Anda di halaman 1dari 10

CRITICAL BOOK REPORT

KALKULUS DIFFERENSIAL

Dosen Pengampu : Zul Amri. M.Si.,Ph.D

Disusun oleh :

Nama : Segariono Putra Nababan

Nim : 4171111048

Kelas : Reguler E

PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN

2017
KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-
Nya lah penulis dapat menyelesaikan tugas ini yaitu critical book report(CBR),
tepat pada waktu yang telah ditetapkan.
Penulis mengucapkan terimah kasih kepada bapak Zul Amri, M.Si.,Ph.D selaku dosen
pengampu dalam mata kuliah kalkulus diffrensial.Penulis juga mengucapkan terimah kasih
kepada semua pihak yang telah mendukung penulis dapat menyelesaikan tugas critical book
report (cbr) ini dengan baik dan tepat pada waktu yang ditetapkan.
Penulis menyadari bahwa tugas critical book yang telah diselesaikan ini masih banyak
kekurangan baik dalam sistematika penulisan maupun pembahasan materi nya , maka dari itu
penulis mengharapkan kritikan dan saran dari pembaca yang dapat membangun dan dapat
menyempurnakan tugas selanjutnya.
Akhirnya penulis mengucapkan terimah kasih , dan semoga tugas ini dapat memberikan
manfaat bagi pembaca baik dalam proses pembelajaran maupun sebagai referensi yang
intinya dapat menambah wawasan .

Medan, 26 November 2017

Segariono Putra Nababan


BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kalkulus adalah cabang ilmu matematika yang mencakup limit dan kekontinuan, turunan ,
integral,pertidaksamaan,fungsi,dan lain -lain.Dalam mata kuliah kalkulus mengajak
mahasiswa untuk berfikir kritis,inovatif, analisis , dan dapat tercapai berdasarkan argumentasi
logik dan rasional.Kalkulus memikili dua cabang ilmu utama yaitu kalkulus diffrensial, dan
kalkulus integral yang saling berhubungan melalui teorema dasar kalkulus.
Aplikasi kalkulus diffrensial meliputi perhitungan kecepatan dan percepatan, kemiringan
suatu kurva, dan optimalisasi.Pada Pembahasan ini saya akan mengupas materi kalkulus
mengenai: fungsi (fungsi komposisi dan fungsi invers), pertidaksamaan, dan limit,
kekontinuan.
1.2 Tujuan
1. Mengetahuai dan memahami indikator dari buku yang dibahas.
2. Mengetahui konsep dari materi fungsi,limit dan kekontinuan, serta pertidaksamaan.
3. Mengetahui kelebihan dan kekurangan dari buku.
4. Mampu menyelasaikan masalah yang berkaitan dengan limit, fungsi, dan
pertidaksamaan.
1.3 Manfaat
1. Dapat menambah kemahiran kita dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan limit dan kekontinuan,fungsi dan pertidaksamaan.
2. Menambah referensi bagi pembaca dalam menyelesaikan tugas.
3. Dengan tugas ini penulis diajarkan bagaiman mengkritisi dan mengkaji suatu buku.
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Identitas Buku
Judul buku : kalkulus 1
Pengarang : Drs.Warsoma Djohan M.Si. dan Drs.Wono Setya Budhi
penerbit : Unimed Press.Universitas Negeri Medan
Cetakan Pertama : Juli 2013
Cetakan Kedua : Juli 2014
Kota Terbit : Medan
ISBN : 978-062-7938-39-7
Jumlah Halaman : 215
2.2 Ringkasan Isi Buku
2.2.1 Fungsi
Sebuah fungsi disebut fungsi real bila B R.
Pembahasan selanjutnya akan dibatasi untuk A,B R.
Notasi fungsi: y = f(x) dengan: x elemen A, f(x) aturan pemadanannya,
dan y adalah elemen B yang merupakan pasangan dari x.
Pada persamaan berikut, tentukan mana yang mendefinisikan fungsi:
1. y = x2 + x4
2. xy3 = 1
3. x2y = 1
4. x2 + y2 = 1
5. x3 + y3 = 1
6. x2 + y3 = 1
Daerah Definisi (daerah asal/wilayah/domain) dari suatu fungsi f(x),
dinotasikan Df adalah himpunan semua bilangan real yang menyebabkan
aturan fungsi berlaku/terdefinisi.
Daerah Nilai (daerah hasil/jelajah/range) dari suatu fungsi f(x), dinotasikan
Rf = { y | y = f(x), x Df} (berisi semua pasangan dari x).
Contoh2: Tentukan Df dan Rf dan grafik dari fungsi-fungsi berikut:
1. f(x) = x +x
2. f(x) = x2 1 x 1
3. f(x) =x2 x 0 1 x > 0
4. f(x) = |x|
5. f(x) = [ | x|], bilangan bulat
terbesar, yang lebih kecil atau
sama dengan x.
2.2.2 Pertidaksamaan
Pertidaksamaan muncul dari kasus-kasus sebagai berikut :
(i) Pada jalan tertentu tertulis rambu Beban maksimum 4 ton . Pernyataan ini dapat ditulis
sbb: b 4 , b = Beban
(ii) Steven mendapatkan nilai 66 dan 72 pada dua tes yang lalu. Jika ia ingin mendapatkan
nilai rata-rata paling sedikit 75, berapa nilai tes ketiga yang harus ia peroleh ?.

