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e=18058890/33373162

EFECTOS DE LA ADOPCIN HOMOPARENTAL SOBRE EL DESARROLLO


INTEGRAL DEL NIO, NIA O ADOLESCENTE EN COLOMBIA
Conceptualizacin realizada por el Colegio Colombiano de Psiclogos (Colpsic)
para el InstitutoColombiano de Bienestar Familiar (ICBF)

Bogot o.e., 20 de octubre de 2014.

Introduccin

Las familias homoparentales pueden ser consideradas un tipo de familia emergente formadas por
parejas del mismo sexo, las que de acuerdo con la Sentencia C-075 de 2007 se reconocen como
uniones maritales de hecho y con la Sentencia C-577 de 2011, por medio de la cual la Corte
Constitucional ampli el alcance de la nocin de familia, se reconocen como aquellas
conformaciones que no se ajustan a la heterosexualidad (Len-Willis, 2012)1. Desde el mbito
psicolgico sus dinmicas de interaccin son investigadas desde diversas perspectivas, pero los
estudios disponibles acerca de los procesos de ajuste psicolgico y social se han realizado
principalmente en los Estados Unidos, Reino Unido, Blgica, entre otros pases desarrollados.
Debido a que en Colombia el reconocimiento de las familias homoparentales es muy reciente, no
existen muchos estudios acerca de los efectos de la crianza sobre el desarrollo integral de nios,
nias y adolescentes criados por parejas del mismo sexo. De tal forma, el documento que se
presenta a continuacin se basa en la literatura mundial disponible y en los escasos estudios
desarrollados en nuestro pas, de manera que no se responden aquellas preguntas para las cuales
no existe suficiente evidencia disponible. Es importante aclarar que las respuestas contenidas en
este documento se realizan por solicitud del ICBF y que mantenemos una posicin objetiva en la
medida que los argumentos involucrados fueron tomados nicamente de trabajos arbitrados por
las revistas cientficas, las asociaciones profesionales del mundo y los programas acadmicos en el
nivel de Maestras o Doctorados.

Preguntas

1. De acuerdo con el conocimiento cientfico actual qu efectos tiene para el desarrollo integral de
un nio, nia o adolescente el hecho de ser adoptado por una pareja del mismo sexo?

La literatura disponible en el mundo respecto al desarrollo integral de nios, nias y adolescentes


criados por familias homoparentales muestra que no existen diferencias significativas en el
desarrollo que poseen en comparacin a los hijos e hijas criados por padres heterosexuales
cuando se observa su ajuste psicolgico, el desarrollo social y la calidad de vida. Dicha literatura ha
sido recopilada y discutida en diferentes documentos promulgados por los ms importantes

1
Len-Willis, J. (2012). Nuevas formas de familias. El caso de parejas del mismo sexo en la ciudad de Bogot
o.e. Universidad Nacional de Colombia. http://www.bdigital.unal.edu.co/9760/#sthash.StjBUUTU.dpuf.
Consultado: viernes 17 de octubre de 2014.

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organismos internacionales encargados de regular los aportes de la psicologa a las problemticas
sociales en el mundo durante los ltimos diez aos2 En particular, la APA (American Psychological
Association) ha realizado anualmente diferentes Amicus Curiae, los cuales han servido de base
para la toma de decisiones jurdicas en temticas de familias homoparentales3 El ltimo de ellos
se ha desarrollado con base en ms de 200 estudios cientficos y conjuntamente con muchas otras
investigaciones indican que el crecer dentro de una familia homoparental no determina
diferencias particulares en el desarrollo de los individuos. Muchas de las evidencias aparecen
reseadas en el documento de Goldberg, Gartrell y Gates (2014), que sirvi como Amicus Curiae
en un caso relacionado con un proceso de adopcin en Colombia", el cual a su vez comparte dicho
cuerpo de investigacin con los Amicus Curiae desarrollados previamente por la APA y que se
encuentra ampliamente referenciado en el texto de Goldberg y Allen (2013), el cual comprende
revisiones sistemticas del estado del arte en el tema de familias LGB en el mundo.

