ndice
O CADERNO GRMIO EM FORMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .03
BIBLIOGRAFIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
O Caderno Grmio em Forma se prope a ser um
Forma
em 2001, a equipe de ento do PROJETO GRMIO
EM FORMA do INSTITUTO SOU DA PAZ fez uma
srie de visitas a escolas, alm de encontros e
reunies com representantes de Grmios e pessoas
ligadas Educao. J em 2002, a nova equipe do
Projeto Grmio em Forma procurou aperfeioar o
timo trabalho feito pela equipe anterior.
Com isso surge esta, que a segunda edio do
Caderno Grmio Forma.
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Algum precisa comear... Se algum j comeou,
algum precisa continuar... E esse algum voc!
O Grmio a organizao que representa os interesses dos
estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam,
O que
criem e fortaleam inmeras possibilidades de ao tanto no
prprio ambiente escolar como na comunidade. O Grmio
tambm um importante espao de aprendizagem, cidadania,
convivncia, responsabilidade e de luta por direitos.
Grmio?
que eles tenham voz ativa e participem junto com pais,
funcionrios, professores, coordenadores e diretores da
programao e da construo das regras dentro da escola.
Por que um
melhorado ou construdo. Na sua escola, com certeza,
no diferente.
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Sonho que se sonha s s um sonho,
mas sonho que se sonha junto realidade.
Raul Seixas
Nunca duvide de que um
Margaret Mead
na minha cidade ou no
na minha vida.
estudantil na expulsando-os.
1937 Criao da Unio Nacional dos 1968 Em maro, morre o estudante Edson
Estudantes (UNE), a entidade brasileira Lus, assassinado por policiais no restaurante
representativa dos estudantes universitrios. Calabouo, no Rio de Janeiro.
No congresso da UNE, em Ibina, os estudantes
1952 Primeiro Congresso Inter-americano de reuniram-se para discutir alternativas
Estudantes, no qual se organizou a campanha ditadura militar. Houve invaso da polcia,
pela criao da Petrobrs O Petrleo muitos estudantes foram presos, mortos ou
Nosso. desapareceram, evidenciando a represso e a
restrio liberdade de expresso que eram
1963/64 Os estudantes foram responsveis caractersticas desse perodo.
por um dos mais importantes momentos de Em junho deste ano ocorre a passeata dos
agitao cultural da histria do pas. Era a Cem Mil, que reuniu artistas, estudantes,
poca do Centro Popular de Cultura (CPC) jornalistas e a populao em geral, em
da UNE, que produziu filmes, peas de teatro, manifesto contra os abusos dos militares.
msicas, livros e teve uma influncia, que perdura Em dezembro, durante o governo do general
at os dias de hoje, sobre toda uma gerao. Artur da Costa e Silva, foi assinado e decretado
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o Ato Institucional nmero 5 (AI-5) que cassou
a liberdade individual, acabando com a garantia 1992 Acontecem sucessivas manifestaes nas
de Habeas Corpus da populao. ruas contra a corrupo no governo dando
incio ao movimento de estudantes chamado
O que HABEAS CORPUS? o instrumento de Caras Pintadas, que resultou no Impeachment
defesa contra atos arbitrrios que ferem o do ento Presidente da Repblica, Fernando
direito de ir e vir de cada indivduo. Collor de Melo.
11
PRESIDENTE DA REPBLICA
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POR ISSO, IMPORTANTE:
somos fortes:
Buscar o envolvimento dos professores nos
projetos, pois eles podem contribuir de formas
muito diversificadas e ricas nas aes do Grmio.
com o cotidiano da escola e comprometida Fazer parcerias com instituies (sociais, esportivas,
com seu dia-a-dia (diretores, professores, etc.) e estabelecimentos comercias da regio:
funcionrios, pais, alunos, etc.). envolv-los em gincanas, campanhas, aes sociais,
culturais e polticas da comunidade. Uma dica
importante: no esquea nunca de divulgar o nome
Um Grmio que estabelece uma boa
dos parceiros que colaboram com o projeto, uma
rede de relaes com os outros atores da medida justa e estratgica para futuros apoios.
comunidade escolar ter mais pessoas
comprometidas com as aes que pretende Nunca esquecer: sem trabalho em equipe no existe
realizar, e assim poder ampliar o alcance e Grmio! E sem Grmio os alunos no podem explorar
o impacto de suas iniciativas. todas as suas idias para mudar a escola.
