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2. AASPECTOS GENERALES
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2.
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2.32.1 Nombre Del Proyecto Y Localizacin
Formatted ...
El proyecto se denomina: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS Formatted ...

EDUCATIVOS EN LA I.E ELIAS AGUIRRE CENTRO POBLADO DE Formatted Table ...

HUIPOCA DISTRITO DE PADRE ABAD PROVIENCIA DE PADRE ABAD Formatted ...

REGION UCAYALI. Formatted ...


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Formatted ...
Formatted ...
Localizacin del Proyecto:
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Departamento : Ucayali. Formatted ...
Provincia : Padre Abad Formatted ...
Distrito : Padre Abad Formatted ...
Localidad : Centro Poblado Huipoca Formatted ...
Zona : Urbana
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Regin Natural : Selva
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Formatted ...
Cuadro 01. De Ubicacin De La I.E
Formatted ...

ELIAS AGUIRRE Formatted ...


Secundaria Formatted ...
Pblica - Sector Educacin Formatted ...
rea geogrfica: Urbana Formatted ...
Cdigo modular: 0666388
Formatted ...
Cdigo de local: 502898
Formatted ...
Estado: Activo
Direccin: carretera Federico Basadre km 149 Formatted ...
Distrito: Padre Abad Formatted ...
Provincia: Padre Abad Formatted ...
Departamento: Ucayali Formatted ...
UGEL Padre Abad
Formatted ...
Latitud: -8.9769
Formatted ...
Longitud: -75.44918
Director(a): Antonio Aguirre Leandro Formatted ...
Telfono: 811464 Formatted ...
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FUENTE: ESCALE, MINEDU. Formatted ...
Formatted
63 ...
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro 02. Datos generales de la IE Formatted: Centered

Formatted: Left, Indent: Left: 0"

CDIGO CDIGO
I.E. UBICACIN UGEL Formatted Table
MODULAR LOCAL
CENTRO
ELAS PADRE Formatted: Font: (Default) Candara, Not Bold, Font
POBLADO 666388 502898 color: Text 2, Spanish (Peru)
AGUIRRE. ABAB
HUIPOCA
FUENTE ELABORACIN PROPIA. Formatted: Font: (Default) Candara, Not Bold, Font
color: Text 2

Cuadro 03 de cdigo de la Regin, Provincia y Distritos del PIP.


PAS REGIN PROVINCIA DISTRITOS Formatted Table
Cd. 25 Cd. 2503 Cd. 250301

Per Formatted: Font: (Default) Candara, Not Bold, Font


Ucayali PADRE ABAD PADRE ABAD color: Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: (Default) Candara, Not Bold, Font
Fuente: ESCALE - MINEDU 2015 color: Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: (Default) Candara, Not Bold, Font
Imagen 01. Vista desde Google Earth-Huipoca color: Text 2, Spanish (Peru)
Formatted Table
Formatted: Centered

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

64
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Commented [A1]: INCLUIR


UTM WGS 84
AREA DE INFLUENCIA Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
rad. 3km.
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Latitud: -8.9769
Longitud: -
75.44918

ILUSTRACIN 111. VISTA DESDE GOOGLE EARTH, IE. ELAS AGUIRRE, CENTRO POBLADO DE
HUIPOCA, PADRE ABAD.

Formatted: Normal, Centered


Formatted: Normal

Cuadro 04. Coordenadas UTM. De la IE Formatted: Normal, Centered


COODENADAS UTM Formatted Table
LATITUD -8.9769 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Italic, Font color:
LONGITUD -75.44918 Text 2
ALTURA 295 msnm Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Italic, Font color:
FUENTE: ESCALE MINEDU. Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Italic, Font color:
Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

65
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: 12 pt, Bold, Font color: Text 2


Formatted: Font: Candara, Bold, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 2.MACRO LOCALIZACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2


Imagen 02. Localizacin Ggeogrfica.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

66
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Imagen 03. Micro Llocalizacin de la Zzona del pProyecto Formatted: Font: Candara, 12 pt, Italic, Font color: Text
2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Italic, Font color: Text
2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Italic, Font color: Text
2
Formatted: Centered

ILUSTRACIN 2223.MICRO LOCALIZACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2


Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Bold

67
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Vas de Acceso
Al Centro Poblado de Huipoca se accede por va terrestre, desde la ciudad de
Aguayta, lo cual se detalla a continuacin:
Cuadro 05. Vas de acceso a la IE Formatted: Centered

Distancia Tipo De Tipo De Tiempo De


tem Descripcin Formatted Table
En (Km) Carretera Vehculo Viaje
1 Aguaytia- 12 km Pavimento Todo tipo 12 min Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Huipoca asfaltico Formatted Table
Fuente, Elaboracin Propia. Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
A la zona de influencia del proyecto se accede por va terrestre es para todo tipo Font color: Text 2, Spanish (Peru)

de vehculos haciendo su tiempo de viaje aproximadamente 12 minutos.

2.42.2 Institucionalidad.
La Unidad Formuladora (UF) es el Gobierno Regional de Ucayali, a
travs de la Gerencia Sub RegionalTerritorial de Padre Abad, la misma
que cuenta con la competencia y capacidad tcnica para la
formulacin de proyectos de acuerdo a la normatividad del Sistema
Nacional de Inversin Pblica.

2.1.1 Unidad Formuladora

Datos de la U.F
Nombre : Gobierno Regional de Ucayali.
Sector : Gobiernos Regionales
Responsable : Gerencia SubregionalTerritorial-
Padre Abad
de la U. F : Ing. Cesar A Salazar Borjalvaro
Vela Snchez.
Persona Responsable
deDe Formular : OTIyDE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Ing. Cesar A Salazar Borja. Text 2, Spanish (Peru)

Celular : 975-582-300 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Email :
cesar_s81@hotmail.comalvaritovela@hotmail.com
Direccin : Carretera Federico Basadre Km.
163 Portal Aguayta
Telfono : 969264343061-282122 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, No
Correo Electrnico : jp_huamani@hotmail.com underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)

maribel_779@hotmail.com Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

68
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

2.1.2 Unidad Ejecutora:


Se propone como Unidad Ejecutora (UE) al Gobierno Regional de
Ucayali, a travs de la Gerencia Sub RegionalTerritorial de Padre Abad,
la misma que cuenta con la competencia y capacidad tcnica para
realizar las acciones de ejecucin y supervisin del proyecto

Datos de la U.E: Formatted: Font: Candara, 12 pt, Bold, No underline,


Font color: Text 2, Spanish (Mexico)
Nombre : Gobierno Regional de Ucayali.
Sector : Gobierno Regionales
Responsable : Gerencia Subregional-Territorial
Padre Abad
Responsable de la
Unidad Ejecutora : Javier Pedro Huamani
MantariMiguel C. Llantos Pian
Direccin : Carretera Federico Basadre Km.
163 Portal Aguayta.
Telfono : (061) 282122

El Gobierno Regional de Ucayali es seleccionado como Unidad


Ejecutora del presente proyecto, ya que tiene una larga trayectoria de
inversiones las cuales vienen ejecutndose a nivel regional, entre
estas las del Sector Educacin mediante la Asignacin de Recursos
Ordinarios, Recursos Directamente Recaudados, Recursos por
Operaciones Oficiales de Crdito, Recursos Determinados y a travs
de Donaciones y Transferencias, por lo que cuenta con la capacidad
tcnica, operativa y financiera para encargarse de la ejecucin del
presente proyecto y/o similares.
Es as que la Gerencia Sub RegionalTerritorial de Padre Abad, a travs
del Gobierno Regional de Ucayali, cuenta con la capacidad para la
ejecucin de los proyectos y/o programas, as como suficiente
capacidad de gestin para ejecutar acciones conducentes al logro de
las metas y objetivos planteados. Por lo cual para estos fines se
elabor un cuadro indicando la ejecucin de proyectos similares
Formatted: Font: Candara, Bold
ejecutados por el Gobierno Regional. Teniendo en cuenta lo anterior
Formatted: Font: Candara, Bold

69
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

antes mencionado el presente proyecto ser ejecutado a travs de la


modalidad de administracin indirecta (contrata).
A continuacin, se muestra los proyectos ejecutados por la Gerencia
Sub RegionalTerritorial de Padre Abad:

Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Cuadro 06. PIP EJECUTADOS POR LA GERENCIA SUB REGIONALTERRITORIAL DE PADRE ABAD Formatted Table

NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSION UNIDAD


N SNIP FUNCION MONTO SITUACION Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, No underline,
PUBLICA EJECUTORA
REGION Font color: Text 2, Spanish (Peru)
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS UCAYALI-
EDUCACION S/.
1 10222 COMPLEMENTARIOS DEL COLEGIO EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
Y CULTURA 149,890
NACIONAL ELIAS AGUIRRE HUIPOCA REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
REGION
MEJORAMIENTO DE LA
UCAYALI-
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E. S/.
2 128898 EDUCACIN EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
N 64119-B CC.NN. SINCHI ROCA II - PADRE 1,302,091
REGIONAL DE
ABAD - UCAYALI underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
REGION
EDUCATIVOS DEL INSTITUTO DE
UCAYALI-
EDUCACION SUPERIOR TECNLGICO S/.
3 142027 EDUCACIN EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
PBLICO PADRE ABAD, PROVINCIA DE 3,239,636
REGIONAL DE
PADRE ABAD, DISTRITO DE PADRE ABAD, underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
DEPARTAMENTO DE UCAYALI
REGION
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO
UCAYALI-
EDUCATIVO DE LA I.E.I. N 340 DEL CENTRO S/.
4 148405 EDUCACIN EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
POBLADO DE BOQUERON, PADRE ABAD - 726,589
REGIONAL DE
UCAYALI underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
REGION
MEJORAMIENTO DEL AREA DE
UCAYALI-
FORMACION TECNICO PRODUCTIVO DEL S/.
5 149669 EDUCACIN EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
COLEGIO AGROPECUARIO PILOTO PAMPA 608,627
REGIONAL DE
YURAC - PADRE ABAD - AGUAYTIA underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
REGION
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO
UCAYALI-
EDUCATIVO EN LA INSTITUCION EDUCACION S/.
6 15204 EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
EDUCATIVA INTEGRADO N 64108 JOSE Y CULTURA 832,996
REGIONAL DE
CARLOS MARIATEGUI - AGUAYTIA underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS REGION
COMPLEMENTARIOS DE LA I.E. N 64821 UCAYALI-
S/.
7 154504 LUIS VASQUEZ SUYO - JJVV PAMPA YURAC EDUCACIN EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
1,361,968
- DISTRITO Y PROVINCIA DE PADRE ABAD - REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
REGION UCAYALI PADRE ABAD
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO
REGION Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
EDUCATIVO EN LA INSTITUCIN EDUCACION
UCAYALI- underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
8 17963 S/. 810,582 EJECUTADO GERENCIA SUB
EDUCATIVA AGROPECUARIO PADRE ABAD Y CULTURA Formatted: Font: Candara, Bold
REGIONAL DE
BOQUERON - AGUAYTIA
PADRE ABAD Formatted: Font: Candara, Bold

70
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro 06. PIP EJECUTADOS POR LA GERENCIA SUB REGIONALTERRITORIAL DE PADRE ABAD Formatted Table

NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSION UNIDAD


N SNIP FUNCION MONTO SITUACION Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, No underline,
PUBLICA EJECUTORA
MEJORAMIENTO DE LA REGION Font color: Text 2, Spanish (Peru)
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E UCAYALI-
S/.
9 183382 N 65220-B EN LA COMUNIDAD NATIVA EDUCACIN EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
334,604
YAMINO, DISTRITO DE PADRE ABAD, REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PROVINCIA DE PADRE ABAD - UCAYALI PADRE ABAD
MEJORAMIENTO DE LA
REGION
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y
UCAYALI-
COMPLEMENTARIA EN LA I.E N 64107 JOS S/.
10 187102 EDUCACIN EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
MARA ARGUEDAS, DISTRITO DE PADRE 2,737,252
REGIONAL DE
ABAD, PROVINCIA DE PADRE ABAD, underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
DEPARTAMENTO DE UCAYALI
REGION
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO UCAYALI-
EDUCACION
11 22066 EDUCATIVO DE LA I. E. SECUNDARIA S/. 349,104 EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
Y CULTURA
CUMBRE DIVISORIA PADRE ABAD REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO REGION
EDUCATIVO DE LA INSTITUCION UCAYALI-
EDUCACION
12 23400 EDUCATIVA N 65077 JUNTA VECINAL URB. S/. 278,186 EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
Y CULTURA
LA MARINA - VILLA AGUAYTIA - PADRE REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
ABAD PADRE ABAD
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS REGION
AUXILIARES Y COMPLEMENTARIOS DE LA UCAYALI-
EDUCACION
13 23878 IEINICIAL N 370 DE LA JUNTA VECINAL 23 S/. 277,779 EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
Y CULTURA
DE MARZO - VILLA AGUAYTIA - PADRE REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
ABAD PADRE ABAD
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
REGION
EDUCATIVOS EN LA I.E. SECUNDARIA
UCAYALI-
MIGUEL GRAU SEMINARIO - C.P. MIGUEL S/.
15 289012 EDUCACIN EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
GRAU SEMINARIO - DISTRITO DE PADRE 1,111,506
REGIONAL DE
ABAD - PROVINCIA DE PADRE ABAD - underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
DEPARTAMENTO DE UCAYALI
REGION
MEJORAMIENTO DE LA UCAYALI-
EDUCACION
16 6400 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DEL C.E. S/. 159,100 EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
Y CULTURA
N 64107- AGUAYTIA REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
REGION
MEJORAMIENTO INFRAESTRUCTURA UCAYALI-
EDUCACION S/.
17 6552 EDUCATIVA COLEGIO NACIONAL EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
Y CULTURA 193,900
FERNANDO CARBAJAL - AGUAYTIA REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
REGION
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO UCAYALI-
EDUCACION
18 7850 EDUCATIVO C. E. N 251 CORAZON DE S/. 102,274 EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
Y CULTURA
JESUS - AGUAYTIA REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
REGION
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO UCAYALI-
EDUCACION
19 8269 EDUCATIVO DEL COLEGIO NACIONAL S/. 230,228 EJECUTADO GERENCIA SUB Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
Y CULTURA
RICARDO PALMA - PREVISTO REGIONAL DE
underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PADRE ABAD
REGION Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Not Bold, No
MEJORAMIENTO DE SERVICIO EDUCATIVO EDUCACION
UCAYALI- underline, Font color: Text 2, Spanish (Peru)
20 8272 S/. 148,213 EJECUTADO GERENCIA SUB
DEL C. E. N 64109 - HUIPOCA Y CULTURA
REGIONAL DE Formatted: Font: Candara, Bold
PADRE ABAD Formatted: Font: Candara, Bold

71
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Fuente: banco de proyectos, SNIP.

2.1.3 rgano Tcnico De La Entidad Que Se Encargara De Coordinar O


Ejecutar Los Componentes Tcnicos Del PIP.

El rgano Tcnico responsable, es la Direccin Oficina Territorial de


Infraestructura y Desarrollo Econmico de la Gerencia
TerritorialSubregional de Padre Abad, que viene a ser un rgano de
lnea cuya funcin principal es ejecutar todos los Proyectos de
Infraestructura programados por la institucin, ha demostrado tener
capacidad tcnica administrativa y operativa para ejecutar estos
tipos de proyectos, y teniendo en cuenta el antecedente de vida
institucional de la Gerencia Sub RegionalTerritorial de Padre Abad.

Datos del rgano Tcnico Responsable:

Nombre : Formatted: Line spacing: single


Direccin Oficina Territorial de
Infraestructura y
Desarrollo Formatted: Indent: Left: 0", First line: 0", Line spacing:
Econmico single
Persona Formatted: Line spacing: single
Responsable : Ing. Cesar A. Salazar Borjalvaro Vela
Snchez
Telfono : 969264343(061) 481005 Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
No underline, Font color: Text 2, Spanish (Spain)
Direccin : Carretera Federico Basadre
Formatted: Indent: Left: 0.5", Hanging: 0.97"
Km. 163 Portal.
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
No underline, Font color: Text 2, Spanish (Spain)
2.1.4 Responsables De La Operacin Y Mantenimiento
Formatted: Line spacing: single
Direccin Regional De Educacin (DREU)
La participacin de la UGEL en el mbito de la zona de intervencin
del proyecto se ve reflejada en las oportunas gestiones realizadas y la
informacin brindada para la formulacin del proyecto; ha participado
directamente en la priorizacin de la intervencin y reafirma su
compromiso de mantener a la plana docentes, as como el pago Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

72
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

mensual de los servicios bsicos, las asignaciones del presupuesto


para los materiales de enseanza por las unidades de costeo.
Formatted: Line spacing: single

Alumnos Del Nivel Secundario


Los alumnos contribuyen el elemento imprescindible del proceso
educativo, por lo tanto, son la razn fundamental para buscar los
medios necesarios para la implementacin del presente proyecto.

Personal Docente Y Administrativo.


Los docentes y administrativo tienen como objetivo aplicar las
estrategias pedaggicas adecuadas en el aula, por ello deben contar
con materiales, equipos y accesorios necesarios para tal fin; as mismo
se comprometen a elaborar actas, memoriales y/o documentos
necesaria y oportuna para la elaboracin de los estudios de
preinversin, promoviendo reuniones con la APAFA y las autoridades
de la comunidad. La Direccin de la I.E usara adecuada y
eficientemente los recursos econmicos destinados por el MINEDU,
para el mantenimiento de los ambientes.

APAFA
Los padres forman parte de la comunidad educativa y su participacin
es bsica para el logro de los objetivos pedaggicos trazados en el
presente proyecto y las del sector educacin, ya que buscan la mejora
en el servicio educativo, asimismo garantizan la asistencia
permanente de los jvenes a la Institucin Educativa.
Formatted: Line spacing: single
2.52.3 Marco De Referencia
2.3.1. Antecedentes Del PIP
De acuerdo a los antecedentes verificados, la institucin educativa
Elas Aguirre del centro Poblado de Huipoca se cre de acuerdo a la
ley 23384 el 1 de abril del ao 1985 con una plaza docente e
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

73
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

inicindose con el 1 grado que luego fue amplindose


progresivamente a medida de su funcionamiento normal.
La institucin educativa ha tenido intervenciones anteriores realizadas
con el Sistema Nacional de InversinPblicaInversin Pblica, los
cuales se puede hacer mencin:
1. En el ao 2004 la I.E Elas Aguirre fue intervenida mediante el PIP:
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DEL Commented [A2]: CORRECTO CORREGIDO

COLEGIO NACIONAL ELAS AGUIRRE, HUIPOCA con Cdigo SNIP


10222, por el Gobierno Regional de Ucayali, a travs de la Gerencia
Sub RegionalTerritorial de Padre Abad. La ejecucin desarrollo la
Alternativa de Solucin siguiente: Construccin de 01 ambiente
para el centro de cmputo, 01 ambiente para biblioteca de
material seminoble con cobertura de tijerales de madera y
calamina 112 m2, rehabilitacin del ambiente 07 para almacn 60
m2, adquisicin de 04 mdulos escolares y construccin de cerco
perimtrico 460 ml. Para una mejor ilustracin se presenta
mediante el aplicativo SOSEN los aspectos ms relevantes del PIP
ejecutado:

Cuadro: 07000

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

74
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Font color:


Text 2
Formatted: Indent: Left: 0"
Formatted: Font: Candara, Bold, Font color: Text 2

Informacin Complementaria segn el Aplicativo SOSEN. Formatted: Indent: Left: 0.49"

Formatted: Left, Indent: Left: 2.46", First line: 0.49"


Formatted: Font: Candara, Bold
Cuadro. 0800
Formatted: Font: Candara, Bold

75
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Font color:


Text 2
Formatted: Indent: Left: 0"
Formatted: Font: Candara, Bold, Font color: Text 2

Ejecucin de gastos financieros Formatted: Left, Line spacing: single


Formatted: Left

Cuadro. 0900

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

76
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Font color:


Text 2
Formatted: Indent: Left: 0"
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Bold, Font color: Text
2

Avance de la ejecucin financiera del proyecto

2. En el ao 2008 se elabor y ejecuto el PIP: MEJORAMIENTO DE LA


INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN LA I.E. ELIAS AGUIRRE, CENTRO
POBLADO DE HUIPOCA, PROVINCIA DE PADRE ABAD UCAYALI con
cdigo SNIP 90931, el cual estuvo a cargo de la Municipalidad
Provincial De Padre Abad en la cual se plante como alternativa de
solucin el mejoramiento de cerco con alambre de pas y postes
de madera dura en la I.E Elas Aguirre - C.P Huipoca. Para mejor
conocimiento se muestra el cuadro de caractersticas ms
importantes, as como tambin el cuadro de ejecucin de gastos
financieros del PIP proporcionados por el aplicativo SOSEN.

Cuadro. 1000 Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

77
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Font color:


Text 2
Formatted: Indent: Left: 0"
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Bold, Font color: Text
2

Cuadro de informacin del PIP segn el aplicativo SOSEN

Cuadro. 1100

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

78
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Font color:


Text 2
Formatted: Indent: Left: 0"
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Bold, Font color: Text
2

Cuadro de ejecucin de gastos financieros del PIP.

3. En el ao2012 la Gerencia Sub RegionalTerritorial de Padre Abad,


interviene con el proyecto MEJORAMIENTO DE LA
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA EN LA I.E. ELIAS
AGUIRRE - CP HUIPOCA - PADRE ABAD - PADRE ABAD UCAYALI con
cdigo SNIP 213393, el cual tiene como propsito de identificar y
proponer la solucin al problema educativo que perciben los
alumnos, profesores y padres de familia en su conjunto en la
institucin educativa, su elaboracin es de cumplimiento
obligatorio estando sujeta su aprobacin de viabilidad por parte
de la OPI del Gobierno Regional de Ucayali, segn disposiciones
contenidos en la Ley 27293 Ley del Sistema Nacional de Inversin
Pblica y sus modificatorias.
3. Formatted: Normal, No bullets or numbering

2.3.2. LinieamientosLineamientos De PoliticaPoltica Nacional Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

79
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

La educacin hacia los infantes y adolescentes ha ido ganando cada


vez mayor presencia en las polticas pblicas a lo largo de los ltimos
20 aos, coincidiendo con la adopcin y entrada en vigor de la
Convencin Internacional de los Derechos del Nio y el adolescente
(Adoptada y abierta a la firma y ratificacin por la Asamblea General
en su Resolucin 44/25, de 20 de noviembre de 1989) que entro en
vigor: 2 de septiembre de 1990, de conformidad con el artculo 49: La
Convencin protege los derechos de la niez al estipular pautas en
materia de atencin de la salud, la educacin y la prestacin de
servicios jurdicos, civiles y sociales; en base a lo mencionado nuestra
Constitucin Poltica del Per y el Cdigo de Los Nios y
Adolescentes (Ley N 27337) reconocen el inters superior del nio y
el respeto a sus derechos, y establecen un marco legal que da
sustento las diversas normas e intervenciones pblicas por la primera
infancia y la adolescencia, as como a una creciente inversin en torno
a ella.
2.3.2. La pertinencia del proyecto se especifica a partir del anlisis de las
funciones y lineamientos de Poltica Sectorial Funcional, Planes de Desarrollo
Concertado y Programa Lineamientos De Poltica Nacional
La educacin hacia los infantes y adolescentes ha ido ganando cada
vez mayor presencia en las polticas pblicas a lo largo de los ltimos
20 aos, coincidiendo con la adopcin y entrada en vigor de la
Convencin Internacional de los Derechos del Nio y el adolescente
(Adoptada y abierta a la firma y ratificacin por la Asamblea General
en su Resolucin 44/25, de 20 de noviembre de 1989) que entro en
vigor: 2 de septiembre de 1990, de conformidad con el artculo 49: La
Convencin protege los derechos de la niez al estipular pautas en
materia de atencin de la salud, la educacin y la prestacin de
servicios jurdicos, civiles y sociales; en base a lo mencionado nuestra
Constitucin Poltica del Per y el Cdigo de Los Nios y Adolescentes
(Ley N 27337) reconocen el inters superior del nio y el respeto a sus Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

80
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

derechos, y establecen un marco legal que da sustento las diversas


normas e intervenciones pblicas por la primera infancia y la
adolescencia, as como a una creciente inversin en torno a ella.
Multianual de Inversin Pblica en el contexto Nacional, Regional y
Local; las cuales enumeramos e identificamos, relacionado a la
adolescencia, que es el objetivo principal de nuestro perfil.

Constitucin Poltica Del Per


Artculo 4. - La comunidad y el Estado protegen especialmente al
nio, al adolescente, a la madre y al anciano en situacin de
abandono.
Artculo 13.- La educacin tiene como finalidad el desarrollo integral
de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de
enseanza. Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos
y el derecho de escoger los centros de educacin y de participar en el
proceso educativo.
Artculo 15.- El educando tiene derecho a una formacin que respete
su identidad, as como al buen trato psicolgico y fsico.
Artculo 16. - Tanto el sistema como el rgimen educativo son
descentralizados. Es deber del estado asegurar que nadie se vea
impedido de recibir educacin adecuada por su situacin econmica o
de limitacin mental o fsica.
Artculo 17. - La educacin inicial, primaria y secundaria es obligatoria.
En las Instituciones del estado, la educacin es gratuita.
El Estado promueve la creacin de centro de educacin donde la
poblacin los requiera.
El estado garantiza la erradicacin del analfabetismo. Promueve la
integracin nacional.

Ley General De Educacin (Ley N 28044) Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

81
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Artculo 3. - La educacin como derecho. La educacin es un derecho


fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el
ejercicio del derecho a una educacin integral y de calidad para todos
y la universalizacin de la Educacin Bsica. La sociedad tiene la
responsabilidad de contribuir a la educacin y el derecho a
participaren su desarrollo.
Artculo 4. - Gratuidad de la educacin. La educacin es un servicio
pblico; cuando lo provee el Estado es gratuita en todos sus niveles y
modalidades, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin Poltica
y en la presente ley. En la Educacin Inicial y Primarias y secundaria es
complementa obligatoriamente con programas de alimentacin,
salud y entrega de materiales educativos.
Artculo 5.- Libertad de enseanza. La libertad de enseanza es
reconocida y garantizada por el Estado. Los padres de familia, o
quienes hagan sus veces, tienen el deber de educar sus hijos y el
derecho a participar en el proceso educativo y a elegir las
instituciones en que stos se educan, de acuerdo con sus
convicciones y creencias.
Artculo 8.- Principios de la educacin. La educacin peruana tiene a
la persona como centro y agente fundamental del proceso
educativo
Artculo 12. -Universalizacin de la Educacin Bsica. Para asegurar la
universalizacin de la educacin bsica en todo el pas como sustento
del desarrollo humano, la educacin es obligatoria para los
estudiantes de los niveles de inicial, primaria y secundaria. El Estado
proveeros servicios pblicos necesarios para lograr este objetivo
Artculo 13. -Calidad de la educacin el nivel ptimo de formacin que
deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo
humano, ejercer su ciudadana y continuar aprendiendo durante toda
la vida. Corresponde al Estado garantizar los factores de la calidad en

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

82
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

las instituciones pblicas. En las instituciones privadas los regula y


supervisa.
Artculo 17. - Equidad en la educacin. Para compensar las
desigualdades derivadas de factores econmicos, geogrficos,
sociales o de cualquier otra ndole que afectan la igualdad de
oportunidades en el ejercicio del derecho a la educacin, el Estado
toma medidas que favorecen a segmentos sociales que estn en
situacin de abandono o de riesgo para atenderlos preferentemente.
Artculo 21. - Funcin del Estado. El Estado promueve la
universalizacin, calidad y equidad de la educacin.

Artculo 74. -Funciones de la UGEL.


a) Prestar apoyo administrativo y logstico a las instituciones
educativas pblicas de su jurisdiccin
b) Apoyar el desarrollo y la adaptacin de nuevas tecnologas de
la comunicacin y de la informacin para conseguir el
mejoramiento del sistema educativo con una orientacin
intersectorial.
c) Promover y ejecutar estrategias y programas efectivos de
alfabetizacin,
d) de acuerdo con las caractersticas socio-culturales y lingsticas
de cada localidad.
e) Formular, ejecutar y evaluar su presupuesto en atencin a las
necesidades de los centros y programas educativos y gestionar
su financiamiento local, regional y nacional.
f) Determinar las necesidades de infraestructura y equipamiento,
as como participar en su construccin y mantenimiento, en
coordinacin y con el apoyo del gobierno local y regional.

2.3.3. LiniamientosLineamientos De PoliticaPoltica Sectorial


Ministerio De Economa Y Finanzas
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

83
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Con la finalidad de atender los problemas que aqueja a la poblacin, la


Gerencia Sub Regional de Padre Abad a travs del Gobierno Regional Commented [A3]: Correcto. Corregido

de Ucayali, se preocupa por brindar el apoyo a los sectores ms


necesitados y con el amparo de la LEY N 27293 LEY DEL SISTEMA
NACIONAL DE INVERSIN PBLICA, publicada el 28 de junio del
2000, modificada por las Leyes N28522 y 28802, el 25 de mayo de
2005 y el 21 de Julio de 2006, respectivamente. Reglamento del
Sistema Nacional de Inversin Pblica aprobado por Decreto
Supremo N102-2007-EF, publicado el 19 de Julio de 2007 y modificado
por Decreto Supremo N185-2007-EF, publicado el 24 de noviembre de
2007. Directiva N 001-2009-EF/68.01, Directiva General del Sistema
Nacional de Inversin Pblica aprobada por Resolucin Directoral
N002-2009-EF/68.01 publicada el 05 de febrero de 2009, Resolucin
Directoral N 003-2011-EF/68.01, que aprueba la Directiva N 001-2011-
EF/68.01 Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica
Resolucin Ejecutiva Regional N 0347-2003-GRU-, creacin de la OPI
Regional, encargada de la Evaluacin de los estudios de pre inversin
de los Proyectos; cuya finalidad es optimizar el uso de los recursos
pblicos destinados a inversiones, propiciando la aplicacin de la fase
del ciclo del proyecto; pone en marcha el Proyecto de Inversin
Pblica: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA I.E
ELIAS AGUIRRE CENTRO POBLADO DE HUIPOCA DISTRITO DE PADRE
ABAD PROVINCIA DE PADRE ABAD REGION UCAYALI

Clasificador Funcional Programtico Al Que Pertenece El Pip. Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

84
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Funcin 22: Educacin


Corresponde al nivel mximo de agregacin para la consecucin de
las acciones y servicios, en materia de educacin a nivel nacional,
asegurando la formacin intelectual, moral, cvica y profesional de la
persona, para su participacin eficaz en el proceso de desarrollo
socioeconmico.
Divisin Funcional 047: Educacin Bsica
Conjunto de acciones orientadas a brindar la educacin bsica, en los
niveles inicial, primaria, secundaria, alternativa y especial, para facilitar
la participacin de la persona en el proceso de desarrollo
socioeconmico.
Grupo Funcional 0105: Educacin Secundaria
Comprende las acciones inherentes a la profundizacin de los
resultados obtenidos en la educacin primaria, as como a orientar y
capacitar a los educandos en los diferentes campos vocacionales de
acuerdo con sus aptitudes, propiciando la formacin de mano de obra
calificada y el acceso a la enseanza superior.

Estructura Funcional Programtica:


Funcin : 022 Educacin
Divisin Funcional : 047 Educacin Bsica
Grupo Funcional : 0105 Educacin Secundaria
Responsable Funcional : Educacin.
Formatted: Space After: 0 pt, Line spacing: single

2.3.4. LiniamientosLineamientos De PoliticaPoltica Regional

Ley Orgnica De Gobiernos Regionales N 27867 Y


SumodificatoriaSu modificatoria N 27902.

Artculo 9.- Competencias constitucionales. Los gobiernos regionales


son competentes para promover y regular actividades y/o
Formatted: Font: Candara, Bold
servicios en materia de educacin...conforme a Ley.
Formatted: Font: Candara, Bold

85
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Artculo 10.- Competencias exclusivas y compartidas establecidas en la


Constitucin y la Ley de Bases de la Descentralizacin
Artculo 29-A.- Funciones especficas sectoriales de las Gerencias
Regionales
Gerencia de Desarrollo Social. - Le corresponde ejercer las funciones
especficas regionales de educacin... desarrollo social e igualdad de
oportunidades.
Artculo 47.- Funciones en materia de educacin:
a) Formular, aprobar, ejecutar, evaluar y administrar las polticas
regionales de educacin.
b) Disear, ejecutar y evaluar el proyecto educativo regional, en
concordancia con la poltica educativa nacional.
c) Diversificar los currculos nacionales, incorporando contenidos
significativos de su realidad sociocultural, econmica,
productiva y ecolgica...
d) Promover, regular, incentivar y supervisar los servicios
referidos a la educacin inicial, primaria y secundaria en
coordinacin con el
e) Gobierno Local y en armona con las necesidades de cobertura
y niveles de enseanza de la poblacin.
f) Integrar los distintos programas educativos regionales en una
poltica integral orientada, en lo econmico, a la mejora en la
productividad y competitividad de la regin; en lo social, a
propiciar la igualdad de oportunidades, la integracin y la
inclusin a nivel regional.
g) Disear e implementar las polticas de infraestructura y
equipamiento, incoordinacin con los gobiernos locales.
h) Identificar, implementar y promover el uso de nuevas
tecnologas... para el mejoramiento de la calidad de la
educacin.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

86
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

i) Desarrollar los procesos de profesionalizacin, capacitacin y


actualizacin del personal docente y administrativo de la
regin.

Proyecto Educativo Regional De Ucayali 2008 2021


Este instrumento fue elaborado por el Consejo Participativo Regional
de Educacin de Ucayali, est articulado al Proyecto Educativo
Nacional y al Plan de Desarrollo Concertado de la Regin Ucayali. Este
proyecto es el instrumento estratgico-orientador de la poltica y
gestin educativa regional, en donde se ponen de manifiesto tres ejes
fundamentales: Educacin de calidad y pertinencia, Equidad e
interculturalidad y gestin y participacin. El Proyecto fue aprobado
por Ordenanza Regional N 026-2008-GRU-CR, en diciembre del 2008.

Eje 1: Educacin De Calidad Y Pertinencia


Consideramos que una educacin de calidad es aquella que promueve
aprendizajes que consideren las necesidades del desarrollo de las
personas y de la sociedad regional (relevancia), que proporciona a
cada quien los recursos y ayudas que necesita para estar en igualdad
de condiciones de acceder a la educacin, continuar sus estudios y
desarrollar al mximo sus capacidades (equidad), que alcanza las
metas propuestas en relacin con la relevancia, la pertinencia y la
equidad (eficacia), que asigna y utiliza los recursos de forma adecuada
para lograr los objetivos propuestos (eficiencia), pero sobre todo
aquella hace que el aprendizaje sea significativo para personas de
distintos contextos sociales y culturas (pertinencia). El PER Ucayali
considerara que tenemos una educacin de calidad cuando los
procesos educativos, incluyan estas cinco dimensiones de manera
integrada.

Objetivo Estratgico 2:
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

87
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Garantizar una educacin bsica intercultural de calidad para todos de


acuerdo a las caractersticas y potencialidades culturales, sociales,
naturales y econmicas de la regin y del pas.

Lineamiento De Poltica 2.7


Implementar las instituciones educativas con infraestructura, servicios
bsicos y mobiliario escolar adecuados para mejorar las condiciones
de aprendizajes de los estudiantes.

Plan De Desarrollo Regional Concertado 2011 2021


Dimensin 01: Derechos Fundamentales de la Persona y Oportunidad
al Acceso de los servicios Bsicos.

Objetivo A Largo Plazo 1: Mejorar y ampliar los servicios bsicos.


Poltica Regional: Asegurar el acceso a los servicios de salud,
educacin, vivienda saneamiento a fin de mejorar la calidad de vida de
la poblacin.
Objetivos Regionales: Facilitar el acceso integral a los servicios con
calidad en educacin.
Estrategias: Identificar la oferta y la demanda educativa abordando
soluciones de carcter integral (infraestructura, equipamiento y
fortalecimiento de capacidades) con enfoque intercultural bilinge.

Formatted: Line spacing: single


Commented [A4]: VER COMO SE HACE EN LA
NUEVA GUIA GENERAL DE PROYECTO PAGINA
DEL MEF (CORREGIDO)
Formatted: Line spacing: 1.5 lines
Formatted Table
Cuadro 12. Matriz De Consistencia Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
POBLACIN ESCOLAR DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E ELIAS AGUIRRE, ACCEDEN A
OBJETIVO Formatted: Line spacing: 1.5 lines
SERVICIOS EDUCATIVOS QUE CUMPLEN CON LOS ESTNDARES SECTORIALES
Formatted: Font: Candara, Bold
COMPONENTE 1 SUFICIENTE Y ADECUADA INFRAESTRUCTURA BSICA Y COMPLEMENTARIA.
Formatted: Font: Candara, Bold

88
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

COMPONENTE 2 ADECUADA E INSUFICIENTE EQUIPAMIENTO TECNOLGICO Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
COMPONENTE 3 ADECUADA Y SUFICIENTE MOBILIARIO ESCOLAR Text 2, Spanish (Peru)

DOCENTES CAPACITADOS ADECUADAMENTE EN ELABORACIN DE INSTRUMENTOS DE Formatted: Line spacing: 1.5 lines
COMPONENTE 4
GESTIN Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
COMPONENTE 5 DOCENTES CAPACITADOS ADECUADAMENTE EN GESTIN PEDAGGICA.
Formatted: Line spacing: 1.5 lines

INSTRUMENTOS LINEAMIENTOS ASOCIADOS CONSISTENCIA DEL PROYECTO Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Line spacing: 1.5 lines
EL PROYECTO RESPONDE AL OBJETIVO
Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL 0091:
PROGRAMA PRESUPUESTAL Text 2, Spanish (Peru)
INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA
0091 INCREMENTO EN EL OBJETIVO ESPECFICO 3 Formatted: Line spacing: 1.5 lines
POBLACIN DE 3 A 16 AOS A LOS
ACCESO Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
SERVICIOS PBLICOS DE LA EDUCACIN Text 2, Spanish (Peru)
BSICA REGULAR. Formatted: Line spacing: 1.5 lines
EL PROYECTO RESPONDE LA Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
ART. DEL 13 AL 16 RECONOCE A LA
CONSTITUCIN POLTICA ESTABLECIDA Text 2, Spanish (Peru)
EDUCACIN COMO UN PROCESO DE
CONSTITUCIN POLTICA DEL DEL PER YA QUE ATRAVES DE SUS Formatted: Line spacing: 1.5 lines
FORMACIN Y DESARROLLO PARA EL
PER COMPONENTES SE LOGRAR LA Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
SUJETO CON EL FIN DE INSERTARSE A LA Text 2, Spanish (Peru)
FORMACIN Y DESARROLLO CON EL FIN
SOCIEDAD.
DE INSERTARSE EN LA SOCIEDAD. Formatted: Line spacing: 1.5 lines

EL PROYECTO RESPONDE L LEY GENERAL


DE EDUCACIN YA QUE ATRAVES DE
LA LEY GENERAL DE EDUCACIN EST
SUS COMPONENTES SE LOGRAR LA
FUNDAMENTADA EN LA CONCEPCIN
CONCEPCIN AUTENTICA DE LA PERSONA
AUTNTICA DE LA PERSONA HUMANA Y DE
LEY GENERAL DE EDUCACION HUMANA, SU DIGNIDAD, TENIENDO EN Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
SU DIGNIDAD Y AMBIENTADA EN UN
CUENTA TODOS LOS ASPECTOS DE LA Text 2, Spanish (Peru)
MARCO DE AMOR Y VENERACIN POR LA
EDUCACIN PARA LOGRAR UNA Formatted: Line spacing: 1.5 lines
IDENTIDAD NACIONAL.
FORMACIN INTEGRAL DE MANERA
PROGRESIVA.
PROYECTO EDUCATIVO LOS COMPONENTES DEL PROYECTO Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
POLTICA 3. ASEGURAR CONDICIONES
NACIONAL AL 2021 (PEN) CONSIDERAN ASEGURAR CONDICIONES Text 2, Spanish (Peru)
ESENCIALES PARA EL APRENDIZAJE EN LOS
OPORTUNIDADES Y ESENCIALES PARA EL APRENDIZAJE EN EL Formatted: Line spacing: 1.5 lines
CENTROS EDUCATIVO QUE ATIENDEN A
RESULTADOS EDUCATIVOS DE CENTRO EDUCATIVO, POR LO QUE ESTE ES
PROVINCIAS MS POBRES.
IGUAL CALIDAD PARA TODOS CONSISTENTE CON LA POLTICA.
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO
Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
PLAN DE DESARROLLO PROMOVER Y GARANTIZAR UNA UNA ADECUADA PRESTACIN DEL Text 2, Spanish (Peru)
CONCERTADO REGIONAL 2011- EDUCACIN DE CALIDAD Y ACORDE CON SERVICIO DE GESTIN INSTITUCIONAL LO Formatted: Line spacing: 1.5 lines
2021 LA REALIDAD REGIONAL. CUAL ES COMPATIBLE CON EL PDC Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
REGIONAL. Text 2, Spanish (Peru)

PROYECTO EDUCATIVO OBJETIVO ESTRATGICO 2. GARANTIZAR LOS COMPONENTES DEL PROYECTO Formatted: Line spacing: 1.5 lines

REGIONAL DE UCAYALI 2008 - UNA EDUCACIN BSICA INTERCULTURAL CONSIDERAN GARANTIZAR UNA Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

89
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

POBLACIN ESCOLAR DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E ELIAS AGUIRRE, ACCEDEN A


OBJETIVO Formatted: Line spacing: 1.5 lines
SERVICIOS EDUCATIVOS QUE CUMPLEN CON LOS ESTNDARES SECTORIALES
Formatted Table
COMPONENTE 1 SUFICIENTE Y ADECUADA INFRAESTRUCTURA BSICA Y COMPLEMENTARIA.
Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
COMPONENTE 2 ADECUADA E INSUFICIENTE EQUIPAMIENTO TECNOLGICO
Text 2, Spanish (Peru)
COMPONENTE 3 ADECUADA Y SUFICIENTE MOBILIARIO ESCOLAR
Formatted: Line spacing: 1.5 lines
DOCENTES CAPACITADOS ADECUADAMENTE EN ELABORACIN DE INSTRUMENTOS DE
COMPONENTE 4 Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
GESTIN Text 2, Spanish (Peru)
COMPONENTE 5 DOCENTES CAPACITADOS ADECUADAMENTE EN GESTIN PEDAGGICA. Formatted: Line spacing: 1.5 lines
INSTRUMENTOS LINEAMIENTOS ASOCIADOS CONSISTENCIA DEL PROYECTO Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
2021 DE CALIDAD PARA TODOS DE ACUERDO A EDUCACIN BSICA INTERCULTURAL DE Text 2, Spanish (Peru)

EDUCACIN DE CALIDAD Y LAS CARACTERSTICAS Y CALIDAD PARA TODOS IMPLEMENTANDO Formatted: Line spacing: 1.5 lines

PERTINENCIA. POTENCIALIDADES CULTURALES, A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
SOCIALES, NATURALES Y ECONMICAS DE INFRAESTRUCTURA, SERVICIOS BSICOS Y
Formatted: Line spacing: 1.5 lines
LA REGIN Y DEL PAS. LINEAMIENTO DE MOBILIARIOS ESCOLAR ADECUADOS POR
Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
POLTICO 2.7 IMPLEMENTAR LAS LO QUE ES CONSISTENTE PARA ESTE
Text 2, Spanish (Peru)
INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON PROYECTO.
Formatted: Line spacing: 1.5 lines
INFRAESTRUCTURA, SERVICIOS BSICOS Y
Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
MOBILIARIO ESCOLAR ADECUADOS PARA Text 2, Spanish (Peru)
MEJORAR LAS CONDICIONES DE
Formatted: Line spacing: 1.5 lines
APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES
CUYA FINALIDAD ES OPTIMIZAR EL USO
DE LOS RECURSOS PBLICOS
DESTINADOS A INVERSIONES,
PROPICIANDO LA APLICACIN DE LA FASE
DEL CICLO DEL PROYECTO; PONE EN
" LEY DEL SISTEMA NACIONAL Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
LEY N 27293 MARCHA EL PROYECTO DE INVERSIN
DE INVERSION PUBLICA" Text 2, Spanish (Peru)
PBLICA: MEJORAMIENTO DE LOS
Formatted: Line spacing: 1.5 lines
SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA I.E ELIAS
AGUIRRE CENTRO POBLADO DE HUIPOCA,
DISTRITO DE PADRE ABAD, PROVIENCIA
DE PADRE ABAD, REGION UCAYALI.

