RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

RANCANGAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 1

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

1 DUNIA SAYA YANG 1.Kepercayaan kepada Tuhan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
INDAH
1.1.1 Menyatakan keadaanalam di

Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai kawasan tempat tinggal

pencipta alam dan mematuhi segala
suruhanNya berlandaskan pegangan 1.1.2 Menceritakan kepelbagaian
agama masing-masing selaras dengan
prinsip Rukun Negara ciptaan Tuhan

1.1.3 Menghargai alam ciptaan

1.1 Mengetahui keunikan alam Tuhan

1.1.4 Melibatkan diri dalam

menjaga keindahan alam

1.1.5 Mengamalkan sikap menghargai

alam ciptaan Tuhan

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 1

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

2 DUNIA SAYA YANG 1.Kepercayaan kepada Tuhan 1.1.5 Mengamalkan sikap

INDAH
menghargai alam ciptaan

Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai Tuhan

pencipta alam dan mematuhi segala
suruhanNya berlandaskan pegangan 1.1.3 Menghargai alam ciptaan
agama masing-masing selaras dengan
prinsip Rukun Negara Tuhan

1.1 Mengetahui keunikan alam

1.1.4 Melibatkan diri dalam

menjaga keindahan alam

3 SAYA BAIK HATI 2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kepekaan terhadap perasaan dan 2.1.1 Menceritakan sifat baik hati

kebajikan diri sendiri dan orang lain
dengan memberi bantuan dan sokongan yang ada pada diri
moral secara tulus ikhlas

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 2

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

2.1.2 Menyenaraikan cara

2.1 Membantu keluarga membantu keluarga

2.1.4 Menghulurkan bantuan

kepada ahli keluarga

4 SAYA BAIK HATI 2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kepekaan terhadap perasaan dan 2.1.2 Menyenaraikan cara

kebajikan diri sendiri dan orang lain
dengan memberi bantuan dan sokongan membantu keluarga
moral secara tulus ikhlas
2.1.3 Menyedari perasaan ahli

keluarga yang memerlukan

2.1 Membantu keluarga
bantuan

2.1.4 Menghulurkan bantuan

kepada ahli keluarga

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 3

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

5 SAYA BAIK HATI 2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

2.1.1 Menceritakan sifat baik hati yang

Kepekaan terhadap perasaan dan ada pada diri

kebajikan diri sendiri dan orang lain
dengan memberi bantuan dan sokongan 2.1.2 Menyenaraikan cara membantu
moral secara tulus ikhlas
keluarga

2.1.4 Menghulurkan bantuan kepada ahli

2.1 Membantu keluarga
keluarga

2.1.5 Menunjukkan cara membantu

keluarga

6 SAYA 3. Bertanggungjawab Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

BERTANGGUNGJAWAB

Kesanggupan untuk memikul dan 3.1.1 Menyenaraikan tanggungjawab diri

melaksanakan tugas serta kewajipan

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 4

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

dengan sempurna 3.1.2 Menyatakan kepentingan

melaksanakan tanggungjawab diri

3.1 Melaksanakan tanggungjawab diri 3.1.3 Melaksanakan tanggungjawab diri

7 SAYA 3. Bertanggungjawab Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

BERTANGGUNGJAWAB

Kesanggupan untuk memikul dan 3.1.1 Menyenaraikan tanggungjawab diri

melaksanakan tugas serta kewajipan
dengan sempurna 3.1.2 Menyatakan kepentingan

melaksanakan tanggungjawab diri

3.1 Melaksanakan tanggungjawab diri 3.1.3 Melaksanakan tanggungjawab diri

8 SAYA BERTERIMA KASIH 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 5

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

Perasaan dan perlakuan untuk 4.1.1 Mengucapkan terima kasih dalam

menunjukkan pengiktirafan dan
penghargaan terhadap sesuatu jasa, pelbagai bahasa
sumbangan atau pemberian
4.1.4 Memberi penghargaan melalui

pelbagai cara
4.1 Mengamalkan sikap berterima

kasih

9 SAYA BERTERIMA KASIH 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Perasaan dan perlakuan untuk

menunjukkan pengiktirafan dan
penghargaan terhadap sesuatu jasa, 4.1.1 Mengucapkan terima kasih dalam
sumbangan atau pemberian
pelbagai bahasa

