Escuela Politcnica Superior
Matriz de Evaluacin de Trabajo Fin de Grado
MEMORIA 1 2
El documento no tiene una estructura
Organizacin y clara respecto al trabajo desarrollado ni
Estructura una lnea de exposicin lgica y
ordenada.
Varios de los siguientes aspectos
presentan errores y/o carencias graves:
Redaccin y claridad de redaccin, gramtica,
Formato ortografa, figuras y tablas, referencia
de las anteriores cuando no son
originales, formato de las referencias.
El problema no est planteado de forma
correcta. No se presentan segn
Planteamiento
aplique productos, desarrollos o
del problema y
trabajos similares, o referencias
estado del arte
bibliogrficas, ni se estudia su relacin
con el trabajo presentado.
El diseo de la solucin no est
convenientemente justificado. Ni los
componentes de la solucin ni su
Justificacin de
interrelacin estn claramente
la solucin
especificados. No se desarrolla
convenientemente la validacin de la
solucin.
Marco En el trabajo no se menciona si existe
regulador alguna regulacin, normativa tcnica o
(ver guas al restriccin legal que aplique al
final de la tabla) problema.
Entorno
socio- El trabajo desarrollado no incluye ni un
econmico presupuesto ni un anlisis del impacto
(ver guas al socio-econmico.
final de la tabla)
El documento tiene una cierta
estructura, pero hay carencias graves
(como partes fragmentadas que no se
ubican bien en el documento) o una
acumulacin de carencias leves.
Alguno de los siguientes aspectos
presenta errores y/o carencias graves, o
bien varios aspectos presentan
numerosos errores y/o carencias leves:
claridad de redaccin, gramtica,
ortografa, figuras y tablas, referencia
de las anteriores cuando no son
originales, formato de las referencias.
Bien el planteamiento del problema no
es suficientemente claro, bien no
incluye suficientes productos,
desarrollos o trabajos similares, o
referencias bibliogrficas, o bien la
relacin de los anteriores con el trabajo
presentado no est suficientemente
justificada.
El diseo de la solucin est
someramente justificado. Los
componentes de la solucin o su
interrelacin no estn suficientemente
claros. Hay carencias relevantes en la
validacin de la solucin.
El trabajo realiza alguna referencia a las
regulaciones que aplican al problema.
El trabajo bien no incluye un anlisis del
impacto socio-econmico o no incluye
un presupuesto adecuado en todos sus
conceptos.
3 4
El documento presenta una estructura
lgica y ordenada, incluyendo una
introduccin, objetivos y conclusiones,
pero se aprecian carencias puntuales.
Se aprecian pocos errores significativos
en los siguientes aspectos: claridad de
redaccin, gramtica, ortografa, figuras redaccin, gramtica, ortografa, figuras
y tablas, referencia de las anteriores
cuando no son originales, formato de
las referencias.
El problema queda planteado en
general de forma clara, aunque con
algunas imprecisiones. El planteamiento
del problema incluye productos,
desarrollos o trabajos similares, o
referencias bibliogrficas. La relacin
con el trabajo presentado est
fundamentada.
El diseo de la solucin est justificado,
y los componentes de la misma, y su
relacin, estn presentados de forma
clara. La validacin de la solucin es
correcta en general, aunque hay
carencias.
Se presenta un anlisis somero de las
regulaciones aplicables al problema.
El trabajo presenta un anlisis del
impacto socio-econmico y adems
incluye un presupuesto, aunque hay
carencias en alguno de los dos aspectos
anteriores.
El documento sigue una estructura clara
y se lee con facilidad, identificando
rpidamente los aspectos clave del
trabajo.
No se aprecian errores significativos en
los siguientes aspectos: claridad de
y tablas, referencia de las anteriores
cuando no son originales, formato de
las referencias.
El problema queda planteado de forma
clara. El planteamiento del problema
incluye productos, desarrollos o
trabajos similares, o referencias
bibliogrficas. Los referentes con los
que se compara son muy apropiados,
estn bien descritos, y se realiza una
comparacin entre las diferentes
soluciones presentadas.
El diseo de la solucin est justificado,
y los componentes de la misma, y su
relacin, presentados de forma clara y
concisa. Se comparan soluciones
distintas, si procede. La validacin del
trabajo realizado es correcta y completa.
La solucin propuesta analiza de forma
correcta las regulaciones aplicables al
problema.
El trabajo incluye un anlisis detallado y
bien justificado del impacto socio-
econmico y adems incluye un
presupuesto detallado y bien definido
en todos sus conceptos.