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

90
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Normal, Indent: Left: 0"

3. IDENTIFICACIN
3.1. Diagnstico
3.1.1. Arearea De Estudio Y Arearea De Influencia
a. rea De Estudio
elEl Proyecto de Inversin PublicaPblica contempla su intervencin
en la Provincia de Padre Abad, especficamente se ha definido como
rea de estudi el Distrito de Padre Abad y se definido como rea de
influencia el centro poblado de Huipoca. A continuacin, se presenta
el mapa en la cual muestra el rea de estudio y rea de influencia del
proyecto.

Formatted: Font: Candara, Bold


Cuadro. 1300 Formatted: Font: Candara, Bold

91
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:


Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

REA DEL ESTUDIO Formatted: Font: Candara, Bold

rea de estudio del proyecto.

La poblacin del distrito de Padre Abad segn las proyecciones del


ltimo censo del ao 2007 para al ao 2016. el Distrito de Padre Abad
tiene una poblacin estimada de 25,571 hab. el distrito de Padre Abad
limita:

Por el Norte:
Con los Departamentos de Loreto y San Martin
Por el Sur:
Con los departamentos de Hunuco, y Cerro de Pasco.
Por el Este:
Con los Distritos de Irazola, Curimana, Von Humboldt y Monte Alegre
de Neshuya.
Por el Oeste
Con el Departamento de Hunucoo

rea De Influencia

De acuerdo la Directiva General del Sistema Nacional de Inversin


Formatted: Font: Candara, Bold
Pblica, se determin que la zona de influencia se asienta en el centro Formatted: Font: Candara, Bold

92
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Poblado de Huipoca ubicado en el km 149 de la Carretera Federico


Basadre. Adems de ello se estableci que el radio influencia para la
institucin del nivel secundario est comprendido por 3km. la cual
representa la distancia mxima de las viviendas de los educandos al
local educativo, y el tiempo mximo del recorrido de dichos
educandos de su vivienda al local educativo, ya sea utilizando algn
medio de transporte o a pie, el recorrido se dar en un promedio de
45 minutos.1
Cuadro 14. rea de influencia. Formatted: Centered

ZONA NIVEL DISTANCIA TIEMPO Formatted: Space After: 0 pt, Line spacing: single
EDUCATIVO MAXIMA MAXIMO A Formatted Table
PIE
Urbana Secundaria 3 km 45 min Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2, Not
Superscript/ Subscript
Fuente. Anexo SNIP 09-MEF1. Formatted: Space After: 0 pt, Line spacing: single
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
De acuerdo al uso del aplicativo ESCALE se puede diagnosticar que
dentro del rea de influencia que comprende el radio de 3 km,no
seencuentra emergente ninguna u otra institucin educativa de nivel
secundaria.Se puede observar que en el rea de influencia solo
existen instituciones educativas del nivel inicial y primaria. Tal como se
presenta en el mapa de influencia, mapa de escuelas - Escale-
MINEDU.
De acuerdo al cuadro anterior el rea de influencia del proyecto se
encuentra ubicada en la zona del Centro Poblado y sus sectores
aledaos. De acuerdo al anlisis anterior se concluye que dentro del
rea de influencia no existe otra institucin educativa que brinde el
servicio en el nivel secundario. Para determinar el mbito de influencia
se tomo como referencia a nueve instituciones educativas aledaas
de los cuales se muestra en el siguiente cuadroA continuacin, se
muestra los centros poblados cercanos al centro educativo, pero no
se encuentra dentro del mbito de influencia tal y como se menciona
en el prrafo anterior, la misma que cuenta como fuente al Anexo
Formatted: Font: Candara, Bold
(1) Anexo SNIP09 Formatted: Font: Candara, Bold

93
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

SNIP 09-MEF para determinar si estas se encuentran dentro del rango


de influencia. .

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

94
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Ilustracion 00Imagen 04. Area de influencia.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

95
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Not
Superscript/ Subscript

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

96
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Mapa de Influencia Mapa de Escuelas - Escale- MINEDU.


Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

97
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

De acuerdo al uso del aplicativo ESCALE se puede diagnosticar que


dentro del rea de influencia que comprende el radio de 3 km, no se
encuentra emergente ninguna u otra institucin educativa de nivel
secundaria. Se puede observar que en el rea de influencia solo
existen instituciones educativas del nivel inicial y primario. Tal como
se present0 en el mapa de influencia, mapa de escuelas - Escale-
MINEDU.
Caractersticas FisicasFsicas Y EconomicasEconmicas Del Arearea
De Influencia
b. Caractersticas fsicas.
Clima. - El Centro Poblado de Huipoca; predomina el clima clido y
hmedo con abundantes precipitaciones, este comportamiento es
diferente en la cima y flanco de la cordillera Azul, donde pueden
tipificarse climas de trpico hmedo; con temperaturas elevadas
durante el da y en la noche las temperaturas bajan hasta dar
sensaciones de frio, adems existe una intensa nubosidad en las altas
vertientes y cumbres de estos relieves montaosos.
Precipitaciones. - El Centro Poblado de Huipoca, tiene un territorio
que pertenece a la Regin natural selva Baja u Omagua de clima clido
hmedo lluvioso con una zona de vida de bosque muy hmedo
tropical que propicia el crecimiento de abundante vegetacin arbrea
y arbustiva.
Temperatura. - La temperatura media durante el ao 2012 fue de 28C,
con una mxima de 32.5C y una mnima de 15C, las temperaturas ms
altas se dan en los meses de octubre y diciembre y la ms baja se da
en el mes de Julio durante horarios de la noche conocidos como
friazos. Originado por los vientos fros procedentes del atlntico sur,
comprendidos dentro del anticicln polar martimo.
Radiacin. - La Provincia de Padre Abad, tiene una radiacin promedio
diaria de 4,02 KW.h/m2.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

98
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Vientos. - Los vientos que soplan de Este, Nor- Este y Sur, traen
consigo nubes hmedas y ello origina frecuentes lluvias que vienen a
acompaadas con ventarrones, rayos y fuertes truenos, explicado por
la carga atmosfrica que se acumula como grandes masas de aire
caliente originado por el calentamiento del ambiente en zonas
tropicales como el valle de Aguayta. La mayor velocidad de viento en
el ao 2010 se dio en el mes de Julio con 1.8 m/s.
Vas de Comunicacin. -La principal va de comunicacin que tiene la
zona de influencia del proyecto es por la carretera Federico Basadre, a
unos 15 minutos un auto desde la ciudad de Aguayta. Lo que conlleva
a un fcil acceso para el transporte de los materiales a utilizar en la
ejecucin del proyecto, siendo una de las principales ventajas, la fcil
accesibilidad.
A continuacin, se detalla las condiciones socioeconmicas,
culturales, acceso a servicios bsicos entre otros.
Poblacin.
La poblacin beneficiaria directamente hace un total de 1,500
habitantes que hacen un total de 272 familias con un total de 269
viviendas.

Cuadro. 15600
N Total,
Centro Poblado N familias
habitantes viviendas
Centro poblado de Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Not
272 1500 269 Superscript/ Subscript
Huipoca
TOTAL 272 1500 269 Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Not
Fuente Municipalidad Centro Poblado de Huipoca. Superscript/ Subscript

Como se puede observar en el cuadro anterior, el Centro Poblado de


Boquern cuenta con un total de 272 familias, con un total de 269
viviendas, haciendo un total de 1,500 habitantes.
Formatted: Line spacing: single
Poblacin distribuidos por Gnero.
Formatted: Font: Candara, Bold
A continuacin, se muestra la distribucin por gnero en la poblacin.
Formatted: Font: Candara, Bold

99
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro. 16700
POBLACION POR Formatted Table
TOTAL DISTRIBUCION (%)
GENERO
VARONES 756.00 50.41% Formatted: Font: (Default) Candara, Not Bold, Font
MUEJERES 744.00 49.59% color: Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
TOTAL POBLACION 1,500.00 100.00% Formatted: Font: (Default) Candara, Not Bold, Font
Fuente Municipalidad Centro Poblado de Huipoca. color: Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: (Default) Candara, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Como se puede observar en el cuadro anterior se puede ver que la
Formatted: Line spacing: single
distribucin por gnero en el centro poblado est dada por un total
de 756 varones representando el 50.41 % del total de habitantes y 744
mujeres representando el 49.59% del total de habitantes.
A continuacin, se muestra el total de habitantes por grupo de
edades.
Cuadro. 1800
GRUPO ETARIO POBLADORES %
MENORES DE 1 AO 25.00 1.67% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
1 A 5 AOS 125.00 8.33% Superscript/ Subscript
6 A 9 AOS 151.00 10.07% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
10 A 14 AOS 193.00 12.87% Superscript/ Subscript
15 A 19 AOS 189.00 12.60% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
2O 20 A 24 AOS 189.00 12.60% Superscript/ Subscript
25 A 65 AOS 612.00 40.80% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
65 A MAS 16.00 1.07% Superscript/ Subscript
TOTAL 1,500.00 100.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
Fuente Municipalidad Centro Poblado de Huipoca. Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
Como se puede observar en el cuadro anterior el Centro Poblado de
Superscript/ Subscript
Huipoca, entre los grupos de (10-14) y (15-19) tienen un total de Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
Superscript/ Subscript
382entre nios y adolescentes que representan el 25.47% de la
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
poblacin total, teniendo en cuenta que la poblacin en edad escolar Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
en el nivel secundario es de los 11 a los 17 aos, teniendo a un total de
Superscript/ Subscript
382 nios y adolescentes. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Bold, Font color: Text
2, Not Superscript/ Subscript

Identificacin de la Poblacin. Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

100
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Con respecto al Documento Nacional de Identidad a continuacin se


muestra los cuadros.

Cuadro 1900.Poblacin menor de edad sin DNI


MENORES SIN DNI POBLADORES % Formatted Table

NIOS (0-17 AOS) 49 42.24% Formatted: Font: (Default) Candara, Font color: Text 2,
Not Superscript/ Subscript
NIAS (0-17 AOS) 67 57.76%
Formatted: Font: (Default) Candara, Font color: Text 2,
TOTAL 116 100.00% Not Superscript/ Subscript

Fuente Municipalidad Centro Poblado de Huipoca. Formatted: Font: (Default) Candara, Bold, Font color:
Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Line spacing: single
Como se puede observar en el cuadro anterior existen 116 menores de
edad que no cuenta con DNI, indispensable para acceder a los
servicios de salud alimentacin y educacin.
A continuacin, se muestra las personas adultas que no cuentan con
su documento nacional de identidad.

Cuadro 200: Poblacin mayores de edad sin DNI


MENORES SIN DNI POBLADORES % Formatted Table

HOMBRES 2 66.67% Formatted: Font: (Default) Candara, Font color: Text 2,


Not Superscript/ Subscript
MUJERES) 1 33.33%
Formatted: Font: (Default) Candara, Font color: Text 2,
TOTAL 3 100.00% Not Superscript/ Subscript

Fuente Municipalidad Centro Poblado de Huipoca. Formatted: Font: (Default) Candara, Bold, Font color:
Text 2, Not Superscript/ Subscript

Como se puede observar en el cuadro anterior del total de personas


adultas existen 3que no cuentan con documento de identidad, de
ellos 2 son hombres y 1es mujer, los mismo que no tienen
reconocimiento para el estado, son personas que no pueden ni
podrn acceder a los beneficios sociales.
Formatted: Line spacing: single

Educacin en el Centro Poblado. Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

101
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Con respecto a educacin el Centro Poblado aparte de la Institucin


Educativa del nivel secundario, se cuenta con la I.E del Nivel Inicial N
297 y la I.E del Nivel Primario N 64109, todos ellos pblicos no
contando con ningn tipo de I.E privada. Lo que facilita el desarrollo
educativo y por ende en materia social y econmica de la comunidad.
A continuacin, se muestra el cuadro total de los alumnos del Nivel
Inicial N 297-Centro Poblado de Huipoca.

Cuadro.2100
INSTITUCION EDUCATIVA DEL NIVEL INICIAL N 297 Formatted Table
DETALLE ALUMNOS % Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Bold, Font
3 AOS 18 15.65% color: Text 2, Not Superscript/ Subscript
4 AOS 46 40.00% Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
5 AOS 51 44.35% Text 2, Not Superscript/ Subscript
TOTAL 115 100.00%
Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
Fuente Escale-MINEDU Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
Text 2, Not Superscript/ Subscript
Como se observa en el cuadro anterior existen 18 alumnos de tres aos, Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Bold, Font
46 alumnos de cuatro aos y 51 alumnos de cinco aos, que culminaron color: Text 2, Not Superscript/ Subscript

el ao 20165.
Formatted Table
Cuadro.2200 Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Bold, Font
INSTITUCION EDUCATIVA DEL NIVEL PRIMARIO N 64109 color: Text 2, Not Superscript/ Subscript
(GLISERIO PIMENTEL ESPINOZA) Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
DETALLE ALUMNOS % Text 2, Not Superscript/ Subscript
1 GRADO 82 18.85% Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
2 GRADO 72 16.55% Text 2, Not Superscript/ Subscript
3 GRADO 65 14.94% Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
4 GRADO 59 13.56% Text 2, Not Superscript/ Subscript
5 GRADO 89 20.46% Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
6 GRADO 68 15.63% Text 2, Not Superscript/ Subscript
TOTAL 435 100.00% Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
Fuente Escale-MINEDU Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Font color:
Text 2, Not Superscript/ Subscript
Como se observa en el cuadro anterior existen 82 alumnos del primer Formatted: Font: (Default) Candara, 11 pt, Bold, Font
color: Text 2, Not Superscript/ Subscript
ao, 72 alumnos del segundo ao, 65 alumnos del tercer ao, 59
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Bold, Font
alumnos del cuarto ao, 89 alumnos del quinto ao, y 68 alumnos del color: Text 2, Not Superscript/ Subscript

sexto ao que acabaron el ao 20152016. Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

102
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Servicios de Salud.
Con respecto a este servicio el Centro Poblado de Huipoca cuenta con
un puesto de salud de categora I-2 del mismo nombre, los mismos que
atienden a la poblacin en general, cuenta con un mdico cirujano,
obstetra, enfermera y tcnica en enfermera los mismo que tienen la
misin de atender a la poblacin en general. A continuacin, se
menciona en detalle de las prcticas familiares en materia de salud:

Cuadro.2300

PRACTICAS FAMILIARES
Descripcin Familias % Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Lavarse Manos C/Agua Y Jabn 253 93.01% Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Consumen Agua Segura 268 98.53% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Cumplen Vacunacin Nios 243 89.34% Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript

Usan Mosquiteros 123 45.22% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Priorizan Alimentacin Menores 254 93.38% Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript

Tienen Ordenado Ambientes (Hogar) 134 49.26% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Tienen Ambiente Separado (Cocina) 153 56.25%
Tienen Ambiente Separado (Animales) 198 72.79% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Lugar Adecuado Guardan (Alimentos) 145 53.31%
Tienen Sus Viviendas Pintadas 123 45.22% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Tienen Jardines Exteriores 98 36.03%
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Ventanas Protegidas Con Malla 89 32.72%
Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Tienen Bao, Letrina, Silo 234 86.03%
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Fuente Municipio y Comunidades Saludables. Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Como se puede observar las prcticas familiares en materia de Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
prevencin de la salud, se puede mencionar lo siguiente, 253 familias Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
tiene habito de lavarse las manos, 268 familias hacen hervir el agua Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
para su consumo, 243 familias acude a los controles en los
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
establecimientos de salud de sus hijos y cumplen con sus vacunas Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
respectivas, 123 familias se previene de la picadura de los mosquitos Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
usando mosquitero, 254 familias priorizan la alimentacin a sus Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
menores hijos y los otros aspecto tratado en el cuadro anterior.
Formatted: Line spacing: single
Saneamiento y servicio de Agua potable en el Centro Poblado.
Formatted: Font: Candara, Bold
Con respecto al consumo de agua a continuacin se realiza el anlisis: Formatted: Font: Candara, Bold

103
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro.00 25 Servicio de Agua

N DE % DE
FORMAS DE ABASTECIMIENTO
VIVIENDAS VIVIENDAS
Baldes, galoneras o bidones 24 8.92% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Caos pblicos o pilones 0 0.00% Text 2, Not Superscript/ Subscript
Agua entubada domiciliaria o red publica 245 91.08% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Camin cisterna 0 0.00% Text 2, Not Superscript/ Subscript
total 269 100.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Fuente Municipio y Comunidades Saludables. Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Not Superscript/ Subscript
Como se puede observar en el cuadro anterior el principal abastecedor
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
de agua de la comunidad es la red pblica de agua entubada siendo 245 Superscript/ Subscript

familias las que se abastecen de esta fuente, 24 utilizan baldes


galoneras o bidones.
Con respecto al tratamiento de las heces:
Cuadro.2600 Servicio de Saneamiento

DESAGUE Y ARRASTRE CON


N DE VIVIENDAS % DE VIVIENDAS
AGUA
Laguna de oxidacin 232 232.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Pozo Sptico 10 0.00% Text 2, Not Superscript/ Subscript
Descarga en el rio, Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
3 90.07%
quebradas, lagos y otros Text 2, Not Superscript/ Subscript
total 245 100.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Fuente Municipio y Comunidades Saludables. Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
Superscript/ Subscript
Como se observa en el cuadro anterior, 232 familias tienen la red
pblica de saneamiento con su laguna de oxidacin, 10 tienen pozo
sptico y 3 familias no tiene ningn tipo de saneamiento y descargan en
lagos ros o quebradas.
Formatted: Line spacing: single
Viviendas en el Centro Poblado.
Con respecto a las viviendas y su estructura a continuacin se presenta
su anlisis:
A continuacin, se muestra el material que se usan en los pisos de las
viviendas: Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

104
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro.2700 Materiales en piso de la vivienda.


Descripcin N de viviendas %
Piso de madera 78 29.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Piso de cemento 120 44.61% Text 2, Not Superscript/ Subscript
Piso acabado 37 13.75% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Piso tierra 34 12.64% Text 2, Not Superscript/ Subscript
Total 269 100.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Fuente Municipio y Comunidades Saludables. Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Not Superscript/ Subscript
Como se observa en el cuadro anterior la mayor proporcin de los
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
pisos en las viviendas son de cemento con el 44.61%, el 29.00% de los Superscript/ Subscript

pisos son de madera, 13.75% son acabados y en menor medida con el


12.64% de pisos tienen pisos de tierra.
A continuacin, se muestra el material que se usan en la pared de las
viviendas:

Cuadro.2800
Descripcin N de viviendas %
Pared de madera 180 66.91% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Pared de concreto 89 33.09% Text 2, Not Superscript/ Subscript
Pared de quincha 0 0.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Pared datos 0 0.00% Text 2, Not Superscript/ Subscript
Total 269 100.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Fuente Municipio y Comunidades Saludables. Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Not Superscript/ Subscript
Como se observa en el cuadro anterior las paredes de las viviendas en
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
la zona de influencia son de madera con el 66.91% el33.09% tienen la Superscript/ Subscript

pared de concreto.
A continuacin, se muestra el material que se usan en los techos de
las viviendas:

Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:


Cuadro.2900 Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Descripcin N de viviendas %
Text 2, Not Superscript/ Subscript
Techo de madera 0 0.00%
Formatted: Font: Candara, Bold
Techo de cemento 45 16.73%
Formatted: Font: Candara, Bold

105
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Techo de calamina 157 58.36% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Techo de paja 67 24.91% Text 2, Not Superscript/ Subscript

Total 269 100.00% Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2, Not
Los techos de concreto representan el 45% de las viviendas, el 58.36% Superscript/ Subscript

son de calamina y el 24.91% son de paja. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Servicio de energa elctrica en el Centro Poblado.


Con respecto a las instalaciones elctricas se puede mencionar que el
Centro Poblado de boquern cuentas con este servicio las 24 horas
del da.
Servicio de telefona e internet en el Centro Poblado.
Con respecto a la telefona e internet se puede mencionar que el
Centro Poblado de boquern cuentas con este servicio.

Anlisis de peligros en la zona afectada.


Los peligros analizados en la zona son las lluvias intensas que generan
precipitaciones, consiguientemente inundaciones, pero viendo el
historial de avenidas de los ros y quebradas en la zona, la comunidad
no se vio afectado por dicho fenmeno durante los aos de
establecimiento, es por ello las avenidas y/o creciente no los afecta,
con respecto a la infraestructura que se implementara cuando se
ejecuta el proyecto, no se correr el riesgo debido a que se
consideraran caractersticas tcnicas de construccin dentro de las
obras civiles.
c. Los peligros en la zona de ejecucin del proyecto.
Los peligros en la zona de ejecucin del proyecto son mnimos, ya que
donde se prev la construccin es un lugar relativamente alto. A
continuacin, se muestra el anlisis de peligros que podran afectar al
proyecto:

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

106
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro. 30 Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru), Not


Superscript/ Subscript
Identificacin de peligros

IDENTIFICACION DE PELIGROS SI NO COMENTARIOS Formatted: Font: 9 pt, Font color: Text 2, Spanish
Por ser zona de Selva Baja se (Peru), Not Superscript/ Subscript
presenta ciclos de lluvias
Formatted Table
intensas en los meses de
invierno: Noviembre: Noviembre, diciembre, Formatted: Left: 0.98", Right: 1.08", Top: 1.18",
X
EXISTE UN HISTORIAL DE PELIGROS NATURALES O PELIGROS INDUCIDOS POR EL Enero, febrero. Por tal motivo es Bottom: 0.69", Width: 11.69", Height: 8.27", Top:
HOMBRE EN LA ZONA EN EL CUAL SE PRETENDE EJECUTAR EL PROYECTO? necesario evaluar los peligros (Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Bottom:
que puede producir este (Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Left: (Single
fenmeno natural.
solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Right: (Single solid
line, Auto, 0.5 pt Line width)
EXISTEN ESTUDIOS QUE PRONOSTICAN LA PROBABLE OCURRENCIA DE PELIGROS? X
Formatted: Font: 9 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Se prev caractersticas tcnicas durante la construccin de las obras
EXISTE LA PROBABILIDAD DE OCURRENCIA DE PELIGROS NATURALES DURANTE LA
X civiles, las cuales mitigaran la incidencia de peligros naturales que Formatted: Font: 9 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
VIDA TIL DEL PROYECTO?
puedan afectar a la infraestructura educativa. Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
PARA CADA UNO DE LOS PELIGROS IDENTIFICADOS, QUE CARACTERSTICAS: FRECUENCIA, INTENSIDAD, TENDRA DICHO PELIGRO Formatted: Font: 9 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
EN LA VIDA TIL DEL PROYECTO? Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript

PELIGROS FRECUENCIA INTENSIDAD Formatted: Font: 9 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
BAJO MEDIO ALTO BAJO MEDIO ALTO Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
LLUVIAS INTENSAS X X Formatted: Font: 9 pt, Font color: Text 2, Spanish
(Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted ...
FUENTE: ELABORACIN PROPIA
Formatted ...
Formatted: Font: 9 pt, Font color: Text 2
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: Candara, Bold

107
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Left, Right: 0",


Line spacing: single

Formatted: Font: Candara, Bold

108
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
SOCIO NATURALES ANTROPICOS
Formatted ...
NATURALES
Formatted ...
Formatted ...
Por El Proceso En El Interior De Por El Proceso En La Hidrometeoro Lgico Y Formatted Table
Biolgico Contaminacin Ambiental ...
La Tierra IDENTIFICACION DE PELIGROS
Superficie De La Tierra Oceanogrfico SI NO COMENTARIOS
Por(Relacionan
Inundacin ser zona de Selva Baja se Formatted ...
Con Deforestacin
presenta De ciclos de lluvias Formatted ...
Cuencas, Acumulacin
EXISTE UN HISTORIAL DE PELIGROS NATURALES O PELIGROS Deintensas
Desechos, en los meses de Formatted ...
INDUCIDOSSismos
POR EL Deslizamiento De Inundacin Epidemias invierno:Etc.
Domsticos, Noviembre, diciembre,
Incendios Urbanos Y Rurales
Formatted
X ...
HOMBRE EN LA ZONA EN EL CUAL SE Tierra
PRETENDE EJECUTAR EL Enero, febrero. Por tal motivo es
Formatted ...
PROYECTO? necesario evaluar los peligros
que puede producir este Formatted ...
Maremotos Tsunamis Vientos Fuertes Plagas Explosiones
Aluvin (Huaicos) fenmeno natural. Formatted ...
EXISTEN ESTUDIOS QUE PRONOSTICAN LA PROBABLE Desertificacin Formatted ...
Derrumbes Lluvias Intensas X Derrames De Sustancias
OCURRENCIA DE PELIGROS?
Actividad Volcnica Formatted ...
Se prev caractersticastcnicas durante la Formatted ...
construccin de las obrasciviles, las cuales
Salinizacin De Suelos Formatted ...
EXISTE LA PROBABILIDAD DE OCURRENCIA
Alud DE PELIGROS
Heladas
X mitigaran la incidencia de peligros naturales Formatted
NATURALES DURANTE LA VIDA TIL DEL PROYECTO? ...
que puedan afectar a la infraestructura
Erosin Pluvial En Las Formatted ...
Sequia educativa.
Laderas Formatted
PARA CADA UNO DE LOS PELIGROS IDENTIFICADOS, QUE CARACTERSTICAS: FRECUENCIA, INTENSIDAD, TENDRA DICHO PELIGRO ...
EN LA VIDA TIL DEL PROYECTO? Formatted ...
Granizada
Formatted ...
PELIGROS FRECUENCIA INTENSIDAD
BAJO MEDIO ALTO BAJO MEDIO ALTO Formatted ...
LLUVIAS INTENSAS Nevada X X Formatted ...
Formatted ...
Oleajes Formatted ...
FUENTE: ELABORACIN PROPIA
Formatted ...
Cuadro. 3000
Formatted ...
Formatted ...
Identificacin de peligros Formatted
Formatted
109 ...
...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro 31. Identificacin de Peligros. Formatted: Font: Bold, Font color: Text 2, Not
Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Bold, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Bold

110
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2


Formatted: Left: 1.18", Right: 0.69", Top: 1.08",
Bottom: 0.98", Width: 8.27", Height: 11.69", Top:
(Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Bottom:
(Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Left: (Single
solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Right: (Single solid
line, Auto, 0.5 pt Line width)

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

111
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
ANTROPICOS
NATURALES Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
(Peru), Not Superscript/ Subscript
por el por el Cuadro.3100 Formatted Table
hidrometeoro
proceso en proceso en la contaminacin
el interior superficie de
lgico y biolgico
ambiental Formatted: Font color: Text 2
oceanogrfico
de la tierra la tierra Formatted: Tab stops: 0.76", Left
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
incendios Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
sismos deslizamiento inundacin epidemias urbanos y
de tierra rurales Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
maremotos aluvin vientos Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
plagas explosiones
tsunamis (huaicos) fuertes Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru), Not Superscript/ Subscript

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

112
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Una vez identificado los peligros que, en este caso, es de origen natural, Formatted: Normal, Indent: Left: 0.98", Right: 0.01",
Tab stops: Not at 0.79"
relacionado a la hidrometeorologia, especficamente las lluvias intensas, que
tiene relacin directa con la zona geogrfica que en este caso es selva baja u
omagua, que se caracteriza por la intensa lluvia. En referencia a los sismos Formatted Table

ocurridos en los aos anteriores no son de gran importancia ya que la Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Subscript
magnitud en las escalas medibles es de baja intensidad y no afectaran la Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Subscript
infraestructura.
Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Subscript

Cuadro. 00 32 Matriz de Peligro. Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/


Subscript
2. Existen estudios que pronostican la probable
Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
1. Existen antecedentes de peligros en la zona ocurrencia
en la cual se pretende ejecutar el Proyecto? De peligros en la zona bajo anlisis? Qu tipo de Subscript
peligros? Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Si No Comentarios Si No Comentarios Subscript
Inundaciones por Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
lluvias Inundaciones X
Subscript
Lluvias intensas X Lluvias intensas X
Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Heladas X Heladas X Subscript
Friaje / Nevada X Friaje / Nevada X
Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Sismos X Sismos X Subscript
Sequas X Sequas X Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Huaycos X Huaycos X Subscript
Derrumbes / Derrumbes /
Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Deslizamientos X Deslizamientos
Subscript
Tsunamis X Tsunamis X
Incendios Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Incendios urbanos X urbanos X Subscript
Derrames Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Derrames txicos X txicos X
Subscript
Vientos Fuertes X Vientos Fuertes X
Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
Otros X Otros X Subscript
3. Existe la probabilidad de ocurrencia de algunos de los peligros Formatted: Font color: Text 2, Not Superscript/
sealados en las preguntas anteriores durante la vida til del proyecto? Si No Subscript
4. La informacin existente sobre la ocurrencia de peligros naturales en
la zona es Si No Formatted Table
Suficiente para tomar decisiones para la formulacin y evaluacin de Formatted ...
proyectos? x
Formatted ...
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
FRECUENCIA INTENSIDAD
PELIGRO Formatted Table
ALTO MEDIO BAJO ALTO MEDIO BAJO
Formatted ...
LLUVIAS
X x
INTENSAS Formatted: Centered
Formatted: Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

113
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Despus de realizado la matriz de ocurrencia de peligros en la zona de


intervencin se concluye que existen el peligro que es las intensas
lluvias propias de la zona selva teniendo una frecuencia de tipo media,
y una intensidad alta.
d. Dimensiones Ambientales Afectados:
Medio Fsico.
Aire: Se ver afectar levemente en la zona, porque habr
emisiones de humo, de las maquinarias, pero ser leve y
temporal.
Agua: El agua no ser afectada, porque los residuos generados
no son de alto riesgo.
Suelo: Tendr un efecto negativo leve y temporal, debido a la
perfilacin y relleno de materiales, pero dicho efecto ser
temporal, con respecto a la generacin de residuos slidos
sern reciclado en un nicho.
Relieve: Tendr un efecto negativo puesto la construccin ser
en terrenos naturales pero que ya estn considerados dentro
de la franja marginal de la va a construirse.
Paisaje: El paisaje en la Comunidad no se ver afectado.
Medio Ambiente.
Flora: En el proyecto no se deforestar reas verdes, por lo tanto, no
tendr impacto negativo con respecto a la masa forestal.
Fauna: Tampoco la fauna se ver afectado por el proyecto.
Formatted: Line spacing: single

3.1.2. La Unidad Productora De Bienes Y Servicios (Up) En Los Que


IntervendraIntervendr El PIP.

La institucin Educativa Elas Aguirre fue creada el 1 de abril con


resolucin Directoral Departamental N0130 contando con 12 alumnos
en el 1 grado del nivel secundaria, en ese entonces se cont con un
Formatted: Font: Candara, Bold
docente que haca las veces de director. La institucin educativa fue
Formatted: Font: Candara, Bold

114
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

seleccionada a nivel nacional como una institucin de jornada


estudiantil completa. la cual tiene un solo turno de enseanza
maana.
Por las consideraciones descritas en los prrafos anteriores, a
continuacin, se describe la CAPACIDAD ACTUAL de la Institucin
Educativa inmersa en el proyecto, con ello se especificar las
caractersticas de la problemtica en: Diagnostico del Terreno
Asignado, Diagnostico de la Infraestructura Actual, Diagnostico de los
servicios Bsicos y Caractersticas de Mobiliario, Recursos
Pedaggicos y Humanos de la Institucin Educativa, enmarcados en la
posibilidad de optimizacin y gestin del servicio.
A. Diagnstico Del Terreno Asignado Commented [A5]: HACER MENCION LA
CONSTANCIA DE POSECION Y LA PARTIDA
De acuerdo al documento de la constancia de posesin emitida REGISTRADA EN R. PUBLICOS, NUMERO DE
PARTIDA, LIMITES DEL TERRENO (CORREGIDO)
por la Municipalidad Provincial de Padre Abad se hace constar que
el terreno de la IE se ubica dentro del distrito de Padre Abad, en el
centro poblado de Huipoca, adems de ello se encuentra
registrado en la Superintendencia Nacional de Registros Pblicos
(SUNARP) con N Registral P19023573. El rea del terreno de la
institucin educativa es de 18,000 m2 de los cuales 1,397.21 m2
actualmente ocupan reas construidas. Quedando como espacio
disponible 16,602.79 m2 para las proyecciones futuras.
El terreno donde se realizar el proyecto se clasifica con
semiplano y se encuentra al pie de una ladera con un buen acceso
hacia la carretera Federico Basadre. A continuacin, se presenta
los limiteslmites e ilustracin del terreno actual donde se realizar
las construcciones.
Lmites del terreno de la IE Elas Aguirre:
Formatted: Line spacing: single
Fondo : Jr. Andrs Avelino Cceres
Izquierda : Jr. Sinchi Roca
Derecha : Jr. Cajamarca
Frente : Jr. Sel Ros
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

115
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

A continuacin de se presenta plano de ubicacin y sus lmites de


la IE Elas Aguirre adems de ello se incluyen tomas fotogrficas
de la situacin actual en el cual se encuentra la IE. Elas Aguirre.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

116
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Bold, Font color: Text


2
Formatted: Left: 0.98", Right: 1.08", Top: 1.18",
Bottom: 0.69", Width: 11.69", Height: 8.27", Top:
150,00 19,75
(Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Bottom:
(Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Left: (Single
solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Right: (Single solid
line, Auto, 0.5 pt Line width)

54,85
TANQUE ELEVADO
0.25 4.05 26.05 4.05 0.25
TRIBUNA DE CONCRETO ARMADO

B
2
1

DEPOSITO
3.60

V ESTUARIO 1
ELEVADO
TANQUE

3.60

10.50
E SCENARIO

VEREDA

VEREDA

PSICOLOGIA

ARCHIVO
AULA
V ESTUARIO 2

V ARONES
S S.HH.

DEPOSITO
SS.HH.
7.10

VEREDA

MUJE RES
S S.HH.
SS.HH.
120,00

4.40

RECEPCION

DIRECCION
SALA DE

SALA PROFESORES
2 NIVEL:

DIRECCION
1 NIVEL:

TRIBUNA DE CONCRETO ARMADO


AULAS EXISTENTES
5-"B"
8.16

VEREDA VEREDA VEREDA VEREDA VEREDA

D ESCANSO
N.P .T +1. 75
VEREDA

Formatted: Normal, Indent: Left: 0"


9.25
2 NIVEL:

1 NIVEL:
8.16

5-"A"

2-"A"
AULA

SS.HH. VARONES

VEREDA

AULA DE RECURSOS
VEREDA

TECNOLOGICOS

4.23
SS.HH. DAMAS

SALA DE USOS MULTIPLES


1.50

P ASADIZO
4.23
VEREDA

VEREDA

3.65 3.65
LOSA DEPORTIVA EXISTENTE
4.13

2.40
VEREDA
AULA 1

66,80
VEREDA

COMEDOR

VEREDA
VEREDA
4.00

4.23
VEREDA
7.10
4.00

4.10
BIBLIOTECA
AULA 2

COCINA

ALMACEN
VEREDA
4.00
VEREDA

4.10
VEREDA

8.16
1-"B"
AULA
VEREDA
4.00

4.23
AULA 3

VEREDA

3.65 3.65
4.00

1"A"
AULA

8.16
VEREDA VEREDA VEREDA
4.00

8.16 8.16 8.16


8.70
AULA 4
VEREDA

VEREDA
4.13

INNOVACION

COMPUTO
SALA DE

CASA DE FUERZA
SALA DE

GARAJE

CAFETIN
AULA
S =10%

7.10

6.60

VEREDA

VEREDA CANALETA DE CONCRETO


V ER EDA

ESTAC ION
SUB

150,00 32,10

Formatted: Font: Candara, Bold

117
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Imagen. 0006. Croquis de Ubicacin de la Institucin Educativa Elas Aguirre.

Formatted: Font: Candara, Bold

118
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Tomas fotogrficas del permetro Educativo, Elas Aguirre-Huipoca


Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Imagen LUSTRACIN 074. Vista panormica Desde La Antena De Telefona, Fondo Del Terreno
De La Institucin Educativa Elas Aguirre.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 5imagen 08.Vista panormica, Desde La Antena De Telefona, Instalaciones De Las


Aulas Educativas, IE. Elas Aguirre.
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

119
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Diagnstico De La Infraestructura Actual


Conforme a los resultados obtenidos de la inspeccin tcnica de
Defensa Civil mediante el informe N007-2016-OPDC-MPPA-A/TS-RBA,
a continuacin, se detallar el estado actual en la cual se encuentra la
institucin Educativa Elas Aguirre.

Pabelln A: Commented [A6]: CONCLUIR CLARAMENTE EL


ESTADO DEL PABELLON (corregido)
Edificacin de dos niveles y es de material noble, ocupado por
tres (3) aulas de clase, ms una (1) Direccin y servicios
higinicos, tiene 23 aos de antigedad de acuerdo al registro
obtenido por defensa civil.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 6.imagenImagen 09. Ambientes De La Direccin De La Institucin Educativa


Elas Aguirre.

En el primer piso funciona un (01) aula del 2 grado A con


una medida de 56m2, una direccin de 56m2 y los SS. HH de
35.24m2 respectivamente.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

120
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 7imagenImagen 10. Ambiente De Los SS. HH De La IE Elas Aguirre.

En el segundo piso funciona dos (02) aulas que corresponden


al 5 A y 5 B. cada uno con medidas de 56m2.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 8.imagenImagen 11.Estado Actual Del Techo Falso Del Segundo Nivel Del
Formatted: Font: Candara, Bold
Pabelln A 5to B.
Formatted: Font: Candara, Bold

121
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN Imagen 129.Estado Actual De Las Canaletas De Agua En El Segundo Nivel Del
Pabelln "A" Aula Del 5to A.

Los muros de ladrillo tarrajeados y pintado con pintura ltex,


cobertura de calamina galvanizada, falso techo de madera
marchimbrado, piso y vereda de concreto y puertas de
madera.
El falso techo se encuentra regular en su estructura, no
existiendo pandeo en las aulas.
Los muros y pisos no presentan grietas, ni hundimientos,
tampoco existe deslizamientos de terreno ni filtracin de agua.
Las estructuras de concreto no presentan daos ni fisuras.
El sistema elctrico est en estado regular, el tablero elctrico
de distribucin no es el adecuado; utilizan llaves trmicas, los
conductores elctricos estn desprotegidos; tomacorrientes
inseguros, no cuenta con tapa los interruptores y estn en
malas condiciones.
La infraestructura cuenta con el sistema de evacuacin de
aguas de lluvias, lo que no afecta a las estructuras. Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

122
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

El piso se encuentra en buenas condiciones.


Las aulas cumplen con las normas que establecen los criterios
pedaggicos.
Cuentan con el servicio de agua y alcantarillado.
Se concluye que el Pabelln A, se encuentra en BUEN ESTADO
se recomienda solo arreglos de los servicios que se encuentran
en condiciones regulares.
Formatted: Line spacing: single
Pabelln B:
Edificacin de un solo nivel de material semi noble, ocupado
por dos (2) aulas que corresponden a 2 B y 3 A cada uno
de 56m2 y dos (02) ambientes de (1) para la sala de docentes
de 56m2 y (1) almacn de 45m2 construido en su totalidad de
madera y tiene 15 aos de antigedad segn las inspecciones
realizadas.
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Imagen 13.LUSTRACIN 10.Estado Actual Del Aula Del 2 A Del Pabelln B. En La Institucin
Educativa Elas Aguirre.