4.1.2 Mengenali pelbagai cara memberi

4.1 Mengamalkan sikap berterima
penghargaan

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 6

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

kasih 4.1.3 Menyatakan perasaan

penghargaan atas pemberian yang

diterima

10 SAYA BERTERIMA KASIH 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Perasaan dan perlakuan untuk

menunjukkan pengiktirafan dan
penghargaan terhadap sesuatu jasa, 4.1.4 Memberi penghargaan melalui
sumbangan atau pemberian
pelbagai cara
4.1 Mengamalkan sikap berterima
4.1.5 Menunjukkan cara memberi
kasih
penghargaan

11 SAYA SENTIASA 5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

BERSOPAN

Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia 5.1.1 Mengenal pasti tutur kata dan

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 7

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

dalam pergaulan seharian tingkah laku yang bersopan

5.1.2 Menyedari kesan tutur kata dan

5.1 Menunjukkan adab dalam tutur tingkah laku yang bersopan

kata dan tingkah laku 5.1.4 Menunjukkan cara berkomunikasi

dengan beradab sopan dalam tutur

kata dan tingkah laku

12 SAYA SENTIASA 5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

BERSOPAN
Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia
dalam pergaulan seharian
5.1.2 Menyedari kesan tutur kata dan

tingkah laku yang bersopan

5.1 Menunjukkan adab dalam tutur
5.1.3 Mengamalkan tutur kata dan
kata dan tingkah laku
tingkah laku yang bersopan

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 8

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

13 SAYA SENTIASA 5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

BERSOPAN

Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia 5.1.2 Menyedari kesan tutur kata dan
dalam pergaulan seharian
tingkah laku yang bersopan

5.1.1 Mengenal pasti tutur kata dan

5.1 Menunjukkan adab dalam tutur
tingkah laku yang bersopan
kata dan tingkah laku

14 HORMAT DIRI KITA 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Menghargai dan memuliakan seseorang 6.1.1 Menyatakan cara menjaga

serta menghormati peraturan institusi
sosial dengan memberi layanan yang kehormatan diri
bersopan
6.1.2 Menghormati diri sendiri
6.1 Menghormati diri

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 9

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

15 HORMAT DIRI KITA 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

6.1.1 Menyatakan cara menjaga

Menghargai dan memuliakan seseorang kehormatan diri

serta menghormati peraturan institusi
sosial dengan memberi layanan yang 6.1.2 Menghormati diri sendiri
bersopan
6.1.3 Menghormati setiap individu seperti
6.1 Menghormati diri
menghormati diri sendiri

6.1.4 Menghormati peraturan dalam

aktiviti seharian

16 HORMAT DIRI KITA 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Menghargai dan memuliakan seseorang 6.1.3 Menghormati setiap individu seperti

serta menghormati peraturan institusi
sosial dengan memberi layanan yang menghormati diri sendiri
bersopan

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 10

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

6.1 Menghormati diri

17 SAYA SAYANG DIRI 7. Kasih Sayang Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
SAYA

Kepekaan dan perasaan cinta yang 7.1.1 Menyatakan cara menjaga

mendalam serta berkekalan yang lahir
daripada hati yang ikhlas kebersihan diri

7.1.2 Menyatakan cara menjaga

7.1 Menyayangi diri keselamatan diri

18 SAYA SAYANG DIRI 7. Kasih Sayang Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
SAYA

Kepekaan dan perasaan cinta yang

mendalam serta berkekalan yang lahir
daripada hati yang ikhlas 7.1.1 Menyatakan cara menjaga

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 11

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

kebersihan diri

7.1 Menyayangi diri 7.1.2 Menyatakan cara menjaga

keselamatan diri

19 SAYA SAYANG DIRI 7. Kasih Sayang Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
SAYA

Kepekaan dan perasaan cinta yang 7.1.3 Menghargai diri dengan menjaga
mendalam serta berkekalan yang lahir
daripada hati yang ikhlas kebersihan diri

7.1.2 Menyatakan cara menjaga

7.1 Menyayangi diri keselamatan diri

7.1.4 Menghargai diri dengan menjaga

keselamatan diri

20 SAYA SAYANG DIRI 7. Kasih Sayang Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
SAYA
Kepekaan dan perasaan cinta yang 7.1.1 Menyatakan cara menjaga
mendalam serta berkekalan yang lahir