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Com os ps no cho,
passo a passo e conquisto.
Somos Ns a Justia (SNJ)
2 PASSO
ASSEMBLIA GERAL
A cada ano, reinicia-se o processo eleitoral a Grupo formado por 2 representantes de cada
partir do 3 passo. chapa, representantes de classes e Coordenao
Pedaggica da escola. Ser responsvel por todo
o processo eleitoral: fazer as cdulas com os
nomes das chapas, providenciar a urna, contar
os votos e divulgar os resultados.
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02
ASSOCIAO DE PAIS E MESTRES (APM) Existem trs nveis de representao
das entidades estudantis: as municipais,
uma instituio auxiliar da escola, que
tem como objetivo contribuir com o processo as estaduais e a federal. Elas so
educacional e a integrao famlia-escola- autnomas. Por exemplo, no caso de
comunidade. Como a escola no tem autonomia So Paulo:
para movimentar recursos financeiros
diretamente, pela APM que recebe e aplica
recursos vindos da Secretaria de Educao MUNICIPAL
ou resultante de festas, contribuies, etc. UMES (Unio Municipal dos Estudantes
composta por, no mnimo, 23 pessoas
(11 no Conselho Deliberativo, 9 na Diretoria Secundaristas)
Executiva e 3 no Conselho Fiscal). Representa os estudantes do Ensino
Mdio. Toda cidade pode ter sua entidade.
CONSELHO DE ESCOLA
Clarice Lispector
O GRMIO POSSUI...
X Representantes de Classe.
X Conselho de Escola.
X Associao de Pais e Mestres.
QUEM PODE PARTICIPAR DAS REUNIES DO GRMIO? A ELEIO DO GRMIO FEITA EM QUE
POCA DO ANO?
Representantes de classe.
Funcionrios da escola (professores, diretores, X Comeo.
coordenadores pedaggicos). Meio.
X Todos os alunos da escola. Fim.
Alunos agendados.
S os diretores/coordenadores. Realizar as eleies no comeo do ano (entre maro
e abril) garante uma maior participao dos alunos,
O Grmio representa todos os alunos da escola e, pois quem est entrando no comeo do ano pode
portanto, todos devem participar de sua gesto. participar e quem est no ltimo ano tambm.
A Diretoria do Grmio foi escolhida para naquele
ano coordenar suas atividades, por isso, tem direito
a realizar reunies internas para preparar e discutir
questes que depois sero debatidas com todos os
alunos. 23
Se o que a equipe do Grmio considera
prioritrio no coincidir com o desejo da
maioria dos alunos por exemplo, se o
mais
freqentes
ONDE ENCONTRAMOS INFORMAES SOBRE GRMIO
ESTUDANTIL?
Qualquer aluno matriculado na escola, inscrito na Vocs podem utiliz-lo para organizar e promover
chapa vencedora, poder ser da Diretoria do Grmio. atividades ou eventos do Grmio. Por exemplo:
Os cargos sero discutidos pelos prprios membros comprar material para o cenrio de uma pea de
da chapa, de acordo com as reas de interesse de teatro, comprar um computador para a sala do
cada um. Grmio, um aparelho de som, promover uma
excurso para um museu, etc. Mas ateno:
nenhum membro do Grmio pode ser remunerado.
A participao voluntria.
OS INTEGRANTES DO GRMIO PODEM SAIR DA SALA O QUE ACONTECE COM OS BENS MATERIAIS QUE O
DE AULA QUANDO HOUVER NECESSIDADE? GRMIO ADQUIRE?
Evitem marcar reunies e atividades do Grmio em Quando uma Diretoria encerra seu mandato e outra
horrios de aula, pois participar do Grmio no assume, os bens adquiridos permanecem no Grmio
significa no participar das aulas! Pelo contrrio, Estudantil. Estes bens formam o patrimnio do
quanto mais envolvidos com as disciplinas, com os Grmio. No final de cada mandato ele ser
professores e com a Escola em geral, mais sabero o averiguado pelo Conselho Fiscal.
que propor e melhorar! Em casos urgentes, a sada muito importante haver transparncia no
permitida apenas com autorizao do professor ou gerenciamento, prtica de prestao de contas
da Direo da Escola. Para facilitar, os representantes peridicas do Grmio e o incentivo participao dos
de classe podem repassar as informaes necessrias alunos nas decises sobre como gastar recursos.
para os alunos em cada sala que representam.