Medias paredes son de ladrillo del tipo King Kong, a una altura
de un metro veinte (1.20. Mt), tarrajeados y pintado con Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

123
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

pintura ltex, pero en malas condiciones, luego viene madera


marchimbrado, cobertura de calamina galvanizada, falso
techo de triplay, piso y vereda de concreto y puertas de
madera en mal estado.
El falso techo se encuentra con severos daos en su
estructura, existiendo grietas y forados en todas las aulas,
revierte RIESGO MUY ALTO, para los ocupantes de las aulas.
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Imagen 14ILUSTRACIN 11.Estado Actual Del Almacn De La Institucin Educativa Elas


Aguirre.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

124
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Imagen 14LUSTRACIN 12. Estado Actual Del Falso Techo Del Aula Del 2b Del Pabelln B,
Institucin Educativa Elas Aguirre.

Los muros y pisos presentan grietas, por hundimiento del


terreno y por la filtracin de agua.
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Imagen 15.LUSTRACIN 13.Estado Actual De Las Paredes Del Aula Del 2 B Del Pabelln B,
Institucin Educativa Elas Aguirre.

El Sistema Elctrico es deficiente, el tablero elctrico de


distribucin no es el correcto; utilizan llaves cuchillas, los
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

125
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

conductores elctricos estn desprotegidos, y no utilizan la


sealizacin de riesgo elctrico.
La infraestructura no cuenta con el sistema de evacuacin de
aguas de lluvia afectando a las estructuras.
Las aulas no cumplen con las normas pedaggicas
establecidas por el Ministerio de Educacin por lo que se
recomienda mejorar los problemas percibidos.
Este pabelln no cuenta con servicios bsicos de agua y
alcantarillado.
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN Imagen 333146.Estado Actual Del Sistema De Evacuacin De Aguas, Institucin


Educativa Elas Aguirre.

Formatted: Normal, Left

Se concluye que el Pabelln B, se encuentra en Mal Estado se


recomienda la demolicin y construccin de ambientes
NUEVOS que brinden los servicios adecuados.

Pabelln C: Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

126
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Edificacin de un solo nivel de material semi noble, est


distribuido por tres ambientes (3); una (1) aula ocupado por el
4un (1) aula ocupada por el 4 grado de 56m2 una (1) sala de
innovacin pedaggica de 56m2 y una (1) laboratorio de
cmputo de 56m2, tiene 10 aos de antigedad segn refiere
el informante.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Not Italic, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 15imagenImagen 17.Vista De Las Aulas Del Pabelln C, Aulas Del 4 nico, Aula Formatted: Justified
De Innovacin Pedaggica Y laboratorio De Computo, Institucin Educativa Elas Aguirre.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

127
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Imagen 18LUSTRACIN 16.Aulas De Innovacin Pedaggica, Esta Actual. Institucin Educativa


Elas Aguirre.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 17imagenImagen 19.Estado Actual Del Laboratorio De Computo En La


Institucin Educativa Elas Aguirre.

Los muros son de ladrillo tipo King Kong, tarrajeados y pintado


con pintura ltex, la cobertura del techo es de calamina
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

128
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

galvanizada, falso techo de madera machihembrada, piso y


vereda de concreto en regular estado.
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 18Imagen 20.Estado Actual Del Falso Techo. Machimbrado, Aula De Innovacin
Pedaggica.

Los muros y columnas no presentan grietas ni tampoco


humedad.
El sistema elctrico presenta riesgo medio, el tablero elctrico
de distribucin no es el correcto, utilizan llaves
termomagneticotermo magntico y estn dentro de tablero
general, los conductores elctricos estn desprotegidos. No
Utilizan la sealizacin de seguridad de riesgo elctrico, as
mismo no cuenta con el sistema de puesta a tierra.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

129
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 19imagenImagen 21. Mala Ubicacin De Las Cajas De Controles Trmicos De


Energa Elctrica. Aula De Innovacin PedagogicaPedaggica.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Italic, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 20magen 22. Mala Ubicacin De Los Aparatos De Conexiones Inalmbricos En La


Institucin Educativa Elas Aguirre.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

130
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 21Imagen 23.Riego Elctrico En El Aula De Computo De La Institucin Educativa


Elas Aguirre.

La infraestructura no cuenta con el sistema de evacuacin de


aguas pluviales lo cual afectan a las estructuras.
Las aulas cumplen con las normas y metrados que establecen
los criterios pedaggicos.
Se concluye que el Pabelln C, se encuentra en Buen Estadose
recomienda solo arreglos de los servicios que se encuentran en
condiciones regulares.

Pabelln D:
Edificacin de un solo nivel de material semi noble, cuenta con
dos ambientes, (1) que ocupa el aula 1 A y 1 B cada una
con 56m2, tiene ms de 20 aos de antigedad segn las
inspecciones realizadas.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

131
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 22Imagen 24.Pabelln D, Aulas Del 1A Y 1B, Institucin Educativa Elas Aguirre.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 23Imagen 25.Estado Actual Del Aula 1a Del Pabelln D. Institucin Educativa
Elas Aguirre

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

132
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 24Imagen 26. Estado Actual Del Aula 1A. Institucin Educativa Elas Aguirre.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 25Imagen 27. Estado Actual Del Aula 1B Del La Institucin Educativa Elas
Aguirre.

Los muros son de ladrillo tipo King Kong, tarrajeados y pintado


con pintura ltex, la cobertura del techo es de calamina
galvanizada, falso techo de madera machihembrada, piso y
vereda de concreto en regular estado.
Los muros y columnas no presentan grietas ni tampoco
humedad.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

133
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

El sistema elctrico es deficiente, todos los conductores


elctricos que cruzan por esta edificacin estn desprotegidos
y no utilizan la sealizacin de seguridad de riesgo elctrico.
La infraestructura no cuenta con el sistema de evacuacin de
las aguas de lluvias afectando a las estructuras.
Las aulas cumplen con las normas y metrados que establecen
los criterios pedaggicos.
No cuenta con servicio bsico de agua y alcantarillado.
Se concluye que el Pabelln D, se encuentra en BUEN ESTADO
se recomienda solo arreglos de los servicios que se encuentran
en condiciones regulares.
Formatted: Bulleted + Level: 1 + Aligned at: 1.73" +
Indent at: 1.98"

Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Line spacing:
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS 1.5 lines, Bulleted + Level: 1 + Aligned at: 1.73" +
seSe presenta a los servicios complementarios existentes como son el Indent at: 1.98"

tanque elevado y la losa deportiva, segn las inspecciones tcnicas se


detalla.

Tanque Elevado Formatted: Tab stops: 3.74", Centered

Edificacin de 4m2, con una altura de 15ml y capacidad de almacenaje Commented [A7]: PLANO DICE OTRA COSA
(corregido)
de 9,000 Lt. de agua, en la actualidad su uso es poco continuo ya que
presenta desperfectos de construccin, el agua que almacena solo es
usado para los servicios higinicos.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

134
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 26Imagen 28.Tanque Elevada, Institucin Educativa Elas Aguirre.

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 27Imagen 29.Conexiones De Agua En Mal Estado. Institucin Educativa Elas


Aguirre

Losa Deportiva
Construccin de concreto armado de 576m2, en la actualidad esta
construccin no ofrece los servicios adecuados para las prcticas y
actividades acadmicas por parte de los alumnos. Presenta fisuras y
rajaduras en su superficie. Es por ello que de acuerdo al diagnstico se
concluye que sea remplazado por una construccin nueva que brinde
un servicio de calidad. Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

135
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

ILUSTRACIN 28Imagen 30.Fisuras En La Superficie De La Losa, Institucin Educativa Elas


Aguirre.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

136
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Por lo mencionado segn el trabajo de campo realizado se puede dar Commented [A8]: COLOCAR FOTO EN AULA QUE
como resultado en el siguiente cuadro de resumen de indicadores CORRESPONDE DEBAJO DE AULA DE COMPU NO DE
TANQUE (CORREGIDO)
(aulas)

Cuadro. 34 Formatted: Left


00
NIVEL PABELLON SERVICIO SITUACION LINEA DE Formatted Table
RECOMENDACIN
MALO REGULAR BUENO BASE
2A 100 % de las
0 0 1 aulas que seSe recomienda que se Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
A
forman este age los arreglos Spanish (Peru)
pabelln se pertinentes e
5A 0 0 1 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
encuentran implementaciones
en buenas debidas. Spanish (Peru)
5B 0 0 1 condiciones
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
2B 1 0 0
100 % de las
aulas que se recomienda la
forman este demolicin del pabelln
B 3A 1 0 0 pabelln se completo por Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
encuentran considerarse de alto Spanish (Peru)
en malas riesgo
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
SECUNDARIA

condiciones
3B 1 0 0 Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
100 % de las
Text 2, Spanish (Peru)
aulas que se recomienda que se
forman este age los arreglos Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
C 4U 0 0 1 pabelln se pertinentes e Spanish (Peru)
encuentran implementaciones
en buenas debidas. Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
condiciones Spanish (Peru)

100 % de las
1A 0 0 1
aulas que se recomienda que se
forman este age los arreglos
D pabelln se pertinentes e Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
encuentran implementaciones
Spanish (Peru)
en buenas debidas.
1B 0 0 1
condiciones Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
(Peru)

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

137
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

DiagnosticoDiagnstico De Mobiliarios
Respecto a los mobiliarios existentes mediante un inventario
realizado se puede constar con el siguiente cuadro en el cual se
incluye indicadores de la situacin actual en que se encuentran.
Formatted: Left
Cuadro.35 Formatted: Indent: Left: 0.49"
00
MUEBLES EDUCATIVOS Formatted Table
LINEA DE BASE RECOMENDACIN
N DESCRIPCION CANTIDAD BUENO REGULAR MALO
del 100%, el 88% de Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
seSe recomienda la
sillas de madera se
adquisicin de sillas (Peru)
SILLAS DE encuentran en regular
1 206 0 181 25 nuevas para cubrir el Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
MADERA estado, mientras que
dficit y las nuevas
el 12% se encuentran (Peru)
construcciones.
en mal estado.
seSe recomienda la
El 100% de sillas de
SILLAS DE adquisicin de sillas
2 1 0 1 0 metal se encuentran Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
METAL nuevas para cubrir el
en regular estado,
dficit. (Peru)
El 100% de sillas de se recomienda la
SILLAS DE
giratorias se adquisicin de nuevas
3 METAL 1 0 1 0 Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
encuentran en regular sillas giratorias para
GIRATORIA
estado, cubrir el dficit (Peru)
del 100%, el 87% de
se recomienda la
mesas de madera se
adquisicin de mesas
MESAS DE encuentran en regular
4 221 0 193 28 nuevas para cubrir el Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
MADERA estado, mientras que
dficit y las nuevas
el 13% se encuentran (Peru)
construcciones.
en mal estado.
del 100%, el 67% de
pizarras acrlicas seSe recomienda la
seencuentranse adquisicindeadquisicin
PIZARRAS
5 9 6 3 encuentran en regular de nuevas pizarras Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
ACRILICAS
estado, mientras que acrlicas para cubrir el
(Peru)
el 33 % se encuentran dficit.
en mal estado. Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
el 100% de los se recomienda la Spanish (Peru)
estantes de madera adquisicindeadquisicin
ESTANTES DE
6 2 0 2 0 seencuentranse de nuevos estantes me Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
MADERA
encuentran en regular madera para cubrir el
estado, dficit. Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
El 100% de los seSe recomienda la (Peru)
armarios de madera adquisicindeadquisicin
ARMARIOS DE
7 4 0 4 0 seencuentranse de nuevos armarios Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
MADERA
encuentran en regular madera para cubrir el
(Peru)
estado dficit.
El 100% de los se recomienda la
escritorios demetalde adquisicindeadquisicin
8
ESCRITORIO DE
1 0 1 0 metal seencuentranse de nuevos escritorios de Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
METAL
encuentran en regular metal para cubrir el (Peru)
estado dficit.
seSe recomienda la Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
El 100% de los
adquisicindeadquisicin (Peru)
ESCRITORIO DE escritorios de madera
9 1 0 1 0 de nuevos escritorios de
MADERA se encuentran en Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
madera para cubrir el
regular estado
dficit.
(Peru)
El 73% de las sillas Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
giratorias del aula de seSe recomienda la
SILLAS Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
computo adquisicindeadquisicin
GIRATORIAS
10 15 0 4 seencuentranse de nuevas sillas giratorias Spanish (Peru)
PARA SALA DE
11 encuentran en regular para la sala de cmputo
COMPUTO
estado, mientras que para cubrir el dficit. Formatted: Font: Candara, Bold
el 27% se encuentran Formatted: Font: Candara, Bold

138
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

en malas condiciones

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

139
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

DiagnosticoDiagnstico De Los Equipos De Computo


Respecto al equipamiento existente en la institucin educativa, se
puede constar que las adquisiciones de estos fueron mediante
premiaciones por participaciones en enfoques ambientales, as
tambin como mediante donaciones de parte de instituciones
gubernamentales y no gubernamentales, a continuacin, se presenta
el cuadro de detalles en el cual nos permitir hace un mejor
diagnstico de los equipos con el cual cuenta la institucin educativa.
Cuadro. 3600

FORMA DE
N DESCRIPCION AO DE ADQUISICION
ADQUISICION
1 Televisor LG 24" 2007 Donacin MINEDU Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Donacin Por Text 2, Spanish (Peru)
2 Computadora Para Sala De Computo 2012
Aguayta Emerg
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Se Adquiri Text 2, Spanish (Peru)
Mediante Una
Premiacin Por La
3 Congeladora Electro lux 2014 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Elaboracin En
Tema Enfoque Text 2, Spanish (Peru)
Ambiental
4 Colchonetas 2014 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
5 Impresora Multiuso 2014 Text 2, Spanish (Peru)
6 Radio Altron 2014
Proyecto
7 Dvd Altron 2014 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Educativa
8 MicrofonoMicrfono 2014 Text 2, Spanish (Peru)
Denominado
9 Parlantes 2014 Reciclaje De Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
10 Amplificador 2014 Botellas Plsticas Text 2, Spanish (Peru)
11 Proyector Multimedia 2014
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
12 Ecran 2014
Text 2, Spanish (Peru)
13 Laptop Para Sala De Innovacin 2015 Donacin MINEDU
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Seguidamente se muestra un cuadro de indicadores de los equipos Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
educativos.
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
. Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

140
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro 37 Formatted: Font: 12 pt, Bold, Italic, Font color: Text 2


Formatted: Font: Bold, Italic, Font color: Text 2
EQUIPOS EDUCATIVOS
N DESCRIPCION CANTIDAD BUENO REGULAR MALO
LINEA DE BASE RECOMENDACIN Formatted Table
El 100% de las radios
se recomienda la Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2, Spanish
seencuentranse
1 RADIO ALTRON 3 0 3 0
encuentran en regular
adquisicin de nuevos (Peru)
equipos radiales.
estado, Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
El 100% de los DVDs
se recomienda la Spanish (Peru)
seencuentranse
2 DVD ALTRON 3 0 3 0 adquisicin de nuevos
encuentran en regular
equipos. Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
estado,
Spanish (Peru)
El 100% de los
micrfonos se recomienda la
3 MICROFONO 2 0 2 0 seencuentranse adquisicin de nuevos
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
encuentran en regular micrfonos
estado, Spanish (Peru)
la congeladora se
CONGELADORA se recomienda
4 1 1 0 0 encuentra operativa al
ELECTROLUX mantenerlo Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
100%
El 75% de los parlantes se recomienda adquirir Spanish (Peru)
seencuentranse equipos nuevos para
5 PARLANTES 4 0 3 1 encuentran en regular cubrir el dficit y los que
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
estado y el 25% en mal se encuentran en regular
estado, estado Spanish (Peru)
se recomienda adquirir
El 100% de los
equipos nuevos para
amplificadores
6 AMPLIFICADOR 1 1 0 0 cubrir los que se
seencuentranse Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
encuentran en regular
encuentran en regular
estado Spanish (Peru)
El 67% de las
computadoras se recomienda adquirir
COMPUTADORA seencuentranse equipos nuevos para
7 PARA SALA DE 15 10 0 5 encuentran en buen cubrir el dficit y los
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
COMPUTO estado, mientras que el que se encuentran en
33% se encuentran en regular estado Spanish (Peru)
mal estado
El 67% de las impresoras se recomienda adquirir
se encuentran en regular equipos nuevos para
IMPRESORA
8 3 0 1 2 estado, mientras que el cubrir el dficit y los
MULTIUSO Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
33% se encuentran en que se encuentran en
mal estado regular estado Spanish (Peru)
se recomienda adquirir
el 100% de los
equipos nuevos para
PROYECTOR proyectores se
9 1 0 1 0 cubrir los que se
MULTIMEDIA encuentran en regular Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
encuentran en regular
estado,
estado Spanish (Peru)
se recomienda adquirir
el 100% de los ECRANS se equipos nuevos para
10 ECRAN 1 0 1 0 encuentran en regular cubrir los que se
Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
estado, encuentran en regular
estado Spanish (Peru)
se recomienda adquirir
equipos nuevos para
el 100 % se encuentra de
11 TELEVISOR LG 24" 1 0 1 0 cubrir los que se
manera regular Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
encuentra en regular
estado Spanish (Peru)
el 98% de las laptops que
se hacen uso en el aula se recomienda adquirir
LAPTOP PARA de innovacin se equipos nuevos para
12 SALA DE 47 46 1 0 encuentran en buen cubrir los que se Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
INNOVACION estado, mientas que el encuentra en regular
Spanish (Peru)
2% se encuentran en estado
regular estado. Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2,
El 75% de las colchonetas
se recomienda adquirir Spanish (Peru)
seencuentranse
colchonetas nuevas para
13 COLCHONETAS 4 0 3 1
encuentran en regular
cubrir los que se Formatted: Font: Candara, Bold
estado mientras que el
encuentran en mal Formatted: Font: Candara, Bold
25% se encuentran en
estado
mal estado
141
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro.3700 Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,


Font color: Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Left: 1.18", Right: 0.69", Top: 1.08",
Bottom: 0.98", Width: 8.27", Height: 11.69", Top:
(Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Bottom:
(Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Left: (Single
solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Right: (Single solid
line, Auto, 0.5 pt Line width)

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

142
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

DiagnosticoDiagnstico De Los Servicios BasicosBsicos


En lo que respecta a servicios bsicos, la institucin educativa, en la
actualidad cuenta con los servicios de agua potable, desage, energa
elctrica, telfono e internet las 24 horas del da. Los pagos que se
realizan estn a cargo de la UGEL correspondiente como son los
gastos por energa elctrica, no se paga agua ni desage, los costos
por telefona e internet es asumida por las aportaciones del APAFA
(Asociacin de Padres de Familia) Para mayor entendiendo a
continuacin se presenta el cuadro de indicadores de la situacin
actual de la cobertura de servicios bsicos con los que cuenta la
institucin educativa:
Cuadro. 3800

SERVICIOS BASICOS Formatted Table


RECOMENDACI
DESCRIP.PCIO CANT.IDA ESTADO DEL SERVICIO LINEA DE BASE
N N
N D BUEN REGUL.A MAL. Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2,
O R O Spanish (Peru)
EL 100% del
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2,
servicio de agua
1 Agua 1 1 0 0 Ninguna Spanish (Peru)
se encuentra en
buen estado Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2,
realizar Spanish (Peru)
EL 100% del gestiones ante Formatted Table
servicio de el rgano
2 Desage 1 0 1 0 desage se competente Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2,
encuentra en para realizar Spanish (Peru)
regular estado mejoras
pertinentes
EL 100% del
servicio de
Energa
3 1 1 0 0 energa elctrica Ninguna Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2,
Elctrica
se encuentra en Spanish (Peru)
buen estado
EL 100% del
servicio
4 Telfono 1 1 0 0 telefnico se Ninguna Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2,
encuentra en Spanish (Peru)
buen estado
EL 100% del
servicio de agua
5 Internet 1 1 0 0 Ninguna Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2,
se encuentra en
buen estado Spanish (Peru)

Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

143
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

DiagnosticoDiagnstico De Los Recursos Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 1.18"

Humanos
La institucin educativa, en la actualidad cuenta con (1) director, (17) Formatted: Indent: Left: 1.48"

docentes, (1) auxiliar y (1) vigilante. El 100% de los recursos humanos


realizan sus actividades laborales. A continuacin, se presenta el
cuadro de recursos humanos que laboran en la institucin educativa.
Cuadro. 3900
APELLIDOS NOMBRES CARGO

Salas Paredes Miluska Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
VasquezVsquez Mori Rosa Isabel Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Sangama Mozombite Kelly Profesor
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Samaniego ChavezChvez Alicia Profesor
Carrillo Valdivia Mariela Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Apaza Capia Julia Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Panduro Salazar Carina Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Aguirre Leandro Antonio Director
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Palomino Lpez Jos Manuel Profesor
Huayanay Quito Gilberto Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Rengifo Gonzales Romn Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Astupician Valle Orlando Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Espinoza Ros Liliana Marga Profesor
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Robles Gallardo William Mir Profesor
Rengifo Isla Horfit Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Tenazoa Beraun Blanca Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Palomino Esteban Jhon Frank Profesor Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Duran Rojas Zenaida Hermeli Auxiliar
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Rodrguez Mrquez Julio Alfredo Vigilante
Fuente: UGEL-Padre Abad. Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
Como se puede observar en el cuadro anterior la I.E. cuenta con 01 Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2
plaza administrativa jerrquica que est vacante, por el Director cuya Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

jornada laboral es de 40 horas. Formatted: Indent: Left: 1.48"

Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: single


Formatted: Indent: Left: 0.49", Line spacing: single
Formatted: Indent: Left: 0.49"

Formatted: Indent: Left: 1.48"


DiagnosticoDiagnstico De Instrumentos Tcnico Pedaggicos Con
Formatted: Indent: Left: 1.28"
Los Que Cuenta La Institucin Educativa.
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

144
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Proyecto Educativo Institucional. - La I.E cuenta con este instrumento Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines

de gestin, pero ya desactualizado es del ao 2013-2014. La misma que


requiere ser actualizado.
Proyecto Curricular Institucional. - la I.E cuenta con este documento,
la misma que carece de la nuevas directiva y lineamiento
dictaminados por el MINEDU, por lo que requiere de su actualizacin.
Reglamento Interno. - la I.E cuenta con este documento, la misma
que carece de la nuevas directiva y lineamiento dictaminados por el
MINEDU, por lo que requiere de su actualizacin.
Plan Anual de Trabajo. - la I.E anualmente actualiza su PAT.
Formatted: Indent: Left: 0.98", Line spacing: 1.5 lines

Determinacin De Las Condiciones De Vulnerabilidad Por Exposicin, Formatted: Indent: Left: 1.48"
Fragilidad Y Resiliencia.
Formatted: Indent: Left: 0"

Cuadro. 00 40 Lista de verificacin sobre la generacin de vulnerabilidades por Formatted: Normal, Indent: Left: 0.49"
exposicin, fragilidad o resiliencia en el proyecto.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

145
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Lista de Verificacin sobre la generacin de vulnerabilidades por Exposicin, Fragilidad o Resiliencia en el proyecto

DESCRIPCIN SI NO COMENTARIOS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

A. Anlisis de Vulnerabilidades por Exposicin (localizacin) Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

1. La localizacin escogida para la ubicacin del proyecto evita su exposicin a peligros? x

2. Si la localizacin prevista para el proyecto lo expone a situaciones de peligro, es posible,


x
tcnicamente, cambiar la ubicacin del proyecto a una zona menos expuesta?

B. Anlisis de Vulnerabilidades por Fragilidad (tamao, tecnologa)

1. La construccin de la infraestructura sigue la normativa vigente, de acuerdo con el tipo de


x
infraestructura de que se trate? Ejemplo: norma antissmica.

2. Los materiales de construccin consideran las caractersticas geogrficas y fsicas de la zona


de ejecucin del proyecto? Ejemplo: Si se va a utilizar madera en el proyecto, se ha considerado x
el uso de perseverantes y selladores para evitar el dao por humedad o lluvias intensas?

3. El diseo toma en cuenta las caractersticas geogrficas y fsicas de la zona de ejecucin del
x
proyecto?

4. La decisin de tamao del proyecto considera las caractersticas geogrficas y fsicas de la


zona de ejecucin del proyecto? Ejemplo: El techo y canaletas ha sido diseada considerando x
que hay pocas de abundantes lluvias y por ende de grandes volmenes de agua?

5. La tecnologa propuesta para el proyecto considera las caractersticas geogrficas y fsicas


de la zona de ejecucin del proyecto? Ejemplo: La tecnologa de construccin propuesta x
considera que la zona es propensa a movimientos telricos?
6. Las decisiones de fecha de inicio y de ejecucin del proyecto toman en cuenta las
caractersticas geogrficas, climticas y fsicas de la zona de ejecucin del proyecto? Ejemplo:
x
Se ha tomado en cuenta que en la poca de lluvias es mucho ms difcil construir, porque se
dificulta la operacin de la maquinaria?
C. Anlisis de Vulnerabilidades por Resiliencia
1. En la zona de ejecucin del proyecto, existen mecanismos tcnicos (por ejemplo, sistemas
x
alternativos para la provisin del servicio) para hacer frente a la ocurrencia de desastres?
2. En la zona de ejecucin del proyecto, existen mecanismos financieros (por ejemplo, fondos
para atencin de emergencias) para hacer frente a los daos ocasionados por la ocurrencia de x
desastres?

3. En la zona de ejecucin del proyecto, existen mecanismos organizativos (por ejemplo, planes
x
de contingencia), para hacer frente a los daos ocasionados por la ocurrencia de desastres?

4. El proyecto incluye mecanismos tcnicos, financieros y/o organizativos para hacer frente a
x
los daos ocasionados por la ocurrencia de desastres?
5. La poblacin beneficiaria del proyecto conoce los potenciales daos que se generaran si el
x
proyecto se ve afectado por una situacin de peligro?

Una vez identificado los riesgos determinados, se considerar las


siguientes medidas de reduccin:
Medidas estructurales de reduccin del riesgo: Formatted: Space After: 0 pt, Line spacing: Multiple
i. Ambientes con accesos para evacuacin. 1.15 li

ii. reas libres para evacuacin. Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li

iii. Sistemas de drenaje de agua pluvial adecuado.


iv. Sealizacin adecuada y visible, de acuerdo a las normas de
Defensa Civil.
Medidas no estructurales: Formatted: Space After: 0 pt, Line spacing: Multiple
i. Ambientes para comit de operaciones. 1.15 li

ii. Planes de prevencin y atencin de emergencias. Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li

Las actividades concretas a ejecutar y que han sido considerados en las


alternativas propuestas, son: Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

146
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

a) Formulacin del estudio definitivo considerando los parmetros


del Reglamento Nacional de Edificaciones: aspectos
arquitectnicos, estructurales, de seguridad y de discapacitados.
Se deber ejecutar en 15 das.
b) Construccin del techo de calamina y cielorraso con sistema de dos
aguas.
Se deber ejecutar en 10 das.
c) Instalacin de canaletas metlicas para evacuacin de aguas
pluviales en techos, incluye bajadas.
Se deber ejecutar en 10 das, en la etapa de la ejecucin de
la obra.
d) Adquisicin e instalacin de extintores.
Se deber ejecutar en 5 das, en la etapa de la ejecucin de
la obra.
e) Instalacin de sistema de sealizacin.
Se deber ejecutar en 5 das, en la etapa de la ejecucin de
la obra.
f) Planes de prevencin y atencin de emergencias.
Se deber ejecutar en 15 das, e incluirlo en la formulacin
del estudio definitivo.
Formatted: Normal, Line spacing: Multiple 1.15 li, No
bullets or numbering

3.1.3. Involucrados En El PIP


a. Involucrados En El PIP
El Gobierno Regional de Ucayali
Es el ente rector y promotor de las polticas educativas a travs de sus
rganos especializados, la Direccin Regional de Educacin de Ucayali
(DREU) y las Unidades de Gestin Educativa Local. (UGELs)

Formatted: Font: Candara, Bold


La Gerencia Territorial Subregional de Padre Abad
Formatted: Font: Candara, Bold

147
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Esta entidad se constituye como la Unidad formuladora y ejecutora


del proyecto, la cual bsicamente tendr como rol principal de
administrar el proyecto y asimismo hacer los seguimientos continuos
para el financiamiento y consigo la ejecucin de obras.
La Direccin Regional de Educacin Ucayali (DREU)
Conforme lo seala la Ley General de Educacin Ley N 28044, sin
perjuicio de las funciones de los Gobiernos Regionales, le compete a
las Direcciones Regionales de Educacin:

Identificar prioridades de inversin que propendan un


desarrollo armnico y equitativo de la infraestructura
educativa en su mbito, y gestionar su financiamiento para el
mantenimiento de las mismas.
Autorizar, en coordinacin con las Unidades de Gestin
Educativa locales, el funcionamiento de las instituciones
educativas pblicas y privadas.
Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto educativo de la
regin en coordinacin con las Unidades de Gestin Educativa
locales.
Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL)
La participacin de la UGEL del mbito de zona de intervencin del
proyecto, se ve reflejada en las oportunas gestiones realizadas, y la
informacin brindada para la formulacin del proyecto. Ha
participado directamente en la priorizacin de la intervencin y
reafirma su compromiso de mantener a la plana docente,
administrativa y auxiliar en la institucin educativa, as como el pago
mensual de los servicios bsicos y la asignacin del presupuesto para
los materiales de enseanza por las unidades de costeo.

Formatted: Font: Candara, Bold


Personal Docente y Administrativo Formatted: Font: Candara, Bold

148
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Los docentes y personal administrativo, tienen como objetivo aplicar


las estrategias pedaggicas adecuadas en el aula, para ello deben
contar con materiales, equipos y accesorios necesarios para tal fin;
asimismo se comprometen a elaborar actas, memoriales y/o
documentacin necesaria
y oportuna para la elaboracin del estudio de pre inversin,
promoviendo reuniones con la APAFA y las autoridades de la
comunidad. As mismo ellos se comprometen una vez ejecutada la
obra; a mantener los ambientes y bienes de la IE.
Asociacin de Padres de Familia (APAFA)
Los padres forman parte de la comunidad educativa y su participacin
es bsica para el logro de los objetivos pedaggicos trazados en el
presente proyecto y las del Sector Educacin, ya que buscan la mejora
en el servicio educativo, gestionando para ello el rea del terreno
apropiado y suficiente, asimismo garantizan la asistencia permanente
de los adolescentes a la institucin educativa.
A continuacin, se presenta el cuadro de involucrados dentro del
proyecto. MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA I.E
ELIAS AGUIRRE CENTRO POBLADO DE HUIPOCA DISTRITO DE PADRE
ABAD PROVINCIA DE PADRE ABAD REGION UCAYALI
Alumnos
Los alumnos de la I.E Elas Aguirre necesitan tener ambientes
adecuados para poder desarrollar correctamente sus actividades
educativas, los alumnos estn comprendidos entre los 12 y 17 aos de
edad, de tal forma ellos tambin se comprometen a cuidar los bienes
y servicios que el proyecto brindara.
A continuacin, se presenta la Matriz de Involucrados emergentes
dentro del proyecto de inversin pblica.

Cuadro. 0041Matriz de Involucrados en el Proyecto.


Formatted Table
Grupo De Acuerdos Y Formatted: Font: Candara, Bold
Problemas Percibidos Intereses Estrategia
Involucrados Compromisos
Formatted: Font: Candara, Bold

149
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Grupo De Problemas Percibidos Intereses Estrategia Acuerdos Y Formatted Table


Involucrados Compromisos

Priorizar La Atencin
Bajo Rendimiento Mejorar La Del Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Acadmico Calidad Del Servicio Educativo En
Implementar el proyecto Text 2
Gobierno Regional En La Educacin Bsica Servicio La
a travs del operador
De Ucayali Regular Del Nivel Educativo En El Regin Ucayali A Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
provincial
Secundario mbito De La Travs De Text 2
Regin Proyectos Y
Actividades Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Bajo Rendimiento Mejorar La Priorizar La Atencin Text 2
Gerencia Formulacin, Bsqueda
Acadmico Calidad Del Del Formatted: None, Space Before: 0 pt, Don't keep with
Subregional De En La Educacin Bsica Servicio Servicio Educativo En De Financiamiento Y
Padre Abad Ejecucin Del Proyecto next, Don't keep lines together
Regular Del Nivel Educativo En El La
Secundario mbito De La Provincia A Travs De Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
El Sistema De Ampliacin
Direccin Provincia
Contar Con Un Proyectos
Elaborar Y De
Estudios Text 2
De Operacin Y
Regional De Servicio Actividades.
Pre
Cobertura En El Aspecto Mantenimiento Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Educacin Educativo Inversin Integrales
De Ucayali
Fsico Y Pedaggico No
Integral
Del Proyecto Text 2
Satisface Las Necesidades
Educativas
Instituciones Educativas
Coordinacin Con
Con
DREU Cuenta con la capacidad
Unidad De Gestin Infraestructura Mejorar Y Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Para Operativa para la
Educativa Local Inadecuada Y Exiguo Fortalecer Los
Priorizar Las dotacin de los docentes Text 2
Equipamiento Aprendizajes
Intervenciones a la institucin educativa.

Las Instituciones Elaboracin De Actas,


Educativas Adecuada Memoriales Y
Reunin Con Padres Y
Del Nivel Secundario Aplicacin De Documentacin
Autoridades De La
Personal Docente Y No Cuentan Con Las Estrategias Necesaria Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Comunidad
Administrativo Condiciones Necesarias Pedaggicas En Para La Elaboracin De
Text 2
Para Aula Los
La Aplicacin De Estudios, Compromiso
Estrategias Para
Pedaggicas. Alumnos Con Realizar El
Acceso A Un Consecucin Del Mantenimiento
Garantizar La Asistencia
Asociacin De Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Institucin Educativa Mejor Terreno Permanente
Oportuno ADe Los
Los
Padres De Familia
Precaria Servicio Apropiado Para El Alumnos
Bienes YEn Text 2
Educativo Ejecucin Del Proyecto La Servicios
Institucin
DeEducativa
La I. E

Participar Activamente
Ambientes Adecuados Conjuntamente Con
Cuidar Sus Bienes Y
Para Poder Desarrollar Educacin De Los Decentes Y Padres
Alumnos Servicios Que El Proyecto Formatted: Font: (Default) Candara, 9 pt, Font color:
Correctamente Sus Mejor Calidad De Familia Para
Dar.
Actividades Educativas Colaborar Con La Text 2
Ejecucin Del Proyecto

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

3.2. Definicin Del Problema: Sus Causas Y Efectos


Las limitaciones de infraestructura, mobiliario y equipamiento Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li
reseadas, vienen afectando directamente al desarrollo de
actividades que realizan tanto los estudiantes como al conjunto de
profesores al no disponer de adecuadas condiciones para un
Formatted: Font: Candara, Bold
adecuado servicio educativo.
Formatted: Font: Candara, Bold

150
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Este problema detectado est evidenciado con los Informes Tcnicos


de los especialistas; documentos de gestin pedaggica, entrevistas
con los involucrados en el proyecto; entre otros, por lo cual el
problema principal que se pretende solucionar es:

Problema Central:
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Poblacin Escolar Del Nivel Secundario De La I.E Elas Aguirre,
Formatted: Font: 11 pt, Not Bold, Font color: Text 2
Acceden Inadecuadamente A Los Servicios Educativos Que No
Cumplen Con Los Estndares Sectoriales Formatted: Justified

Formatted: Justified
Formatted: Normal, Indent: Left: 0"

3.2.1. AnalsisAnlisis Del Problema Central


Luego de realizar los respectivos anlisis, se identific la causa directa Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li
y las causas indirectas que inciden en el problema:
Causa Directa
Escasa disponibilidad de ambientes adecuados.
Insuficiente e inadecuado mobiliarios escolar y equipamiento.
Limitada asistencia tcnica a directivos y docentes.

Causa indirecta
Formatted: Normal, Indent: Left: 0", Line spacing:
Multiple 1.15 li
Insuficiente e inadecuada infraestructura bsica y
complementaria. Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li

Inadecuada e insuficiente equipamiento tecnolgico.


Inadecuada e insuficiente mobiliario escolar.
Docentes con limitadas capacidades en elaboracin de
instrumentos de gestin
Docentes con limitadas capacidades en gestin pedaggica
Formatted: Indent: Left: 1.98", Line spacing: Multiple
3.2.2. Efectos Directos E Indirectos 1.15 li, No bullets or numbering

Efecto Directo
Poblacin estudiantil desmotivada e insegura.
Poblacin estudiantil con dificultad en el aprendizaje.

Efecto Indirecto
Incremento del ndice de ausentismo y desercin escolar. Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li

Disminucin de logros en el aprendizaje. Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

151
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Como efecto final del problema es el bajo desarrollo socioeducativo


y cultural en la poblacin estudiantil de la I.E Elas Aguirre, C.P
Huipoca.
A continuacin, se presenta el rbol de causas y efectos.

Formatted: Left, Indent: Left: 0", First line: 0"

Formatted: Indent: Left: 0", First line: 0"

rbol De Causas Y Efectos Formatted: Left, Indent: Left: 0", First line: 0"
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

152
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Bold, Font color: Text


BAJO DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO Y CULTURAL
EN LA POBLACIN ESTUDIANTIL DE LA I.E ELIAS 2
AGUIRRE, C.P HUIPOCA Formatted: Centered, Indent: Left: 0"
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

DISMINUCIN DE
LOGROS EN EL
APRENDIZAJE

INADECUADO E INSUFICIENTE
EQUIPAMIENTO TECNOLGICO

Formatted: Indent: First line: 0"

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2


INCREMENTO DEL NDICE DE
AUSENTISMO Y DESERCIN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
ESCOLAR
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

153
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

POBLACIN ESTUDIANTIL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2


CON DIFICULTAD EN EL
POBLACIN ESTUDIANTIL APRENDIZAJE
DESMOTIVADA E INSEGURAS

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Poblacin Escolar Del Nivel Secundario De La I.E Elas


Aguirre, Acceden Inadecuadamente A Los Servicios Educativos
Que No Cumplen Con Los Estndares Sectoriales
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2


INSUFICIENTE E INADECUADO LIMITADA ASISTENCIA
MOBILIARIOS ESCOLAR Y TCNICA A DOCENTES
EQUIPAMIENTO

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2


ESCASA DISPONIBILIDAD DE DOCENTES CON LIMITADAS
AMBIENTES ADECUADOS CAPACIDADES EN GESTION
PEDAGOGICA
Formatted: Left, Indent: First line: 0"
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

INSUFICIENTE E
INADECUADO E INSUFICIENTE Formatted: Normal, Centered, Indent: Left: 0",
MOBILIARIO ESCOLAR DOCENTES CON LIMITADAS
INADECUADA
CAPACIDADES EN ELABORACION
Hanging: 0.59", Right: 1.97", Line spacing: 1.5 lines,
INFRAESTRUCTURA BSICA Y
COMPLEMENTARIA
DE INSTRUMENTOS DE GESTION No bullets or numbering, Tab stops: Not at 0.79"
Formatted: Font: (Default) Candara, Bold, Font color:
3.3. Planteamiento Del Proyecto Text 2

3.3.1. Objetivo Central


Objetivo central o propsito del proyecto consiste en brindar
Poblacin Escolar Del Nivel Secundario De La I.E Elas Aguirre,
Acceden adecuadamente A Los Servicios Educativos Que Cumplen
Con Los Estndares Sectoriales a travs de un conjunto de acciones
orientadas a mejorar los servicios educativo y as garantizar el
bienestar de la poblacin afectada por el problema identificado.
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Poblacin Escolar Del Nivel Secundario De La I.E Elas Aguirre, Formatted: Font: Candara
Acceden adecuadamente A Los Servicios Educativos Que Cumplen
Con Los Estndares Sectoriales Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

154
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

PROBLEMA CENTRAL OBJETIVO Formatted: Font: Candara, 11 pt


Poblacin Escolar Del CENTRALPoblacinCE
Formatted: Font: Candara, 11 pt
Nivel Secundario De La NTRAL Poblacin
I.E Elas Aguirre, Escolar Del Nivel Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Acceden Secundario De La I.E
Inadecuadamente A Los Elas Aguirre, Acceden
Servicios Educativos adecuadamente A Los
Que No Cumplen Con Servicios Educativos
Los Estndares Que Cumplen Con Los
Sectoriales Estndares Sectoriales

Medios directos:
Mayor disponibilidad de ambientes adecuados.
Suficiente y adecuado mobiliarios escolar y equipamiento.
Mayor asistencia tcnica a docentes
Medios indirectos.
Suficiente y adecuada infraestructura bsica y complementaria.
Adecuada e insuficiente equipamiento tecnolgico.
Adecuada y suficiente mobiliario escolar.
Docentes capacitados adecuadamente en elaboracin de
instrumentos de gestin gestin.
Docentes capacitados adecuadamente en gestin pedaggica.

Efectos directo. Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li


Poblacin estudiantil motivada y segura.
Poblacin estudiantil con mejores aprendizajes.

