SECOND PERIODICAL TEST IN SCIENCE 4

GENERAL DIRECTIONS: Read the following statement or question carefully. Choose the letter of your answer.
1. It protects major organs of the body.
A. bones B. muscles C. joints D. spinal cord
2. The muscles that you have the ability to consciously control.
A. voluntary B. cardiac C. involuntary D. meninges
3. The strongest bone in our body.
A. femur B. clavicle C. humerus D. ribs
4. The number of bones in human body.
A. 204 B. 200 C. 206 D. 300
5. The break in the bone is called ______________.
A. dislocation B. fracture C. cramp D. bruise
6. A common disorder caused by the thinning and weakening of bones.
A. osteoporosis B. arthritis C. rickets D. polio
7. The process by which food is broken down into nutrients is called _______________.
A. digestion B. respiration C. circulation D. excretion
8. It is called the container or a bag like in our body that stores or collects the food for 4 hours.
A. liver B. large intestine C. stomach D. kidney
9. A problem caused by not eating on time, too much intake of acidic drinks and foods.
A. appendicitis B. diarrhea C. constipation D. ulcer/hyperacidity
10. A bean shaped paired organs which are about 4 inches long and 2 inches wide.
A. lungs B. kidneys C. ears D. eyes
11. One of the major functions of kidneys is to remove liquid waste from the blood in the form of ___.
A. stool B. sugar C. urine D. juice
12. Why does the right kidney is slightly lower than left kidney?
A. due to the presence of the liver C. due to the diaphragm
B. because of the heart D. because of the lungs
13. A hollow muscular organ located between the lungs and it is protected by the rib cage. It is about
the size of your fist and located in the middle of the chest cavity.
A. brain B. heart C. kidney D. stomach
14. The pulse or heartbeat increases when one is engaged in a ____________.
A. C.

B. D.

15. The sound produce by the human heart

A. ladlad B. aldub C. lubdub D. dugdug
16. A condition where a person experiences difficulty in breathing.
A. asthma B. bronchitis C. lung cancer D. tuberculosis
17. A highly complex organ that is found in the head and protected by the skull.
A. brain B. heart C. kidney D. lung
18. A part of cerebrum that works on memory formation, analyzing details and problems.
A. frontal lobe B. occipital lobe C. parietal lobe D. temporal lobe
19. An intense pain in the head caused by stress, fatigue and sometimes hunger.
A. epilepsy B. migraine C. stroke D. Parkinsons disease
20. The functions of the brain are listed below, except one.
A. process information it receives and send instructions to the different parts of the body
 B. connect the brain to the spinal cord
C. responsible for mans ability to learn habits and develop skills
D. remove liquid waste from the blood in the form of urine
21. The following statements are ways to care for the heart and lungs, except one.
A. eat proper diet C. avoid bad habits like alcohol, cigarette and drugs
B. exercise regularly D. avoid too much sweets and salty foods

22. What should be the proper ways in caring our body?

A. exercise daily and have a positive outlook in life
B. eat a balanced diet and drink 8 -10 glasses of water daily
C. get enough rest
D. all of these options
23. What are the reasons why fish lives in water?
A. because it has a scales for protection to any disease
B. because it has gills for breathing underwater
C. because of fins for swimming
D. all of these options
24. What characteristic do land animals have?
A. legs for walking C. fins for swimming
B. wings for flying D. gills for breathing
25. The structure or behavior that helps an organism survives in its environment.
A. adaptation B. camouflage C. communication D. mimicry
26. Which group of animals are found on water or aquatic habitat?
A. tadpole, crab, bird C. horse, frog, monkey
B. dolphin, carabao, pig D. fish, squid, crab
27. Which of the following group of animals moves in the same way?
A. dog, fish, frog C. bird, butterfly, mosquito
B. snakes, turtle, duck D. monkey, rabbit, horse
28. Why do eagles can live in high places? Because of their ______________.
A. B. C. D.