Con base en esos documentos y en los estudios cientficos disponibles en el mundo, la regin y el
pas, se establece que no es posible demostrar que los hijos o hijas de parejas del mismo sexo se
hayan visto afectados en su bienestar psicolgico por la orientacin sexual de sus padres. Los
estudios concuerdan en que el ajuste psicolgico, emocional y social de los hijos e hijas de familias
homoparentales se relaciona con las dinmicas familiares y en particular con la comunicacin, el
manejo de las normas y los aspectos socioeconmicos, y que la orientacin sexual de los padres no
aporta al ajuste de los hijos e hijas (Herek, 2006)5 Conger, Conger y Martin (2010)6 en una
completa revisin sistemtica del tema de familias y predictores de ajuste familiar, encuentran
que ste se relaciona principalmente con la estabilidad de la familia y los recursos econmicos de
la misma. Igualmente, el apoyo social que tenga la familia es un predictor ms importante de
ajuste, de lo que pueden representar otros factores, como por ejemplo la orientacin sexual de los
padres y la homoparentalidad (Erich et al., 2005; Ryan, 2007; Shapiro, Petterson y Stuart, 2009;

2
American Sociological Association. (2013). Brief of Amicus Curiae American Sociological Association In
Support of Respondents, Hollingsworth v. Perry (No. 12-144) and United States v. Windsor (No. 12-307),
filed in the U.S. Supreme Court, http://www.asanet.org/documents/ASA/pdfs/12-
144 307 Amicus %20(C %20Gottlieb) ASA Same-Sex Marriage.pdf. Consultado: viernes 17 de octubre de
2014.
Short, E., Riggs, O., Perlesz, A. Brown, R. y Kane, G. (2007). Lesbian, Gay, Bisexual and Transgender (LGBT)
Parented Families: A literature Review prepared for The Australian Psychological Society.
APA (2005). Lesbian & Gay Parenting. A joint publication of the American Psychological Association's (APA)
Committee on lesbian, Gay, and Bisexual Concerns (CLGBC); Committee on Children, Youth, and Families
(CYF); and Committee on Women in Psychology(CWP).
3
APA Amicus Briefs in Alphabetical Order. http://www.apa.org/about/offices/ogc/amicus/index-alpha.aspx.
Consultado: viernes 17 de octubre de 2014.
4
Goldberg, A., Gartrell, N., y Gates, G. (2014). Intervencin de amigos de la corte (Amicus Curiae) sobre la
crianza de los hijos por parte de lesbianas, hombres gay y bisexuales. Corte Constitucional. Repblica de
Colombia.
5
Herek, (2006). legal recognition of the same sax relationship in the United States: A social science
perspective. American Psychologist, 61 (6), 607-621.
6
Conger, R., Conger, K., y Martn, M. (2010). Socioeconomic Status, Family Processes, and
Development. Journal of Marriage and Family, 72(3), 685-704. doi:10.llll/j.1741-3737.2010.0
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L' Archevque, Alxandre y Julien, 2013).7 En cuanto al caso de runos y runas que han sido
adoptados por familias homoparentales, Farr et al. (2010a)8 encontraron que tanto los padres o
madres como los nios, reportaron pocos problemas de comportamiento y que no se evidenciaron
diferencias significativas en el ajuste conductual de nios preescolares criados por familias
homoparentales y heterosexuales. En este sentido, Golombok et al. (2014) encuentran que un
predictor de problemas de comportamiento externalizantes es el estrs parental sin importar si las
familias eran homoparentales o tradicionales. De hecho, se evidencian mejores desempeos en la
crianza y en bienestar de las familias en parejas homoparentales que en las familias de padres de
sexo opuesto.9

Respecto de la orientacin e identidad sexual, diversa literatura muestra que el porcentaje de


nios y nias homosexuales es similar en familias de padres con el mismo y con diferente sexo
(Goldberg, 2010; Biblarz y Stacey, 2010; Goldberg y Allen, 2013a, 2013b; Gartrell, Boss, y Goldberg,
2011; Goldberg, Kashy y Smith, 2012; Goldberg, Kinkler, Richardson y Downing, 2012; Goldberg y
Smith, 2013a).10 Por otra parte, Goldberg y Allen (2013)11 indican que en el caso de las mujeres