Efectos indirectos.
Disminucin del ndice de ausentismo y desercin escolar.
Mayores logros en los aprendizajes.
Como efecto final del problema es el Mayor desarrollo
socioeducativo y cultural en la poblacin estudiantil de la I.E Elas
Aguirre-CP Huipoca.
Formatted: Centered, Indent: Left: 0", First line: 0"

Formatted: Font: Candara, Bold


rbol De Medios Y Fines
Formatted: Font: Candara, Bold

155
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Font color:


Text 2

rbol De Medios Y Fines Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2


MAYOR DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO Y
CULTURAL EN LA POBLACIN ESTUDIANTIL DE Formatted: Justified, Indent: Left: -0.39"
LA I.E ELAS AGUIRRE-CP HUIPOCA.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

MAYORES LOGROS EN EL
APRENDIZAJE
DISMINUCION DEL NDICE DE
AUSENTISMO Y DESERCIN
156
ESCOLAR
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

POBLACIN ESTUDIANTIL
MOTIVADA Y SEGURAS

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Indent: Left: 1.48"


Formatted: Justified, Indent: Left: -0.34", Outline
Poblacin Escolar Del Nivel Secundario De La I.E numbered + Level: 2 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Elas Aguirre, Acceden adecuadamente A Los Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.38" +
Servicios Educativos Que Cumplen Con Los Indent at: 0.72"

Estndares Sectoriales Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2


Formatted: Justified, Indent: Hanging: 0.1"
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
MAYOR DISPONIBILIDAD DE SUFICIENTE Y ADECUADO
ADECUADOS AMBIENTES Y MOBILIARIOS ESCOLAR Y MAYOR ASISTENCIA TCNICA A
RECURSOS FSICOS EQUIPAMIENTO DOCENTES

SUFICIENTE Y ADECUADA DOCENTES CAPACITADOS


Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
INFRAESTRUCTURA BSICA Y ADECUADO Y SUFICIENTE ADECUADAMENTE EN
COMPLEMENTARIA. EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO. ELABORACION DE
INSTRUMENTOS DE GESTION

Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2


DOCENTES CAPACITADOS
ADECUADO Y SUFICIENTE
ADECUADAMENTE EN GESTION
MOBILIARIO ESCOLAR
PEDAGOGICA
Formatted: Justified, Indent: Left: -0.1", Hanging: 0.1"

Formatted: Indent: Left: -0.1"


Commented [WEMA9]: Verificar las nuevas partidas del
presupuesto
3.3.2. DeterminacionDeterminacin De Las Alternativas De Solucion Commented [WEMA10]: Verificar las nuevas partidas del
presupuesto

3.3.2. Determinacin De Las Alternativas De Solucin Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

157
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

a) Anlisis de relacin de medios fundamentales Formatted: Indent: Left: 0.89", No bullets or


numbering

rbol de Medios Fundamentales y Acciones Propuestas Formatted: Centered

ALTERNATIVA 01 Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Font color:


Text 2
DOCENTES CAPACITADOS
SUFICIENTE Y ADECUADA ADECUADO Y SUFICIENTE ADECUADAMENTE EN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
INFRAESTRUCTURA BSICA EQUIPAMIENTO ELABORACION DE
Y COMPLEMENTARIA TECNOLOGICO INSTRUMENTOS DE Formatted: Font: Candara
GESTION
Formatted: Font: Candara
Formatted: Font: Candara
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
ALTERNATIVA 01. MEJORAMIENTO DE 4 ADECUADO Y SUFICIENTE DOCENTES CAPACITADOS
AULAS Y SS.HH - 1 Y 2 NIVEL (PABELLN MOBILIARIO ESCOLAR ADECUADAMENTE EN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
"A"), MEJORAMIENTO DE 3 AULAS - 1 GESTION PEDAGOGICA
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
NIVEL (PABELLN "C"), MEJORAMIENTO
DE 2 AULAS - 1 NIVEL (PABELLN Formatted: Font: Candara
"D"),CONSTRUCCION DE PABELLON B,
Formatted: Font: Candara, 8 pt
1ER NIVEL: 02 AULAS ESTANDAR DE 60M2 1.2. DOTACION DE 1.4. ACTUALIZACION DE
C/U Y 01 BIBLIOTECA DE 91 M2 DE MOBILIARIO PARA: INSTRUMENTOS DE Formatted: Font: Candara, 9 pt, Bold
(MATERIAL METERIAL NOBLE), AULAS GESTION: PROYECTO
CONSTRUCION DE PABELLON B, COMUNES,ESTANDAR, EDUCATIVO Formatted: Font: Candara, 9 pt
SEGUNDO NIVEL: 02 AULAS ESTANDAR DE BIBLIOTECA, INSTITUCIONAL.
LABORATORIO DE PROYECTO CURRICULAR Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
60M2 C/U Y 01 LABORATORIO DE
CIENCIAS, SALA DE INSTITUCIONAL,
CIANCIAS DE 91 M2, (DE MATERIAL REUNIONES,
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
CAPACITACION EN
SEMINOBLE CON COVERTURA DE DIRECCION, PEDAGOGIA: Formatted: Font: Candara, 9 pt
CALAMINA CON TIGERALES DE MADERA), SECRETERIA Y SALA DE CAPACITACION A DIR.Y
CONSTRUCCION DE PABELLON E, 1ER ESPERA, ARCHIVO, DOC. PARA LA GESTION Formatted: Font: Candara
NIVEL: 01 SALA DE REUNIONES DE 15M2, OFICINA DE EDUCACION ESCOLAR CENTRADO EN
01 DIRECCION DE 10.5 M2, 01 SECRETARIA FISICA, PISCICOLOGIA, LOS 8 COMPROMISOS Formatted: Font: Candara
AULA DE INNOVACION MINEDU, TALLERES EN
Y SALA DE ESPERA DE 15M2, 01 ARCHIVO
PEDAGOGICA, SALA DE ELABORACION DE Formatted: Font: Bold
DE 6M2, 01 OFICINA EDUCACION FISICA
USOS MULTIPLES, PROYECTOS DE
DE 10.50M2, 01 AMBIENTE DE PSICOLOGIA Formatted: Centered
CAFETERIA-KIOSCO. INNOVACION
DE 10.50M2, SS.HH. ADMINISTRATIVO DIRECCION, SALA DE PEDAGOGICAINSTRUMENT Formatted: Font: Bold
VARONES Y MUJERES DE 13.92 M2. (DE PROFESORES, SALA DE OS DE GESTION: TALLERES
MATERIAL SEMINOBLE), CONSTRUCCION RECEPCION, TOPICO Y DE CAPACITACION EN LA Formatted: Font: Not Bold
DE PABELLO F, 1ER NIVEL: 01 AULA DE PSICOLOGIA, ARCHIVO, ELABORACION DEL
AULA DE INNOVACION PROYECTO EDUCATIVOS Formatted: Font: Not Bold
INNOVACION PEDAGOGICA DE 61 M2
PEDAGOGICA, INSTITUCIONAL, TALLER
(MATERIAL SEMINOBLE). CONSTRUCION 1.3. DOTACION DE
LABORATORIO PARA DE
Formatted: Font: Candara
EQUIPAMIENTO DE CAPACITACION EN LA
DE PABELLON G, PRIMER NIVEL: 01 SALON
DE USOS MULTIPLES DE 125M2 (DE
COMPUTO,
AULAS SALA DE
ESTANDAR, ELABORACION DEL Formatted: Font: Candara
USOS
AULAS MULTIPLES, PROYECTO CURRICULAR
MATERIAL SEMINOBLE). CONSTRUCCION LABORATORIO DE INSTITUCIONAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
ESPECIALIZADAS DE 1.5. INSTRUMENTOS DE
DE PABELLON H, 1ER NIVEL: 01 CAFETERIA CIENCIA, CENTRO DE
MATEMATICA E GESTION PEDAGOGICA:
KIOSKO DE 50M2, 01 DEPSITO DE 6 M2. RECURSOS
INGLES, BIBLIOTECA,
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
CAPACITACION
(DE MATERIAL SEMINOBLE). EDUCATIVOS, COCINA,
LABORATORIO
COMEDOR, DEPOSITO.
DE DOCENTES. PARA LA Formatted: Font: Candara
CONSTRUCCION DE SERVICIOS CIENCIAS, SALA DE GESTION ESCOLAR
COMPLEMENTARIOS: 01 SS.HH. REUNIONES, CENTRADO EN LOS 8 Formatted: Not Highlight
ALUMNNOS VARONES Y MUJERES DE 48 DIRECCION, COMPROMISOS
M2 (MATERIAL SEMINOBLE), 01 LOSA SECRETERIA Y SALA DE MINEDU, TALLERES EN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
ESPERA, ARCHIVO, ELABORACION DE
DEPORTIVA DE 640 M2, 01 COBERTURA
OFICINA DE PROYECTOS DE
Formatted: Font: Candara
DE LOSA DEPORTIVA DE 900 M2, 01 EDUCACION FISICA, INNOVACION
CERCO PERIMETRICO DE 540 ML, 01 PISCICOLOGIA, AULA PEDAGOGICA
PORTON DE INGRESO DE 3.60 ML, 01 DE INNOVACION
GARITA DE VIGILANCIA DE 14.8 M2, 01 PEDAGOGICA, SALA DE
TANQUE ELEVADO DE 10 M3.1. PABELLON USOS MULTIPLES,
"A": MEJORAMIENTO DE 4 AULAS (56.00 CAFETERIA-KIOSCO. Formatted: Font: Candara, Highlight
M2) Y SS.HH. (31.24 M2) - 1 Y 2 NIVEL, DIRECCION, SALA DE
PROFESORES Y Formatted: Centered
PABELLON "B": CONSTRUCCION DE 4
ADMINISTRATIVOS,
AULAS (56.00 M2) , ESCALERA (13.00 M2) - Formatted: Font: Candara, Bold
AULA DE INNOVACION
1 NIVEL (MATERIAL NOBLE) Y AULA PEDAGOGICA, Formatted: Font: Candara, Bold
INNOVACION PEDAGOGICA (112.00 M2),

158
LABORATORIO DE
LABORATORIO COMPUTO (112.00M2) - 2 COMPUTO, SALA DE
NIVEL (MATERIAL SEMI NOBLE) , USOS MULTIPLES,
PABELLON "C": MEJORAMIENTO DE 3 LABORATORIO DE
AULAS (56.00 M2) - 1 NIVEL, PABELLON CIENCIA, CENTRO DE
RECURSOS
"D": MEJORAMIENTO DE 2 AULAS
EDUCATIVOS, COCINA,
EXISTENTES (56.00 M2) - 1 NIVEL , EQUIPO MUSICAL,
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Centered

Alternativa 02
Formatted: Left
SUFICIENTE Y ADECUADO Y DOCENTES Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
ADECUADA SUFICIENTE CAPACITADOS
INFRAESTRUCTURA EQUIPAMIENTO ADECUADAMENTE EN
BSICA Y TECNOLOGICO ELABORACION DE
COMPLEMENTARIA INSTRUMENTOS DE
GESTION
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
DOCENTES
ADECUADO Y
Poner la alternativa de SUFICIENTE MOBILIARIO
CAPACITADOS
ADECUADAMENTE EN
solucin ESCOLAR
GESTION
2.PABELLON "A": MEJORAMIENTO DE 4 PEDAGOGICA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
AULAS (56.00 M2) Y SS.HH. (31.24 M2) - 1 Y
2 NIVEL, PABELLON "B": CONSTRUCCION Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
DE 4 AULAS (56.00 M2) , ESCALERA (13.00 1.2. DOTACION DE
M2) - 1 NIVEL (MATERIAL NOBLE) Y MOBILIARIO PARA: 1.4. INSTRUMENTOS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
AULA INNOVACION PEDAGOGICA (112.00 AULAS COMUNES, DE GESTION:
M2), LABORATORIO COMPUTO (112.00M2) - DIRECCION, SALA DE Formatted: Highlight
TALLERES DE
2 NIVEL (MATERIAL NOBLE) , PABELLON PROFESORES, SALA CAPACITACION EN
"C": MEJORAMIENTO DE 3 AULAS (56.00 DE RECEPCION, LA ELABORACION
M2) - 1 NIVEL, PABELLON "D": TOPICO Y DEL PROYECTO
MEJORAMIENTO DE 2 AULAS EXISTENTES PSICOLOGIA, EDUCATIVOS
(56.00 M2) - 1 NIVEL , PABELLON "E": ARCHIVO, AULA DE INSTITUCIONAL,
CONSTRUCCION DE MODULOS INNOVACION TALLER DE
ADMINISTRATIVOS (DIRECCION-13.00M2, PEDAGOGICA, CAPACITACION EN
SALA DE PROFESORES - 25.00 M2, SALA DE LABORATORIO DE LA ELABORACION
RECEPCION-12.00M2, TOPICO Y COMPUTO, SALA DE DEL PROYECTO
PSICOLOGIA-10.00M2, ARCHIVO- 6.00 M2)- USOS MULTIPLES, CURRICULAR
1 NIVEL (MATERIAL SEMI NOBLE), LABORATORIO DE
PABELLON "F": CONSTRUCCION SALA CIENCIA, CENTRO DE
INSTITUCIONAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
USOS MULTIPLES (112.00 M2) - 1 NIVEL RECURSOS
(MATERIAL NOBLE) Y LABORATORIO EDUCATIVOS,
CIENCIAS (112.00 M2) - 2 NIVEL COCINA, COMEDOR,
(MATERIAL NOBLE), PABELLON "G": DEPOSITO.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
CONSTRUCCION DE CENTRO RECURSOS
EDUCATIVOS (112.00 M2) - 1 NIVEL
(MATERIAL SEMI NOBLE), PABELLON "H": 1.5. INSTRUMENTOS
CONSTRUCCION DE COCINA (9.00 M2), 1.3. DOTACION DE DE GESTION
Formatted: Left, Indent: Left: 1.48"
COMEDOR (60 M2), DEPOSITO (6.00 M2) - 1
NIVEL (MATERIAL SEMI NOBLE),
EQUIPAMIENTO PEDAGOGICA: Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
PARA DIRECCION, CAPACITACION
CONSTRUCCION DE MODULO DE SS.HH. SALA DE DOCENTES. PARA LA Formatted: Highlight
(48 .00 M2) (MATERIAL SEMI PROFESORES Y GESTION ESCOLAR
NOBLE),CONSTRUCCION DE LOSA ADMINISTRATIVOS, CENTRADO EN LOS 8
MULTIDEPORTIVA (720.00 M2), AULA DE COMPROMISOS
CONSTRUCCION DE TRIBUNA (56.00 ML) INNOVACION MINEDU, TALLERES
DE CONCRETO ARMADO, CONSTRUCCION PEDAGOGICA, EN ELABORACION DE
DE COBERTURA DE LOSA LABORATORIO DE PROYECTOS DE
MULTIDEPORTIVA (900.00 M2) - COMPUTO, SALA DE INNOVACION
ESTRUCTURA METALICA CON USOS MULTIPLES, PEDAGOGICA
COBERTURA DE ONDULINE CLASSIC DE LABORATORIO DE
FIBRA LIVIANA (VEGETAL), CIENCIA, CENTRO
CONSTRUCCION DE TANQUE ELEVADO DE RECURSOS Formatted: Font: Candara, Bold
(10.00 M3) CON CUBA DE CONCRETO EDUCATIVOS,
ARMADO, CONSTRUCCION DE PORTICO COCINA, EQUIPO Formatted: Font: Candara, Bold
DE INGRESO (12.96 M2) DE CONCRETO
ARMADO Y GARITA DE CONTROL (17.65
M2) (MATERIAL SEMI
CONSTRUCCION DE CERCO PERIMETRICO
NOBLE),
MUSICAL,
EQUIPAMIENTO
DEPORTIVO Y DE
EDUCACION FISICA.
159
DE ALBAILERIA (536.00 ML),
CONSTRUCCION DE CASA DE FUERZA
(19.35 M2) (MATERIAL SEMI NOBLE),
CONSTRUCCION DE OBRAS EXTERIORES,
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

ALTERNATIVA 02 Formatted: Centered

DOCENTES CAPACITADOS Formatted: Font color: Text 2


SUFICIENTE Y ADECUADA ADECUADO Y SUFICIENTE ADECUADAMENTE EN
EQUIPAMIENTO Formatted: Font: Candara
INFRAESTRUCTURA BSICA ELABORACION DE
Y COMPLEMENTARIA TECNOLOGICO INSTRUMENTOS DE
GESTION Formatted: Font color: Text 2
Formatted: Font color: Text 2
Formatted: Font color: Text 2
DOCENTES
ALTERNATIVA 01. CONSTRUCCION DE ADECUADO Y SUFICIENTE
MOBILIARIO ESCOLAR
CAPACITADOS Formatted: Font: 9 pt
PABELLON B, 1ER NIVEL: 02 AULAS ADECUADAMENTE EN
ESTANDAR DE 60M2 C/U Y 01 BIBLIOTECA GESTION PEDAGOGICA
DE 91 M2 DE (MATERIAL METERIAL
NOBLE), CONSTRUCION DE PABELLON B, Formatted: Font color: Text 2
SEGUNDO NIVEL: 02 AULAS ESTANDAR DE Formatted: Font color: Text 2
60M2 C/U Y 01 LABORATORIO DE
CIANCIAS DE 91 M2, (DE MATERIAL 1.2. DOTACION DE 1.4. ACTUALIZACION DE
SEMINOBLE CON COVERTURA DE MOBILIARIO PARA: INSTRUMENTOS DE
CALAMINA CON TIGERALES DE MADERA), AULAS ESTANDAR, GESTION: PROYECTO
CONSTRUCCION DE PABELLON E, 1ER BIBLIOTECA, EDUCATIVO
LABORATORIO DE
NIVEL: 01 SALA DE REUNIONES DE 15M2, INSTITUCIONAL.
CIENCIAS, SALA DE PROYECTO CURRICULAR
01 DIRECCION DE 10.5 M2, 01 SECRETARIA REUNIONES,
Y SALA DE ESPERA DE 15M2, 01 ARCHIVO INSTITUCIONAL,
DIRECCION, CAPACITACION EN
DE 6M2, 01 OFICINA EDUCACION FISICA SECRETERIA Y SALA DE PEDAGOGIA:
DE 10.50M2, 01 AMBIENTE DE PSICOLOGIA ESPERA, ARCHIVO, CAPACITACION A DIR.Y
DE 10.50M2, SS.HH. ADMINISTRATIVO OFICINA DE EDUCACION DOC. PARA LA GESTION
VARONES Y MUJERES DE 13.92 M2. (DE FISICA, PISCICOLOGIA, ESCOLAR CENTRADO EN
MATERIAL SEMINOBLE), CONSTRUCCION AULA DE INNOVACION LOS 8 COMPROMISOS
PEDAGOGICA, SALA DE
DE PABELLO F, 1ER NIVEL: 01 AULA DE MINEDU, TALLERES EN
USOS MULTIPLES, ELABORACION DE
INNOVACION PEDAGOGICA DE 61 M2 CAFETERIA-KIOSCO.
(MATERIAL SEMINOBLE). CONSTRUCION PROYECTOS DE
INNOVACION PEDAGOGICA
DE PABELLON G, PRIMER NIVEL: 01 SALON
DE USOS MULTIPLES DE 125M2 (DE
MATERIAL SEMINOBLE). CONSTRUCCION Formatted: Font color: Text 2
DE PABELLON H, 1ER NIVEL: 01 CAFETERIA Formatted: Font color: Text 2
KIOSKO DE 50M2, 01 DEPSITO DE 6 M2. 1.3. DOTACION DE
(DE MATERIAL SEMINOBLE). EQUIPAMIENTO PARA
CONSTRUCCION DE SERVICIOS AULAS ESTANDAR, Formatted: Font color: Text 2
AULAS
COMPLEMENTARIOS: 01 SS.HH.
ESPECIALIZADAS DE 1.5. INSTRUMENTOS DE
ALUMNNOS VARONES Y MUJERES DE 48 MATEMATICA E GESTION PEDAGOGICA:
M2 (MATERIAL SEMINOBLE), 01 LOSA INGLES, BIBLIOTECA, CAPACITACION
DEPORTIVA DE 640 M2, 01 COBERTURA LABORATORIO DE DOCENTES. PARA LA
DE LOSA DEPORTIVA DE 900 M2, 01 CIENCIAS, SALA DE GESTION ESCOLAR
CERCO PERIMETRICO DE 540 ML, 01 REUNIONES, CENTRADO EN LOS 8
PORTON DE INGRESO DE 3.60 ML, 01 DIRECCION, COMPROMISOS
GARITA DE VIGILANCIA DE 14.8 M2, 01 SECRETERIA Y SALA DE MINEDU, TALLERES EN
ESPERA, ARCHIVO, ELABORACION DE
TANQUE ELEVADO DE 10
OFICINA DE PROYECTOS DE
M3.ALTERNATIVA 02. MEJORAMIENTO DE EDUCACION FISICA, Formatted: Font: 9 pt, Bold
INNOVACION
4 AULAS Y SS.HH - 1 Y 2 NIVEL PISCICOLOGIA, AULA PEDAGOGICA
(PABELLN "A"), MEJORAMIENTO DE 3 DE INNOVACION Formatted: Font: 9 pt
AULAS - 1 NIVEL (PABELLN "C"), PEDAGOGICA, SALA DE
MEJORAMIENTO DE 2 AULAS - 1 NIVEL USOS MULTIPLES, Formatted: Font: 9 pt
(PABELLN "D"),CONSTRUCCION DE CAFETERIA-KIOSCO.
Formatted: Left, Indent: Left: 1.48"
PABELLON B, 1ER NIVEL: 02 AULAS
ESTANDAR DE 60M2 C/U Y 01 BIBLIOTECA Formatted: Font: Candara, Bold
DE 91 M2 DE (MATERIAL METERIAL
NOBLE), CONSTRUCION DE PABELLON B, Formatted: Font: Candara, Bold
SEGUNDO NIVEL: 02 AULAS ESTANDAR DE
60M2 C/U Y 01 LABORATORIO DE
CIANCIAS DE 91 M2, (DE MATERIAL
160
NOBLE, CONSTRUCCION DE PABELLON E,
1ER NIVEL: 01 SALA DE REUNIONES DE
15M2, 01 DIRECCION DE 10.5 M2, 01
SECRETARIA Y SALA DE ESPERA DE 15M2,
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

b) Identificacin de Alternativa de Solucin


Alternativa 01
1. Suficiente Y Adecuada Infraestructura Bsica Y Complementaria. Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
1.1. Mejoramiento De 4 Aulas Y SS.HH - 1 Y 2 Nivel (Pabelln "A") numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
1.2. Mejoramiento De 3 Aulas - 1 Nivel (Pabelln "C") Indent at: 1.73"
1.3. Mejoramiento De 2 Aulas - 1 Nivel (Pabelln "D"), Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Tab stops:
1.4. Construccin de 04 aulas estndar de 60m2 c/u 0.79", Left

1.5. Construccin de 01 biblioteca de 91 m2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

1.6. Construccin de 01 laboratorio de ciencias de 91 m2 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
1.7. Construccin de 01 sala de reuniones de 15m2
1.8. Construccin de 01 direccin de 10.5 m2
1.9. Construccin de 01 secretaria y sala de espera de 15m2
1.10. Construccin de 01 archivo de 6m2
1.11. Construccin de 01 oficina educacin fsica de 10.50m2
1.12. Construccin de 01 ambiente de psicologa de 10.50m2
1.13. Construccin de 01 SS.HH. administrativos (varones y mujeres)
de 13.92 m2.
1.14. Construccin de 01 aula de innovacin pedaggica de 61 m2
1.15. Construccin un 01 saln de usos mltiples de 125m2
1.16. Construccin de 01 cafetera kiosco de 50m2
1.17. Construccin 01 depsito de 6 m2
1.18. Construccin de 01 SS.HH. alumnos (varones y mujeres) de 48
m2.
1.19. Construccin de 01 losa deportiva de 640 m2 Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
1.20. Construccin de 01 cobertura de losa deportiva de 900 m2 numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
1.21. Construccin de 01 cerco perimtrico de 540 ml
Indent at: 1.73"
1.22. Construccin de 01 portn de ingreso de 3.60 ml
Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
1.23. Construccin de 01 garita de vigilancia de 14.8 m2 numbered + Level: 2 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
1.24. Construccin de 01 tanque elevado de 10 m3 Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
Indent at: 1.73"
2. Adecuada E Insuficiente Equipamiento Tecnolgico.
Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
2.1. Implementacin con equipos tecnolgicos y accesorios para aulas numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
estndar, ambientes administrativos y ambientes Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
complementarios. Indent at: 1.73"

3. Adecuada Y Suficiente Mobiliario Escolar. Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
numbered + Level: 2 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
3.1. Mobiliario para aulas estndar, ambientes administrativos y Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
ambientes complementarios Indent at: 1.73"
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

161
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

4. Docentes Capacitados Adecuadamente En Elaboracin De Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
Instrumentos De Gestin. numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
4.1. Capacitacin al personal docente en elaboracin de instrumentos Indent at: 1.73"
de Gestin. Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
5. Docentes Capacitados Adecuadamente En Gestin Pedaggica. numbered + Level: 2 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
5.1. Capacitacin al personal docente en Gestin Pedaggica Indent at: 1.73"
Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
Alternativa 02 numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
1. Suficiente Y Adecuada Infraestructura Bsica Y Complementaria. Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
Indent at: 1.73"
1.1. Mejoramiento De 4 Aulas Y SS.HH - 1 Y 2 Nivel (Pabelln "A")
Formatted: Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline
1.2. Mejoramiento De 3 Aulas - 1 Nivel (Pabelln "C") numbered + Level: 2 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
1.3. Mejoramiento De 2 Aulas - 1 Nivel (Pabelln "D"), Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1.48" +
1.4. Construccin de 04 aulas estndar de 60m2 c/u Indent at: 1.73"

1.5. Construccin de 01 biblioteca de 91 m2 Formatted: Line spacing: single

1.6. Construccin de 01 laboratorio de ciencias de 91 m2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

1.7. Construccin de 01 sala de reuniones de 15m2


1.8. Construccin de 01 direccin de 10.5 m2
1.9. Construccin de 01 secretaria y sala de espera de 15m2
1.10. Construccin de 01 archivo de 6m2
1.11. Construccin de 01 oficina educacin fsica de 10.50m2
1.12. Construccin de 01 ambiente de psicologa de 10.50m2
1.13. Construccin de 01 SS.HH. administrativos (varones y mujeres)
de 13.92 m2.
1.14. Construccin de 01 aula de innovacin pedaggica de 61 m2
1.15. Construccin un 01 saln de usos mltiples de 125m2
1.16. Construccin de 01 cafetera kiosco de 50m2
1.17. Construccin 01 depsito de 6 m2
1.18. Construccin de 01 SS.HH. alumnos (varones y mujeres) de 48
m2.
1.19. Construccin de 01 losa deportiva de 640 m2
1.20. Construccin de 01 cobertura de losa deportiva de 900 m2
1.21. Construccin de 01 cerco perimtrico de 540 ml
1.22. Construccin de 01 portn de ingreso de 3.60 ml
1.23. Construccin de 01 garita de vigilancia de 14.8 m2
1.24. Construccin de 01 tanque elevado de 10 m3
2. Adecuada E Insuficiente Equipamiento Tecnolgico.
2.1. Implementacin con equipos tecnolgicos y accesorios para aulas
estndar, ambientes administrativos y ambientes
complementarios.
Formatted: Font: Candara, Bold
3. Adecuada Y Suficiente Mobiliario Escolar.
Formatted: Font: Candara, Bold

162
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

3.1. Mobiliario para aulas estndar, ambientes administrativos y


ambientes complementarios
4. Docentes Capacitados Adecuadamente En Elaboracin De
Instrumentos De Gestin.
4.1. Capacitacin al personal docente en elaboracin de instrumentos
de Gestin.
5. Docentes Capacitados Adecuadamente En Gestin Pedaggica.
5.1. Capacitacin al personal docente en Gestin Pedaggica.
Formatted: Font color: Text 2

3.3.3. Alternativas De Solucin Formatted: Indent: Left: 1.73", No bullets or


numbering
Alternativa 01. Mejoramiento De 4 Aulas Y SS.HH - 1 Y 2 Nivel
Formatted: Justified, Indent: Left: 0.79", Hanging:
(Pabelln "A"), Mejoramiento De 3 Aulas - 1 Nivel (Pabelln "C"), 0.69", Line spacing: Multiple 1.15 li, Outline numbered
+ Level: 3 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 1 +
Mejoramiento De 2 Aulas - 1 Nivel (Pabelln "D"), Construccin De Alignment: Left + Aligned at: 0.75" + Indent at: 1.25",
Tab stops: 0.79", Left
Pabelln B, 1er Nivel: 02 Aulas Estndar De 60m2 C/U Y 01 Biblioteca
Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines
De 91 M2 De (Material Material Noble), Construccin De Pabelln B, Formatted: Font color: Text 2

Segundo Nivel: 02 Aulas Estndar De 60m2 C/U Y 01 Laboratorio De


Ciencias De 91 M2, (De Material Seminoble Con Cobertura De
Calamina Con Tijerales De Madera), Construccin De Pabelln E, 1er
Nivel: 01 Sala De Reuniones De 15m2, 01 Direccin De 10.5 M2, 01
Secretaria Y Sala De Espera De 15m2, 01 Archivo De 6m2, 01 Oficina
Educacin Fsica De 10.50m2, 01 Ambiente De Psicologa De 10.50m2,
Ss. HH. Administrativo Varones Y Mujeres De 13.92 M2. (De Material
Seminoble), Construccin De Pabelln F, 1er Nivel: 01 Aula De
Innovacin Pedaggica De 61 M2 (Material Seminoble). Construccin
De Pabelln G, Primer Nivel: 01 Saln De Usos Mltiples De 125m2 (De
Material Seminoble). Construccin De Pabelln H, 1er Nivel: 01
Cafetera Kiosco De 50m2, 01 Depsito De 6 M2. (De Material
Seminoble). Construccin De Servicios Complementarios: 01 Ss. HH.
Alumnos Varones Y Mujeres De 48 M2 (Material Seminoble), 01 Losa
Deportiva De 640 M2, 01 Cobertura De Losa Deportiva De 900 M2, 01
Cerco Perimtrico De 540 Ml, 01 Portn De Ingreso De 3.60 Ml, 01
Formatted: Font: Candara, Bold
Garita De Vigilancia De 14.8 M2, 01 Tanque Elevado De 10 M3. Formatted: Font: Candara, Bold

163
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Indent: Left: 0.89", Line spacing: Multiple


1.15 li

Formatted: Font color: Text 2


Alternativa 02. Mejoramiento De 4 Aulas Y SS.HH - 1 Y 2 Nivel Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines

(Pabelln "A"), Mejoramiento De 3 Aulas - 1 Nivel (Pabelln "C"),


Mejoramiento De 2 Aulas - 1 Nivel (Pabelln "D")Construccin De Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2

Pabelln B, 1er Nivel: 02 Aulas Estndar De 60m2 C/U Y 01 Biblioteca


De 91 M2 De (Material Material Noble), Construccin De Pabelln B,
Segundo Nivel: 02 Aulas Estndar De 60m2 C/U Y 01 Laboratorio De
Ciencias De 91 M2, (De Material Noble, Construccin De Pabelln E,
1er Nivel: 01 Sala De Reuniones De 15m2, 01 Direccin De 10.5 M2, 01
Secretaria Y Sala De Espera De 15m2, 01 Archivo De 6m2, 01 Oficina
Educacin Fsica De 10.50m2, 01 Ambiente De Psicologa De 10.50m2,
SS. HH. Administrativo Varones Y Mujeres De 13.92 M2. (De Material
Noble), Construccin De Pabelln F, 1er Nivel: 01 Aula De Innovacin
Pedaggica De 61 M2 (Material Noble). Construccin De Pabelln G,
Primer Nivel: 01 Saln De Usos Mltiples De 125m2 (De Material
Noble). Construccin De Pabelln H, 1er Nivel: 01 Cafetera Kiosco
De 50m2, 01 Depsito De 6 M2. (De Material Noble). Construccin De
Servicios Complementarios: 01 SS. HH. Alumnos Varones Y Mujeres De
48 M2 (Material Noble), 01 Losa Deportiva De 640 M2, 01 Cobertura
De Losa Deportiva De 900 M2, 01 Cerco Perimtrico De 540 Ml, 01
Portn De Ingreso De 3.60 Ml, 01 Garita De Vigilancia De 14.8 M2, 01
Tanque Elevado De 10 M3.
Formatted: Left, Indent: Left: 1.48"

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

164
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2

Formatted: Indent: Left: -0.89"

IDENTIFICACION DE ACCIONES:
Medio fundamental 1:
Suficiente y adecuada infraestructura bsica y
complementaria
Accin 1.1: Construccin de Espacios pedaggicos, administrativos,
complementarios, de servicios y exteriores.
1.1.1. Construccin de ambientes administrativos (direccin, sala Formatted: Indent: Left: -0.89", First line: 0"

de recepcin, sala de profesores, archivo, deposito, SS. HH)


1.1.2. Construccin de aula de innovacin pedaggica, biblioteca,
aula de psicologa, aula de recursos tecnolgicos, deposito.
1.1.3. Construccin de 04 aulas en el pabelln B

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

165
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

1.1.4. Construccin de laboratorio de ciencias y saln de usos


mltiples + mobiliario en el pabelln E.
1.1.5. Construccin de mdulo de S.S.H.H. de material seminoble.
1.1.6. Construccin de comedor, almacn, cocina + mobiliario en
el pabelln F.
1.1.7. Construccin de Casa de Fuerza.
1.1.8. Construccin de escenario de material seminoble.
1.1.9. Construccin de losa multideportiva.
1.1.10. Construccin de tribunas de concreto.
1.1.11. Cobertura de losa deportiva.
1.1.12. Construccin de tanque elevado.
1.1.13. Construccin prtico principal y auxiliar.
1.1.14. Construccin de obras exteriores, canaletas, acceso y
veredas de circulacin, jardineras, redes elctricas y sanitarias.
1.1.15. Construccin de Podio de Banderas .
Formatted: Indent: Left: -0.89"

Medio fundamental 2:
Adecuados y suficientes mobiliario escolar.
Accin 2.1: Mobiliario para aulas pedaggicas, docentes y servicio
administrativo.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

166
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Medio fundamental 3: Formatted: Indent: Left: -0.89"

Adecuados y suficientes equipamiento.


Accin 3.1: Implementacin con equipos y accesorios para el servicio
pedaggico y administrativo.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

167
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Alternativas De SolucionDescripcin de Alternativas :


AternativaAlternativa 01
Pabelln "A": Mejoramiento De 4 Aulas (56.00 M2) Y Ss.hh.
(31.24 M2) - 1 Y 2 Nivel, Pabelln "B": Construccin De 4 Aulas
(56.00 M2) , Escalera (13.00 M2) - 1 Nivel (Material Noble) Y
Aula Innovacin Pedaggica (112.00 M2), Laboratorio Computo
(112.00m2) -2 Nivel (Material Semi Noble), Pabelln "C":
Mejoramiento De 3 Aulas (56.00 M2) - 1 Nivel, Pabelln "D":
Mejoramiento De 2 Aulas Existentes (56.00 M2) - 1 Nivel ,
Pabelln "E": Construccin De Mdulos Administrativos
(Diteccion-13.00m2, Sala De Profesores - 25.00 M2, Sala De
Recepcion-12.00m2, Tpico Y Psicologia-10.00m2, Archivo- 6.00
M2)- 1 Nivel (Material Semi Noble), Pabelln "F": Construccin
Sala Usos Mltiples (112.00 M2) - 1 Nivel (Material Noble) Y
Laboratorio Ciencias (112.00 M2)-2 Nivel (Material Semi
Noble),Pabelln "G": Construccin De Centro Recursos
Educativos (112.00 M2) - 1 Nivel (Material Semi Noble),
Pabelln "H": Construccin De Cocina (9.00 M2), Comedor (60
M2), Deposito (6.00 M2) - 1 Nivel (Material Semi Noble),
Construccin De Modulo De Ss.hh. (48 .00 M2) (Material Semi
Noble),Construccin De Losa Multideportiva (720.00 M2),
Construccin De Tribuna (56.00 Ml) De Concreto Armado,
Construccin De Cobertura De Losa Multideportiva (900.00
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

168
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

M2) - Estructura Metlica Con Cobertura De Onduline Clsico


De Fibra Liviana (Vegetal), Construccin De Tanque Elevado
(10.00 M3) Con Cuba De Concreto Armado, Construccin De
Prtico De Ingreso (12.96 M2) De Concreto Armado Y Garita De
Control (17.65 M2) (Material Semi Noble), Construccin De
Cerco Perimtrico De Albailera (536.00 Ml), Construccin De
Casa De Fuerza (19.35 M2) (Material Semi Noble), Construccin
De Obras Exteriores, Mitigacin Ambiental.
Alternativa 02
Pabelln "A": Mejoramiento De 4 Aulas (56.00 M2) Y Ss.hh.
(31.24 M2) - 1 Y 2 Nivel, Pabelln "B": Construccin De 4 Aulas
(56.00 M2) , Escalera (13.00 M2) - 1 Nivel (Material Noble) Y
Aula Innovacin Pedaggica (112.00 M2), Laboratorio Computo
(112.00m2) - 2 Nivel (Material Noble), Pabelln "C":
Mejoramiento De 3 Aulas (56.00 M2) - 1 Nivel, Pabelln "D":
Mejoramiento De 2 Aulas Existentes (56.00 M2) - 1 Nivel ,
Pabelln "E": Construccin De Mdulos Administrativos
(Diteccion-13.00m2, Sala De Profesores - 25.00 M2, Sala De
Recepcion-12.00m2, Tpico Y Psicologia-10.00m2, Archivo- 6.00
M2)- 1 Nivel (Material Semi Noble), Pabelln "F": Construccin
Sala Usos Mltiples (112.00 M2) - 1 Nivel (Material Noble) Y
Laboratorio Ciencias (112.00 M2) - 2 Nivel (Material Semi
Noble), Pabelln "G": Construccin De Centro Recursos
Formatted: Font: Candara, Bold
Educativos (112.00 M2) - 1 Nivel (Material Semi Noble),
Formatted: Font: Candara, Bold

169
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Pabelln "H": Construccin De Cocina (9.00 M2), Comedor (60


M2), Deposito (6.00 M2) - 1 Nivel (Material Semi Noble),
Construccin De Modulo De Ss.hh. (48 .00 M2) (Material Semi
Noble),Construccin De Losa Multideportiva (720.00 M2),
Construccin De Tribuna (56.00 Ml) De Concreto Armado,
Construccin De Cobertura De Losa Multideportiva (900.00
M2) - Estructura Metlica Con Cobertura De Onduline Clsico
De Fibra Liviana (Vegetal), Construccin De Tanque Elevado
(10.00 M3) Con Cuba De Concreto Armado, Construccin De
Prtico De Ingreso (12.96 M2) De Concreto Armado Y Garita De
Control (17.65 M2) (Material Semi Noble), Construccin De
Cerco Perimtrico De Albailera (536.00 Ml), Construccin De
Casa De Fuerza (19.35 M2) (Material Semi Noble), Construccin
De Obras Exteriores, Mitigacin Ambiental.

Demolicin de ambientes deteriorados, construccin de


servicios administrativos: direccin (15 m2), sala de recepcin
(12 m2), sala de profesores (25 m2), archivo (6 m2), deposito (9
m2), SS. HH para administrativos (12 m2), construccin de aula
de innovacin pedaggica (112 m2), biblioteca (80 m2), aula de
psicologa (10 m2) aula de recursos tecnolgicos (56m2)
deposito (9 m2), construccin de 04 aulas (56.00 m2 c/u) y
mobiliario (escolar y docentes), construccin de laboratorio de
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

170
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

ciencias (112 m2) y saln de usos mltiples (112.00 m2) +


mobiliario, construccin de mdulo de S.S.H.H. de material
seminoble 48 m2, construccin de comedor (98.48 m2),
almacn (28.00 m2), cocina (13.52 m2) + mobiliario,
infraestructura con cobertura liviana de madera machimbrada,
construccin de casa de fuerza (31.00 m2), construccin de
escenario de (77.70) m2 de material seminoble, construccin
de losa multideportiva (720.0m2), construccin de tribunas de
concreto armado, construccin de cobertura de losa
deportiva, construccin de tanque elevado de (10 m3), prtico
principal y auxiliar, construccin de obras exteriores, canaletas,
acceso y veredas de circulacin (483.14 m2), jardineras, redes
elctricas y sanitarias, construccin de podio de banderas,
implementacin y refaccin de modulo existente.
ALTERNATIVA 02
Demolicin de ambientes deteriorados, construccin de
servicios administrativos: direccin (15 m2), sala de recepcin
(12 m2), sala de profesores (25 m2), archivo (6 m2), deposito (9
m2), SS. HH para administrativos (12 m2), construccin de aula
de innovacin pedaggica (112 m2), biblioteca (80 m2), aula de
psicologa (10 m2) aula de recursos tecnolgicos (56m2)
deposito (9 m2), construccin de 04 aulas (56.00 m2 c/u) y
mobiliario (escolar y docentes), construccin de laboratorio de
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

171
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

ciencias (112 m2) y saln de usos mltiples (112.00 m2) +


mobiliario, construccin de mdulo de S.S.H.H. de material
seminoble 48 m2, construccin de comedor (98.48 m2),
almacn (28.00 m2), cocina (13.52 m2) + mobiliario,
infraestructura con cobertura en loza aligerada, construccin
de casa de fuerza (31.00 m2), construccin de escenario de
(77.70) m2 de material seminoble, construccin de losa
multideportiva (720.0m2), construccin de tribunas de
concreto armado, construccin de cobertura de losa
deportiva, construccin de tanque elevado de (10 m3), prtico
principal y auxiliar, construccin de obras exteriores, canaletas,
acceso y veredas de circulacin (483.14 m2), jardineras, redes
elctricas y sanitarias, construccin de podio de banderas,
implementacin y refaccin de modulo existente.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

172
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

4. FORMULACIN
4.1. DETERMINACIN DEL HORIZONTE DE EVALUACIN DEL Formatted: Left, Indent: Left: 0.79", First line: 0", Right:
PROYECTODEFINICIN DEL HORIZONTE DE EVALUACIN DEL PROYECTO 0", Tab stops: Not at 1.28" + 1.38"
4.1.

