PERANCANGAN TAHUNAN PANITIA

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

TAHUN 2015

SK MELAYU PUSAT
JLN BUANG SIOL
98700 LIMBANG
1
 ISI KANDUNGAN MUKA
BIL
SURAT
1 VISI SEKOLAH DAN MISI SEKOLAH 3
2 PENDAHULUAN , MATLAMAT DAN OBJEKTIF PANITIA 4
3 CARTA ORGANISASI PANITIA 5
4 MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN 6
ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 4 2014
5 LAMPIRAN
ANALISIS SWOT
6 7
STRATEGI PENINGKATAN UTAMA
7 9
PELAN TAKTIKAL
8 10
9 PELAN OPERASI 12
10 TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN 16
11 CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA 15

2
 VISI SEKOLAH
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI SEKOLAH
Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi
individu bagi memenuhi aspirasi negara.

3
PENDAHULUAN :
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) diajar sebagai satu masa pelajaran sebagai persediaan ke sekolah
menengah yang menekankan kepada penguasaan ilmu pengetahuan dan kemahiran disiplin ilmu TMK yang
berasaskan Standard Kandungan dalam Dunia Komputer, Eksplorasi Multimedia, Sistem Rangkaian dan Dunia
Internet, Dunia Pangkalan Data, dan Pengaturcaraan.

MATLAMAT :
Panitia TMK boleh menyediakan penanda aras pencapaian murid dari Tahun 4 hingga tahun 6. Ini adalah bagi
memastikan murid menguasai pengetahuan dan Kemahiran khusus disiplin ilmu TMK yang perlu dipelajari,
menggalakkan kreativiti dan menyediakan pembelajaran yang menarik.

OBJEKTIF:
Panitia akan melaksanakan program supaya kumpulan sasaran boleh:
1. Memahami tentang perisian dan peranti komputer.
2. Memahami ukuran data dan keselamatan komputer.
3. Menggunakan pengetahuan multimeia dan aplikasi khusus untuk membangunkan persembahan multimedia
tak linear.
4. Memahami rangkaian komputer dan fungsi internet.
5. Memahami data, Maklumat dab membangunkan pangkalan data.
6. Mengenali pengaturcaraan dan memahami algoritma untuk membangunkan atur cara.
7. Menjana idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

4
CARTA ORGANISASI PANITIA 2015
PENASIHAT
EN USOP BIN SAPIHI
GURU BESAR

PENGERUSI (PK1)
PUAN HJH ASANAH BT HUSSNI
PENOLONG KANAN 1

NAIB PENGERUSI
PUAN HUSNAZILAH BINTI RASHIDI
PENYELARAS MAKMAL KOMPUTER

SETIAUSAHA
CIK VIANA KIRI
JURUTEKNIK KOMPUTER

AHLI JAWATANKUASA
GURU MATA PELAJARAN TMK
DAN DST 5
 MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN TMK

Bil Nama guru Kelulusan Opsyen Gred Tahun Bil catatan

Mengajar Tahun
Mengajar
1. DIPLOMA
10
HUSNAZILAH BINTI RASHIDI PENDIDIKAN P. MT/BI DG44 4G,4H,5H 2 THN
TAHUN
MPBL
DIPLOMA
JAWA PANGAU 15
2 PERGURUAN P. MT/KH DG44 5G,5C 1 THN
TAHUN
MPBL
SIJIL
MASJIDAH BINTI MOHAMAD IMRAN PERGURUAN P. 19
DGA34 4C 1THN
3 ASAS MELAYU TAHUN
MPS MIRI

6
 ANALISIS SWOT

STRENGHT (KEKUATAN)

1. Mempunyai peralatan TMK yang mencukupi dan dalam keadaan baik.

2. Hubungan guru-guru dengan kakitangan sokongan yag baik memudahkan guru meminta pertolongan terutama untuk mencetak soalan dan
latihan pelajar.
3. Pelajar agak berminat untuk mempelajari TMK.
4. Hubungan yang baik antara Ibu-bapa dengan pihak sekolah memudahkan program-program diadakan kepada pelajar.
5. Lokasi sekolah bersebelahan dengan PKG membolehkan makmal komputer sekolah mendapat penjagaan sebaiknya daripada pihak PKG.

WEAKNESS (KELEMAHAN)

1. Tidak mempunyai guru guru yang berpengalaman serta bidang pengkhususan dalam TMK.
2. Tahap pengguasaan asas TMK pelajar agak rendah..
7
3. Pelajar hanya mengharapkan masa disekolah sahaja untuk menyiapkan tugasan kerana tidak mempunyai komputer sendiri.
4. Sikap pelajar yang tidak membuat kerja sekolah dan latihan yang diberikan oleh guru .
5. Sikap tidak ambil tahu ibubapa menjejaskan pembelajaran anak-anak.

