SILABUS KELAS X

SILABUS KK-1
NAMA SEKOLAH : SMK N 2 TAMBUSAI UTARA
MATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar
KODE : ELKA.DEV.100.(1).A
ALOKASI WAKTU : 66 X 45 menit (60 jam)

MATERI ALOKASI WAKTU

KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
DAN KARAKTER BANGSA
1. Menerapkan teori kelistrikan dan Struktur atom, komponen- Teori Dasar Senantiasa mengawali dan Menghitung daya Tes tertulis 2 4 4 Buku Teori
Menggunakan alat Ukur komponen dari atom, dan Listrik listrik Pengamatan Dasar
muatannya, serta pentingnya atom Sumber mengakhiri aktivitas dengan Menganalisis dan observasi Kelistrikan
bagi teknologi elektronika Tegangan berdoa. rangkaian R, L, C Tes LIsan Internet
dijelaskan Menggunakan Disiplin dalam mematuhi Mengaktifkan Majalah
Dijelaskan manfaat dasar dari alat ukur beberapa jenis motor Teknik
peraturan sekolah.
kelistrikan Multimeter listrik Bread board
Dijelaskan dan digambarkan Menghargai prestasi hasil kerja Mengaktifkan Komponen
metode-metode dasar kelistrikan orang lain generator listrik R, L, C
untuk menggerakkan motor dan Menjelaskan struktur
bagaimana gerakan mekanik pada Mengerjakan tugas yang atom dan muatannya
generator bisa menghasilkan arus diterima secara mandiri, inisiatif Menjelaskan manfaat
listrik dan kreatif dasar dari kelistrikan
Dijelaskan perbedaan antara Menjelaskan metode
tegangan, arus, dan resistansi Mengerjakan soal tes/ulangan dasar kelistrikan
Disebutkan dengan benar bahan- dengan kemandirian dan penuh untuk menggerakkan
bahan resistif dan dijelaskan kejujuran motor
bagaimana resistor dipakai dalam Menjelaskan
bidang elektronika Saling Bekerja sama dalam perbedaan antara
Ditunjukkan beberapa kegunaan mengerjakan tugas kelompok tegangan arus dan
kapasitor dan disebutkan beberapa Berkomunikasi lisan/ tulisan resistansi
jenis dan konstruksinya Menjelaskan bahan-
Dijelaskan bagaimana induktansi dengan guru maupun teman bahan resistip
berhubungan dengan magnetism menggunakan bahasa yang Menjelaskan
dan digambarkan konstruksi benar dan sopan konstruksi dan
kumparan, inti dan kegunaannya kegunaan kapasitor
Ditunjukkan perbandingan antara Menjelaskan
reaktansi dan resistansi dan konstruksi induktansi
digambarkan hubungannya dengan Menjelaskan
arus/ tegangan hubungan
Dibandingkan antara impedansi magnetism,
dengan reaktansi dan resistansi, kumparan dan inti
dan dijelaskan sebab dan akibat Menjelaskan dengan
dari impedansi gambar hubungan
Bisa disebutkan dengan benar resistansi dan
berbagai macam sumber tegangan, reaktansi
AC dan DC, battery, dll. Membandingkan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 10
 MATERI ALOKASI WAKTU
KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
DAN KARAKTER BANGSA
Disebutkan rumus-rumus hukum antara reaktansi dan
Ohm untuk arus, tegangan, resistansi
resistansi, dan daya serta Menjelaskan macam-
kegunaannya macam sumber
Perhitungan konsumsi daya dan tegangan
persyaratannya di- Menjelaskan
demonstrasikaninduktansi pemakaian Hukum
berhubungan dengan magnetism OHM
dan digambarkan konstruksi Latihan pemakain
kumparan, inti dan kegunaannya Hukum OHM
Menjelaskan
perhitungan
konsusmsi daya
Menggambarkan
hubungan konsumsi
daya dengan
konstruksi kumparan
dan inti

Petunjuk operasi multimeter dibaca Alat ukur Teknik Mengoperasik Tes tertulis - Buku
dan dipahami Multimeter an Multimeter Tes Praktek manual
Multimeter diatur pada range dan Memilih batas Pengamatan/ multimeter
pilihan pengukuran sesuai dengan ukur Observasi Alat ukur
keperluan pengukuran yang akan
dilakukan
Menjelaskan
multimeter
Power
Keamanan
Multimeter digunakan sesuai supply
penggunaan
dengan petunjuk operasi kerja dan Komponen
Multimeter
hasil pengukuran dibaca elektronika
Menjelaskan tentang
Aspek-aspek keamaan dilakukan
kode ASCII
sesuai dengan petunjuk kerja
Menjelaskan jenis-
jenis gerbang dasar
dan pemakaiannya
Memperagakan cara
membuat tabel
kebenaran dari tiap
gerbang logika
2. Mengenal komponen elektronika Resistor dengan beragam nilai di- Komponen Senantiasa mengawali dan Menghitung Tes tertulis 2 4 4 Buku Teori
identifikasi berdasar kode warna Elektronika nilai resistansi Pengamatan/ Dasar
atau kode lain dan bahan mengakhiri aktivitas dengan berbagai jenis resistor observasi Elektronika
Menghitung
penyusunnya disebutkan disertai nilai besaran berdoa. Menghitung Tes Praktek Internet
kegunaan masing-masing komponen Mengerjakan tugas yang nilai kapasistansi Produk Majalah
Jenis-jenis kapasitor di-identifikasi, elektronika berbagai jenis Teknik
diterima secara mandiri, inisiatif
dijelaskan fungsi utamanya dan kapasistor Bread board
bagaimana metode mengubah- dan kreatif Menguji Komponen
ubah nilai kapasitansi, serta Mengerjakan soal tes/ulangan komponen pasif Elektronika
diterangkan tentang istilah muatan dengan kemandirian dan penuh Menguji
dan coulomb komponen aktif
Jenis-jenis induktor di-identifikasi kejujuran Memanfaatkan
dan dijelaskan macam-macam Saling Bekerja sama dalam komponen pasif