Se ha estimado como horizonte para la evaluacin y anlisis, un Formatted: Indent: Left: 1.48"

periodo de 10 aos, en el cual se espera que el proyecto obtenga la


maduracin suficiente producindose los servicios y/o retornos de la
inversin como compensacin social, se considera los costos de
inversin, los costos de operacin y mantenimiento.
4.1.1. FASE DE PRE INVERSIN Y SU DURACIN

La fase de pre inversin del proyecto se realizar en un mes y medio


(45 das), previendo el tiempo de evaluacin por la Oficina de Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

173
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Programacin e Inversiones Regional (OPIR). El siguiente esquema se


muestra con la finalidad de concebir una idea clara, que conlleva a la
elaboracin del perfil tcnico, el cual es sustento de la propuesta que
presente este proyecto:
Al determinar las fases de cada uno de los proyectos alternativos se
definir las metas parciales y esto permitir determinar el horizonte
de ejecucin de cada una de las alternativas propuestas.

4.1.2. FASE DE INVERSIN Y SU DURACIN

La fase de inversin del presente proyecto se est programando para


doce meses (12), de los cuales: un mes (01) proceso de convocatoria
para elaborar el estudio definitivo, dos meses (02) corresponden al
proceso de elaboracin del expediente tcnico y seguimiento hasta su
conformidad; (01) mes para el proceso de convocatoria para la
supervisin, seis meses (06) a la ejecucin de proyecto contemplando
el mejoramiento de los servicios educativos, teniendo como meta
iniciar en el ao 2016. As mismo (01) mes para la recepcin y entrega
de obras y (01) mes para la liquidacin.
4.1.3. FASE DE POST INVERSIN Y SU DURACIN

Se incluye aquellas actividades vinculadas con la operacin y


mantenimiento del proyecto, as como su evaluacin. Consiste,
bsicamente, en la entrega de los servicios del proyecto, por lo que
sus desembolsos se encuentran vinculados con los recursos necesarios
para ello: personal, insumos, alquileres, servicios (si los tuviera), entre
los principales. En esta etapa, se ver la ejecucin del Plan de
Mantenimiento de Infraestructura Educativa aprobada por el Comit
de Mantenimiento de Infraestructura de la Institucin Educativa.

4.1.4. HORIZONTE DE EVALUACIN


Estableciendo el Horizonte de evaluacin de cada uno de los
proyectos propuestos (Alternativa 01 y Alternativa 02) en un periodo Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

174
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

de 10 aos, se establece el perodo de oferta y demanda, pues ser la


que justificar la programacin del horizonte de evaluacin,
determinado ste se podrn considerar los valores residuales de los
activos con una vida til mayor, as como el costo de reponer aquellos
activos con una vida til menor que el horizonte de evaluacin ya
definido.
4.1.5. FASES Y ETAPAS DE LAS ALTERNATIVAS DEL PROYECTO
A continuacin, en el cuadro siguiente se muestra las fases del
proyecto y su horizonte temporal:

PLANTEAMIENTO DE HORIZONTE DE EVALUACION Formatted Table


AO
ITEM FASES ACTIVIDADES -1 0 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
1 10
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ESTUDIO DE
01 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
PRE PREINVERSION
INVERSION DECLARACION DE Formatted Table
02
VIABILIDAD
GESTION DE LICENCIA Y Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
03 CONTRATACION DEL
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
ESTUDIO DEFINITIVO
PROCESO DE
ADJUDICACION Y
04 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
CONTRATACION DEL
ESTUDIO DE INVERSION
INVERSION ELABORACION DEL
05 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
ESTUDIO DE INVERSION
PROCESO DE
06 CONTRATACION DE Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
OBRAS CIVILES
EJECUCION DE OBRAS
07 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
CIVILES
08 ENTREGA DE OBRA Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
POST OPERACIN Y
09 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
INVERSION MANTENIMIENTO
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

175
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

176
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

FECHA INICIO
FECHA
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
TERMINO
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2 POST
AO DE INVERSION
4/04/2016 1/11/2017 ETAPA DE PRE INVERSION ETAPA DE INVERSION
INVERSION
AO 2017 - AO 202

DURACION
ITEM ACTIVIDADES DE TIEMPO S1 S2 S3 S4 S5 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S1 S2 S3 S4
( dias)

1 ELABORACION DEL ESTUDIO PREINVERSION (PERFIL) 45 * * * * *

2 EVALUACION DEL ESTUDIO PREINVERSION (PERFIL) 30 * * * *

LEVANTAMIENTO, PRESENTACION YAPROBACION DEL

OP E RA CIN Y MA NTE NIMIE NTO


3 30 * * * *
ESTUDIO DEPREINVERSION (PERFIL)

4 PROCESO DECONVOCATORIA DEL ESTUDIO DEFINITIVO 30 & & & &

5 ELABORACION DEL ESTUDIO DEFINITIVO 90 % % % % % % % % % % % %

6 EVALUACION YAPROBACION DEL ESTUDIO DEFINITO 30 * * * *

PROCESO DECONVOCATORIA PARA EJECUCION DEL


7 30 * * * *
PROYECTO

8 EJECUCION DEL PROYECTO 120 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &

9 SUPERVISION DELA EJECUCION DEL PROYECTO 180 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %

10 RECEPCION YENTREGA DEOBRA 15 $ $

11 LIQUIDACION 15 $ $

Cronograma de Actividades. Formatted: Indent: Left: -0.59"

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

177
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

4.2. Determinacin De La Brecha Oferta Demanda

4.2.1. AnalisisAnlisis De La Demanda


A continuacin se detalla la demanda poblacional comprendiendo la
poblacin de referencia, poblacin potencial y la poblacin
demandante efectiva. As como tambin la proyeccin poblacional de
cada demanda basada en la Tasa de Crecimiento de la Provincia de
Padre Abad 2,55%. Tambin se detalla la demanda de servicios
complementarios, demanda de mobiliario escolar, demanda de
equipamiento y demanda de asistencia tcnica a docentes; todo ello
para la I.E. Elas Aguirre del Centro Poblado de Huipoca.A
continuacin, se detalla la poblacin demandante, la informacin esta
detallada por el mbito de influencia de cada institucin educativa
puesto que, el rea geogrfica donde se ubican no son cercanas una
con otra.

Demanda Poblacional. Formatted: Left, Indent: First line: 0.04", Line spacing:
Poblacin Demandante Multiple 1.15 li, Outline numbered + Level: 4 +
Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 1 + Alignment:
4.2.1.1. Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.75"
A. Poblacin De Referencia: Formatted: Indent: First line: 0.04", Line spacing:
Multiple 1.15 li, Outline numbered + Level: 4 +
Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 1 + Alignment:
Es la poblacin localizada en el rea de influencia. Se determina sobre Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.75"
Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: Multiple
la base de informacin de los censos de poblacin u otros estudios
1.15 li, No bullets or numbering
especficos de fuente confiable. Considerando que los censos no se Formatted: Line spacing: 1.5 lines

realizan frecuentemente, si la informacin disponible no es actual, es


necesario definir una tasa de crecimiento anual de la poblacin de
referencia. Generalmente se usa la tasa intercensal. Se ha
determinado como poblacin de referencia a toda la poblacin que se
encuentra cerca al rea de influencia de la institucin educativa, para
ellos se ha evaluado el entorno y los posibles beneficiarios ubicando
entre ellos al casero el porvenir con 423 habitantes. La poblacin de
referencia total es de 1,923 habitantes.Est compuesta por el total de
Formatted: Font: Candara, Bold
habitantes del Centro Poblado que a continuacin se detalla.Es la
Formatted: Font: Candara, Bold

178
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
poblacin localizada en el rea de influencia. Se determina sobre la
base de informacin de los censos de poblacin u otros estudios
especficos de fuente confiable. Considerando que los censos no se
realizan frecuentemente, si la informacin disponible no es actual, es
necesario definir una tasa de crecimiento anual de la poblacin de
referencia. Generalmente se usa la tasa intercensal.

Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines

Cuadro. 42. Poblacin Referencial Formatted: Centered

RANGO DE EDAD POBLACION % Formatted Table


0 - 11 AOS 385 20% Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
12 - 19 AOS 481 25% (Peru)

20 - A MAS 1,058 55% Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
(Peru)
TOTAL 1,923 100%
Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
(Peru)
Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font color: Text 2
TEM DESCRIPCIN HABITANTES FAMILIAS
Formatted: Centered
Centro poblado Formatted Table
1 1,500 272
de Huipoca
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Fuente Municipio y Comunidades Saludables.
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Font color:
A continuacin se muestra la proyeccin de la poblacin de referencia Text 2, Spanish (Mexico)
Formatted: Indent: Left: 1.48"
a lo largo del horizonte del proyecto (10 aos). La tasa de crecimiento
es 2.55% correspondiente a la Provincia de Padre Abad.
Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: single
Cuadro. 43. Proyeccin de la Poblacin Referencial Formatted: Indent: Left: 1.48", First line: 0.49"

POBLACION DE REFERENCIA Formatted Table

AO PERIODO TC: Formatted: Font color: Text 2


PROYECCION
2.55% Formatted: Font color: Text 2
2016 0 1,875 Formatted: Font color: Text 2
2017 0 1,923 Formatted: Font color: Text 2
2018 1 1,972 Formatted: Font color: Text 2
2019 2 2,022
Formatted: Font color: Text 2
2020 3 2,074
Formatted: Font color: Text 2
2021 4 2,127
Formatted: Font: Candara, Bold
2022 5 2,181
Formatted: Font: Candara, Bold

179
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
POBLACION DE REFERENCIA
AO PERIODO TC: Formatted Table
PROYECCION
2.55%
2023 6 2,237 Formatted: Font color: Text 2
2024 7 2,294 Formatted: Font color: Text 2
2025 8 2,352
Formatted: Font color: Text 2
2026 9 2,413
Formatted: Font color: Text 2
2027 10 2,474
Formatted: Font color: Text 2
Elaboracin Propia.
Formatted: Font: Italic, Font color: Text 2
Como se puede observar en el cuadro anterior existen un total de
Formatted: Indent: Left: 1.48"
1,500 habitantes en el centro poblado de Huipocacon un total de 272 Formatted: Indent: Left: 1.48", Add space between
paragraphs of the same style, Tab stops: 0.79", Left
familias.
Formatted: Indent: Left: 1.48"

Poblacin Potencial.
Para estimar la poblacin potencial se tiene que identificar aquella
poblacin que tiene las caractersticas para acceder a los servicios
educativos de un nivel determinado.
Despus de haber determinado la Poblacin de Referencia, se ha
realizado la eleccin de la Poblacin Potencial de acuerdo al rango de
edades de todas aquellas personas que deberan acceder a los
servicios de educacin secundaria. Por lo tanto en nuestro caso ser la
poblacin potencial de 12 a 19 aos de edad la cual se puede
identificar en las nminas de matrcula.
A continuacin se muestra el cuadro: Formatted: Indent: Left: 1.48"

Est compuesta por el total de habitantes del Centro Poblado de


Huipoca de los 11 a los 16 aos, que a continuacin se detalla. Formatted: Centered, Indent: Left: 1.48"
Formatted Table
Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
Cuadro 43. Poblacin Potencial del Proyecto Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
RANGO DE EDAD POBLACION % Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
0 - 11 AOS 385 20% Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
12 - 19 AOS 481 25%
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
20 - A MAS 1058 55%
Formatted: Centered, Indent: Left: 1.48"
TOTAL 1923 100%
Formatted Table
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
ITEM DESCRIPCION POBLACION %
Formatted: Font: Candara, Bold
1.00 11 aos 54 18.82%
Formatted: Font: Candara, Bold

180
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
2.00 12 aos 45 15.68% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
3.00 13 aos 47 16.38% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
4.00 14 aos 50 17.42% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
5.00 15 aos 42 14.63%
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
6.00 16 aos 49 17.07%
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
TOTAL 287.00 100.0%
Fuente Municipio y Comunidades Saludables. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
A continuacin se muestra la proyeccin de la poblacin potencial a lo Text 2

largo del horizonte del proyecto (10 aos). La tasa de crecimiento es Formatted: Indent: Left: 1.48"
Formatted: Line spacing: single
2.55% correspondiente a la Provincia de Padre Abad.
Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines
Cuadro 44. Proyeccin de la Poblacin Potencial del Proyecto Formatted: Line spacing: single
POBLACION POTENCIAL
AO PERIODO TC: Formatted Table
PROYECCION
2.55%
2016 0 481 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2017 0 493 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2018 1 506
Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2019 2 518
2020 3 532 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2021 4 545 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2022 5 559 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2023 6 573
Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2024 7 588
2025 8 603 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2026 9 618 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
2027 10 634 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
Elaboracin Propia.
Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2
Como se puede observar en el cuadro anterior existen un total de Formatted: Font: 11 pt, Font color: Text 2

398 habitantes como poblacin potencial. Formatted: Font color: Text 2


Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines

Poblacin Demandante Efectiva.


Es la poblacin que busca el servicio educativo. Una aproximacin de
sta poblacin en la situacin sin proyecto son los matriculados en las
instituciones educativas a las que la poblacin del rea de influencia
tiene acceso. Es importante mencionar que la poblacin demandante
efectiva de la institucin educativa fue obtenida a travs de las
Nminas de Matricula del ao 2016. Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Justified, Line
spacing: Multiple 1.15 li, Picture bulleted + Level: 1 +
Centro Poblado de Huipoca: Cuenta con la I.E. 64019 Gliserio Aligned at: 1.73" + Indent at: 1.98"

Pimentel Espinoza del nivel primario. Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

181
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Est compuesta por el total de alumnos que culminaros sus estudios el Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines

ao 2015, segn fuente actas de evaluacin, que a continuacin se


detalla.
Cuadro 445. Poblacin efectiva I.E 64019
1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5 Grado 6 Grado Formatted Table
69 106 73 66 54 86 Formatted: Font: 12 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
Fuente, Escale-MINEDU Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Italic, Font color: Text
2
Localidad del Porvenir: Cuenta con la I.E. 65075 del nivel Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines
primario. Formatted: Space Before: 0 pt, After: 0 pt, Line
Cuadro 46. Poblacin efectiva I.E 65075. spacing: Multiple 1.15 li, Picture bulleted + Level: 1 +
Aligned at: 1.73" + Indent at: 1.98"
1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5 Grado 6 Grado Formatted: Left, Indent: Left: 1.98", No bullets or
5 1 1 1 1 1 numbering

Fuente, Escale-MINEDU Formatted Table


Formatted: Font: 12 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
Definido las instituciones educativas del nivel primario que conformar Spanish (Peru)

el rea de influencia del proyecto de inversin pblica se procede a Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2

sumar todos los alumnos del 6to grado de primaria, quienes


representan a la poblacin demandante efectiva de 87 alumnos y
quienes pasaran al 1er grado de secundaria.
Se muestra la serie histrica desde el ao 2013 al 2016, la demanda de
alumnos fue obtenida a travs de las nminas de matrcula, as mismo
aplicando la metodologa de demanda (Gua para la formulacin de
proyectos de inversin exitosos Sector Educacin MEF) se incorpora
Formatted Table
al cuadro los alumnos del 6to grado de primaria, bajo el supuesto que
Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
al ao siguientes dichos alumnos ingresaran al 1ero de secundaria. (Peru)

Cuadro 47. Demanda Histrica de Alumnos. Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
(Peru)
ALUMNOS
PRIMARIA
ALUMNOS Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
AOS TOTAL
(Peru)
6TO GRADO 1ERO 2DO 3ERO 4TO 5TO
2013 56 44 50 27 29 206
Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
(Peru)
2014 58 40 48 46 27 219
Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
2015 64 43 35 36 45 223
(Peru)
2016 62 42 45 34 34 217
Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
2017 87 68 56 43 35 46 248
Formatted: Indent: Left: 0"
Elaboracin Propia.
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

182
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Como se puede observar en el cuadro anterior existen un total de 223 Formatted: Indent: Left: 1.48"

alumnos, como poblacin demandante.

Proyeccin de la Demandante Efectiva Sin Proyecto.


Con los registros histricos de la demanda de alumnos de los ultimo Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1, Justified, Indent: Left: 1.48", Space
03 aos, informacin proporcionada por Nominas de Matricula de la Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Tab stops: 0.79",
Left
I.E. Elas Aguirre, se procedi a obtener la tasa de crecimiento
promedio simple interanual de alumnos.
Cuadro 48. Tasas De Crecimiento Interanuales
Es la poblacin que busca el servicio educativo. Una aproximacin de Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines

sta poblacin en la situacin sin proyecto son los matriculados en las


instituciones educativas a las que la poblacin del rea de influencia
tiene acceso. Es importante mencionar que la poblacin demandante
efectiva de cada institucin educativa fue obtenida a travs de las
actas de evaluacin del ao 2015. Formatted Table
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
Cuadro 46. EstadsticaHistrica De La Demanda Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Escolar Nivel secundaria Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ALUMNOS Text 2, Spanish (Peru)
AO
1ER 2D 4T 5T TOTAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
S 3ERO
O O O O Text 2, Spanish (Peru)
2013 56 44 50 27 29 206 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2014 58 40 48 46 27 219 Text 2, Spanish (Peru)
2015 64 43 35 36 45 223 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Italic, Font
2016 66 48 46 40 47 247 color: Text 2, Spanish (Peru)
Fuente: Nominas de Matricula ms Actas Formatted: Font color: Text 2
Consolidadas Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PROMEDIO SIMPRE INTERANUAL Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PROMEDIO
ECUACION 1 2 3 4 5
Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
Alum 2014-
(Peru)
Alumn 2013 3.57% -9.09% -4.00% 70.37% -6.90% 10.79%
Alumnos 2013 Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
Alum 2015-
Alumn 2014 10.34% 7.50% -27.08% -21.74% 66.67% 7.14% (Peru)
Alumnos 2014
Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
Alum 2016-
Alumn 2015 -3.13% -2.33% 28.57% -5.56% -24.44% -1.38% (Peru)
Alumnos 2015
Formatted: Font: Not Bold, Font color: Text 2, Spanish
Alum 2017-
Alumn 2016 9.68% 33.33% -4.44% 2.94% 35.29% 14.29% (Peru)
Alumnos 2016
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

183
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
TASA
PROMEDIO
5.12% 7.35% -1.74% 11.50% 17.65% 7.71% Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
Formatted Table
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Como se observa en el cuadro anterior, se muestra la
Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines
estadsticahistrica de alumnos de la I.E Elas Aguirre, la misma que
ha ido creciendo desde el ao 2014 con un total 219 alumnos y el
presente ao se tiene 247 alumnos matriculados.
Cuadro 47 Formatted: Centered, Indent: Left: 1.48", Line spacing:
1.5 lines
F Crecimiento Vegetativo Con El Promedio Simple De La Tasa Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
u Interanual De Los ltimos10 Aos
PROMEDIO SIMPRE INTERANUAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
e PROMEDIO Spanish (Peru)
ECUACION 1 2 3 4 5
n Alum 2014- Formatted Table
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
t Alumn 2013 3.57% -9.09% -4.00% 70.37% -6.90% 10.79%
Spanish (Peru)
Alumnos 2013
e Alum 2015- Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
- - Text 2, Spanish (Peru)
. Alumn 2014 10.34% 7.50% 27.08% 21.74% 66.67% 7.14%
Alumnos 2014 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Alum 2016-
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
E Alumn 2015 3.13% 11.63% 31.43% 11.11% 4.44% 12.35%
Text 2, Spanish (Peru)
Alumnos 2015
l
TASA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
5.68% 3.35% 0.12% 19.91% 21.40% 10.09% Spanish (Peru)
a PROMEDIO
boracin Propia.
Fuente. Elaboracin Propia. Formatted: Indent: Left: 0", Line spacing: 1.5 lines

Fuente. Elaboracin Propia.Como podemos observar, la tasa de Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines

crecimiento promedio de alumnos presenta resultados decrecientes y


crecientes en algunos aos. De acuerdo a la Gua Metodolgica del
Ministerio de Economa y Finanzas con respecto al sector educacin
en la proyeccin de demanda sin proyecto asumiremos que: Si la tasa
es negativo se mantiene la tendencia es decir (0%) y en caso sea
mayor se usara la tasa de crecimiento poblacional de la Provincia de
Padre Abad la cual es 2,55%. Para nuestro anlisis usaremos solo la
tasa de crecimiento de la Provincia de Padre Abad (2.55%) el cual
aplicaremos a lo largo del horizonte de proyecto, bajo el supuesto que
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

184
Formatted ...
Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
los matriculados en el ao 2018 van a continuar en el ao 2019 y as Formatted ...
sucesivamente. Formatted ...
Formatted ...
Cuadro 50. Proyeccin De La Demanda De Alumnos Sin Proyecto
Formatted ...
PROYECCION DE ALUMNOS
AO PERIODO Formatted
1ERO 2DO 3ERO 4TO 5TO ...
TOTAL
TASA DE CRECIMIENTO 2.55 Formatted
PARA UTILIZAR EN EL PIP
2.55% 2.55% 0.00% 2.55%
% ...
2017 0 62 42 45 34 34 217 Formatted ...
2018 1 64 43 45 35 35 221
2019 2 65 44 45 36 36 226 Formatted ...
2020 3 67 45 45 37 37 230 Formatted ...
2021 4 69 46 45 38 38 235
2022 5 70 48 45 39 39 240 Formatted ...
2023 6 72 49 45 40 40 245
Formatted ...
2024 7 74 50 45 41 41 250
2025 8 76 51 45 42 42 255 Formatted ...
2026 9 78 53 45 43 43 261
2027 10 80 54 45 44 44 266 Formatted ...
Fuente: Nominas de Matricula.
2,648 Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Como se puede observar en el cuadro anterior los resultados
Formatted ...
arrojados por el anlisis de crecimiento vegetativo son heterogneas,
Formatted ...
en algunos casos con altas tasas de crecimiento y en otras con Formatted ...
resultados negativos, partiendo del anlisis anterior se concluye el Formatted ...
Formatted ...
proyecto tomando la tasa provincialde Padre Abad (2.55%) para los
Formatted ...
resultados positivos y para una proyeccin negativa (0%) la misma que
Formatted ...
a continuacin se muestra los resultados: Formatted ...
Cuadro 48. Formatted ...
Formatted ...
PROYECCION DE ALUMNOS
AO PERIODO Formatted ...
1ERO 2DO 3ERO 4TO 5TO
TASA DE Formatted ...
TOTAL
CRECIMIENTO Formatted Table ...
2.55% 2.55% 0.00% 2.55% 2.55%
PARA UTILIZAR Formatted ...
EN EL PIP Formatted Table ...
2016 0 66 48 46 40 47 247
Formatted ...
2017 1 68 49 46 41 48 252
Formatted ...
2018 2 69 50 46 42 49 257
2019 3 71 52 46 43 51 263 Formatted ...
2020 4 73 53 46 44 52 268 Formatted ...
2021 5 75 54 46 45 53 274 Formatted ...
2022 6 77 56 46 47 55 280 Formatted ...
2023 7 79 57 46 48 56 286 Formatted ...
2024 8 81 59 46 49 57 292
Formatted ...
2025 9 83 60 46 50 59 298
Formatted ...
Formatted
Formatted 185 ...
...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
2026 10 85 62 46 51 60 305 Formatted ...
Fuente: Nominas de Formatted
3,022 ...
Matricula
Formatted ...
Formatted ...
Como se puede observar en el cuadro anterior se proyect arrojando Formatted ...
resultados consistentes y no tan exagerados, siendo esta proyeccin Formatted ...
Formatted ...
de la demanda sin proyecto.
Formatted ...
Proyeccin de la demandante efectiva con proyecto.
Formatted ...
Teniendo como base los resultados de la proyeccin sin proyecto se Formatted Table ...

procede a ser la proyeccin de la demanda con proyecto, teniendo Formatted ...


Formatted ...
como supuesto el crecimiento demogrfico, la receptacin de nuevos
Formatted ...
alumnos por las mejoras de la infraestructura con la implementacin Formatted ...
del proyecto con una tasa de crecimiento del 4%. Formatted ...
Formatted ...
Cuadro 4951. Proyeccin de la demandante efectiva con proyecto. Formatted ...

PROYECCION POR GRADO PRIMARIA Formatted ...


AO X TASA DE CRECIMIENTO ZONA DE INFLUENCIA TOTAL Formatted ...
1ero 2do 3er 4to 5to
Formatted ...
2017 0 62 42 45 34 34 217
2018 1 66 45 47 36 36 230 Formatted ...
2019 2 68 46 47 37 37 235
2020 3 70 47 47 38 38 240 Formatted ...
2021 4 71 48 47 39 39 245 Formatted ...
2022 5 73 50 47 40 40 250
2023 6 75 51 47 41 41 255 Formatted ...
2024 7 77 52 47 42 42 260 Formatted
2025 8 79 53 47 43 43 266 ...
2026 9 81 55 47 44 44 271 Formatted ...
2027 10 83 56 47 45 45 277
Nota: Se considera como base el promedio de matrcula de los ltimos Formatted ...
2,745
aos segn nominas de la I.E. Formatted ...
Nota: Se considera un porcentaje de 4% para la proyeccin de la
demanda con proyecto Formatted ...
Formatted ...
Proyeccin De La Demanda - Nivel Secundaria - Con Proyecto Formatted ...
Formatted ...
PROYECCION POR GRADO
SECUNDARIA Formatted ...
TASA DE CRECIMIENTO ZONA DE TOTAL Formatted ...
AO X
INFLUENCIA Formatted ...
1ero 2do 3er 4to 5to Formatted ...
2016 0 66 48 46 40 47 247 Formatted ...
2017 1 70 51 48 43 50 262
Formatted ...
2018 2 72 52 48 44 51 268
Formatted ...
2019 3 74 54 48 45 53 273
2020 4 76 55 48 46 54 279 Formatted Table ...
Formatted
Formatted 186 ...
...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
2021 5 78 57 48 47 55 285 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
2022 6 80 58 48 48 57 291 Spanish (Peru)
2023 7 82 60 48 50 58 297 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
2024 8 84 61 48 51 60 304 Spanish (Peru)

2025 9 86 63 48 52 61 310 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,


2026 10 88 64 48 54 63 317 Spanish (Peru)

Nota: Se considera como base el promedio de Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
3,133 Spanish (Peru)
matrcula de los ltimos aos segn nminas de la I.E.
Nota: Se considera un porcentaje de 4% para la proyeccin de la Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
demanda con proyecto
4.2.1.2. Proyeccin de la demanda de ambientes pedaggicos.Demanda de Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Aulas, Secciones y Docentes Spanish (Peru)
Formatted ...
As mismo obtenida la demanda proyectada de alumnos a travs del
Formatted Table
horizonte del proyecto, proyectamos la demanda de las secciones a Formatted ...
requerir, teniendo en cuenta la Gua de Diseo de Espacios Educativos Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Formatted ...
Acondicionamiento de locales escolares al nuevo modelo de
Formatted: Indent: Left: 0.79"
Educacin Bsica Regular, el cual indica que el rea de las aulas debe
Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines
de ser de 60 m2; la cual atendern un ptimo de 30 alumnos/seccin,
con un ndice de ocupabilidad de 2 m2/alumnos. A continuacin se
muestra la proyeccin de la demanda de secciones y docentes: Formatted: Line spacing: single
Formatted: Left, Indent: Left: 0"

Cuadro 51. Proyeccin de la demanda de Aulas, Secciones y Docentes Formatted Table


Formatted ...
PROYECCION DE SECCIONES
TOTAL TOTAL
AOS PERIODOS SECCIO
TOTAL
DOCENTE Formatted ...
1ERO 2DO 3ERO 4TO 5TO AULAS
NES S
Formatted ...
2017 0 2 2 2 1 2 9 9 19 Formatted ...
2018 1 3 2 2 2 2 11 11 19 Formatted ...
3 2 2 2 2 11 11 19
2019 2 Formatted ...
2020 3 3 2 2 2 2 11 11 19
Formatted ...
2021 4 3 2 2 2 2 11 11 19
Formatted ...
2022 5 3 2 2 2 2 11 11 19
3 2 2 2 2 11 11 19
Formatted ...
2023 6
3 2 2 2 2 11 11 19 Formatted ...
2024 7
2025 8 3 2 2 2 2 11 11 19 Formatted ...
2026 9 3 2 2 2 2 11 11 19 Formatted ...
2027 10 3 2 2 2 2 11 11 19 Formatted: Font color: Text 2
NOTA: CARGA PROMEDIO OPTIMA = 30 ALUMNOS/SECCION (MINEDU NORMAS TECNICAS 2015)
Formatted: Indent: Left: 0.79", Line spacing: 1.5 lines
Formatted ...
4.2.1.3. Demanda De Servicios Complementarios Formatted: Indent: Left: 0.79"
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

187
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
La demanda de servicios complementarios est en funcin a la Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines

cantidad de alumnos demandantes del servicio educativo a lo largo


del horizonte del proyecto. Dichos servicios complementarios estn
basados en las normas tcnicas de diseo de locales escolares del
secundario proporcionado por MINEDU. A continuacin ver:
Formatted: Indent: Left: 0.79", Line spacing: 1.5 lines

Cuadro 52. Demanda de Servicios Complementarios


PABELLON DESCRIPCION METRADO U.M CANTIDAD ESTADO
Formatted Table
PABELLON "B": 1 NIVEL BIBLIOTECA + DEPOSITO 91 M2 1
LABORATORIO (DE Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
PABELLON "B": 2 NIVEL 91 M2 1
CIENCIAS)
SALA DE REUNIONES 15 M2 1 Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
DIRECCION 10.5 M2 1

SECRETARIA Y SALA DE
15 M2 1
ESPERA

PABELLON "E" - 1ER ARCHIVO 6 M2 1


NIVEL Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
OFICINA EDUCACION
10.5 M2 1
FISICA

PSICOLOGIA 10.5

SS.HH. ADMINISTRATIVO
13.92 M2 1
VARONES Y MUJERES

PABELLON "F" - 1ER AULA DE INNOVACION


NIVEL PEDAGOGICA
61 1 Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)

CON
PABELLO "G" 1 ER. SALON DE USOS
Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
125 M2 1 PROYECTO
NIVEL MULTIPLES

PABELLON "H" 1 ER. CAFETERIA - KIOSKO 50 M2 1


NIVEL Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
DEPOSITO 6 M2 1

SS.HH. ALUMNNOS
48 M2 1
VARONES Y MUJERES

LOSA DEPORTIVA 640 M2 1


SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS COBERTURA DE LOSA Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)
900 M2 1
DEPORTIVA

CERCO PERIMETRICO 540 M2 1 Formatted: Font color: Text 2, Spanish (Peru)


TANQUE ELEVADO 10 M3 1
Formatted: Font color: Text 2
TOTALES
2,093.42 M2 29 Formatted: Indent: Left: 0.79", Line spacing: 1.5 lines
Formatted: Indent: First line: 0.04", Outline numbered
+ Level: 4 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 1 +
4.2.1.4. Demanda De Mobiliarios Educativos Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.75"

La demanda de mobiliarios de la Institucin Educativa est en funcin Formatted: Indent: Left: 0.79", No bullets or
numbering
a los ambientes pedaggicos y complementarios propuestos en el Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5 lines
proyecto de inversin pblica. A continuacin se describe: Formatted: Indent: Left: 1.48", Line spacing: single
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

188
Formatted ...
Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
Cuadro 53. Demanda de Mobiliarios de aulas y SS.CC Formatted ...

DEMANDA DE MOBILIARIOS AULAS Y SS.CC Formatted ...


DESCRIPCION MEDIDA CANTIDAD Formatted ...
AULAS PEDAGOGICAS Formatted ...
AULA ESTANDAR und 30 Formatted ...
Mesas individuales und 30 Formatted ...
sillas und 1
Formatted ...
mesa p / docente und 1
Formatted ...
silla p/ docente und 1
Formatted ...
armario empotrado und 1
Closet para material didctico und 1 Formatted ...
AULA ESPECIALIZADA DE INGLES und Formatted ...
Mesas individuales und 30 Formatted ...
sillas und 30 Formatted ...
mesa p / docente und 1 Formatted ...
silla p/ docente und 1
Formatted ...
pizarra acero vitrificado o similar und 1
Formatted ...
armario empotrado und 1
Formatted ...
AULA ESPECIALIZADA DE MATEMATICA und
Formatted ...
Mesas individuales und 30
Formatted ...
sillas und 30
mesa p / docente und 1 Formatted ...
silla p/ docente und 1 Formatted ...
pizarra acero vitrificado o similar und 1 Formatted ...
armario empotrado und 1 Formatted ...
BIBLIOTECA + DEPOSITO und 1 Formatted ...
Mesas grupales und 5
Formatted ...
sillas und 45
Formatted ...
mesas p/ eq. de cmputo und 1
Formatted ...
mesa para encargado und 1
Mdulo de servicios und 3 Formatted ...
Mesas auxiliares und 4 Formatted ...
estantes und 5 Formatted ...
estante und 5 Formatted ...
armarios und 4 Formatted ...
sillones modulares und 3
Formatted ...
LABORATORIO (DE CIENCIAS) und 1
Formatted ...
Mueble bajo lateral und 1
Formatted ...
bancos und 30
mesa docente und 1 Formatted ...
Armarios y Estantera corrida und 4 Formatted ...
SALA DE REUNIONES und Formatted ...
mesas und 2 Formatted ...
sillas und 19 Formatted ...
Formatted
Formatted 189 ...
...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
DEMANDA DE MOBILIARIOS AULAS Y SS.CC Formatted ...
DESCRIPCION MEDIDA CANTIDAD Formatted ...
credenzas und 2 Formatted ...
DIRECCION und
Formatted ...
Escritorio und 1
Formatted ...
sillas und 3
Formatted ...
armario und 2
credenza und 1 Formatted ...
archivador und 1 Formatted ...
SECRETARIA Y SALA DE ESPERA und Formatted ...
Escritorio und 1 Formatted ...
sillas und 3 Formatted ...

Armario und 2 Formatted ...


Formatted ...
Archivador und 1
Formatted ...
ARCHIVO und
Anaqueles metlicos und 2 Formatted ...
archivadores und 4 Formatted ...
OFICINA EDUCACION FISICA und Formatted ...
escritorio und 1 Formatted ...
silla und 1 Formatted ...

armario und 1 Formatted ...


Formatted ...
Archivador und 1
PSICOLOGIA und Formatted ...
escritorio und 1 Formatted ...
sillas und 3 Formatted ...
armarios und 1 Formatted ...
archivadores und 1 Formatted ...
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA und Formatted ...
silla p/ docente und 1
Formatted ...
sillas und 30
Formatted ...
mesa p / docente und 1
Formatted ...
silla p/ docente und 1
SALA DE USOS MULTIPLES und Formatted ...
Sillas y mesas plegables o apilables und 30 Formatted ...
CAFETERIA - KIOSKO und Formatted ...
mesas und 5 Formatted ...
sillas de plstico und 20 Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
4.2.1.5. Demanda De Equipamiento
Formatted ...
A continuacin se muestra la demanda de equipamiento requerida Formatted ...

por cada institucin educativa de acuerdo a los ambientes a dotar. Es Formatted ...
Formatted
Formatted 190 ...
...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
importante tomar en cuenta que el equipamiento permite brindar
mejores condiciones educativas a los estudiantes y docentes.
Formatted: Centered, Indent: Left: 0.79"
Formatted Table
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
Cuadro 54. Demanda de Equipos de aulas y SS.CC Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
DEMANDA DE EQUIPOS AULAS Y SS.CC Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
DESCRIPCION MEDIDA CANTIDAD Text 2, Spanish (Peru)
AULAS PEDAGOGICAS Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2,
AULA ESTANDAR Spanish (Peru)
pizarra acero vitrificado o similar und 1 Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
AULA ESPECIALIZADA DE INGLES Text 2, Spanish (Peru)
pizarra acero vitrificado o similar und 1 Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
AULA ESPECIALIZADA DE MATEMATICA
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Not Bold, Font color:
pizarra acero vitrificado o similar und 1
Text 2, Spanish (Peru)
BIBLIOTECA + DEPOSITO
Formatted ...
PC para control y 02 PC para
und 1 Formatted
consulta virtual ...
LABORATORIO (DE CIENCIAS) Formatted ...
COMPUTADOR + IMPRESORA und 1 Formatted ...
RETROPROYECTOR, ECRAN Y INC Formatted
und 1 ...
ACCESORIOS
Formatted ...
EQUIPOS (FISICA)
Kit De Material De Control De Formatted ...
und 1
Mecanismos Formatted ...
Kit De Experimentos De Mecanica De
und 1 Formatted ...
Calor, Y Electronica
Kit De Electricidad Y Magnetismo und Formatted ...
Amperimetro und 1 Formatted ...
Electroscopio und 1 Formatted ...
Maquetas De Desplazamiento Y
und 1 Formatted ...
Trayectoria
Calorimetro Con Resistencia und 2 Formatted ...
Capa De Resonancia Con Martillo De Formatted ...
und 3
Madera Formatted ...
Plumviometro und 1
Formatted ...
Dilatometro De Metales und 2
Demostrador De Campos De Magnetismo und 2 Formatted ...
Set De Iman De Barra En Par und 2 Formatted ...
Diapazon De 5:12 Hertz und 1 Formatted ...
Imnes De Herradura und 1
Formatted ...
Balanza und 2
Pesas Y Portapesas Con Gancho und 4 Formatted ...
Formatted ...

191
Formatted ...
Formatted ...
DEMANDA DE EQUIPOS AULAS Y SS.CC Formatted Table ...
DESCRIPCION MEDIDA CANTIDAD Formatted ...
Demostradores De Motor Electrico und 4
Formatted ...
Demostrador De Motor Electrico Y
und 1 Formatted ...
Generador
Demostracion De Electromagnetismo En Formatted ...
und 2
Bobinas Primarias Y Secundarias
Formatted ...
Balanza De Corriente Electrica und 1
Pendulo Giratorio und 1 Formatted ...
Demostracion De Inercia und 1 Formatted ...
Poleas und 1 Formatted ...
Movimiento Rectilineo Uniforme und 1 Formatted ...
Electrodos De Plano und 1 Formatted ...
Prensa Hidraulica und 1 Formatted ...

Demostrador De Corriente Continua und 1 Formatted ...


Formatted ...
Frasco Simple Electroscopico und 1
Formatted ...
Fuente De Electricidad De Baja Tension und 1 Formatted ...
Caja Simuladora De Resistencia Simple Formatted
und 1 ...
Ajustable
Formatted ...
Vernier O Pie De Rey und 5
Formatted ...
EQUIPOS (QUIMICA)
Formatted ...
Varilla De Vidrio und 1
Formatted ...
Enlace Quimico De Carbono und 2
Formatted ...
Embudo und 2
Formatted ...
Equipo Para Electrolosis Base Y Barilla und 12
Formatted ...
Rejilla Matalica Con Ceramica und 1
Cucharas De Combustible und 3 Formatted ...

Mecheros Bunsen und 1 Formatted ...


Pinsas Con Mago De Madera und 5 Formatted ...
Esfera De Pascal und 5 Formatted ...
Jeringa De Calcio und 4 Formatted ...
Capsula De Porcelana und 5 Formatted ...
Descecador und 5 Formatted ...
Probetas Graduadas und 5 Formatted ...
Probetas No Graduadas und 5 Formatted ...
Botellones De Vidrio De 5 Lt und 1
Formatted ...
Sernidor und 2
Formatted ...
Triangulo De Porcelana und 2
Formatted ...
Escobillones und 8
Formatted ...
Tubo Refrigerante Simple und 4
Formatted ...
Mortero Y Pilon und 2
Formatted ...
Lupas Goteros und 5
Formatted ...

192
Formatted ...
Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
DEMANDA DE EQUIPOS AULAS Y SS.CC
Formatted ...
DESCRIPCION MEDIDA CANTIDAD
Formatted ...
Balon De Destilacion und 4
Formatted ...
Balon De Destilacion Con Doble Salida und 1
Envudo En Forma De Cono Y Pera und 2 Formatted ...

Pinzas Mhor und 4 Formatted ...


Gradillas De Metal und 4 Formatted ...
Soporte Universal Chico und 3 Formatted ...
Agitadores und 2 Formatted ...
Termometro und 2 Formatted ...
Tubos De Ensayo und 1 Formatted ...
Pinzas De Metal Medianos Para Grisosl und 1 Formatted ...
Pinzas De Metal Grande und 1 Formatted ...
Ganchos De Metal und 2
Formatted ...
Lamina De Cobre Para Electroquimica und 3
Formatted ...
Cajas De Lamina De Microscopio und 3
Formatted ...
Lamina De Zinc und 5
Formatted ...
Bomba Hidraulica Ipelente und 10
Formatted ...
Pera De Decantacion und 1
Embudo De Separacion und 10 Formatted ...
Celda De Electroquimica Con Electrodos Formatted ...
und 1
De Cobre-Zinc Formatted ...
Cuba Hidroneumatica und 2 Formatted ...
Plano Inclinado Y Polea De Madera und 3
Formatted ...
Matraz Erlemeyer und 1
Caja Petri und 2 Formatted ...
EQUIPOS (BIOLOGIA) Formatted ...
Modelo De Gestacion Y Fecundacion und 5 Formatted ...
Modelo De Higado, Duodeno, Bazo und 5 Formatted ...
Maquetas Del Sistema Respiratorio
und Formatted ...
Movible
Modelo Primer Nivel De Clasificacion De Formatted ...
und 1
Las Articulaciones Humanas Formatted ...
Corazon und 1 Formatted ...
Torso De Mujer und 1 Formatted ...
Torso De Varon und 1 Formatted ...
Esqueleto Humano und 1 Formatted ...
Tallo De Cerebro und 1
Formatted ...
Maqueta De Gallina und 1
Formatted ...
Modelos De Ganglio Linfatico und 1
Formatted ...
Balanzas und 1
Formatted ...
Aparato Reproductor Masculino und 1
Formatted ...
Aparato Reproductor Femenino und 1
Cabeza Y Cerebro Desarmable und 1 Formatted ...
Formatted ...