29. What makes a cat feel warm?

A. B. C. D.

30. What plant grows in water?

A. B. C. D.
31. What plant grows on land?

A. B. C. D.
32. ____________ are plants that grow on land in different places.
A. Aquatic plants C. Terrestrial plants
B. Hydrophytes D. Macrophytes
33. ____________ are plants that have adapted to living within aquatic environments.
 A. Aquatic plants C. Macrophytes
B. Hydrophytes D. All of these options
34. What plant has a pungent odor?
A. jackfruit B. durian C. lemon D. mango
35. What plant has fleshly stems to conserve water for a long time?
A. strawberry B. cactus C. cogon D. pineapple
36. The young plant or immature plant found inside the seed.
A. embryo B. cotyledon C. seed coat D. radicle
37. The outer covering of the seed.
A. embryo B. cotyledon C. seed coat D. radicle
38. Which is/are an example of monocot plant?
A. banana B. onion C. corn D. all of these options
39. Which is an example of dicot plant?
A. gumamela B. pineapple C. rice D. garlic
40. The following are stages of complete metamorphosis, except one.
A. egg B. nymph C. adult D. larvae
41. What animals undergo a complete metamorphosis?
A. butterfly B. fly C. mosquito D. all of these options
42. What animal undergoes an incomplete metamorphosis?
A. grasshopper B. lady bug C. housefly D. mosquito
43. A biological process by which an animal physically develops after birth or hatching.
A. germination B. metamorphosis C. gradual D. complete
44. The life cycle of a cockroach is as follows as______________________.
A. egg adult larvae nymph C. egg nymph adult
B. larvae nymph larvae adult D. nymph adult egg
*For number 45 47, identify the life cycle of a chicken using the picture below. Choose the letter that
corresponds to your answer.
A. eggs C. hatching
B. chicks D. hen/rooster
45.

46.

47.

48. The start of the human life cycle begins after the baby is delivered out by its mother to the world.
A. infancy B. adulthood C. birth D. childhood
49. It takes place between ages 12 and 18 and is critical turning point because it is when puberty takes
place.
A. birth B. adolescence C. infancy D. childhood
50. The human life cycle stages are arranged as follows.
1. birth
2. childhood
3. adulthood
4. infancy
5. adolescence
A. 1 4 2 5 3 C. 4 1 2 5 3
B. 1 2 4 3 5 D. 2 4 1 3 5
 IKALAWANG MAHABANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 4

PANUTO: Basahin ang bawat pangungusap o tanong. Piliin ang letra/titik ng iyong sagot.
*Tukuyin ang kasingkahulugan ng mga salitang may salungguhit.

1. Ang mga bata ay may lakad sa darating na Sabado para sa kanilang educational trip.
A. pupuntahan B. papanoorin C. kakain D. tatakbuhin
2. Si Khiana ay naglupasay nang hindi siya naibili ng manika ng ina niya.
A. nagtago B. nagsayaw C. naglaro D. di na makatayo
3. Si Pepot ay nabalitaang nakagat ng lamok kaya siya nagka-dengue fever.
A. malubhang pakiramdam na natamo sa kagat ng langgam
B. isang uri ng pagmamasahe ng lamok
C. malubhang sakit na nakuha sa kagat ng lamok
D. isang sakit na nakakadagdag ng buhay
4. Ang kalikasan ay yaman ng Pilipinas.
A. lahat ng bagay na natural at katutubong mula sa at nasa sansinukob
B. kaugalian ng mga tao
C. kasuotan ng mamamayang Pilipino
D. lahat ng nabanngit
5. May pista sa nayon ng Bucana Sasahan.
A. pagdiriwang ng mga patay
B. kagutuman ng mga tao at hayop
C. pagdiriwang ng kasiyahan at pasasalamat sa biyaya mula sa Poong Maykapal
D. pagdaraos ng kapaskuhan
*Makinig at babasahin ng guro ang kwento upang masagot ang mga sumusunod na tanong.
Tukuyin ang pagkakasunud sunod ng mga pangyayari sa kwento.

1 Iniligtas ni Langaw si Kalabaw

2 Tinulungan ni Kalabaw si Langaw
3 Masayang naliligo si Kalabaw sa ilog
4 Nabasa ang pakpak ni Langaw kaya hindi siya makalipad