OPPORTUNITIES (PELUANG)

1. Pendedahan pelajar kepada prasarana dan sistem maklumat teknologi yang moden.
2. Hubungan baik guru dan pelajar.
3. Hubungan baik dengan PPD dan JPN.
4. Usaha kerajaan dengan membekalkan peralatan TMK serta kerap diselenggara.
5. Prasarana dan persekitaran sekolah dapat meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk belajar.

THREATS (ANCAMAN)

1. Kawasan kediaman murid tiada peralatan komputer

2. Murid kurang terdedah dedah komputer
3. Murid bernaggapan Komputer itu susah untuk dipelajari.
8
 PELAN STRATEGIK/ PENINGKATAN UTAMA

Keperluan Utama: Matlamat:

1. Mengukuhkan asas menggunakan komputer A1. Memastikan pelajar mengenal peralatan komputer.
B1. Memastikan guru-guru berkemahiran dalam TMK
2. Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran
C1. Meningkatkan prestasi murid dalam matapelajaran
TMK
TMK
3. Meningatkan penguasaan penggunaan komputer dikalangan
D1. Meningkatkan peratus murid yang mahir
murid dan guru
menggunakan perisian komputer.
4. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri murid.

Punca/Faktor Penyumbang: Objektif:

A1. Murid takut untuk memulakan ekplorasi A1. Murid berkeyakinan untuk membuat ekplorasi.
9
B1. Guru guru TMK belum mahir sepenuhnya MP yang diajar. B1. Semua guru TMK mahir subjek diajar
C1. Tiada menggunakan komputer dalam kehidupan seharian C1. Sekurang-kurangnya 20% pelajar mendapat BAND 5
D1. Pelajar kurang masa dan peluang untuk memahirkan diri. D1. Setiap pelajar mahir menggunakan komputer tanpa
pengawasan.

PELAN TAKTIKAL/TINDAKAN

Obj/ Strategi/ Kesan Jangkaan dalam Sasaran Tindakan Tarikh Tarikh Anggaran Punca
Label Aktiviti Tempoh Pelaksanaan mula Akhir Sumber/ Kewangan
dan Kejayaan Kos
A1 Melabel semua Meningkatkan Semua KP Sepanjang Tahun
peralatan komputer di pengetahuan murid Murid
Makmal dalam mengenali
peralatan komputer

B1 Kursus dalaman untuk P&P menarik dan Guru TMK KP dan Jan 2015 Okt 2015
guru. berkesan. Guru MP
Guru TMK
Micro Teaching P&P menarik dan KP da Guru Jan 2015 Mei 2015
antara guru. berkesan. MP

C1 Mengadakan Menguji tahap Semua Guru MP Jan 2015 Mei 2015

Pertandingan Kuiz penguasaan murid Murid
Komputer

Memperbanyakkan Meningkatkan Murid tahap Guru MP Jan 2015 Mei 2015

latih tubi pengetahuan murid II

Ujian, dan Menguji Tahap Murid tahap Guru MP Mengikut

10
 Peperiksaan penguasaan Murid II Jadual

Mengadakan Minggu Memberi pendedahan Semua KP & Guru

TMK komputer secara Murid Kelab 3.8.2015 7.8.2015
terbuka. Komputer
D1 Kelab Komputer dan Meningkatkan murid Pelajar di dan Vle Jan 2015 Okt 2015
Vle Frog yang mahir dalam bawah Frog
mengedalikan Kelab
komputer tanpa komputer
pengawasan dan Vle
Frog

Jadual Penggunaan Murid boleh Semua KP dan Jan 2015 Okt 2015
Makmal Komputer menjalankan aktiviti Murid Juruteknik
diperluaskan dan menyiapkan Komputer
tugasan dengan lebih
berkesan

11
 PELAN OPERASI 1

Nama Program/Aktiviti : Kuiz TMK antara rumah sukan

Objektif Program : Menguji dan meningkatkan pengatahuan murid dalam mengenali peralatan komputer dan fungsinya.
Tempoh : 1 hari
KPI :
Sasaran : Murid tahap 1 dan 2

LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN

1 Penzahiran Maklumat 1 hari (26/1) Ketua Panitia
2 Penubuhan Jawatankuasa 1 hari ( 26/1) Ketua Panitia
dan Mesyuarat
3 Penentuan Tempat dan 1 hari (26/1) AJK Panitia
Tarikh
4 Kuiz Matematik 1 hari (26//10/2015) AJK
5 Poat Mortem 1 hari (1/11) Ketua Panitia
6 Majlis Penyampaian 1 hari AJK
Hadiah

