriz de consistencia es
un cuadro de resumen presentado en forma horizontal con cinco columnas en la que figura
de manera panormica los cinco elementos bsicos del proyecto de investigacin:
problemas, objetivos, hiptesis, variables e indicadores, y la metodologa (p. 402).

Por su parte, Campos (2010) expone: Se presenta la matriz de consistencia lgica, en una
forma sinttica, con sus elementos bsicos, de modo que facilite la comprensin de la
coherencia interna que debe existir entre preguntas, objetivos e hiptesis de investigacin
(p. 3).
En el proyecto se utiliza el modelo bsico suscrito por Campos (2010) al que se agregar el
contenido de la hiptesis para asegurar la coherencia de sus respectivos contenidos. A
continuacin la matriz de consistencia de la presente investigacin en su modelo bsico.

57
Cuadro2. Matriz de consistencia

Ttulo: Caracterizacin del proceso sobre divorcio por las causales de violencia
fsica y psicolgica y separacin de hecho en el expediente N 2008-01764-FA-1;
Primer Juzgado de Familia, Chimbote, Distrito Judicial del Santa, Per. 2017

G/E PROBLEMA OBJETIVO HIPTESIS


El proceso judicial sobre divorcio
Cules son las Determinar las por las causales de violencia fsica
caractersticas del proceso caractersticas del proceso y psicolgica y separacin de hecho
judicial sobre divorcio por judicial sobre divorcio por en el expediente N 2008-01764-
las causales de violencia las causales de violencia FA-1; Primer Juzgado Familia,
fsica y psicolgica y fsica y psicolgica y Chimbote, Distrito Judicial del
separacin de hecho en el separacin de hecho en el Santa, Per evidencia las siguientes
expediente N 2008-01764- expediente N 2008-01764- caractersticas: cumplimiento de
FA-1; Primer Juzgado de FA-1; Primer Juzgado plazo, claridad de las resoluciones,
Familia, Chimbote, Distrito Familia, Chimbote, Distrito congruencia de los puntos
controvertidos con la posicin de
General

Judicial del Santa, Per. Judicial del Santa, Per. 2017


2017? las partes, condiciones que
garantizan el debido proceso y
congruencia de los medios
probatorios admitidos con la(s)
pretensin(es) planteada y los
puntos controvertidos

Se evidencia Identificar el cumplimiento En el proceso judicial en estudio, si


cumplimiento de plazos, en de plazos, en el proceso se evidencia cumplimiento de
el proceso judicial en judicial en estudio plazos.
estudio?
Se evidencia claridad de Identificar la claridad de las En el proceso judicial en estudio si
las resoluciones, en el resoluciones, en el proceso se evidencia claridad de las
proceso judicial en estudio? judicial en estudio resoluciones
Se evidencia congruencia Identificar la congruencia de En el proceso judicial en estudio si
de los puntos los puntos controvertidos con se evidencia congruencia de los
controvertidos con la la posicin de las partes, en puntos controvertidos con la
posicin de las partes, en el el proceso judicial en estudio posicin de las partes.
proceso judicial en estudio?
Se evidencia condiciones Identificar las condiciones En el proceso judicial en estudio si
que garantizan el debido que garantizan el debido se evidencia condiciones que
Especficos

proceso, en el proceso proceso, en el proceso garantizan el debido proceso.


judicial en estudio? judicial en estudio

Se evidencia congruencia Identificar la congruencia de En el proceso judicial en estudio si


de los medios probatorios los medios probatorios se evidencia congruencia de los
admitidos con la(s) admitidos con la(s) medios probatorios admitidos con
pretensin(es) planteadas y pretensin(es) planteadas y la(s) pretensin(es) planteadas y los
los puntos controvertidos los puntos controvertidos puntos controvertidos establecidos.
establecidos, en el proceso establecidos, en el proceso
judicial en estudio? judicial en estudio
Los hechos sobre Identificar si los hechos Los hechos sobre violencia fsica
violencia fsica y sobre violencia fsica y y psicolgica, expuestos en el
psicolgica expuestos en el psicolgica expuestos en proceso, si son idneos para

58
proceso, son idneos para el proceso, son idneos sustentar la causal invocada.
sustentar la causal para sustentar la causal
invocada? invocada
Los hechos sobre Identificar si los hechos Los hechos sobre separacin de
separacin de hecho, sobre separacin de hecho hecho expuestos en el proceso, si
expuestos en el proceso, expuestos en el proceso, son idneos para sustentar la
son idneos para sustentar son idneos para sustentar causal invocada.
la causal invocada? la causal invocada.

4.8. Principios ticos


Como quiera que los datos requieren ser interpretados, el anlisis crtico del objeto de
estudio (proceso judicial) se realizar dentro de los lineamientos ticos bsicos: objetividad,
honestidad, respeto de los derechos de terceros, y relaciones de igualdad (Universidad de
Celaya, 2011) asumiendo compromisos ticos antes, durante y despus del proceso de
investigacin; para cumplir el principio de reserva, el respeto a la dignidad humana y el
derecho a la intimidad (Abad y Morales, 2005).

Con este fin, el investigador(a) suscribir una declaracin de compromiso tico para
asegurar la abstencin de trminos agraviantes, difusin de los hechos judicializados y
datos de la identidad de los sujetos del proceso, habidos en la unidad de anlisis; sin
enervar la originalidad y veracidad del contenido de la investigacin de conformidad al
Reglamento de Registro de Grados y Ttulos publicado por la Superintendencia Nacional de
Educacin Superior Universitaria (SUNEDU) (El Peruano, 8 de setiembre del 2016) Anexo
3.

59
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67
ANEXOS
Anexo 1. Evidencia para acreditar la pre existencia del objeto de estudio: proceso
judicial
EXP. N : 2008-1764.- PROCESO CONOCIMIENTO
DEMANDANTE : A (codificacin asignado en el trabajo)
DEMANDADA : B (codificacin asignado en el trabajo)
MOTIVO : DIVORCIO POR CAUSALES
RESOLUCIN NMERO: NUEVE
Chimbote, veintiocho de Octubre del dos mil nueve.-
I.- PROBLEMA:
Es la demanda interpuesta por doa A de fojas 18 a 23, sobre Divorcio por Causales de Violencia
Fsica y Psicolgica y Separacin de Hecho de ms de 02 aos interrumpidos, dirigindola contra
don B.

Anexo 2. Instrumento

GUA DE OBSERVACIN

ASPECTOS BAJO OBSERVACIN

Congruencia Hechos sobre Hechos


Cumplimi Claridad de Congruenci Condiciones de los medios Violencia sobre
OBJETO DE ento de resoluciones a de los que probatorios fsica y Separacin
ESTUDIO plazos puntos garantizan con la(s) psicolgica de hecho
controverti el debido pretensin(es)
dos con la proceso planteadas y
posicin de los puntos
las partes controvertido
s
Proceso sobre
divorcio por
las causales de
violencia
fsica y
psicolgica y
separacin de
hecho en el
expediente N
2008-01764-
FA-1

68
Anexo 3. Declaracin de compromiso tico

Declaracin De Compromiso tico

Para realizar el proyecto de investigacin titulado: CARACTERIZACIN DEL PROCESO


SOBRE DIVORCIO POR LAS CAUSALES DE VIOLENCIA FSICA Y PSICOLGICA
Y SEPARACIN DE HECHO EN EL EXPEDIENTE N 2008-01764-FA-1; PRIMER
JUZGADO DE FAMILIA, CHIMBOTE, DISTRITO JUDICIAL DEL SANTA, PER.
2017, se accedi a informacin personalizada que comprende el proceso judicial en estudio,
por lo tanto se conoci los hechos e identidad de los sujetos partcipes, por lo tanto de
acuerdo al presente documento denominado: Declaracin de compromiso tico, la autora
declara que no difundir ni hechos ni identidades en ningn medio, por ello se sustituir los
datos de las personas con cdigos tales como A, B, C, D, etc, para referirse en abstracto, en
seal de respeto de la dignidad de las personas y el principio de reserva.

Asimismo, declara conocer el contenido de las normas del Reglamento de Investigacin de


la Universidad Catlica los ngeles de Chimbote y el Reglamento del Registro Nacional de
Trabajos de Investigacin para optar grados acadmicos y ttulos profesionales RENATI;
que exigen veracidad y originalidad de todo trabajo de investigacin, respeto a los derechos
de autor y la propiedad intelectual. Finalmente, el trabajo se elabora bajo los principios de
la buena fe, y veracidad.

Chimbote, enero del 2017

Dionee Loayza Muoz Rosas


DNI N 32812225

69