Tabla de Heteroevaluacio n

Nombre del Profesor: Claudio Godoy Tema: La lectura

Criterios de Evaluacin Comentario Ptje. Total Ptje. Asignado

Efectividad de la La actividad fue muy innovadora, lo que llam la atencin de los 1,5
estudiantes, haciendo que stos se mantuvieran concentrados y
1,5
Actividad
participaran activamente durante la clase. Considero que fue efectiva en la
medida en que demostr que demostr lo que el profesor quera tratar en
la clase: los distintos tipos de lectura que se le pueden hacer a un texto.
Manejo de Escena El profesor tena una buena disposicin en la sala, sin embargo, pienso que
2,0 1,7
algunos aspectos podra mejorarlos, por ejemplo: la modulacin,
entonacin ms fuerte de la voz, desplazarse ms por la sala.
Manejo de Conceptos Si bien la clase fue muy dinmica y se not que el profesor colocaba sus 1,0
esfuerzos en el dilogo entre los estudiantes, sin embargo, creo que
1,5
bibliografa ms precisa y clara, que pudiera abrir ms conceptos filosficos
a discutir.
Resolucin de El profesor resolvi bien los problemas, pero quizs falt una fuente 1,3
bibliogrfica para apoyarse al momento de responder.
1,5
Problemas

Clculo de Tiempo Hubo un buen manejo del tiempo; se pudo realizar bien la actividad y dar un
0,5 0,5
cierre a la clase, tambin se le destin tiempo a las opiniones.

Nota Final 6,0

Nombre del Alumno: Waldo Ortiz