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  • Linea Del Tiempo - USS

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    José Pérez Santiago
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    Línea del tiempo donde resaltan los aspectos que han marcado la pauta para que los países integrantes de la ONU establezcan su política educativa a partir de las propuestas de los autores y los foros educativos a nivel internacional.

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    26 AL 28 DE ABRIL 6 AL 8 DE SEPTIEMBRE

    1990 1996 1999 2000 2000


    EDUCACIN PARA TODOS La educacin encierra un Los 7 saberes Educacin del Foro Mundial Sobre Declaracin del Milenio
    Jomtiem, Tailandia. tesoro Futuro Educacin Nueva York
    Jacques Delors Edgar Morn Dakar, Senegal.
    Realidad: Aprobacin de las siguientes
    Serie de progresos realizados
    * 100 millones de nios sin * Ayudar a comprender el Saberes fundamentales que la declaraciones:
    durante el ltimo decenio
    acceso al estudio. mundo y a comprender al educacin del futuro debe desde Jomtiem: Respetar, la igualdad y
    * 960 millones de adultos otro, para as comprender tratar en cualquier sociedad y
    analfabetos. mejor a s mismo. en cualquier cultura, sin *Ms nios escolarizados. equidad en la sociedad.
    * Aumento de drogas en los excepcin alguna. *Expansin de la educacin Paz justa y duradera en todo el
    jvenes. * Combinar las virtudes de de la primera infancia. mundo.
    * Hogares divididos por integracin y el respeto de los Las cegueras del *Menos nios fuera de la Valores esenciales: libertad,
    ausencia de padres. derechos individuales conocimiento: el error y escuela. igualdad, tolerancia,
    * Nios armados (maestros, alumnos). la ilusin. * Adultos alfabetizados, pero responsabilidad, solidaridad.
    Los principios de un sobre todo: mejorar la El desarrollo y erradicacin de
    La declaracin comprende: * Los 4 pilares de la
    conocimiento pertinente. equidad y calidad de la la pobreza.
    * Universalizar la educacin. educacin:
    Ensear la condicin Educacin para todos. Elaborar y aplicar estrategias
    * Acceso para todos y todas. 1. Aprender a conocer.
    humana. para un campo laborar digno y
    * Ampliar los medios a la 2. Aprender a hacer.
    3. Aprender a vivir. Ensear la identidad La educacin de las nias ha productivo en los jvenes.
    Educacin bsica. terrenal. de ser prioritarias. Proteccin de nuestro entorno
    * Mejorar el ambiente para 4. Aprender a ser Utilizar mejor los recursos
    Enfrentar las ambiental.
    el aprendizaje. * La educacin a lo largo de la incertidumbres. econmicos. Y muy importante: Derechos
    vida. Ensear la comprensin. La educacin es esencial humanos, democracia y buen
    La tica del gnero para sustentar el crecimiento gobierno.
    * Programas de difusin de y reducir la pobreza.
    humano.
    las nuevas tecnologas

    Ttulo del trabajo: Lnea del tiempo Materia: Polticas Educativas Internacionales
    Elabor: Jos Prez Santiago Facilitador: cDr.Vctor Hugo Hernndez Coronel
    REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

    1. Consez, A. C. (2017, septiembre 26). Conferencia mundial sobre educacin para todos JOMTIEN - TAILANDIA 1990
    [Video file]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=yaGLYjyw4RQ

    2. Delors, J. (1996). La educacin encierra un tesoro. Francia: Santillana.

    3. Avils Anaya, H. (2005). Resea de "Los siete saberes necesarios para la educacin del futuro" de Edgar Morn. Ra
    Ximhai, 1 (3), 653-665.

    4. UNESCO. (2000). Foro Mundial sobre la Educacin. Senegal: Edward B. FISKE.

    5. ONU. (2000). Declaracin del Milenio. Nueva York: Asamblea General.

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