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 12

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

daripada hati yang ikhlas kebersihan diri

7.1.5 Menjaga kebersihan diri

7.1 Menyayangi diri 7.1.4 Menghargai diri dengan menjaga

keselamatan diri

7.1.6 Menjaga keselamatan diri

21 SAYA BERSIKAP ADIL 8. Keadilan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Tindakan dan keputusan yang tidak berat 8.1.1 Menyatakan contoh keadilan dalam
sebelah
perlakuan seharian

8.1.3 Menyedari kesan ketidakadilan

8.1 Mengamalkan sikap adil dalam
dalam perlakuan seharian
perlakuan seharian
8.1.4 Bertindak adil dalam perlakuan

seharian

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 13

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

22 SAYA BERSIKAP ADIL 8. Keadilan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Tindakan dan keputusan yang tidak berat 8.1.1 Menyatakan contoh keadilan dalam
sebelah
perlakuan seharian

8.1.3 Menyedari kesan ketidakadilan

8.1 Mengamalkan sikap adil dalam
dalam perlakuan seharian
perlakuan seharian
8.1.4 Bertindak adil dalam perlakuan

seharian

23 SAYA SEORANG YANG 9. Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

BERANI

Kesanggupan untuk menghadapi cabaran 9.1.3 Mengamalkan sikap berani

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 14

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

dengan yakin dan tabah dalamaktiviti seharian

9.1 Mengamalkan sikap berani 9.1.1 Menceritakan perlakuan berani

mempertahankan maruah diri mempertahankan maruah diri

25 SAYA SEORANG YANG 9. Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

BERANI

Kesanggupan untuk menghadapi cabaran 9.1.3 Mengamalkan sikap berani dalam

dengan yakin dan tabah
aktiviti seharian

9.1 Mengamalkan sikap berani

mempertahankan maruah diri

26 SAYA YANG JUJUR 10. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 15

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

10.1.1 Menceritakan perlakuan jujur

Bercakap benar, bersikap amanah dan 10.1.3 Menyedari kelebihan bercakap

ikhlas dalam setiap perlakuan
benar kepada diri dan orang lain

10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap

10.1 Mengamalkan sikap jujur
dalamdiri benar dalam perlakuan harian

27 SAYA YANG JUJUR 10. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Bercakap benar, bersikap amanah dan 10.1.2 Menyatakan sebab perlunya

ikhlas dalam setiap perlakuan
bercakap benar

10.1.3 Menyedari kelebihan bercakap

10.1 Mengamalkan sikap jujur dalam
benar kepada diri dan orang lain
diri
10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 16

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

benar dalam perlakuan hari

28 SAYA YANG JUJUR 10. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Bercakap benar, bersikap amanah dan

ikhlas dalam setiap perlakuan
10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap
10.1 Mengamalkan sikap jujur dalam
diri benar dalam perlakuan harian

29 RAJIN MEMBAWA JAYA 11. Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Usaha yang berterusan, bersungguh- 11.1.1 Menyatakan ciri-ciri kerajinan

sungguh dan bersemangat dalam
melakukan sesuatu perkara dalam diri

11.1.2 Menyedari kebaikan mengamalkan

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 17

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

11.1 Mengamalkan sikap rajindalam kerajinan

perlakuan harian 11.1.3 Mengamalkan sikap rajin dalam

aktiviti seharian

30 RAJIN MEMBAWA JAYA 11. Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Usaha yang berterusan, bersungguh- 11.1.2 Menyedari kebaikan mengamalkan

sungguh dan bersemangat dalam
melakukan sesuatu perkara kerajinan

11.1.3 Mengamalkan sikap rajin dalam

11.1 Mengamalkan sikap rajindalam aktiviti seharian

perlakuan harian

31 RAJIN MEMBAWA JAYA 11. Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 18

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

Usaha yang berterusan, bersungguh- 11.1.1 Menyatakan ciri-ciri kerajinan

sungguh dan bersemangat dalam
melakukan sesuatu perkara dalam diri

11.1.2 Menyedari kebaikan mengamalkan

11.1 Mengamalkan sikap rajindalam kerajinan

perlakuan harian

32 AYUH BEKERJASAMA 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesediaan melakukan sesuatu untuk 12.1.1 Menyatakan kebaikan bekerjasama