6. Alin ang unang pangyayari sa kwento?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
7. Alin ang ikalawang pangyayaring naganap sa kwento?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8. Alin ang ikatlong pangyayari sa kwento?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
9. Alin ang huling pangyayari sa kwento?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
*Basahin ang bawat talata. Tukuyin ang wastong wakas ng kwento.
10. Si Aling Luding ay madalas mamili sa groseri. Namimili siya ng mga de lata tulad ng sardinas,
karne norte, salmon, tuna at kondensada. Namimili rin siya ng mga prutas, mantika, asukal, kape,
toyo, patis at suka. Pauwi na siya nang magtaka siya dahil marami pa rin siyang pera kahit
napakarami na ng napamili niya. Naisip niyang marahil ay sobra ang isinukli sa kanya doon sa
kanyang suking tindahan.
A. Hindi na niya ibabalik ang sobrang sukli para maipandagdag sa susunod niyang bilhin .
B. Babalik siya sa groseri upang ipabatid ang pagkakamali ng kahera sa pagsusukli.
C. Gagastusin niya ito para makanuod ng sine at makakain ng mas marami.
D. Kakausapin niya ang nagsukli upang ibalik ang sobrang pera at para di mapagalitan ng amo.
 11. Binigyan ng pera si Beth ng kanyang ina para ipambayad sa kanyang proyekto. Ngunit hindi
inaasahang nagastos ni Beth ang pera sa walang kwentang bagay, dahil dito hindi alam ni Beth
kung saan siya kukuha ng pera para mabayaran ang kanyang proyekto. Naisip ni Beth na
kumuha sa wallet ng kanyang ina ng walang paalam. Kayat pag-uwi niya ay pumasok siya sa
kwarto ng ina at dahan-dahan kumuha ng pera, ngunit nakita siya ng kapatid na bunso.
A. Pagagalitan ni Beth ang kaniyang kapatid kapag sinabi nito ang pagkupit nito sa pera ng ina.
B. Ipagtatapat niya ang ginawang kasalanan at hihingi muli ng panibagong pera upang maging
maayos ang lahat.
C. Itatakbo niya ang pitaka kasama ang kapatid para utuin na ibibili niya ito ng bagong laruan.
D. Tatakpan ang bibig at mata ng kapatid bago kumuha ng pera sa pitaka ng ina.
12. Tuwing umaga, magkasabay na pumapasok si Annie at Greg sa paaralan. Tara, maglakad na
tayo para hindi tayo mahuli sa klase, yaya ni Greg. Sige sagot ni Annie. Meron nga pala
tayong pagsusulit ngayon sa Filipino. Nag-aral ka ba?, sabi ni Greg. Oo naman, pinaghandaan
ko ang araw na ito.
A. Makakapasa sa pagsusulit si Annie C. Maglalaro muna ng aralin si Annie
B. Mangongopya si Greg kay Annie D. Mag aaway sila dahil nakapag aral si Annie
*Basahin ang bawat tanong o pangungusap upang masagot nang wasto.
13. Paano makakaiwas sa dengue fever?
A. magwalis saanmang sulok ng bahay at itapon ang nakaimbak na tubig
B. paltan ng tubig ang plorera ng 2 beses sa isang linggo
C. ugaliing magsuot na mahahabang damit para iwas sa pagkagat ng lamok
D. lahat ng nabanggit
14. May panlunas ba sa sakit ng dengue?
A. Meron B. Wala pa C. Hindi tiyak D. Lahat ng nabanggit
15. Bakit kailangang maging malinis ang kapaligiran?
A. para hindi mabulok ang katawan C. para makaiwas sa anumang sakit
B. para mabigyan ng premyo ni Kapitan D. para sumipag ang mga tao
16. Bakit mahalaga ang puno ng niyog sa tao?
A. bawat parte nito ay may pakinabang sa tao gaya ng walis, shampoo, pambahay, gamot, atbp
B. dahil nakakasipsip siya ng tubig baha
C. dahil isa siyang likas na yaman
D. kasi likha ito ng Poong Maykapal
Halaw sa Bakit Kulang ang Liwanag ng Buwan
Noong unang panahon, ang araw at buwan ay matalik na magkaibigan. Magkasama sila sa lahat ng
lakaran. Sila naman ay minamahal ng mga tao sapagkat ang mga mata nila ay nagbibigay ng liwanag sa mundo.
Ngunit naging palalo o yumabang ang buwan. Sabi niya sa araw, higit akong mahal ng tao.

17. Sino ang mahal ng tao?

A. araw B. bituin C. buwan D. araw at buwan
18. Sino ang yumabang?
A. araw B. bituin C. buwan D. araw at buwan
19. Ano ang ibinibigay nina araw at buwan sa mga tao?
A. apoy B. init C. liwanag D. pagmamahal
*Kilalanin ang ginamit na pandiwa sa bawat pangungusap.
20. Sina Bimbi at Bamboo ay naglalaro ng seesaw sa palaruan.
A. Bimbi at Bamboo B. naglalaro C. seesaw D. palaruan
21. Tinakpan ni Cheska ang baldeng puno ng tubig kahapon.
A. Tinakpan B. Cheska C. baldeng puno D. kahapon
22. Si Chreesha ay nagulat sa nalamang balita tungkol sa kanyang ama.
A. Chreesa B. nagulat C. balita D. kanyang ama
23. Ang mga kabahayan ay nalubog na sa bagyo.
A. ang mga B. kabahayan C. nalubog D. bagyo
 24. Dinagsa ng mamamayan ang sikat na pares sa panahon ngayon na Aldub.
A. Dinagsa B. mamamayan C. sikat D. Aldub

* Tukuyin ang aspekto ng pandiwang ginamit sa bawat pangungusap na may salunnguhit.

