Kisi - Kisi Un 2018

KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Bahasa Inggris - IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan
Lingkup Materi
Level Kognitif Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Pengetahuan dan Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur kebahasaan
Pemahaman
Level Kognitif aspek-aspek fungsi sosial: makna antar bagian-bagian dalam yang terkait dengan isi teks lisan dan tertulis berikut
Mengidentifikasi - topik/isu/masalah teks: ini:
- tujuan/fungsi/pesan - pandangan, maksud, pendapat - persamaan kata
- latar belakang/alasan yang - word order
- akibat/dampak/manfaat menjadi ide utama - artikel, demonstrative, possessive pronoun
- sikap/nilai yang diusung - rincian argumentasi, langkah- - agreement dan number
- peran dan fungsi pembicara/penulis langkah, peristiwa, deskripsi - tense
- peran dan fungsi pendengar/pembaca - plot, alur pikiran - passive voice
- konteks penggunaan - referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- referensi makna
Aplikasi Peserta didik dapat membandingkan Peserta didik dapat Peserta didik dapat membandingkan, mengklasifikasi,
Membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspek- membandingkan. menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi
Mengklasifikasi aspek fungsi sosial: mengklasifikasi, menjelaskan teks berikut ini:
Menjelaskan - topik/isu/masalah keterkaitan makna antar bagian- - persamaan kata
- tujuan/fungsi/pesan bagian - word order
- latar belakang/alasan dalam teks: - artikel, demonstrative, possessive pronoun
- akibat/dampak/manfaat - pandangan, maksud, pendapat - agreement dan number
- sikap/nilai yang diusung yang - tense
- peran dan fungsi pembicara/penulis menjadi ide utama - passive voice
- peran dan fungsi pendengar/pembaca - rincian argumentasi, langkah- - referensi gramatika
- konteks penggunaan (a.l. tempat, langkah, peristiwa, deskripsi - kata sambung
waktu, situasi, dsb) - plot, alur pikiran - preposisi
- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- referensi makna
Lingkup Materi
Level Kognitif Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan, Peserta didik dapat menyimpulkan, Peserta didik dapat menyimpulkan,
Menyimpulkan
Level Kognitif merinci perbedaan/persamaan, merinci perbedaan/persamaan merinci perbedaan, persamaan,
Merinci perbedaan/ menganalisis aspek-aspek fungsi sosial: menganalisis keterkaitan makna menganalisis unsur kebahasaan yang
persamaan - topik/isu/masalah antar terkait dengan isi teks berikut ini:
Menganalisis - tujuan/fungsi/pesan bagian-bagian dalam teks: - persamaan kata
- latar belakang/alasan - pandangan, maksud, pendapat - word order
- akibat/dampak/manfaat yang - artikel, demonstrative, possessive
- sikap/nilai yang diusung menjadi ide utama pronoun
- peran dan fungsi pembicara/penulis - rincian argumentasi, langkah- - agreement dan number
- peran dan fungsi pendengar/pembaca langkah, peristiwa, deskripsi - tense
- konteks penggunaan - plot, alur pikiran - passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- kalimat, frasa, ungkapan simpulan
- referensi makna
Keterangan : Jenis teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur sosial :
1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. pendapat, pengandaian, memuji, mengkritik, jati diri)
2) Fungsional pendek (a.l. announcement, undangan, pemberitahuan)
3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report, exposition, biography, news item
Matematika - IPA SMA/MA
Lingkup Materi
Level Kognitif
Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika
Pengetahuan dan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Level Kognitif
Pemahaman kemampuan memahami konsep kemampuan memahami kemampuan memahami kemampuan memahami
Mengidentifikasi pada topik: konsep pada topik: konsep pada topik: konsep dasar pada topik:
Membandingkan - bentuk pangkat, akar, dan - limit fungsi aljabar - perbandingan trigonometri - penyajian data dalam
Menentukan logaritma - turunan fungsi aljabar - fungsi trigonometri dan bentuk tabel, diagram, dan
Menghitung - fungsi, komposisi fungsi, - integral tentu dan tak grafiknya grafik
Mengklasifikasi fungsi invers, dan grafik fungsi tentu fungsi aljabar - aturan sinus dan kosinus - ukuran pemusatan, letak,
Menjelaskan - persamaan dan fungsi kuadrat - kedudukan dan jarak dari titik, dan penyebaran data
- sistem persamaan dan sistem garis, dan bidang - kaidah pencacahan
pertidaksamaan linear - besar sudut antara garis dan - peluang suatu kejadian
- program linear bidang, serta antara dua bidang
