RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN 1

Nama Dosen : Nurul Hidayati

Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial
Kode/Bobot : EKM 218 / 3 SKS
Semester : 4
Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep ekonomi dan bisnis serta mampu mengambil
keputusan dalam kondisi ketidakpastian dan resiko yang dihadapi.
Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami konsep dasar ekonomi manajerial dan keterkaitannya dengan ilmu
lainnya
Alokasi Waktu : 3 x 50
Indikator : 1. Mampu menjelaskan kembali konsep dasar ekonomi
2. Mampu mendefinisikan ekonomi manajerial
3. Mampu menjelaskan lingkup ekonomi manajerial
4. Memahami mengapa perlu mempelajari ekonomi manajerial
5. Menjelaskan hubungan ekonomi manajerial dengan ilmu ekonomi lain khususnya ilmu keputusan
bisnis
Materi Pokok : 1. Review konsep-konsep dasar ekonomi
2. Pengertian/definisi ekonomi manajerial
3. Ruang lingkup ekonomi manajerial
4. Mengapa perlu mempelajari ekonomi manajerial
5. Hubungan ekonomi manajerial dengan ilmu ekonomi lain dan alat (tools) pendukung

Alokasi
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
1 Kegiatan 1. Dosen menyampaikan silabus dan tujuan Brainstorming/diskusi - LCD 30 - Silabus
Pendahuluan setelah mempelajari mata kuliah yang Ceramah - Laptop - Kontrak belajar
- Whiteboard
 Alokasi
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
diajarkan - Spidol
2. Dosen menyampaikan kontrak - Kertas
perkuliahan Ekonomi Manajerial
3. Dosen membuat kesepakatan dengan
mahasiswa tentang peraturan dan
komponen penilaian
4. Mahasiswa mereview konsep-konsep
dasar ekonomi
5. Mahasiswa dibentuk berpasangan
dengan teman sebelahnya untuk
mengidentifikasi konsep-konsep dasar
ekonomi. Hasil diskusi dituliskan dalam
secarik kertas.
6. Hasil pemikiran tersebut dikumpulkan
kemudian dibacakan di kelas kemudian
didiskusikan bersama.
7. Dosen memberikan penekanan dari hasil
diskusi yang sudah dilakukan.
8. Hasil brainstorming disimpulkan oleh
dosen tentang konsep-konsep dasar
ekonomi

2 Kegiatan Inti 1. Dosen menyampaikan materi definisi, Ceramah 100 1. Michael R Baye,
ruang lingkup ekonomi manajerial dan Brainstorming Managerial
hubungannya dengan ilmu ekonomi lain Diskusi Economics and
dan alat (tools) pendukungnya Business Strategy, Mc
 Alokasi
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
2. Dosen memberikan kesempatan kepada Graw Hill, 2000
mahasiswa untuk memberikan feed back 2. Pappas, J.L, Hirschey,
atau mendiskusikan materi M, Ekonomi
Manajerial, Binarupa
Aksara, Jakarta
3. Sunaryo, T, Ekonomi
Manajerial, Aplikasi
Teori Ekonomi Mikro,
Penerbit Erlangga,
Jakarta
3 Kegiatan 1. Mahasiswa merangkum ringkasan Brainstorming 20 Media belajar:
Penutup materi hari itu, Ceramah - LCD
2. Dosen menyempurnakan hasil review - Laptop
- Whiteboard
mahasiswa dan menyampaikan topik
- Spidol
yang akan disampaikan pada pertemuan
berikutnya. Dan mahasiswa harus
membaca materi untuk pertemuan
berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN 2

Nama Dosen : Nurul Hidayati

Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial
Kode/Bobot : EKM 218 / 3 SKS
Semester : 4
Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep ekonomi dan bisnis serta mampu mengambil
keputusan dalam kondisi ketidakpastian dan resiko yang dihadapi.
Kompetensi Dasar : Mampu memahami tentang lingkungan dan aspek-aspek yang berkaitan dengan struktur ekonomi
Alokasi Waktu : 3 x 50
Indikator : 1. Mampu menjelaskan kembali dengan bahasa sendiri tentang definisi struktur ekonomi
2. Mampu menguraikan pengukuran struktur ekonomi
3. Mampu mengidentifikasi struktur ekonomi
4. Mampu mendeskripsikan perubahan struktur ekonomi
Materi Pokok : 1. Definisi struktur ekonomi
2. Pengukuran struktur ekonomi
3. Perubahan struktur ekonomi

