Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua para el desarrollo del componente prctico
1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Acadmica
Nivel de formacin Profesional
Campo de Formacin Formacin disciplinar
Nombre del curso Produccin de Multimedia
Cdigo del curso 401115
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No X
Nmero de crditos 3

2. Descripcin de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

fsico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
prctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro X Cul: Instructivo Guin Multimedia
Nmero de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X 4
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Aprendizaje
(si lo tiene): Colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
2 de octubre de 2017 29 de octubre de 2017
Temticas que aborda componente prctico:

Para la construccin del Guin Multimedia el estudiante debe leer con detenimiento
los contenidos de la Unidad 2, especialmente lo relacionado con, tales como:

Varios autores (2014). Elementos del diseo web, estilos y tendencias

http://redgrafica.com/Elementos-del-diseno-web-estilos-y
PREZ SALAZAR, GABRIEL. Internet como medio de comunicacin: teora y anlisis
de actos comunicativos. Mxico, D.F., MX: Plaza y Valds, S.A. de C.V., 2012.
Pgina 109 a 117
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=109&docID
=10845183&tm=1481758723482 14 December 2016.
Objeto Virtual de Informacin - OVI
Este OVI-Guin Multimedia explica la realizacin de un guin multimedia y lo analiza
en un ejemplo real:
SARMIENTO FIGUEROA, J. ( 14,12,2016). Guin multimedia. [Pgina Web].
Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/9858

Actividades a desarrollar:

El Guin Multimedia y mapa de navegacin contribuir a que los estudiantes diseen

la manera como se estructurar su pgina web.

Entorno para su
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo:
Productos a
Instructivo de Guin Multimedia desarrollado de manera
entregar por el
colaborativa
estudiante:
Tipo de No se entrega ningn
Individual Colaborativo X
producto: producto
Individual:

Colaborativo

Guin multimedia
Nombre del Sitio:
Integrantes (roles):
Fecha de realizacin:

1. Navegabilidad
(Esquema bsico del sitio, grfico sinptico de acuerdo con el tipo de estructura que
propongan)
2. Guin para sitio web

Nombre de pgina Textos Imgenes, audios,

grficos, videos
Ejemplo, Inicio Descripcin de los Pueden realizar una
contenidos y subtemas breve descripcin o
que aparecen dentro de instrucciones hacer
este espacio dibujos de los
elementos contenidos
en este espacio.

Ejemplo, Noticias Subttulos con Sobre un fondo blanco

internacionales, noticias presentar 3 mens con
del da, convocatorias fotografas de cada
tema y debajo el titular
en letras azules

3. Cmo crear una pgina web

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del
componente prctico
Nota: Si no tiene previsto actividades de trabajo colaborativo, elimine la
informacin que contina en este documento, desde el numeral 3

Es importante que entre todo el equipo, o los que participen en ste,

determinen de qu modo van a desarrollar su proceso, eso implica
Planeacin de que deben definir responsabilidades, as como asumir y desempear
actividades los roles que correspondan.
para el Todos deben dar aportes de calidad y en tiempos prudentes. Las
desarrollo del cargas y construcciones deben estar equilibradas de modo que
trabajo cualquier rol elegido no es una excepcin para estar en constante
colaborativo apoyo al colectivo que aprende y busca potenciar su aprendizaje.
Roles a
desarrollar Compilador
por el Revisor
estudiante Evaluador
dentro del Entregas
grupo Alertas
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el
producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido
los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la
persona encargada de las alertas para que avise a quienes no
hicieron sus participaciones, que no se les incluir en el producto a
entregar.
Roles y
Revisor Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
responsabilid
presentacin de trabajos exigidas por el docente.
ades para la
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios
produccin
presentes en la rbrica. Debe comunicar a la persona encargada de
de
las alertas para que informe a los dems integrantes del equipo en
entregables
caso que haya que realizar algn ajuste sobre el tema.
por los
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y
estudiantes
enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envo, e indicar a los dems compaeros
que se ha realizado la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajera del curso, que se ha realizado el envo del
documento.
Las Normas APA son el estilo de organizacin y presentacin de
informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
Uso de
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del
referencias
Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y
presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo 99, se
Polticas de
considera como faltas que atentan contra el orden acadmico, entre
plagio
otras, las siguientes: literal e) El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona. Implica tambin
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia y liberal f) El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigacin, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el estudiante son

las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en el trabajo
acadmico o evaluacin respectiva, la calificacin que se
impondr ser de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
acadmico cualquiera sea su naturaleza, la calificacin que se
impondr ser de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente