Gua de apoyo
para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria
Docente
2015-2016
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
ndice
Introduccin ........................................................................................................... 3
1
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
2
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
Introduccin
Los docentes y tcnicos docentes de nuevo ingreso sujetos a esta evaluacin son aquellos que
se incorporaron al Servicio Profesional Docente del 16 de agosto de 2014 al 16 de enero de
2015 y que cuentan con plaza permanente vacante definitiva o de nueva creacin.
3
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
4
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
Primera fase
Los docentes y tcnicos docentes sujetos de evaluacin diagnstica sern notificados por la
Autoridad Educativa Local acerca de su participacin en el proceso, as como del periodo de
registro; sedes, fechas y horarios de aplicacin; etapas, aspectos, mtodos e instrumentos de
evaluacin; criterios de calificacin y publicacin de resultados.
En esta fase la Autoridad Educativa Local tambin notificar a la autoridad inmediata de los
docentes y tcnicos docentes director o supervisor, segn sea el caso acerca de su
participacin en el proceso de evaluacin; especficamente sobre el procedimiento que seguirn
para responder el Reporte de cumplimiento de responsabilidades profesionales.
Registro
5
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
Segunda fase
6
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
Tercera fase
Calificacin
7
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanencia_docentes/inicio/
Aspectos a evaluar
8
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
BROPHY, Jere (2000), La enseanza, Mxico, SEP, 47 pp. Serie: Cuadernos de la Biblioteca
para la actualizacin del maestro. Disponible en:
http://issuu.com/alexduve/docs/la_ense__anza__jere_brophy_/1
PERRENOUD, Philippe (2004), Diez nuevas competencias para ensear, Mxico, SEP/Editorial
Gra, 167 pp. Biblioteca para la actualizacin del maestro.
(2013), El enfoque formativo de la evaluacin, Mxico, SEP, 66 pp. Serie: Herramientas para la
evaluacin en educacin bsica. Disponible en: http://basica.sep.gob.mx/herra_earte.html
(2014), Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar (PACE), Mxico, SEP. Disponible en:
http://basica.sep.gob.mx/convivencia/index.html
(2014), Orientaciones para establecer la Ruta de Mejora Escolar. Educacin Bsica. Consejos
Tcnicos Escolares, fase intensiva ciclo escolar 2014-2015, Mxico, SEP, 20 pp. Disponible en:
http://basica.sep.gob.mx/OFI_Rutademejora.pdf
TOMLINSON, Carol Ann (2003), El aula diversificada, Mxico, SEP/Ediciones Octaedro, 223 pp.
Serie: Cuadernos de la Biblioteca para la actualizacin del maestro.
9
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
El examen requiere ser preparado con esmero por parte de docentes y tcnicos docentes, el
propsito de estas sugerencias es apoyarlos en dicha tarea, para ello se ofrecen referencias de
diversos recursos que, empleados metdicamente, contribuirn a afianzar los conocimientos y
habilidades indispensables para resolver los casos o situaciones sobre la prctica docente que
contiene el examen.
Materiales de apoyo
Los docentes y tcnicos docentes cuentan para su preparacin con los siguientes materiales de
apoyo elaborados por la Secretara de Educacin Pblica:
10
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
En este documento, docentes y tcnicos docentes podrn identificar con precisin las
dimensiones, parmetros e indicadores que sern objeto de evaluacin, para ello, es necesario
que analicen cada uno de estos elementos y comprendan su sentido general y especfico.
Los parmetros e indicadores del Perfil son el insumo bsico para seleccionar la bibliografa y
formular los aspectos a evaluar contenidos en esta gua, por lo que se convierten en elementos
imprescindibles para el estudio y la preparacin integral del sustentante.
Centros de Maestros
Internet
11
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
12
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
4. Orientaciones generales
13
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
El da de la aplicacin
14
Gua de apoyo para la evaluacin diagnstica
Educacin Telesecundaria. Docente
2015-2016
5. Sitios de inters
15