- matriks - persamaan lingkaran dan
- barisan dan deret aritmetika garis singgung lingkaran
dan geometri - transformasi geometri
Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menentukan kemampuan mengaplikasikan kemampuan kemampuan mengaplikasikan kemampuan
Menghitung konsep aljabar dalam masalah mengaplikasikan konsep konsep geometri dan mengaplikasikan konsep
Memodelkan kontekstual pada topik: kalkulus dalam masalah trigonometri dalam masalah statistik dan peluang dalam
Menyelesaikan - bentuk pangkat, akar, dan kontekstual pada topik: kontekstual pada topik: masalah kontekstual pada
masalah logaritma - limit fungsi aljabar - perbandingan trigonometri topik:
- fungsi, komposisi fungsi, fungsi - turunan fungsi aljabar - fungsi trigonometri dan - penyajian data dalam
invers, dan grafik fungsi - integral tentu dan tak grafiknya bentuk tabel, diagram, dan
- persamaan dan fungsi kuadrat tentu fungsi aljabar - aturan sinus dan kosinus grafik
- sistem persamaan dan sistem - kedudukan dan jarak dari titik, - ukuran pemusatan, letak,
pertidaksamaan linear garis, dan bidang dan penyebaran data
- program linear - besar sudut antara garis dan - kaidah pencacahan
- matriks bidang, serta antara dua bidang - peluang suatu kejadian
- barisan dan deret aritmetika - persamaan lingkaran dan
dan geometri garis singgung lingkaran
- transformasi geometri
Lingkup Materi
Level Kognitif
Penalaran Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Level Kognitif
Menganalisis kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada
Menyimpulkan topik: topik: topik: topik:
Menginterprestasi - bentuk pangkat, akar, dan - limit fungsi aljabar - perbandingan trigonometri - penyajian data dalam
Memprediksi logaritma - turunan fungsi aljabar - fungsi trigonometri dan bentuk tabel, diagram, dan
Mensintesis - fungsi, komposisi fungsi, fungsi - integral tentu dan tak grafiknya grafik
invers, dan grafik fungsi tentu fungsi aljabar - aturan sinus dan kosinus - ukuran pemusatan, letak,
- persamaan dan fungsi kuadrat - kedudukan dan jarak dari dan penyebaran data
- sistem persamaan dan sistem titik, garis, dan bidang - kaidah pencacahan
pertidaksamaan linear - besar sudut antara garis (perkalian permutasi,
- program linear dan bidang, serta antara kombinasi)
- matriks dua bidang - Peluang suatu kejadian
- barisan dan deret aritmetika - persamaan lingkaran dan
dan geometri garis singgung lingkaran
- transformasi geometri
Matematika - IPS/Keagamaan SMA/MA
Lingkup Materi
Level Kognitif
Pengetahuan dan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Level Kognitif
Pemahaman kemampuan memahami kemampuan memahami konsep kemampuan memahami kemampuan memahami
Mengidentifikasi konsep pada topik: pada topik: konsep pada topik: konsep dasar pada topik:
Membandingkan - bentuk pangkat, akar, dan logaritma - limit fungsi aljabar - perbandingan trigonometri - penyajian data dalam
Menentukan - fungsi, komposisi fungsi,fungsi - turunan fungsi aljabar - fungsi trigonometri dan bentuk tabel, diagram,
Menghitung invers, dan grafik fungsi - integral tentu dan tak tentu grafiknya dan grafik
Mengklasifikasi - persamaan dan fungsi kuadrat fungsi aljabar - kedudukan dan jarak dari - ukuran pemusatan, letak,
Menjelaskan - sistem persamaan dan sistem titik, garis, dan bidang dan penyebaran data
pertidaksamaan linear - besar sudut antara garis - kaidah pencacahan
- program linear dan bidang, serta antara - peluang suatu kejadian
- matriks dua bidang
- barisan dan deret aritmetika
dan geometri
Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menentukan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan kemampuan mengaplikasikan kemampuan
Menghitung konsep aljabar dalam masalah konsep kalkulus dalam konsep geometri dan mengaplikasikan konsep
Memodelkan kontekstual pada topik: masalah kontekstual pada trigonometri dalam masalah statistik dan peluang dalam
Menyelesaikan - bentuk pangkat, akar, dan logaritma topik: kontekstual pada topik: masalah kontekstual pada
masalah - fungsi, komposisi fungsi,fungsi - limit fungsi aljabar - perbandingan topik:
invers, dan grafik fungsi - turunan fungsi aljabar trigonometri - penyajian data dalam bentuk
- persamaan dan fungsi kuadrat - integral tentu dan tak tentu - fungsi trigonometri dan tabel, diagram, dan grafik
- sistem persamaan dan sistem fungsi aljabar grafiknya - ukuran pemusatan, letak,
pertidaksamaan linear - kedudukan dan jarak dari dan penyebaran data
- program linear titik, garis, dan bidang - kaidah pencacahan
- matriks - besar sudut antara garis - peluang suatu kejadian
