ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA BANDERA NACIONAL NO. 213 PROFR. (A): FCA. LILIANA SALAZAR ALBARRN____ GRADO 3. G, H, I
BLOQUE: I Las culturas prehispnicas y la conformacin del Virreinato de Nueva Espaa CICLO ESCOLAR: 2016 2017
PROPSITO:
Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal PERIODO: SEMANA DEL 26 AL 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de Mxico y la mundial.
Analicen e interpreten de manera crtica fuentes de informacin histrica para expresar sus conocimientos del
pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado
COMPETENCIAS: APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPRENSIN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTRICOS.
MANEJO DE INFORMACIN HISTRICA. Explica la importancia del comercio y de la plata novohispana en el mundo
FORMACIN DE UNA CONCIENCIA HISTRICA PARA LA CONVIVENCIA. Adecuacin al aprendizaje esperado para alumnos con NEE: conozcan la
importancia del comercio.
TEMA: SUBTEMA
Temas para comprender el periodo Nueva Espaa y sus relaciones con el mundo: Las flotas, el control del comercio y
Por qu la sociedad y cultura virreinal se formaron de los aportes prehispnicos, espaoles, asiticos y el consulado de comerciantes. El comercio con Per y Asia. Las remesas de plata
africanos? de Nueva Espaa en el intercambio internacional.
ASPECTOS O CRITERIOS A EVALUAR: TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL
Identifica cambios y permanencias, transformaciones y continuidades, Conoce las causas y consecuencias que
originan los hechos. Relaciona el presente con el pasado y el futuro La atencin a la diversidad, la educacin financiera
Identifica las ideas principales de un testimonio escrito
NOCION O ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION
ACTIVIDADES HABILIDAD
INICIO: concluir con el tema anterior. Lectura comentada Texto Para
Resolver diversos ejercicios de conversin de aos a siglos, realizar activacin fsica y 10 minutos de lectura de un Conocimiento por Lluvia de ideas imaginar una Participacin
texto Para imaginar una aventura parte del alumno. Presentacin de aventura individual
Mediante una presentacin de objetos analizar los productos que Nueva Espaa comercializaba con el mundo. objetos -Objetos de
y en lluvia de ideas explorar los saberes de los adolescentes sobre la influencia de la poca colonial en su vida origen europeo,
diaria, americano y
asitico.