12
 PELAN OPERASI 2

Nama Program/Aktiviti : Kursus Dalam

Objektif Program : Meningkatkan Pengetahuan Guru dana Subjek TMK
Tempoh : 2 Hari
KPI :
Sasaran : Semua Guru
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN
Penzahiran Maklumat 1 hari Guru yang menghadiri
1
kursus
Penentuan Tempat dan 1 hari Guru yang menghadiri
2
Tarikh kursus
Edaran Surat Panggilan 1 hari Setiausaha Panitia
3
Menghadiri Kursus Matematik
4 Penyediaan Tempat 1 hari Panitia TMK
6 Mengemas 1 hari Panitia Matematik

7 Post-mortem 1 hari Ketua Panitia

13
 PELAN OPERASI 3

Nama Program/Aktiviti : Minggu TMK

Objektif Program : Menguji dan meningkatkan pengatahuan murid dalam semua tajuk TMK Tahap II
Tempoh : 5 Hari (3.8.2015 hingga 7.8.2015)
KPI :
Sasaran : Semua murid Tahap II

LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH/TARIKH TANGGUNGJAWAB STATUS/KONTIGENSI/CATATAN

1 Penzahiran Maklumat 1 hari () Ketua Panitia
Penubuhan Jawatankuasa 1 hari ( 3/5) Ketua Panitia
2
dan Mesyuarat
Penentuan Tempat dan 1 hari (3/5) AJK Panitia
3
Tarikh
Minggu TMK 1 minggu ( 9/5 AJK
4
13/5)
5 Mesyuarat Penyelarasan 1 hari ( 14/6) Ketua Panitia
Menghasilkan Modul Setiap hari Rabu AJK
6
Matematik
Majlis Penyampaian 1 hari AJK
7
Hadiah

14
CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA TMK TAHUN 2015

Bil Program / Bulan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Julai Ogs Sept Okt Nov
1 Mesyuarat. J/kuasa Kurikulum dan Panitia X X
2 Penyediaan Rancangan Pengajaran X
3 Perjumpaan Panitia X X
4 Ujian & Peperiksaan X X X X
5 Semakan nota & latihan X X X X X X X X X X
6 Kelas Bimbingan Akademik X X X X
9 Minggu TMK X
19 Kursus Dalaman X X
10 Kuiz TMK antara rumah Sukan X
11 Latih Tubi X X X X X X

15
 Perancangan Aktiviti Tahunan Panitia
Teknologi Maklumat dan Komunikasi 2015

Tarikh Aktiviti Catatan

26 Januari 2015 Mesyuarat. Jawatankuasa Semua Ahli
Kurikulum dan Panitia Panitia
4 9 Januari 2015 Penyediaan Rancangan Pengajaran Ketua Panitia
Tahunan
Jan hingga Jun Penyediaan Rancangan Harian Semua Ahli
17 Jun 2015 Perjumpaan Panitia Semua Ahli
24 Oktober 2015
Mei dan Oktober Peperiksaan PPT dan PAT Semua Ahli
Mei Pentaksiran PBS
16 April 2015 Kursus Dalaman Plug TMK Tahun 4 Semua Guru
14 Mei 2015 Kursus Dalaman Plug TMK Tahun 5 Semua Guru
3 hingga Minggu TMK Semua Ahli
5 Ogos 2015
25 Oktober 2015 Kuiz TMK antara rumah Sukan Semua Ahli

Perancangan Aktiviti Tahunan Panitia

16
 Teknologi Maklumat dan Komunikasi 2015

Tarikh Aktiviti Catatan

26 Januari 2015 Mesyuarat. Jawatankuasa Semua Ahli
Kurikulum dan Panitia Panitia
4 9 Januari 2015 Penyediaan Rancangan Pengajaran Ketua Panitia
Tahunan
Jan hingga Jun Penyediaan Rancangan Harian Semua Ahli
17 Jun 2015 Perjumpaan Panitia Semua Ahli
24 Oktober 2015
Mei dan Oktober Peperiksaan PPT dan PAT Semua Ahli
Mei Pentaksiran PBS
16 April 2015 Kursus Dalaman Plug TMK Tahun 4 Semua Guru
14 Mei 2015 Kursus Dalaman Plug TMK Tahun 5 Semua Guru
3 hingga Minggu TMK Semua Ahli
5 Ogos 2015
25 Oktober 2015 Kuiz TMK antara rumah Sukan Semua Ahli
Pertandingan mereka cipta
Julai hingga September persembahan interaktif tak linear Semua Guru
Tahun 4 dan 5 TMK
(Sempena bulan kemerdekaan)

17