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 11
 MATERI ALOKASI WAKTU
KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
DAN KARAKTER BANGSA
bahan inti, serta bagaimana ukuran mengerjakan tugas kelompok Memanfaatkan
diameter kumparan dan kawatnya komponen aktif
mempengaruhi nilai induktansinya
Berkomunikasi lisan/ tulisan
Mengidentifikasi jenis-
Jenis-jenis transformer yang umum dengan guru maupun teman jenis kapasitor
diidentifikasi dan disebutkan menggunakan bahasa yang Menjelaskan fungsi
kegunaannya masing-masing; benar dan sopan kapasitor
bagaimana metode step up/down Menjelaskan muatan
dan dijelaskan kenapa diperlukan pada kapasitor
laminasi. Menjelaskan jenis-
Beberapa jenis transistor di- jenis Induktor
identifikasi berdasarkan jenis dan Menjelaskan macam-
kegunaannya macam bahan inti
Thyristor dibandingkan dengan Menjelaskan
semikonduktor lain; diac, triac, dan hubungan diameter
SCR, dan dijelaskan kegunaan kumparan dengan
masing-masing Induktansi
Batasan kerja diode zener Menjelaskan Jenis-
dijelaskan dan digambarkan jenis transformer
kegunaannya dalam rangkaian Menjelaskan
regulator kegunaan dan
Berbagai piranti optik yang umum pemakaian masing-
masing transformer
disebutkan misalnya LED, LCD,
Menjelaskan jenis-
Laser, dll. Digambarkan bagaimana
jenis transistor
photo-voltaic diaktifkan.
Menjelaskan
kegunaan transistor
Menjelaskan
kegunaan
semikonduktor lain
seperti DIAC, TRIAC
dan SCR
Menjelaskan batasan
kerja dioda Zener
Menjelaskan fungsi
dari dioda Zener
Menjelaskan
pemakaian dioda
zener dalam
rangkaian regulator
Menjelaskan piranti
optik yang bisa
digunakan
3. Menggunakan komponen elektronika Dijelaskan tentang prinsip-prinsip Tegangan Listrik Senantiasa mengawali dan Menganalisis Tes tertulis 2 4 4 Buku Teori
dasar rangkaian DC Arus Listrik Rangkaian DC Pengamatan/ dasar
Dijelaskan tentang prinsip-prinsip Hubungann mengakhiri aktivitas dengan Menganalisis observasi elektronika
dasar rangkaian AC arus , tegangan berdoa. Rangkaian AC Tes Praktek Internet
Diterangkan bagaimana rangkaian dan Frekuensi. Disiplin dalam mematuhi Menganalisis Produk Majalah
R,L,C seri digunakan dalam Rangkaian RLC Teknik
peraturan sekolah.
rangkaian elektronika Merancang dan Bread board
Apakah sebuah rangkaian bersifat Menghargai prestasi hasil kerja Merakit Power supply Komponen
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 12
 MATERI ALOKASI WAKTU
KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
DAN KARAKTER BANGSA
induktif, kapasitif, atau resistif orang lain Menjelaskan prinsip- Elektronika
dibedakan dan dijelaskan prinsip dasar Vadamikeum
Diterangkan tentang resonansi dan
Mengerjakan tugas yang
rangkaian AC elektronika
ditunjukkan bagaimana menghitung diterima secara mandiri, inisiatif Menjelaskan Buku
frekuensi resonansi dan kreatif pemakaian RLC rangkaian
Digambarkan bagaimana dalam dalam elektronik
presentasi polar dan rectangular
Mengerjakan soal tes/ulangan
rangkaian AC
dari suatu rangkai-an R,L,C dengan kemandirian dan penuh Menjelaskan
kejujuran perbedaan rangkaian
Saling Bekerja sama dalam bersifat induktif,
resistif dan kapasitif
mengerjakan tugas kelompok Menjelaskan tentang
Menumbuhkan sikap disiplin, resonansi
dapat bekerja sama Menghitung frekuensi
resonansi
Menggambarkan
bandwidth rangkaian
resonansi
berdasarkan hasil
pengukuran
4. Menerapkan konsep elektronika Beberapa piranti display yang Komponen Senantiasa mengawali dan Mengaktifkan Tes tertulis 2 4 4 Buku Teori
digital umum disebutkan elektronika optik display Pengamatan/ dasar
Diterangkan bagaimana display Sinyal Optik dan mengakhiri aktivitas dengan Mengaktifkan remote observasi elektronika
LCD bekerja dan apa keuntungan RF berdoa. control Diskusi Internet
dan kerugiannya Disiplin dalam mematuhi Menjelaskan Majalah
Diterangkan tentang elektronika beberapa piranti Teknik
peraturan sekolah.
dasar untuk kamera dan sensor display Bread board
Dijelaskan bagaimana sebuah Mengerjakan tugas yang Menjelaskan cara Komponen
remote-kontrol LED bekerja diterima secara mandiri, inisiatif kerja LCD Elektronika
Diterangkan didalam rangkaian apa dan kreatif Vadamikeum
saja piranti optik dipakai Menjelaskan elektronika
Disebutkan beberapa sistem Mengerjakan soal tes/ulangan keuntungan dan Buku
kontrol yang diaktivasi oleh cahaya dengan kemandirian dan penuh kerugian pemakain rangkaian
dan diterangkan cara kejujuran LCD elektronik
memanfaatkan piranti optik yang Menjelaskan sensor
terkait Saling Bekerja sama dalam dan kamera
Digambarkan keterkaitan antara mengerjakan tugas kelompok Menjelaskan cara
sinyal radio RF dan sinyal optik kerja remote kontrol
dalam aplikasinya Berkomunikasi lisan/ tulisan Menjelaskan
dengan guru maupun teman pemakaian rangkaian
menggunakan bahasa yang optik
benar dan sopan Menjelaskan
rangkaian kontrol
yang menggunakan
kontrol cahaya
Menjelaskan
pemakaian sinyal RF
dan sinyal optik dalam
pemakaian rangkaian
elektronika
KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 13
 MATERI ALOKASI WAKTU
KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
DAN KARAKTER BANGSA
5. Menerapkan sistem bilangan digital Digambarkan dan dijelaskan Konversi Senantiasa mengawali dan Membuktikan tabel Tes tertulis 4 6 - Buku prinsip
tentang kode ASCII Bilangan dan kebenaran Tes Praktek dasar dan
Tiap-tiap jenis gerbang logika Kode ASCII mengakhiri aktivitas dengan Rangkaian logika Pengamatan/ penerapan
dasar di-identifikasi Gerbang Logika berdoa. dasar Observasi teknik digital
Diperagakan cara membuat tabel Disiplin dalam mematuhi Rangkaian logika Trainer
kebenaran dari tiap gerbang logika kombinasi digital
peraturan sekolah.
Diterangkan bagaimana cara kerja (komparator, adder, Komponen
sebuah Counter Mengerjakan tugas yang subtractor) elektronika
Diterangkan fungsi flip-flop dan diterima secara mandiri, inisiatif Rangkaian logika digital
disebutkan jenis-jenisnya dan kreatif sekuensial
Diterangkan fungsi dari bus digital Rangkaian Display
dan ditunjukkan bagaimana Mengerjakan soal tes/ulangan seven segment, LCD,
hubungannya dengan bagian lain dengan kemandirian dan penuh dot matrik
kejujuran Rangkaian clock
Menjelaskan jenis-
jenis dan kegunaan
flip-flop
Menjelaskan fungsi
bus digital
6. Menerapkan elektronika digital untuk Disebutkan jenis-jenis rangkaian Membuat Senantiasa mengawali dan Menjelaskan jenis- Tes tertulis 2 4 4 Buku prinsip
komputer display dan digambarkan rangkaian jenis rangkaian Tes Praktek dasar dan
bagaimana angka dan huruf elektronika mengakhiri aktivitas dengan display Pengamatan/ penerapan
ditampilkan digital. berdoa. Membuat rangkaian Observasi teknik digital
Diterangkan fungsi dari clock pada Disiplin dalam mematuhi display yang Trainer
komputer menampilkan angka digital
peraturan sekolah.
Ditunjukkan bagaimana pulser dan huruf Komponen
digunakan untuk pelacakan sinyal Mengerjakan tugas yang Menjelaskan fungsi elektronika
dan bagaimana probe logika diterima secara mandiri, inisiatif clock dalam komputer digital
dipakai untuk menguji keadaan dan kreatif Menunjukkan
pada peralatan digital bagaiman pulser
Digambarkan rangkaian clock dan Berkomunikasi lisan/ tulisan digunakan untuk
kegunaannya dengan guru maupun teman pelacakan sinyal
menggunakan bahasa yang Menggambarkan
rangkaian clock
benar dan sopan
Menjelaskan
kegunaan rangkaian
clock
Membuat rangkaian
Clock dengan
menggunakan
rangkaian IC 555