Piliin ang letra/titik sa loob ng kahon.
A. Pangnagdaan o Naganap na C. Panghinaharap o Gaganapin pa lang
B. Pangkasalukuyan o Ginaganap D. Walang pandiwa
25. Nagdulot ng malaking baha ang magdamag na ulan.
26. Lumulutang sa tubig baha ang mga plastic at iba pang basura.
27. Ang mga kabahayan ay nalubog sa tubig ulan.
28. Ang mga sasakyan ay naiwan sa lansangan.
29. Itinutulak ng mga tao ang mga tumirik na sasakyan upang hindi makaabala sa lansangan.
*Piliin ang wastong pang uri sa bawat pangungusap.
30. Maraming _____________ na hayop sa kagubatan.
A. maamo B. mabait C. malungkot D. mapanganib
31. Kilala ang Boracay dahil sa kanyang ______________ na buhangin.
A. malambot B. malinaw C. kulay gatas D. maputi at pinong
32. Malulusog ang pangangatawan ng mga mag- aaral sapagkat kumakain sila ng _______ pagkain.
A. maraming B. maberdeng C. madahon D. masustansiyang

33. Ang mga bata ay _____________ na nakikinig sa kanilang mga guro.

A. tahimik B. nakatayo C. nakaluhod D. tamad
34. Si Bryan ay ______ na mag aaral kaya naman siya ay tinaguriang modelo sa kanilang paaralan.
A. mahina B. masipag C. matakaw D. madaldal
*Basahing mabuti o tignan maiigi ang bawat pangungusap o larawan upang mabatid ang tamang
sagot.
35. Isang bilog na nahahati sa apat na bahagi.
A. B. C. D.

36. Ano ang kasunod ng dice na ito?

A. B. C. D.
37. Ano ang kasunod o kulang sa larawan?
A. B. C. D.

38. Ano ang kabaligtaran ng otunap gna nidnus?

A. sinuses at ubo C. sundin ang panata
B. sisid ang pating D. sundin ang panuto
*Basahing mabuti ang mga pangungusap o tanong batay sa mga natalakay na kwento o aralin.
39. Sino ang sumulat ng kwentong May Lakd ni Tatay?
A. Dr. Rose Torres Yu C. Jomike Tejido
B. Eugene Y. Evasco D. Brent Sabas
40. Anong hayop ang tinutukoy na masipag sa pagiging hardinero?
A. paru paro B. daga C. tipaklong D. palaka
41. Ang babaeng lamok na kalamitang nangangagat tuwing araw.
A. Aides Lamok C. Add Age
B. Aedes Aegypti D. Aedes Egypt
 42. Isang uri ng puno na sinasabing tree of life ay ____________.
A. mangga B. kawayan C. niyog D. saging

43. Isang bahagi ng pananalita /salita na nagbibigay turing sa pandiwa,pang-uri o kapwa pang-abay.
A. pangngalan B. pandiwa C. pang abay D. pang uri
44. Ito ay bahagi ng pananalita naglalarawan sa tao, bagay, hayop, lugar o pangyayari.
A. pangngalan B. pandiwa C. pang abay D. pang uri
45. Ito ay bahagi ng pananalita nagsasaad ng kilos o galaw.
A. pangngalan B. pandiwa C. pang abay D. pang uri
*Tukuyin ang pang abay na ginamit sa pangungusap.
46. Matulin tumakbo ang kabayong puti.
A. Matulin B. tumakbo C. kabayong D. puti
47. Ang guro namin ay mahusay magpaliwanag ng mga kababalaghan.
A. guro B. mahusay C. magpaliwanag D. kababalaghan
48. Matiyagang naghahanapbuhay ang ina ni Steph sa South Korea.
A. Matiyagang B. naghahanapbuhay C. ina D. South Korea
49. Magaling magbasa ng mga kuwentong pambata si Jake.
A. Magaling B. magbasa C. kwentong D. Jake
50. Masiglang sumasayaw ang mga tao sa piyesta.
A. Masiglang B. sumasayaw C. tao D. piyesta

Inihanda ni:
Bb. Crystal Diane C. Mercado
Guro I
 IKALAWANG MAHABANG PAGSUSULIT SA MAPEH 4

PANUTO: Basahin ang bawat pangungusap o tanong. Piliin ang letra/titik ng iyong sagot.
MUSIKA
*Sa bilang 1 -5, suriin ang daloy ng melody sa bawat measure. Piliin ang titik ng iyong sagot sa sumusunod na
pagpipilian.
A. Pataas na palaktaw C. Pataas na pahakbang
B. Pababang pahakbang D. Pantay o Inuulit
1.
2.
3.
4.
5.

6. Alin sa sumusunod ang simbolong inilalagay sa unahan ng staff na nagtatakda ng mga pitch name?

A. B. C. # D.
7. Anu-anong mga pitch name ang makikita sa mga guhit ng musical staff?
A. FACE B. EGBDF C. DEFGA D. AABDC
8. Anu-anong mga pitch name ang makikita sa mga puwang o espasyo ng musical staff?
A. FACE B. EGBDF C. DEFGA D. AABDC
9. Tukuyin ang pitch name na ito?