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ONDE COMEA E ONDE TERMINA A AUTONOMIA DO GRMIO? O ESTATUTO DO GRMIO PRECISA SER REGISTRADO
EM CARTRIO?
O Grmio atua de forma independente da Diretoria,
Conselho de Escola e APM, ou seja, tem autonomia para
elaborar propostas, organizar e sugerir atividades para a Depende. Se a Diretoria do Grmio e a Direo da
escola. Para realiz-las, no entanto, dever contar com Escola no acharem necessrio, uma cpia do
autorizao da Direo ou do Conselho da Escola, pois Estatuto do Grmio anexada no livro de atas do
as propostas devero ser sempre discutidas e Conselho Escolar e outra cpia enviada Diretoria de
agendadas. direito dos estudantes participar da Ensino responsvel pela escola. Isso j suficiente
organizao do calendrio e das atividades que sero para legitimar sua existncia. Nos casos de Grmios
realizadas na escola.
que dispem de recursos financeiros relevantes, e o
Quanto aos partidos polticos, eles fazem parte da nossa
vida poltica e atuam nos movimentos sociais e coordenador geral maior de idade, interessante
estudantis, mas o Grmio deve procurar agir sempre registrar o Estatuto do Grmio em cartrio para que
com independncia e autonomia, respeitando a se possa abrir uma conta bancria.
pluralidade dos alunos que representa. Cada estudante
pode ter sua preferncia poltico-partidria, assim como
militar em favor dela, no entanto, ela no condio
necessria para a participao no Grmio Estudantil.
E
do aluguel,
do sapato
e do remdio
dependem das decises polticas.
E S TAT U T O
O analfabeto poltico to burro
que se orgulha
e estufa o peito
dizendo que odeia a poltica.
No sabe o imbecil
que da sua ignorncia poltica
nasce a prostituta,
o menor abandonado,
o assaltante
e o pior de todos os bandidos,
que o poltico vigarista, pilantra,
o corrupto e lacaio das
empresas nacionais e multinacionais.
Bertold Brecht
Modelo de
para ser vlido. O importante que seja aprovado
em Assemblia Geral e encaminhado para a
Direo da Escola, para a Associao de Pais e
Mestres e para a Diretoria de Ensino de sua regio
(caso voc estude em uma escola da rede estadual
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CAPTULO I CAPTULO II
Do Nome, Sede, Fins e Durao Do Patrimnio, sua Constituio e Utilizao
Art. 11 O Conselho de Representantes de Classe ser Art. 14 A Diretoria do Grmio ser constituda dos
constitudo somente pelos representantes de classes, seguintes membros:
eleitos anualmente pelos alunos de cada classe. Tem o
compromisso de acompanhar a Diretoria do Grmio mais I Coordenador Geral;
de perto para atuar, propor, questionar, refletir, discutir e II Coordenador Financeiro;
decidir em nome dos alunos. III Coordenador Social;
IV Coordenador de Comunicao;
Art. 12 O Conselho de Representantes de Classe se V Coordenador de Esportes;
reunir, regularmente, uma vez por ms com a Diretoria VI Coordenador de Cultura;
do Grmio e, excepcionalmente, quando convocado pelo VII Coordenador de Relaes Acadmicas.
Grmio, funcionando com a presena da maioria
absoluta de seus membros e decidindo por maioria 1 Cada Coordenao composta por um suplente e
simples de votos. uma equipe de alunos convidados pelo coordenador eleito.
2 proibido o acmulo de cargos.
Art. 13 Compete ao Conselho de Representantes de 3 Na falta de algum dos coordenadores, o suplente
Classe: respectivo assumir o cargo.