No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
1 Kegiatan 1. Dosen mereview materi pertemuan Brainstorming - LCD 20 - Silabus
Pendahuluan sebelumnya Ceramah - Laptop - Kontrak belajar
2. Dosen membuka materi hari itu dengan - Whiteboard
- Spidol
memberikan pertanyaan-pertanyaan pembuka
tentang struktur ekonomi
2 Kegiatan Inti 1. Dosen menyampaikan materi tentang Definisi Ceramah 110 1. L.Arsyad, Ekonomi
No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
struktur ekonomi; Pengukuran struktur ManagerialBaye,
ekonomi; Perubahan struktur ekonomi serta Managerial Economics
menyajikan data empiris tentang struktur and Business Strategy,
ekonomi 2. Douglas, Managerial
2. Mahasiswa menjelaskan kembali dengan kata- Diskusi kelas Economics : Analysis
kata sendiri tentang Definisi struktur ekonomi; Brainstorming and Strategy,
Pengukuran struktur ekonomi; Perubahan 3. Salvatore, Dominick,
Diskusi kelas Managerial Economics
struktur ekonomi dari literatur yang dibaca
3. Dosen memberikan kesempatan kepada In a Global Economic
mahasiswa untuk memberikan feed back atau
mendiskusikan materi
3 Kegiatan 1. Mahasiswa merangkum ringkasan materi hari Brainstorming 20
Penutup itu, Ceramah
2. Dosen menyempurnakan hasil review
mahasiswa dan menyampaikan topik yang
akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
Dan mahasiswa harus membaca materi untuk
pertemuan berikutnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN 3

Nama Dosen : Nurul Hidayati

Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial
Kode/Bobot : EKM 218 / 3 SKS
Semester : 4
Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep ekonomi dan bisnis serta mampu mengambil
 keputusan dalam kondisi ketidakpastian dan resiko yang dihadapi.
Kompetensi Dasar : Mampu memahami proses penentuan kemungkinan penyelesaian yang terbaik atau optimasi dari suatu
masalah bisnis dalam kondisi ada kendala atau tanpa kendala
Alokasi Waktu : 3 x 50
Indikator : 1. Mampu menjelaskan kembali hubungan ekonomi
2. Mampu mengukur nilai total, nilai rata-rata dan nilai marjinal
3. Mampu menjelaskan hubungan nilai total, nilai rata-rata dan nilai marjinal
4. Mampu menguraikan proses penentuan kemungkinan penyelesaian yang terbaik atau optimasi dari
suatu masalah bisnis dalam kondisi ada kendala atau tanpa kendala
Materi Pokok : 1. Metode penyajian hubungan ekonomi/fungsi dalam ekonomi
2. Nilai total, nilai rata-rata dan nilai marjinal
3. Teknik Optimasi

No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
1 Kegiatan 1. Dosen mereview materi pertemuan Brainstorming - LCD 20 - Silabus
Pendahuluan sebelumnya Ceramah - Laptop - Kontrak belajar
2. Dosen membuka materi hari itu dengan - Whiteboard
- Spidol
memberikan pertanyaan-pertanyaan pembuka
tentang hubungan ekonomi/fungsi dalam
ekonomi
No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
2 Kegiatan Inti 1. Dosen menguraikan beberapa metode Ceramah 110 1. Douglas, Evan J,
penyajian hubungan ekonomi/fungsi dalam Diskusi Managerial Economics :
Brainstorming
ekonomi; menjelaskan hubungan nilai total, Analysis and Strategy, 4th
nilai rata-rata dan nilai marjinal serta edition, Prentice-Hall
menjabarkan teknik optimasi International, New Jersey
2. Mahasiswa menjelaskan kembali dengan kata- 2. Michael R Baye,
kata sendiri tentang Metode penyajian Managerial Economics and
hubungan ekonomi/fungsi dalam ekonomi; Business Strategy, Mc Graw
menjelaskan hubungan nilai total, nilai rata- Hill, 2000
rata dan nilai marjinal serta teknik optimasi 3. Salvatore, Dominick,
dari literatur yang dibaca Managerial Economics In a
3. Dosen memberikan kesempatan kepada Global Economic, 2 ed
mahasiswa untuk memberikan feed back atau edition, Mc. Grow
mendiskusikan materi International
4. Sunaryo, T, Ekonomi
Manajerial, Aplikasi Teori
Ekonomi Mikro, Penerbit
Erlangga, Jakarta
3 Kegiatan 1. Mahasiswa merangkum ringkasan materi hari Brainstorming 20
Penutup itu, Ceramah
2. Dosen menyempurnakan hasil review
mahasiswa dan menyampaikan topik yang
akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
Dan mahasiswa harus membaca materi untuk
pertemuan berikutnya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN 4

Nama Dosen : Nurul Hidayati

Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial
Kode/Bobot : EKM 218 / 3 SKS
Semester : 4
Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep ekonomi dan bisnis serta mampu mengambil
keputusan dalam kondisi ketidakpastian dan resiko yang dihadapi.
Kompetensi Dasar : Mampu menjelaskan teori permintaan dan estimasi permintaan dalam kondisi ketidakpastian dan
resiko
Alokasi Waktu : 3 x 50
Indikator : 1. Mampu menjelaskan kembali dengan kata-kata sendiri konsep permintaan
2. Mampu mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi permintaan
3. Mampu menjelaskan dan menggambarkan perubahan permintaan
 4. Mampu mengukur elastisitas permintaan
5. Mampu mengestimasi permintaan pasar
Materi Pokok : 1. Konsep permintaan
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan
3. Perubahan pada permintaan
4. Elastisitas permintaan
5. Penelitian pemasaran
6. Arti penting peramalan ekonomi
7. Berbagai pendekatan dalam estimasi permintaan

No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
1 Kegiatan 1. Dosen mereview materi pertemuan Brainstorming - LCD 20 - Silabus
Pendahuluan sebelumnya Ceramah - Laptop - Kontrak belajar
2. Dosen membuka materi hari itu dengan - Whiteboard
- Spidol
memberikan pertanyaan-pertanyaan pembuka
tentang konsep permintaan
2 Kegiatan Inti 1. Dosen menyampaikan materi tentang Konsep Ceramah 110 1. Douglas, Evan J,
permintaan; Faktor-faktor yang mempengaruhi Diskusi Managerial
Brainstorming
permintaan; Perubahan pada permintaan; Economics : Analysis
Elastisitas permintaan; Penelitian pemasaran; and Strategy, 4th
menjelaskan Arti penting peramalan ekonomi; edition, Prentice-Hall
dan menyampaikan contoh perhitungan International, New
besarnya permintaan dengan berbagai metode Jersey
pendekatan 2. Michael R Baye,
Managerial Economics
No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
2. Mahasiswa menjelaskan kembali dengan kata- and Business Strategy,
kata sendiri tentang Konsep permintaan; Mc Graw Hill, 2000
Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan; 3. Salvatore, Dominick,
Perubahan pada permintaan; Elastisitas Managerial Economics
permintaan; Penelitian pemasaran; Arti penting In a Global Economic,
peramalan ekonomi; dan Berbagai pendekatan 2 ed edition, Mc. Grow
dalam estimasi permintaan dari literatur yang International
4. Sunaryo, T, Ekonomi
dibaca
Manajerial, Aplikasi
3. Dosen memberikan kesempatan kepada Teori Ekonomi Mikro,
mahasiswa untuk memberikan feed back atau Penerbit Erlangga,
mendiskusikan materi Jakarta
3 Kegiatan 1. Mahasiswa merangkum ringkasan materi hari Brainstorming 20
Penutup itu, Ceramah
2. Dosen menyempurnakan hasil review
mahasiswa dan menyampaikan topik yang
akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
Dan mahasiswa harus membaca materi untuk
pertemuan berikutnya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN 5

Nama Dosen : Nurul Hidayati

Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial
Kode/Bobot : EKM 218 / 3 SKS
Semester : 4
Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep ekonomi dan bisnis serta mampu mengambil
keputusan dalam kondisi ketidakpastian dan resiko yang dihadapi.
Kompetensi Dasar : Mampu menjelaskan teori produksi, menentukan jumlah output yang diproduksi dan seberapa besar
input yang digunakan untuk memproduksi output secara efisien
Alokasi Waktu : 3 x 50
Indikator : 1. Mampu menjelaskan kembali teori dan fungsi produksi
2. Mampu menghitung jumlah output yang diproduksi yang optimal
3. Mampu menganalisis jumlah input yang untuk memproduksi output secara efisien
4. Mampu menjabarkan skala hasil
Materi Pokok : 1. Organisasi produksi dan fungsi produksi
2. Fungsi produksi dengan satu input variabel
3. Penggunaan input variabel secara optimal
4. Fungsi produksi dengan dua input variabel
 5. Skala hasil

No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
1 Kegiatan 1. Dosen mereview materi pertemuan Brainstorming - LCD 20 - Silabus
Pendahuluan sebelumnya Ceramah - Laptop - Kontrak belajar
2. Dosen membuka materi hari itu dengan - Whiteboard
- Spidol
memberikan pertanyaan-pertanyaan pembuka
tentang teori produksi
2 Kegiatan Inti 1. Dosen menyampaikan materi tentang Ceramah 110 1. Douglas, Evan J,
organisasi dan fungsi produksi; menjelaskan Diskusi Managerial Economics :
Brainstorming
definisi input produksi; mengajarkan cara Analysis and Strategy, 4th
menghitung jumlah produksi optimal serta edition, Prentice-Hall
menjelaskan skala hasil dan menggambarkan International, New Jersey
grafiknya 2. Michael R Baye,
Managerial Economics
2. Mahasiswa menjelaskan kembali dengan kata- and Business Strategy,
kata sendiri tentang Organisasi produksi dan Mc Graw Hill, 2000
fungsi produksi; Fungsi produksi dengan satu 3. Salvatore, Dominick,
input variabel; Penggunaan input variabel Managerial Economics In
secara optimal; Fungsi produksi dengan dua a Global Economic, 2 ed
No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
input variabel dari literatur yang dibaca; serta edition, Mc. Grow
menggambarkan Skala hasil International
4. Sunaryo, T, Ekonomi
Manajerial, Aplikasi Teori
3. Dosen memberikan kesempatan kepada Ekonomi Mikro, Penerbit
mahasiswa untuk memberikan feed back atau Erlangga, Jakarta
mendiskusikan materi
3 Kegiatan 1. Mahasiswa merangkum ringkasan materi hari Brainstorming 20
Penutup itu, Ceramah
2. Dosen menyempurnakan hasil review
mahasiswa dan menyampaikan topik yang
akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
Dan mahasiswa harus membaca materi untuk
pertemuan berikutnya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN 6

Nama Dosen : Nurul Hidayati

Program Studi : Manajemen
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial
Kode/Bobot : EKM 218 / 3 SKS
Semester : 4
Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep-konsep ekonomi dan bisnis serta mampu mengambil
keputusan dalam kondisi ketidakpastian dan resiko yang dihadapi.
Kompetensi Dasar : Mampu menjelaskan teori biaya produksi
Alokasi Waktu : 3 x 50
Indikator : 1. Mampu mengidentifikasi dan menjelaskan teori biaya
2. Mampu menjelaskan dan menggambarkan grafik biaya jangka pendek
3. Mampu menghitung biaya
Materi Pokok : 1. Karakteristik biaya
2. Fungsi biaya jangka pendek
3. Estimasi biaya
No Alokasi
Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar
Waktu
1 Kegiatan 1. Dosen mereview materi pertemuan sebelumnya Brainstorming - LCD 20 - Silabus
Pendahuluan 2. Dosen membuka materi hari itu dengan Ceramah - Laptop - Kontrak belajar
memberikan pertanyaan-pertanyaan pembuka - Whiteboard
- Spidol
tentang teori biaya
2 Kegiatan Inti 1. Dosen menjelaskan tentang karakteristik biaya; Ceramah 110 1. L.Arsyad, Ekonomi
Membuat grafik fungsi biaya jangka pendek Managerial
serta Menghitung estimasi biaya 2. Michael R Baye, Managerial
2. Mahasiswa menjelaskan kembali dengan kata- Economics and Business
kata sendiri tentang Karakteristik biaya; Fungsi Strategy, Mc Graw Hill,
biaya jangka pendek; mampu mengestimasi 2000Douglas, Managerial
biaya Diskusi Economics : Analysis and
3. Dosen memberikan kesempatan kepada Brainstorming
Strategy,
Latihan
mahasiswa untuk memberikan feed back atau 3. Pappas, J.L, Hirschey, M,
mendiskusikan materi Ekonomi Manajerial,
Binarupa Aksara, Jakarta
4. Sunaryo, T, Ekonomi
Manajerial, Aplikasi Teori
Ekonomi Mikro, Penerbit
Erlangga, Jakarta
3 Kegiatan 1. Mahasiswa merangkum ringkasan materi hari Brainstorming 20
Penutup itu, Ceramah
2. Dosen menyempurnakan hasil review
mahasiswa dan menyampaikan topik yang akan
disampaikan pada pertemuan berikutnya.