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 14
SILABUS KK-2
NAMA SEKOLAH : SMK N 2 TAMBUSAI UTARA
MATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC
KODE : HDW.DEV.100(2).A
ALOKASI WAKTU : 60 x 45 Menit (40 jam)

MATERI ALOKASI WAKTU

KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
KARAKTER BANGSA

1. Mengidentifikasi macam-macam Spesifi

Jenis-jenis dan Senantiasa mengawali dan mengakhiri Menjelaska 2 4 4 Buku Paket
fungsi periferal standard n peripheral Penugasan TIK - Rudi
periferal dan fungsinya kasi periperal aktivitas dengan berdoa. Menentukan individu Hidayat,
Mencari
Fungsi informasi tentang jenis Disiplin dalam mematuhi peraturan spesfikasi periperal /kelompok Penerbit.
dan fungsi masing- sekolah. standar Erlangga,
periperal
masing peripheral Menentukan
Mendiskusik Mengerjakan tugas yang diterima secara spesifikasi periperal
an jenis dan fungsi mandiri, inisiatif dan kreatif yang lain.
masing-masing
peripheral Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh kejujuran
Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru
maupun teman menggunakan bahasa
yang benar dan sopan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 15
 MATERI ALOKASI WAKTU
KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
KARAKTER BANGSA

2. Menyambung /memasang periferal (secara

Periferal Jenis-jenis dan fungsi Senantiasa mengawali dan mengakhiri Mengikuti prosedur Tes Tertulis 4 12 4 Majalah
dipasang / periferal standard pemasangan periferal Tes praktek Komputer,
fisik) dan periferal setup menggunakan disam-bung Jenis dan fungsi aktivitas dengan berdoa. pada PC Internet/Alat
software sesuai perangkat identifikasi Disiplin dalam mematuhi peraturan Menguraikan jenis dan Komputer
dengan SOP modern (misal : barcode, sekolah. fungsi periferal yang
Periferal finger scan, retina scan) digunakan pada PC
disetting Jenis, fungsi dan prinsip Menghargai prestasi hasil kerja orang lain Memasang periferal
dengan kerja perangkat pada PC
software penyimpanan modern Mengerjakan tugas yang diterima secara Mensetting periferal
spesifik (misal : flash disk, DVD mandiri, inisiatif dan kreatif pada PC
sesuai Ram, card reader, CD Mengerjakan soal tes/ulangan dengan Menjelaskan jenis dan
dengan buku RW, DVD RW) fungsi periferal standar
manual Jenis, fungsi dan prinsip kemandirian dan penuh kejujuran Menjelaskan jenis dan
kerja perangkat Saling Bekerja sama dalam mengerjakan fungsi perangkat
komunikasi (misal : tugas kelompok identifikasi dan modem
modem, IrDA, WiFi, Mendiskusikan jenis,
Bluetooth) Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru fungsi, dan prinsip kerja
Cara memasang periferal maupun teman menggunakan bahasa macam-macam
pada PC yang benar dan sopan perangkat penyimpanan
Cara mensetting periferal Menjelaskan cara
pada PC memasang perangkat
periferal pada PC
Menjelaskan cara
mensetting periferal
pada PC

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 16
 MATERI ALOKASI WAKTU
KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
KARAKTER BANGSA

3. Melakukan tindakan korektif.

Indetifikasi Cara Senantiasa mengawali dan mengakhiri Mengikuti aturan Tes 2 4 4 Modul
pemasangan identifikasi hasil dalam pengujian periferal tertulis Internet
periferal pemasangan periferal aktivitas dengan berdoa. Majalah
Menjelaskan Tes
Perakitan, Disiplin dalam mematuhi peraturan tujuan, produk, prosedur Praktek Buku manual
jenis sekolah. dan cara penggunaan Pen
komponen per-alatan untuk gamatan/
dan setting Menghargai prestasi hasil kerja orang lain diagnosis Observasi
yang
dilakukan Mengerjakan tugas yang diterima secara Memeriksa hasil
pema-sangan periferal
dicatat dan mandiri, inisiatif dan kreatif Mengecek
dilaporkan Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kegunaan periferal
sesuai apakah sudah sesuai
dengan SOP kemandirian dan penuh kejujuran
dengan fungsinya
yang berlaku. Saling Bekerja sama dalam mengerjakan Melaporkan hasil
Periferal tugas kelompok pemesangan periferal
telah dirakit pada PC
diuji tampilan Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru
dan berfungsi maupun teman menggunakan bahasa Mengisi Report
dengan baik yang benar dan sopan Sheett, log sheet
P
eriferal dapat
digunakan
sesuai
dengan
kriteria unjuk
kerja pada

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 17
SILABUS KK-3
NAMA SEKOLAH : SMK N 2 TAMBUSAI UTARA
MATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal
KODE : HDW.MNT.201.(2).A
ALOKASI WAKTU : 60 X 45 Menit (40 jam)

ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
1. Mengidentifik Pesan/pe Jenis-jenis Senantiasa mengawali dan mengakhiri Menunju Tes 2 4 4 Modul
asi masalah melalui gejala yang muncul ringatan kesalahan, suara dan penampakan kkan sikap jeli dan Tertulis Buku
aktivitas dengan berdoa. Tes Referensi
jenis suara, dan atau visual yang tanggap terhadap
jenis penampakan melambangkan masalah Disiplin dalam mematuhi peraturan perubahan kondisi praktek
visual yang muncul terhadap pengoperasian sekolah. pada PC
sebagai error menurut PC dan periferal
user manual Menghargai prestasi hasil kerja orang lain Memperli
Performansi hatkan sikap
diidentifikasi, baik
dan kondisi pada PC Mengerjakan tugas yang diterima secara responsif yang tepat
saat Power-On-Self-
mandiri, inisiatif dan kreatif terhadap masalah
Test (POST), aktifasi
file sistem operasi, Mengerjakan soal tes/ulangan dengan yang timbul
maupun saat PC kemandirian dan penuh kejujuran Mengide
digunakan. ntifikasi jenis-jenis
Jenis
Saling Bekerja sama dalam mengerjakan pesan/peringatan
reaksi yang tugas kelompok kesalahan pada
pengoperasian PC
seharusnya terjadi Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru
atau tidak terjadi dari Mengurai
maupun teman menggunakan bahasa
perangkat PC kan fungsi spesifik
yang benar dan sopan
dari tiap-tiap
komponen pada PC
Mengide
ntifikasikan gejala
pada pengoperasian
PC dan periferal

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 18
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
2. Mengklasifi kasikan masalah berdasarkan Masalah Klasifikasi permasalahan Senantiasa mengawali dan mengakhiri Menempatkan Tes 3 8 4 Modul
kelompoknya diklasifikasikan pada pengoperasian PC klasifikasi Tertulis Buku
berdasarkan aktivitas dengan berdoa. Tes Referensi
permasalahan dengan
kelompok: Disiplin dalam mematuhi peraturan tepat praktek
Diidentifikasi jika ada sekolah.
kemungkinan
masalah yang muncul Merumuskan hipotesa
Menghargai prestasi hasil kerja orang lain
dari gabungan awal yang sesuai
hardware, software, Mengerjakan tugas yang diterima secara dengan klasifikasi
dan atau penyebab mandiri, inisiatif dan kreatif permasalahan
Memisahkan kelompok
lainnya, misalnya Mengerjakan soal tes/ulangan dengan permasalahan yang
software driver
periferal yang tidak kemandirian dan penuh kejujuran terjadi pada PC
berdasarkan
didukung oleh chipset Saling Bekerja sama dalam mengerjakan
hardware, software,
dari mainboard PC tugas kelompok
Ditentukan hipotesa lingkungan kerja,
awal apakah Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru pengoperasian, dan
merupakan masalah penyebab eksternal.
maupun teman menggunakan bahasa
hardware atau Memilah permasalahan
yang benar dan sopan yang terjadi pada
software, jika gejala
yang muncul bukan pengoperasian PC
gejala spesifik/khas
dari permasalahan
salah satu kelompok
tersebut