193
Formatted ...
Formatted ...
DEMANDA DE EQUIPOS AULAS Y SS.CC Formatted Table ...
DESCRIPCION MEDIDA CANTIDAD Formatted ...
Celula Animal und 1 Formatted ...
Microscopios und 1
Formatted ...
Morfologia Y Caracteristicas De La
und 1 Formatted ...
Vertebra
Segmento De Pulmones und 1 Formatted ...
Modelo Atomico Cerebro und 1 Formatted ...
Espina Dorsal und 1 Formatted ...
Sistema Urogenital Femenino und 1 Formatted ...
Sistema Urogenital Masculino und 1
Formatted ...
Modulo De Ojo Humano und 1
Formatted ...
Maqueta Del Oido und 1
Formatted ...
Maqueta Del Estomago und 1
Formatted ...
Kits De Codigo Genetico und 1
Formatted ...
Modelo Anatomico Del Sacroxlaboratorio und 1
Formatted ...
DIRECCION
Formatted ...
01 PC / Laptop, 01 impresora
und 1 Formatted ...
multifuncional
SECRETARIA Y SALA DE ESPERA Formatted ...
01 PC, 01 impresora multifuncional 0.75 Formatted
und 1 ...
x 0.75
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA Formatted ...
pizarra acero vitrificado o similar und 1 Formatted ...
30 computadoras personales (PC)
und 30 Formatted ...
c/audfono
01 PC c/ acceso a Recursos, 01 impresora Formatted ...
und 1
(segn PEI)
Formatted ...
SALA DE USOS MULTIPLES
Formatted ...
proyector + Ecran und 1
CAFETERIA - KIOSKO Formatted ...
cocina und 1 Formatted ...
juego de menajeria und 1 Formatted ...
Formatted ...
4.2.1.6. Demanda De Gestin Educativa Formatted ...
Formatted ...
La Institucin Educativa San Juan, requiere capacitacin tcnica en:
Formatted ...
Cuadro 55. Demanda de Capacitacin Formatted ...
Formatted Table ...
TEM DESCRIPCIN UNIDAD CANTIDAD
ACTUALIZACION DE INSTRUMENTOS DE Formatted ...
01
GESTION Formatted ...
01.01 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL taller 1 Formatted ...
01.01.01 EQUIPO TECNICO
Formatted ...
01.01.01.01 PROFESIONAL ESPECIALIZADO EN PEI
Formatted ...

194
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
TEM DESCRIPCIN UNIDAD CANTIDAD Formatted Table
01.01.02 MATERIAL DIDACTICO Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
01.01.02.01 CUADERNILLO DE TRABAJO
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
01.01.02.02 UTILES DE ESCRITORIO Text 2, Spanish (Peru)
01.01.02 OTROS SERVICIOS Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
01.01.02.01 FOTOCOPIAS
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
01.01.02.02 ENCUADERNADO DEL PEI Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
01.01.02.03 REFRIGERIO Y ALMUERZO
Text 2, Spanish (Peru)
01.02 PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
01.02.01 EQUIPO TECNICO
Formatted ...
01.02.01.01 PROFESIONAL ESPECIALIZADO EN PCI
Formatted ...
01.02.02 MATERIAL DIDACTICO
Formatted ...
01.02.02.01 CUADERNILLO DE TRABAJO Formatted ...
01.02.02.02 UTILES DE ESCRITORIO Formatted ...

01.02.02 OTROS SERVICIOS Formatted ...


Formatted ...
01.02.02.01 FOTOCOPIAS
Formatted ...
01.02.02.02 ENCUADERNADO DEL PCI
Formatted ...
01.02.02.03 REFRIGERIO Y ALMUERZO Formatted ...
02 CAPACITACION EN PEDAGOGIA Formatted ...
CAPACITACION A DIR.Y DOC. PARA LA GESTION Formatted ...
02.01 ESCOLAR CENTRADO EN LOS 8 COMPROMISOS
Formatted ...
MINEDU
02.01.01 EQUIPO TECNICO Formatted ...
02.01.01.01 PROFESIONAL ESPECIALIZADO Formatted ...
02.01.02 MATERIAL DIDACTICO Formatted ...
02.01.02.01 CUADERNILLO DE TRABAJO Formatted ...
02.01.02.02 UTILES DE ESCRITORIO Formatted ...
taller 1
02.01.02 OTROS SERVICIOS Formatted ...
02.01.02.01 FOTOCOPIAS Formatted ...
02.01.02.02 ENCUADERNADO Formatted ...
02.01.02.04 REFRIGERIO Y ALMUERZO Formatted ...

TALLERES EN ELABORACION DE PROYECTOS DE Formatted ...


02.02
INNOVACION PEDAGOGICA
Formatted ...
02.02.01 EQUIPO TECNICO Formatted ...

02.02.01.01 PROFESIONAL ESPECIALIZADO Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

195
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
TEM DESCRIPCIN UNIDAD CANTIDAD Formatted Table
02.02.02 MATERIAL DIDACTICO Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
02.02.02.01 CUADERNILLO DE TRABAJO
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
02.02.02.02 UTILES DE ESCRITORIO Text 2, Spanish (Peru)
02.02.02 OTROS SERVICIOS Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
02.02.02.01 FOTOCOPIAS
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
02.02.02.05 ENCUADERNADO Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
02.01.02.04 REFRIGERIO Y ALMUERZO
Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Para realizar este anlisis hay que tener en cuenta que al mencionar la demanda de
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Not Bold, Font color:
ambientes pedaggicos se refiere directamente a las aulas comunes, las mismas que Text 2, Spanish (Peru)

a continuacin se detallan. Formatted: Font color: Text 2


Formatted: Indent: Left: 0.79"
Demanda de Aula comn:
Formatted: Line spacing: 1.5 lines, Outline numbered
Cabe indicar que, segn los clculos de la demanda efectuados, la + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 +
Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
institucineducativa Elas Aguirre, requierede cinco aulas pedaggicas de las cuales
04 sern construidas en el pabelln Bmediante proyecto y 01 se optimizar de la
infraestructuraactual del pabelln A por estar en buen estado, la infraestructura
que se optimizar ser la que en la actualidad es ocupada por la direccin, esta aula
cumple con los criterios y medidas para brindar el servicio.A continuacin, se
muestra el anlisis de la demanda de infraestructura.

Cuadro 50. Formatted: Centered, Line spacing: 1.5 lines, Outline


numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Demanda de aulas comunes en la I.EElas Aguirre Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent
at: 0.41"

AN TO
GR SEC LONG CH TA
PABE Formatted Table
AD CIO ITUD O L
LLON
O N (ML) (M (M
L) 2)
7.0 56.
1 A 8.00
0 00
PABE 7.0 56. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1 B 8.00
LLON 0 00 Spanish (Peru)
A 7.0 56.
1 C 8.00
0 00
Formatted: Font: Candara, Bold
2 A 8.00 7.0 56.
Formatted: Font: Candara, Bold

196
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
0 00
7.0 56.
2 B 8.00
0 00
7.0 56.
PABE 3 A 8.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
0 00 Spanish (Peru)
LLON
7.0 56.
B 3 B 8.00
0 00
7.0 56.
4 A 8.00
0 00
PABE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
7.0 56. Spanish (Peru)
LLON 4 B 8.00
0 00
C
7.0 56.
PABE 5 A 8.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
0 00 Spanish (Peru)
LLON
7.0 56.
D 5 B 8.00
0 00
TO 77. 616
11 88.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
TAL 00 .00 Text 2, Spanish (Peru)
Nota: 04 aulas sern construidas mediante proyecto y 01 se optimizar de la
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
infraestructura actual por estar en buen estado. Formatted: Line spacing: 1.5 lines, Outline numbered
+ Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 +
Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
Con respecto a este punto, de acuerdo a la Oficina de Defensa Civil de la
Municipalidad Provincial de Padre Abad con documento INFORMEN 007-2016-OPDC-
MPPA-A/TS-RBA, del secretario tcnico de defensa civil concluye que la
infraestructura del pabelln B se encuentra en riesgo de colapsar y por lo tanto
recomienda la demolicin. Por lo que se prev la construccin de nuevas aulas para el
dictado de las clases.
Proyeccin de la demanda de servicioscomplementarios.
Para realizar este anlisis hay que tener en cuenta que al mencionar la demanda de Formatted: Line spacing: 1.5 lines, Outline numbered
+ Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 +
servicioscomplementarios se refiere directamentea aquellos ambientes que Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"

constituyen como elementos indispensables de la prestacin del servicio educativo,


pero se originan como consecuencia del mismo, a continuacin, se presenta la
demande de los servicios complementarios que la institucin educativa requiere. Formatted: Centered, Line spacing: 1.5 lines, Outline
numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent
at: 0.41"
Cuadro 50.
Formatted: Line spacing: 1.5 lines, Outline numbered
Detalle de la demanda de servicios complementarios + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 +
Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

197
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
U
PABELLO DESCRIPCI METR CANTI Formatted Table
.
N ON ADO DAD
M
SS. HH
PARA
M
ALUMNOS 31.24 1
2
PABELLO Y Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
NA1 ALUMNAS Text 2, Spanish (Peru)
NIVEL M
ESCALERA 10.65 1
2
M
VEREDAS 24.43 1
2
AULA
FUNCION M
56.00 1
AL DE 2
INGLES
PABELLO AULA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
N C 1ER FUCIONAL Text 2, Spanish (Peru)
M
NIVEL DE 56.00 1
2
MATEMAT
ICA
M
VEREDAS 39.32 1
2
AULA DE
INNOVACI
M
ON 112.00 1
2
PEDAGOGI
CA
PABELLO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ESCALERA M Text 2, Spanish (Peru)
N B - 1ER- 13.00 1
S 2
2DO
VEREDAS
NIVEL M
(PRIMER 115.82 1
2
NIVEL)
LABORAT
M
ORIO DE 112.00 1
2
COMPUTO
PABELLO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
M Text 2, Spanish (Peru)
N D 1ER VEREDAS 41.67 1
2
NIVEL
DIRECCIO M
15.00 1
N 2
SALA DE
PABELLO M Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
RECEPCIO 12.00 1
N E - 1ER 2 Text 2, Spanish (Peru)
N
NIVEL
M
ARCHIVO 6.00 1
2 Formatted: Font: Candara, Bold
SALA DE 25.00 M 1 Formatted: Font: Candara, Bold

198
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
U
PABELLO DESCRIPCI METR CANTI Formatted Table
.
N ON ADO DAD
M
PROFESO 2
RES Y
ADMINAT
RATIVOS
TOPICO Y
M
PSICOLOG 10.00 1
2
IA
M
ESCALERA 13.00 1
2
M
VEREDAS 53.06 1
2
M
PABELLO SUM 112.00 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 Text 2, Spanish (Peru)
N F - 1ER
M
NIVEL VEREDAS 53.06 1
2
PABELLO LABORAT Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
M Text 2, Spanish (Peru)
N F - 2DO ORIO DE 112.00 1
2
NIVEL CIENCIAS
CENTRO
DE
RECURSO M
112.00 1
PABELLO S 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
G EDUCATIV Text 2, Spanish (Peru)
OS
M
VEREDAS 40.33 1
2
M
COCINA 9.00 1
2
M
COMEDOR 60.00 1
PABELLO 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
NH M Text 2, Spanish (Peru)
VEREDAS 53.25 1
2
M
DEPOSITO 6.00 1
2
SS. HH
SERVICIO PARA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
M
S ALUMNOS 48.00 1 Text 2, Spanish (Peru)
2
COMPLE Y
MENTARI ALUMNAS
OS LOSA
M
(EXTERIO DEPORTIV 720.00 1
2
RES) A
TRUBUNA 56.00 M 1 Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

199
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
U
PABELLO DESCRIPCI METR CANTI Formatted Table
.
N ON ADO DAD
M
S DE L
CONCRET
O
COBERTU
RA DE
900.0 M
LOSA 1
0 2
DEPORTIV
A
VEREDAD
M
EXTERIOR 391.49 1
2
ES
CERCO
536.0 M
PERIMETR 1
0 L
ICO
TANQUE M
10.00 1
ELEVADO 3
CASA DE M
19.35 1
FUERZA 2
GARITA DE M
17.65 1
CONTROL 2
CUNETAS
DE
EVACUACI
M
ON DE 302.00 1
2
AGUAS
PLUVIALE
S
VEREDA
M
EXTERIOR 391.00 1
2
ES Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
PORTICO Text 2, Spanish (Peru)
M
DE 12.96 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2, Not
2
INGRESO Highlight
4106.2 Formatted: Line spacing: 1.5 lines, Outline numbered
8 38 + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 +
Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
Formatted: Indent: Left: 1.18", Hanging: 0.3", Line
spacing: 1.5 lines, Outline numbered + Level: 2 +
Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 1 + Alignment:
Proyeccin de la demanda de docentes. Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.5"
Con respecto a la demanda de docentes, se requiere de 18 docentes que cubran las Formatted: Line spacing: 1.5 lines, Outline numbered
+ Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 +
diversas reas educativas, se cuenta con (1) director y (17) docentes haciendo un total Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"

de 18 plazas. A continuacinse muestra cuadro de demanda. Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

200
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Cuadro 51.
Demanda de Docentes Formatted Table
ITE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
M APELLIDOS NOMBRES CARGO Spanish (Peru)
AGIRRE DIRECTO
1.00 LEANDRO ANTONIO R Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
PROFESO Text 2, Spanish (Peru)
2.00 SALAS PAREDES MILUSKA R Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ROSA PROFESO Text 2, Spanish (Peru)
3.00 VASQUEZ MORI ISABEL R Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
SANGAMA PROFESO Text 2, Spanish (Peru)
5.00 MOZOMBITE KELLY R Formatted: Left, Outline numbered + Level: 1 +
SAMANIEGO PROFESO Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment:
Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
6.00 CHAVEZ ALICIA R
CARRILLO PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
7.00 VALDIVIA MARIELA R
PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

8.00 APAZA CAPIA JULIA R Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
PANDURO PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
9.00 SALAZAR CARINA R Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
10.0 PALOMINO JOSE PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
0 LOPEZ MAMUEL R
11.0 HUAYANAY PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
0 QUITO GILBERTO R
12.0 RENGIJO PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
0 GONZALES ROMAN R
13.0 ASTUPICIAN PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
0 VALLE ORLANDO R
14.0 LILIANA PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
0 ESPINOZA RIOS MARGA R
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
15.0 ROBLES WILLIAM PROFESO
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
0 GALLARDO MIR R
16.0 PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
0 RENGIJO ISLA HORFIT R Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
17.0 ZENAIDA PROFESO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
0 DURAN ROJAS HERMELI R Formatted: Line spacing: 1.5 lines, Outline numbered
18.0 PALOMINO JHON PROFESO + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 +
0 ESTEBAN FRANK R Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
Formatted: Indent: Left: 1.18", Hanging: 0.3", Outline
numbered + Level: 2 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Proyeccin de la demanda de Mobiliario. Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent
at: 0.5"
En lo que respecta al mobiliario se prev la dotacin de mobiliario de las aulas
Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
comunes, direccin, sala de profesores, sala de recepcin, tpico y psicologa, Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
at: 0" + Indent at: 0.41"
archivo, aula de innovacin pedaggica, laboratorio de computo, sala de usos
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

201
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
mltiples, laboratorio de ciencia, centro de recursos educativos, cocina, comedor,
deposito.
Formatted: Centered, Line spacing: 1.5 lines, Outline
numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Cuadro 52. Demanda De Mobiliarios Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent
at: 0.41"
UNID Formatted Table
CAN
AD DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
DESCRIPCIN TIDA
MEDI Spanish (Peru)
D
DA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO Spanish (Peru)
AULAS - NIVEL SECUNDARIO Formatted Table
AULAS PEDAGOGICAS
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1 PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 GLB Spanish (Peru)
m 11.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 Text 2, Spanish (Peru)
Und 385. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
SILLA PERSONAL ALUMNO 00 Text 2, Spanish (Peru)
3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Und 385. Text 2, Spanish (Peru)
MESA PERSONAL ALUMNO 00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 Text 2, Spanish (Peru)
Und
ARMARIO DE MADERA 6.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 Text 2, Spanish (Peru)
Und
ESCRITORIO PARA DOCENTE 11.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 Text 2, Spanish (Peru)
Und
SILLA PARA DOCENTE 11.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS Spanish (Peru)
AULA DE INNOVACION Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
PEDAGOGICA Spanish (Peru)
1 PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Und
m 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Und Text 2, Spanish (Peru)
ARMARIO DE MADERA 1.00
LABORATORIO DE COMPUTO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1 PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 Spanish (Peru)
Und
m 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 Text 2, Spanish (Peru)
Und
ARMARIO DE MADERA 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 MESA DE COMPUTO PARA Text 2, Spanish (Peru)

ALUMNO Und 35.0 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 Text 2, Spanish (Peru)

4 SILL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:


Text 2, Spanish (Peru)
A
Und 35.0 Formatted
ALU ...
0
MNO Formatted: Font: Candara, Bold
CENTRO DE RECURSOS Formatted: Font: Candara, Bold

202
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNID
CAN
AD DE
DESCRIPCIN TIDA Formatted Table
MEDI
D
DA
EDUACTIVOS
1 ARAMARIO DE MADERA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Und Text 2, Spanish (Peru)
1.00
2 MESA GRANDE PARA GRUPO DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Und Text 2, Spanish (Peru)
TRABAJO 1.00
3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Und 35.0 Text 2, Spanish (Peru)
SILLA ALUMNO 0
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 Text 2, Spanish (Peru)
Und
ESCRITORIO PARA DOCENTE 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 Text 2, Spanish (Peru)
Und
SILLA DOCENTE 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 Text 2, Spanish (Peru)
Und
m 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
SALA DE USOS MULTIPLES (SUM) Spanish (Peru)
1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Und
ARMARIO DE MADERA 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Und 35.0 Text 2, Spanish (Peru)
SILLA ALUMNO 0 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 Text 2, Spanish (Peru)
Und
ESCRITORIO PARA DOCENTE 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 Text 2, Spanish (Peru)
Und
SILLA DOCENTE 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 Text 2, Spanish (Peru)
Und
m 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
LABORATORIO CIENCIAS (FISICA, Spanish (Peru)
QUIMICA Y BIOLOGIA) Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 Text 2, Spanish (Peru)
SILLAS TABURETES PARA 35.0 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ALUMNOS Und 0 Text 2, Spanish (Peru)
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
VITRINA DE MADERA Und 4.00 Text 2, Spanish (Peru)
3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ESCRITORIO DE MADERA Und 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
SILLA PARA DOCENTE Und 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
ESTANTES DE MADERA Und 4.00 Spanish (Peru)
COCINA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 Text 2, Spanish (Peru)
Und
MESA DE MADERA 1.00 Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

203
Formatted ...
Formatted ...
UNID
CAN
AD DE
DESCRIPCIN TIDA Formatted Table ...
MEDI
D
DA Formatted ...
COMEDOR Formatted ...
1 MESAS GARANDES DE 1.2 M X Formatted ...
Und 6.00
2.40 M
Formatted ...
2 35.0
Und Formatted ...
SIILLAS DE MADERA 0
DEPOSITO DE COCINA Formatted ...
1 ESTANTE DE MADERA Und 2.00 Formatted ...
AMBIENTES ADMINISTRATIVOS Formatted ...
DIRECCION Formatted ...
1 ESCRITORIO DOCENTE MADERA Und 1.00 Formatted ...
2 MODULO DE COMPUTO DE
Und 1.00 Formatted ...
MADERA
Formatted ...
3 SILLA DOCENTE DE MADERA Und 4.00
4 ARMARIO DE MADERA Und 1.00 Formatted ...
5 ESTANTE DE MADERA Und 1.00 Formatted ...
SALA DE RECEPCION Formatted ...
1 ESCRITORIO DE MADERA Und 1.00 Formatted ...
2 SILLA DE MADERA Und 4.00
Formatted ...
ARCHIVO
Formatted ...
1 ESTANTES DE MADERA und 3.00
Formatted ...
DEPOSITO
1 ESTANTE DE MADERA und 1.00 Formatted ...
SALA DE PROFESORES Y Formatted ...
ADMINISTRATIVOS Formatted ...
1 SILLAS DE MADERA und 18.00 Formatted ...
2 MESA GRANDE und 1.00
Formatted ...
3 ARMARIO DE MADERA und 1.00
Formatted ...
4 PIZA
RRA Formatted ...
und 1.00
ACRI Formatted ...
LICA Formatted ...
TOPICO Y PSICOLOGIA Formatted ...
1 ESCRITORIO DE MADERA und 1.00
Formatted ...
2 SILLA DE
und 3.00 Formatted ...
MADERA
3 ARMARIO DE MADERA und 1.00 Formatted ...

TOTA 1,094 Formatted ...


L .00 Formatted ...
Formatted ...
Proyeccin de la demanda de secciones y docentes. Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...

204
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
A continuacin, se muestra la demanda de docentes y secciones en la institucin Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
educativa. Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
Cuadro 53. at: 0" + Indent at: 0.41"
Formatted: Centered, Outline numbered + Level: 1 +
PROYECCION DE T Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment:
T
SECCIONES O Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
O
T T
T
A O
A
P L T
L
E , A
A , Formatted Table
RI S L
1 3 D
O 2 4 5 E ,
O E E O
D D T T C A
S R R C
O O O O C U
O O E
S I L
N
O A
T
N S
E
E
S
S
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 Text 2, Spanish (Peru)
2 2 2 1 2 9 9
1 8
6 0
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 1 1 Text 2, Spanish (Peru)
2 2 2 2 2
1 0 0 8
7 1
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 1 1 Text 2, Spanish (Peru)
2 2 2 2 2
1 0 0 8
8 2
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 1 1 Text 2, Spanish (Peru)
3 2 2 2 2
1 1 1 8
9 3
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 1 1 Text 2, Spanish (Peru)
3 2 2 2 2
2 1 1 8
0 4
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 1 1 Text 2, Spanish (Peru)
3 2 2 2 2
2 1 1 8
1 5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 Text 2, Spanish (Peru)
0 1 1 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 2 2 2 2
2 1 1 8 Text 2, Spanish (Peru)
2 6 Formatted: Font: Candara, Bold
2 7 3 2 2 2 2 1 1 1 Formatted: Font: Candara, Bold

205
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
0 1 1 8
2
3
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 1 1 Text 2, Spanish (Peru)
3 2 2 2 2
2 1 1 8
4 8
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 1 1 Text 2, Spanish (Peru)
3 2 2 2 2
2 1 1 8
5 9
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 1 1 1 Text 2, Spanish (Peru)
3 2 2 2 2
2 1 1 8
6 10
NOTA: CARGA PROMEDIO OPTIMA = 35 ALUMNOS/SECCION Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
(MINEDU) Text 2, Spanish (Peru)
Formatted Table
Como se puede observar en el cuadro anterior se demanda 11 secciones y las Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
plazasdocentes se mantienen en 18 es la misma durante todo el horizonte de
Formatted: Justified, Outline numbered + Level: 1 +
evaluacin. Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment:
Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
Proyeccin de la demanda de Equipamiento
Formatted: Indent: Left: 1.18", Hanging: 0.3", Line
Lo que respecta la demanda de equipamiento se prev para los ambientes de la spacing: 1.5 lines, Outline numbered + Level: 2 +
Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 1 + Alignment:
direccin, sala de profesores y administrativos, aula de innovacinpedaggica, Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.5"
Formatted: Line spacing: 1.5 lines, Outline numbered
laboratorio de computo, sala de usos mltiples, laboratorio de ciencia, centro de
+ Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 +
recursos educativos, cocina, equipo musical, equipamiento deportivo y de Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"

educacinfsica. A continuacin, se muestra la proyeccin durante el horizonte de


evaluacin del proyecto: Formatted: Centered, Line spacing: 1.5 lines, Outline
numbered + Level: 1 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent
at: 0.41"
Cuadro 55. Demanda de equipos
Formatted Table
UNIDA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
D DE Spanish (Peru)
DESCRIPCION CANTIDAD
MEDID Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
A Spanish (Peru)
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
AULAS - NIVEL SECUNDARIO Spanish (Peru)
AMBIENTES Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
COMPLEMENTARIOS Spanish (Peru)
AULA DE INNOVACION Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
PEDAGOGICA Text 2, Spanish (Peru)
1 AIRE ACONDICIONADO Formatted: Font: Candara, Bold
UNID 1.00
2400BTU Formatted: Font: Candara, Bold

206
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDA
D DE
DESCRIPCION CANTIDAD Formatted Table
MEDID
A
2 LAPTOP CORE CON Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
PROCESADOR INTEL UNID 47.00 Text 2, Spanish (Peru)
CORE I5-15"
LABORATORIO DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
COMPUTO Spanish (Peru)
1 AIRE ACONDICIONADO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
2400BTU
2 EQUIPO DE COMPUTO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
(MONITOR DE 17", CON Text 2, Spanish (Peru)
PROCESADOR INTEL UNID 35.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
CORE I5, TECALDO, Text 2, Spanish (Peru)
MOUSE, PARLANTES
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 LAPTOP CORE CON Text 2, Spanish (Peru)
PROCESADOR INTEL UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
CORE I5 Spanish (Peru)
4 IMPRESORA
UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
MULTIFUNCIONAL Text 2, Spanish (Peru)
CENTRO DE RECURSOS
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
EDUACTIVOS Text 2, Spanish (Peru)
1 EQUIPO DE COMPUTO
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
(MONITOR DE 17", CON Text 2, Spanish (Peru)
PROCESADOR INTEL UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
CORE I5, TECALDO, Text 2, Spanish (Peru)
MOUSE, PARLANTES
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 PROYECTOR 2300MP UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
3 ECRAN UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 EXTIGUIDOR UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
5 IMPRESORA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
UNID 1.00
MULTIFUNCIONAL Text 2, Spanish (Peru)
6 KIT DE HERRAMENITAS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
PARA MANTENIEMIENTO UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
DE EQUIPOS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
7 SOFWARD PARA Spanish (Peru)
GLB 35.00
ANTIVIRUS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
8 AIRE ACONDICIONADO Text 2, Spanish (Peru)
UNID 1.00
2400BTU Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
SALA DE USOS MULTIPLES Text 2, Spanish (Peru)
(SUM) Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 PROYECTOR 2300MP UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 ECRAN UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 TELEVISOR PANTALLA Text 2, Spanish (Peru)
UNID 1.00
PLANA DE 42" Formatted: Font: Candara, Bold
4 EQUIPO DE SONIDO UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, Bold

207
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDA
D DE
DESCRIPCION CANTIDAD Formatted Table
MEDID
A
LABORATORIO CIENCIAS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
(FISICA, QUIMICA Y Spanish (Peru)
BIOLOGIA)
EQUIPOS (FISICA, QUIMICA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Y BIOLOGIA) Spanish (Peru)
EQUIPO DE COMPUTO
(MONITOR DE 17", CON
PROCESADOR INTEL UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
CORE I5, TECALDO,
Text 2, Spanish (Peru)
1 MOUSE, PARLANTES
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
RETROPROYECTOR, Text 2, Spanish (Peru)
ECRAN Y INC UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
2 ACCESORIOS Spanish (Peru)
EQUIPOS FISICA
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 KIT DE MATERIAL DE Text 2, Spanish (Peru)
CONTROL DE
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
MECANISMOS JGO 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 KIT DE EXPERIMENTOS
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
DE MECANICA DE CALOR, Text 2, Spanish (Peru)
Y ELECTRONICA JGO 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 KIT DE ELECTRICIDAD Y Text 2, Spanish (Peru)
MAGNETISMO JGO 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 AMPERIMETRO UNID 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
5 ELECTROSCOPIO UNID 3.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 MAQUETAS DE Text 2, Spanish (Peru)
DESPLAZAMIENTO Y Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
TRAYECTORIA UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
7 CALORIMETRO CON Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
RESISTENCIA UNID 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
8 CAPA DE RESONANCIA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
CON MARTILLO DE Text 2, Spanish (Peru)
MADERA UNID 2.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
9 PLUMVIOMETRO UNID 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 DILATOMETRO DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 METALES UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 DEMOSTRADOR DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 CAMPOS DE Text 2, Spanish (Peru)
MAGNETISMO UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 SET DE IMAN DE BARRA Text 2, Spanish (Peru)
2 EN PAR UNID 2.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 DIAPAZON DE 5:12 HERTZ Text 2, Spanish (Peru)
3 UNID 4.00 Formatted: Font: Candara, Bold
1 IMNES DE HERRADURA UNID 4.00 Formatted: Font: Candara, Bold

208
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDA
D DE
DESCRIPCION CANTIDAD Formatted Table
MEDID
A
4
1 BALANZA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 PESAS Y PORTAPESAS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 CON GANCHO UNID 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 DEMOSTRADORES DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
7 MOTOR ELECTRICO UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 DEMOSTRADOR DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
8 MOTOR ELECTRICO Y Text 2, Spanish (Peru)
GENERADOR UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 DEMOSTRACION DE Text 2, Spanish (Peru)
9 ELECTROMAGNETISMO
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
EN BOBINAS PRIMARIAS Text 2, Spanish (Peru)
Y SECUNDARIAS UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 BALANZA DE CORRIENTE Text 2, Spanish (Peru)
0 ELECTRICA UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 PENDULO GIRATORIO Text 2, Spanish (Peru)
1 UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 DEMOSTRACION DE Text 2, Spanish (Peru)
2 INERCIA UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 POLEAS Text 2, Spanish (Peru)
3 UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 MOVIMIENTO Text 2, Spanish (Peru)
4 RECTILINEO UNIFORME UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 ELECTRODOS DE PLANO Text 2, Spanish (Peru)
5 UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 PRENSA HIDRAULICA Text 2, Spanish (Peru)
6 UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 DEMOSTRADOR DE Text 2, Spanish (Peru)
7 CORRIENTE CONTINUA UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 FRASCO SIMPLE Text 2, Spanish (Peru)
8 ELECTROSCOPICO UNID 5.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 FUENTE DE Text 2, Spanish (Peru)
9 ELECTRICIDAD DE BAJA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
TENSION UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
3 CAJA SIMULADORA DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
0 RESISTENCIA SIMPLE Spanish (Peru)
AJUSTABLE UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 VERNIER O PIE DE REY Text 2, Spanish (Peru)
1 UNID 2.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
EQUIPOS QUIMICA Text 2, Spanish (Peru)
1 VARILLA DE VIDRIO UNID 12.00 Formatted: Font: Candara, Bold
2 ENLACE QUIMICO DE UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, Bold

209
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDA
D DE
DESCRIPCION CANTIDAD Formatted Table
MEDID
A
CARBONO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 EMBUDO UNID 3.00 Text 2, Spanish (Peru)
4 EQUIPO PARA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ELECTROLOSIS BASE Y Text 2, Spanish (Peru)
BARILLA UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 REJILLA MATALICA CON Text 2, Spanish (Peru)
CERAMICA UNID 5.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 CUCHARAS DE Text 2, Spanish (Peru)
COMBUSTIBLE UNID 5.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
7 MECHEROS BUNSEN UNID 4.00 Text 2, Spanish (Peru)

8 PINSAS CON MAGO DE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
MADERA UNID 5.00 Text 2, Spanish (Peru)

9 ESFERA DE PASCAL UNID 5.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
1 JERINGA DE CALCIO
0 PAQ 5.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
1 CAPSULA DE PORCELANA
1 UNID 5.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
1 DESCECADOR
2 UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
1 PROBETAS GRADUADAS
3 JGO 2.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
1 PROBETAS NO
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 GRADUADAS JGO 2.00
Text 2, Spanish (Peru)
1 BOTELLONES DE VIDRIO
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 DE 5 LT UNID 8.00
Text 2, Spanish (Peru)
1 SERNIDOR
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 UNID 4.00
Text 2, Spanish (Peru)
1 TRIANGULO DE
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
7 PORCELANA UNID 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 ESCOBILLONES
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
8 UNID 5.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 TUBO REFRIGERANTE
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
9 SIMPLE UNID 4.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 MORTERO Y PILON
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 LUPAS GOTEROS
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 UNID 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 BALON DE DESTILACION Formatted ...
2 UNID 4.00
Formatted ...
2 BALON DE DESTILACION
3 CON DOBLE SALIDA UNID 4.00 Formatted ...
2 ENVUDO EN FORMA DE UNID 3.00 Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

210
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDA
D DE
DESCRIPCION CANTIDAD Formatted Table
MEDID
A
4 CONO Y PERA
2 PINZAS MHOR Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 UNID 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 GRADILLAS DE METAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 UNID 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 SOPORTE UNIVERSAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
7 CHICO UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 AGITADORES Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
8 UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 TERMOMETRO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
9 UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
3 TUBOS DE ENSAYO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 JGO 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
3 PINZAS DE METAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 MEDIANOS PARA Text 2, Spanish (Peru)
GRISOSL UNID 3.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 PINZAS DE METAL Text 2, Spanish (Peru)
2 GRANDE UNID 3.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 GANCHOS DE METAL Text 2, Spanish (Peru)
3 UNID 5.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 LAMINA DE COBRE PARA Text 2, Spanish (Peru)
4 ELECTROQUIMICA UNID 10.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 CAJAS DE LAMINA DE Text 2, Spanish (Peru)
5 MICROSCOPIO CAJA 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 LAMINA DE ZINC Text 2, Spanish (Peru)
6 UNID 10.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 BOMBA HIDRAULICA Text 2, Spanish (Peru)
7 IPELENTE UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 PERA DE DECANTACION Text 2, Spanish (Peru)
8 UNID 2.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 EMBUDO DE Text 2, Spanish (Peru)
9 SEPARACION UNID 3.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 CELDA DE Text 2, Spanish (Peru)
0 ELECTROQUIMICA CON Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ELECTRODOS DE COBRE- Text 2, Spanish (Peru)
ZINC UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 CUBA HIDRONEUMATICA Text 2, Spanish (Peru)
1 UNID 2.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 PLANO INCLINADO Y Text 2, Spanish (Peru)
2 POLEA DE MADERA UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 MATRAZ ERLEMEYER Text 2, Spanish (Peru)
3 UNID 5.00 Formatted: Font: Candara, Bold
4 CAJA PETRI UNID 5.00 Formatted: Font: Candara, Bold

211
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDA
D DE
DESCRIPCION CANTIDAD Formatted Table
MEDID
A
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
4
Spanish (Peru)
EQUIPOS BIOLOGIA
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 MODELO DE GESTACION
Text 2, Spanish (Peru)
Y FECUNDACION UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 MODELO DE HIGADO, Text 2, Spanish (Peru)
DUODENO, BAZO UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 MAQUETAS DEL SISTEMA Text 2, Spanish (Peru)
RESPIRATORIO MOVIBLE UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 MODELO PRIMER NIVEL Text 2, Spanish (Peru)
DE CLASIFICACION DE
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
LAS ARTICULACIONES Text 2, Spanish (Peru)
HUMANS UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 CORAZON UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
6 TORSO DE MUJER UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
7 TORSO DE VARON UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
8 ESQUELETO HUMANO UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
9 TALLO DE CEREBRO UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 MAQUETA DE GALLINA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 MODELOS DE GANGLIO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 LINFATICO UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 BALANZAS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 APARATO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 REPRODUCTOR Text 2, Spanish (Peru)
MASCULINO UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 APARATO Text 2, Spanish (Peru)
4 REPRODUCTOR Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
FEMENINO UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 CABEZA Y CEREBRO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 DESARMABLE UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 CELULA ANIMAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 MICROSCOPIOS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
7 UNID 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
1 MORFOLOGIA Y Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
8 CARACTERISTICAS DE LA Text 2, Spanish (Peru)
VERTEBRA UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 SEGMENTO DE Text 2, Spanish (Peru)
9 PULMONES UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 MODELO ATOMICO Text 2, Spanish (Peru)

0 CEREBRO UNID 1.00 Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

212
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDA
D DE
DESCRIPCION CANTIDAD Formatted Table
MEDID
A
2 ESPINA DORSAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
1 UNID 1.00
2 SISTEMA UROGENITAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
2 FEMENINO UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 SISTEMA UROGENITAL
Text 2, Spanish (Peru)
3 MASCULINO UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 MODULO DE OJO
Text 2, Spanish (Peru)
4 HUMANO UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 MAQUETA DEL OIDO
Text 2, Spanish (Peru)
5 UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 MAQUETA DEL Text 2, Spanish (Peru)
6 ESTOMAGO UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 KITS DE CODIGO Text 2, Spanish (Peru)
7 GENETICO UNID 1.00
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
2 MODELO ANATOMICO Text 2, Spanish (Peru)
8 DEL
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
SACROXLABORATORIO UNID 1.00 Spanish (Peru)
COCINA
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 COCINA INDUSTRIAL UND 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 BALON DE GAS UND 2.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 LICUADORA UND 2.00 Text 2, Spanish (Peru)
4 CONGELADORA UND 2.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 OLLAS JUEGO 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
6 SARTENES JUEGO 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
7 PLATOS DE ACERO Text 2, Spanish (Peru)
JUEGO 10.00
INOXIDABLE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
8 CUBIERTOS JUEGO 10.00 Text 2, Spanish (Peru)
9 VASOS DE ACERO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
JUEGO 10.00
INOXIDABLE Text 2, Spanish (Peru)
1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
GLB 1.00
0 UTENCILIOS VARIOS Text 2, Spanish (Peru)
AMBIENTES Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ADMINISTRATIVOS Text 2, Spanish (Peru)
DIRECCION Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 EQUIPO DE COMPUTO Text 2, Spanish (Peru)
(MONITOR DE 17", CON Formatted ...
PROCESADOR INTEL Und 1.00 Formatted ...
CORE I5, TECALDO, Formatted ...
MOUSE, PARLANTES
Formatted ...
2 LAPTOP CORE CON
Formatted ...
PROCESADOR INTEL Und 1.00
CORE I5 Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

213
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDA
D DE
DESCRIPCION CANTIDAD Formatted Table
MEDID
A
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 IMPRESORA Text 2, Spanish (Peru)
Und 1.00
MULTIFUNCIONAL
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
4 ESTANTE DE MADERA und 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
EQUIPO MUSICAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1 BOMBO und 1.00 Spanish (Peru)
2 TALOLA und 6.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 PANDERETA und 6.00 Text 2, Spanish (Peru)
4 TROMPETA und 6.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 CORNETA und 4.00 Text 2, Spanish (Peru)
6 FLAUTA und 4.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
7 PLATILLO und 5.00 Text 2, Spanish (Peru)
8 OTROS GLB 1.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
EQUIPAMIENTO DEPORTIVO Text 2, Spanish (Peru)
Y DE EDUCACION FISICA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 PELOTA DE FUTBOLL und 3.00 Text 2, Spanish (Peru)
2 PELOTA DE VOLEY und 3.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
3 NET DE NILLON und 2.00 Text 2, Spanish (Peru)

4 COLCHONETAS und 4.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
5 CONOS DE
und 6.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
SEALIZACION
Text 2, Spanish (Peru)
SALA DE PROFESORES Y
ADMINISTRATIVOS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
1 LAPTOP CORE CON
PROCESADOR INTEL und 4.00 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
CORE I5
2 TELEVISOR PANTALLA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
und 1.00 Text 2, Spanish (Peru)
PLANA DE 42"
TOTAL 466.00 Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Como se puede observar en el cuadro anterior, existe la necesidad de la
Formatted ...
implementacin de los nuevos ambientes, que ayudaran a mejorar la calidad de los
Formatted ...
servicios brindados por la Institucin Educativa. Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Proyeccin de la demanda de Asistencia Tcnica.
Formatted ...
En los que respecta a la demanda de asistencia tcnica se requiere para los docentes Formatted ...
y directivos de la I.E. Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: Candara, Bold
Cuadro 54. Proyeccin de la demanda tcnica
Formatted: Font: Candara, Bold

214
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
UNIDAD DE
DETALLE MEDIDA CANTIDAD Formatted: Centered, Outline numbered + Level: 1 +
CAPACITACION TALLER 4 Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment:
Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"
4. CENTRO POBLADO HUIPOCA Formatted Table
5. Se considera que la poblacin de la zona de influencia est constituida por la Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
poblacin del Centro Poblado Huipoca del Distrito de Padre Abad, Provincia de Formatted: Centered, Outline numbered + Level: 1 +
Numbering Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment:
Padre Abad, bsicamente por una poblacin considerada clase baja. As mismo cabe Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0.41"

mencionar que alrededor de Huipoca no se encuentran otros centros poblados, ni Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2
tampoco instituciones educativas de nivel secundario. Por lo tanto, se determina
como poblacin de referencia al C.P Huipoca.
6.
7. Poblacion de Referencia
8.
9. 11.
10. AO 12. C.P. HUIPOCA

13. 2016 14. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1,500.00 Text 2, Spanish (Peru)
15. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
16.
17. A continuacin, se muestra la proyeccin de la poblacin de referencia (1,500
habitantes) a lo largo del horizonte del proyecto (10 aos). La tasa de crecimiento es
1.01% correspondiente a la provincia de Padre Abad.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24. PROYECCION DE LA POBLACION DE REFERENCIA (TC = 1.01%)
25.
26. 30. 34. PROYECCION
27. 31. POBLACIONAL
28. 32. 35. TC 36.
29. AO 33. PERIOD PROVINCI 37.
O A DE 38. 1.01%
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
PADRE Text 2, Spanish (Peru)
ABAD
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
39. POBLACIO 40. Text 2, Spanish (Peru)
N
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
41. 2016 42. 0 43. 1500 44. Text 2, Spanish (Peru)
45. 2017 46. 1 47. 1515 48. Formatted: Font: Candara, Bold
49. 2018 50. 2 51. 1530 52.
Formatted: Font: Candara, Bold

215
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
53. 2019 54. 3 55. 1546 56. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
57. 2020 58. 4 59. 1562 60. Text 2, Spanish (Peru)
61. 2021 62. 5 63. 1577 64. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
65. 2022 66. 6 67. 1593 68. Text 2, Spanish (Peru)
69. 2023 70. 7 71. 1609 72. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
73. 2024 74. 8 75. 1626 76. Text 2, Spanish (Peru)
77. 2025 78. 9 79. 1642 80. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
81. 2026 82. 10 83. 1659 84. Text 2, Spanish (Peru)
85. Fuente: Elaboracin del 86. 87. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
proyectista Text 2, Spanish (Peru)
88. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
89. Text 2, Spanish (Peru)
90. POBLACION DEMANDANTE POTENCIAL.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
91. Para estimar la poblacin demandante potencial se identifica aquella poblacin que Text 2, Spanish (Peru)
tiene las caractersticas para acceder a los servicios educativos de un nivel Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
determinado. Poblacin en edad escolar de acuerdo al nivel educativo.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
92. Cabe mencionar que: Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
93. Se debe Considerar que los tiempos de recorrido del lugar de procedencia de los
alumnos al local educativo sean razonables con relacin a las condiciones particulares
de cada terreno, tales como: la topografa, vas de comunicacin, climatologa, etc.,
atendiendo a las recomendaciones de las reas de infraestructura educativa en cada
regin o municipio.
94. Se ha determinado la poblacin potencial en base a la poblacin de referencia del
centro Poblado Huipoca. La poblacin potencial toma el rango de edad de 12 a
18aos. A continuacin, se muestra los datos:
95. 98. 101. DISTRIBUCI
96. 99. N DE LA
97. EDADES 100. POBLACI POBLACIN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
N SEGN Text 2, Spanish (Peru)
EDADES (%) Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
102. 0 - 6 103. 182 104. 12% Text 2, Spanish (Peru)
105. 6 - 12 106. 300 107. 20% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
108. 12 - 18 109. 223 110. 15% Text 2, Spanish (Peru)
111. 18 - 24 112. 270 113. 18% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
114. 24 - A MAS 115. 525 116. 35% Text 2, Spanish (Peru)
117. TOTAL 118. 1500 119. 100% Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
120. Text 2, Spanish (Peru)
121. POBLACIN DEMANDANTE EFECTIVA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
122. Spanish (Peru)
123. Es la poblacin que busca el servicio educativo. Una aproximacin de sta poblacin Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
en la situacin sin proyecto son los matriculados en las instituciones educativas a las Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

216
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
que la poblacin del rea de influencia tiene acceso. Para mejor entendimiento sobre
la evolucin de la poblacin demandante efectiva se presentar el siguiente cuadro
en el cual se estimar los datos registrados los 5 ltimos aos, para luego
posteriormente enfocarnos y realizar un mejor anlisis de este tem.