4 Na falta do suplente, a Diretoria do Grmio
I lutar pelo cumprimento do Estatuto do Grmio e prope outro associado de sua confiana para assumir
decidir sobre casos omissos; o cargo vago, tendo que passar por aprovao da
II assessorar a Diretoria do Grmio na execuo de seu Assemblia Geral.
programa administrativo;
III apreciar as atividades da Diretoria do Grmio, Art. 15 Cabe Diretoria do Grmio Estudantil:
podendo convocar, para esclarecimentos, qualquer de
seus membros; I elaborar o Plano Anual de Trabalho, submetendo-o
IV decidir, nos limites legais, sobre assuntos de aprovao do Conselho de Representantes de Classes;
interesse dos alunos e de cada turma representada; II colocar em execuo o plano aprovado, conforme
V divulgar nas suas respectivas classes as propostas e mencionado no inciso anterior;
atividades do Grmio.
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III dar a Assemblia Geral conhecimento sobre: Art. 17 Compete ao Coordenador Financeiro
a) as normas estatutrias que regem o Grmio;
b) as atividades desenvolvidas pela Diretoria; I manter em dia a prestao de contas de todo
c) a programao e aplicao dos recursos do fundo movimento financeiro do Grmio;
financeiro. II movimentar conjuntamente contas bancrias em
IV tomar medidas de emergncia, no previstas no nome da entidade;
Estatuto, submetendo-se a avaliao do Conselho de III apresentar, juntamente com o Coordenador Geral, a
Representantes de Classe; prestao de contas ao Conselho Fiscal ou a outro rgo
V reunir-se, periodicamente, pelo menos uma vez por de deciso.
semana e, extraordinariamente, por solicitao de 2/3
de seus membros. Art. 18 Compete ao Coordenador Social:
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Art. 20 Compete ao Coordenador de Esportes: Art. 24 Compete ao Conselho Fiscal:
I promover atividades esportivas para os alunos; I examinar a situao das finanas do Grmio;
II incentivar a prtica dos esportes, organizando II registrar no livro de Atas e Pareceres do Conselho
campeonatos dentro e fora da escola. Fiscal os dados obtidos nos exames realizados;
III apresentar na ltima Assemblia Geral, que
Art. 21 Compete ao Coordenador de Cultura: antecede a eleio do Grmio, as atividades
econmicas da Diretoria;
I promover conferncias, exposies, concursos, IV colher, do Coordenador Geral e do Coordenador
recitais, mostras, shows e outras atividades culturais; Financeiro eleitos, recibo dos bens do Grmio;
II incentivar a criao de ncleos artsticos, como V convocar a Assemblia Geral nos casos de urgncia.
teatro, dana, desenho e outras atividades de natureza
cultural.
CAPTULO IV
Art. 22 Compete ao Coordenador de Relaes Acadmicas:
Dos Associados
I pesquisar reportagens, exposies, palestras e eventos
que complementem as disciplinas dadas em sala de aula; Art. 25 So scios do Grmio todos os alunos
II mediar as relaes entre alunos, professores e matriculados e freqentes na Escola.
diretores, propondo avaliaes de andamento de curso
e auto-avaliao dos alunos; 1 As aes disciplinares aplicadas pela Escola ao
III participar do Conselho de Escola, juntamente com o aluno no se estendero s suas atividades como
Coordenador Geral. gremista.
Art. 28 Constituem infraes disciplinares: Art. 32 O perodo de inscrio das chapas para
concorrer Diretoria e ao Conselho Fiscal do Grmio
I usar o Grmio para fins diferentes de seus objetivos; Estudantil ser contado a partir do 1 dia letivo at o
II deixar de cumprir o Estatuto; 30 dia letivo, ou conforme o calendrio eleitoral
III prestar informaes, referentes ao Grmio, que estabelecido em Assemblia Geral.
coloquem em risco a integridade de seus membros;
Pargrafo nico As chapas devero ser compostas por
IV praticar atos que venham a ridicularizar a Entidade,
sete candidatos aos cargos de coordenador e sete
seus scios ou seus smbolos; suplentes, mais trs candidatos ao Conselho Fiscal e
V representar o Grmio sem autorizao escrita da trs suplentes.