PRESENTACIN 1 2
Recursos Las diapositivas contienen excesivo texto
utilizados en la y no ayudan a transmitir el contenido ni
presentacin las conclusiones del trabajo.
La exposicin es pobre, no facilita captar
la atencin del tribunal ni contiene
informacin que permita estimar si el
problema propuesto inicialmente ha sido
Exposicin oral resuelto en todos sus aspectos. La
estructura de la presentacin no es
apropiada. El volumen de voz empleado
es muy bajo para ser percibido con
claridad.
El alumno no es capaz de responder
Defensa del
adecuadamente al tribunal sobre el
trabajo
trabajo realizado.
Las diapositivas contienen la cantidad
apropiada de texto, pero no expresan el
problema, diseo y resultados con
claridad, por problemas de estructura,
falta de profundidad, etc.
La exposicin es montona, pero
consigue centrar la atencin en algunos
aspectos relevantes que indican cmo se
ha abordado la resolucin del problema
planteado. La estructura de la
presentacin es apropiada. El volumen de
voz empleado en la exposicin es
adecuado.
El alumno demuestra slo un
conocimiento bsico del trabajo
desarrollado, no siendo capaz de
responder a todas las preguntas de forma
argumentada.
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3 4
Las diapositivas contienen la cantidad
apropiada de texto y expresan el
problema, diseo y resultados con
claridad.
La exposicin es interesante, bien
estructurada y toca todos los puntos
relevantes, mostrando como se ha
resuelto el problema planteado en todos
sus aspectos. La estructura de la
presentacin es apropiada. El alumno
sigue el hilo conductor de las diapositivas
sin necesidad de recurrir a su lectura
literal y dirigindose hacia el tribunal. El
volumen de voz empleado en la
exposicin es adecuado.
El alumno demuestra que el trabajo le ha
proporcionado buenos conocimientos
sobre el tema. Argumenta correctamente
sus respuestas a las preguntas del
tribunal, aportando datos adicionales a
los que ha presentado en la exposicin.
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Las diapositivas contienen la cantidad
apropiada de texto y el apoyo grfico
requerido para presentar
elocuentemente el problema, diseo y
resultados. Se identifica un esfuerzo en
utilizar los recursos posibles (grficos,
animaciones, vdeos, demostraciones,
etc.) para ayudar de forma efectiva a
transmitir el trabajo realizado.
La exposicin es muy interesante, sigue
una estructura lgica y toca todos los
puntos relevantes, mostrando
claramente cmo se ha resuelto el
problema planteado y la adecuacin de la
solucin propuesta frente a otras
posibles alternativas. La estructura de la
presentacin es apropiada. El alumno
realiza una presentacin con seguridad,
dirigindose hacia el tribunal,
manteniendo su atencin y manejando
las diapositivas o cualquier otro medio
con soltura.
El alumno demuestra que tiene un slido
conocimiento del tema y es capaz tanto
de utilizar las preguntas para profundizar
en aspectos del trabajo no presentados
en la exposicin como de obtener sus
propias conclusiones.
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CONTRIBUCIN/
ESFUERZO DEL 1 2
ALUMNO
La contribucin tcnica planteada en los
objetivos no tiene entidad suficiente, o
Dificultad y
el trabajo desarrollado cumple solo una
Contribucin
pequea parte de los objetivos
Tcnica
planteados. El trabajo realizado es
simple.
El alumno no ha trabajado de forma
adecuada a lo largo del desarrollo del
Trabajo personal
TFG y no demuestra haber conseguido
(Informe Tutor)
las habilidades o conocimientos
asociados al Grado que opta.
3 4
La contribucin tcnica planteada en los
La contribucin tcnica planteada en
objetivos tiene dificultad apropiada. De forma
los objetivos tiene dificultad
La contribucin tcnica planteada en global, se aprecia una considerable aportacin
apropiada. En el trabajo se verifican la
los objetivos tiene una dificultad por parte del alumno. La mayora de los
mayora de los objetivos. El trabajo
media. El trabajo verifica la mayora objetivos se cumplen y se verifican
realizado es complejo, combinando
de los objetivos planteados. El adecuadamente. El trabajo es complejo,
conocimientos y/o herramientas
trabajo realizado es acorde con la combina conocimientos y/o herramientas
variados, y muestra madurez en el
carga asignada a un TFG. variados, muestra madurez en el anlisis del
anlisis del problema y de los
problema y de los resultados, y creatividad en
resultados.
la bsqueda de soluciones.
El alumno ha realizado el trabajo
El alumno ha trabajado con inters e El alumno ha trabajado con inters e iniciativa,
bsico necesario para desarrollar el
iniciativa en el desarrollo del TFG y realizando aportaciones propias en el
TFG y parece haber conseguido los
demuestra haber conseguido los desarrollo del TFG que le han permitido
conocimientos y habilidades
conocimientos y habilidades asociados mejorar su formacin, y demuestra haber
asociados al Grado que opta, pero
al Grado que opta, mostrando conseguido ampliamente los conocimientos y
no muestra seguridad en los
seguridad en los mismos. habilidades asociados al Grado que opta.
mismos.

