TAKE HOME ASSIGNMENT - KRIPTOGRAFI 2017

Petunjuk Umum

Assignment terdiri atas 2 bagian: TEORI MATEMATIK dan DESKRIPSI MA-

TERI.

Kerjakan secara berkelompok 3-4 orang

Semua jawaban ditulis tangan dengan rapi dan jelas.

Seluruh hasil pekerjaan dibendel jadi satu dan dikumpulkan pada Jumat, 20
Oktober 2017, paling lambat jam 10.00.

Bagian 1 : TEORI MATEMATIK

Soal-soal

1. Ciphertext UCR merupakan hasil enkripsi menggunakan fungsi Affine 9x +

2 mod 26. Carilah plaintextnya.

2. Ciphertext GEZXDS merupakan hasil enkripsi dari plaintext solved oleh Hill
cipher dengan matriks 2 2. Tentukan matriks enkripsinya.

3. Misal sebuah mesin LFSR bekerja pada modulo 3. Mesin menggunakan per-
samaan
xn+2 = c0 xn + c1 xn+1 (mod3)
untuk membangkitkan key stream 1,1,0,2,2,0,1,1,...

(a) Hitunglah koefisien c0 dan c1 .

(b) Tentukan bit ke 9 dan 10 dari key stream tersebut.

4. Langkah pertama proses enkripsi menggunakan AES adalah mengkonversikan

plaintext ke dalam state. Tentukan state hexadecimal dari plaintext
kriptostenografi

5. Misalkan anda mengenkripsi pesan m dengan menghitung c m3 mod 101.

Bagaimana anda mendekripsinya?

6. Untuk mensharingkan secret S digunakan (2, 30) Shamirs threshold scheme

pada modulo 101. Dua diantara share adalah (1, 13) dan (3, 12). Misalkan
seseorang menerima share (2, ), dimana tidak terbaca. Berapakah nilai yang
benar untuk dan tentukan nilai S?
 7. Pada (3, 5) Shamir secret sharing dengan modulus p = 17, share berikut diberikan
kepada tiga partisipan: (1, 8), (3, 10), (5, 11). Hitunglah polinom interpolasi La-
grange dan tentukan secret S.

Bagian 2 : DESKRIPSI MATERI

Petunjuk Khusus:
Pada bagian ini deskripsikan tentang materi Kriptografi yang anda pahami. Sebagai
contoh misalkan anda dapat mendeskripsikan tentang (tapi tidak terbatas pada) :

Konsep dasar kriptografi dan keamanan informasi;

Kriptografi Klasik;

Kriptografi Modern;

Sistem Simetrik dan Asimetrik;

Kriptografi Kunci Privat dan Kunci Publik;

Teknik teknik enkripsi;

Digital signature;

Secret sharing scheme;

Item-item di atas hanya sebagai contoh. Tiap peserta satu dengan yang lain tentunya
memiliki tingkat pemahaman yang berbeda terhadap materi-materi kriptografi yang
telah dibahas dalam perkuliahan. Sehingga tiap peserta akan memberikan point-point
deskripsi yang berbeda.