- barisan dan deret aritmetika dan dan bidang, serta antara
geometri dua bidang
Lingkup Materi
Level Kognitif
Penalaran Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Level Kognitif
Menganalisis kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada
Menyimpulkan topik: topik: topik: topik:
Menginterprestasi - bentuk pangkat, akar, dan - limit fungsi aljabar - perbandingan - penyajian data dalam
Memprediksi logaritma - turunan fungsi aljabar trigonometri bentuk tabel, diagram,
Mensintesis - fungsi, komposisi fungsi, - integral tentu dan tak tentu - fungsi trigonometri dan dan grafik
fungsi invers, dan grafik fungsi aljabar grafiknya - ukuran pemusatan, letak,
fungsi - kedudukan dan jarak dari dan penyebaran data
- persamaan dan fungsi titik, garis, dan bidang - kaidah pencacahan
kuadrat - besar sudut antara garis (perkalian permutasi,
- sistem persamaan dan dan bidang, serta antara kombinasi)
sistem pertidaksamaan dua bidang - Peluang suatu kejadian
linear
- program linear
- matriks
- barisan dan deret aritmetika
dan geometri
Fisika IPA SMA/MA

Lingkup Materi
Level Kognitif
Pengukuran dan Dinamika Usaha, Energi, Kalor Gelombang dan Listrik, Magnet,
Kinematika dan Tumbukan Cahaya dan Fisika Modern
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memahami: memahami: dapat memahami: dapat memahami: memahami: memahami:
Mengidentifikasi - pengukuran - hukum Newton - usaha - kalor - gelombang - listrik statis
Menyebutkan - besaran fisika - momen gaya - energi - perpindahan - bunyi - listrik dinamis
Menunjukkan - vektor - momen inersia - impuls kalor - cahaya - kemagnetan
Membedakan - gerak lurus - fluida (statik dan - momentum - teori kinetik gas - gelombang - fisika inti
Mengelompokkan - gerak melingkar dinamik) - tumbukan elektromagnet - efek foto listrik
Menjelaskan - gerak parabola - elastisitas
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasi mengaplikasikan mengaplikasikan dapat dapat mengaplikasikan mengaplikasikan
Menginterpretasi pengetahuan dan pengetahuan dan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan dan pengetahuan dan
Menghitung pemahaman tentang: pemahaman tentang: pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman pemahaman
Mendeskripsikan - pengukuran - hukum Newton pemahaman pemahaman tentang: tentang:
Mengurutkan - vektor - medan gravitasi tentang: tentang: - gelombang - listrik statis
Membandingkan - gerak lurus - momen gaya - usaha - kalor - bunyi - listrik dinamis
Menerapkan - gerak melingkar - momen inersia - energi - perpindahan - cahaya - kemagnetan
Memodifikasi - gerak parabola - keseimbangan benda - impuls kalor - gelombang - fisika inti
tegar - momentum - teori kinetik gas elektromagnet - efek foto listrik
- titik berat - tumbukan - elastisitas
- fluida (statik dan
dinamik)
Lingkup Materi
Level Kognitif
Pengukuran dan Dinamika Usaha, Energi, Kalor Gelombang dan Listrik, Magnet,
Kinematika dan Tumbukan Cahaya dan Fisika Modern
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menemukan bernalar tentang: bernalar tentang: dapat bernalar dapat bernalar bernalar tentang: bernalar tentang:
Menyimpulkan - vektor - hukum Newton tentang: tentang: - gelombang - listrik statis
Menggabungkan - gerak lurus - medan gravitasi - usaha - kalor - bunyi - listrik dinamis
Menganalisis - gerak melingkar - momen gaya - energi - perpindahan - cahaya - kemagnetan
Menyelesaikan - gerak parabola - momen inersia - impuls kalor - elastisitas
masalah - keseimbangan benda - momentum
Merumuskan tegar - tumbukan
Memprediksi - titik berat
- fluida (statik dan
dinamik)
Kimia IPA SMA/MA

Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memahami dan memahami dan memahami dan menguasai memahami dan memahami dan
Membuat daftar/list menguasai pengetahuan menguasai pengetahuan pengetahuan mengenai: menguasai menguasai
Mendeskripsikan/ mengenai: mengenai: - Perubahan entalpi reaksi pengetahuan pengetahuan
describe - Perkembangan teori - pH larutan asam-basa atau proses mengenai: mengenai:
Membuat tabulasi atom berdasarkan kuat dan lemah endoterm/eksoterm dalam - Kekhasan atom - Konsep reaksi
Memakai teori atom Thompson, berdasarkan kehidupan sehari-hari serta karbon reduksi-oksidasi,
Merangkum Rutherford, Bohr, dan perhitungan maupun persamaan termokimia suatu (hibridisasi: bilangan oksidasi
Menginterpretasi mekanika kuantum. eksperimen (indikator proses atau reaksi. sp3; sp
2
; dan sp) atom dalam
- Hubungan konfigurasi asam-basa). dalam senyawa senyawa serta
Memprediksi/ - Teori tumbukan untuk
elektron terhadap sifat - Konsentrasi asam atau hidrokarbon. penerapannya.