Marco regulador

El TFG deber incorporar el desarrollo de uno o varios de los siguientes apartados:

Anlisis de la legislacin aplicable sobre la implementacin descrita en el trabajo (riesgos, responsabilidades profesionales, responsabilidades ticas,
riesgos laborales, privacidad y seguridad, etc.).
Estndares tcnicos, si son aplicables (sobre tecnologa desarrollada, implantada, sobre lenguajes de programacin o herramientas utilizados, etc.).
Estudio de las cuestiones relacionadas con la propiedad intelectual de la idea (patentabilidad, proteccin), por ejemplo, si es un trabajo terico.

En la Introduccin debe quedar indicado claramente cules son los apartados en los que se reflejan los contenidos del Marco regulador, siendo
recomendable que haya un apartado especfico.
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Entorno socio-econmico
El TFG deber deber incorporar el desarrollo de los siguientes apartados:

Presupuesto de la elaboracin del TFG.

Impacto socio-econmico (impacto econmico, social, medioambiental, tico, etc.) esperado de la aplicacin del resultado del proyecto, plan de
explotacin del mismo, o consideraciones sobre aspectos econmicos de la temtica del trabajo. Para trabajos tericos, se debe detallar en qu
aplicaciones prcticas podra utilizarse y qu impacto socio-econmico podra generar en el sector de aplicacin.
Ntese que en la rbrica de TFG se evaluar el ANLISIS del impacto socio-econmico, no que el impacto sea positivo. Es decir, que se puede
obtener la mxima calificacin para este apartado con un impacto socio-econmico esperado de 0 o negativo siempre que el anlisis sea
correcto.

En la Introduccin debe quedar indicado claramente cules son los apartados en los que se reflejan los contenidos del Entorno socio-econmico, siendo
recomendable que haya un apartado especfico sobre el entorno socio-econmico.

PUNTUACIN TOTAL 1 2 3 4
Organizacin / Estructura 0,6 0 0,2 0,4 0,6
Redaccin y formato 1,0 0 0,4 0,7 1,0
Planteamiento del problema y
MEMORIA
estado del arte
1,0 0 0,4 0,7 1,0

(4,2 PUNTOS) Justificacin de la solucin 1,0 0 0,4 0,7 1,0

Marco regulador 0,3 0 0,1 0,2 0,3
Entorno
socio-econmico
0,3 0 0,1 0,2 0,3
Recursos utilizados en la
PRESENTACIN presentacin
0,3 0 0,1 0,2 0,3
Exposicin oral 1,0 0 0,4 0,7 1,0
(2,3 PUNTOS)
Defensa del trabajo 1,0 0 0,4 0,7 1,0
CONTRIBUCIN/ Dificultad y Contribucin Tcnica 1,5 0 0,7 1,1 1,5
ESFUERZO DEL ALUMNO
Trabajo personal
(Informe Tutor)
2,0 0 0,8 1,4 2,0
(3,5 PUNTOS)