A. C B. F C. E D. G
10. Anu-ano ang mga pitch name na bumubuo sa melodic pattern na ito?
A. CCDCD C. DDEDE
B. BBCBC D. FFGFG
11. Anong pitch name ng Kodaly Sign na ito?
A. do C. fa
B. re D. la
12. Anong pitch name ng Kodaly Sign na ito?
A. ti C. la
B. do D. fa
13. Anong pitch name ng Kodaly Sign na ito?
A. mi C. sol
B. la D. fa
ARTS
14. Ang pintor na naglalagay ng foreground, middle ground at background upang maipakita ang
tamang espasyo ng mga bagay sa larawan. Alin sa mga ito ang tumutukoy sa mga bagay na nasa
likod at kadalasang maliliit?
A. Foreground B. Middle ground C. Background D. Center ground
15. Sila ay pangkat etniko na makikita sa bulubundukin ng Cordillera.
A. Tboli B. Ivatan C. Maranao D. Ifugao
16. Ang vakul ay headgear na isinusuot ng mga Ivatan. Ano ang layunin nito sa kanilang katawan?
A. magsisilbing dekorasyon at palamuti C. proteksiyon sa araw at ulan
B. pananggalang sa masamang espirito D. lahat ng nabanggit
17. Sila ay mga pangkat etniko na nakasentro ang pamumuhay sa lawa ng Lanao.
A. Ifugao B. Maranao C. Tboli D. Gaddang
18. Ang mga Pilipino ay may ibat ibang uri ng tanawing kultural, alin sa mga sumusunod na
tanawin ng pangkat etniko ang kakikitaan ng disenyong okir ang kanilang tahanan?
 A. Bahay ng Ivatan C. Bahay ng Tboli
B. Bahay ng Maranao D. Bahay ng Ifugao
19. Anong elemento ng sining ang binibigyang diin sa overlap na disenyo?
A. linya B. hugis C. kulay D. espasyo
20. Sa water color painting, paano nagiging mapusyaw ang isang kulay?
A. dagdagan ng tubig ang pintura
B. dagdagan ng matingkad na kulay ang tubig
C. dagdagan ng dilaw ang isang kulay
D. dagdagan ng itim ang isang kulay
21. Anong sangkap ng kulay ang tumutukoy sa paglalagay ng mapusyaw at madilim na kulay sa isang
larawan?
A. hue B. intensity C. value D. contrast
22. Bukod sa linya at hugis, ano pa ang nagbibigay ganda sa disenyo lalo na sa disenyong palamuti at
kasuotan?
A. tekstura B. kulay C. espasyo D. porma
23. Ang kulay berde ay karaniwang ginagamit sa aling sumusunod na mga bagay?
A. araw, puno, tubig C. langit, lupa, puno
B. bundok, damo, dahon D. dahon, prutas, dagat
24. Alin sa sumusunod na larawan ang nagpapakita ng overlap?
A. C.

B. D.

25. Ano ang tawag sa pagpipinta kung saan ang paksa ay patungkol sa kabukiran, kagubatan, at
tanawin sa kapatagan?
A. Landscape painting C. Cityscape painting
B. Seascape painting D. floral painting
26. Anong elemento ng sining na tumutukoy sa distansya o agwat sa pagitan ng bawat bagay sa isang
likhang sining?
A. linya B. kulay C. hugis D. espasyo
27. Anong pagdiriwang ang idinaraos sa lungsod ng Baguio?
A. Panagbenga B. Moriones C. Pahiyas D. Maskara
28. Ano ang magiging pagbabago sa kulay asul kapag dinagdagan ng madaming tubig sa isang
watercolor painting?
A. mapusyaw na asul C. matingkad na asul
B. madilim na asul D. malamlam na asul
HEALTH
29. Ano ang dapat gawin ng isang taong may sakit?
A. magtago sa kanyang silid C. kumain, matulog, at manuod ng TV
B. makihalubilo sa ibang may sakit D. mamahinga at sundin ang payo ng doktor
30. Alin ang dapat mong ugaliin upang hindi magkasakit?
A. paliligo ng dalawang beses isang linggo C. paghuhugas ng kamay
B. pagkain ng junk foods at matatamis D. pagtulog maghapon
31. Aling gawain ang makakatulong sa pagpapanatili ng mabuting kalusugan?
A. paliligo kung kalian lamang gusto
B. paglilinis ng katawan at paliligo araw araw
C. pagsisipilyo ng tatlong beses sa isang linggo
D. pagpapalit ng damit panloob tuwing ikalawang araw
32. Ito ang mga halimbawa ng nakakahawang sakit, maliban sa isa.
 A. asthma B. dengue C. sore eyes D. ubo at sipon
33. Ito ay uri ng mikrobyo na pinakamaliit na makikita lamang sa pamamagitan ng mikroskopyo.
A. bacteria B. bulate C. fungi D. virus
34. Ang sangkap ng kadena ng impeksyon na may paraan ng pagsasalin o paglilipat ng mikrobyo sa
ibang tao sa pamamagitan ng droplets, airborne, foodborne, vectorbone, at bloodborne.
A. Mode of Exit C. Mode of Entry
B. Mode of Transmission D. Bagong Tirahan (Susceptible Host)
35. Ito ay ang mga mikrobyo o mikroorganismo na nagdudulot ng nakakahawang sakit.
A. Mode of Entry C. Causative/Infectious agents (Pathogens)
B. Mode of Exit D. Reservoir or Source (Host)

