Rukun Negara
Falsafah Pendidikan Negara
Definisi Kurikulum Kebangsaan
KANDUNGAN DKSP
Kata Pengantar
PENDIDIKAN JASMANI DAN
Pendahuluan
PENDIDIKAN KESIHATAN
Matlamat
KSSR Objektif
Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Rendah
Fokus
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
Pentaksiran Sekolah
Komponen Pendidikan Jasmani
Komponen Pendidikan Kesihatan
Kursus Orientasi KSSR PJPK Tahun 1
Komponen Pendidikan Jasmani
3 Pergerakan Berirama
4 Gimnastik Asas
5 Akuatik Asas
DSKP?
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran
PJPK KSSR Standad Kandungan
Standad Pembelajaran
Standad Prestasi
ORGANISASI KANDUNGAN
PJPK KSSR
Standard Kandungan Standard Prestasi
Penyataan spesifik tentang perkara Satu set kriteria umum yang
yang murid patut ketahui dan boleh menunjukkan tahap penguasaan
lakukan dalam suatu tempoh murid sebagai petunjuk bahawa
persekolahan merangkumi aspek sesuatu perkara itu telah dikuasai
pengetahuan, kemahiran dan nilai. (indicator of success)
STANDARD STANDARD
BIDANG DOMAIN PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
Murid boleh:
Konsep Pergerakan 1.1.1 Melakukan pergerakan
KEMAHIRAN Psiko-
Aspek 1 1.1 Meneroka pelbagai
Kemahiran yang melibatkan kesedaran
corak pergerakan
motor Pergerakan berdasarkan konsep
tubuh badan dari segi bentuk,
pergerakan. imbangan, pemindahan berat
badan, dan layangan.
Aspek 2 Pengetahuan Konsep
Aplikasi
Murid boleh:
Pergerakan
Pengetahuan 2.1.1 Menyatakan bentuk
Kognitif dalam 2.1 Menggunakan badan, imbangan, pemindahan
pergerakan pengetahuan konsep berat badan, dan layangan
Kod pergerakan semasa semasa melakukan aktiviti.
digunakan meneroka pelbagai corak
dalam pergerakan.
RPH
Murid boleh:
Interaksi Sosial
Afektif Aspek 5 5.3 Berkomunikasi 5.3.1 Berkomunikasi dengan
Kesukanan dalam pelbagai cara rakan dan guru semasa
semasa melakukan melakukan aktiviti fizikal.
aktiviti.
PENERANGAN INDEKS/ PENOMBORAN DSKP
PJPK KOMPONEN PENDIDIKAN JASMANI
STANDARD STANDARD
BIDANG DOMAIN PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
Murid boleh:
KECERGASAN Psiko- Aspek 3
Konsep Kecergasan 3.1.2 Melakukan aktiviti yang
3. 1 Melakukan aktiviti
motor Kecergasan fizikal berpandukan
boleh menurunkan kadar
Meningkatkan konsep kecergasan.
pernafasan dan kadar nadi.
Kesihatan
Aspek 4 PengetahuanKonsep
Aplikasi
Murid boleh:
Kecergasan
Pengetahuan 4.1.1 Mengenal pasti aktiviti
Kognitif Meningkatkan
4.1 Mengaplikasi konsep
memanaskan dan
kecergasan semasa
Kecergasan melakukan aktiviti fizikal. menyejukkan badan.
Kod
digunakan
dalam Murid boleh:
Interaksi Sosial
RPH Afektif Aspek 5
5.3 Berkomunikasi 5.3.1 berkomunikasi dengan
Kesukanan rakan dan guru semasa
dalam pelbagai cara
semasa melakukan melakukan aktiviti fizikal.
aktiviti.
Kursus Orientasi KSSR PJPK Tahun 1
Komponen Pendidikan Jasmani
Kod Penomboran
Aspek / Domain Konsep Pergerakan Murid boleh:
1.1 Meneroka pelbagai corak 1.1.1 Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran
pergerakan berdasarkan tubuh badan dari segi bentuk, imbangan,
konsep pergerakan.
pemindahan berat badan, dan layangan.
Kod Penomboran
Standard Kandungan
1.1.2 Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran
ruang diri, ruang am, dan batasan ruang dalam
pelbagai arah dan aras.
Kod Penomboran
Standard Pembelajaran 1.1.3 Melakukan pergerakan mengikut arah depan,
belakang, kiri, kanan, atas, dan bawah
berdasarkan isyarat.
Kursus Orientasi KSSR PJPK Tahun 1
Komponen Pendidikan Jasmani
PENTAKSIRAN
KOMPONEN PENDIDIKAN JASMANI
Pergerakan Berirama
KSSR STANDARD PRESTASI
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1
Boleh meniru pergerakan pelbagai watak.
2 Boleh melakukan pergerakan watak mengikut lirik lagu yang didengar dengan bimbingan guru.
STANDARD PRESTASI Boleh menyatakan watak yang dilakukan.
itu telah dikuasai Boleh melakukan pergerakan pelbagai watak dalam pelbagai arah, aras, dan laluan mengikut
(indicator of success) muzik yang didengar.
5 Boleh menyatakan konsep pergerakan yang digunakan dalam pergerakan pelbagai watak.
Boleh mematuhi arahan guru semasa melakukan aktiviti pergerakan berirama.
Boleh melakukan persembahan pergerakan pelbagai watak dan mengaplikasi konsep pergerakan
mengikut muzik yang didengar dengan bimbingan guru.
6 Boleh memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti pergerakan berirama.
Boleh menggunakan kemahiran pergerakan berirama dalam aktiviti meningkatkan kecergasan.
Kursus Orientasi KSSR PJPK Tahun 1
Komponen Pendidikan Jasmani
Panduan Pengajaran
Komponen
Pendidikan Jasmani
PANDUAN PENGAJARAN
KOMPONEN PENDIDIKAN
JASMANI
Panduan Pengajaran Gimnastik Asas
i. Huraian
ii. Standard Pembelajaran
iii. Cadangan aktiviti
iv. Strategi p&p
v. Contoh soalan inkuiri berdasarkan:
a. Fakta
b. Konsep
c. Perbahasan
vi. Cadangan pentaksiran formatif
vii. Cadangan pentaksiran sumatif
Kursus Orientasi KSSR DSKP PJPK Tahun 1
Komponen Pendidikan Jasmani
KOMPONEN PENDIDIKAN
JASMANI
Panduan Pengajaran
Gimnastik Asas
Cadangan Aktiviti
Ilustrasi Langkah Aktiviti
Kursus Orientasi KSSR DSKP PJPK Tahun 1
Komponen Pendidikan Jasmani
KOMPONEN PENDIDIKAN
JASMANI
Panduan Pengajaran
Gimnastik Asas
KOMPONEN PENDIDIKAN
JASMANI
Panduan Pengajaran
Gimnastik Asas
KOMPONEN PENDIDIKAN
JASMANI
Panduan Pengajaran
Gimnastik Asas
Cadangan pentaksiran
formatif
Kursus Orientasi KSSR PJPK Tahun 1
Komponen Pendidikan Jasmani
KOMPONEN PENDIDIKAN
JASMANI
Panduan Pengajaran
Gimnastik Asas
Cadangan pentaksiran
sumatif
Kursus Orientasi KSSR PJPK Tahun 1
Komponen Pendidikan Jasmani
KOMPONEN PENDIDIKAN
JASMANI
Panduan Pengajaran
Gimnastik Asas
AKTIVITI
KOMPONEN PENDIDIKAN JASMANI