124. SERIE HISTORICA DE ALUMNOS MATRICULADOS EN LOS


ULTIMOS 5 AOS

126. 20 127. 20 128. 20 129. 20 130. 201


125. AOS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
11 12 13 14 5 Spanish (Peru)
132. 25 133. 24 134. 20 135. 21
131. TOTAL 136. 223 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
7 6 6 9 Spanish (Peru)
137. 1 GRADO 138. 82 139. 76 140. 56 141. 58 142. 64 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
143. 2 GRADO 144. 49 145. 45 146. 44 147. 40 148. 43 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
149. 3 GRADO 150. 43 151. 44 152. 50 153. 48 154. 35
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
155. 4 GRADO 156. 45 157. 43 158. 27 159. 46 160. 36
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
161. 5 GRADO 162. 38 163. 38 164. 29 165. 27 166. 45 Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
167.
Text 2, Spanish (Peru)
168. Una vez visto el cuadro de alumnos matriculados en los ltimos 5 aosa Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

continuacin se muestra la poblacin demandante efectiva al ao 2016 teniendo en


cuenta las cifras obtenidas en los aos 2015, posteriormente se realizar su
proyeccin correspondiente con la tasa de crecimiento de la Provincia de Padre
Abad 1.01%:
169.
170.
171. INSTITUCION EDUCATIVA ELAS AGUIRRE DEL C.P HUIPOCA
172.
173. Est conformada por alumnos, de nivel Secundaria, matriculados en el ltimo ao en
la Institucin Educativa Secundaria Elas Aguirre del Centro Poblado Huipoca, quienes
hacen uso de las instalaciones.La institucin educativa fue selecciona a nivel nacional
como una institucin de jornada estudiantil completa. la cual tiene un solo turno de
enseanza maana.
174.
175. INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS AGUIRRE - DEMANDA DE ALUMNOS 2015
176. 177. Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

179. Ao
178. 181. 1e 182.
180. 183. 2184.
185. 3 186. 4189.
190. 5191.
187. 188. 192. Tot Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

217
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
r d e t t al
o o r o o
193. 194. 195. 196. o 197. 198. 199. 200. Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
201. 202.
203. 204.
205. 206.
207. 208.
209. 210.
211.
212. 213.
214. Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
222. 2
216. 6 217. 4218. 3 219. 3221. 4 2
215. 2015 4 3 5 6220. 5 3 Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
223.
224. 225.
226. 227.
228. 229.
230. 231.
232. 233.
234.
235. 236.
237. Font color: Text 2, Spanish (Peru)
238. Fuente, ESCALE-MINEDU. Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
239.
240. Respecto a la proyeccin de la poblacin demandante efectiva se determina la
proyeccin de la demanda efectiva, para lo cual se tom para el anlisis; la Tasa de
Crecimiento de la Provincia de Padre Abad que es 1.01%, proyectando los datos hasta
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
el ao 2026 (ao 10). Los mismos que se muestran a continuacin en el Cuadro: Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
241. Spanish (Peru)

242. Proyeccin de la demanda Efectiva de la IE Elas Aguirre Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
243. Text 2, Spanish (Peru)

244. 246. PROYECCION POBLACIONAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
248. TC
247. A PROVINCIA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
249. 1.01% Text 2, Spanish (Peru)
O 245. PERIODO DE PADRE
ABAD Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
250. 251. POBLACION 252.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
253. 2016 254. 0 255. 223 256. Text 2, Spanish (Peru)
257. 2017 258. 1 259. 225 260. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
261. 2018 262. 2 263. 228 264. Text 2, Spanish (Peru)
265. 2019 266. 3 267. 230 268. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
269. 202 Text 2, Spanish (Peru)
270. 4 271. 232 272.
0 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
273. 2021 274. 5 275. 234 276. Text 2, Spanish (Peru)
277. 202 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
278. 6 279. 237 280. Text 2, Spanish (Peru)
2
281. 202 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
282. 7 283. 239 284. Text 2, Spanish (Peru)
3
285. 202 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
286. 8 287. 242 288. Text 2, Spanish (Peru)
4
289. 202 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
290. 9 291. 244 292. Text 2, Spanish (Peru)
5
293. 202 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
294. 10 295. 247 296. Spanish (Peru)
6
297. Fuente: Elaboracin del proyectista. 298. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

299. Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

218
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Formatted: Font: (Default) Candara, 12 pt, Not Bold,
PROYECCION DE LA POBLACION Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
EFECTIVA
250 247
244
245 242
239
240 237
234
235 232
230
230 228
225
225 223
220
215
210
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
300.
301.
302. DEMANDA DE AULAS, SECCIONES Y DOCENTES
303. Con los datos obtenidos de la poblacin demandante efectiva proyectada se ha
determinado el nmero de aulas pedaggicas para la institucin educativa del nivel
secundario en base a la normativa del SNIP anexo SNIP-09, 25 a 35 alumnos por aula
pedaggica por ser zona urbana, con un rea por alumno de 1.6 m2 siendo el aula de
56 m2.
304. INSTITUCION EDUCATIVA ELIAS AGUIRRE
305. El cuadro muestra que el colegio tendr 11 secciones (del 1ero al 5to ao de
secundaria), se demanda 11 aulas pedaggicas de 56 m2 c/u, esta distribucin est en
funcin a la demanda de alumnos y a la cantidad determinada de alumnos por aula.
A continuacin, se muestra la proyeccin de secciones, aulas y docentes, basado en
el nmero de alumnos dentro del horizonte del proyecto.
306.
307. A 308. P 309. ALUMNOS PROMEDIO POR SECCIONES 310. T 311. T 312. T
E Y GRADO O O O
O RI 313. 1 314. 2 315. 3 316. 4 317. 5 T T T
S O G A A A
D R G G G G L L L
O A R R R R , , ,
S D A A A A S A D
O D D D D E U O
O O O O C L C
C A E
I S N
O T
N E Formatted: Font: Candara, Bold
E S Formatted: Font: Candara, Bold

219
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
S
318. 2 319. 0 320. 3 321. 2 322. 1 323. 3 324. 2 325. 9 326. 9 327. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 2 2 8 6 3 8 Text 2, Spanish (Peru)
1
6
328. 2 329. 1 330. 3 331. 2 332. 1 333. 1 334. 2 335. 1 336. 1 337. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 2 2 8 8 3 0 0 0 Text 2, Spanish (Peru)
1
7
338. 2 339. 2 340. 3 341. 2 342. 1 343. 1 344. 2 345. 1 346. 1 347. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 3 2 8 8 3 0 0 0 Text 2, Spanish (Peru)
1
8
348. 2 349. 3 350. 3 351. 2 352. 1 353. 1 354. 2 355. 1 356. 1 357. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 3 2 8 9 3 0 0 0 Text 2, Spanish (Peru)
1
9
358. 2 359. 4 360. 3 361. 2 362. 1 363. 1 364. 2 365. 1 366. 1 367. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 3 2 8 9 3 0 0 0 Text 2, Spanish (Peru)
2
0
368. 2 369. 5 370. 3 371. 2 372. 1 373. 1 374. 2 375. 1 376. 1 377. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 4 3 8 9 4 0 0 0 Text 2, Spanish (Peru)
2
1
378. 2 379. 6 380. 3 381. 2 382. 1 383. 1 384. 2 385. 1 386. 1 387. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 4 3 9 9 4 0 0 0 Text 2, Spanish (Peru)
2
2
388. 2 389. 7 390. 3 391. 2 392. 1 393. 1 394. 2 395. 1 396. 1 397. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 4 3 9 9 4 0 0 0 Text 2, Spanish (Peru)
2
3
398. 2 399. 8 400. 3 401. 2 402. 1 403. 2 404. 2 405. 1 406. 1 407. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 5 3 9 0 4 0 0 0 Text 2, Spanish (Peru)
2
4
408. 2 409. 9 410. 2 411. 2 412. 1 413. 2 414. 2 415. 1 416. 1 417. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 3 4 9 0 5 1 1 2 Text 2, Spanish (Peru)
2
5
418. 2 419. 10 420. 2 421. 2 422. 1 423. 2 424. 2 425. 1 426. 1 427. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
0 4 4 9 0 5 1 1 2 Text 2, Spanish (Peru)
2
6
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
428.
429. AULAS OPTIMAS Formatted: Font: Candara, Bold
430. Formatted: Font: Candara, Bold

220
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
431. Podemos determinar que en la actualidad se cuenta con 7 aulas acadmicamente
ptimas para realizar las actividades educativas, en el proyecto se plantea la
construccin de 4 aulas, segn los clculos de demanda efectuada, la institucin
educativa debe contar con 11 aulas pedaggicas para poder brindar y cubrir la
brecha estudiantil existente y de esta ofrecer un buen servicio educativo. Adems
de ello tambin en el proyecto se plantea el equipamiento e implementacin de las
mismas. A continuacin, presentamos el cuadro de resumen en el cual se indica
detalladamente la situacin de las aulas con proyecto:
432.
433. Proyeccin de demanda de aulas pedaggicas al ao 10
434. 436. 438. 440. 442. A 443. 445. 447.
435. PAB 437. G 439. SE 441. A R 444. IN 446. ALU 448. ESTADO
ELL R CCI U E DI MN DE LA
ON A ON L A C OS INFRAE
D A D E OPT STRUCT
O Q E ( IMO URA
U L M
E A 2/
O U Al
C L u
U A m
P ( .)
A M (*
2 )
)
454. 1.
453. 5
450. 1 451. A 452. 1 6 455. 35
6
0
461. 1.
460. 5
457. 1 458. B 459. 1 6 462. 35
449. PAB 6 456. EXISTE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
0 Spanish (Peru)
ELL NTE /
467. 1.
ON 466. 5 BUEN
463. 1 464. C 465. 1 6 468. 35
A 6 ESTADO
0
477.
475.
469. 471. 473. 478. 1. 479.
476. 5
470. 2 472. A 474. 1 6 480. 35
6
0
481. PAB 486. 1. 488. CONST Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
485. 5 Spanish (Peru)
ELL 482. 2 483. B 484. 1 6 487. 35 RUCCIO
6
ON 0 N
Formatted: Font: Candara, Bold
B 489. 3 490. A 491. 1 492. 5 493. 1. 494. 35 NUEVA /
Formatted: Font: Candara, Bold

221
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
6 6 BUEN
0 ESTADO
499. 1.
498. 5
495. 3 496. B 497. 1 6 500. 35
6
0
505. 1.
504. 5
501. 4 502. A 503. 1 6 506. 35
6
0
514.
507. PAB Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
512. 1. 515. EXISTE Spanish (Peru)
ELL 511. 5
508. 4 509. B 510. 1 6 513. 35 NTE /
ON 6
0 BUEN
C
ESTADO
521. 1.
520. 5 523.
517. 5 518. A 519. 1 6 522. 35
6 524.
516. ABE 0 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
525. EXISTE Spanish (Peru)
LLO 534.
532. NTE /
ND 526. 528. 530. 535. 1. 536.
533. 5 BUEN
527. 5 529. B 531. 1 6 537. 35
6 ESTADO
0
538. 539. T 545. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
542. 6 Text 2, Spanish (Peru)
O 541. 1
540. 11 1 543. 18 544. 385
T 1
6
AL
546. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

547.
548. DEMANDA DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
549.
550. Los servicios complementarios para cada institucin educativa estn en funcin a la
cantidad de alumnos y docentes que disponen, dichos servicios estn compuestos
por los ambientes administrativos (direccin, sala de recepcin, sala de profesores y
SS. HH), ambientes complementarios como (Sala De Usos Mltiples, Deposito de
herramientas, SS. HH Varones, SS. HH Mujeres, Losa Deportiva, Tribunas, Podio De
Banderas, Cerco Perimtrico, Tanque Elevado, Pozo Artesiano, Pozo Sptico,
Veredas). etc.A continuacin, se presenta el cuadro de demanda de servicios
complementarios con proyecto:
551.

552. DEMANDA DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS CON PROYECTO


553. DESCRIP 554. DESCRIPCION 555. METR 556. U 557. CANTI 558. ESTA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
CION ADO . DAD DO Spanish (Peru)
M Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
559. 562. DIRECCION 563. 15 564. M 565. 1 566. Formatted: Font: Candara, Bold
560. 2 567.
Formatted: Font: Candara, Bold

222
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
561. SERVICIO 581. SALA DE 582. 12 583. M 584. 1 568.
S RECEPCION 2 569.
ADMINIS 585. SALA DE 586. 25 587. M 588. 1 570.
TRATIVO PROFESORES 2 571.
S 589. ARCHIVO 590. 6 591. M 592. 1 572.
2 573.
593. DEPOSITO 594. 6 595. M 596. 1 574.
2 575.
597. SS. HH 598. 12 599. M 600. 1 576.
VARON/MUJE 2 577.
R 578.
601. 616. AULA 617. 10 618. M 619. 1 579. Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
602. PSICOLOGIA 2 580. NUEV
603. 620. SUM 621. 112 622. M 623. 1 O/
604. 2 BUEN
605. 624. AULA DE 625. 112 626. M 627. 1 ESTA
606. INNOVACION 2 DO
607. PEDAGOGICA
608. 628. LABORATORI 629. 112 630. M 631. 1
609. O 2
610. 632. BIBLIOTECA 633. 80 634. M 635. 1
611. 2
612. 636. COMEDOR 637. 60 638. M 639. 1
613. 2
614. 640. COCINA 641. 9 642. M 643. 1
615. SERVICIO 2
S 644. DEPOSTIVO 645. 6 646. M 647. 1
COMPLE 2
MENTARI 648. ESCENARIO 649. 77.77 650. M 651. 1
OS 2
652. LOSA 653. 270 654. M 655. 1
DEPORTIVA 2
656. COBERTURA 657. 900 658. M 659. 1
DE LOSA 2
DEPORTIVA
660. VEREDAS 661. 483.14 662. M 663. 1
2
664. ESCALERAS 665. 0 666. M 667. 0
2
668. JARDINERIA 669. 0 670. M 671. 0
2
672. AULA DE 673. 56 674. M 675. 1 676. EXIST
RECURSOS 2 ENTE
TECNOLOGIC BUEN
OS ESTA
677. SS. HH 678. 48 679. M 680. 1 DO
Formatted: Font: Candara, Bold
ALUMNOS 2
Formatted: Font: Candara, Bold

223
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
681. 683. 10 684. M 685. 1 686. NUEV
682. TANQUE 3 O/
ELEVADO BUEN
ESTA
DO
687. TOTAL 688. 2421.9 689. M 690. 21 691. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1 2 Spanish (Peru)
692. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

693. DEMANDA DE MOBILIARIOS Y EQUIPOS


694.
695. Los mobiliarios educativos asignados a cada institucin educativa estn de acuerdo

a los ambientes pedaggicos y complementarios demandados.A dems, la


institucin educativa a intervenir con el PIP en la actualidad no cuenta con ningn
equipamiento por lo tanto esta institucin demanda equipos de cmputo,
instrumentos musicales, equipos deportivos, entre otros que les permita desarrollar
sus actividades deportivas en forma adecuada.De acuerdo a la oferta optima se
dotar de equipos y mobiliarios. A continuacin, se presenta el cuadro de demanda
de mobiliarios y equipos por parte de la institucin educativa Elas Aguirre:
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
696.
Spanish (Peru)
697. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
698.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
699. Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
700.
Spanish (Peru)
701. DEMANDA DE MOBILIARIOS EDUCATIVOS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
703. UND.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
DE 704. CANTIDA Spanish (Peru)
702. DESCRIPCIN
MEDI D
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
DA Spanish (Peru)
705. MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
706. AULAS - NIVEL SECUNDARIO 707. 708. Spanish (Peru)
709. 6 AULAS PEDAGOGICAS 710. 711.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
712. 1 713. PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 M 714. GLB 715. 6 Spanish (Peru)
716. 2 717. SILLA PERSONAL ALUMNO 718. UND 719. 210 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
720. 3 721. MESA PERSONAL ALUMNO 722. UND 723. 210 Spanish (Peru)
724. 4 725. ARMARIO DE MADERA 726. UND 727. 6 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
728. 5 729. ESCRITORIO PARA DOCENTE 730. UND 731. 6 Spanish (Peru)
732. 6 733. SILLA PARA DOCENTE 734. UND 735. 6 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
736. AMBIENTES COMPLEMENTARIOS 737. 738. Spanish (Peru)
739. AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA 740. 741. Formatted: Font: Candara, Bold
742. 7 743. PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 M 744. UND 745. 1 Formatted: Font: Candara, Bold

224
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
703. UND.
DE 704. CANTIDA
702. DESCRIPCIN
MEDI D
DA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
746. 8 747. ARMARIO DE MADERA 748. UND 749. 1
750. CENTRO DE RECURSOS EDUACTIVOS 751. 752. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
753. 8 754. ARAMARIO DE MADERA 755. UND 756. 1
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
757. 9 758. MESA DE COMPUTO PARA ALUMNO 759. UND 760. 35
Spanish (Peru)
761. 10 762. SILLA ALUMNO 763. UND 764. 35
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
765. 11 766. ESCRITORIO PARA DOCENTE 767. UND 768. 1
Spanish (Peru)
769. 12 770. SILLA DOCENTE 771. UND 772. 1
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
773. 13 774. PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 M 775. UND 776. 1 Spanish (Peru)
777. SUM 778. 779.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
780. 13 781. ARMARIO DE MADERA 782. UND 783. 1 Spanish (Peru)
784. 14 785. MESA ALUMNO 786. UND 787. 35
Formatted ...
788. 15 789. SILLA ALUMNO 790. UND 791. 35
Formatted ...
792. 16 793. ESCRITORIO PARA DOCENTE 794. UND 795. 1
796. 17 797. SILLA DOCENTE 798. UND 799. 1 Formatted ...
800. 18 801. PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 M 802. UND 803. 1 Formatted ...
804. LABORATORIO 805. 806. Formatted ...
807. 1 808. ESCRITORIO PARA DOCENTE Formatted ...
809. UND 810. 1
9 Formatted ...
811. 2 812. SILLAS DE MADERA DOCENTE
813. UND 814. 1 Formatted ...
0
Formatted ...
815. 21 816. SILLA DE MADERA ALTA PARA ALUMNO 817. UND 818. 35
819. 22 Formatted ...
821. UND 822. 1
820. ARMARIO DE MADERA Formatted ...
823. 2 Formatted ...
825. UND 826. 1
3 824. PIZARRA ACRILICA DE 1.20 X 2.40 M Formatted ...
827. 2
829. UND 830. 6 Formatted ...
5 828. ESTANTES ALTOS DE MADERA
Formatted ...
831. BIBLIOTECA 832. 833.
834. 2 Formatted ...
836. UND 837. 1
6 835. ESCRITORIO PARA DOCENTE Formatted ...
838. 27 Formatted ...
840. UND 841. 1
839. SILLA DOCENTE Formatted ...
842. 28 843. MESA DE TRABAJO DE MADERA DE 1.2 M X
844. UND 845. 4 Formatted ...
2.5 M
Formatted ...
846. 2
848. UND 849. 22 Formatted
9 847. SILLAS DE MADERA ALUMNOS ...
850. 3 Formatted ...
852. UND 853. 4
0 851. ESTANTES DE MADERA Formatted ...
854. COCINA 855. 856. Formatted ...
857. 31 858. ESTANTES ALTOS DE MADERA 859. UND 860. 5
Formatted ...
861. COMEDOR 862. 863.
Formatted: Font: Candara, Bold
864. 3 865. MESAS GARANDES DE 1.2 M X 2.40 M 866. UND 867. 6
Formatted: Font: Candara, Bold

225
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
703. UND.
DE 704. CANTIDA
702. DESCRIPCIN
MEDI D
DA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
2 Spanish (Peru)
868. 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
870. UND 871. 35 Spanish (Peru)
3 869. SIILLAS DE MADERA
872. DEPOSITO DE COCINA 873. 874. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
875. 3 Spanish (Peru)
877. UND 878. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
4 876. ESTANTE DE MADERA
Spanish (Peru)
879. AMBIENTES ADMINISTRATIVOS 880. 881.
882. DIRECCION 883. 884. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
885. 3
887. UND 888. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
5 886. ESCRITORIO DOCENTE MADERA
Spanish (Peru)
889. 3
891. UND 892. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
6 890. MODULO DE COMPUTO DE MADERA
Spanish (Peru)
893. 3
895. UND 896. 4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
7 894. SILLA DOCENTE DE MADERA
Spanish (Peru)
897. 3
899. UND 900. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
8 898. ARMARIO DE MADERA
Spanish (Peru)
901. 3
903. UND 904. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
9 902. ESTANTE DE MADERA
Spanish (Peru)
905. SALA DE RECEPCION 906. 907.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
908. 4 Spanish (Peru)
910. UND 911. 1
0 909. ESCRITORIO DE MADERA
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
912. 4 Spanish (Peru)
914. UND 915. 4
1 913. SILLA DE MADERA
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
916. ARCHIVO 917. 918. Spanish (Peru)
919. 4
921. UND 922. 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
2 920. ESTANTES DE MADERA Spanish (Peru)
923. DEPOSITO 924. 925. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
926. 4 927. ESTANTE DE MADERA Spanish (Peru)
928. UND 929. 1
3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
930. SALA DE PROFESORES 931. 932. Spanish (Peru)
933. 4 Formatted
935. UND 936. 18 ...
4 934. SILLAS DE MADERA
Formatted ...
937. 45
939. UND 940. 1 Formatted ...
938. MESA GRANDE
941. 4 Formatted ...
943. UND 944. 1
6 942. ARMARIO DE MADERA Formatted ...
945. 4 Formatted ...
948. UND 949. 1
7 946. PIZARRA ACRILICA 947. Formatted ...
950. AULA DE PSICOLOGIA 951. 952.
Formatted ...
953. 4
956. UND 957. 1 Formatted ...
8 954. ESCRITORIO DE MADERA 955.
958. 4 959. SILLA DE MADERA 960. 961. UND 962. 3 Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

226
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
703. UND.
DE 704. CANTIDA
702. DESCRIPCIN
MEDI D
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
DA
Spanish (Peru)
9
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
963. 50 Text 2, Spanish (Peru)
966. UND 967. 1
964. ARMARIO DE MADERA 965.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
971. TOTA
968. 969. 970. L 972. 762 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
973.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
974. Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
975.
Spanish (Peru)
976. DEMANDA DE EQUIPOS
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
978. UND. DE 979. CANTID
977. DESCRIPCIN Spanish (Peru)
MEDIDA AD
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
980. MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
Spanish (Peru)
981. AULAS - NIVEL SECUNDARIO 982. 983.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
984. AMBIENTES COMPLEMENTARIOS 985. 986. Spanish (Peru)
987. AULA DE INNOVACION TECNOLOGICA 988. 989.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
990. 991. AIRE ACONDICIONADO 2400BTU 992. UNID 993. 1 Spanish (Peru)
994. CENTRO DE RECURSOS EDUACTIVOS 995. 996.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
997. 1 998. EQUIPO DE COMPUTO (MONITOR DE Spanish (Peru)
17", CON PROCESADOR INTEL CORE I5, 999. UNID 1000. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
TECALDO, MOUSE, PARLANTES Spanish (Peru)
1001. 2 1002. PROYECTOR 2300MP 1003. UNID 1004. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1005. 3 1006. ECRAN 1007. UNID 1008. 1 Spanish (Peru)
1009. 4 1010. EXTIGUIDOR 1011. UNID 1012. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1013. 5 1014. IMPRESORA MULTIFUNCIONAL 1015. UNID 1016. 1 Spanish (Peru)
1017. 6 1018. KIT DE HERRAMENITAS PARA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1019. UNID 1020. 1
MANTENIEMIENTO DE EQUIPOS Spanish (Peru)
1021. 7 1022. SOFWARD PARA ANTIVIRUS 1023. GLB 1024. 35 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1025. 8 1026. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 2010 1027. GLB 1028. 35 Spanish (Peru)
1029. 9 1030. AIRE ACONDICIONADO 2400BTU 1031. UNID 1032. 1 Formatted ...
1033. SUM 1034. 1035. Formatted ...
1036. 1
1038. UNID 1039. 1 Formatted ...
0 1037. PROYECTOR 2300MP
Formatted ...
1040. 1
1042. UNID 1043. 1 Formatted ...
1 1041. ECRAN
1044. 1 Formatted ...
1046. UNID 1047. 1
2 1045. TELEVISOR PANTALLA PLANA DE 42" Formatted ...
1048. 1 Formatted ...
1050. UNID 1051. 1
3 1049. EQUIPO DE SONIDO
Formatted ...
1052. LABORATORIO 1053. 1054.
Formatted ...
1055. 1 1056. TUBO DE ENSAYO
1057. UNID 1058. 1 Formatted: Font: Candara, Bold
4
Formatted: Font: Candara, Bold

227
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
975.
976. DEMANDA DE EQUIPOS
978. UND. DE 979. CANTID
977. DESCRIPCIN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
MEDIDA AD Spanish (Peru)
1059. 1 1060. VASO DE PRECIPITADOS
1061. UNID 1062. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
5 Spanish (Peru)
1063. 1 1064. MATRAZ ERLENMEYER
1065. UNID 1066. 35 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
6 Spanish (Peru)
1067. 1
1069. UNID 1070. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
7 1068. MATRAZ DE FONDO PLANO Spanish (Peru)
1071. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1073. UNID 1074. 1
8 1072. MATRAS DE DESTILACION Spanish (Peru)
1075. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1077. UNID 1078. 5
9 1076. PROBETA Spanish (Peru)
1079. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1081. UNID 1082. 5
0 1080. PIPETA Spanish (Peru)
1083. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1085. UNID 1086. 5
1 1084. BURETA Spanish (Peru)
1087. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1089. UNID 1090. 5
2 1088. MATRAZ AFORADO Spanish (Peru)
1091. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1093. UNID 1094. 5
3 1092. SOPORTE PARA BURETA Spanish (Peru)
1095. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1097. UNID 1098. 5
4 1096. GRADILLA PARA TUBO DE ENSAYO Spanish (Peru)
1099. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1101. UNID 1102. 5
5 1100. PINSAS PARA TUBO DE ENSAYO Spanish (Peru)
1103. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1105. UNID 1106. 5
6 1104. LAMPARA DE ALCOHOL Spanish (Peru)
1107. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1109. UNID 1110. 5 Spanish (Peru)
7 1108. EMBUDO
1111. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1113. UNID 1114. 5 Spanish (Peru)
8 1112. VIDRIO DE RELOJ
1115. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1117. UNID 1118. 5 Spanish (Peru)
9 1116. CAPSUALDE PORCELANA
1119. 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1121. UNID 1122. 5 Spanish (Peru)
0 1120. CUCARILLA DE COMBUSTION
1123. 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1125. UNID 1126. 5 Spanish (Peru)
1 1124. FRASCOS GOTEROS
1127. 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1129. UNID 1130. 5 Spanish (Peru)
2 1128. ESPATULAS
1131. 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1133. UNID 1134. 5 Spanish (Peru)
3 1132. TAMPONES
1135. 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1137. UNID 1138. 5 Spanish (Peru)
4 1136. TERMOMETRO
1139. 3 Formatted ...
1141. UNID 1142. 5
5 1140. BALANZA GRANATARIA Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

228
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
975.
976. DEMANDA DE EQUIPOS
978. UND. DE 979. CANTID
977. DESCRIPCIN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
MEDIDA AD Spanish (Peru)
1143. 3
1145. UNID 1146. 5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
6 1144. LUPA Spanish (Peru)
1147. 3
1149. UNID 1150. 5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
7 1148. IMANES Spanish (Peru)
1151. 3
1153. UNID 1154. 5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
8 1152. MICROSCOPIO Spanish (Peru)
1155. 3
1157. UNID 1158. 5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
9 1156. CRITALIZADOR DE VIDRIOS Spanish (Peru)
1159. 4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1161. UNID 1162. 5
0 1160. GUANTES Spanish (Peru)
1163. 4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1165. UNID 1166.
1 1164. AIRE ACONDICIONADO 2400BTU Spanish (Peru)
1167. 4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1169. UNID 1170. 5
2 1168. OTROS Spanish (Peru)
1171. BIBLIOTECA 1172. 1173. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1174. 4 1175. EQUIPO DE COMPUTO (MONITOR DE Spanish (Peru)
3 17", CON PROCESADOR INTEL CORE I5, 1176. UNID 1177. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
TECALDO, MOUSE, PARLANTES Spanish (Peru)
1178. COCINA 1179. 1180. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1181. 4 Spanish (Peru)
1183. UNID 1184. 1
4 1182. COCINA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1185. 4 Spanish (Peru)
1187. UNID 1188. 2
5 1186. BALON DE GAS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1189. 4 Spanish (Peru)
1191. UNID 1192. 2
6 1190. LICUADORA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1193. 4 Spanish (Peru)
1195. UNID 1196. 2
7 1194. CONGELADORA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1197. 4 Spanish (Peru)
1199. UNID 1200. 6
8 1198. OLLAS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1201. 4 Spanish (Peru)
1203. UNID 1204. 2
9 1202. SARTENES Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1205. 5 Spanish (Peru)
1207. UNID 1208. 200
0 1206. PLATOS DE ACERO INOXIDABLE Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1209. 5 Spanish (Peru)
1211. UNID 1212. 200 Formatted
1 1210. CUBIERTOS ...
1213. 5 Formatted ...
1215. UNID 1216. 200
2 1214. VASOS DE ACERO INOXIDABLE Formatted ...
1217. 5
1219. GLB 1220. 1 Formatted ...
3 1218. UTENCILIOS VARIOS
Formatted ...
1221. AMBIENTES ADMINISTRATIVOS 1222. 1223.
1224. DIRECCION 1225. 1226. Formatted ...
1227. 5 1228. EQUIPO DE COMPUTO (MONITOR DE 1229. UND 1230. 1 Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

229
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
975.
976. DEMANDA DE EQUIPOS
978. UND. DE 979. CANTID
977. DESCRIPCIN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
MEDIDA AD Spanish (Peru)
4 17", CON PROCESADOR INTEL CORE I5,
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
TECALDO, MOUSE, PARLANTES Spanish (Peru)
1231. 5 1232. LAPTOP CORE CON PROCESADOR INTEL
1233. UND 1234. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
5 CORE I5 Spanish (Peru)
1235. 5
1237. UND 1238. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
6 1236. IMPRESORA MULTIFUNCIONAL Spanish (Peru)
1239. 5 1240. ESTANTE DE MADERA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1241. UND 1242. 1
7 Spanish (Peru)
1243. 5 1244. FOTOCOPIADORA MULTIFUNCIONAL Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1245. UND 1246. 1
7 Spanish (Peru)
1247. EQUIPO MUSICAL 1248. 1249. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1250. 5 1251. BOMBO Spanish (Peru)
1252. UND 1253. 1
8 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1254. 5 1255. TALOLA Spanish (Peru)
1256. UND 1257. 6
9 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1258. 6 1259. PANDERETA Spanish (Peru)
1260. UND 1261. 6
0 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1262. 6 1263. TROMPETA Spanish (Peru)
1264. UND 1265. 6
1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1266. 6 1267. CORNETA Spanish (Peru)
1268. UND 1269. 4
2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1270. 6 1271. FLAUTA Spanish (Peru)
1272. UND 1273. 4
3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1274. 6 1275. PLATILLO Spanish (Peru)
1276. UND 1277. 5
4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1278. 6 1279. OTROS Spanish (Peru)
1280. GLB 1281. 1
5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1282. EQUIPAMIENTO DEPORTIVO Y DE EDUCACION Spanish (Peru)
1283. 1284.
FISICA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1285. 6 1286. PELOTA DE FUTBOLL Spanish (Peru)
1287. UND 1288. 3
6 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1289. 6 1290. PELOTA DE VOLEY Spanish (Peru)
1291. UND 1292. 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
7
1293. 6 1294. NET DE NILLON Spanish (Peru)
1295. UND 1296. 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
8
Spanish (Peru)
1297. 6 1298. COLCHONETAS
1299. UND 1300. 4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
9
Spanish (Peru)
1301. 7 1302. CONOS DE SEALIZACION
1303. UND 1304. 6 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
0
Spanish (Peru)
1305. SALA DE PROFESORES 1306. 1307.
1308. 7 1309. LAPTOP CORE CON PROCESADOR INTEL Formatted ...
1310. UND 1311. 4 Formatted: Font: Candara, Bold
1 CORE I5
Formatted: Font: Candara, Bold

230
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
975.
976. DEMANDA DE EQUIPOS
978. UND. DE 979. CANTID
977. DESCRIPCIN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
MEDIDA AD Spanish (Peru)
1312. 7
1314. UND 1315. 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
2 1313. TELEVISOR PANTALLA PLANA DE 42" Spanish (Peru)
1316. 1317. 1318. TOTAL 1319. 914
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1319.1.1. Text 2, Spanish (Peru)
1320. Formatted: Font color: Text 2
1320.1.1.4.2.2.AnalisisAnlisis De La Oferta Formatted: Indent: Left: 0.98", Hanging: 0.49", Outline
numbered + Level: 3 + Numbering Style: 1, 2, 3, +
Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent
A continuacin, se muestra el anlisis de la oferta sin proyecto y la at: 0.5"

oferta optima, para lo cual se explicar en detalle.


Oferta Sin Proyecto
El anlisis de la oferta sin proyecto muestra la situacin actual en que
se encuentran los ambientes de las instituciones educativas de nivel
inicial.
A continuacin, se detallar la situacin actual de las aulas
pedaggicas, ambientes complementarios y mobiliarios con los que
cuenta cada I.E. cabe mencionar que la explicacin ser individual,
puesto que; las instituciones se encuentran en ambientes
geogrficos diferentes.

OFERTA SIN PROYECTO

Oferta Sin Proyecto de Aulas Pedaggicas:


El colegio cuenta con 03 aulas pedaggicas que en la actualidad se
encuentra en mal estado. Por lo que requiere intervencin oportuna.

PABELL SECCI AUL RE TOTAL, TURN INDICE ESTADO DE Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

231
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
ON N A (S) A ALUMN O (M2/AL INFRAESTRUC RECOMENDACI
QUE DEL OS UM) (*) TURA N
OCU AU 2016
PA LA
(M2
)
PABELL 2DO AUL 56 23 MAA 2.4 REGULAR MEJORAMIENT Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
ON A A A 1 NA O Text 2, Spanish (Peru)
NIVE
L
5TO A AUL 56 23 MAA 2.4 REGULAR MEJORAMIENT
A 2 NA O
NIVE
L
5TO B AUL 56 30 MAA 1.9 REGULAR MEJORAMIENT
A 2 NA O
NIVE
L
PABELL 2DO AUL 56 23 MAA 2.4 MAL ESTADO DEMOLICION Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
ON B B A 1 NA Spanish (Peru)
NIVE
L
3RO AUL 56 21 MAA 2.7 MAL ESTADO DEMOLICION
A A1 NA
NIVE
L
3ERO AUL 56 24 MAA 2.3 MAL ESTADO DEMOLICION
B A1 NA
NIVE
L
PABELL 4TO AUL 56 23 MAA 2.4 REGULAR MEJORAMIENT Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
ON C U A 1 NA O Spanish (Peru)
NIVE
L
PABELL 1RO A AUL 56 25 MAA 2.2 REGULAR MEJORAMIENT Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
ON D A 1 NA O Spanish (Peru)
NIVE
L
1RO B AUL 56 31 MAA 1.8 REGULAR MEJORAMIENT
A 1 NA O
NIVE
L
TOTAL 9 9 504 223 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Oferta Sin Proyecto de Servicios Complementarios: Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

232
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Los ambientes complementarios del colegio estn en mal estado
como la sala de docentes que son de madera y filtra el agua de las
lluvias, el almacn que tiene una construccin rustica que no amerita
la calidad necesaria para el recaudo de los materiales, el comedor
actualmente no brinda el servicio porque su construccin no es
propicia para los alumnos segn las normas de construccin, la loza
deportiva presenta fisuras las cuales imposibilitan las prcticas de
deporte por parte de los alumnos, el tanque elevado actual presenta
desperfectos de construccin adems de ello la calidad y la
capacidad de almacenaje de agua no satisface la demanda actual. A
continuacin, se presenta el cuadro de oferta sin proyectos de los
servicios complementarios.

INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA SIN PROYECTO


PABELLO Servicio rea del Turn Estado de la Recomendaciones Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
N servicio (m2) o infraestructu Spanish (Peru)
ra
PABELLO SS. HH 35.24 M2 REGULAR MEJORAMIENTO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
NA DIRECCION 56 M2 REGULAR MEJORAMIENTO Spanish (Peru)
PABELLO SALA DE 40 M2 MAL ESTADO DEMOLER Y Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
NB DOCENTES CONSTRUCCION Spanish (Peru)
NUEVA
ALMACEN 45 M2 MAL ESTADO DEMOLER Y
CONSTRUCCION
NUEVA
PABELLO SALA DE 56 M2 REGULAR MEJORAMIENTO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
NC IMNOVACION Spanish (Peru)
OTROS LOZA 576 M2 MAL ESTADO DEMOLER Y Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
SERVICO MULTIDEPORTI CONSTRUCCION Spanish (Peru)
S VA NUEVA
TANQUE 9 M3 MAL ESTADO DEMOLER Y
ELEVADO CONSTRUCCION
NUEVA
TOTAL 808.24 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

Oferta Sin Proyecto de Mobiliarios y Equipos:


A continuacin, se presenta la relacin de muebles que en la
actualidad la institucin educativa posee.
Formatted: Font: Candara, Bold
MUEBLES EDUCATIVOS Formatted: Font: Candara, Bold

233
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

N DESCRIPCION CANTIDAD BUENO REGULAR MALO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
1 SILLAS DE MADERA 206 0 181 25
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
2 SILLAS DE METAL 1 0 1 0 Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
3 SILLAS DE METAL GIRATORIA 1 0 1 0 Spanish (Peru)
4 MESAS DE MADERA 221 0 193 28 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
5 PIZARRAS ACRILICAS 9 6 3 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
6 ESTANTES DE MADERA 2 0 2 0
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
7 ARMARIOS DE MADERA 4 0 4 0 Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
8 ESCRITORIO DE METAL 1 0 1 0
Spanish (Peru)
9 ESCRITORIO DE MADERA 1 0 1 0 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
SILLAS GIRATORIAS PARA SALA DE
10 15 0 11 4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
COMPUTO
Spanish (Peru)

EQUIPOS Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,


Spanish (Peru)
La institucin posee los siguientes equipos educativos, a
continuacin, se describen en el cuadro. Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
EQUIPOS EDUCATIVOS
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
N DESCRIPCION CANTIDAD BUENO REGULAR MALO Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2,
1 RADIO ALTRON 3 0 3 0 Spanish (Peru)
2 DVD ALTRON 3 0 3 0 Formatted ...
3 MICROFONO 2 0 2 0 Formatted ...
CONGELADORA Formatted ...
4 1 1 0 0
ELECTROLUX Formatted ...
5 PARLANTES 4 0 3 1
Formatted ...
6 AMPLIFICADOR 1 1 0 0
Formatted ...
COMPUTADORA
7 PARA SALA DE 15 10 0 5 Formatted ...
COMPUTO
IMPRESORA
8 3 0 1 2 Formatted ...
MULTIUSO
PROYECTOR Formatted ...
9 1 0 1 0
MULTIMEDIA
Formatted ...
10 ECRAN 1 0 1 0
Formatted ...
TELEVISOR LG
11 1 0 1 0 Formatted ...
24"
LAPTOP PARA Formatted ...
12 SALA DE 47 46 1 0 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
INNOVACION Formatted ...
13 COLCHONETAS 4 0 3 1
Formatted: Font: Candara, Bold
a. Oferta sin Proyecto
Formatted: Font: Candara, Bold

234
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Oferta actual de Aulasmbientes Pedaggicoas:
lLa misma que consta con 9 aulas comunes para el dictado de las Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1, Indent: Left: 1.48", Tab stops: 1.48",
clases pedaggicas, de las cuales en el pabelln A se encuentran en
regulares condiciones albergando a los alumnos del 2do A, 5to A y
5to B; el pabelln B est compuesta por los alumnos del 2do B, 3ero
A y 3ero B, este pabelln se encuentra en malas condiciones y se
propone la demolicin para la construccin de nuevas aulas, el
pabelln C est compuesta solo por el 4to grado nico, se encuentra
en estado ptimo y por ltimo el pabelln D alberga a las aulas del
1ero A y 1ero B. que se mantienen en buen estado.
Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1, Indent: Left: 1.48", Line spacing: 1.5
lines, Tab stops: 1.48", Left

Cuadro 556. Oferta de aulas en la situacin actual OFERTA OPTIMA Formatted: Centered
Formatted: Centered, Indent: Left: 1.18", Hanging:
Oferta ptima de Aulas Pedaggicas: 0.3", Line spacing: 1.5 lines, Numbered + Level: 1 +
Numbering Style: A, B, C, + Start at: 1 + Alignment:
La institucin educativa Elas Aguirre en la actualidad cuenta con tres Left + Aligned at: 0.25" + Indent at: 0.5"

pabellones (A, C y D) ptimos de los cuales el pabelln A cuenta con


tres aulas en buen estado, pero en este mismo pabelln se encuentra
la direccin que en la actualidad hace uso de un aula pedaggica, en
el proyecto se platea hacer uso de esta aula es por ello que con
proyecto el pabelln A estar dotada con 4 aulas, el pabelln C tiene
un aula optima, mientras que el pabelln D posee dos aulas en buen
estado, con todo lo mencionado se puede decir que la IE contara con
un total de 7 aulas en optimas condiciones.

