PRUEBA QUINTO BASICO CIENCIAS NATURALES

Descripcin : Prueba C1 Agua en la naturaleza Puntaje : 30 puntos

Alumno(a) : Exigencia : 60 % = 18 PTOS= 4.0
Curso : Quinto Ao Bsico Profesor : Pamela Fandez
Balladares
Fecha : Tiempo : 90 minutos

UNIDAD
Agua en la naturaleza
Contenidos conceptuales
Agua dulce, porcin de agua y tierra en el planeta, Caractersticas del agua dulce y salada, Agua dulce en Chile, caractersticas de los ocanos, luz, temperatura y
presin en el mar, flora y fauna marina, olas, mareas, corrientes marinas u ocenicas, efectos de las actividades marinas en el agua, contaminacin del agua y cuidado.

Contenidos procedimentales
Describir la distribucin del agua dulce y salada en la Tierra, considerando ocanos, glaciares, ros y lagos, aguas subterrneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar
sus volmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
Contenidos actitudinales
Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a travs del desarrollo fsico y el autocuidado.
Lee atentamente las siguentes intrucciones
Lea comprensivamente las preguntas y responda segn corresponda
En el item I de seleccin multiple marque con una X la alternativa correcta
En el item II verdadero y falso recuerde siempre justificar la afirmacion falsa
En el Item III de terminos pareados ubique la letra del concepto junto a la definicion que corresponda
desarrollo IV responda las preguntas de forma argumentada y fundamentada.

tem I: Seleccin Mltiple

Marque con una X la alternativa correcta. 1 punto cada una. (16 total)

1. 1- Al observar nuestro planeta A qu llamamos hidrosfera?

a) A la capa externa de gases de la Tierra.

b) Al conjunto de los continentes que tiene la Tierra.
c) A la totalidad de agua que contempla la Tierra.
d) A los componentes de tierra, agua y vegetacin de la Tierra.

2. Una de las propiedades del agua de la Tierra es su salinidad. Esta se define como:

a) la cantidad de sales disueltas en un cuerpo o masa de agua.

b) la cantidad de azcar que contiene el agua dulce
c) la cantidad de sal que contiene los lagos y mares
d) la cantidad de componentes qumicos que contiene el agua

3. Segn la cantidad de sal presente en las aguas de la Tierra. Qu tipos de aguas

podemos distinguir?

a) Saladas y amargas.
b) Saladas y dulces.
c) Saladas e inspidas.
d) Saladas y cidas.

4. Cul de las siguientes opciones son masas de agua?

a) Glaciares, ros, lagos y aguas subterrneas

b) Ocanos y precipitaciones
c) nubes, lagos y humedad
d) Humedad, precipitaciones y vapor
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5. Cul de los grficos representa de mejor manera la cantidad de agua salada y

dulce que encontramos en nuestro Planeta?:

a) b)
salad
o
dulce dulce; 3%; 3.00%
dulce; 50%; 50.00% salado
salado; 50%; 50.00% dulce

salado; 97%; 97.00%

c) d)

salado; 3%; 3.00%

salado; 25%; 25.00%

salad
dulce; 97%; 97.00% o dulce; 75%; 75.00% salad
dulce
o
dulce

6. Cul es la principal caracterstica que diferencia los ocanos de los lagos?

ocano lago

a) La escaza luminosidad que presentan los lagos

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b) La baja profundidad de los ocanos

c) La temperatura fra que presentan los lagos
d) La profundidad de los lagos es menor que la de los ocanos, lo que influye en
la presin

7. Los rayos solares ingresan a profundidades que no supera los 200 metros, por lo
que la luminosidad disminuye a medida que se desciende. Esta caracterstica se
presenta en:

a) los glaciares
b) los ocanos
c) los lagos
d) los ros

8. El agua generalmente est suficientemente iluminada para que en ella se

desarrolle flora y fauna. Este fenmeno se produce generalmente en:

a) las aguas subterrneas

b) los lagos
c) los ocanos
d) los mares

9. Una caracterstica de los ocanos y que la diferencia de las otras masas de agua es
que:

a) La presin es menor que en otras masas de agua debido a que existe mayor
cantidad de sales disueltas y porque es profundo
b) La temperatura es casi siempre uniforme en toda su extensin y profundidad.
Sin embargo, puede variar dependiendo de la estacin del ao que se encuentre.
c) habita una diversidad de organismos que se adaptan a sus condiciones
ambientales particulares, como la temperatura y la profundidad.
d) La presin es mayor que en otras masas de agua debido a que existe mayor
cantidad de sales disueltas y porque es profundo

10. las olas, mareas y corrientes las podemos definir, simplemente como:

a) evaporacin de aguas
b) volmenes de aguas
c) movimientos de aguas
d) clasificacin de aguas

tem II. Responde con V o F las siguientes oraciones. Recuerda justificar las afirmaciones
falsas. 1 punto cada una. (8 total)

1V El total de agua de nuestro planeta se distribuye en 97% en agua salda y 3%en agua
dulce
2V..El agua dulce se ocupa en la agricultura, industria, generacin de electricidad,
navegacin y en la vid domstica.
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3FLas mareas son movimientos peridicos de agua en el mar. Durante la marea alta el
nivel del mar baja y en la marea baja el nivel del mar sube

4V..La corriente que recorre las costas de Chile es la corriente fra de Humboldt.

5V..En la superficie del mar la flora y fauna est adaptada a la presencia de luz

6F La hidrosfera corresponde a la cantidad de masas de tierra en el planeta.

tem III. Terminos Pareados: ubique la letra del concepto junto a la definicion que
corresponda (6 puntos)

COLUMNA A COLUMNA B
a) Ocanos Acumulaciones de hielo

b) Aguas Contiene sustancias como flor, y cloro para la

subterrneas potabilizacin.
c) Agua potable .. Circula por un cauce fijo y desemboca en el mar.
d) Ros Masas de agua de mayor tamao en el planeta.
e) Glaciares Se acumulan bajo tierra
f) Lagos Se acumulan en terrenos hundidos.

e, c,d, a,b,f

Desarrollo (4 puntos cada una). (8 total)

Responde cada una de las preguntas planteadas argumentando tu respuesta.

1.- Qu importancia tiene el agua dulce para los seres vivos?

El agua potable es esencial para la vida. El agua potable nos ayuda a estar sanos, a hacer la
digestin, mantiene la musculatura en buen estado, acta refrigerando o calentando el
cuerpo y ayuda a transportar el oxgeno entre las clulas de nuestro cuerpo.

Es usada tambin para baarse, para los regados, para la higiene, limpieza, tambin es
usada para crear electricidad.

2.- Explique el siguiente esquema del ciclo del agua en la naturaleza

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