menentukan menjelaskan reaksi kimia
periodisitas dan letak basa berdasarkan data - Senyawa - Aturan IUPAC
Mengeksekusi berdasarkan percobaan.
unsur dalam tabel hasil titrasi asam-basa. hidrokarbon dalam kaitannya
- Faktor-faktor yang
periodik. berdasarkan dengan
memengaruhi laju reaksi,
- Unsur-unsur golongan strukturnya dan - Penamaan senyawa
orde reaksi, tetapan laju,
utama (gas mulia, hukum laju berdasarkan data hubungannya anorganik (ionik
halogen, alkali, dan percobaan. dengan sifat fisik dan kovalen) dan
alkali tanah, serta dan reaksi kimia penggunaan
- Faktor-faktor yang
unsur-unsur periode hidrokarbon. senyawa tersebut
memengaruhi arah pergeseran
3) dan unsur golongan - Proses dalam kehidupan
kesetimbangan gas.
transisi periode 4 pembentukan sehari-hari.
- Sifat-sifat koloid minyak bumi,
yang terdapat di alam
dengan penerapannya
serta produk yang hubungan panjang
serta pembuatan
mengandung unsur rantai dengan sifat
berbagai sistem koloid
tersebut. fisik, teknik
dan peran koloid
- Sifat-sifat fisika dan pemisahan fraksi-
kimia unsur-unsur fraksi minyak
golongan utama (gas bumi, serta
mulia, halogen, alkali, kegunaannya.
dan alkali tanah, serta - Polutan yang
unsur-unsur periode dihasilkan dari
pembakaran
3) dan unsur transisi dalam kehidupan sehari-hari. minyak bumi
periode 4 dan - Konsep reaksi redoks dan serta
menjelaskan cara deret kereaktifan logam dampaknya bagi
pembuatannya, serta dalam sistem elektrokimia lingkungan.
kegunaannya dalam (sel volta/galvani dan sel - Struktur, tata
kehidupan sehari-hari. elektrolisis) bisa dalam nama,
konteks kehidupan dan kegunaan
sehari-hari. makromolekul
- Faktor-faktor yang (polimer,
mempengaruhi karbohidrat,
terjadinya korosi dan protein) dan
pencegahannya. lemak.
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasi mengaplikasikan mengaplikasikan Mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
Bereksperimen pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pengetahuan dan
(data-based) pemahaman mengenai: pemahaman mengenai: mengenai: pemahaman pemahaman
Menghitung - Konfigurasi elektron - Kurva perubahan - Perubahan entalpi reaksi mengenai: mengenai:
beberapa unsur harga pH pada titrasi berdasarkan percobaan, Struktur, tata nama, Hukum-hukum dasar
dengan jenis ikatan asam-basa untuk Hukum Hess, data perubahan isomer, sifat fisika kimia, persamaan
yang terbentuk serta menjelaskan larutan entalpi pembentukan (titik didih, titik reaksi, konsep mol,
hubungan sifat fisika penyangga dan standar leleh, massa atom/molekul
atau kimia senyawa hidrolisis. - ( ), dan data energi tekanan uap) dan relatif untuk
terhadap jenis ikatan - Larutan penyangga ikatan rata-rata. sifat menyelesaikan
kimia (ikatan kovalen, pada mahluk hidup - Konsep reaksi kimia (reaksi perhitungan kimia
ikatan ionik, ikatan dalam mempertahankan kesetimbangan dinamis spesifik (bisa dalam konteks
kovalen koordinasi, pH serta pengaruh gugus fungsi), serta kehidupan sehari-
berdasarkan data percobaan
dan ikatan logam) penambahan asam atau kegunaan senyawa hari).
(tabel, grafik, dan diagram
suatu atau beberapa basa (kontaminan) karbon berdasarkan
molekul pereaksi hasil
senyawa. terhadap pH larutan gugus fungsinya
reaksi).
- Teori domain elektron penyangga (haloalkana/alkil
atau teori hibridisasi halida,
alkohol/alkanol,
eter/alkoksi alkana,
aldehid/alkanal,
untuk menentukan dalam tubuh mahluk - Hubungan kualitatif dan keton/alkanon, asam
bentuk molekul dan hidup. kuantitatif antara pereaksi karboksilat/asam
kepolaran senyawa dengan hasil reaksi dari suatu alkanoat, ester/alkil
atau sebaliknya. alkanoat, benzena,
reaksi kesetimbangan.
- Gaya antar molekul dan senyawa
- Penerapan prinsip
(interaksi molekul) turunan
kesetimbangan dalam
dengan sifat fisika dari benzena) dalam
kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-
suatu atau beberapa
senyawa. - Hukum Faraday dalam sel hari.
elektrokimia (bisa dalam
konteks kehidupan sehari-
hari).