Aula (S)
PabellonPabell rea Del Estado De Formatted Table
Seccin Que Recomendacin
n Aula (M2) Infraestructura
Ocupa
AULA 1 56.0060. Mejoramiento
2DO A Regular
NIVEL 00 Mediante Pip
PabellonPabell Formatted: Font color: Text 2
AULA 2 60.0056. Mejoramiento
n A 5TO A Regular
NIVEL 00 Mediante Pip
Formatted: Font color: Text 2
AULA 2 60.0056. Mejoramiento
5TO B Regular
NIVEL 00 Mediante Pip Formatted: Centered, Position: Horizontal: Left,
DemolicionDemolicin Relative to: Column, Vertical: 0", Relative to: Paragraph,
PabellonPabell 2DO B
AULA 1 60.0056.
Mal Estado
Y Horizontal: 0.1", Wrap Around
NIVEL 00 ConstruccionConstruc
n B
cin Formatted: Font: Candara, Bold
3RO A AULA 1 60.0056. Mal Estado DemolicionDemolicin Formatted: Font: Candara, Bold

235
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
NIVEL 00 Y
ConstruccionConstruc
cin
DemolicionDemolicin
AULA 1 60.0056. Y
3RO B Mal Estado
NIVEL 00 ConstruccionConstruc
cin
PabellonPabell AULA 1 60.0056. Mejoramiento Formatted: Font color: Text 2
4TO U Regular
n C NIVEL 00 Mediante Pip
AULA 1 60.0056. Mejoramiento Formatted: Centered, Position: Horizontal: Left,
1RO A Regular
PabellonPabell NIVEL 00 Mediante Pip Relative to: Column, Vertical: 0", Relative to: Paragraph,
n D AULA 1 60.0056. Mejoramiento Horizontal: 0.1", Wrap Around
1RO B Regular
NIVEL 00 Mediante Pip
Formatted: Font color: Text 2
Total 9 9 50440.00
Formatted: Centered, Position: Horizontal: Left,
Relative to: Column, Vertical: 0", Relative to: Paragraph,
Horizontal: 0.1", Wrap Around
Formatted: Font color: Text 2
Oferta actual de Ambientes Complementarios:
Formatted: Centered, Position: Horizontal: Left,
Se puede mencionar que los ambientes el pabelln A se encuentran Relative to: Column, Vertical: 0", Relative to: Paragraph,
Horizontal: 0.1", Wrap Around
en regulares condiciones en el encontramos la direccin que en la
Formatted: Centered, Position: Horizontal: Left,
actualidad ocupa un aula pedaggica el proyecto se plantea Relative to: Column, Vertical: 0", Relative to: Paragraph,
Horizontal: 0.1", Wrap Around
optimizarla para la ocupacin de un aula comn adems se construir Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
su propio ambiente, los servicios higinicos se encuentran en regular Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1, Indent: Left: 1.48", Tab stops: 1.48",
por lo que mediante proyecto se arahar solo mantenimiento, con
respecto al pabelln B est compuesta por la sala de docentes y el
almacn de los cuales requieren ser demolidos ya que son amenaza
para la poblacin estudiantil y los maestros, en lo que se refiere al
pabelln C est en buenas condiciones y los ambientes de del aula de
innovacin pedaggica y el laboratorio de computo, pero en la
actualidad estos dos ambientes ocupan aulas pedaggicas por lo que
se recomienda la construccin de sus propios ambientes y que con
proyecto se optimicen para la utilizacin de aulas funcionales, en lo
que respecta a los servicios externos la IE cuenta con una losa
deportiva la cual se encuentra en psimo estado a ello se suma el
tanque elevado que por recomendaciones tcnicas y segn
capacidades de almacenaje no son las adecuadas por lo que se
planteara la construccin mediante proyecto. A continuacin, se
Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
presenta la oferta actual de los servicios complementarios. o11, Car1,Car1, Indent: Left: 1.48", Line spacing: single,
Tab stops: 1.48", Left
Formatted: Font: Candara, Bold
Cuadro 56.7 Oferta Actual de Servicios Complementarios
Formatted: Font: Candara, Bold

236
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

rea del Estado De La Formatted: Centered


PabellonPabell
Servicio servicio Infraestructur Formatted Table
n
(m2) a
Regular Formatted: Centered
SS. HH 31.24 Estado
PabellonPabell Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
nA Formatted: Centered
DireccionDireccin 56.0060.0 Regular
0 Estado Formatted Table
Formatted: Centered
Sala De Docentes
PabellonPabell 41.18 Mal Estado Formatted: Centered
nB
AlmacenAlmacn Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
41.18 Mal Estado
Formatted: Centered
SALA Aula De
InnovacionInnovacin 56.0060.0 Regular Formatted: Centered

PabellonPabell PedagogicaPedaggica 0 estado Formatted: Centered


nC Aula Funcional De Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
InglesLABORATORIO DE 56.0060.0 Regular Formatted: Centered
COMPUTO 0 Estado
Formatted: Centered
Otros Loza Multideportiva Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
576.00 Mal Estado
ServicosServicio Formatted: Centered
s Tanque Elevado
9.00 Mal Estado Formatted: Centered
TOTAL 85769.60 Formatted: Centered
Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2

Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Formatted: Indent: Left: 1.48"

Oferta actual de Mobiliario: Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul


o11, Car1,Car1, Indent: Left: 1.48", Tab stops: 1.48",
As como la infraestructura tambin el mobiliario se encuentra en mal
estado, por lo que con proyecto se considera la dotacin de mobiliario
nuevo y de esta manera brindar un mejor servicio educativo. A
continuacin, se muestra el cuadro de la situacin actual de los
Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
mobiliarios. o11, Car1,Car1, Left, Indent: Left: 1.48", Tab stops:
1.48", Left
Cuadro 578. Oferta Actual de Mobiliarios
Formatted Table
Oferta Actual De Mobiliarios Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
N DescripcionDescripcin Cantidad Comentarios
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Se Encuentran En Mal
1 Sillas De Madera 206 Formatted Table
Estado
Se Encuentran En Mal Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
2 Sillas De Metal 1
Estado Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Se Encuentran En Mal Formatted: Font: Candara, Bold
3 Sillas De Metal Giratoria 1
Estado Formatted: Font: Candara, Bold

237
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Se Encuentran En Mal
4 Mesas De Madera 221 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Estado
Se Encuentran En Mal
5 Pizarras AcrilicasAcrlicas 9 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Estado
Se Encuentran En Mal
6 Estantes De Madera 2 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Estado
Se Encuentran En Mal
7 Armarios De Madera 4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Estado
Se Encuentran En Mal
8 Escritorio De Metal 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Estado
Se Encuentran En Mal
9 Escritorio De Madera 1 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Estado
Sillas Giratorias Para Sala Se Encuentran En Mal
10 15 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
De Computo Estado
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul


o11, Car1,Car1, Tab stops: 1.48", Left
Oferta actual de Equipamiento.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
En el equipamiento se puede observar que la oferta actual es
deficiente, solo se cuenta con 47 laptops donadas por el ministerio de
educacin, en la actualidad se encuentran en buenas condiciones y se
hacen uso en el aula de innovacin pedaggica, a continuacin, se
presenta el cuadro de la oferta actual de equipos.
Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1, Left, Tab stops: 1.48", Left
Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1, Left, Line spacing: single, Tab stops:
1.48", Left
Formatted: Font: Candara, Italic, Font color: Text 2
Cuadro 589. Oferta Actual de Equipos
Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
Oferta Actual De Equipos o11, Car1,Car1, Left, Tab stops: 1.48", Left
N DescripcionDescripcin Cantidad Comentarios Formatted Table
Se Encuentran Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
1 Radio Altron 3
En Mal Estado Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
Se Encuentran
2 Dvd Altron 3 Formatted Table
En Mal Estado
Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
Se Encuentran
3 MicrofonoMicrfono 2 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
En Mal Estado
Se Encuentran
4 Congeladora Electrolux 1 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
En Mal Estado
Se Encuentran Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
5 Parlantes 4
En Mal Estado Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
Se Encuentran Formatted: Font: Candara, Bold
6 Amplificador 1
En Mal Estado Formatted: Font: Candara, Bold

238
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Oferta Actual De Equipos Formatted Table
N DescripcionDescripcin Cantidad Comentarios Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
Computadora Para Sala De Se Encuentran
7 15 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
Computo En Mal Estado
Se Encuentran
8 Impresora Multiuso 3 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
En Mal Estado
Se Encuentran
9 Proyector Multimedia 1 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
En Mal Estado
Se Encuentran
10 Ecran 1 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
En Mal Estado
Se Encuentran
11 Televisor Lg 24" 1 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
En Mal Estado
Laptop Para Sala De Se Encuentran
12 47 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
InnovacionInnovacin En Buen Estado
Se Encuentran Formatted Table
13 Colchonetas 4 Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
En Mal Estado
Formatted Table

b. AnalisisAnlisis De La Oferta Optimizada Formatted: Font: Candara, Not Bold, Font color: Text 2
Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
Para calcular la oferta optimizada de ambientes de la Institucin o11, Car1,Car1, Tab stops: 1.48", Left

Educativa Elas Aguirre, se considera slo aquellos que estn en Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1, Indent: Left: 0.98", Hanging: 0.49",
condiciones adecuadas para el uso. Numbered + Level: 5 + Numbering Style: a, b, c, +
Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 2" + Indent
Segn la Gua de Diseo de Espacios Educativos Acondicionamiento at: 2.25", Tab stops: 1.48", Left

de locales escolares al nuevo modelo de Educacin Bsica Regular el Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1
espacio de un aula pedaggica debe de tener 60 m2 como numero
ptimo se puede considerar 30 alumnos, para que cada uno de ellos
tenga un espacio recomendado de 2 m2/alumno.
Formatted: Title, Car,Car,Ttulo1,Puesto1,Puesto11,Ttul
o11, Car1,Car1, Left, Indent: Left: 0.79", Line spacing:
Multiple 1.15 li
Oferta optimizada de Ambientes Pedaggicos.
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
En este anlisis se puede apreciar que en el pabelln A encontramos Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Indent: Left:
1.48"
el aula de 2do A, 5to A, 5to B de las cuales se encuentran en ptimas
condiciones, en el Pabelln C encontramos a el aula del 4to grado
nico que se encuentra en regulares estado y por ltimo en el
pabelln D encontramos las aulas del 1ero A y 1ero B que tambin se
encuentran en regular estado, por otro lado se desestima como
optimo el pabelln B por considerarse no apto para su uso
pedaggico por no contar con las medidas mnimas de seguridad. A Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

239
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
continuacin, se presenta cuadro de la oferta optimizada de las aulas
pedaggicas.
Formatted: Line spacing: single
Cuadro 5960. Oferta Optimizada de Ambientes Pedaggicos

Aula (s) rea del Estado De


Pabelln Seccin Recomendacin Formatted Table
que ocupa aula (m2) Infraestructura

AULA 1 Mejoramiento
2DO A 5660.00 Regular
NIVEL Mediante PIP
AULA 2 Mejoramiento
Pabelln A 5TO A 60.0056.00 Regular Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
NIVEL Mediante PIP
AULA 2 Mejoramiento Formatted: Centered
5TO B 60.0056.00 Regular
NIVEL Mediante PIP
AULA 1 Demolicin Y
2DO B - Mal Estado
NIVEL Construccin
AULA 1 Demolicin Y
Pabelln B 3RO A - Mal Estado Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
NIVEL Construccin
AULA 1 Demolicin Y Formatted: Centered
3RO B - Mal Estado
NIVEL Construccin
AULA 1 Mejoramiento
Pabelln C 4TO U 60.0056.00 Regular Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
NIVEL Mediante PIP
AULA 1 Mejoramiento Formatted: Centered
1RO A 60.0056.00 Regular
NIVEL Mediante PIP
Pabelln D Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
AULA 1 Mejoramiento
1RO B 60.0056.00 Regular
NIVEL Mediante PIP
Formatted: Centered
Total 6 6 33660.00
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
Formatted: Centered
Se calcula para todo el horizonte del proyecto considerando la Formatted: Centered

situacin actual optimizada de los ambientes pedaggicos, es decir la Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

situacin actual de los sistemas calculada bajo el supuesto de que no


se realiza el proyecto (ninguna inversin adicional) pero llevando a
cabo una adecuada operacin y mantenimiento.
Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Indent: Left:
1.48"

Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Oferta optimizada de servicios Complementarios Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Indent: Left:
1.48"
Se concluye que los servicios complementarios a optimizar solo sern
Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Indent: Left:
los servicios higinicos del pabelln A y que, los dems servicios 1.48"

como el aula de innovacin pedaggica, laboratorio de computo,


direccin, sala de profesores, almacn, loza deportiva y tanque
elevado no se encuentran en buenas condiciones es por ello que con
proyecto se planteara nuevas construcciones y adems se
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

240
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
propondrn nuevos servicios de a acuerdo a las demandas que exige
la institucin educativa.
A continuacin, se presenta el cuadro de la oferta optimizada de
servicios complementarios.
Formatted: Line spacing: single
Cuadro 601. Oferta Optimizada Infraestructura Complementaria Formatted: Indent: Left: 0"
OFERTA OPTIMIZADA INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2
Area del
Estado de la
PABELLON Servicio servicio CANTIDAD
infraestructura
Recomendaciones Formatted: Indent: Left: 0.49"
(m2)
SS.HH 31.24 1 REGULAR MEJORAMIENTO MEDIANTE PIP Formatted: Font color: Text 2
MEJORAMIENTO Y OPTIMIZAR PARA LA
OCUPACION DE UN AULA PEDAGOGICA,
PABELLON A YA QUE EL AMBIENTE QUE OCUPA NO
DIRECCION 60.00 1 REGULAR CORRESPONDE A LAS MEDIDAS DE
SEGN LAS NORMAS, SE RECOMIENDA
LA CONSTRUCCION DE AMBIENTE
PROPIO
SALA DE DOCENTES - 0 MAL ESTADO DEMOLER Y CONSTRUCCION NUEVA
PABELLON B
ALMACEN - 0 MAL ESTADO DEMOLER Y CONSTRUCCION NUEVA

MEJORAMIENTO Y OPTIMIZAR PARA LA


OCUPACION DE UN AULA TEMATICA, YA
AULA DE INNOVACION QUE EL AMBIENTE QUE OCUPA NO
60.00 1 REGULAR
PEDAGOGICA CORRESPONDE A LAS MEDIDAS SEGN
LAS NORMAS, SE RECOMIENDA LA
CONSTRUCCION DE AMBIENTE PROPIO
PABELLON C

MEJORAMIENTO Y OPTIMIZAR PARA LA


OCUPACION DE UN AULA TEMATICA, YA
AULA FUCIONAL DE QUE EL AMBIENTE QUE OCUPA NO
60.00 1 REGULAR
INGLES CORRESPONDE A LAS MEDIDAS SEGN
LAS NORMAS, SE RECOMIENDA LA
CONSTRUCCION DE AMBIENTE PROPIO

LOZA MULTIDEPORTIVA - 0 MAL ESTADO DEMOLER Y CONSTRUCCION NUEVA


OTROS SERVICOS
TANQUE ELEVADO - 0 MAL ESTADO DEMOLER Y CONSTRUCCION NUEVA
TOTAL 211.24 4

OFERTA OPTIMIZADA INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA Formatted Table


rea del
Pabelln Servicio Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
servicio (m2)
SS. HH 31.24
PABELLON A Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
DIRECCION -
SALA DE DOCENTES -
PABELLON B Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
ALMACEN -
SALA DE
INNOVACION -
PABELLON C PEDAGOGICA Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
LABORATORIO DE
-
COMPUTO
LOZA
-
OTROS SERVICOS MULTIDEPORTIVA
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
TANQUE ELEVADO -
TOTAL 31.24 Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

241
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
Se calcula para todo el horizonte del proyecto considerando la
situacin actual optimizada de los servicios complementarios, es decir
la situacin actual de los sistemas calculada bajo el supuesto de que
no se realiza el proyecto (ninguna inversin adicional) pero llevando a
cabo una adecuada operacin y mantenimiento.
Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Indent: Left:
1.48"
Oferta Optimizada de Mobiliario.
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Bold, Font color: Text
Mediante el diagnstico realizado, se puede constatar que la 2

institucin educativa posee mobiliarios que han sido implementados Formatted: Indent: Left: 1.48"

en el ao 2006, cuando se propuso y se mejor mediante un proyecto,


en la actualidad estos mobiliarios se encuentran en malas
condiciones, algunos de ellos siguen siendo reparados, pero no
brindan los servicios adecuados, es por ello que la oferta optima se
considerara 0. A continuacin, se presenta el cuadro de oferta
optimaptima de los mobiliarios.
Cuadro 612. Oferta ptima de Mobiliarios
Formatted: Font color: Text 2
Oferta Optima De Mobiliarios
Formatted Table
N Descripcion Optimo Comentarios
1 Sillas De Madera 0 Se Encuentran En Buen Estado Formatted: Font color: Text 2
2 Sillas De Metal 0 Se Encuentran En Buen Estado
Formatted: Font color: Text 2
3 Sillas De Metal Giratoria 0 Se Encuentran En Buen Estado
4 Mesas De Madera 0 Se Encuentran En Buen Estado Formatted: Font color: Text 2
5 Pizarras Acrilicas 0 Se Encuentran En Buen Estado
6 Estantes De Madera 0 Se Encuentran En Buen Estado Formatted: Font color: Text 2
7 Armarios De Madera 0 Se Encuentran En Buen Estado Formatted: Font color: Text 2
8 Escritorio De Metal 0 Se Encuentran En Buen Estado
Formatted: Font color: Text 2
9 Escritorio De Madera 0 Se Encuentran En Buen Estado
Formatted: Font color: Text 2

10
Sillas Giratorias Para Sala De
0 Se Encuentran En Buen Estado Formatted: Font color: Text 2
Computo
OFERTA OPTIMA DE MOBILIARIOS Formatted: Font color: Text 2
N DESCRIPCION OPTIMO COMENTARIOS Formatted: Font color: Text 2
SE ENCUENTRAN EN BUEN Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
1 SILLAS DE MADERA 0
ESTADO
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2
SE ENCUENTRAN EN MAL
2 SILLAS DE METAL 0
ESTADO Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
SE ENCUENTRAN EN MAL Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
3 SILLAS DE METAL GIRATORIA 0
ESTADO
Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
SE ENCUENTRAN EN MAL
4 MESAS DE MADERA 0
ESTADO Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2

SE ENCUENTRAN EN MAL Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2


5 PIZARRAS ACRILICAS 0
ESTADO Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

242
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
SE ENCUENTRAN EN MAL
6 ESTANTES DE MADERA 0 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
ESTADO
SE ENCUENTRAN EN MAL
7 ARMARIOS DE MADERA 0 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
ESTADO
SE ENCUENTRAN EN MAL
8 ESCRITORIO DE METAL 0 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
ESTADO
SE ENCUENTRAN EN MAL
9 ESCRITORIO DE MADERA 0 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
ESTADO
SILLAS GIRATORIAS PARA SALA DE SE ENCUENTRAN EN MAL
10 0 Formatted: Font: Candara, 9 pt, Font color: Text 2
COMPUTO ESTADO
Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

Oferta Optimizada de Equipamiento. Formatted: Indent: Left: 1.48"


Formatted: List Paragraph,Imagen 01., Indent: Left:
Mediante el diagnostico se puede concluir que la institucin cuenta 1.48"

con una gran deficiencia de equipos toda vez que algunos ya Formatted: Indent: Left: 1.48"

cumplieron su vida til encontrndose malogrados o deteriorados,


solo existen en buenas condiciones las laptops que fueron donadas
por el ministerio de educacin y que con proyecto se optimizaran. A
continuacin, se presenta el cuadro de la oferta optimaptima de
equipamiento.
Formatted: Left, Indent: Left: 1.48", Tab stops: 3.5",
Left
Formatted: Left, Indent: Left: 1.48"
Formatted: Left, Indent: Left: 1.97", First line: 0.49"
Formatted Table
Cuadro 623 .Oferta ptima de Equipos
Formatted: Font color: Text 2
OFERTA OPTIMA DE EQUIPOS Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
N DescripcionDESCRIPCIN OPTIMO COMENTARIOS
Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
1 Radio Altron 0 Se Encuentran En Mal Estado
2 Dvd Altron 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
3 MicrofonoMicrfono 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
4 Congeladora Electrolux 0 Se Encuentran En Mal Estado
5 Parlantes 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
6 Amplificador 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
Computadora Para Sala De
7 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
Computo
8 Impresora Multiuso 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2

9 Proyector Multimedia 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2

10 Ecran 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
11 Televisor Lg 24" 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
Laptop Para Sala De Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
12 47 Se Encuentran En Buen Estado
InnovacionInnovacin
13 Colchonetas 0 Se Encuentran En Mal Estado Formatted: Font: 10 pt, Font color: Text 2
Formatted: Font color: Text 2
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: Candara, Bold

243
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
1321. Oferta ptima Servicios Complementarios: Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
1322. Se puede observar segn lo constatado que la IE Elas Aguirre cuenta ptimamente at: 0" + Indent at: 0.41"

con los servicios higinicos y el aula de recursos tecnolgicos.


1323. OFERTA OPTIMIZADA INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA
1324. PABEL 1325. Servicio 1326. R 1327. TUR 1328. ESTADO 1329. RECOMENDACI Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
LON EA NO DE LA ONES Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
DE INFRAEST Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
L RUCTURA at: 0" + Indent at: 0.41"
SE
RV
ICI
O
(M
2)
1330. PABE 1331. SS. HH 1332. 3 1333. M2 1334. REGULA 1335. MEJORAMIEN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
LLON A 5.2 R TO Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
4 Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
1336. DIRECC 1337. 0 1338. M2 1339. REGULA 1340. MEJORAMIEN at: 0" + Indent at: 0.41"
ION R TO
1341. PABE 1342. SALA 1343. 0 1344. M2 1345. MAL 1346. DEMOLER Y Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
LLON B DE ESTADO CONSTRUCCIO Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
DOCENT N NUEVA Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
ES at: 0" + Indent at: 0.41"
1347. ALMAC 1348. 0 1349. M2 1350. MAL 1351. DEMOLER Y
EN ESTADO CONSTRUCCIO
N NUEVA
1352. PABE 1353. SALA 1354. 5 1355. M2 1356. REGULA 1357. MEJORAMIEN Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
LLON C DE 6 R TO Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
IMNOVA Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
CION at: 0" + Indent at: 0.41"
1358. OTRO 1359. LOZA 1360. 0 1361. M2 1362. MAL 1363. DEMOLER Y Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
S MULTID ESTADO CONSTRUCCIO Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
SERVIC EPORTIV N NUEVA Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
OS A at: 0" + Indent at: 0.41"
1364. TANQU 1365. 9 1366. M3 1367. MAL 1368. DEMOLER Y
E ESTADO CONSTRUCCIO
ELEVAD N NUEVA Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
O Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
1369. TOTAL 1370. 91 1371. 1372. 1373. Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
.24 at: 0" + Indent at: 0.41"
1374. Formatted: Font: Candara, Font color: Text 2

1375. Oferta ptima mobiliarios y Equipos: Formatted: Outline numbered + Level: 1 + Numbering
Style: 1, 2, 3, + Start at: 4 + Alignment: Left + Aligned
1376. La oferta optima de los mobiliarios educativos del colegio Elas Aguirre se muestra a at: 0" + Indent at: 0.41"
continuacin: Formatted: Font: Candara, Bold
1377. MUEBLES EDUCATIVOS Formatted: Font: Candara, Bold

244
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
1378. N 1379. DESCRIPCION 1380. OPTIMO Formatted ...
Formatted ...
1381. 1 1382. SILLAS DE MADERA 1383. 181
Formatted ...
1384. 2 1385. SILLAS DE METAL 1386. 1
1387. 3 1388. SILLAS DE METAL GIRATORIA 1389. 1 Formatted ...
1390. 4 1391. MESAS DE MADERA 1392. 193 Formatted ...
1393. 5 1394. PIZARRAS ACRILICAS 1395. 6 Formatted ...
1396. 6 1397. ESTANTES DE MADERA 1398. 2 Formatted ...
1399. 7 1400. ARMARIOS DE MADERA 1401. 4
Formatted ...
1402. 8 1403. ESCRITORIO DE METAL 1404. 1
Formatted ...
1405. 9 1406. ESCRITORIO DE MADERA 1407. 1
1408. 1 1409. SILLAS GIRATORIAS PARA SALA DE COMPUTO 1410. 11 Formatted ...
0 Formatted ...
1411. EQUIPOS EDUCATIVOS Formatted ...
1412. N 1413. DESCRIPCION 1414. OPTIMO
Formatted ...

Formatted ...
1415. 1 1416. RADIO ALTRON 1417. 3
1418. 2 1419. DVD ALTRON 1420. 3 Formatted ...
1421. 3 1422. MICROFONO 1423. 2 Formatted ...
1424. 4 1425. CONGELADORA ELECTROLUX 1426. 1 Formatted ...
1427. 5 1428. PARLANTES 1429. 3 Formatted ...
1430. 6 1431. AMPLIFICADOR 1432. 1
Formatted ...
1433. 7 1434. COMPUTADORA PARA SALA DE COMPUTO 1435. 10
1436. 8 1437. IMPRESORA MULTIUSO 1438. 1 Formatted ...
1439. 9 1440. PROYECTOR MULTIMEDIA 1441. 1 Formatted ...
1442. 1 1443. ECRAN 1444. 1 Formatted ...
0 Formatted ...
1445. 11 1446. TELEVISOR LG 24" 1447. 1
Formatted ...
1448. 1 1449. LAPTOP PARA SALA DE INNOVACION 1450. 47
Formatted ...
2
1451. 1 1452. COLCHONETAS 1453. 3 Formatted ...
3 Formatted ...
Formatted ...
4.2.2.4.2.3. DETERMINACION DE LA BRECHABALANCE OFERTA- Formatted ...
Formatted ...
DEMANDA
Formatted ...
A travs del diagnstico de la situacin actual realizada a la I.E Elas
Formatted ...
Aguirre, se inform que estas se encuentran con ambientes Formatted ...
pedaggicos adecuados los cuales sern optimizados, en cuanto a los Formatted ...
Formatted ...
ambientes administrativos y complementarios estos son inadecuados
Formatted ...
y escasos. Por ello la oferta optimizada en la mayora de ellos es 0. Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted
Formatted 245 ...
...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left
En el siguiente cuadro se muestra los resultados obtenidos de aulas
pedaggicas, docentes, alumnos, servicios complementario,
mobiliario y equipos.

Formatted: Font: Candara, Bold


Formatted: Font: Candara, Bold

246
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro.63.Balance Oferta Demanda Formatted: Font: 12 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
DEMANDA OFERTA DEFICIT/SUPERAVIT
Formatted: Left: 0.98", Right: 0.98", Top: 1.18",
Ambien Ambient Ambien Bottom: 0.69", Width: 11.69", Height: 8.27", Top:
Ambient Ambien Ambient (Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Bottom:
HORIO PERIO tes Seccio es tes
es tes Seccion es (Single solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Left: (Single
NTE DO Alumn Pedag Comple nes / Alumn Pedaggi Comple es/grad Alumn Pedag Complem Secciones/g solid line, Auto, 0.5 pt Line width), Right: (Single solid
os gicos grado. os cos os gicos rado Und. line, Auto, 0.5 pt Line width)
mentari mentari o Und. entarios
(Aula) Und (Aula) (Aula) Formatted: Font: 12 pt, Font color: Text 2, Spanish
os M2 os M2 M2
M2 M2 M2 (Peru)

0 2016 247 504.00 4106.28 9 166 336.00 31.24 6 -81 -168.00 -4075.04 -3 Formatted: Font: 12 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
Spanish (Peru)
1 2017 262 504.00 4106.28 10 166 336.00 31.24 6 -96 -168.00 -4075.04 -4
Formatted: Font: 12 pt, Not Bold, Font color: Text 2,
2 2018 268 504.00 4106.28 10 166 336.00 31.24 6 -102 -168.00 -4075.04 -4 Spanish (Peru)
Formatted ...
3 2019 273 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -107 -168.00 -4075.04 -5
Formatted ...
4 2020 279 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -113 -168.00 -4075.04 -5 Formatted ...

5 2021 285 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -119 -168.00 -4075.04 -5 Formatted ...

6 2022 291 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -125 -168.00 -4075.04 -5 Formatted ...

7 2023 297 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -131 -168.00 -4075.04 -5 Formatted ...

8 2024 304 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -138 -168.00 -4075.04 -5 Formatted ...

9 2025 310 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -144 -168.00 -4075.04 -5 Formatted ...

10 2026 317 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -151 -168.00 -4075.04 -5 Formatted ...
Metas previstas del servicio: Alcanzar un adecuado servicio educativo del 100% de la infraestructura que se Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2

intervendr. A continuacin, se comparar la demanda actual y proyectada con la oferta actual (dficit o brecha) a lo Formatted ...
Formatted: Font: Candara, Bold
largo del horizonte de evaluacin.
247
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Se presenta el clculo de las brechas de la Oferta Demanda, en lo referente a la infraestructura a implementar en el


presente proyecto.

CUADRO 64. BRECHA OFERTA DEMANDA DE ALUMNOS, AULAS, SS. COMPLEMENTARIOS Y SECCIONES
Formatted Table

DEMANDA OFERTA OPTIMA BRECHA OFERTA DEMANDA


Formatted: Font: Candara, 8 pt, Font color: Text 2,
HORIONTE PERIODO
Ambientes Ambientes Secciones Ambientes Ambientes Ambientes Ambientes Spanish (Peru)
Secciones/g Secciones/grado
Alumnos Pedaggicos Complemen / grado. Alumnos Pedaggico Complemen Alumnos Pedaggicos Complementa
(Aula) M2 tarios M2 Und s (Aula) M2 tarios M2
rado Und.
(Aula) M2 rios M2
Und. Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
0 2017 229 240.00 2651.87 9 166 360.00 211.24 6 -63 120.00 -2440.63 -3 Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
1 2018 243 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -77 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
2 2019 248 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -82 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
3 2020 253 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -87 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
4 2021 259 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -93 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
5 2022 264 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -98 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
6 2023 270 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -104 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
7 2024 275 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -109 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
8 2025 281 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -115 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, 8 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
9 2026 287 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -121 120.00 -2440.63 -5
Formatted: Font: Candara, Bold

248
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
10 2027 294 240.00 2651.87 11 166 360.00 211.24 6 -128 120.00 -2440.63 -5
Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
CUADRO 65. BALANCE DE MOBILIARIOS Formatted ...
UNIDAD HORIZONTE DEL PIP Formatted ...
OFERTA
DESCRIPCION DE
MEDIDA
CANTIDAD OPTIMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Formatted ...

AULAS PEDAGOGICAS Formatted ...


AULA ESTANDAR Formatted ...
Mesas individuales UND 330 0.00 - -
330.00 -330.00 -330.00 -330.00 -330.00 330.00 -330.00 -330.00 -330.00 -330.00 Formatted ...
sillas UND 330 0.00 - - Formatted ...
330.00 -330.00 -330.00 -330.00 -330.00 330.00 -330.00 -330.00 -330.00 -330.00
mesa p / docente UND 11 0.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 Formatted ...
silla p/ docente UND 11 0.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 -11.00 Formatted ...
armario empotrado UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
Formatted ...
Closet para material didctico UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
AULA ESPECIALIZADA DE INGLES 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Formatted ...
Mesas individuales UND 30 0.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 Formatted ...
sillas UND 30 0.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00
mesa p / docente UND 1 0.00 Formatted ...
-1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
silla p/ docente UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
pizarra acero vitrificado o similar UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
Formatted ...
armario empotrado UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
AULA ESPECIALIZADA DE Formatted ...
MATEMATICA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Formatted ...
Mesas individuales UND 30 0.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00
sillas UND 30 0.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 Formatted ...
mesa p / docente UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
silla p/ docente UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
Formatted ...
pizarra acero vitrificado o similar UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
Formatted
249 ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
Formatted ...
CUADRO 65. BALANCE DE MOBILIARIOS Formatted ...
UNIDAD
OFERTA
HORIZONTE DEL PIP Formatted ...
DESCRIPCION DE
MEDIDA
CANTIDAD OPTIMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Formatted ...
armario empotrado UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
BIBLIOTECA + DEPOSITO 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Formatted ...
Mesas grupales UND 5 0.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00
Formatted ...
sillas UND 45 0.00 -45.00 -45.00 -45.00 -45.00 -45.00 -45.00 -45.00 -45.00 -45.00 -45.00
mesas p/ eq. de cmputo UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
mesa para encargado UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
Mdulo de servicios UND 3 0.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00
Mesas auxiliares UND 4 0.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 Formatted ...
estantes UND 5 0.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 Formatted ...
estante UND 5 0.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00
Formatted ...
armarios UND 4 0.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00
sillones modulares UND 3 0.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 Formatted ...
LABORATORIO (DE CIENCIAS) 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Formatted ...
Mueble bajo lateral UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
bancos UND 30 0.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 Formatted ...
mesa docente UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
Armarios y Estantera corrida UND 4 0.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00
Formatted ...
SALA DE REUNIONES 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
mesas UND 2 0.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 Formatted ...
sillas UND 19 0.00 -19.00 -19.00 -19.00 -19.00 -19.00 -19.00 -19.00 -19.00 -19.00 -19.00 Formatted ...
credenzas UND 2 0.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00
DIRECCION Formatted ...
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Escritorio UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
sillas UND 3 0.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00
Formatted ...
armario UND 2 0.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00
credenza UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
archivador UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
SECRETARIA Y SALA DE ESPERA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Escritorio UND 1 0.00 Formatted ...
-1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
sillas UND 3 0.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 Formatted ...
Armario UND 2 0.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 Formatted
Formatted
250 ...
...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted Table ...
Formatted ...
Formatted ...
CUADRO 65. BALANCE DE MOBILIARIOS Formatted ...
UNIDAD
OFERTA
HORIZONTE DEL PIP Formatted ...
DESCRIPCION DE
MEDIDA
CANTIDAD OPTIMA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Formatted ...
Archivador UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
ARCHIVO UND 0 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Formatted ...
Anaqueles metlicos UND 2 0.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00 -2.00
Formatted ...
archivadores UND 4 0.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00 -4.00
OFICINA EDUCACION FISICA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Formatted ...
escritorio UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
silla UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
armario UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
Archivador UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
PSICOLOGIA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Formatted ...
escritorio UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
sillas UND 3 0.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 -3.00 Formatted ...
armarios UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
archivadores UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Formatted ...
silla p/ docente UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
sillas UND 30 0.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00
Formatted ...
mesa p / docente UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00
silla p/ docente UND 1 0.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 -1.00 Formatted ...
SALA DE USOS MULTIPLES 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Formatted ...
Sillas y mesas plegables o apilables UND 30 0.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00 -30.00
CAFETERIA - KIOSKO Formatted ...
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
mesas UND 5 0.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 -5.00 Formatted ...
sillas de plstico UND 20 0.00 -20.00 -20.00 -20.00 -20.00 -20.00 -20.00 -20.00 -20.00 -20.00 -20.00
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted
Formatted
251 ...
...
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Formatted: Font: Candara, Bold

252
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro.63.Balance Oferta Demanda Formatted: Font: Candara, 11 pt, Font color: Text 2

0 2016 247 504.00 4106.28 9 166 336.00 31.24 6 -81 -168.00 -4075.04 -3 Formatted Table
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
1 2017 262 504.00 4106.28 10 166 336.00 31.24 6 -96 -168.00 -4075.04 -4 Text 2, Spanish (Peru)
2 2018 268 504.00 4106.28 10 166 336.00 31.24 6 -102 -168.00 -4075.04 -4 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
3 2019 273 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -107 -168.00 -4075.04 -5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
4 2020 279 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -113 -168.00 -4075.04 -5
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
5 2021 285 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -119 -168.00 -4075.04 -5 Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
6 2022 291 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -125 -168.00 -4075.04 -5
Text 2, Spanish (Peru)
7 2023 297 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -131 -168.00 -4075.04 -5 Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
8 2024 304 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -138 -168.00 -4075.04 -5
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
9 2025 310 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -144 -168.00 -4075.04 -5
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
10 2026 317 504.00 4106.28 11 166 336.00 31.24 6 -151 -168.00 -4075.04 -5 Text 2, Spanish (Peru)
Formatted: Font: Candara, 12 pt, Not Bold, Font color:
Text 2, Spanish (Peru)
Como se puede observar en el cuadro anterior, existe una brecha considerada puesto que en las condiciones actuales hay serias
Formatted ...
deficiencias con el que se brinda el servicio, de los cuales condicionan una adecuada atencin a los estudiantes, una vez implementado el Formatted ...

proyecto, en el ao 1 la brecha se hace 0 en referencia a la atencin a los alumnos, del mismo modo con respecto a la infraestructura a Formatted: Font: Candara, 12 pt, Font color: Text 2
Formatted ...
implementar.
Formatted ...

Formatted: Font: Candara, Bold

253
Formatted: Font: Candara, Bold
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro 66. BALANCE DE EQUIPOS Formatted Table


UNIDAD HORIZONTE DEL PIP
OFERTA
DESCRIPCION DE CANTIDAD Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2,
OPTIMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MEDIDA Spanish (Peru)
AULAS PEDAGOGICAS
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
AULA ESTANDAR
- - Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
pizarra acero vitrificado o similar UND. 11.00 - - 11.00 - 11.00 - 11.00 - 11.00 - 11.00 - 11.00 - 11.00 - 11.00
11.00 11.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
AULA ESPECIALIZADA DE INGLES
- - - - - Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
pizarra acero vitrificado o similar UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
AULA ESPECIALIZADA DE MATEMATICA
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
- - - - -
pizarra acero vitrificado o similar UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
BIBLIOTECA + DEPOSITO Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
PC para control y 02 PC para - - - - -
UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
consulta virtual 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
LABORATORIO (DE CIENCIAS) Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
- - - - -
COMPUTADOR + IMPRESORA UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
RETROPROYECTOR, ECRAN Y INC - - - - - Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00
ACCESORIOS 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
EQUIPOS (FISICA) Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
KIT DE MATERIAL DE CONTROL DE - - - - -
UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
MECANISMOS 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
KIT DE EXPERIMENTOS DE MECANICA DE - - - - - Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00
CALOR, Y ELECTRONICA 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
- - - - - Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
KIT DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
- - - - -
AMPERIMETRO UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
- - - - - Formatted: Font: Candara, Bold
ELECTROSCOPIO UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
Formatted: Font: Candara, Bold
MAQUETAS DE DESPLAZAMIENTO Y UND. 1.00 - - 1.00 - - - - - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00
254
Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
Formatted: Font: 11 pt, Not Italic
Formatted: Left

Cuadro 66. BALANCE DE EQUIPOS Formatted Table


UNIDAD HORIZONTE DEL PIP
OFERTA
DESCRIPCION DE CANTIDAD Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2,
OPTIMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MEDIDA Spanish (Peru)
TRAYECTORIA 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
- - - - -
CALORIMETRO CON RESISTENCIA UND. 2.00 - - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
2.00 2.00 2.00 2.00 2.00
CAPA DE RESONANCIA CON MARTILLO DE - - - - - Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
UND. 3.00 - - 3.00 - 3.00 - 3.00 - 3.00 - 3.00
MADERA 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00
- - - - -
PLUMVIOMETRO UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
- - - - -
DILATOMETRO DE METALES UND. 2.00 - - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
2.00 2.00 2.00 2.00 2.00
DEMOSTRADOR DE CAMPOS DE - - - - - Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
UND. 2.00 - - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00
MAGNETISMO 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00
- - - - -
SET DE IMAN DE BARRA EN PAR UND. 2.00 - - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
2.00 2.00 2.00 2.00 2.00
- - - - -
DIAPAZON DE 5:12 HERTZ UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
- - - - -
IMNES DE HERRADURA UND. 1.00 - - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 - 1.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
- - - - -
BALANZA UND. 2.00 - - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 - 2.00 Formatted: Font: Candara, 10 pt, Font color: Text 2
2.00 2.00 2.00 2.00 2.00
- - - - -
PESAS Y PORTAPESAS CON GANCHO UND. 4.00 - - 4.00 - 4.00 - 4.00 - 4.00 - 4.00 Formatted: Font: Candara, 1