El Desarrollo Econmico es una rama del Desarrollo Humano que se enfoca mas en las
estrategias que se desarrollan entre los gobiernos para mejorar la economa y el ingreso
social a su pas, llegando a acuerdos de colaboracin y trabajo para optimizar el comercio
y negociar la explotacin de recursos como el petrleo. El Desarrollo Humano incrementa
la produccin de materia del pas, mejora la calidad de vida de los trabajadores de
empresas nacionales y privadas, ya que gracias a los derechos humanos existen leyes y
normas que impiden el maltrato al trabajador.
En definitiva, pues, en este nuevo modelo se describe inicialmente del mismo modo la
discapacidad intelectual, pero se enfatiza el papel de los aspectos contextuales y los
apoyos recibidos en el funcionamiento del individuo, como un complemento del papel de
las condiciones neurolgicas. Ello no significa que stas se desconozcan o menosprecien,
sino que se analizan de forma diferente, considerando la discapacidad desde una
perspectiva ms amplia, en la que el funcionamiento individual no se considera de forma
absoluta, sino mediado por los apoyos que se reciben.
NECESIDADES EDUCATIVAS EN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA
DISCAPACIDAD AUDITIVA
El sistema educativo debe poner los medios necesarios para dar respuesta a las
necesidades de nios, sean derivadas de las deficiencias psquicas, motricas,
sensoriales.
El aprendizaje visual.
El aprendizaje auditivo.
- Lo peor de una discapacidad no son los inconvenientes fsicos que produce, sino la
posible ausencia de bienestar psicolgico y estar prximo a la exclusin social o ya
inmerso en ella.
- Ningn sistema educativo se puede considerar de calidad si no tiene una respuesta para
atender a la diversidad.
- El mundo est diseado por personas sin discapacidad para personas sin discapacidad,
por eso podemos afirmar que la discapacidad se construye socialmente. No
contribuyamos a esto y hagamos una sociedad inclusiva.