36. Paano mapapanatiling maayos ang pangangatawan ng isang tao?

A. palagiang paghuhugas ng kamay ng malinis na tubig at sabon
B. punasan ang anumang bagay gaya ng desk o mesa bago ito hawakan o hipuin
C. iwasang makihalubilo sa mga taong may sakit at may karamdaman
D. lahat ng nabanggit
37. Nabalitaan mong natrangkaso ang iyong kaibigan, ano ang iyong gagawin?
A. aalagaan ko siya
B. dadalawin ko siya at yayakapin
C. sasabihan ko siyang magpagaling nang husto bago pumasok
D. sasabihan ko siyang huwag na niya akong lalapitan pagpasok niya sa paaralan
38. Napansin mong maraming langaw, ipis, at daga sa basurahang malapit sa inyong bahay, ano ang
iyong gagawin?
A. magpapaskil ako ng babalang BAWAL ANG MAGTAPON DITO!
B. gagamit ako ng insect spray at panlason ng daga
C. palilinisan ko ito sa aking mga kapatid
D. magkukunwaring hindi itoo napansin
39. Alin ang dapat mong gawin kung may katabi kang walang patid ang pag ubo na walang takip
ang bibig at ilong?
A. aalis sa tabi ng umuubo C. pahihiramin siya ng panyo
B. tatakpan ko ang bibig niya D. itutulak siya palayo sa akin
40. Maiiwasan ang paglaganap ng dengue sa isang pamayanan sa pamamagitan ng ___________.
A. pagkain ng masustansiyang pagkain C. pagdidilig ng mga halaman
B. paglilinis ng mga kanal at paligid D. pagsusunog ng plastik
41. Pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mabigat na bagay o puwersa.
A. lakas ng kalamnan C. Power
B. tatag ng kalamnan D. Coordination
42. Pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mas magaang bagay o puwersa nang
paulit-ulit, o mas matagal na panahon.
A. lakas ng kalamnan C. Power
B. tatag ng kalamnan D. Coordination
43. Ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag unat ng
kalamnan at kasukasuan.
A. Flexibility B. Agility C. Power D. Coordination
44. Isang kasanayan na sangkap ng physical fitness na nagpapakita ng maliksing kakayahan na
magpalit-palit o mag-iba-iba ng direksiyon.
A. Agility B. Power C. Speed D. Coordination
45. Ang kakayahang makagawa ng kilos sa mabilisang panahon.
A. Agility B. Power C. Speed D. Coordination
46. Ang kakayahang makapaglabas ng puwersa nang mabilis batay sa kombinasyon ng lakas at bilis
ng pagkilos.
 A. Agility B. Power C. Speed D. Coordination
47. Ito ay nakatutulong sa pagsasanay ng mga sangkap ng physical fitness.
A. pagtulog C. pagkain
B. physical activity D. wala sa nabanggit
48. Bago magsimula sa pagsasagawa ng mga gawaing pisikal, isagawa muna ito upang maihanda ang
katawan.
A. laro muna C. warm up
B. kain muna D. mahabang tulog
49. Ang layunin sa larong ito ay maagaw ng grupo ang base ng kalaban nang hindi natataya.
A. Agawan ng Panyo C. tagu taguan (hide and seek)
B.Agawan ng Base D. Tumbang preso
50. Kakayahan ng ibat-ibang parte ng katawan na kumilos nang sabay-sabay na parang iisa nang
walang kalituhan.
A. Agility B. Power C. Speed D. Coordination

Inihanda ni:
Bb. Crystal Diane C. Mercado
Guro II
SECOND PERIODICAL TEST
ANSWER KEY: ANSWER KEY: ANSWER KEY:
SCIENCE 4 FILIPINO 4 MAPEH 4