Diretoria;
VI atentar contra os bens do Grmio. Art. 33 O perodo de campanha ocorrer entre o
31 e o 41 dias letivos seguintes ao perodo de inscrio
Art. 29 So competentes para apurar infraes, dos das chapas; ou nos 15 (quinze) dias letivos
incisos I a V, a Diretoria do Grmio, e do inciso VI, subseqentes inscrio das mesmas segundo
o Conselho Fiscal. calendrio eleitoral deliberado em Assemblia Geral. 39
Art. 34 A data de realizao das eleies ocorrer Art. 38 A durao do mandato da Diretoria e do
sempre nos 2 (dois) dias letivos subseqentes ao ltimo Conselho Fiscal eleitos ser de 1 (um) ano, a iniciar-se
dia destinado campanha das chapas. No caso de algum 2 (dois) dias letivos aps a declarao da chapa vencedora,
impedimento, ocorrer nos 2 (dois) dias letivos seguintes, at a posse dos novos administradores.
passado ou resolvido o impedimento.
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Modelos
de Atas
A s atas so os registros dos principais pontos
Reunio da Diretoria.
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MODELO DE ATA
DE FUNDAO DO GRMIO ESTUDANTIL
Aprovou-se o nome do Grmio e ficou decidido que, todo ano, as prximas Diretorias
do Grmio comemoraro este dia como data de fundao.
Aprovadas as questes mencionadas acima, passou-se aprovao do Estatuto do Grmio Estudantil que
rege a entidade.
A seguir, iniciou-se a discusso para a eleio da primeira Diretoria do Grmio Estudantil, que ser eleita na
disputa de chapa(s) em urna.
Nada mais havendo para tratar no momento, encerrou-se a Assemblia Geral e a presente Ata.
Para fins de direito, segue a presente Ata devidamente assinada.
Representante da Comisso
Pr-Grmio que coordenou a Assemblia Geral
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MODELO DE ATA
DE ELEIO
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MODELO DE ATA
DE ASSEMBLIA GERAL
, de de 20 .
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MODELO DE ATA
DE REUNIO DA DIRETORIA
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O sucesso da campanha e a contnua preocupao
Grmio em Forma
Programa Nacional Paz nas Escolas, levantou
experincias bem sucedidas na reduo da violncia
no ambiente escolar e constatou que a participao
dos alunos fundamental nesse processo.
Os estudantes, organizados principalmente em
Grmios, aprendem a reconhecer e a resolver os
criaram uma campanha a favor do desarmamento da Nesse sentido, a Secretaria de Estado dos Direitos
populao e pela promoo de uma cultura de paz. Humanos do Ministrio da Justia, no mbito do
A Campanha Sou da Paz, originada no Centro Programa Nacional Paz nas Escolas, procurou o
Acadmico XI de Agosto, conseguiu mobilizar artistas, Instituto Sou da Paz para, em parceria, desenvolver
empresrios, entidades estudantis, polticos e a um projeto que estimulasse a participao dos jovens
populao em geral, colocando em pauta na agenda na elaborao, organizao e execuo de projetos e
poltica nacional a proibio da venda de armas para propostas de interveno na escola e na comunidade.
o cidado comum.
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Foi concebido, a partir da, o PROJETO GRMIO EM
FORMA, com o intuito de criar e fortalecer canais de
participao dos estudantes tanto no mbito escolar
como na sociedade como um todo.
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BIBLIOGRAFIA: SALDANHA DE OLIVEIRA, Jos Alberto. A Mitologia
Estudantil: uma abordagem sobre o movimento
BETTO, Frei. OSPB, Introduo Poltica Brasileira. estudantil alagoano. Macei, Sergasa, 1994.
So Paulo, Editora tica, 1992.
SANFELICE, Jos Lus. Movimento Estudantil:
BORDENAVE, Juan E. Dias. O que participao. a UNE na resistncia no golpe de 64. So Paulo,
So Paulo, Editora Brasiliense, 1985. Cortez Editora, 1986.
Amanda Leal de Oliveira Ana Maria Guerra Beth Gonalves Cludio Queiroz
Clber Moreira Eliana Kawata Fabiana Lara Fernando Rossetti Gil Maral
Leandro Benetti Leandro Spett Luis Federico Sader Pereira Marileusa Fernandes
Martina Rillo Otero Silvia Nigri Waldir Romero Yara Fernandes
F3 Publicidade Oficina Cultural Oswald de Andrade
Projeto Comunidade Presente (FDE) Diretoria de Ensino Sul II (SP)
e os conselheiros do projeto:
Ana Paula Corti Davi de Paiva Costa Tangerino Deizy Maroni
Elie Ghanem Marcia Padilha Pada Marlene Cortese
Miltom Alves Padre Jaime Crowe Oldack Chaves
Apoio: