INTRODUCCIN
Pero se sabe tan poco acerca de los factores que impulsan o motivan a los jvenes de ser
partcipes, de manera formal en la vida poltica del Per. Lo que s sabemos es que su
temprana participacin en la poltica inicia desde agrupaciones.
En concreto tocar el caso de los alumnos de la FDCP-UNMSM y los factores que los incitan
a ser militantes en agrupaciones polticas dentro de la universidad. Mediante la recoleccin
de informacin acerca de su trayectoria como militantes, sus experiencias y valoraciones,
encontramos una serie de similitudes como diferencias por las cuales militan activamente.
En las entrevistas que se les realiz a tres alumnos de la FDCP, encontramos que una de las
principales razones para intervenir en la poltica de la universidad, fue la corrupcin interna
dentro de la misma, el desapego de las autoridades hacia el alumnado, como antecedentes en
concreto tenemos el papel fundamental de la educacin impartida en las escuelas. Otros ven
a estas agrupaciones como herramientas, para llegar a las autoridades principales, y mediante
estas respaldar sus derechos estudiantiles o sienten simpata hacia la agrupacin, pues se
identifican polticamente. Estas respuestas son indicadores de la tendencia que estn
siguiendo los alumnos a la hora de tomar decisiones respecto a la militancia dentro de la
universidad.
MTODOS
En el presente trabajo se emple la tcnica de la entrevista en profundidad ya que es un
estudio cualitativo y este tipo de entrevista nos es de ms utilidad. Las entrevistas fueron de
manera personal, por el cual se concert una cita previa con los estudiantes segn su
disponibilidad de tiempo. Para la recoleccin de datos de los entrevistados, emple la
grabadora de mi celular y tambin hice uso de una libreta de notas, para anotar la hora, fecha
y trmino de la entrevista. Segn lo propuesto en el libro de Taylor Y Bogdan sobre
Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin se le cambio los nombres, a los
entrevistados para proteger su confidencialidad y tambin para que se encuentren ms
cmodos al responder las preguntas sin la necesidad de medir sus respuestas.
LAS ENTREVISTAS
Las preguntas que se le formul a cada uno de los alumnos entrevistados fueron las
siguientes:
1. Su inters por la poltica surge durante su estancia universitaria o fue un tema frecuente en
su entorno (familiar, amical, escolar, etc.)?
2. Cules fueron las razones por las que Ud. decide ser militante en una agrupacin poltica
de su facultad?
3. Cul fue el proceso mediante el cual se insert como militante dentro de su agrupacin?
4. Considera Ud. importante el papel de las agrupaciones polticas para la toma de decisiones
dentro de la FDCP?
El primer entrevistado fue Juan, militante de la agrupacin Avanzada, con l me cite a las
6.15 pm el da 10/11/17 dentro de la FDCP-UNMSM, la charla se torn bastante amena
durante la entrevista, creando un campo de confianza, se le formul 4 preguntas, en las cuales
se explay considerablemente a la hora de responderlas. Finalizamos la entrevista a las 6.36
pm.
La segunda entrevistada fue Anglica militante del AID, con ella me cite a las 4.30 pm el
da 15/11/17, al igual que el primero, fue en las instalaciones de la universidad, en especfico
la cafetera de letras, se le formul 4 ptas. La entrevista se torn afable y clida. Finalizamos
a las 4.45 pm.
La tercera entrevistada fue Carolina, ella pertenece a la agrupacin Avanzada, con ella nos
citamos a las 3.28 pm en un lugar llamado Quilca, un caf que queda al frente de la puerta
3 de la Universidad, el da 17/11/17. Al igual que los dos anteriores se le formul las mismas
preguntas (4), con ella las respuestas fueron ms concisas, fue bastante directa. La hora de
trmino fue 3.42 pm.
RESULTADOS
Dentro de los factores que impulsan a los estudiantes a ser militantes en una agrupacin
poltica tenemos los siguientes:
1. La educacin
La educacin es el arma ms poderosa que puedes usar para cambiar el mundo, esta
frase atribuida a Nelson Mandela, es muy cierta. La importancia de la educacin no es solo
por la adquisicin de conocimientos, sino por la capacidad de la misma para transformar la
vida de sus ciudadanos y el rumbo de un pas. Hago mencin de esto, porque los primeros
resultados que obtuve de las entrevistas que realice, fue respecto a la educacin como factor
en la militancia de los alumnos de la FDCP-UNMSM. Si bien es cierto, esperaba que
mencionaran la influencia de la familia dentro de su decisin a ser militantes ya que supona
que haba sido base fundamental a la hora de mostrar inters en temas de ndole poltico, pero
este no fue el resultado que obtuve, para mi sorpresa los tres entrevistados empezaron a
manifestar inters, durante su etapa como escolares en la secundaria, debatiendo hechos que
acontecieron en el pasado , las decisiones que tomaron los gobernantes y el impacto de estas
en el mbito nacional. Precisamente el estudio de la historia en las aulas escolares, ha sido
determinante para que los alumnos en lugar desencantarse afiancen esa curiosidad por la
poltica y que durante su estancia como alumnos de la universidad vaya acrecentndose.
Respecto a ello, Juan, manifiesta que esa curiosidad surgi durante su etapa escolar, como
lo menciona a continuacin:
La historia nos ha enseado que toda autoridad debe tener una contraparte.