Persoalan ini dapat ditulis 66 72 x 75


3
Kalimat matematika di atas yang menggunakan tanda-tanda <, >, dan dinamakan
pertidaksamaan.
a.notasi dan simbol pertidaksamaan

Simbol/Notasi Garis Bilangan

x>a
a
xa
a

x<a
a

xa
a

axb
a b

x < a atau

a b
xb

Simbol > artinya lebih dari


Simbol artinya lebih dari atau sama dengan
Simbol < artinya kurang dari
Simbol artinya kurang dari atau sama dengan
b.sifat-sifat pertidaksaan
1.Untuk setiap bilangan real x, y, z berlaku jika x > y dan y > z maka x > z.
Contoh : x= 10, y = 5 dan z = 2 maka 10 > 5, 5 > 2 maka 10 > 2
x= 1, y = 0 dan z = - 4 maka 1 > 0, 0 > - 4 maka 1 > - 4.
2.Untuk setiap dua bilangan real x dan y dan a sembarang bilangan , maka berlaku :
x + a > y + a
Jika x > y maka
x - a > y - a
7 + 3 > 5 + 3
Contoh : x=7, y=5, a=3 7>5 maka
7 - 3 > 5 - 3

7 + (-4) > 5 + (-4)


x=7, y=5, a= - 4 7>5 maka
7 - (-4) > 5 - (-4)
3.Untuk setiap dua bilangan real x dan y dan a sembarang bilangan , maka berlaku :
untuk a > 0 (positif), Jika x > y, maka
ax > ay

Contoh : x=5, y=2 dan a=3, berlaku x y
a a
5>2 maka 3(5)>3(2) dan 5 2
3 3
ax < ay

untuk a < 0 (negatif), Jika x > y, maka x y
a a
Contoh: x=5, y=2 dan a=-3, berlaku

5>2 maka -3(5)<-3(2) dan 5 2


3 3
Sifat-sifat pertidaksamaan di atas dipakai untuk menyelesaikan pertidaksamaan.

