3 model pembelajaran, yaitu model pembelajaran berbasis masalah, model pembelajaran berbasis

proyek dan model diskoveri. Ketiga model pembelajaran tersebut diharapkan dapat mengarahkan
pada siswa agar mampu memecahkan permasalah dalam kehidupan dan mampu berbuat dalam
rangka mengaktualisasikan kemampuannya baik dalam bentuk soft skill maupun hardskill yang
terintegrasi.

Pada kegiatan pembelajran, guru dan siswa saling memengaruhi dan berkolaborsi, sehingga kegiatan
pembelajaran menjadi aktivitas yang hidup, sarat nilai dan senantiasa memiliki tujuan yang jelas.

Permaslaahn pendidikan yang menjadi prioritas untuk segera dicari pemecahannya adlah masalah
kualitas pendidikan, khususnya kualitas pembelajaran.

Sesorng yang sedngmelakukan kegiatans secara sadar untuk mencapai tujuan perubahan tertentu,
maa orang tersebut dikatakan sedng belajar. Kegiatan atau aktivitas tersebut disebut aktivitas
belajar. Intinya bahwa belajar adalah proses. Hasil belajar diukur melalui bagaimana proses itu
dilakukan, apakah sesuai dengan prosedur atau kaidah yang benar. Bukan pada produk saat itu,
karena proses yang benar, kelak akan menghasilkan sesuatu yag bermanfaat ketika kembali ke
masyarakatsebagai outcome

Hakikat menajar adalah proses transfer pengetahuan dan pengalaman dari pendidik kepada peserta
didik.