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengurutkan/Order menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dan menggunakan nalar dan menggunakan nalar menggunakan nalar
Menjelaskan hal: logika dalam hal: logika dalam hal: dan logika dalam dan logika dalam hal:
Membedakan - Konfigurasi elektron - Jenis garam yang - Data percobaan untuk hal: Sifat asam-basa suatu
Mendapatkan beberapa unsur dengan jenis mengalami hidrolisis, membandingkan sifat Uji kualitatif senyawa berdasarkan
Mengurutkan/Rank ikatan yang terbentuk serta persamaan reaksinya koligatif larutan elektrolit terhadap teori-teori asam-basa
Menilai/menguji hubungan sifat fisika atau serta pH larutan garam dan non-elektrolit yang karbohidrat, protein, maupun data
tersebut. konsentrasinya sama dan lemak. percobaan.
Menyimpulkan kimia senyawa terhadap
- Terbentuknya berdasarkan data hasil
Bertindak jenis ikatan kimia (ikatan
kovalen, ikatan ionik, ikatan endapan serta percobaan.
Menggabungkan
kovalen koordinasi, dan konsentrasi ion - Penyebab terjadinya
Merencanakan penyusun senyawa fenomena sifat koligatif
Menyusun ikatan logam) suatu atau
beberapa senyawa. sukar larut dari suatu larutan (penurunan tekanan
Mengaktualisasi reaksi berdasarkan uap, kenaikan titik didih,
- Teori domain elektron atau
prinsip kelarutan dan penurunan titik beku, dan
teori hibridisasi untuk
hasil kali kelarutan tekanan osmosis).
menentukan bentuk molekul
(Ksp). - Sifat koligatif larutan
dan kepolaran senyawa atau
elektrolit dan non-elektrolit
sebaliknya. berdasarkan data percobaan.
- Gaya antar molekul
- Sel elektrokimia serta
(interaksi molekul) dengan
penerapannya, kelebihan,
sifat fisika dari suatu atau
serta kekurangannya (bisa
beberapa senyawa.
dalam konteks kehidupan
sehari- hari).
Biologi IPA SMA/MA
Lingkup Materi
Level Kognitif
Keanekaragaman Hayati Struktur dan Fungsi Biomolekuler dan Genetika dan Evolusi
dan Ekologi Makhluk Hidup Bioteknologi
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memahami dan menguasai: memahami memahami dan menguasai: memahami
Menyebutkan - ciri- ciri kelompok dan menguasai: - struktur, fungsi, dan dan menguasai:
Menunjukkan makhluk hidup dan - struktur dan fungsi jaringan susunan kimia sel - hukum-hukum Mendel
Menjelaskan perannya dalam kehidupan pada tumbuhan tinggi - susunan dan fungsi RNA, - mutasi gen dan kromosom
- tingkat keanekaragaman - struktur dan fungsi jaringan DNA, dan kromosom - teori evolusi biologi
hayati (gen, jenis, pada manusia dan hewan - metabolisme sel
ekosistem) di Indonesia vertebrata - prinsip bioteknologi
- sistem organ dan fungsinya
- gangguan/penyakit pada
Aplikasi Peserta didik dapat mengaplikasikan sistemdidik
Peserta organ manusia
dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
pengetahuan dan pemahaman tentang: mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan
Mengklasifikasikan - pemecahan masalah biologi dengan kerja dan pemahaman tentang: pengetahuan dan dan pemahaman tentang:
Menentukan ilmiah - mekanisme kerja sistem pemahaman tentang: - persilangan menurut hukum
Mengurutkan - dasar-dasar pengelompokan makhluk organ tubuh manusia - transpor melalui membran Mendel
Meramalkan hidup - pengaruh - sifat enzim dan kinerjanya - penyimpangan semu hukum
Menghitung - daur hidup makhluk hidup (invertebrata gangguan/serangan - katabolisme dan anabolisme Mendel
Mengemukakan dan tumbuhan tingkat rendah) penyakit pada mekanisme (karbohidrat, - hereditas pada manusia
- aliran energi dan daur materi pada kerja organ protein, lemak) - petunjuk/bukti-bukti evolusi
ekosistem - dampak perubahan lingkungan - reproduksi sel
dan tindakan perbaikannya - sintesis protein
- dampak bioteknologi
Penalaran Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menyimpulkan dalam: menggunakan nalar dalam: menggunakan nalar dalam: menggunakan nalar dalam:
Menganalisis - pengelompokan makhluk hidup dari hasil - data hasil uji laboratorium - percobaan transpor membran - penelusuran hereditas
Merumuskan pengamatan klinis - percobaan kinerja enzim manusia berdasarkan peta
Menemukan - tindakan perbaikan dan - percobaan faktor eksternal - mekanisme katabolisme silsilah
pelestarian lingkungan pertumbuhan dan dan anabolisme - mekanisme evolusi
Mengintepretasikan perkembangan tumbuhan - mekanisme bioteknologi
Ekonomi - IPS SMA/MA