c.Pertidaksamaan harga mutlak

x, jika x 0
Ingat | x | = atau | x | = x2 -1<x<3
-x, jika x<0
|x-1| < 2 artinya jarak x terhadap 1 kurang dari 2 -1 1 3

|x+1| > 2 |x(-1)| > 2 x<-3 2 2 x>1

Artinya jarak x dari titik -1 lebih dari 2 -3 -1 1


2 2

Jadi |x - a| < b artinya jarak x dari a adalah kurang dari b atau nilai x dikurangi a terletak
antara b dan b.
a-b<x<a+b

b < x a < b
a-b a a+b
b b
Jadi |x + a| > b |x (-a)| > b artinya jarak x dari - a adalah lebih dari b atau nilai x dikurangi
(-a) / nilai x di tambah a berada kurang dari b atau lebih dari b.

x<-a-b x>-a+b x (-a) < - b atau x (-a) > b

-a-b -a -a+b
b b ATAU

x + a < - b atau x + a > b

Contoh :

1. Selesaikan pertidaksamaan |2x 7| < 3

Cara 1 : |2x 7| < 3 artinya jarak 2x dari ...... adalah ......... dari 3.
7-3<2x<7+3
7-3 < 2x < 7+3
7-3 7 7+3
3 3 .....< 2x < ..... (kedua ruas dibagi 2)

...... < x < .....

Jadi penyelesaiannya : {x|.......................................}


Cara 2: |2x 7| < 3
- 3 < 2x 7 < 3 (ketiga ruas ditambah 7)
......< ...........< ...... (ketiga ruas dibagi 2)
......< ...........< ......
...... < x < ......
Jadi penyelesaiannya {x|.......................................}

Cara 3 : (2x - 7)2 3 ... (kedua ruas dikuadratkan)


(2x 7)2 < 32 ... (kedua ruas dikurangi dengan 32)
........................ < ...........
( (2x 7)2 - 32 < 0 ........ ( pemfaktoran selisih kuadrat)
(............+......)(........... ......) < 0
(...... + ...... )(...... + ...... ) <0
Nilai nol: (...... + ...... )(...... + ...... ) = 0
x = 2 atau x = 5
Garis bilangan : + - +
2 5
Penyelesaian : {x|.......................................}
BAB III
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN BUKU

3.1 Kelebihan dari pada buku :


1. Dalam buku ini mempunyai keunggulan dalam penomoran yang baik sehinga
pembaca dapat mengerti maksud penulis.
2. Kalimat yang dituangkan penulis dalam buku mudah dimengerti pembaca.
3. Teori yang digunalan penulis sudah mendukung tulisan.
4. Berbagai rumus dan teorema yang digunakan dalam buku sudah cukup lengkap.

3.2 Kekurangan dari pada buku :


1. Banyak istilah ada pada beberapa bagian judul dari bab ini yang tidak memiliki
penjelasan dengan contoh dari sub bab judul pada bab ini.
2. Hanya satu bab yang memiliki sub bab, sedangkan bab lain tidak, jadi sistematika
pembahasan dalam buku ini tidak terbangun dengan baik.
3. Tidak banyak dituliskan referensi pendapat dari para ahli yang tituangkan dalam
setiap pembahasan.
4. Sistematika penulisan buku tidak tersusun dengan repi, dan baik, sehingga pembaca
kurang berniat mebacanya.
BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Cara cara yang digunakan pada buku ke dua lebih mudah saya pahami dari pada cara
penyelesaian buku pertama. Sehingga, menurut saya materi pada buku kedua lebih baik dari
pada buku pertama.

4.2 Saran

Tugas critical book report ini masih belum sempurna sehingga demi kesempurnaan
makalah ini. Penulis memohon supaya para pembaca mau memberikan saran maupun
kritik.Dan penulis berharap makala ini dapat bermanfaat baik dalam pembelajaran maupun
sebagai referensi untuk menyelesaikan soal yang intinya menambah wawasan pembaca.
DAFTAR PUSTAKA

Pinem Daud. : 2015. Kalkulus Untuk Perguruan Tinggi. Rekayasa Sains; Bandung
Mursita Danang. 2011.Matematika Untuk Perguruan Tinggi. Rekayasa Sains; Bandung

Anda mungkin juga menyukai