1. A 1. A 1. C
2. A 2. D 2. A
3. A 3. C 3. D
4. C 4. A 4. B
5. B 5. C 5. B
6. A 6. C 6. B
7. A 7. D 7. B
8. C 8. B 8. A
9. D 9. A 9. D
10. B 10. D 10. B
11. C 11. B 11. A
12. A 12. A 12. A
13. B 13. D 13. C
14. C 14. B 14. C
15. C 15. C 15. D
16. A 16. A 16. C
17. A 17. D 17. B
18. A 18. C 18. B
19. B 19. C 19. B
20. D 20. B 20. A
21. D 21. A 21. C
22. D 22. B 22. B
23. D 23. C 23. B
24. A 24. A 24. C
25. A 25. A 25. A
26. D 26. B 26. D
27. C 27. A 27. A
28. C 28. A 28. A
29. A 29. B 29. D
30. C 30. D 30. C
31. D 31. D 31. B
32. C 32. D 32. A
33. D 33. A 33. D
34. B 34. B 34. B
35. B 35. A 35. C
36. A 36. C 36. D
37. C 37. B 37. C
38. D 38. D 38. B
39. A 39. B 39. C
40. B 40. C 40. B
41. D 41. B 41. A
42. A 42. C 42. B
43. B 43. C 43. A
44. C 44. D 44. A
45. C 45. B 45. C
46. B 46. A 46. B
47. A 47. B 47. B
48. C 48. A 48. C
49. B 49. A 49. B
50. A 50. A 50. D
 Region IV A CALABARZON
Division of Cavite
District of Naic
BUCANA SASAHAN ELEMENTARY SCHOOL

Talaan ng Nilalaman sa MAPEH IV (IKALAWANG MARKAHAN)

Bilang
ng araw Bahagd Bilang ng Kinalalagyan
Layunin
na an % aytem ng Item
naituro
1. Natutukoy ang daloy ng melody tulad ng inuulit,
pataas na pahakbang, pababa na pahakbang, pataas na
5 10 5 15
palaktaw, at pababa na palaktaw at pagitan ng mga
tono
2. Nakikilala ang pitch name ang pananda na
3 6 3 68
nagsasabi ng gamit nito at treble clef
3. Natutukoy ang mga pitch name ng mga guhit at
2 4 2 9 10
puwang ng G clef
4. Natutukoy ang simbolo o Kodaly hand sign
3 6 3 11 13
[doremi]
5. Napag-uugnay ang wastong espasyo ng mga bagay
5 10 5 14 18
sa tanawin ng pamayanang kultural (lamdscape)
6. Naipakikita ang value sa pagpinta ng larawan
4 8 4 19 22
gamit ang water color
7. Naipapakita ang paggamit ng overlap at
3 6 3 23 25
pagkakaiba-iba ng disenyong hugis at kulay
8. Nailalarawan ang paggamit ng matitingkad na
kulay at mapupusyaw na kulay na akma sa krokis ng 3 6 3 26 28
landscape
9. Naisasabuhay ang pansarili at pangkapaligirang
hakbangin sa pag-iwas at pagsugpo ng mga 3 6 3 29 31
karaniwang nakahahawang sakit.
10. Natutukoy ang impormasyon sa daloy ng
4 8 4 32 35
impeksyon at mga uri ng sakit
11. Naipakikita ang mga pamamaraan kung paano
mapananatiling malusog ang katawan at pagsugpo sa 5 10 5 36 40
karaniwang nakahahawang sakit
12. Natutukoy ang pagkakaiba ng lakas at tatag ng
2 4 2 41 42
kalamnan.
13. Nasasabi ang kahalagahan ng agility (liksi)
3 6 3 43 45
bil\ang sangkap ng Physical Fitness.
14. Natutukoy ang kahalagahan ng speed at
2 4 2 46 47
flexibility
15. Natutukoy ang larong Agawang Base at
natutukoy ang kahalagahan ng laro sa pagpapaunlad 3 6 3 48 50
ng mga sangkap ng physical fitness
Total 45 100 50

Inihanda ni:
ASSETTE PATRICE V. DEL RIO
Guro I
 Region IV A CALABARZON
Division of Cavite
District of Naic
BUCANA SASAHAN ELEMENTARY SCHOOL

Talaan ng Nilalaman sa FILIPNO IV (IKALAWANG MARKAHAN)