7Erich,
S., Leung, P., y Kindle, P. (2005). A comparative analysis of adoptive family functioning with gay,
lesbian and heterosexual parents and their children. Journal of GLBT Family Studies, 1, 43-60.
Ryan, S. (2007). Parent-child interaction styles between gay and lesbian parents and their adopted
children. Journal of GLBT Family Studies, 3, 105- 132. doi:10.1300./J461v03n02_05.
doi:10.1300/J461v01n04_03
Shapiro, D. N., Peterson, C., y Stewart, A. J. (2009). Legal and social contexts and mental health among
lesbian and heterosexual mothers. Journal of Family Psychology, 23, 255-262.
a
t'Archevque, Alexandre, et Danielle Julien. 2009. tude exploratoire des contextes d'acces la parentalit
a
et des facteurs contribuant l'intgration identitaire chez les psres gas. Psychologie, Universit du Qubec
a
8
Montral, vi, 122 f. p.
Farr, R. H., Forssell, S. L., y Patterson, C. J. (2010a). Parenting and child development in adoptive families:
Does parental sexual orientation matter? Applied Developmental Science, 14, 164-178. doi:10.1080/10
888691.2010.500958
9
Golombok, S., Mellish, L., Jennings, S., Casey,P., Tasker, F. y Lamb, M. (2014). Adoptive gay father families:
Parent-child relationships and children's psychological adjustment. Child Development, 85, No. 2, 456-
468.doi: 10.1111/cdev.12155
10
Biblarz, T. J., y Stacey, J. (2010). How does the gender of parents matter? Journal of Marriage and Family,
72, 3-22. doi:10.llll/j.1741-3737.2009.00678.x.
Gartrell, N. K., Bos, H. M. W., y Goldberg, N. G. (2011). New trends in same sex sexual contact for American
adolescents? Archives of Sexual Behavior, 41, 5-7.
Gartrell, N. K., y Bos, H. M. (2010). US National Longitudinal Lesbian Family Study: Psychological adjustment
of 17-year-old adolescents. Pediatrics, 126, 28-36.
Goldberg, A. E. (2010). Lesbian and gay parents and their children: Research on the family life cycle.
Washington, DC: American Psychological Association.
Goldberg, A. E., y Allen, K. A. (2013a). Donar, dad, or ... ? Young adults with lesbian parents' experiences with
known donors. Family Process. doi: 10.1111/famp.12029
Goldberg, A. E., y Allen, K. R. (2013b). Same-sex relationship dissolution and LGB stepfamily formation:
Perspectives of young adults with LGB parents. Family Relations, 62, 529-544.
Goldberg, A. E., Kashy, D. A., y Smith, J. Z. (2012). Gender-typed play behavior in early childhood: Adopted
children with lesbian, gay, and heterosexual parents. Sex Roles, 67, 503-515.
Goldberg, A. E., Kinkler, L. A., Richardson, H. B., y Downing, J. B. (2012). On the border: Young adults with
LGBQ parents navigate LGBTQ communities. Journal of Counseling Psychology, 59, 71-85.
of Family Psychology, 23, 861-870.

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lesbianas los hogares muestran un mayor grado de cohesin. El estudio de Farr et al. (2010)
concluy que los nios y las nias en etapa pre-escolar mostraban caractersticas tpicas de su
gnero y que esto no dependa de si se trataba de una familia homoparental o heterosexual. Esto
se comprob al tomar datos de observacin de los juegos de las nias y nios de dichas familias,
as como del uso de prendas de vestir propias de su gnero.

Respecto de las competencias sociales, los estudios demuestran que el pertenecer a una familia
homoparental no afecta de manera diferencial las competencias para desarrollar relaciones de
amistad y el ajuste social en general. As por ejemplo, Gartrell et al. (2005, 2010, 2011 y 2012)12 y
Goldberg (2010) indican que los nios hasta los 10 aos tienen niveles adecuados de competencia
social y poseen una buena relacin con pares, de acuerdo con el reporte de padres, maestros y de
ellos mismos. En estos estudios se evidencia que los nios y nias pertenecientes a familias
homoparentales tienen redes sociales activas y reportan amistades tanto cercanas como
duraderas en el tiempo. Adicionalmente, no slo reportan tener una gran cantidad de amigos, sino
tambin alta calidad en las relaciones de amistad. En adolescentes estadounidenses hijos e hijas
de parejas lesbianas, se encuentra que no hay diferencias en el comportamiento y ajuste social en
comparacin con familias de padres heterosexuales, como tampoco se aprecian efectos negativos
en la calidad, cantidad y mantenimiento de las relaciones (Wineright y Patterson, 2004, 2006,
2008)13 Crouch et al. (2014)14 encuentran que los y las adolescentes que pertenecen a una familia
homoparental tienen inclusive menos problemas de interaccin social que los adolescentes que
viven en familias heterosexuales.

Respecto del matoneo, existe evidencia contradictoria. Algunos estudios han sugerido un mayor
ndice de matoneo en nias y nios de edad escolar que poseen padres LGB (Van Galderen et al.,

Goldberg, A. E., y Smith, J. Z. (2013a). Predictors of psychological adjustment among early-placed adopted
children with lesbian, gay, and heterosexual parents. Journal of Family Psychology, 27, 431-442.
11
Goldberg, A. E., y Allen, K. R. (2013). LGBT-Parent Families lnnovations in Research and lmpfications for
Practice, N.Y.: Springer.
12
Gartrell, N. K., Deck, A., Rodas, C., Peyser, H., y Banks, A. (2005). The National Lesbian Family Study: 4.
lnterviews with the to-vear-olc children. American Journal of Orthopsychiatry, 75, 518-524.
Gartrell, N. K., y Bos, H. M. W. (2010). US National longitudinal lesbian Family Study: Psychological
adjustment of 17-year-old adolescents. Pediatrics, 126, 28 36.
Gartrell, N. K., Bos, H. M. W., Peyser, H., Deck, A., y Rodas, C. (2011). Family characteristics, custody
arrangements, and adolescent psychological well-being after lesbian mothers break up. Family Relations, 60,
572-585.
Gartrell, N. K., Bos, H. M. W., Peyser, H., Deck, A., y Rodas, C. (2012). Adolescents with lesbian mothers
describe their own lives. Journal of Homosexuality, 59, 1211-1229.
13
Wainright, J., Russell,S., y Patterson, C. (2004). Psychosocial adjustment, school outcomes, and romantic
relationships of adolescents with sarne-sex parents. Child Development, 75, 1886-1898.
Wainright, J. l., y Patterson, C. J. (2006). Delinquency, victimization, and substance use among adolescents
with female sarne-sex parents. Journal of Family Psychology, 20, 526-530.
Wainright, J. L., y Patterson, C. J. (2008). Peer relations among adolescents with female same-sex parents.
Developmental Psychology, 44, 117-126.
14
Crouch, S., Waters, E., McNair, M., Power, J., y Davis, E. (2014. Parent-reported measures of child health
and wellbeing in sarne-sex parent families: a cross-sectional survey. BMC Public Health, 14 (1). 6

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2012a; Kosciw y Daz, 2008)15, mientras que otros estudios no encuentran estas diferencias
(MacCallum y Golombok, 2004)16 Recientemente, algunos investigadores han establecido una
nueva tendencia en los adolescentes y adultos tempranos hijos e hijas de personas LGB y es que
reportan reacciones positivas por parte de sus compaeros porque los consideran "cool"
(Goldberg, Kinler, Richardson y Downing, 2012; Leddy et al., 2012)17 Se ha encontrado que el
estrato social de la familia homoparental es crtico como factor moderador de matoneo (Koswick y
Diaz, 2008). En Espaa, Ruiz (2013)18 reporta que en ms de un 90% de los casos, el modelo
familiar homoparental genera curiosidad en los otros nios y nias. Un 53,2% de las familias
reportan que sus hijos han recibido comentarios halagadores o de apoyo respecto a su modelo
familiar por parte de otros nios y nias. Slo un 7% de estos nios y nias reportaron haber
experimentado insultos o agresiones frecuentes relacionadas con su modelo de familia.

En cuanto al ajuste psicolgico existe evidencia acumulada durante la ltima dcada de


investigacin de que los hijos de parejas homoparentales muestran mayor resiliencia en lo que
respecta a la salud sexual, psicolgica y social a pesar de las dificultades que puedan experimentar
las familias (Perrin y Siegel, 2013)19 Adicionalmente se encontr que los riesgos presentes se
relacionan con el estigma y discriminacin a la que algunas familias son sometidas, ms que con la
orientacin sexual de los padres.

Se encuentra que las hijas e hijos de mujeres lesbianas empiezan ligeramente ms tarde su
sexualidad que su contraparte en las familias heterosexuales (Gartrell et al, 2012; Brodzinsky y
Pertman, 2012)20 En cuanto al abuso de sustancias y problemas de comportamiento, los
adolescentes que viven con madres lesbianas muestran frecuencias similares en el consumo de
sustancias que las hijas e hijos de parejas heterosexuales. La misma tendencia se reporta para

15
Van Gelderen, L., Gartrell, N. K., Bos, H. M. W., van Rooij, F. B., y Hermanns, J. M. A. {2012a).
Stigmatization associated with growing up in a lesbian-parented family: What do adolescents experience
and how do they deal with it? Children and Youth Services Review, 34, 999-1006.
Kosciw, J. G., y Diaz, E. M. {2008). lnvolved, invisible, ignored: The experiences of lesbian, gay, bisexual, and
transgender parents and their children in our nation's K-12 schools.
16
MacCallum, F., y Golombok, S. {2004). Children raised in fatherless families from infancy: A follow-up of
children of lesbian and single heterosexual mothers at early adolescence. Journal of Child Psychology &
Psychiatry, 45, 1407-1419.
17
Goldberg, A. E., Kinkler, L. A., Richardson, H. B., y Downing, J. B. {2012). On the border: Young adults with
LGBQ parents navigate LGBTQ communities. Journal of Counseling Psychology, 59, 71-85.
of Family Psychology, 23, 861-870.
Leddy, A., Gartrell, N. K., y Bos, H. M. W. {2012). Growing up in a lesbian family: The life experiences of the
adult daughters and sons of lesbian mothers. Journal of GLBT Family Studies, 8, 243-257.
18
Ruiz, S. (2013). Familias homoparentales en Espaa: integracin social, necesidades y derechos
Departamento lnterfacultativo de Psicologa Evolutiva y de la Educacin. Universidad Autnoma de Madrid
19
Perrin, E.C., Siegel, B.S. y Committee on PsychosocialAspects of Child and Family Health of the American
Academy of Pediatrics.Pediatrics (2013). Promoting the well-being of children whose parents are gay or
lesbian. 131{4):e1374-83. doi: 10.1542/peds.2013-0377.
20
Gartrell, N. K., Bos, H. M. W., Peyser, H., Deck, A., y Rodas, C. (2012). Adolescents with lesbian mothers
describe their own lives. Journal of Homosexuality, 59,1211-1229.
Brodzinsky, D. y Pertman, A {2012). Adoption by Lesbiansand Gay Men A New Dimension in Family Diversity.
Oxford Scholarship Online.

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comportamientos delictivos, comportamientos oposicionales y para los problemas de seguimiento
de normas {Wainright y Patterson, 2008; Gartrell et al., 2011)21

Respecto al desarrollo cognitivo y la adaptacin acadmica, los estudios disponibles concuerdan


en que no existen diferencias entre los hijos e hijas de familias homoparentales y heterosexuales
{Lavner, Waterman y Peplau, 2012)22. Los datos longitudinales de representacin nacional en los
Estados Unidos, as como otras investigaciones acerca del progreso acadmico, demuestran que
no hay diferencias significativas entre hijos e hijas de padres del mismo o de diferente sexo
{Potter, 2012; Allen, 2013)23. Igualmente, Rosenfeld {2010)24 muestra que no hay diferencias en la
demora en el progreso acadmico durante la primaria en los hijos e hijas de familias
homoparentales. Ms an, se encuentra que tanto hijos como hijas de lesbianas tienen un
desempeo acadmico ms alto que el promedio {Gartrell et al., 2012). Otros estudios realizados
en Canad muestran que la composicin de gnero de los padres no es un factor significativo en la
prediccin de graduacin del bachillerato, como s lo es la estabilidad de la familia. Esta conclusin
cobija los resultados obtenidos desde primer grado hasta la adolescencia {Allen, 2013; Wainrihgt y
Patterson, 2008).

En el contexto Iberoamericano se encuentran resultados similares. El estudio de Gonzlez, Chacn,


Gmez y Morcillo {2011) en Espaa se llev a cabo con 15 familias de madres lesbianas que
convivan con sus hijos procedentes de uniones heterosexuales anteriores, 10 familias de madres
lesbianas o padres gais que tuvieron a sus hijos cuando vivan como tales {bien por adopcin, 5
familias, bien por inseminacin, otras 5 de ellas) y 3 familias en las que los padres no tenan la
custodia de sus hijos o hijas, pero convivan con ellos diariamente tanto o ms tiempo que sus
madres. Se incluy una muestra de comparacin de hijos e hijas de familias heterosexuales en el
caso de los cuestionarios dirigidos a los nios y nias.25 Los resultados muestran que para el 96%
de los entrevistados su familia puede ser descrita como estructurada o flexible en cuanto al

21
Gartrell, N. K., Bos, H. M. W., Peyser, H., Deck, A., y Rodas, C. (2011). Family characteristics, custody
arrangements, and adolescent psychological well-being after lesbian mothers break up. Family Relations, 60,
572-585.
Wainright, J. L., y Patterson, C. J. (2008). Peer relations among adolescents with female same-sex parents.
Developmental Psychology, 44, 117-126.
22
Lavner, J. A., Waterman, J., y Peplau, L. A. (2012). Can gay and lesbian parents promote healthy
development in high-risk children adopted from foster care? American Journal of Orthopsychiatry, 82, 465-
472.
23
Potter, D. (2012). Same-sex parent families and children's academic achievement. Journal of Marriage and
Family, 74, 556-571.
Allen, D.W. (2013). High school graduation rates among children of same-sex households. Review of
Economics of the Household, 11, 635-658.
24
Rosenfeld, M. J. (2010). Nontraditional families and childhood progress through school. Demography, 47,
755-775.
25
Gonzles, M., Chacn, F., Gmez, A. y Morcillo, M. (2011). Dinmicas familiares, organizacin de la vida
cotidiana y desarrollo infantil y adolescente en familias homoparentales. Investigacin del Colegio Espaol

de Madrid, Consejera de Relaciones Institucionales


.
de Psiclogos y la Universidad de Sevilla. Investigacin financiada por la Oficina del Defensor del Menor de la
Comunidad de la Junta de Andaluca.
http://webs.uvigo.es/pmayobre/textos/varios/maria.pdf. Consultado: viernes 17 de octubre de ,

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manejo de reglas y normas para los hijos e hijas, lo que significa que las reglas se adaptan a las
situaciones pero son predecibles y razonadas.

En cuanto a la integracin social y la red de apoyo, el estudio demuestra que poseen una red social
relativamente amplia, con una media de 10,35 personas cercanas con las que pueden contar y el
50% de las familias mantienen contacto diario o semanal con estas personas. De acuerdo con los
resultados de los cuestionarios aplicados a los hijos e hijas de las familias entrevistadas, as como
de los reportes de sus compaeros de clase y de los profesores, se logr establecer que poseen un
desempeo acadmico entre promedio y alto, ndices promedio de habilidades sociales, buena
autoestima (similar a los puntajes obtenidos por sus compaeros de clase), roles de gnero iguales
a los desempeados por sus compaeros de clase y un mayor ndice de la aceptacin de objetos
unisex, juegos similares a los de nios y nias criados por familias heterosexuales, un ajuste
psicolgico promedio y similar al de los nios y nias de la muestra control, con aceptacin social
adecuada por parte de sus compaeros de clase.

Como en los estudios desarrollados en el mundo, el estudio de Gonzlez et al. (2011) muestra que
no existe diferencia entre el nmero de amigos, la calidad de la relacin y la estabilidad de las
mismas en los hijos e hijas de familias homoparentales.

En Colombia existen pocos estudios que hayan tenido como objetivo el estudio cientfico de los
hogares homoparentales en el pas. Uno de estos es el de Ripoll et al. (2011)26 y permite establecer
que las dinmicas familiares presentes en este tipo de hogares son muy similares a las de familias
heterosexuales, con un ajuste psicolgico adecuado por parte de los hijos e hijas. Este hecho no
puede impedir que se analicen las dinmicas de familias homoparentales de otros pases debido a
que si bien los aspectos culturales determinan una parte fundamental de los procesos
psicolgicos, el observar la evolucin de los mismos en pases en vas de desarrollo muestra
precisamente qu sucedera con los nios y nias que crecieran en el seno de familias diversas. No
obstante, en el caso particular de Colombia es necesario desarrollar una lnea de estudio sobre
familias diversas dado que existe una evidente ausencia de datos contextuales.27

Esta lnea es importante de desarrollar, dado que en el mbito internacional muchas dinmicas de
familias homoparentales podran caracterizarse como ajustadas, pero an en esos escenarios
donde la legislacin y las dinmicas sociales son ms flexibles, pueden experimentar
sealamientos por parte de su familia extendida u otros miembros de la comunidad (Gonzlez et
al., 2011), entonces en contextos menos liberales el matoneo podra ser un aspecto importante a
prevenir. El riesgo existe dado que como Chaux (2012) reporta, el 34% de una muestra de 87.000
estudiantes bogotanos entrevistados en el ao 2008 sealan que alguno de sus compaeros fue

26Elvia
Vargas, Karen Ripoll, Sonia Carrillo, Miguel Rueda y John Alexnder Castro (2011). Experiencias
familiares de madres y padres con orientaciones sexuales diversas: aportes de la investigacin. Universidad
de los Andes.
27Elvia
Vargas, Karen Ripoll, Sonia Carrillo, Miguel Rueda y John Alexnder Castro (2011). Experiencias
familiares de madres y padres con orientaciones sexuales diversas: aportes de la investigacin. Universidad
de los Andes.

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rechazado por parecer homosexual y de este porcentaje el 27% manifest estar de acuerdo con la
afirmacin de que el colegio deba sacar a los homosexuales, mostrando que la problemtica de
las familias homoparentales en la capital del pas podra relacionarse en alto grado con la
discriminacin e intolerancia de los grupos sociales (Garca y Greniez, 2008, citados por Henison,
Chaux y Molano, 2012).28

2. Durante los ltimos 5 aos se han realizado investigaciones sobre el desarrollo integral de un
nio, nia o adolescente que ha sido criado por una pareja del mismo sexo donde uno de los
miembros sea su padre/madre biolgico/a, o tenga un vnculo consanguneo o se hayan convertido
en sus padres/madres adoptivos por medio de un proceso de crianza? Qu resultados se han
obtenido?

Como se mencion previamente, algunos estudios han mostrado que la familia homoparental
posee dinmicas ajustadas, pero las dificultades se experimentan con el contexto social ms lejano
a la familia. El estudio de Ruiz (2013) muestra que en el caso de padres o madres adoptivos las
relaciones familiares son armnicas dentro del ncleo, no obstante, los familiares lejanos del
40.9% de familias han realizado comentarios negativos acerca de la conformacin de las mismas.
Slo una proporcin del 12% de familias adoptantes reportan haber experimentado experiencias
de discriminacin en el entorno adulto diferente a la familia. Las diferencias en las dificultades
reportadas por los hijos e hijas se relacionan con la edad de estos. El 75% de familias de
adolescentes reportan el haber experimentado alguna dificultad, solamente el 9% de familias de
nios en edad escolar reportan dificultades y en los nios en la etapa pre-escolar estas son
inexistentes.

3. El Colegio tiene conocimiento o est al tanto de investigaciones sobre los efectos en el


desarrollo integral de un nio/a mayor de 8 aos o adolescente que ha sido adoptado por personas
del mismo sexo?

Algunas de las evidencias suministradas en la conceptualizacin de la pregunta 1 incluyen


informacin pertinente para el caso de adopciones por parte de personas del mismo sexo. No
obstante, no se incluyen en este apartado debido a que en ocasiones los datos se presentan de
manera agregada. Debido a que en muchos pases no est reglamentada la adopcin por parte de
personas del mismo sexo, existen pocos estudios alrededor de los resultados de dicho proceso en
nios mayores de 8 aos y adolescentes. Uno de estos estudios es el de Erich, Kanenberg, Case,
Allen y Bogdanos (2009) en donde se encontr que el vnculo afectivo de adolescentes de 12-15
aos y 16-17 aos hacia sus padres no difiri por la orientacin sexual de sus padres, sino por la

28
Chaux, E. (2012). Educacin, convivencia y agresin escolar. Bogot: Editorial Taurus y Universidad de los
Andes.
Garca, A .. y Greniez, C. (2008). Homofobia en los colegios de Bogot: Un anlisis cuantitativo. Trabajo
de grado no publicado. Universidad de los Andes, Bogot, Colombia.
Heinshon, R., Chaux, E., y Molano, A. {2010). La chispita que quera encender todos los fsforos:
Percepciones, creencias y emociones frente a la intimidacin en un colegio masculino. Voces y Silencios:
Revista Latinoamericana de Educacin, 1 (1), 5-22

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calidad de las relaciones paterno-filiales y por el nivel de satisfaccin de la vida del adolescente
(Goldbeg y Allen, 2013)29 En este estudio se demostr que las cualidades de las relaciones de los
padres con el adolescente no estn asociadas con la orientacin sexual de los padres y que los
adolescentes muestran procesos de ajuste psicosocial similares a los que se observan en hijos e
hijas de familias heterosexuales. En cuanto al tema de orientacin sexual, Gartrell, Boss y Goldberg
(2011)30 compararon una muestra de adolescentes de madres lesbianas y una muestra similar con
padres heterosexuales, encontrando que los nios y nias de 17 aos criados por madres lesbianas
no mostraban mayores probabilidades de tener contactos homosexuales que sus compaeros
criados por padres heterosexuales. As mismo, el ajuste psicolgico de nios y nias de ambos
tipos de familia muestra niveles similares y evidencia que la capacidad de los nios adoptados no
depende del sexo ni de la orientacin sexual de los padres y madres (Goldberg y Smith, 2013). No
se observaron diferencias en atencin, ansiedad, depresin y autoestima, por lo que no se puede
afirmar que los hijos o hijas adoptadas por hogares homoparentales tendrn un tipo o grado
diferente de problemas de comportamiento que sus contrapartes de hogares heterosexuales
(Gartrell et al., 2010; Farr, Forssell y Patterson, 2009, 2010b; Ryan y Whitlock, 2007; Van Gelderen
et al., 2012a, 2012b)31

El estudio desarrollado en Espaa por Ruiz (2013) con una muestra grande (en comparacin a los
estudios previos) de 71 padres y madres de familias homoparentales residentes en comunidades
autnomas distintas, cuyos hijos e hijas tenan desde un mes de vida hasta 18 aos y tenan una
proporcin cercana al 65% de hijos e hijas provenientes de relaciones previas o haban sido
concebidos mediante reproduccin asistida (eran hijos e hijas biolgicos), concluye que "las
familias homoparentales por lo general se sienten integradas, viven pocas experiencias de
discriminacin y satisfacen adecuadamente las necesidades de sus hijos e hijas" (p. 2). En los
reportes de los padres, hijos e hijas de estas familias se encuentra que la mayora de las familias

29
Erich, S., Kanenberg, H., Case, K., Allen, T., y Bogdanos,T. (2009). An empirical analysis of factors affecting
adolescent attachment in adoptive families with homosexual and straight parents. Children and Youth
Services Review, 31 (3), 398-404. doi:10.1016/j. childyouth.2008.09.004
Goldberg, A. E., y Allen, K. R. (2013). LGBT-Parent Families lnnovations in Research and lmplications far
Practice, N.Y.: Springer.
30
Gartrell, N. K., Bos, H. M. W., y Goldberg, N. G. (2011). New trends in samesex sexual contact for American
adolescents? Archives of Sexual Behavior, 41, 5-7.
31
Farr, R. H., Forssell, S. L., y Patterson, C. J. (2010b ). Lesbian, gay, and heterosexual adoptive parents:
Couple and relationship issues. Journal of GLBT Family Studies, 6, 199-213. oi:10.1080/15504281003705436
Farr, R. H., y Patterson, C. J. (2009). Transracial adoption by lesbian, gay, and heterosexual parents: Who
completes transracial adoptions and with what results? Adoption Quarterly, 12, 187-204.
doi:10.1080/10926750903313328
Ryan, S. D., y Whitlock, C. (2007). Becoming parents: Lesbian mothers' adoption experience. Journal of Gay
and Lesbian Social Services, 19, 1-33. doi:10.1080/10538720802131642.
Van Gelderen, L., Gartrell, N. K., Bos, H. M. W., van Rooij, F. B., y Hermanns, J. M. A. (2012a). Stigmatization
associated with growing up in a lesbian-parented family: What do adolescents experience and how do they
deal with it? Children and Youth. Services Review, 34, 999-1006.
Van Gelderen, L., Bos, H. M.W., Gartrell, N. K., Hermanns, J., y Perrin, E. C. (2012b). Quality of life of
adolescents raised from birth by lesbian mothers: The US National Longitudinal Lesbian Family Study.
Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 33, 1-7.

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entrevistadas {59,1%) reportan que sus hijos e hijas tenan como referentes afectivos no slo a sus
padres, sino tambin a sus abuelos, tos o amigos cercanos a sus padres o madres. De forma
consistente, el 81% de las familias han recibido gran apoyo familiar para realizar el proceso de
fertilizacin o adopcin para conformar la familia, exceptuando el caso de los familiares lejanos
quienes rechazan en un 40% la homoparentalidad.32

4. El Colegio tiene conocimiento o est al tanto de investigaciones sobre el desarrollo integral de


un nio, nia o adolescente con antecedentes de maltrato fsico o psicolgico, abuso sexual o que
presente alguna discapacidad y haya sido adoptado por una pareja del mismo sexo? Qu
resultados se han obtenido?

En California, Estados Unidos, se realiz un estudio con 82 nios y nias de alto riesgo (exposicin
prenatal a sustancias psicoactivas, historia de maltrato, negligencia o ambos antes de la adopcin,
prematurez y mltiples colocaciones adoptivas previas) adoptados por parejas del mismo sexo y
del sexo opuesto con seguimientos a los 2, 12 y 24 meses luego de la adopcin. Los resultados
muestran que en ambos tipos de familia, los nios y nias mostraron ganancias significativas en su
desarrollo cognoscitivo. Adems, no hubo diferencia en su desarrollo emocional y en la frecuencia
de aparicin de problemas de comportamiento a lo largo del tiempo (Lavner, Waterman, y Peplau,
2012)33

5. cul es el concepto del Colegio sobre la adopcin indeterminada (sin vnculo previo) por parte
de parejas del mismo sexo?

A partir de la evidencia revisada en este documento, existen datos que permitiran concluir que la
adopcin indeterminada tendra las mismas consecuencias en las diferentes reas de ajuste de los
nios y nias de las que se encontraran en parejas heterosexuales adoptantes. En general, los
estudios revisados en este documento muestran que las mismas condiciones de adopcin que se
emplean para seleccionar padres heterosexuales idneos, se podran emplear con parejas del
mismo sexo, dado que la literatura muestra claramente que el ajuste de los hijos e hijas depende
de las variables socioeconmicas y la estabilidad de la familia y no de la orientacin sexual de los
padres.

32Ruiz,
S. (2013). Familias homoparentales en Espaa: integracin social, necesidades y derechos
Departamento lnterfacultativo de Psicologa Evolutiva y de la Educacin. Universidad Autnoma de Madrid.
33
Lavner, J. A., Waterman, J., y Peplau, L. (2012). Can gay and lesbian parents promote healthy development
in high-risk children adopted from foster care?. American Journal Of Orthopsychiatry, 82(4), 465

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