En ese sentido la facultad y la misma universidad a lo largo de su vida
institucional han pasado por varias etapas donde las autoridades se exceden
en el ejercicio de su poder. Muchas veces en perjuicio de los estudiantes y los
trabajadores. En esos momentos es cuando el movimiento estudiantil de
manera organizada pudo dar respuesta a las autoridades de turno. La facultad
no es ajena a este procesoa manera generalQue sera si no tuvisemos
agrupaciones que de una u otra manera defiendan los intereses de los
estudiantes. Solo quedara aceptar la decisin de las autoridades, los reclamos
de manera individual no tendran la fuerza suficiente. La importancia de las
agrupaciones justamente recae en sus funciones como entes de cogobierno,
fiscalizacin y canales de propuesta.
Opinin bastante coincidente con Juan, es la de Carolina, quien tambin cree que la
corrupcin est mermando en los rganos internos de la facultad. Razn suficiente para ser
partcipe de una agrupacin, y ser agente de cambio.
Una de las principales razones por las que yo decid militar en la agrupacin que
hoy pertenezco fueron por las injusticias e irregularidades que se dan dentro de la
facultad, en la que yo he sido testigo muchas veces, por lo tanto decid ser parte del
cambio y opte por integrarme a una organizacin poltica de la facultad. (Carolina)
Otra opinin que coincide con lo mencionado por Anglica es la de Juan, que dice lo
siguiente:
Cuando las autoridades no se interesan por buscar el bienestar de sus
estudiantes y se hacen los de la vista gorda, es muy difcil y hasta tensa las
relaciones que podemos tener los alumnos y las autoridades, ya que no
entramos en dialogo y se crean conflictos en ambas partes, lo cual parece ya
bastante normal en todas las facultades de la universidad en general.
Las agrupaciones polticas universitarias han servido de conducto para que los alumnos
puedan llevar a cabo sus propsitos respecto a la defensa de sus derechos como estudiantes.
Han encontrado en estas, una herramienta de utilidad para llegar sus reclamos a las
autoridades de la facultad, y han hallado el respaldo de las mismas en la toma de decisiones.
Si uno participa solo, es posible no tenga mucha fuerza con sus ideas. Por
el contrario, cuando uno participa de manera colectiva se tiene un respaldo de
la organizacin, este le da soporte para las ejecuciones de polticas. Por otro
lado, en la facultad hay una variedad de agrupaciones- yo decid militar en una
agrupacin por las razones antes mencionadas, adems encontr que esta
agrupacin comparte los principios que defiendo.
CONCLUSIONES
El inters que desarrollan los alumnos de ser partcipes en la poltica a nivel universitaria, se
desarrolla bajo la perspectiva de contribuir a mejorar la situacin por la que estn pasando
dentro de la universidad, como bien mencionaba, son deseosos de ser parte del cambio y ser
artfices de las posibles mejoras en la calidad de servicios que se brinden a los estudiantes.
La corrupcin sumado al mal manejo de parte de las autoridades universitarias, han sido un
problema permanente en la universidad y en cada una de las facultades que la conforman.
Por lo tanto los factores que relucieron en mis resultados tales como la corrupcin y las
agrupaciones como herramientas, tienen una muy estrecha relacin, empiezo a explicar el
por qu, esto se debe a que los alumnos que militan en estas agrupaciones, ven en estas una
herramienta de gran utilidad, no solo por la llegada que tienen a las autoridades sino tambin
por el rol fiscalizador que cumplen con el trabajo de las mismas, por lo cual tiene como uno
de los objetivos principales, el reducir la brecha de corrupcin en las instalaciones de la
FDCP.
RESUMEN
Tema de investigacin:
Objetivo general:
3. Analizar los sentidos y las valoraciones de los estudiantes con respecto a su participacin
en las agrupaciones polticas de su facultad.
Mtodos
Resultados principales
1. La educacin:
La corrupcin por parte de algunas autoridades de la FDCP, han impulsado a los alumnos a
contrarrestar esta situacin, mediante la fiscalizacin por parte de las agrupaciones polticas
estudiantiles.
Las agrupaciones polticas universitarias han servido de conducto para que los alumnos
puedan llevar a cabo sus propsitos respecto a la defensa de sus derechos como estudiantes.
CONCLUSIONES
Los factores tales como la corrupcin y las agrupaciones como herramientas, tienen una
estrecha relacin, esto se debe a que los alumnos que militan en estas agrupaciones, ven en
estas una herramienta de gran utilidad, por el rol fiscalizador que cumplen con el trabajo de
las autoridades, como uno de los objetivos principales, es el reducir la brecha de corrupcin
en las instalaciones de la FDCP.
El rol de la educacin ha sido fundamental para que nuestros alumnos entrevistados decidan
interesarse por la poltica y ms adelante se conviertan en miembros militantes de una
agrupacin, pues ven en la universidad la oportunidad para adentrarse en la poltica. El otro
factor es el del desapego por parte de las autoridades a las demandas estudiantiles, la falta de
inters, crea un ambiente un tanto hostil en ambas partes, as mismo genera suspicacias y
desconfianza hacia la gestin de turno.
BIBLIOGRAFA
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