Bilang ng
Bahagdan Bilang ng Kinalalagyan ng
Layunin araw na
% aytem Item
naituro
1. Naibibigay ang kahulugan ng salita sa
5 10 5 15
pamamagitan ng kasingkahulugan
2. Napagsusunod sunod ang mga
4 8 4 69
pangyayari sa tekstong napakinggan
3. Naibibigay ang sariling wakas sa akdang
3 6 3 10 12
napakinggan
4. Nasasagot ang mga tanong na bakit at
4 8 4 13 16
paano
5. Nalalaman ang mga impormasyong sa
3 6 3 17 19
binasang teksto
6. Natutukoy ang pandiwa sa mga
5 10 5 20 24
pangungusap
7. Natutukoy ang aspekto ng pandiwang
5 10 5 25 29
ginamit sa pangungusap
8. Nakikilala ang pang uri sa bawat
5 10 5 30 34
pangungusap
9. Nakakasunod sa mga panuto 4 8 4 35 38
10. Nasasagot ang tanong sa napakinggang
7 14 7 39 45
kwento o teksto
11. Natutukoy ang pang abay na ginamit
5 10 5 46 50
sa bawat pangungusap
KABUUAN 50 100 50

Inihanda ni:
ASSETTE PATRICE V. DEL RIO
Guro I
 Region IV A CALABARZON
Division of Cavite
District of Naic
BUCANA SASAHAN ELEMENTARY SCHOOL

Table of Specifications in Science IV (SECOND GRADING)

No. of
Objectives days Weight % No. of Items Item Placement
Taught
1. Identify the functions of the bones and
4 8 4 14
muscles
2. Determine the common bone and muscle
2 4 2 56
injuries
3. Identify the features of digestive system,
3 6 3 79
its ailments and treatment
4. Classify the functions of the kidneys to
3 6 3 10 12
the human body and its ailments
5. Determine the functions of heart and
4 8 4 13 16
lungs, ailments and treatment
6. Identify the basic parts of human brain
4 8 4 17 20
and its ailments
7. Identify ways to protect the internal
2 4 2 21 22
organs of the body
8. Identify the body parts of animals that
3 6 3 23 25
live water and land
9. Determine the movements of animals in
4 8 4 26 29
a particular habitat
10. Identify the characteristics of aquatic
4 8 4 30 33
and terrestrial plants
11. Determine the specialized structures of
2 4 2 34 35
terrestrial and aquatic plants
12. Identify the parts of a seed 2 4 2 36 37
13. Determine dicot and monocot plant
2 4 2 38 39
seeds
14. Identify some animals that undergo
2 4 2 40 41
complete metamorphosis in their life cycle
15. Recognize the different stages of the
life cycle of animals undergoing 3 6 3 42 44
incomplete metamorphosis
16. Determine the stages of animals 3 6 3 45 47
17. Identify the stages of human
3 6 3 48 50
development
Total 50 100 50

Prepared by:
ASSETTE PATRICE V. DEL RIO
Teacher I
 Ang Langaw at ang Kalabaw

Isang araw habang si Kalabaw ay masayang-masayang naliligo sa ilog, napuna niya ang isang langaw sa kaniyang tabi.
Langaw, anong ginagawa mo rito? pagalit ang tanong ni Kalabaw. Pasensiya ka na. Hindi lamang ako makalipad sapagkat
nabasa ang aking pakpak, malungkot na sagot ni Langaw. Ganoon ba? Hintayin mo ako at lulutasin ko ang iyong
problema, sabi ni Kalabaw kay Langaw.
Ilang minutong nagdaan at bumalik si Kalabaw na may dala-dalang mga dahon. Inilagay ni Kalabaw ang isang dahon
sa kaniyang bibig at dahan-dahan niyang ipinahid sa pakpak ni Langaw.
Patuloy na ginawa ito ni Kalabaw upang matuyo ang pakpak ni Langaw. Kalabaw maraming salamat sa iyong
pagtulong. Marahil kung wala ka ay namatay na ako, masayang wika ng Langaw.
Hayun, may kalabaw na kumakain ng damo. Barilin mo na at baka makawala pa, ang sabi ng mangangaso sa
kaniyang kausap. Nakaakma na ang baril nito nang dumating si Langaw. Lumipad siya nang paikot-ikot sa tainga ng
mangangaso hanggang sa bigla na lamang napaputok nito ang baril.
Nang marinig ni Kalabaw ang putok, kumaripas ito nang takbo. Makalipas ang isang linggo, muling nagkita ang
dalawa at naikuwento ni Langaw kay Kalabaw ang kaniyang ginawang pagbabayad ng utang na loob.

Best Answer:
Monocot: Corn, wheat, oats, vanilla orchid, coconut palm, banana, ginger, onion, garlic, pineapple, asparagus, barely,
millet, rye, rice, & taro. Bamboo, daylillies, amaryllis, & iris are common garden monocots.

Dicot: beans & peas, potatoes eggplant, tomato, peppers, squash, cucumbers, melons, coffee, citrus, apples, plums,
cherries, broccoli, turnips, & yams. Roses, geraniums, and rhododendrons are dicots.