kepentingan bersama
12.1.2 Menyenaraikan aktiviti yang boleh

dilakukan bersama-sama
12.1 Bersedia memberi kerjasama

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 19

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

kepada individu yang memerlukan 12.1.3 Menceritakan perasaan setelah

melaksanakan aktiviti

bersama-sama

33 AYUH BEKERJASAMA 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

12.1.2 Menyenaraikan aktiviti yang boleh

Kesediaan melakukan sesuatu untuk dilakukan bersama-sama

kepentingan bersama

12.1.3 Menceritakan perasaan setelah

12.1 Bersedia memberi kerjasama
melaksanakan aktiviti
kepada individu yang memerlukan
bersama-sama

12.1.4 Menjalankan aktiviti bersama-sama

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 20

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

34 AYUH BEKERJASAMA 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesediaan melakukan sesuatu untuk 12.1.2 Menyenaraikan aktiviti yang boleh

kepentingan bersama
dilakukan bersama-sama

12.1.3 Menceritakan perasaan setelah

12.1 Bersedia memberi kerjasama
melaksanakan aktiviti
kepada individu yang memerlukan
bersama-sama

12.1.4 Menjalankan aktiviti bersama-sama

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 21

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

35 AYUH BEKERJASAMA 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesediaan melakukan sesuatu untuk 12.1.1 Menyatakan kebaikan bekerjasama

kepentingan bersama

12.1.3 Menceritakan perasaan setelah

12.1 Bersedia memberi kerjasama
melaksanakan aktiviti
kepada individu yang memerlukan
bersama-sama

12.1.4 Menjalankan aktiviti bersama-sama

36 SAYA BERSIKAP 13. Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

SEDERHANA

Bersikap tidak keterlaluan dalam 13.1.1 Menyatakan perlakuan sederhana

membuat pertimbangan dan tindakan
tanpa mengabaikan kepentingan diri dan dalam diri
orang lain

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 22

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

13.1 Mengamalkan sikap sederhana

dalam diri
13.1.2 Menceritakan kepentingan bersikap

sederhana

13.1.3 Mengamalkan perlakuan

sederhana dalam aktiviti seharian

37 SAYA BERSIKAP 13. Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

SEDERHANA

Bersikap tidak keterlaluan dalam 13.1.2 Menceritakan kepentingan bersikap

membuat pertimbangan dan tindakan
tanpa mengabaikan kepentingan diri dan sederhana
orang lain

13.1.3 Mengamalkan perlakuan

13.1 Mengamalkan sikap sederhana
sederhana dalam aktiviti seharian
dalam diri

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 23

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

38 SAYA BERSIKAP 13. Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

SEDERHANA

Bersikap tidak keterlaluan dalam 13.1.3 Mengamalkan perlakuan

membuat pertimbangan dan tindakan
tanpa mengabaikan kepentingan diri dan sederhana dalam aktiviti seharian
orang lain

13.1 Mengamalkan sikap sederhana

dalam diri

39 SAYA BERTOLAK-ANSUR 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan

mengawal diri demi kesejahteraan hidup
14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur

14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap

14.1 Bersedia memberi kerjasama
toleransi

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 24

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

kepada individu yang memerlukan 14.1.3 Mengamalkan sikap toleransi

dalam aktiviti seharian

40 SAYA BERTOLAK-ANSUR 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan 14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur
mengawal diri demi kesejahteraan hidup

14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap

14.1 Bersedia memberi kerjasama
toleransi
kepada individu yang memerlukan
14.1.3 Mengamalkan sikap toleransi

dalam aktiviti seharian

41 SAYA BERTOLAK-ANSUR 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 25

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

MINGGU TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

mengawal diri demi kesejahteraan hidup 14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur

14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap

14.1 Bersedia memberi kerjasama toleransi

kepada individu yang memerlukan 14.1.3 Mengamalkan sikap toleransi

dalam aktiviti seharian

42 SAYA BERTOLAK-ANSUR 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur

Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan 14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap

mengawal diri demi kesejahteraan hidup
toleransi
14.1 Bersedia memberi kerjasama
14.1.3 Mengamalkan sikap toleransidalam
kepada individu yang memerlukan aktiviti seharian

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 26

 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

ELEMEN EMK BOLEH DITERAPKAN DALAM STANDARD PEMBELAJARAN YANG SESUAI 27