Ao del buen servicio al ciudadano

PREFERENCIAS DEPORTIVAS DE LOS ESTUDIANES DE LA

UNIVERSIDAD PRIVADA DE NORTE SEDE BREA

Carrera: Administracin de Empresas.

Asignatura: Probabilidad y Estadstica.

Docente: Agustina Ramrez.

Estudiantes:

Leon Palomino, Stephanie.

Vega Ausejo, Jimena.

2017
 ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIN FORMATIVA

1. TTULO

2. AUTORES

3. INTRODUCCIN
3.1 Objetivos
3.2 Variables

4. MATERIAL Y MTODOS

5. RESULTADOS

6. DISCUSIN

7. CONCLUSIONES

8. REFERENCIA BIBLIOGRFICAS

9. ANEXOS
9.1 Instrumento de recoleccin de datos
9.2 Tablas y/o grficos complementarios
PREFERENCIAS DEPORTIVAS DE LOS ESTUDIANES DE LA UNIVERSIDA
PRIVADA DE NORTE SEDE BREA

1. Introduccin

Como bien sabemos la actividad fsica tiene un papel muy importante en la vida de las
personas y ms an en la de los jvenes. Generando as beneficios para la salud
creando sensacin de bienestar y sobre todo tambin psicolgica, evitando la
aparicin de enfermedades.

Con la prctica deportiva, aparte de obtener muchos beneficios, ayuda tambin con el
proceso de socializacin, mejorando la autoestima, en los procesos mentales y mejora
sobre todo su calidad de vida.

Es por ello que se realiz este trabajo para saber si practican algn tipo de deporte y
cunto tiempo le dedican los estudiantes universitarios a realizarlos obteniendo una
informacin muy detallada sobre ello.

2. Planteamiento de la situacin problemtica

Hacer deporte es muy importante en las vidas de todas las personas ya que esto nos
mantiene saludables, llenos de energa y libres de estrs, motivo por el cul muchos
estudiantes no podran rendir acadmicamente tan eficiente como se debera.

Olimpiadas Upn | Fuente: Universidad Privada del Norte

 2.1 Realidad problemtica
La obesidad es un problema biopsicosocial y multicausado, asociado con el estilo
de vida, estudiar estos constructos en jvenes resulta fundamental, especialmente con
la mirada del gnero, por su incidencia y prevalencia en mujeres y diferencias
genricas

2.2 Justificacin de la situacin problemtica: Cul es el fin del

estudio?
El objetivo del estudio fue caracterizar la obesidad y el estilo de vida de estudiantes
universitarios mujeres y hombres y analizar la informacin con perspectiva de gnero.
Participaron 121 estudiantes entre hombres y mujeres de la Universidad Privada del
Norte. Se les aplic un cuestionario de estilo de vida y percepcin de obesidad, se
midi sexo, edad tipo de deporte, entre otros.

3. Espacio Y Tiempo
La investigacin realizada se desarrolla en la Universidad Privada del Norte
especficamente en la sede de Brea, los anlisis son realizados en el periodo de
tiempo siguiente: 2 de Septiembre del 2017- 2 de Octubre del 2017.

4. Identificaciones

4.1 Variable aleatoria a estudiar

SEXO: los gneros naturales a estudiar

TIEMPO: El promedio de horas dedicadas al deporte

TIPO: La preferencia en el tipo de deporte realizado

EDAD: Promedio de edad a evaluar

4.2 Espacio paramtrico

La investigacin se realiz entre el 2 de Septiembre del 2017 al 2 de Octubre del
2017, aproximadamente 1 mes.

5. Tcnicas de recoleccin de datos

El anlisis de esta investigacin se realiz mediante encuesta.

6. Instrumentos de Recoleccin de datos

El instrumento de recoleccin de datos es mediante cuestionario para as saber cunto
tiempo demora una persona en adquirir una compra, deduciendo as el problema de
congestionamiento.

Instrument: cuestionario

1. SEXO

HOMBRE
MUJER

2. EDAD
18
19
20
Mayor 20

3. Crees que los deportes son buenos para la salud?

SI
NO

4. PRACTICAS DEPORTES?

SI
NO

5. Qu deportes practicas? o Cual te gustara practicar?

Ftbol
Volleyball
Basketball
Otro

6. Cunto tiempo practicas o practicaras este deporte?

1 vez por semana

2 veces por semana
 Todos los das
Otro

7. Por qu practicas este deporte?

Bajar de peso
Diversin
Salud

6.1 Procesamiento de datos

1. SEXO
2. EDAD

3. CREES QUE LOS DEPORTES SON BUENOS PARA LA SALUD?

4. PRACTICAS DEPORTES?
5. QU DEPORTES TE GUSTARIA PRACTICAR?
6. CUANTO TIEMPO PRACTICAS O CUANTO TIEMPO
PRACTICARIAS ESTE DEPORTE?

7. PORQUE PRACTICAS ESTE DEPORTE?

 7. Qu esperas realizar con esta investigacin y cul ser el impacto
con este anlisis o aplicacin de resultados?

La carencia de hbitos deportivos en las distintas etapas de la vida representa un reto

para los universitarios y los profesionales de distintos mbitos, y en la actualidad es
basta la documentacin en torno a esta problemtica; sin embargo, hace falta mayor
documentacin del problema desde la mirada del gnero, que permita abordar la
problemtica de manera ms completa.

El objetivo de este trabajo es caracterizar los hbitos deportivos y el estilo de vida de

estudiantes universitarios de pregrado, mujeres y hombres, para analizar la
informacin desde una perspectiva que genere un mayor rendimiento en los estilos de
vida.

8. Estimacin de siguientes actividades a realizar para el desarrollo

del trabajo de investigacin

Incentivar a los alumnos con talleres deportivos aplicados en su carrera dndole

beneficios. Por ejemplo: asocindolos a entidades deportivas o algunas marcas.

9. Conclusiones

Segn la investigacin nos dio como resultado que la mayora de los

estudiantes de la Universidad Privada del Norte les gusta practicar
deportes obteniendo un porcentaje de 68%.
 No en todas las preguntas se pudo calcular el rango, varianza, o la
desviacin estndar y mucho menos la mediana debido a que solo se
utilizan para las variables cuantitativas.

No todos los diferentes tipos de grficos pueden ser utilizados en todas

las variables, para la variable cualitativa slo se poda hallar por
grficos de barras, grfico circular, grfico de torta o pastel y
pictogramas y para la variable cuantitativa solo usando los grficos de
barras, de bastones, grficos de escalones e histogramas de
frecuencia.

10. Agradecimiento

Agradecemos a todos los estudiantes de las diferentes facultades de la Universidad

Privada del Norte ya que gracias a ellos se pudo llevar a cabo este trabajo de
investigacin.

Tambin a nuestra profesora del curso de Probabilidad y Estadstica que gracias a sus
clases pudimos hallar los diferentes resultados usando grficos, las tablas estadsticas
aprendidas, el uso de las frmulas, entre otras cosas aprendidas en las sesiones.