Lingkup Materi
Level Kognitif Manajemen
Konsep Ekonomi Konsep Pembangunan Akuntansi Akuntansi Perusahaan
Perekonomian
Perusahaan Jasa Dagang
Internasional
Pemahaman memahami dan memahami dan memahami dan memahami dan memahami dan
Mendeskripsikan menguasai tentang: menguasai tentang: menguasai tentang: menguasai tentang: menguasai tentang:
Menjelaskan - kebutuhan manusia - masalah yang - perdagangan - akuntansi sebagai - karakteristik
Menentukan yang tidak terbatas dihadapi pemerintah internasional sistem informasi perusahaan dagang
Mengidentifikasi dengan kelangkaan dalam ekonomi - valuta asing - persamaan dasar dan konsep
Menyebutkan sumber daya - ekonomi mikro dan - neraca pembayaran akuntansi dan perhitungan
Menunjukkan - masalah pokok makro dan devisa mekanisme debit dan pembebanan
Membandingkan ekonomi - pendapatan nasional - manajemen kredit persediaan dalam HPP
- sistem ekonomi - pendapatan per kapita - badan usaha dan - jurnal umum - jurnal khusus
Membedakan
Indonesia dan negara - indeks harga dan koperasi - buku besar/saldo - buku besar utama
Memberi contoh
lain inflasi normal - buku besar pembantu
- kegiatan ekonomi - uang dan perbankan - jurnal penyesuaian - harga pokok penjualan
konsumen dan - kebijakan moneter - kertas kerja - jurnal penyesuaian
produsen - ketenagakerjaan dan - laporan keuangan - kertas kerja
- permintaan, dampaknya terhadap perusahaan jasa - laporan keuangan
penawaran dan pembangunan ekonomi perusahaan dagang
keseimbangan pasar - APBN, APBD dan - jurnal penutup
Fiskal - posting akhir
- pasar modal - neraca saldo setelah
penutupan
Lingkup Materi
Perekonomian
Internasional
Menerapkan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
Menginterpretasikan pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang:
Memprediksi - kegiatan ekonomi - masalah-masalah - perubahan kurs - mencatat transaksi ke - menginterpretasikan
Menghitung pelaku ekonomi atau makro dan mikro rupiah terhadap jurnal umum jurnal khusus
konsumen dalam - pendapatan nasional berbagai macam - jurnal transaksi - memposting ke Buku
aliran pendapatan dan pendapatan per valuta asing termasuk pajak Besar Utama dan
(circular flow) kapita dengan - neraca pembayaran - memposting jurnal Buku Besar Pembantu
- permintaan, perhitungan dan devisa umum ke Buku Besar - menghitung harga
penawaran dan - perhitungan indeks - manajemen, badan - mengiterpretasi jurnal pokok penjualan
keseimbangan pasar, harga, inflasi dan usaha dan koperasi penyesuaian - menginterpretasikan
baik secara matematis pertumbuhan - menyusun kertas kerja jurnal penyesuaian
maupun grafik ekonomi - laporan keuangan - menyusun kertas kerja
pemecahan masalah - uang atau APBN Perusahaan Jasa - menyusun laporan
dalam sistem perbankan - neraca saldo setelah keuangan
ekonomi penutupan - menginterpretasikan
jurnal penutup
- posting akhir dari
jurnal penutup
- neraca saldo setelah
penutupan
Lingkup Materi
Perekonomian
Internasional
Menganalisis menggunakan nalar dan menggunakan nalar dan menggunakan nalar menggunakan nalar dan menggunakan nalar dan
Mensintesis logika dalam logika dalam dan logika dalam logika dalam logika dalam
Mengevaluasi menyelesaikan masalah menyelesaikan masalah menyelesaikan Menyelesaikan masalah Menyelesaikan masalah
Menyelesaikan tentang: tentang: masalah tentang: tentang: tentang:
masalah - jenis-jenis elastisitas - pendapatan nasional - hubungan kurs - laporan keuangan - laporan keuangan
Menyimpulkan permintaan dan dan pendapatan per valuta asing dengan perusahaan jasa dan perusahaan dagang dan
Menjelaskan penawaran kapita neraca pembayaran permasalahannya permasalahannya
hubungan - kegiatan ekonomi - hubungan kebijakan - hubungan erdagangan - neraca saldo setelah - neraca saldo setelah
konseptual dan dalam perubahan moneter dengan bebas dengan penutupan penutupan
informasi faktual sistem ekonomi inflasi perekonomian nasional
- indeks harga - badan usaha,koperasi,
manajemen dengan
permasalahannya
Sosiologi - IPS SMA/MA
Lingkup Materi
Level Kognitif
Konsep dan Objek Kajian Kehidupan sosial, Masyarakat Multikultural Penelitian Sosial
Sosiologi permasalahan dan solusinya dan Perubahan Sosial
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat memahami
Pemahaman memahami dan menguasai dan menguasai tentang: dan menguasai tentang: dan menguasai tentang:
Menjelaskan tentang: - nilai dan norma - masyarakat multikultural - jenis-jenis penelitian
Menentukan - teori dan pengetahuan - sosialisasi - perubahan sosial - prosedur dan pilihan metode
Mengategorikan sosiologi - penyimpangan dan - globalisasi dan dampaknya penelitian
Membedakan - objek sosiologi pengendalian sosial - pendekatan penelitian
Memberi contoh - fungsi dan manfaat - struktur sosial - data penelitian
sosiologi - diferensiasi sosial - teknik pengumpulan data
- kelompok sosial
- mobilitas sosial
- konflik dan integrasi sosial
- lembaga sosial
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menghubungkan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan
Menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang: dan pemahaman tentang: dan pemahaman tentang:
Menginterpretasi dan pemahaman tentang: - nilai dan norma - hubungan antarkelompok - penentuan topik penelitian
Mengidentifikasi - interaksi sosial antar - hubungan sosialisasi dengan dalam masyarakat - perumusan masalah
Menentukan individu, kelompok, dan perilaku menyimpang multikultural penelitian
antar kelompok dengan - dinamika struktur sosial dan - menciptakan masyarakat - rancangan penelitian (jenis
konsep dasar sosiologi diferensiasi sosial dalam multikultural yang harmonis dan data penelitian, sampel
kehidupan masyarakat di - proses dan dampak penelitian, instrumen
berbagai bidang perubahan sosial terhadap penelitian, dan teknik analisis
- mobilitas sosial dan dinamika kehidupan masyarakat data penelitian)
kelompok sosial - perubahan sosial di tengah-
- terjadinya permasalahan- tengah pengaruh globalisasi
permasalahan sosial dan
dampaknya terhadap
kehidupan masyarakat di
berbagai bidang
- praktik lembaga sosial
Lingkup Materi
Level Kognitif
Konsep dan Objek Kajian Kehidupan sosial, Masyarakat Multikultural Penelitian Sosial
Sosiologi permasalahan dan solusinya dan Perubahan Sosial
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Membandingkan menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam
Menyimpulkan mengkaji: mengkaji: mengkaji: mengkaji:
Merumuskan - gejala-gejala sosial yang - dinamika struktur sosial dan - pemecahan masalah yang - kesesuaian jenis penelitian
Menganalisis terjadi dalam masyarakat diferensiasi sosial dalam muncul sebagai dampak dengan data penelitian
Mensintesis dengan menggunakan kehidupan masyarakat di keanekaragaman masyarakat - keunggulan dan kelemahan
Mengevaluasi konsep sosiologi berbagai bidang multikultural teknik pengumpulan data
Memprediksi - permasalahan sosial dalam - masyarakat multikultural - pengolahan data penelitian
Menyelesaikan
masyarakat yang berpotensi dalam bingkai NKRI - interpretasi data hasil
masalah
menimbulkan konflik sosial - tantangan masa depan bangsa penelitian
- pemecahan masalah sosial dalam menghadapi - penyusunan laporan hasil
dalam masyarakat globalisasi penelitian
- peran lembaga sosial dalam - manfaat hasil penelitian
Menyelesaikan masalah
sosial dalam masyarakat
Geografi IPS SMA/MA
Lingkup Materi
Level Kognitif Dinamika planet
Hakikat Geografi Fenomena Kependudukan dan Informasi Kewilayahan
bumi sebagai
Geosfer Lingkungan Hidup Geografi
ruang kehidupan
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman mendeskripsikan: mendeskripsikan dapat mendeskripsikan: mendeskripsikan: mendeskripsikan:
Menyebutkan - konsep geografi pembentukan: mendeskripsikan: - kependudukan - peta - pola keruangan
Mengidentifikasi - pendekatan - Bumi - atmosfer - sumber daya alam - pengindraan jauh - interaksi desa-kota
Menjelaskan geografi - hidrosfer - lingkungan hidup - sistem informasi - wilayah dan
Memahami - prinsip geografi - litosfer - pembangunan geografis pewilayahan
- aspek geografi - biosfer berkelanjutan - pusat pertumbuhan
- negara maju dan
negara berkembang
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasi mengaplikasikan: dapat menentukan dapat mengaplikasi mengaplikasikan menentukan
Menentukan - konsep geografi karakteristik: mengklasifikasi pengetahuan untuk pengetahuan untuk karakteristik:
Menggunakan - pendekatan - Bumi unsur: mengatasi mencari informasi - pola keruangan
Memecahkan geografi - atmosfer permasalahan: dengan - interaksi desa-kota
Menerapkan - prinsip geografi - hidrosfer - kependudukan menggunakan: - wilayah dan
