Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Elektronika Kelas/Semester :X/1-2 Standar Kompetensi : Memahami Dasar-Dasar Elektronika Alokasi Waktu : 68 x 45 Menit
STANDAR SKOR KOMPONEN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPLEK DAYA INTAKE INDIKATOR KD SK MAPEL SITAS DUKUNG 1 Mamahami Dasar 1.1.Memahami Konsep * Mendiskusikan konduktifitas suatu bahan lis 2 3 2 7,78 Dasar Elektronika Dasar Elektronika rik serta pengaruhnya thd perubahan suhu * Merangkum konduktifitas suatu bahan listrik 3 3 2 8,89 sifat-sifat bahan listrik serta pengaruhnya thd perubahan suhu * Menghitung resistansi bahan listrik 2 3 2 7,78 * Menghitung perubahan nilai resistansi thd 2 2 3 7,78 perubahan suhu * Mengidentifikasi nilai resistor 2 3 2 7,78 * Menyebutkan jenis-jenis resistor 2 3 3 8,89 * Menyebutkan fungsi resistor 2 2 3 7,78 * Mendiskusikan muatan listrik, medan listrik 2 3 2 7,78 serta potensial barrier yg terjadi pada dua buah plat sejajar serta pengaruh medium thd kapasitas kondensator * Merangkum muatan listrik, medan listrik, po 3 3 2 8,89 tensial listrik pada dua buah plat sejajar serta pengaruhnya thd kapasitas kondensator * Menjelaskan jenis-jenis kondensator induksi 3 2 3 8,89 medan magnet, serta nduktansi diri pada kum paran berarus listrik * Merangkum medan magnet, induksi medan 3 2 2 7,7 8 magnet serta induktansi diri pada kumparan berarus listrik * Mengukur arus pada induktor yang terhubung 2 3 2 7,78 sumber AC serta menghitung Reaktansi dan In duktansi * Mendiskusikan sifat semikonduktor murni ,tr 3 3 2 8,89 bentuknya semikonduktor tipe P, tipe N serta potensial barrier yang terjadi pada sambungan PN 8,16 * Merangkum sifat semikonduktor murni, terben 2 3 2 7,78 tuknya semikonduktor tipe P, Tipe N serta po tensial barrier yang terjadi pada samb. PN * Menjelaskan cara kerja dioda dan karakteristik 2 2 3 7,78 dioda (potensial barrier, arus maju, arus mun dur dan tegangan breakdone * Menjelaskan cara kerja dioda zener 3 2 3 8,89 * Menjelaskan cara kerja dioda fhoto 2 2 3 7,78 *. Mendiskusikan cara kerja transistor PNP dan 3 2 2 7,78 8,15 8,15 NPN * Merangkum cara kerja transistor PNP dan NPN 3 3 2 8,89 * Menghitung tegangan muka, arus basis , arus 2 3 2 7,78 kolektor dan arus emitor 1.2. Memahami simbol * Menghitung tegangan muka , arus Basis, colekt 2 3 2 7,78 komponen Elektronik tor dan emitor 8,15 * Mendiskusikan simbo-simbol komponen pasif 2 3 2 7,78 * Merangkum simbol-simbol komponen pasif 3 2 3 8,89 1.3. Memahami sifat- * Mengamati perubahan nilai R, C dan L terhadp 2 3 2 7,78 sifat komponen perubahan kenaikan suhu Elektronika pasif * Menghitung dan mengukur arus AC pada R, 2 3 2 7,78 C dan L 8,,15 * Menghitung nilai XC dan XL 3 3 2 8,89 8,,15
2. Daya dukung (Sarana Prasarana, Kemampuan : (Tinggi=3, Sedang=2, Rendah=1 ) Guru, Lingkungan dan Biaya) 3. Intake (Masukan kemampuan siswa) : (Tinggi=3, Sedang=2, Rendah=1)
Mata Pelajaran : PEKERJAAN MEKANIK DASAR ( PMD) Kelas : X Listrik Tahun Ajar : 2011 /2012
STANDAR SKOR KOMPONEN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPLEK DAYA INTAKE INDIKATOR KD SK MAPEL SITAS DUKUNG 1. Mendeskripsikan cara Melakukan Pekerjaan penggunaan peralatan tangan * Menyebutkan jenis-jenis peralatan tangan 1 teknik instalasi listrik. 2 3 3 8.89 Mekanik Dasar teknik instalasi listrik.
* Menyebutkan fungsi peralatan tangan instalasi 2 3 3 8.89 8.15
listrik.
* Menyebutkan cara pemakaian peralatan tangan 2 2 2 6.67
instalasi listrik.
2. Mendeskripsikan cara * Menyebutkan jenis-jenis peralatan mesin teknik 2 2 3 7.78
penggunaan peralatan mesin instalasi listrik. 7.22 * Menyebutkan cara penggunaan peralatan mesin 2 2 2 6.67 teknik instialasi listrik. 7.59 7.59 3. Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk menyelesaikan pekerjaan * Menggunakan berbagai jenis tang (tang potong, mekanik listrik. tang kupas, tang kombinasi, tang mimik) sesuai 2 2 3 7.78 dengan fungsinya.
7.41 7.59 7.59
STANDAR SKOR KOMPONEN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPLEK DAYA INTAKE INDIKATOR KD SK MAPEL SITAS DUKUNG * Menggunakan ragum, gunting plat, penggores, penitik, kikir dan bor tangan sesuai fungsinya 7.41 2 2 2 6.67
* Menggunakan mesin potong plat, alat pelipat plat,
2. Daya dukung (Sarana Prasarana, Kemampuan : (Tinggi=3, Sedang=2, Rendah=1 ) Guru, Lingkungan dan Biaya) 3. Intake (Masukan kemampuan siswa) : (Tinggi=3, Sedang=2, Rendah=1)