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 19
 ALOKASI
MATERI
KOMPETENSI KEGIATAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
DAN KARAKTER BANGSA
3. Mengisolasi Urutan Uruta Senantiasa mengawali dan Mengikuti Tes Tertulis 3 8 4 Modul
permasalahan pemeriksaaan yang sesuai n pemeriksaan yang prosedur pemeriksaan Tes praktek Buku
ditentukan, agar proses sistematis dalam mengakhiri aktivitas dengan dalam mendiagnosa Referensi
diagnosis dan atau pelaksanaan berdoa. permasalahan
perbaikan tidak diagnosa Disiplin dalam mematuhi peraturan Memilih
menimbulkan permasalahan tindakan yang cepat dan
sekolah.
permasalahan baru lainnya, Tindak tepat untuk mengisolasi
misalnya: tidak melakukan an-tindakan yang Menghargai prestasi hasil kerja sumber permasalahan
format harddisk jika dapat dilakukan orang lain Melaksanakan
masalah sebenarnya untuk mengisolasi Keamanan dan Keselamatan
adalah power supply dari sumber Mengerjakan tugas yang diterima Kerja (K3) dalam
casing permasalahan secara mandiri, inisiatif dan kreatif pengoperasian peralatan
Urutan Menjelaskan
pemeriksaaan yang sesuai Mengerjakan soal tes/ulangan urutan pemeriksaan dan
ditentukan, jika gejala yang dengan kemandirian dan penuh diagnosa permasalahan
muncul sama untuk kejujuran Menunjukkan
masalah dengan penyebab prosedur pengisolasian
yang berbeda, misalnya:
Saling Bekerja sama dalam
masalah pada
tidak bisa mencetak (bisa mengerjakan tugas kelompok pengoperasian PC dan
dari LPT port, koneksinya, Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan peripheral
atau printernya) Mengisolasi
guru maupun teman menggunakan
Tindakan permasalahan yang timbul
yang bisa dilakukan saat bahasa yang benar dan sopan saat pengoperasian PC
diagnosis dengan cara stand alone dan periferalnya
penukaran perangkat/modul
sebagai langkah isolasi
sumber permasalahan
ditentukan.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 20
SILABUS KK- 4
NAMA SEKOLAH : SMK N 2 TAMBUSAI UTARA
MATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC
KODE : HDW.MNT.203.(2).A
ALOKASI WAKTU : 86 X 45 menit (60 jam)

ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
DAN KARAKTER BANGSA
1. Menjelaskan langkah perbaikan PC Spesifikasi Tekn Senantiasa mengawali dan Mengi Tes Tertulis 4 12 4 Modul
yang bermasalah hardware terpasang diperiksa ik pemeriksaan kuti prosedur Tes praktek Buku
spesifikasi mengakhiri aktivitas dengan dalam persiapan Referensi
hardware berdoa. perbaikan PC
Pemeriksaan
status/history/log sheet hasil Disiplin dalam mematuhi Meng
uraikan langkah-
perawatan dan atau perbaikan peraturan sekolah.
langkah persiapan
yang terakhir dilakukan (jika Menghargai prestasi hasil kerja perbaikan PC
ada) berdasarkan hasil
orang lain
diagnosis
Prosedur, Mengerjakan tugas yang diterima
Meny
metode, dan peralatan bantu secara mandiri, inisiatif dan kreatif usun langkah-
pemeriksaaan (seperti tools
kit) yang akan digunakan Mengerjakan soal tes/ulangan langkah persiapan
perbaikan PC
(sesuai SOP) disiapkan dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
Memili
Saling Bekerja sama dalam h peralatan bantu
mengerjakan tugas kelompok pemeriksaan yang
Berkomunikasi lisan/ tulisan tepat
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang benar
dan sopan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 21
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
DAN KARAKTER BANGSA
2. Memperbaiki PC Perbaikan, penggantian Gejala kerusakan Senantiasa mengawali dan Melaksanakan Tes Tertulis 4 12 4 Modul
komponen, dan atau setting pada komponen keamanan dan Tes praktek Buku
ulang sistem PC mengakhiri aktivitas dengan Referensi
PC Keselamatan Kerja
berdoa.
(K3) dalam
Langkah-langkah Disiplin dalam mematuhi memperbaiki PC
penggantian peraturan sekolah.
komponen PC Menghargai prestasi hasil kerja Mengidentifikasi
komponen PC yang
orang lain mengalami
Mengerjakan tugas yang diterima kerusakan
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
Menguraikan
Mengerjakan soal tes/ulangan langkah-langkah
dengan kemandirian dan penuh penggantian
kejujuran komponen PC
Saling Bekerja sama dalam
Menguraikan
mengerjakan tugas kelompok
langkah-langkah
Berkomunikasi lisan/ tulisan korektif untuk
dengan guru maupun teman mencegah
menggunakan bahasa yang benar kerusakan yang
lebih jauh pada
dan sopan
komponen lainnya
Memeriksa
komponen PC
menggunakan
cara/metode yang
sesuai dengan SOP

Mengganti komponen
PC yang mengalami
kerusakan

Melaksanakan
langkah korektif
untuk mencegah
penyebaran
kerusakan pada
bagian PC yang lain

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 22
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
DAN KARAKTER BANGSA
3. Memeriksa hasil perbaikan Sistem PC Hasil pengecekan dan Pembuatan Senantiasa mengawali dan Membuat daftar hasil Tes Tertulis 4 12 4 Modul
perbaikan diidentifikasikan laporan hasil perbaikan, Tes praktek Buku
pemeriksaan dan mengakhiri aktivitas dengan Referensi
penggantian
perbaikan berdoa.
Perbaikan, penggantian komponen dan
komponen, dan atau setting Disiplin dalam mematuhi setting ulang sistem
ulang sistem PC yang peraturan sekolah. PC
dilakukan dicatat dan Menghargai prestasi hasil kerja
dilaporkan sesuai dengan SOP
yang berlaku orang lain
Mengerjakan tugas yang diterima
secara mandiri, inisiatif dan kreatif
Mengerjakan soal tes/ulangan
dengan kemandirian dan penuh
kejujuran
Saling Bekerja sama dalam
mengerjakan tugas kelompok
Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
menggunakan bahasa yang benar
dan sopan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 23
SILABUS KK- 5
NAMA SEKOLAH : SMK N 2 TAMBUSAI UTARA
MATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan periferal
KODE : HDW.MNT.204.(2).A
ALOKASI WAKTU : 72 X 45 menit (60 jam)

ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
1. Menjelaskan langkah perbaikan Spesifikasi Jenis- Senantiasa mengawali dan mengakhiri Mengik Tes Tertulis 4 12 4 Modul
periferal yang bermasalah periferal diperiksa jenis periferal dan uti prosedur dalam Tes praktek Buku
aktivitas dengan berdoa. Referensi
spesifikasi serta cara persiapan perbaikan
Pemeriksa pemeriksaannya Disiplin dalam mematuhi peraturan periferal
an status/history/log sekolah.
sheet hasil perawatan Menghargai prestasi hasil kerja orang lain Mengur
dan/atau perbaikan aikan langkah-langkah
yang terakhir dilakukan Mengerjakan tugas yang diterima secara persiapan perbaikan
(jika ada) mandiri, inisiatif dan kreatif periferal berdasarkan
hasil diagnosis
Prosedur,
Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
Menyus
metode, dan peralatan kemandirian dan penuh kejujuran un langkah-langkah
bantu pemeriksaaan Saling Bekerja sama dalam mengerjakan persiapan perbaikan
(seperti tools kit) yang tugas kelompok periferal
akan digunakan (sesuai
SOP) disiapkan Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru Memilih
maupun teman menggunakan bahasa peralatan bantu
yang benar dan sopan pemeriksaan yang
tepat

Mengo
perasikan alat ukur
dalam membantu
perbaikan periferal

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 24
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
2. Memperbaiki periferal Perbaikan, penggantian Gejala kerusakan Senantiasa mengawali dan mengakhiri Melaksanakan Tes Tertulis 4 12 4 Modul
komponen, dan atau pada periferal keamanan dan Tes praktek Buku
setting ulang periferal aktivitas dengan berdoa. Referensi
Keselamatan Kerja
Langkah-langkah
Disiplin dalam mematuhi peraturan (K3) dalam
penggantian sekolah. memperbaiki PC
komponen periferal Menghargai prestasi hasil kerja orang lain
Mengidentifikasi
Mengerjakan tugas yang diterima secara komponen periferal
mandiri, inisiatif dan kreatif yang mengalami
kerusakan
Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
kemandirian dan penuh kejujuran Menguraikan langkah-
Saling Bekerja sama dalam mengerjakan langkah penggantian
tugas kelompok komponen periferal

Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru Menguraikan langkah-

maupun teman menggunakan bahasa langkah korektif untuk
yang benar dan sopan mencegah kerusakan
yang lebih jauh pada
komponen lainnya
Memeriksa komponen
periferal
menggunakan
cara/metode yang
sesuai dengan SOP

Mengganti komponen
periferal yang
mengalami kerusakan

Melaksanakan langkah
korektif untuk
mencegah
penyebaran
kerusakan pada
bagian periferal yang
lain

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 25
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
3. Memeriksa hasil perbaikan periferal Hasil Pembuatan laporan Senantiasa mengawali dan mengakhiri Membuat daftar hasil Tes Tertulis 4 12 4 Modul
pengecekan dan hasil pemeriksaan perbaikan, Tes praktek Buku
dan perbaikan aktivitas dengan berdoa. Referensi
perbaikan penggantian
diidentifikasikan Disiplin dalam mematuhi peraturan komponen dan setting
sekolah. ulang periferal
Perbaikan Menghargai prestasi hasil kerja orang lain
dan atau penggantian
komponen periferal Mengerjakan tugas yang diterima secara
yang dilakukan dicatat mandiri, inisiatif dan kreatif
dan dilaporkan sesuai
dengan SOP yang Mengerjakan soal tes/ulangan dengan
berlaku kemandirian dan penuh kejujuran
Saling Bekerja sama dalam mengerjakan
tugas kelompok
Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru
maupun teman menggunakan bahasa
yang benar dan sopan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 26
SILABUS KK- 6
NAMA SEKOLAH : SMK N 2 TAMBUSAI UTARA
MATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perawatan PC
KODE : HDW.MNT.101.(2).A
ALOKASI WAKTU : 128 X 45 menit (60 jam)

ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
DAN KARAKTER BANGSA
1. Menjelaskan langkah perawatan PC 1. Ja Jenis alat dan bahan Senantiasa mengawali dan Mela Tes Tertulis 4 12 4 Modul
dwal dan prosedur pembersih yang sesuai ksanakan Tes praktek Buku
mengakhiri aktivitas dengan Referensi
perawatan untuk PC keamanan dan
berdoa.
disiapkan Keselamatan Kerja
Disiplin dalam mematuhi (K3) dalam merawat
2. P peraturan sekolah. PC
eralatan perawatan Menghargai prestasi hasil kerja
(tools kit) disiapkan Meng
orang lain uraikan jenis dan
3. P Mengerjakan tugas yang sifat bahan
eralatan dan bahan diterima secara mandiri, inisiatif pembersih yang
pembersih sesuai dengan
dan kreatif
disiapkan periferal
Mengerjakan soal tes/ulangan Menj
4. St dengan kemandirian dan penuh elaskan hubungan
atus/history/log kejujuran antara
troubleshooting
sheet hasil Saling Bekerja sama dalam pada PC dengan
perawatan
sebelumnya mengerjakan tugas kelompok kebersihan
komponen PC
diperiksa, jika ada Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman Meng
atur jadwal
menggunakan bahasa yang
perawatan PC
benar dan sopan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 27
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
DAN KARAKTER BANGSA
2. Melakukan perawatan PC . Bagian/komponen Langkah-langkah perawatan Senantiasa mengawali dan Menjelaskan Tes Tertulis 4 12 4 Modul
PC dibersihkan PC prosedur Tes praktek Buku
mengakhiri aktivitas dengan Referensi
menggunakan pembersikan
berdoa.
prosedur, Jenis-jenis korosi pada komponen pada PC
cara/metode dan komponen PC Disiplin dalam mematuhi
bahan/peralatan peraturan sekolah. Menjelaskan jenis-
yang sudah jenis korosi pada
ditentukan Menghargai prestasi hasil kerja
komponen dan
orang lain penyebabnya
Bagian/komponen
PC, perkabelan, Mengerjakan tugas yang Membersihkan dan
dan sambungan diterima secara mandiri, inisiatif merawat bagian-
(periferal maupun bagian PC secara
dan kreatif
jaringan) diperiksa teratur
secara fisik Mengerjakan soal tes/ulangan
menggunakan dengan kemandirian dan penuh
prosedur, kejujuran
cara/metode dan
peralatan yang Saling Bekerja sama dalam
sudah ditentukan mengerjakan tugas kelompok
Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman
Menggunakan bahasa yang
benar dan sopan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 28
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
DAN KARAKTER BANGSA
3. Memeriksa hasil perawatan PC Penyebab dan Penggunaan software Senantiasa mengawali dan Memilih peralatan / Tes Tertulis 2 4 4 Modul
kondisi yang utilitas dalam pengecekan komponen PC serta Tes praktek Buku
kondisi komponen PC mengakhiri aktivitas dengan Referensi
abnormal software yang akan
berdoa.
diidentifikasi dan digunakan secara
dicatat Disiplin dalam mematuhi teliti
peraturan sekolah.
Menghargai prestasi hasil kerja Menjelaskan jenis-
jenis software
orang lain utilitas yang
Mengerjakan tugas yang digunakan untuk
diterima secara mandiri, inisiatif mengecek kondisi
komponen PC
dan kreatif
(Misal : Norton
Mengerjakan soal tes/ulangan utility, waterfall, dan
dengan kemandirian dan penuh lain-lain)
kejujuran Memeriksa hasil
perawatan PC
Saling Bekerja sama dalam secara fisik maupun
mengerjakan tugas kelompok menggunakan
software utilitas.
Berkomunikasi lisan/ tulisan
dengan guru maupun teman

Menggunakan bahasa yang

benar dan sopan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 29
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
DAN KARAKTER BANGSA
3. Melakukan tindakan korektif dan Tindak Langkah penanganan Senantiasa mengawali dan Memperlihat-kan Tes Tertulis 2 4 4 Modul
melaporkan hasil perawatan PC an korektif yang permasalahan pada sikap responsif yang Tes praktek Buku
pengoperasian PC mengakhiri aktivitas dengan Referensi
bisa segera diambil tepat terhadap
berdoa.
untuk mengatasi masalah yang
kondisi abnormal Disiplin dalam mematuhi timbul
sesuai dengan SOP peraturan sekolah.
Menghargai prestasi hasil kerja Menjelaskan
langkah-langkah
orang lain korektif yang dapat
Mengerjakan tugas yang diambil untuk
diterima secara mandiri, inisiatif mengatasi kondisi
abnormal
dan kreatif
Menguraikan
Mengerjakan soal tes/ulangan langkah-langkah
dengan kemandirian dan penuh penyusunan laporan
kejujuran
Saling Bekerja sama dalam Melakukan langkah
korektif terhadap
mengerjakan tugas kelompok kondisi abnormal
Berkomunikasi lisan/ tulisan pada pengoperasian
dengan guru maupun teman PC

Menggunakan bahasa yang Membuat laporan

benar dan sopan perawatan PC

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 30
SILABUS KK- 7
NAMA SEKOLAH : SMK N 2 TAMBUSAI UTARA
MATA PELAJARAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI dan Command Line Interface (CLI)
KODE : SWR.OPR.101.(2).A
ALOKASI WAKTU : 96 X 45 menit (120 jam)

ALOKASI
MATERI
KEGIATAN PENILAI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN AN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
1. Menjelaskan langkah instalasi sistem Paket Kons Senantiasa mengawali dan Memilih Tes 4 12 4 Modul
operasi berbasis GUI (Graphical User instalasi sistem operasi ep dasar instalasi sistem sistem operasi yang akan Tertulis Buku
Interface) mengakhiri aktivitas dengan berdoa. Tes Referens
yang legal disediakan operasi berbasis GUI diinstall secara teliti
dalam media Disiplin dalam mematuhi peraturan Menjela
praktek i
penyimpanan yang sesuai Kons sekolah. skan konsep dasar sistem
(HD, CD, FD, DVD atau operasi berbasis GUI
media lainnya)
ep dasar manajemen Menghargai prestasi hasil kerja orang
media penyimpan lain
Mengid
Installa Jeni
Mengerjakan tugas yang diterima entifikasi jenis-jenis media
tion Manual sistem s-jenis sistem operasi secara mandiri, inisiatif dan kreatif penyimpan yang sesuai
operasi sudah disediakan untuk instalasi sistem
dan dipahami
berbasis GUI Mengerjakan soal tes/ulangan operasi berbasis GUI
dengan kemandirian dan penuh
Jeni kejujuran
Perang s dan cara pengaturan Menyedi
kat komputer sudah BIOS Saling Bekerja sama dalam akan perangkat komputer
dinyalakan, dengan dengan konfigurasi
mengerjakan tugas kelompok
persyaratan hardware hardware yang sesuai untuk
sesuai dengan Installation Jeni Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan instalasi sistem operasi
Manual s jenis file dan berbasis GUI
guru maupun teman
aplikasinya
menggunakan bahasa yang benar Memas
Media ang media paket instalasi
paket instalasi sistem dan sopan
sistem operasi
operasi dipasang dan siap
diakses.
Mengat
ur BIOS
Log-
sheet/report-sheet telah
Mengid
disiapkan
entifikasi-kan jenis-jenis file
yang digunakan dalam
instalasi sistem operasi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 31
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN PENILAI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN AN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
2. Melaksanakan instalasi sistem operasi Proses Lang Senantiasa mengawali dan Melaksa Tes 8 20 12 Modul
berbasis GUI (Graphical User Interface) instalasi sistem operasi kah instalasi sistem nakan keamanan dan Tertulis Buku
mengakhiri aktivitas dengan berdoa. Tes Referens
sesuai installation manual sesuai installation manual operasi Keselamatan Kerja (K3)
sudah dilaksanakan Disiplin dalam mematuhi peraturan dalam instalasi sistem praktek i

Insta sekolah. operasi

Seluru
h file, icon, folder dan
konfigurasi telah ter-copy
dan terkonfigurasi
Pada
layar muncul pesan
bahwa proses instalasi
telah berhasil
dilaksanakan sesuai
dengan installation
manual
lasi driver periferal
pendukung (misal :
motherboard, vga,
sound, nic, dan lain-lain)
Pen
gaturan konfigurasi pada
sistem operasi (Misal :
pengaturan user, time
zone, dan lain-lain)
Menghargai prestasi hasil kerja orang
lain
Menjela
Mengerjakan tugas yang diterima skan langkah-langkah
secara mandiri, inisiatif dan kreatif instalasi sistem operasi
Mengerjakan soal tes/ulangan
Menjela
dengan kemandirian dan penuh
skan file, icon dan folder
kejujuran
konfigurasi pada sistem
Saling Bekerja sama dalam operasi berbasis GUI
mengerjakan tugas kelompok
Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan Memper
siapkan media instalasi
guru maupun teman
untuk sistem operasi
Menggunakan bahasa yang benar (Mempartisi, memformat,
dan sopan dan lain-lain)

Mengins
tall sistem operasi
berbasis GUI

Mengat
ur konfigurasi sistem
operasi

Mengins
tall multi sistem operasi
pada sebuah PC

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 32
 ALOKASI
MATERI
KEGIATAN PENILAI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN AN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
3. Menjelaskan langkah instalasi sistem Paket Konsep Senantiasa mengawali dan Memilih Tes 4 12 4 Modul
operasi berbasis CLI (Command Line instalasi sistem operasi dasar instalasi sistem sistem operasi secara Tertulis Buku
Interface) mengakhiri aktivitas dengan berdoa. Tes Referens
yang legal sudah operasi berbasis text teliti
disediakan dalam media Disiplin dalam mematuhi peraturan praktek i
penyimpanan yang sesuai Konsep sekolah. Menjelaskan
(HD, CD, FD, DVD atau
media lainnya)
dasar manajemen media Menghargai prestasi hasil kerja orang konsep dasar sistem
penyimpan operasi berbasis text
lain
Installation Jenis-jenis Mengerjakan tugas yang diterima Mengidentifik
Manual sistem operasi sistem operasi berbasisi secara mandiri, inisiatif dan kreatif asi jenis-jenis media
sudah disediakan dan text penyimpan yang sesuai
dipahami Mengerjakan soal tes/ulangan
untuk instalasi sistem
dengan kemandirian dan penuh operasi berbasis text
Jenis dan
Perangkat kejujuran
cara pengaturan BIOS
komputer sudah Saling Bekerja sama dalam Menyediakan
dinyalakan, dengan perangkat komputer
persyaratan hardware Jenis mengerjakan tugas kelompok
jenis file dan dengan konfigurasi
sesuai dengan Installation
konfigurasinya
Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan hardware yang sesuai
Manual guru maupun teman untuk instalasi sistem
operasi berbasis text
Media paket Menggunakan bahasa yang benar
Memasang
instalasi sistem operasi dan sopan
media paket instalasi
sudah dipasang dan siap sistem operasi
diakses.
Mengatur
Log- BIOS
sheet/report-sheet telah
disiapkan
Mengidentifik
asi-kan jenis-jenis file
yang digunakan dalam
instalasi sistem operasi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Halaman 33

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
4. Melaksanakan instalasi sistem operasi Proses instalasi sesuai
berbasis CLI (Command Line Interface installation manual sudah
sesuai installation manual dilaksanakan
Seluruh file, direktori dan
konfigurasi telah ter-copy
dan terkonfigurasi
Pada layar muncul pesan
bahwa proses instalasi
telah berhasil
dilaksanakan sesuai
dengan installation
manual
Mengetahui
Ka. SMK N 2 TAMBUSAI UTARA
TARMIZI, S.Ag
NIP. 19720812 200701 1 013
KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
ALOKASI
MATERI
KEGIATAN PENILAI WAKTU SUMBER
NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN PEMBELAJARAN AN TM PS PI BELAJAR
PEMBELAJARAN
KARAKTER BANGSA
Pengaturan konfigurasi Senantiasa mengawali dan Mengikuti prosedur dalam Tes 8 20 12 Modul
awal pra-instalasi instalasi sistem operasi Tertulis Buku
mengakhiri aktivitas dengan berdoa. Tes Referens
(misal : membuat batch
file, instalasi driver Disiplin dalam mematuhi peraturan Menjelaskan langkah- praktek i
CDROM under text sekolah. langkah instalasi sistem
mode) operasi
Menghargai prestasi hasil kerja orang
lain Menjelaskan file dan
Langkah instalasi sistem
operasi Mengerjakan tugas yang diterima folder konfigurasi pada
sistem operasi berbasis
secara mandiri, inisiatif dan kreatif text
Instalasi driver periferal
pendukung (misal :
Mengerjakan soal tes/ulangan
motherboard, vga, dengan kemandirian dan penuh Menginstall sistem
sound, nic, dan lain-lain) kejujuran operasi berbasis text
Saling Bekerja sama dalam
Mengatur konfigurasi
Pengaturan konfigurasi mengerjakan tugas kelompok
pada sistem operasi sistem operasi
(Misal : pengaturan user, Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan
hak akses, dan lain-lain) guru maupun teman
Menggunakan bahasa yang benar
Perintah-perintah dasar
dan sopan
sistem operasi berbasis
text
Mahato, Juli 2015
Guru Kompetensi Keahlian
DIDIT AJI SEPTIAWAN, S.Kom
SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Halaman 34