Menghitung - aspek geografi - litosfer - sumber daya alam - peta pewilayahan
- biosfer - lingkungan hidup - pengindraan jauh - pusat pertumbuhan
- pembangunan - sistem informasi - negara maju dan
berkelanjutan geografis negara berkembang
Lingkup Materi
Level Kognitif Dinamika planet
Hakikat Geografi Fenomena Kependudukan dan Informasi Kewilayahan
bumi sebagai
Geosfer Lingkungan Hidup Geografi
ruang kehidupan
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Membandingkan menganalisis dapat dapat memprediksi menganalisis membedakan
Memprediksi hakikat geografi: menganalisis: menganalisis permasalahan dan informasi geografi kewilayahan tentang:
Membuktikan - konsep geografi - Bumi fenomena upaya mengatasinya dari: - pola keruangan
Mengkombinasi - pendekatan geografi geosfer: di bidang: - peta - interaksi desa-kota
Menganalisis - prinsip geografi - atmosfer - kependudukan - pengindraan jauh - wilayah dan
- aspek geografi - hidrosfer - sumber daya alam - sistem informasi pewilayahan
- litosfer - lingkungan hidup geografis - pusat pertumbuhan
- biosfer - pembangunan - negara maju dan
berkelanjutan negara berkembang
Bahasa Indonesia - IPA/IPS/Keagamaan
Lingkup Materi
Level Kognitif Menyunting Kata,
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Ejaan
Kalimat, dan
dan Tanda Baca
Paragraf
Pemahaman - memaknai istilah/kata - mengidentifikasi dan - melengkapi kalimat/ - mengidentifikasi - mengidentifikasi
Mengidentifikasi - mengidentifikasi memaknai kata paragraf dengan kesalahan penggunaan kesalahan
Memaknai informasi tersurat simbolik/majas/kias istilah/kata/ungkapan/ kata/istilah penggunaan ejaan
dalam karya sastra peribahasa - mengidentifikasi (judul sapaan/gelar,
- memaknai isi tersurat kesalahan penggunaan nama geografi, nama
dalam karya sastra konjungsi diri, kata tugas)
- mengidentifikasi - mengidentifikasi
kesalahan penggunaan kesalahan
kalimat efektif penggunaan tanda
- mengidentifikasi baca
kalimat tidak padu
dalam paragraf
Menginterpretasi - menemukan ide - menyimpulkan isi - melengkapi unsur teks - menggunakan kata - menggunakan ejaan
Menggunakan pokok tersirat dalam (eksposisi, deskripsi, bentukan (mengisi - menggunakan tanda
- menemukan inti cerpen/novel (konflik, argumentasi, narasi, sesuai kaidah baca
kalimat sebab konflik, akibat ulasan biografi, bentukan kata)
- menentukan makna konflik, amanat, nilai- prosedur) - mengisi dengan
rujukan nilai) - melengkapi teks konjungsi yang sesuai
- menyimpulkan isi sastra (prosa, puisi,
tersirat dalam teks drama)
- menentukan kalimat - menggabungkan
utama kalimat
- menentukan kalimat - mengurutkan unsur
penjelas teks
Lingkup Materi
Level Kognitif Menyunting Kata,
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Ejaan
Kalimat, dan
dan Tanda Baca
Paragraf
Membandingkan - membandingkan isi, - membandingkan isi, - memvariasikan kata - memperbaiki - memperbaiki
Menunjukkan pola penyajian, dan pola penyajian, dan yang bermakna sama kesalahan kesalahan
bukti atau bahasa teks bahasa karya sastra - memvariasikan penggunaan kalimat penggunaan ejaan
Menganalisis - menyimpulkan (berdasarkan gaya, kalimat yang - memperbaiki - memperbaiki
Menanggapi/ perbedaan atau tema, unsur) bertujuan sama kesalahan paragraf kesalahan
Mengomentari persamaan isi teks - menganalisis - menggabungkan - menentukan alasan penggunaan tanda
Merefleksi - membandingkan hubungan antarbagian beberapa kalimat dari segi pilihan baca
Mengevaluasi penggunaan bahasa karya sastra dengan konjungsi kata/kalimat dalam - menentukan alasan
Memvariasikan dan pola penyajian - membuktikan yang sesuai paragraf kesalahan dari segi
beberapa jenis teks simpulan dengan data - memvariasikan unsur ejaan dan tanda baca
(berita, eksposisi, pada karya sastra teks
prosedur, editorial, (bukti watak, setting, - mengubah bentuk teks
ulasan/resensi) nilai) lain
- mengomentari isi teks - mengaitkan isi
- menunjukkan bukti dengan kehidupan
suatu simpulan saat ini
- menilai keunggulan/
kelemahan karya
sastra
- meringkas isi karya
sastra

Kisi - Kisi Un 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi - Kisi Un 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI UJIAN NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH

Bahasa Inggris - IPA/IPS/Bahasa/Keagamaan

Matematika - IPS/Keagamaan SMA/MA

Fisika IPA SMA/MA

Kimia IPA SMA/MA

Anda mungkin juga menyukai